關(guān)于習(xí)慣作文[集錦15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于習(xí)慣作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于習(xí)慣作文1

　　相信大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧！當(dāng)然，我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事，為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，我可下了不少功夫。下面就請你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧！

　　我的好習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面，比如：在學(xué)習(xí)，生活，助人為樂等。學(xué)生少不了學(xué)習(xí)，就拿寫作文來說吧。寫作文每一個同學(xué)都會，可往往得到的成績卻不同，這是什么原因呢？如：寫作文時我們會遇到一些不會寫的字，有的同學(xué)很懶就隨便寫上一個，也是為了省出時間玩。有的問老師，家長或親自查字典。我就是后者。記得有一次，作文課上周老師給我們輔導(dǎo)一篇作文，題目是<>，指導(dǎo)完后，我選擇了去年過年媽媽教我搟餃子皮的事，可我又想：”搟”怎么寫呢？正想著，我朝前一看，前面不是有我們會說話的字典老師嗎！我舉起手問周老師，老師沉思了片刻，拿起粉筆在黑板上寫了出來。一整篇作文除了這個字就”風(fēng)雨無阻”，”一帆風(fēng)順”了。這多虧老師幫我養(yǎng)成了這個好習(xí)慣。

　　我不僅在學(xué)習(xí)中有好習(xí)慣，在生活中也有。爸爸可疼我了，每天都給我4到5元的零花錢，每次爸爸給我錢，就毫不猶豫的.花了，可自從一件事后，就讓我養(yǎng)成了不亂花錢的好習(xí)慣。一次爸爸給我了5元錢，我高興極了，便帶著去了學(xué)校。那天正好是讓我們給山里的孩子捐錢買書，買本子，每位同學(xué)都要捐款，老師給我們講那些孩子們，沒法上學(xué)，只能在家里干活，有時還吃不上飯，我們每天都能吃飯而且吃大魚大肉，聽了這些，我便下定決心不再亂花錢，把錢存起來買些有用的書。老師說捐多少都可以，我便把五元錢全都捐上了，通過這件事我不再亂花錢了，還告訴了媽媽，她夸我說：”好孩子真是長大了，不亂花錢了！”說著臉上露出了欣慰的笑容，聽了夸獎的我心里像喝了蜜一樣甜。

　　人生的路還很長，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：“取人之長補(bǔ)己之短，”養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！

關(guān)于習(xí)慣作文2

　　風(fēng)華，這是一個卄蓬勃的春，樹上搖曳著的沙沙新葉，被初上的晨曦喚醒。一切，只是出于習(xí)慣。

　　斜照，落戶喜人。寧靜得被格式化似的空氣，如水中深不見底的一切，斑駁 好幾個世紀(jì)。明媚的不是完美，丑陋的，亦不是渣滓。

　　總是習(xí)慣性的加以自己的主觀臆想，去憑斷一個和自己本來的風(fēng)水。凡世本無事，庸人自憂之。亦如菩提本無樹，明鏡亦非臺。還是那句：一花一世葉，一葉一菩提。那三生石，破了的鏡，如幻思在空靈的邊緣掙扎，然后重生。蕪雜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被一縷清新的曉風(fēng)鳴頌，就是如此，生化，超然。

　　不曾愿意打開布滿灰塵的潘多拉魔盒，他們說，這里面從滿罪惡，于是乎，總是靜待水晶球的發(fā)芽，在安靜的'城堡里生活，只是因?yàn)槌鲇诹?xí)慣，尚未曾有勇氣去釋然那自己的幼稚蒼白。只是一味相信神言，如那不可破除的金科玉律，似專制王權(quán)下一言九鼎的王者之尊，永遠(yuǎn)不愿嘗試，可一旦試著用一顆心接觸另一個世界，才貿(mào)然發(fā)現(xiàn)，水晶球里的王子和公主，白馬和宮殿，只不過是美好的想象罷了，最后，無非是架上一言兩語，渾渾噩噩的度過一天又一天。誠然，人要學(xué)會忘斷過往，可一旦發(fā)現(xiàn)，花開了又會落下，潮起了又會升時，一切的一切，不過是在蕓蕓眾生中未曾看頭頂朝花夕拾。夜，米夢龍眼，淚，洗凈了臉。

　　炊下的那堆星，是不在了吧，炊上的那縷煙，被風(fēng)化了吧！是出于習(xí)慣，還是純屬偶然？拿起，丟落，只是這不愿，那不舍，此不惜，如億萬了的光年，永不會追尋到的蹤跡。這次，是永久的痛。他們假惺惺的說著謊言，連自己都不相信的話語，誰又會信？這世界是有傻瓜的，而種種，究因到果，還是出于習(xí)慣。

關(guān)于習(xí)慣作文3

　　那天中午，我和幾個小伙伴在玩“八仙過海”。班中的肖翰陽，就是那個肖大塊頭，玩起了“單指撐尺”，從左到右，一路炫耀。忽然，“啪”，米尺像是被磁石吸引一般飛窗而過，摔碎在附一樓的樓頂。大家靜下來，齊刷刷把頭伸向窗外，聳聳肩，無可奈何�！按髩K頭”這時猶如一只被風(fēng)臘的老鴨，掛在窗口。腸子都悔青了的肖翰陽一臉委屈任由大家嘲笑。唉，我心善良啊，看不得人家難過。中午我跑到文具商店又買了一把和上次一摸一樣的米尺。由于時間不長，老師上課時似乎都沒發(fā)現(xiàn)米尺的更換。

　　但是，你想想啊，我的那些同學(xué)，都是“狗肚里盛不了四兩香油”不積跬步，無以至千里。好習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成。

　　記得那是三年級，我在徐州市青年路小學(xué)讀書。

　　“咔！”“呀！班里的教學(xué)米尺斷了！”陶同學(xué)大喊。同學(xué)們紛紛圍攏到講臺前，盯著那位不知所措的同學(xué)七嘴八舌起來。“快去告訴路老師！”班長發(fā)話了。幾個班干部屁顛屁顛向老師辦公室跑去，后悔的李同學(xué)把米尺撿起來，臉紅紅的，眼淚都快掉下來了，試著對接，終究不能成功。誰都知道，迎接那位同學(xué)的將是一場史無前例的“暴風(fēng)雨”，我為李同學(xué)捏了一把汗。

　　下午就有路老師的課，她是一位喜歡用米尺指題、敲擊課桌的`嚴(yán)厲的班主任。怎么辦？怎么辦？我靈機(jī)一動，買一把一摸一樣的不就“瞞天過�！绷藛帷Ｕf干就干，中午我就花了2塊錢買了一把米尺放在了教桌上。老師就是老師，下午的課上，我們這一切都被老師知道，他表揚(yáng)我為班級著想的同時，也批評了那位李同學(xué)不細(xì)心。做好事，受表揚(yáng)，那個事可比蜜甜吶。

　　勿以善小而不為—這是爸爸媽媽教我要養(yǎng)成的好習(xí)慣。

　　好景不長，沒過多久，米尺又遭遇不幸！的家伙。沒隔一天，知道來龍去脈的路老師非常隆重地表揚(yáng)了俺，說俺幫助別人不惜代價，肖翰陽理應(yīng)把尺子錢給俺，云云。俺被夸得有點(diǎn)暈暈的。

　　幫助他人是我的好習(xí)慣。好習(xí)慣伴我一起成長！

關(guān)于習(xí)慣作文4

　　我一直覺得，我是個容易被人遺忘的小孩。過去是，現(xiàn)在是，也許，將來也會是……然而，我已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣在習(xí)慣中習(xí)慣，這真是個很可怕的習(xí)慣呢……

　　凡事，我都覺得，只要習(xí)慣就好了。習(xí)慣沒人管制，習(xí)慣被人忽視，也習(xí)慣被人遺忘。真的，只要習(xí)慣了，就不會那么無助，那么難過，那么傻地認(rèn)為世界拋棄了我了……

　　我一向不喜歡喧嘩，在生活中也不怎么熱衷于談天說地。只是想要，靜靜地呆著，靜靜地看著周圍的人和事，靜靜地聽著身邊的喜或悲，靜靜地想著逝去的種種。世界遺忘了我，而我，也遺忘了這個世界……

　　我是個很普通的人，普通到不能再普通了，以至與我都覺得自己是個很沒用的人，也不知道自己究竟是為了什么才活著的……

　　每天，看著周遭的人，來了又去了，去了又來了，而自己卻仍站在原地，獨(dú)自彷徨著，難過著，不知何去何從……

　　習(xí)慣了，習(xí)慣在天黑的時候，自己為自己留一盞燈；習(xí)慣了，習(xí)慣在天冷的`時候，自己把自己裹成一只企鵝；習(xí)慣了，習(xí)慣在難過的時候，自己為自己拭去眼角的淚；習(xí)慣了，習(xí)慣在孤單的時候，自己把自己抱得緊緊的……

　　——一切，都習(xí)慣了吧……

　　我常常會想：

　　即使我死了，不存在了，天還是在人們的頭頂上；即使我死了，不存在了，地球還是每天不停地轉(zhuǎn)；即使我死了，不存在了，時間還是“滴答滴答”不停走；即使我死了，不存在了，太陽還是不會從西邊升起，東邊落下……

　　人，是多么渺小的生物啊，小到仿佛一眨眼，就會被世界遺忘……

關(guān)于習(xí)慣作文5

　　習(xí)慣大都與生俱來，而甘于習(xí)慣就表示安于現(xiàn)狀，然而擁有一顆不被習(xí)慣束縛的新鮮的心，才能表現(xiàn)出人類獨(dú)有的創(chuàng)造思維。

　　有一個心理學(xué)家曾做過一個實(shí)驗(yàn)，他將一只鱷魚和一條鯉魚放在同一個水箱中，再用玻璃擋板將它們隔開。

　　起先，鱷魚不斷向鯉魚撞去，可無一例外被玻璃板阻擋，它一次一次地撞，又一次又一次地停息，久了，它便停下。當(dāng)它實(shí)在餓的不行，用盡全力撞擊最后一次后，就再也不發(fā)動攻擊，靜靜匍匐在水里。這時心理學(xué)家將玻璃板拿開，此時鯉魚悠然在水中游動，可鱷魚卻是無望的看著近在咫尺的鯉魚。它放下了本性，任由習(xí)慣使其活活餓死。

　　殊不知在幾百年前史蒂芬孫在發(fā)明出蒸汽機(jī)車時同樣被人們質(zhì)疑著，它不僅個頭大，速度慢，就連發(fā)出的噪音都使它經(jīng)過的農(nóng)場雞飛狗跳。在它前面，無數(shù)馬車驕傲地馳行著。幾百年過去了，馬車消失了，火車卻實(shí)現(xiàn)了日行千里，人們該感謝史蒂芬孫的堅持。由此看來習(xí)慣有時是一種保守，也是一種扼殺。

　　在外國人眼中中國人的習(xí)慣早已“掃地”不斷爆出的新聞更是令人覺得世態(tài)炎涼，腐敗，貪污竟讓人覺得從兩千多年的歷史中淡出，更像是兩千多年的習(xí)慣，習(xí)慣了冷眼旁觀，習(xí)慣了守舊不求進(jìn)取，這些習(xí)慣更是能從很多抗日時期的作家筆下見得。

　　曾經(jīng)幾時，中國飽受尖刃的折磨不屈，很多史實(shí)證明著中國不是弱者，但也不代表中國是強(qiáng)者，現(xiàn)在的中國人開始習(xí)慣于強(qiáng)者的'習(xí)慣，有習(xí)慣是好的，但不能甘于習(xí)慣，只有打開了習(xí)慣的枷鎖，才能在逆風(fēng)中馳行，相反只能隨著大波大浪深于苦水中。習(xí)慣成就了人生，也捆綁了人生。

　　世界需要前進(jìn)，文明需要進(jìn)步，我們的真正的習(xí)慣是改變習(xí)慣。

關(guān)于習(xí)慣作文6

　　小時候，我習(xí)慣了和祖母生活在一起。祖母是東北人，東北人和二胡之間有種不解之緣。

　　在我孩提時代的記憶里，祖母有一種別樣的習(xí)慣：每到午休時，祖母就會拿出那盤被她視為寶貝的磁帶，放進(jìn)一臺老式的錄音機(jī)里。隨之飄出來的二胡聲，聽起來柔和而悠揚(yáng)，如同一泓甘甜的泉水浸潤著我的心。

　　俗話說，樂器是一方水土孕育出的精靈。在二胡聲中，慢慢地，我對東北產(chǎn)生了神秘的向往，我迫切地想去了解東北，融入東北。我在阿炳的二胡聲里沉醉，時常幻想著自己乘著一葉扁舟，在和風(fēng)細(xì)雨中，游走在東北廣袤的土地上。

　　二胡聲填滿了我童年的記憶。那些本就柔和而悠揚(yáng)的曲調(diào)，配上情深意濃的詞兒，再加上祖母的低吟淺唱，就更美妙了。每當(dāng)閑下來時，祖母就會習(xí)慣地教我，我則習(xí)慣地“咿咿呀呀”跟著學(xué)唱起來，于是家里總縈繞著不成調(diào)的歌聲配合著悠揚(yáng)的'二胡聲。

　　在二胡聲中，我時而聽見“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗臺濕綾綃……”的句子，仿佛眼前出現(xiàn)了一位清秀的姑娘滿懷心思地站在花窗前，看著外面綿綿的細(xì)雨，心靈思緒隨之飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

　　祖母的二胡聲，就像一扇大門，不僅讓我領(lǐng)略了音樂的魅力，也開啟了我的文化之旅。

　　在二胡聲的陪伴下，我慢慢地養(yǎng)成了看書的習(xí)慣，常常去玩味一些美妙的詩詞佳句。這樣，我認(rèn)識了阿炳，認(rèn)識了李清照……他們毫無保留地將熱情傾注于作品中，讓我得以分享他們的精神世界。

　　在朦朧中，我發(fā)現(xiàn)自己養(yǎng)成了一種別樣的習(xí)慣：時常夢見自己變成了那個快樂的“阿炳”，那個多才的“李清照”……

　　兒時祖母帶給我的那段幸福時光，我怎能忘懷？

關(guān)于習(xí)慣作文7

　　每個人都有自己的習(xí)慣。習(xí)慣就像森林里的蘑菇，有的給你帶來美味和營養(yǎng)，有的卻讓你受害終生。

　　我是個習(xí)慣有條理做事的'人，不喜歡亂糟糟的生活。每過一段時間，我就會收拾一下自己的書包，把課本按個兒放進(jìn)一層，把作業(yè)本也由大到小整理好，放入另外一層。因此，我的東西總是方便尋找，不會出現(xiàn)丟東西的情況。可沒有這習(xí)慣的人，丟三拉四則是家常便飯。

　　在養(yǎng)成這個習(xí)慣之前，我還吃過一次苦頭。有次，老師讓我們交帶回去簽字的試卷，可是我左翻右找，就是找不到。一開始，我的心“咯噔”了一下，不相信，又繼續(xù)找。但是時間就像流沙一般，一刻不停地流走，我越來越急，頭嗡嗡地響著，看見一張紙就抽出來，巴望著是我那調(diào)皮的試卷。但事與愿違。我頭皮發(fā)炸，手都急得顫抖，我噙著淚，透過模糊的視線看向書包底層。白花花的燈光，黑洞洞的書包，一切都是單調(diào)的，可怕的。組長急了，說：“唉呀，找不到就算啦，你沒帶就沒帶唄，耽誤我好長時間�！闭f罷揚(yáng)長而去。我的心一沉，想叫住那匆匆的背影，可是嗓子干澀得發(fā)不出聲音�！拔彝甑傲��！蔽蚁搿�

　　誰知，在數(shù)學(xué)課上，我忐忑地想著下節(jié)課老師會不會批評我，順手翻開書，竟發(fā)現(xiàn)我那倔強(qiáng)的小小試卷躺在數(shù)學(xué)書里!我恍然大悟--昨晚著急，把試卷隨手一塞就草草了事，一不小心塞進(jìn)了書里夾著。我從不把作業(yè)本夾在書里，便沒想到這一點(diǎn)。

　　我不禁哭笑不得。這是一件小事，小到也許過兩天就會忘記，但是我卻一直銘記著這細(xì)微而重大的事件，從此痛改前非，養(yǎng)成了有條理的好習(xí)慣。我在花樣繁多的蘑菇叢里采到了這個蘑菇，我相信，它會讓我受益終生。

關(guān)于習(xí)慣作文8

　　我的爸爸每天都辛苦的工作，對我也非常好，但他卻有一些壞習(xí)慣讓他不是那么完美。

　　他最大的壞習(xí)慣就是每次和好朋友一起喝酒都會喝得醉醺醺的。

　　有一次，我和媽媽吃完飯，等爸爸回來。10分鐘、20分鐘、30分鐘……等到45分鐘，他終于回來了。很顯然他又喝酒了。我想：都醉成這樣了，應(yīng)該喝點(diǎn)東西醒醒酒，喝點(diǎn)什么呢？我的目光在室內(nèi)急切地尋找著。突然，我的目光停留在一個柜子上�！肮褡永飼�不會有呢？”我自言自語道。我打開柜子，哈！有一罐蜂蜜，我就喊道：“媽媽，沏點(diǎn)蜂蜜水給爸爸醒醒酒吧！”“好的！”媽媽回答道。

　　于是，媽媽便給爸爸倒了一些開水，準(zhǔn)備等稍微涼一些再放蜂蜜，接著就去洗碗了，洗之前交代爸爸不要自己放蜂蜜。但是酩酊大醉的爸爸不顧媽媽的勸阻，搖搖晃晃地就自己去到蜂蜜，只聽“嘩”的一聲，把茶杯碰倒了。媽媽看到后急忙放下手里的活，拿著紙跑過來擦桌子，我也拿著抹布沖過來“助陣”。擦完后，媽媽對爸爸說：“我對你說的什么？你不聽，看這都成什么樣了！”爸爸聽后，斷斷續(xù)續(xù)地說：“對……對不起！我這就……就幫你……你去洗碗。”說完，他變像跳著芭蕾舞似的走到了水池旁邊，拿著碗開始洗。但過了一會兒，他沒抓穩(wěn)那個碗，只聽見“啪”的一聲，碗掉到地上摔碎了。真是禍?zhǔn)逻B連��！這時我媽媽端起茶杯對爸爸說：“你呀！先喝點(diǎn)蜂蜜水醒醒酒吧！”這次爸爸比較“聽話”，端起蜂蜜水喝了個精光。喝了兩三杯后，他的酒也醒了�？匆娝に榈�'碗說：“這……這是我干的！”我和媽媽異口同聲地說：“是的！”他不好意思地?fù)狭藫项^，說：“我下次不這樣了。”

　　直到今天，這樣的事還在發(fā)生，我真希望爸爸能改掉壞習(xí)慣，成為一個真正的好爸爸！

關(guān)于習(xí)慣作文9

　　我非常喜歡看老師為我們訂閱的《小學(xué)生之友》這套叢書，每一期里面的內(nèi)容都十分的豐富。每個欄目里都選載了一個個生動的小故事，讓我在閱讀的過程中，獲得了許多不同的知識，拓展了我的視野。其中有科學(xué)類，有科幻類，有數(shù)學(xué)類，有國防科技類，有探索自然類的……

　　例如：科學(xué)類的，讓我了解了幾位發(fā)明家。他們用各自不斷探索的精神，千萬次艱苦執(zhí)著的實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造出了各種偉大的發(fā)明，為人們的生活帶來了便捷。又如科幻類的，讓我明白了一個深刻的道理：做人要講究誠信，不能去欺騙任何人。像故事中的王小帥那樣，經(jīng)常去誆騙別人，因此反而受了不少的磨難，吃了許多的苦頭，結(jié)果就連自己也還是上當(dāng)受騙。最終他決定洗心革面，痛改前非，重新做人。古人曰：“誠信乃萬物之本”。所以，我們要從小要講究信用，這樣別人才會信任你。而數(shù)學(xué)類，則讓我知道了幾位數(shù)學(xué)家，他們在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域里都做出了杰出的貢獻(xiàn)。并且書中還刊載了幾道有趣的數(shù)學(xué)題，供我們課余時間思考練習(xí)，提高了我的反應(yīng)能力。此外還有我國最新的科技發(fā)明簡介，像極地用的破冰船，軍用的戰(zhàn)斗機(jī)，航天用的宇宙飛船，氣象用的'監(jiān)測衛(wèi)星，已經(jīng)運(yùn)用于交通的導(dǎo)航系統(tǒng)等。而探索自然類的，則是列舉了一些動物和植物身上的奇特功能，給科研工作者們，帶來了各種創(chuàng)造發(fā)明的啟示……

　　當(dāng)然，除了以上我簡略的敘述外，《小學(xué)生之友》這套叢書里面還有許多其它各領(lǐng)域，各學(xué)科里的各種知識，簡直就是包羅萬象，類似于一套綜合性的“小百科全書”雖說選載的每則故事都短而精小，但濃縮的可都是精華部分。我親愛的同學(xué)，如果你們也想豐富自己的課外知識，增長自己的見聞，那就趕緊找來看一看吧！

　　江西宜春宜豐縣新昌二小四年級:伍翰晨

關(guān)于習(xí)慣作文10

　　大家一定有許許多多的好習(xí)慣吧！當(dāng)然，我也不例外，養(yǎng)成好習(xí)慣是一件受益終生的大事，為了養(yǎng)成好的習(xí)慣，我可下了不少功夫．下面就請你與我一起分享一下我的好習(xí)慣吧！

　　習(xí)慣表現(xiàn)在方方面面，比如：在學(xué)習(xí)，生活，助人為樂等．學(xué)生少不了學(xué)習(xí)，就拿做英語題來說吧，在寫英語題的過程中總有不認(rèn)識的單詞吧，我總是想偷點(diǎn)懶，認(rèn)為會做題就行了，而有的題就因?yàn)檫@個單詞不認(rèn)識而不會做，就算是這樣，我仍然不愿意查詞典，因?yàn)樘�麻煩了，我認(rèn)為查一個詞的時間，我都能寫完好幾道題了，但是正確率不是很高。初一的時候老師總讓查詞典，自己查的詞記憶更牢固，可以拓寬自己的詞匯量，但是懶惰的我仍然不愿意查，直到有一次我寫閱讀理解，因?yàn)槲覍?shí)在是看不懂，然后我開始翻箱倒柜的找出了我的英語詞典，我就開始查不會的詞，就這樣半個小時過去了，詞的一個個意思顯露出來，我開始試著理解這篇閱讀，發(fā)現(xiàn)它蘊(yùn)含了一個小道理，這我才開始覺得自己翻譯出來的短文更有趣。但是我有的時候還是比較懶惰，查完自己直到意思就行了，也不寫在題上，第二天有的單詞就不認(rèn)識了。

　　上了初二我發(fā)現(xiàn)題不再向初一那樣簡單明了，一道題幾乎需要認(rèn)識所有的單詞，考慮學(xué)過的`所有的時態(tài)。此時老師也開始規(guī)定查詞，查出后在題上做標(biāo)記，做標(biāo)記的同學(xué)還可以加到雙倍的作業(yè)分，這就更讓我更對這件事感到重要，從此我就算作業(yè)再怎么多，我也會盡量查出我不會的單詞，在題上做標(biāo)記，在課堂上別人不會的詞你知道，即使你不說，自己也會感到驕傲，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)查詞是很重要的，

　　我一定要把這個好習(xí)慣保持下去，好的習(xí)慣鋪平人生路，人生的路還很長，不管是在今后的學(xué)習(xí)中還是生活中，養(yǎng)成好的習(xí)慣是受益終生的大事，讓我們：＂取人之長補(bǔ)己之短，＂養(yǎng)成更多的好習(xí)慣吧！好習(xí)慣伴我成長。

關(guān)于習(xí)慣作文11

　　有首歌是這樣唱的“世上只有媽媽好……”這首歌連幼兒園的小朋友都會唱，更別提有人反對了。而若是將它改成“世上只有爸爸好”，恐怕全中國的人都會反對了，就連做父親的人也不會答應(yīng)，因?yàn)樗麄円獮樽约旱哪赣H討個公道，不論是誰，都是母親“十月懷胎、一朝分娩”，好像跟父親沒有關(guān)系，父愛猶如空氣，我們時刻都需要他，卻總是忘記他的存在。

　　曾讀過這樣一篇感人的故事，故事的大意是：有一對父女去美國，當(dāng)父親削蘋果時，船突然劇烈地?fù)u晃起來，不小心刀插入了父親的胸口，父親只擦去了刀上的血跡。三天后船到達(dá)美國時，父親的胸口血如井噴，父親倒在了血泊里。誰也無法解釋父親為何能苦苦支撐三天，但，有一個明確的答案是所有人都認(rèn)可的，那就是——父愛。父親很嚴(yán)厲，對我的要求很嚴(yán)格，但他總是在默默地為我付出。

　　父親很忙，有時一天也見不到他的身影，當(dāng)他晚上累得筋疲力盡時，我從心底里心疼他，但我什么也做不了。每當(dāng)我想幫他干些力所能及的事時，他總是讓我去學(xué)習(xí)，用自己并不寬厚的肩膀擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。盡管父親很忙，但他很重視我的學(xué)習(xí)，一有時間便輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，遇到他也不會的題時，還會去問別人，直到我弄明白為止。我從不想讓他失望，但也會有馬前失蹄的情況。當(dāng)我考試成績不好時，他會與我探討原因，讓我走出失敗的陰影，爭取下次能夠快點(diǎn)進(jìn)步。

　　現(xiàn)在父親的脾氣好了許多，這些改變都是因?yàn)槲�。每�?dāng)看見父親滿臉的皺紋，我會很心酸，心里像打翻了五味瓶——不是滋味。我從未想過嚴(yán)厲的父親也有脆弱的`一面。當(dāng)父親對我的愛已經(jīng)讓我習(xí)慣時，我忽略了他的存在，父愛如天邊的星光，陪伴在我左右，照亮了我前進(jìn)的道路。

　　我無以回報父親，只能用我的成績告訴父親，他的付出是值得的。

關(guān)于習(xí)慣作文12

　　媽媽告訴我我這個習(xí)慣從我還沒記事的時候就已經(jīng)養(yǎng)成了。

　　聽大人們說：小的時候，每當(dāng)我睡覺的時候，我都喜歡摸耳朵要不然就摸“倒拐子”，經(jīng)常把媽媽和奶奶摸得很煩。因?yàn)槟菚r我還小，所以大人們并沒有很重視這個問題，于是就任由我的這個壞習(xí)慣的生長，可是漸漸的他們意識到不能讓我在摸下去了，但作用并不是很大。

　　在我八歲時，我記得我那天是和媽媽一起睡的。

　　洗漱完畢，我和媽媽躺在了溫暖舒適的被窩里，我習(xí)慣性的摸著媽媽的耳朵，這是媽媽把我的手從她的.耳朵上拿了下了，并對我鄭重其事的說：“伊伊，你不小了，該把這個壞習(xí)慣改了吧？”當(dāng)時我還很幼稚的問媽媽：“媽媽，什么壞習(xí)慣呀？”媽媽一邊揪著我的小耳朵一邊說：“就是你摸耳朵的這個習(xí)慣呀，伊伊，你想呀，雖然你現(xiàn)在小，別人還不會怎么笑你，那萬一以后你這個習(xí)慣一直改不了怎么辦？那多丟人呀？”我笑嘻嘻的對媽媽說：“那等以后再改吧�！薄澳强刹恍校�以后就改不了了�！蔽耶�(dāng)時不明白為什么這個習(xí)慣長大后就改不了了，于是我懷著“打破沙鍋問到底”的精神一直追問媽媽。就這樣，第一次“談判”失敗。

　　后來，我越發(fā)覺得“摸耳朵”很舒服，就算沒有人陪我睡，我也要摸著自己的耳朵入睡，媽媽經(jīng)常笑著說我是“小變態(tài)，我當(dāng)然不這么覺得，有時，我甚至?xí)�說：真的很舒服，不信你試試？”。于是乎，媽媽經(jīng)常被我整的很“無語”。

　　再后來，媽媽他們覺得這個習(xí)慣非改不可。就這樣他們開始實(shí)行“強(qiáng)制性的措施”

　　那天我和媽媽一如往常的上床睡覺。當(dāng)我的手剛剛碰到媽媽的耳朵時，就聽見“啪”的一聲，沒錯，我的手被媽媽打了，這時，媽媽說：“從現(xiàn)在開始你摸一次，我打一次。”我心想：哼，不摸你們的就不摸，我摸自己的。正當(dāng)我準(zhǔn)備摸自己的耳朵時，又是“啪”的一聲，媽媽繼續(xù)說：“摸自己的也不行�！�

　　這就樣，我那“別樣的的習(xí)慣”漸漸被“扼殺”了。

關(guān)于習(xí)慣作文13

　　莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!

　　我們已經(jīng)成為高年級的學(xué)生了，我們應(yīng)該懂事了，還應(yīng)該要有新的打算了。昨天，我曾經(jīng)是個調(diào)皮搗蛋，愛講笑話，人稱“故事大王”的小朋友;而現(xiàn)在，我是個比較懶惰，性格外向的小男孩。現(xiàn)在，我是個高年級的小學(xué)生了!首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無論在什么情況下，別人如何的'喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業(yè)去和別人說話，打鬧。學(xué)要學(xué)的踏實(shí)，玩要玩的高興。我要立這樣一個座右銘，不能像四年級是一樣故態(tài)復(fù)萌，我要改變自己，要征服自己的缺點(diǎn)!周老師在成績單的學(xué)生評語上對我說：“你是個聰明的孩子，但是，你的聰明沒有用在學(xué)習(xí)上，如果你把聰明用在學(xué)習(xí)上老師一定很高興!”就差這么一步，周老師就會把我看成一名好學(xué)生，周老師對我多有期望啊!我不能辜負(fù)老師的一片好心啊!我還要每天擠出時間來，把白天的事記在一本本子上，等到有時間，在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的作文，日復(fù)一日，我要讓自己的作文水平突飛猛進(jìn)!

　　為自己加油吧!努力吧!文章上已經(jīng)說了，就差一步——改!我不能違背我的諾言，我一定要成為一個讓老師開心的好學(xué)生!

　　新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

關(guān)于習(xí)慣作文14

　　習(xí)慣往往是命運(yùn)的決定性力量，也是決定命運(yùn)的一個先決條件。好的習(xí)慣會促成好的未來、擁有好的命運(yùn)，而壞的習(xí)慣卻會使未來的命運(yùn)一片黑暗。可以這樣說：我們的命運(yùn)掌握在自己手里，只有我們一點(diǎn)一點(diǎn)地完善著自己，才能擁有光明的前途、美好的未來。

　　好習(xí)慣是一個人取得成功的重要因素，是對未來生活有著積極影響的行為，是值得我們逐步學(xué)習(xí)、逐步養(yǎng)成的習(xí)慣，是需要“發(fā)揚(yáng)光大的”。一個好習(xí)慣會對一個人的一生產(chǎn)生重大的影響。好習(xí)慣就像一股泉水，滋潤著我們的命運(yùn)；好習(xí)慣就像一縷清風(fēng)，吹散著我們的煩惱；好習(xí)慣就像一盞明燈，照亮著我們前進(jìn)的道路；好習(xí)慣就像一支蠟燭，點(diǎn)燃著我們?nèi)松�的希望。然而，壞�?xí)慣對人生的影響是不言而喻的。于是我們會問：“壞習(xí)慣是怎么形成的呢？”壞習(xí)慣就是由小時候一點(diǎn)一滴的小錯誤凝聚而成的。換句話說，壞習(xí)慣就是我們平時生活中、學(xué)習(xí)中所犯的小錯誤的積累，最終演變成違法犯罪的大行為。從小錯誤到大錯誤，從小偷小摸到犯罪殺人，從傷殘自身到害人害已。這一切，都是不改正壞習(xí)慣，反而以恥為榮，持續(xù)錯誤下去的惡果。俗話說：“小時偷針，長大偷金�！睙o數(shù)的事實(shí)證明這一點(diǎn)。的確，壞習(xí)慣往往會使我們墜入錯誤的深淵，從此一蹶不振。

　　我們的人生就像一張白紙，壞習(xí)慣決定著白紙上的污點(diǎn)的多少和大小。習(xí)慣成自然，習(xí)慣影響著人生的導(dǎo)向，所以我們每個人都應(yīng)善待人生，都應(yīng)剔除不應(yīng)有的壞習(xí)慣。

　　假如好習(xí)慣是一株株堅強(qiáng)的小草，那么我們的`命運(yùn)就是一棵棵高大挺拔的大樹；假如好習(xí)慣是一片片綠油油的禾苗，那么我們的命運(yùn)就是一筐筐累累碩果；假如好習(xí)慣是一滴滴水珠，那么我們命運(yùn)就是一條清澈的小溪；假如好習(xí)慣是一塊塊巖石，那么我們的命運(yùn)就是那陡峭的懸崖，別有一番景象。好習(xí)慣能成就好的命運(yùn)、好的未來。

　　習(xí)慣成就命運(yùn)，夢想成就未來。讓我們以良好的習(xí)慣去面對嶄新的未來！

關(guān)于習(xí)慣作文15

　　“天空不留痕跡，但鳥已飛過�！睍r間無情地從指縫間悄然流去。忙碌的初中生活，無數(shù)次的失敗，無數(shù)次的跌倒，讓我們嘗盡了汗水與淚水的酸澀。

　　初冬，呼嘯的寒風(fēng)，如刀割般讓我的心隱隱作痛。我有種別樣的習(xí)慣，便是獨(dú)自到田野散步。我拉緊了大衣，繼續(xù)往前走。

　　站在田埂上，眼前的世界毫無生機(jī)，因?yàn)樾睦镉行└袀�現(xiàn)實(shí)。我正準(zhǔn)備回家，只是回首間，幾片落葉飄到我的手上，腳下，葉的落下，是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？

　　似乎出于憐憫，我蹲下身來，細(xì)數(shù)落葉的絲絲紋理。那千蒼百孔的葉片，只是褪了點(diǎn)顏色，淡淡清香殘留。我把它小心翼翼埋葬于土里，因?yàn)槁淙~追求的.是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的高尚品質(zhì)。

　　來年春天，我逃離了桌上堆集如山的課本，離開了緊張、壓抑的學(xué)習(xí)氛圍，又來到那片田野。滿眼的新綠，充滿生機(jī)，充滿希望。我微微一笑，來到那棵樹面前，綠油油的葉子，在陽光的照耀下，泛著綠光。葉子在空中搖擺不定，好像在訴說它的故事。

　　物猶如此，人何以堪？

　　現(xiàn)在的我還在傷感嗎？面對挫折，敢于跳過；面對失敗，勇于斗爭；面對黑暗，選取光明的燈把照亮前行的道路。人生道路，坎坷常在，懦夫是抱怨，退卻而失��；勇者卻是奮發(fā)，搏擊而勝利。爭當(dāng)勇者，何樂而不為？

　　許多事情，看不開，總要熬過去，看得開也要過去。落葉豁達(dá)樂觀的精神正是如此。

　　這個別樣的習(xí)慣，幫助我在人生道路上，另辟溪徑，到達(dá)別一個成功的終點(diǎn)。讓我在卑微中壯大自己，拒絕平庸。擁有奉獻(xiàn)精神，為人類為社會作貢獻(xiàn)。

　　我喜歡這種別樣的習(xí)慣，它使我受益匪淺，我將會用至終生。

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