習(xí)慣的作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的習(xí)慣的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

習(xí)慣的作文1

　　胡延楣先生說(shuō)：沒(méi)有錢并不可怕，可怕的是一個(gè)人思想上的清貧。的確，從廣義上來(lái)講：思想是人的內(nèi)在愿望的體現(xiàn)；從狹義上來(lái)講：思想決定了一個(gè)人怎樣去認(rèn)識(shí)問(wèn)題和看待問(wèn)題；從而可以得出一點(diǎn)：思想決定了一個(gè)人一生的成敗。人，沒(méi)有錢的概率很大：投資失敗、企業(yè)倒閉、或者不幸遇上大病大災(zāi)不得不用盡家財(cái)。但，如果他在這種情況下，依舊保持著一種崇高美麗的思想，他的人生不一定是失敗的，反而這些小挫折小磨難對(duì)他來(lái)說(shuō)更是一種財(cái)富，確切點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是經(jīng)驗(yàn)，而這種經(jīng)驗(yàn)就是失敗與思想共同“反應(yīng)生成”的，或許下一次面對(duì)相同性質(zhì)的事情，他會(huì)做得更加出色，這就意味著成功。反而言之，如果他的思想是極度貧乏的.，那么他的人生注定是失敗的，也許他沒(méi)有勇氣去面對(duì)生活中必要的一道道坎，他的內(nèi)心經(jīng)不起磨礪、頂不住壓力，不可避免就會(huì)失敗。

　　思想的產(chǎn)生往往伴隨著行為的交替，而行為則慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，由此而言：習(xí)慣源于人的思想。英國(guó)大思想家培根說(shuō)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。換而言之：習(xí)慣可以改變命運(yùn)。一個(gè)人具有良好的習(xí)慣，便意味著有良好的行為、良好的思想，而習(xí)慣所折射出來(lái)的往往是一個(gè)人的興趣愛(ài)好。品行端正、思想高尚的人的興趣愛(ài)好應(yīng)該是極為富饒的，這就暗示著他發(fā)財(cái)、成功之道很多、很廣，所以這種人的命運(yùn)就輕而易舉地掌握在自己手中。

　　相反，一個(gè)人具有不良的習(xí)慣，那么他將很容易被甩出“社會(huì)”這個(gè)巨大的人際關(guān)系的圈子，沒(méi)有他人的幫助、鼓勵(lì)，企圖獨(dú)當(dāng)一面的命運(yùn)可想而知，無(wú)疑是困苦不堪的。其實(shí)，習(xí)慣對(duì)于人的性格也是起決定性作用的。心理學(xué)對(duì)“性格”有著明確的定義：性格是人對(duì)現(xiàn)實(shí)穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式的總和。性格的差異，對(duì)人的未來(lái)發(fā)展有著迥然不同的結(jié)果，對(duì)人的一生的成敗影響極為深遠(yuǎn)，從這個(gè)意義上講，就是性格成就了未來(lái)�，F(xiàn)實(shí)是美好與殘酷并存的，這不可否定。性格好的人，以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，即使面對(duì)的是殘酷，也能安貧樂(lè)道，這種人的未來(lái)將是五彩繽紛的；與之相反，面對(duì)殘酷唉聲嘆氣、怨天尤人，面對(duì)美好又不滿足的人，如此秉性，未來(lái)永遠(yuǎn)充滿哭泣，永遠(yuǎn)是低谷。

　　其實(shí)，當(dāng)我們審視自己的思想、習(xí)慣、性格時(shí)，另有一點(diǎn)不容忽視，正如古羅馬諷刺家朱文諾爾所說(shuō)：健康的思想寓于健康的軀體之中。思想決定成敗、習(xí)慣改變命運(yùn)、習(xí)慣成就未來(lái)，但是一切的一切都基于有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，否則什么都是空談。

習(xí)慣的作文2

　　思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品德，品德決定命運(yùn)。

　　——題記

　　每個(gè)人從小都有自己的習(xí)慣，無(wú)論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣，好習(xí)慣可以大力宣揚(yáng)，壞習(xí)慣也可以進(jìn)行改正，習(xí)慣是一點(diǎn)一滴積累的，不是一成不變的，好的習(xí)慣會(huì)使人獲益匪淺，壞的習(xí)慣也會(huì)影響人的一生，所以，我們每個(gè)人一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣。不但如此，一個(gè)人的習(xí)慣決定著他的命運(yùn)，可見(jiàn)，習(xí)慣是多么的重要��！的確，不信，我給你講一個(gè)關(guān)于習(xí)慣的故事，聽(tīng)了以后，你一定會(huì)相信我剛才說(shuō)過(guò)的話的。

　　從前，有一個(gè)人他很想給別人剃頭，所以，他就去找?guī)煾嫡?qǐng)教，師傅就讓他先用芋頭代替，用來(lái)學(xué)習(xí)。如果他能把芋頭剃得像頭一樣圓潤(rùn)就行了。那個(gè)人沒(méi)有說(shuō)什么，只得認(rèn)真的剃芋頭。一次，有一個(gè)人找他，他把刀一下就找在芋頭上走了。以后，每次有人找他，他都把到插在芋頭上。終于，有一天，他給別人剃頭，有一個(gè)人找他，他又像往常一樣，把剃刀一下子插上，可是，這一次插的不是芋頭，而是插在人的頭上……

　　從上面的`故事中，我們可以得知，習(xí)慣是多么的重要，習(xí)慣決定著一個(gè)人的命運(yùn)，一個(gè)人的一生就憑小時(shí)候的習(xí)慣，人們常說(shuō)命運(yùn)其實(shí)是掌握在自己的手里，每個(gè)人的命運(yùn)和小時(shí)候的習(xí)慣是密切相關(guān)的。正所謂“播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)”就是說(shuō)，一個(gè)人的命運(yùn)就靠習(xí)慣來(lái)決定。

　　我們需要養(yǎng)成好習(xí)慣，就要從小做起。從我做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，不僅可以得到好的命運(yùn)，而且還可以教人們修身做人。

　　習(xí)慣是人們的終身伴侶，習(xí)慣是人們最好的幫手，習(xí)慣也可能成為人們最大的負(fù)擔(dān)，習(xí)慣會(huì)推動(dòng)著人們前進(jìn)，也可以拖累人們失敗。習(xí)慣完全聽(tīng)命于人們，而人們做的事情中，也有一半要交給習(xí)慣。因?yàn)�，�?xí)慣總是能快速而正確地完成任務(wù)，習(xí)慣是所有失敗者的幫兇，偉人之所以偉大，是得益于習(xí)慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣的罪責(zé)同樣不可推卸。習(xí)慣不是機(jī)器，除了像機(jī)器那樣精確工作外，它還具備人的精神，人們可以利用習(xí)慣獲取財(cái)富，也可能由于“我”而遭到毀滅，我們應(yīng)該抓住習(xí)慣，“訓(xùn)練”習(xí)慣，千萬(wàn)不能放縱習(xí)慣，那樣，習(xí)慣會(huì)將你毀滅——這就是習(xí)慣。播種一種心態(tài)，收獲一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)……

習(xí)慣的作文3

　　一份耕耘，一份收獲。今天你播撒什么，明天你也會(huì)相應(yīng)的收獲什么。小習(xí)慣造就大命運(yùn)。一些微小的動(dòng)作可能會(huì)使人看出你這個(gè)人的人格品質(zhì)，折射你的思想，從而來(lái)看待你整個(gè)人。

　　現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)極強(qiáng)，擁有高學(xué)歷是不能完全打動(dòng)許多企業(yè)招聘你的，高尚的人格才是折射你內(nèi)心世界最直觀的表現(xiàn)。高學(xué)歷不等于高人格。許多企業(yè)都重視看一個(gè)人的人格，下面我就講一個(gè)關(guān)于這樣的故事吧。

　　她，一個(gè)學(xué)歷一般高，曾經(jīng)是一家公司的管理階級(jí)的下崗職工到一家公司去應(yīng)聘，本來(lái)覺(jué)得自己還可以，畢竟有十年的管理經(jīng)驗(yàn)，自己又會(huì)外語(yǔ)，自信地走進(jìn)去�？墒沁M(jìn)去后看到很多高學(xué)歷、年輕、精通外語(yǔ)的應(yīng)聘者。瞬間沒(méi)有了原來(lái)的自信，參加了筆試后，選出了最后三位進(jìn)行最后的面試，她也脫穎而出。坐在公司高層面前，心里總會(huì)有些緊張。不過(guò)沒(méi)有出什么大錯(cuò)，過(guò)了一會(huì)兒，考官說(shuō)，你可以回家等消息了。這句話并不是什么好消息，畢竟沒(méi)有確切的回復(fù)。沮喪的走出了門。

　　馬路上的`車疾馳穿過(guò)，深吸一口氣，滿面都是迎著花香的。等到了最后一班車，上了車坐上去，終于可以松一口氣了。過(guò)了一會(huì)兒一個(gè)瞎了眼的老婆婆走上了車，可是顯然，坐在老弱殘疾區(qū)的兩個(gè)戴墨鏡的年輕人不肯讓座，于是毅然的讓給了老婆婆坐。站了起來(lái)，手拉著扶手，和老婆婆嘮起了家常。一路上都處處護(hù)著老婆婆，怕其他人擠著老婆婆，用自己的手擋在老婆婆的身前。收票了，她主動(dòng)拿出皺巴巴的兩元錢，幫老婆婆和自己付車費(fèi)，可收票員說(shuō)，老婆婆可以不收票。她欣慰地笑了。兩位戴墨鏡的人突然站了起來(lái)，對(duì)她說(shuō)，你被錄取了。她呆了一下，可當(dāng)他們把墨鏡摘下她就全明白了。在這次的考驗(yàn)中，只有她通過(guò)了這次特殊的考試。她從此在這家公司施展自己的才華，過(guò)上了幸福的生活。

　　“她”擁有一個(gè)尊老愛(ài)老的精神，使這間公司錄用了“她“，我們不是也更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那種精神嘛？即使在沒(méi)有考官的面前，沒(méi)有考核者的面前依然能夠保持自己的好習(xí)慣。同這樣的實(shí)例許許多多，我們?yōu)槭裁催�不從這些實(shí)例上面吸取經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　我們讓自己養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，就算在學(xué)習(xí)上面不一定能夠稱心如意，但是在我們今后的人生當(dāng)中一生都是受益匪淺的。讓我們從現(xiàn)在開始就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，播下一顆好習(xí)慣的子，在心靈的深處扎根，等到將來(lái)也許會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，讓我們一生也是受益。

　　一個(gè)小小的習(xí)慣看上去可能不是那么顯眼，可是它可能會(huì)使你離成功只差一步之遙。

習(xí)慣的作文4

　　古往今來(lái)，很多人成功都在于他是否有良好的習(xí)慣，讓我們受益一生。

　　在《論語(yǔ)》中記載著一句話“吾日三省吾身”。每天多次反省自己，尋找當(dāng)天的問(wèn)題和存在的不足，在不斷的改正。一個(gè)有一個(gè)的缺點(diǎn)，一次又一次的改正，逐漸讓我們走向完美。這就是一個(gè)很好的新館，不斷的戰(zhàn)勝昨日的自己，就能不斷的進(jìn)步。圣人弟子亦有良好的習(xí)慣，在生活中，在日常生活中，人們都有自己的各種習(xí)慣，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，會(huì)讓我們收獲光明的`未來(lái)。

　　良好的習(xí)慣又有什么好處呢？

　　著名的政治家諸葛亮并不是什么絕頂天才，但他堅(jiān)持每天看兵書，長(zhǎng)此以往，讓他收獲了豐富的軍事知識(shí)，從而輔助劉備名垂千古。

　　一年之際在于春，一日之際在于晨。中國(guó)偉大的主席毛澤東就喜歡在清晨看看書，這讓他收獲頗豐。他認(rèn)為，早晨的時(shí)間不能白白浪費(fèi)，何不好好的利用起來(lái)呢？日復(fù)一日，年復(fù)一年，讓他成為了一個(gè)詩(shī)人。

　　好的習(xí)慣足以改變一個(gè)人的未來(lái)

　　1978年75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聚會(huì)巴黎，有人問(wèn)他們：“你在哪里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西？”白發(fā)蒼蒼的學(xué)者出人意料地回答：“在幼兒園�！庇謫�(wèn)：“在幼兒園您學(xué)到了什么？”學(xué)者回答：“比如，把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；自己的事情自己做；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。我認(rèn)為，我學(xué)到的全部東西就是這些。”科學(xué)家普遍都認(rèn)為在學(xué)校養(yǎng)成良好習(xí)慣讓他們終生受益。

　　好習(xí)慣，好未來(lái)。不同的人有著不同的思想，不同的人有不同的習(xí)慣，為什么莫言就能夠獲得諾貝爾獎(jiǎng)，因?yàn)樗�有著許多良好的習(xí)慣，因此他就能成為一代名家。文盲為什么會(huì)成為文盲，那是因?yàn)樗麄儾粣?ài)看書，中日無(wú)所事事，不思進(jìn)取，且沒(méi)有良好的習(xí)慣。

　　由此可見(jiàn)，好的習(xí)慣，受益一生。

　　據(jù)研究調(diào)查表明，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣需20幾天，但養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣又能長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去則需要90多天。因此，養(yǎng)成好的習(xí)慣，就要從現(xiàn)在做起，不要等到以后才后悔當(dāng)初。

　　好的習(xí)慣就像一罐蜜，需要長(zhǎng)時(shí)間的收集，但一旦收集完成，則受益無(wú)窮。

　　播種習(xí)慣，收獲未來(lái)。

習(xí)慣的作文5

　　書是人類進(jìn)步的階梯。書讓我們一起在知識(shí)的海洋里遨游，享受讀書的樂(lè)趣。書讓我們找到一個(gè)最好的、最忠實(shí)的朋友，它永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，也不會(huì)背叛你。無(wú)論我們是在歡樂(lè)或痛苦中，還是在寂寞或彷徨時(shí)，書總會(huì)靜靜地伴在我的身邊，分享我們的喜悅，撫慰我們的心靈。

　　古人說(shuō)：“天下之事，利害常相伴；存全利而無(wú)少害者，唯書。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書一日，則有一日之益�！睍鴰Ыo了我無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　讀書讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書，何以言”的論調(diào)。確實(shí)是這樣，讀書可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的`情感，提高我的閱歷，自然也就與平庸絕緣。讀書可以讓我發(fā)覺(jué)世界的精彩與生活的美好；讀書可以讓我在閱讀中相互融合，而又相互分離。這就是一種快樂(lè)，一種溝通的快樂(lè)。無(wú)論在清晨，還是在黃昏，手捧一本泛著清香的書，坐在沁著涼意的草地上，讓碎碎的陽(yáng)光懶懶地灑在身上，然后在青草與陽(yáng)光的味道中，用長(zhǎng)著觸角的心靈撫摸和領(lǐng)略書中的奧秘，領(lǐng)略在其他地方領(lǐng)略不到的快樂(lè)與安謐，充實(shí)著貧乏的大腦。書真的讓我告別了平庸。

　　讀書讓我發(fā)現(xiàn)了真愛(ài)。我似乎已經(jīng)感覺(jué)到了徐志摩那片雪花的快樂(lè)；“我們都是平等的……”打開《簡(jiǎn)·愛(ài)》，我似乎被里面的主人公帶到另一個(gè)世界，為她那堅(jiān)強(qiáng)、寬容而又充滿愛(ài)心的品質(zhì)所深深感動(dòng)，看到那令人傷感的場(chǎng)面，主人公哭了，我也哭了，這是真性情的表現(xiàn)。簡(jiǎn)·愛(ài)那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn)，常常讓我淚眼婆娑。但她那頑強(qiáng)的性格，博大的心胸，給了我遠(yuǎn)離自卑的勇氣，堅(jiān)定生活的信念。那是一種收獲，一種悲傷后的快樂(lè)，一種痛苦后的幸福，一種愛(ài)過(guò)之后的刻骨銘心。

　　讀書讓我享受生活。讀書使我天天樂(lè)在其中，這是那種讓我永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷的感覺(jué)。莎士比亞曾說(shuō)，“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！彼�是一種享受，像聆聽(tīng)一只鳥快樂(lè)鳴叫，像欣賞白雪無(wú)聲落地。也許我真的應(yīng)該將心靈變成一支精致的軟囊，裝進(jìn)鳥鳴，裝進(jìn)飛雪。不論在哪里，書中那清雅的醇香，都會(huì)充滿甜美的回憶和幸福的情愫。書中的奧妙讓我快樂(lè)，讓我享受生活的每一天。

　　我愛(ài)讀書，書給我解開了許多不解之謎，書給了我一雙觀察事物的慧眼，書給我生活帶來(lái)了種種情趣。有了書，我就擁有了通向幸福之門的萬(wàn)靈鑰匙；有了書，我就擁有了心系天下蒼生的宏愿；有了書，天涯海角也近在咫尺。

習(xí)慣的作文6

　　習(xí)慣究竟是什么呢？

　　媽媽告訴我：習(xí)慣就是習(xí)以為常的行為。習(xí)慣又分好習(xí)慣和壞習(xí)慣，好習(xí)慣能成就人的夢(mèng)想，改變?nèi)说拿�運(yùn)；壞習(xí)慣使人錯(cuò)失良機(jī)、悔恨終身。媽媽給我講了兩個(gè)關(guān)于習(xí)慣改變命運(yùn)的故事：第一個(gè)是好習(xí)慣改變命運(yùn)的故事。有一個(gè)大公司，因新增分公司，急需員工。在公司招聘面試前，主考官在面試者經(jīng)過(guò)的過(guò)道轉(zhuǎn)角處放置了垃圾桶，在不遠(yuǎn)處的地上放了一個(gè)香蕉皮。當(dāng)面試結(jié)束后，被錄取的人中竟然有個(gè)是剛畢業(yè)的普通大學(xué)生，而來(lái)參加應(yīng)聘的人中有很多人是名牌大學(xué)畢業(yè)后有工作經(jīng)驗(yàn)的人。為什么哪個(gè)普通大學(xué)剛畢業(yè)的人能被選中呢？主考官的`回答是：在所有應(yīng)聘的人中，只有他在看到香蕉皮時(shí)毫不猶豫的彎腰撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)我問(wèn)他為什么會(huì)不怕臟把香蕉皮撿起來(lái)時(shí)，他的回答很簡(jiǎn)單，只是一種習(xí)慣而已，怕香蕉皮被人踩到會(huì)摔倒。我認(rèn)為他這個(gè)習(xí)慣很好，對(duì)別人、對(duì)自己都很好，他的眼里、心里有別人，所有就錄用了他。第二個(gè)是壞習(xí)慣讓人悔恨終身的故事。

　　有個(gè)小孩子，總是喜歡拿別人的東西，慢慢形成了一種習(xí)慣，總是悄悄地拿走別人的東西，還覺(jué)得很開心；要是拿不到別人的東西就不開心�？伤�的父母和家人沒(méi)有及時(shí)糾正他的這個(gè)壞習(xí)慣，而是認(rèn)為他大了，懂事了就會(huì)改的。到后來(lái)他的膽子越來(lái)越大，成為了一個(gè)人見(jiàn)人恨的小偷，多次被抓，可就是改不了這個(gè)習(xí)慣。最后因盜竊國(guó)家文物被抓入獄，判了刑。他在獄中追悔莫及，后悔在小時(shí)候養(yǎng)成的壞習(xí)慣害了自己，葬送了自己的人生。這兩個(gè)故事讓我知道：好習(xí)慣能助人成就夢(mèng)想、改變自己的命運(yùn)；壞習(xí)慣讓人悔恨終身、甚至葬送自己的人生。

　　我也有一些壞習(xí)慣和好習(xí)慣。壞習(xí)慣是：每天早上都會(huì)賴床，媽媽無(wú)數(shù)次的對(duì)我說(shuō)道：“女兒，早上要早一點(diǎn)起來(lái)，遲到了老師不但要批評(píng)你，還會(huì)耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。”唉，我真留戀早上的被窩，特別是冬天的時(shí)候。我一定要下決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。好習(xí)慣是：每次的作業(yè)，我都會(huì)書寫的很工整，不論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)，老師都會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，這讓我感到自豪，所以，我要將這個(gè)好習(xí)慣繼續(xù)下去。我下決心從今天起一定要多養(yǎng)成好習(xí)慣，為自己增添信心，為自己的美好人生打下良好的基礎(chǔ)；改掉壞習(xí)慣，不讓壞習(xí)慣來(lái)影響自己的學(xué)習(xí)、破壞自己的人生。同學(xué)們，讓我們的學(xué)習(xí)、生活因好習(xí)慣而更加精彩吧！

習(xí)慣的作文7

　　好習(xí)慣很重要嗎？好習(xí)慣真的能成就人的一生嗎？好習(xí)慣真的能成就人的一生嗎？如果想知道不妨親自去試一下，相信吧！好習(xí)慣不一定可以將你變成一個(gè)偉人，但它一定會(huì)在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。小時(shí)的我也同樣想探求真理的答案，從父母的口中你可能永遠(yuǎn)只能聽(tīng)到他人的故事，還記得天真的我也曾問(wèn)過(guò)媽媽：“好習(xí)慣可以把我變成一個(gè)像馬克·吐溫的.偉人嗎？”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō)：“我并不知道你將來(lái)是否成為一個(gè)出色的人。

　　但我知道出色的人都有著曾經(jīng)讓他比別人更出色的習(xí)慣，可能只是每天堅(jiān)持寫一篇日記，甚至只是在每一封信后寫上‘標(biāo)準(zhǔn)石油4美元’。接下來(lái)我聽(tīng)到了一個(gè)故事，美國(guó)著名的石油公司剛起步時(shí)，并無(wú)幾人知道。那家公司開始的時(shí)候石油銷量很少，前途也很渺茫，很多員工都不打算干了，在公司危急時(shí)，只有洛克菲勒還在認(rèn)真的對(duì)待他的工作，他每次寫信的時(shí)候，都會(huì)在信封背面寫上‘標(biāo)準(zhǔn)石油4美元’。

　　他的同事們覺(jué)得他做這些根本是無(wú)濟(jì)于事，但這一封封寄出去的信，其中一封無(wú)意間被他的總裁看到了，總裁親自走到他面前，對(duì)他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速銷遍了美國(guó)各地，甚至?xí)充N海外，我并不確定是不是“標(biāo)準(zhǔn)石油”這一行字拯救了公司，但我知道這位員工最終成為了這家標(biāo)準(zhǔn)石油公司的總裁。聽(tīng)完這個(gè)故事，雖然沒(méi)有經(jīng)歷這種習(xí)慣改變命運(yùn)的整個(gè)過(guò)程，但我從這個(gè)小故事中明白了，習(xí)慣有時(shí)真的會(huì)結(jié)成果實(shí)，給你開辟新的一番天地。

　　我小小的腦海中早已做出了對(duì)這則真理的假設(shè)，它仿佛成為了我生命中又一座燈塔，我不敢確定好習(xí)慣究竟能否改變我的命運(yùn)，但既然它有可能結(jié)果，我又為何不播下種子呢？好習(xí)慣的養(yǎng)成可能就是每天早晚各刷一次牙，每天的作業(yè)隨手做記錄，每天整理自己的房間，每天練一下毛筆字，每天的筆記認(rèn)真對(duì)待，每天讀一篇有用的文章，每天……這一件件看似很容易做到的事，當(dāng)你可以長(zhǎng)年累月不間斷時(shí)，好習(xí)慣就已經(jīng)在無(wú)形之中養(yǎng)成了，已經(jīng)屬于你生活甚至生命中不可缺少的一部分了。

　　記得一句名言這樣寫道：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，那么性格就決定了命運(yùn)。命運(yùn)的基石就是養(yǎng)成了好習(xí)慣的行為，好習(xí)慣塑造好性格，好性格就收獲好未來(lái)。不如讓我們這些充滿著無(wú)限未來(lái)的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧！你不妨去探尋這看似微弱的真理吧！你不妨去試一試！讓我們一起播種好的習(xí)慣吧！相信我們的前途一定光明燦爛！

習(xí)慣的作文8

　　播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格:播種性格，收獲前途:播種前途，收獲命運(yùn)�？梢�(jiàn)，好的行為習(xí)慣是我們成才的關(guān)鍵所在。因此，我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成一種好的行為習(xí)慣。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，處處都需要文明禮儀，我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，在古代時(shí)就有許多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們一起向他們學(xué)習(xí)吧！行為習(xí)慣決定著我們的未來(lái)，所以我們一定要養(yǎng)成一個(gè)好的行為習(xí)慣，傳承古代中國(guó)的文明，發(fā)揚(yáng)古代文明，學(xué)習(xí)文明，讓中國(guó)因?yàn)槲覀兊呐�力而變得更加文明，因此，我們要從身邊的每一件小事做起，不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，看到垃圾主動(dòng)拾起等。

　　曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:有兩個(gè)好朋友，一起到一家公司面試，到了之后，其中一個(gè)拿出自己的博士學(xué)位，而另一個(gè)卻沒(méi)有。由于那個(gè)有博士學(xué)位的不尊重經(jīng)理而且還隨地吐痰，顯得他素質(zhì)非常差。而另一位，他雖然沒(méi)有博士學(xué)位，卻一直站在一邊，等著經(jīng)理問(wèn)問(wèn)題，經(jīng)理看到他們兩個(gè)態(tài)度不一樣，就對(duì)他們說(shuō):”你們兩個(gè)走吧明天通知結(jié)果就下來(lái)了�！苯Y(jié)果:那個(gè)沒(méi)有博士學(xué)位的'被錄取了。之后，那個(gè)有學(xué)問(wèn)的就去問(wèn)經(jīng)理:為什么你們要錄取他，他既沒(méi)有學(xué)問(wèn)知識(shí)又沒(méi)有我高。”經(jīng)理只是說(shuō):”可他有好的行為習(xí)慣．”那個(gè)人聽(tīng)了之后，頓時(shí)明白了，原來(lái)好的行為習(xí)慣是勝過(guò)于金錢與地位的．

　　聽(tīng)說(shuō)上面這個(gè)故事，大家都明白了些什么？是�。『玫男袨榱�(xí)慣勝過(guò)于金錢與地位，可見(jiàn)，我們中小學(xué)生一定要擁有好的品質(zhì)與行為，好的行為會(huì)伴隨我們一生的。

　　在此，我呼吁廣大學(xué)生：讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊的每一件小事做起，爭(zhēng)當(dāng)文明少年，做一個(gè)真正的文明中國(guó)人。讓我們從現(xiàn)在開始，都在心里埋下一顆文明的種子，不亂說(shuō)臟話，對(duì)人有禮貌，孝順老人，愛(ài)護(hù)弱小，看見(jiàn)垃圾要彎腰撿起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫工整，自己的房間自己收拾，幫助家里做力所能及的事。我相信，經(jīng)過(guò)我們不斷用汗水去澆灌，他終會(huì)開成一朵美麗的文明之花，我們也會(huì)收獲好的行為習(xí)慣，終究得到好的命運(yùn)。

　　讓我們的好行為發(fā)揚(yáng)光大，讓社會(huì)開遍絢麗之花。

習(xí)慣的作文9

　　從我們出生的那一天起，父母就把我們當(dāng)做寶，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。因?yàn)楦改肝覀凁B(yǎng)尊處優(yōu)，但是人不應(yīng)該總生活在“溫室”里，生活在父母的呵護(hù)之下。

　　漫漫人生路我們不可能總有父母的陪伴，我們總要長(zhǎng)大，要經(jīng)受風(fēng)雨的磨煉，要長(zhǎng)成一棵笑傲風(fēng)霜的樹木。而實(shí)現(xiàn)的條件就是我們要養(yǎng)成獨(dú)立自立，吃苦耐勞，勤奮上進(jìn)，堅(jiān)持不懈，誠(chéng)實(shí)守信，勇敢積極的習(xí)慣。一個(gè)女孩她熱愛(ài)跳舞，每一次兒童節(jié)她都參加節(jié)目，對(duì)她來(lái)說(shuō)舞蹈是她生命，是她的全部。當(dāng)一位舞蹈家是她的理想，老師、父母、朋友支持鼓勵(lì)她，她對(duì)自己更加充滿了信心。她想把舞蹈以及對(duì)舞蹈的熱情傳播給每一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的人。

　　她對(duì)這個(gè)世界充滿希望，憧憬著美好的未來(lái)，然而上天似乎嫉妒這個(gè)外貌與內(nèi)心兼美的女孩。在一個(gè)驕陽(yáng)如血的中午，一輛疾馳的摩托車將本就漂亮的花兒碾壓的花汁亂迸。應(yīng)和著血色一樣的陽(yáng)光，把那顆追求理想的心也湮滅了。殘缺的雙腿似乎宣告了死神的降臨。朋友們都說(shuō)：“她那么熱愛(ài)舞蹈，現(xiàn)在卻不能再跳舞了，她那是具有活力的生命能經(jīng)得起這次嚴(yán)峻的考驗(yàn)嗎？她還能對(duì)這個(gè)世界充滿美好嗎？”聽(tīng)著朋友們的話，我的心揪成了一團(tuán)。

　　我祈禱有一天我張開眼可以突然看到那個(gè)翩翩起舞的蝴蝶。終于有一天，我又看到了那只蝴蝶，只不過(guò)那雙翅膀卻是冰冷刺眼的銀色雙拐。看著她一次次倒下，我的心像螞蟻在咬般的刺痛。她一直默默無(wú)聞地努力堅(jiān)持訓(xùn)練，最后終于站了起來(lái)。重新學(xué)會(huì)了走路，人們得知后不禁為她流下了感動(dòng)的淚水。在訓(xùn)練期間她不知吃了多少苦，受了多少累，經(jīng)歷了多次的失敗。因?yàn)樗龑?duì)舞蹈的熱愛(ài)與追求她又重新學(xué)會(huì)了舞蹈，站上了舞臺(tái)。讓所有人來(lái)欣賞她的舞蹈，欣賞她的.人生。因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的精神，才讓她的人生重綻光芒。在人生的以后她面對(duì)困難不再膽怯，面對(duì)人生她總是堅(jiān)持到最后。世界上還有很多這樣事例：華羅庚因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)，白天為父親工作，晚上研究數(shù)學(xué)，最后成為偉大的數(shù)學(xué)家。居里夫人對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，一心研究科學(xué)，最后成為偉大的科學(xué)家。

　　這些都不得不讓我們銘記一句話：“播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)�！�

習(xí)慣的作文10

　　書是我們?nèi)松��?dāng)中不可缺少的良師益友，也是我們的精神食糧。它給我們帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)精神上的妙不可言，讀它漸如吃飯一般，一天不讀“餓”得慌，細(xì)嚼慢咽間，品嘗它的滋味，便感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　好的書才會(huì)有好的收獲。我們往往不知該選擇什么書而感到困惑，其實(shí)我們應(yīng)該“不讀無(wú)用之書”，如一些無(wú)聊的雜志漫畫類，就不太適合我們的年齡段。要讀就讀好書，否則不如不讀，如一些中外世界名著，其中的知識(shí)性、文學(xué)性大大值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。就書而言，太幼稚的沒(méi)有知識(shí)學(xué)習(xí)性，太深?yuàn)W的我們看不懂又提不起興趣，所以我們要挑選一些有益的、適合的書籍才好。

　　我非常喜歡曹文軒的作品，如《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥》、《山羊不吃天堂草》、《細(xì)米》等。他的'書總給我們帶來(lái)唯美純情的畫面，讀他的書是一種精神的洗禮和升華。書中寫的都是和我們差不多大的孩子，他們擁有純潔多情的心靈空間，天真爛漫的童年亦如我們一樣，有著酸甜苦辣，有著疼痛和快樂(lè)。目光行走在這種書的字里行間，感動(dòng)著，共鳴著，震顫著，誰(shuí)能說(shuō)這不是一種精神的享受呢?

　　從小我就愛(ài)看書，逛書店時(shí)，一頭扎入其中便再也不想出來(lái)，圍著琳瑯滿目的書籍，我便如饑似渴的看起來(lái)，拿起這個(gè)，又舍不得那個(gè)，貪婪的如那個(gè)看見(jiàn)西瓜扔玉米的小猴子一般，往往是囫圇吞棗，走馬觀花，覺(jué)得豐富但不過(guò)癮。每次的離開總是一種戀戀不舍，一種難以割舍。若是買上一兩本便喜不自禁，定會(huì)擠出時(shí)間來(lái)看細(xì)細(xì)讀完。

　　知識(shí)是一種積累，也許這種過(guò)程要經(jīng)歷許久才會(huì)有所成效。但只要堅(jiān)持就一定會(huì)取得意想不到的成績(jī)。因讀書我的作文大大提高，從沒(méi)有感到過(guò)棘手，雖不敢說(shuō)下筆如有神，但至少不會(huì)無(wú)從下筆。每當(dāng)我的作文被當(dāng)做范文在班里讀，每當(dāng)我的作品見(jiàn)諸于報(bào)刊，我的心里便填滿了幸福和喜悅的感覺(jué)。從20xx年開始，在媽媽的幫助下，我以“白雪嫌春晚”的昵稱開通了校訊通博客，在連續(xù)兩屆的書香班級(jí)活動(dòng)中獲得“閱讀天使”的稱號(hào)，并被評(píng)為“20xx年度最受歡迎寫手”，不但結(jié)識(shí)了許多愛(ài)好寫作的朋友來(lái)交流心得，而且得到了許多優(yōu)秀圖書作為獎(jiǎng)勵(lì)。感謝書為我?guī)��?lái)的榮譽(yù)和驕傲。

　　養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓書籍陪伴我們成長(zhǎng)，成為我們的良師益友。

習(xí)慣的作文11

　　你，要知道，你的舉手投足之間，是習(xí)慣給予你的“魅力”，它既是巔峰，亦是谷底。

　　————題記

　　常言道：性格決定命運(yùn)。不禁想問(wèn)，怎樣才能擁有一種完美的性格呢？它的奧秘又是什么呢？

　　在寫給兒子的書信中，大翻譯家輕輕地一捅，就捅破了這層遮擋在這個(gè)奧秘前的薄紙，他說(shuō)：“修改小毛病，就等于修改自己的意識(shí)與性情。”

　　原來(lái)，性格決定命運(yùn)，而習(xí)慣養(yǎng)成性格，就如巍峨壯觀的命運(yùn)大廈的基石，竟是那毫不令人注意的習(xí)慣。習(xí)慣，是什么？

　　習(xí)慣就是在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，循環(huán)往復(fù)中，在日常瑣事中形成的具有慣性的思想的行為。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，往往難以輕易改變，好的習(xí)慣使你終生受益，壞的習(xí)慣讓你永遠(yuǎn)受累。如果說(shuō)人生是飛馳的列車，那么習(xí)慣便是漫長(zhǎng)的鐵軌，把你一刻不停地帶向前方，前方有可能是天堂，也有可能是深谷；如果說(shuō)人生是一臺(tái)電腦，習(xí)慣就是電腦里事先儲(chǔ)存的各種軟件，一旦啟動(dòng)就按既定程序演繹你的人生，或者順利完成各項(xiàng)指令，或者中途死機(jī)卻無(wú)法重新啟動(dòng)，如果說(shuō)人生是一鍋珍饈佳肴，那么習(xí)慣就是其中不可缺少的佐料，它可以使你的人生盛宴更加鮮美可口，也可能使它寡淡無(wú)味。

　　習(xí)慣是所有偉人的奴役，也是所有庸人的幫兇。它可以讓你獲取財(cái)富，也可以讓你窮困潦倒；它可以給你帶來(lái)成功的喜悅，也可以讓你品嘗失敗的苦果；習(xí)慣是你的終身伴侶，也可能是你永遠(yuǎn)的仇人，習(xí)慣是你最好的幫手，也可能成為你最大的負(fù)擔(dān)。

　　習(xí)慣可以推動(dòng)你前進(jìn)，也可以拖累導(dǎo)致你失敗。好的習(xí)慣會(huì)給你帶來(lái)鮮花和掌聲，讓你邁進(jìn)成功的殿堂，壞的習(xí)慣會(huì)給你造成貧窮和苦難，甚至把你引入毀滅的.深淵，盡管習(xí)慣可以改變，但并不是不可以改變，而且，最重要的習(xí)慣無(wú)論好壞，它都掌握在你自己的手里，它完全聽(tīng)命與你，既然如此，我們還有什么理由不去養(yǎng)成一個(gè)使人受益終身的好習(xí)慣呢？

　　所以，從現(xiàn)在開始，不要猶豫彷徨，不要無(wú)所適從，就讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)踐代替空想，用勤奮代替懶惰，用縝密代替粗疏。用嚴(yán)謹(jǐn)代替馬虎，用堅(jiān)強(qiáng)代替懦弱，用積極進(jìn)取代替安于現(xiàn)狀，用開拓創(chuàng)新代替保守頑固，用奮發(fā)有為代替無(wú)所事事，用堅(jiān)忍不拔代替畏縮不前，摒棄過(guò)去的壞習(xí)慣，養(yǎng)成全新的好習(xí)慣，我深深地相信，終會(huì)有那么一天，習(xí)慣的力量會(huì)把我們的命運(yùn)推向成功的彼岸！

習(xí)慣的作文12

　　習(xí)慣其實(shí)就在我們一舉手、一投足之間。但不同的習(xí)慣會(huì)造就不同的命運(yùn)。有的人從小培養(yǎng)好習(xí)慣，進(jìn)而獲得成功；反之，如果從小養(yǎng)成壞習(xí)慣，就會(huì)使你的命運(yùn)走上曲折的道路。正如美國(guó)心理學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)：“播下一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！笨梢�(jiàn)，習(xí)慣是多么重要。

　　習(xí)慣就像是一滴水、一條小溪。一滴水和一條小溪并不壯觀，但千千萬(wàn)萬(wàn)的一滴水、一條小溪匯集起來(lái)的話，便會(huì)形成一望無(wú)際、波瀾壯闊的汪洋大海。習(xí)慣亦如此，好的行為習(xí)慣一點(diǎn)一滴的匯集起來(lái)便是走向成功的基石，也是成功的前提。

　　“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面。叔叔接過(guò)錢，對(duì)我把頭點(diǎn)。我高興的說(shuō)了聲：‘叔叔，再見(jiàn)’”這首歌唱遍了大街小巷，唱出了孩子們單純的心靈，以及優(yōu)秀的'品質(zhì)和良好的習(xí)慣。只不過(guò)是一分錢，但這足夠能看出你的習(xí)慣是好是壞，收獲命運(yùn)如何。習(xí)慣就應(yīng)該從身邊的小事做起，展現(xiàn)在舉手投足之間。

　　當(dāng)我們買東西的時(shí)候，在結(jié)賬時(shí)，大家都會(huì)習(xí)慣性的看一下找回來(lái)的零錢。發(fā)現(xiàn)少了一張的時(shí)候便會(huì)自覺(jué)地告訴收銀員，而多了一張的時(shí)候便很少交還給收銀員。雖然只是小小的幾毛錢，顯現(xiàn)的卻是一個(gè)人的人格。是啊，哪怕就是那小小的幾毛錢也是一種習(xí)慣呀！

　　在網(wǎng)絡(luò)上看到過(guò)一個(gè)事情：有一位采購(gòu)員區(qū)采購(gòu)裝飾材料，因?yàn)樨浂辔镫s，加上工期緊迫，他來(lái)不及細(xì)算，一股腦兒把所有的貨物搬上了車。到工程結(jié)束后，核對(duì)賬目時(shí)卻發(fā)現(xiàn)：賬單與剩余的錢怎么也對(duì)上。原來(lái)，有批貨忘了付賬！盡管有人勸他別干“傻事”，他還是如約卻付清貨款，還向?qū)Ψ降懒饲浮?/p>

　　這樣的采購(gòu)員有人說(shuō)他是傻！可我想：這樣的采購(gòu)員不僅不傻，而且聰明。盡管他放棄了這筆“橫財(cái)”，但他的誠(chéng)信會(huì)為他取的更多的財(cái)富。其實(shí)講誠(chéng)信不也是好習(xí)慣嗎？

　　有的人認(rèn)為好習(xí)慣很難培養(yǎng)，其實(shí)不然：每天堅(jiān)持微笑、對(duì)待別人持寬容之心、把地上的垃圾撿起來(lái)扔在垃圾箱里、每天看書幾分鐘……這些不都是我們?nèi)粘Ｉ�活中隨時(shí)能做的事嗎？

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。如果不認(rèn)真對(duì)待自己一點(diǎn)一滴的習(xí)慣，便會(huì)使自己人生、命運(yùn)變得灰暗、無(wú)聊。從現(xiàn)在開始注重細(xì)節(jié)、培養(yǎng)習(xí)慣，使人生、命運(yùn)變得多姿多彩。

習(xí)慣的作文13

　　習(xí)慣，往往是不容忽視的。一種壞習(xí)慣，可能讓你走向萬(wàn)劫不復(fù)，自此不能回頭。而一種好習(xí)慣，迎來(lái)的則是自信充實(shí)的一生。學(xué)習(xí)需要一個(gè)好習(xí)慣，生活也需要一個(gè)好習(xí)慣。如果沒(méi)有今天好習(xí)慣的養(yǎng)成，又何來(lái)明天的鮮花和掌聲呢？

　　一個(gè)人若是沒(méi)有良好的習(xí)慣，那么他的生命將會(huì)是暗淡的，生活將會(huì)變得空虛且了無(wú)趣味。對(duì)于正處于初中階段的我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)上有一個(gè)好習(xí)慣尤為重要。最基本的要做到：上課認(rèn)真學(xué)習(xí)，下課仔細(xì)梳理，考前細(xì)心復(fù)習(xí)�？墒聦�(shí)上做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，不僅要注重課內(nèi)知識(shí)的運(yùn)用，還要注意內(nèi)外結(jié)合。不閱讀，知識(shí)面就會(huì)受到局限，思維拓展的空間也會(huì)受到限制。所以，閱讀是每天必不可少的一件大事。但凡是有一番成就的人，他們都有一個(gè)共同的習(xí)慣，那就是——在每天擠出來(lái)的空余時(shí)間中留下一大部分來(lái)閱讀。也有很多人嘗試這樣去做，但始終不能堅(jiān)持下來(lái)，三天打魚兩天曬網(wǎng)地做。這又怎么會(huì)把事情做好呢？其實(shí)，成功者之所以能成功，就是源于他們比別人多堅(jiān)持一會(huì)兒。

　　養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，第一個(gè)需要明確的`就是目標(biāo)。其次，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，需要時(shí)刻保持一顆競(jìng)爭(zhēng)心。這是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，無(wú)論做什么事，誰(shuí)也無(wú)法逃避競(jìng)爭(zhēng)，只有具備參與競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和智慧，才有資格接受生活和人生的挑戰(zhàn)，在這個(gè)處處充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，勤奮與努力是必不可少的。要不然怎會(huì)有“三分天注定，七分靠打拼”？一個(gè)天才，如果不勤奮學(xué)習(xí)，終將淪為一個(gè)庸才，碌碌無(wú)為地度過(guò)一生：同樣，一個(gè)平凡的人，如果不勤奮學(xué)習(xí)，那么他也將一無(wú)所獲。勤奮就是好習(xí)慣的體現(xiàn)！天道酬勤也從未說(shuō)錯(cuò)！

　　馬克思說(shuō)過(guò)：“一切節(jié)約，歸根到底都是時(shí)間的節(jié)約。”善于利用和珍惜時(shí)間就是最好的習(xí)慣，時(shí)間就像水珠，一顆顆水珠分散開來(lái)，可以曬化，變成煙霧飄走；集中起來(lái)，卻可以變成溪流，匯成江河�？此屏阈堑臅r(shí)間，卻可以讓人受益頗多。只有做到“今日事，今日畢”。才能在有限的時(shí)間內(nèi)將事情做好。

　　那個(gè)讓人受益終身，讓人學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間，讓人笑對(duì)生活的，就是好習(xí)慣！

習(xí)慣的作文14

　　在不斷循環(huán)的過(guò)程中，有人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)的萬(wàn)涓細(xì)流，匯成知識(shí)的洪流。他們用日常的踏實(shí)認(rèn)真，養(yǎng)成積極、主動(dòng)、勤奮的習(xí)慣，克服馬虎、消極、懶惰的不良行為，自制力較強(qiáng)，專心程度較高，容易獲取較高的成績(jī)，提高良好的素質(zhì)水平。

　　我有位同學(xué)，在初中，他能夠勤勤懇懇，腳踏實(shí)地，認(rèn)真伴隨他整整三年的時(shí)間�！扒趭^出天才”，他雖不算天才，卻也是一位人才。一個(gè)很好的榜樣，值得同學(xué)學(xué)習(xí)，值得許多學(xué)生模仿。在這里，我談?wù)勊�的學(xué)習(xí)行為與習(xí)慣，希望對(duì)部分人有所借鑒，有所感悟，有所收獲。

　　早晨，當(dāng)時(shí)鐘滴滴答答地走向5點(diǎn)30分，在天還沒(méi)有大亮的時(shí)候，他就毫不猶豫地起床，背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、句子，記語(yǔ)文課文、詩(shī)詞、優(yōu)美語(yǔ)段。他盡力做到能熟爛于心中�！皽毓识�知新”，越讀越理解，越讀越興趣。于是，他不顧辛勞，無(wú)數(shù)個(gè)早晨讓他記住了許多的知識(shí)。

　　中午，每當(dāng)吃完午飯后，略作休息的他，抱起書本，拿起簿子，全身全意地投入學(xué)習(xí)中。他拋開有魅力的小說(shuō)，不管精彩的.電視劇，撇開消遣時(shí)間的談?wù)摖?zhēng)議，推走不適合時(shí)宜的高談闊論，埋頭苦讀。他對(duì)學(xué)習(xí)抱著盎然的興趣，驅(qū)走不該的冷漠，克服消極的因素，抹殺阻擋的被動(dòng)，提煉出難得的主動(dòng)。他善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。于是，無(wú)數(shù)個(gè)中午，他收獲了許多運(yùn)用知識(shí)的能力。

　　晚上，他更是激情高漲。隨著鐘聲的響起，他邁入了晚自修的氣氛里。在教室里執(zhí)著奮斗。對(duì)自己，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)悟性較高，反復(fù)反省自己，備下錯(cuò)題錄，寫下易忘知識(shí)點(diǎn)，一直讓自己沉浸在學(xué)習(xí)中。老祖先說(shuō)：“三歲看大，七歲看老”，從他的行為中，從他的習(xí)慣里，無(wú)數(shù)次的鉆研，無(wú)數(shù)次的讀書，無(wú)數(shù)次的獨(dú)立思考，無(wú)數(shù)次的誠(chéng)實(shí)對(duì)待學(xué)業(yè)，不論他人的貪玩好吃，不管他人的游手好閑，不想他人的沉溺游戲，于是，他收獲了中考的成功，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了夢(mèng)想中的高中，實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

　　也許，單單從學(xué)習(xí)上討論，還不能說(shuō)明“播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)”，在其他方面，比如樂(lè)于表達(dá)，遵守紀(jì)律，節(jié)儉生活；比如與人友好相處，助人為樂(lè)，關(guān)心他人；比如誠(chéng)實(shí)守信，講文明講禮貌等等。良好的行為與習(xí)慣，都將讓你在人生旅途中，少一分坎坷，少一分困難，少一分波折，而多一份和諧，多一份成功，多一份美好。朋友，請(qǐng)相信，播種習(xí)慣，收獲的將是你的命運(yùn)。

習(xí)慣的作文15

　　不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去�！�—題記。

　　在浩瀚無(wú)際的歷史的長(zhǎng)河中，記錄著多少名人事跡。在這些實(shí)際中，有遺留下多少名人的足跡。也許很多人在感嘆這些事跡，感嘆這些事跡的好與壞，從表面上去看待這些事跡。也有很多人深層次在思考為偉人之所以成為偉人的'原因，領(lǐng)悟出許多：鍥而不舍、堅(jiān)持不懈、艱苦奮斗、嚴(yán)于律己、寬以待人、以身作則、拾金不昧等許許多多的精神，這些精神引領(lǐng)他們走向成功、走向成名，這些精神成為我們后人的的精神財(cái)富，讓我們不斷學(xué)習(xí)與效仿。

　　俗話說(shuō)“人看從小，馬看蹄早”。一個(gè)人將來(lái)是否與作為，全看他的行為習(xí)慣。一個(gè)小小的壞習(xí)慣，很有可能會(huì)留下大后患，很有可能會(huì)失去一個(gè)好機(jī)會(huì)，如果不加以控制甚至?xí)�斷送一個(gè)美好的前途。但是，一個(gè)好習(xí)慣，會(huì)幫助我們走向光明的大道。也許這條大道不是那么的順暢，但是，這條大道絕對(duì)是正確的。

　　1978年，75位諾貝爾在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位：“你在那所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)著回答:“是在幼兒園。”又問(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前便后要洗手，午間要休息~~從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！笔前�，這則小故事告訴我們終生所學(xué)到的東西就是幼兒園老師給我們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，是從模仿開始的，是從一點(diǎn)一滴形成的。有人曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)動(dòng)作連續(xù)重復(fù)20天就會(huì)形成一個(gè)習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)決定一個(gè)人的行為。習(xí)慣可以很輕易地養(yǎng)成，但，要改變一個(gè)習(xí)慣，卻是難上加難。所以，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己形成了不好的習(xí)慣，應(yīng)該立即改正，并且在今后努力改正。我們畢生所學(xué)的東西終有遺忘的一天，但我們的習(xí)慣卻不會(huì)改變。

　　播種習(xí)慣，收獲行為。習(xí)慣決定命運(yùn)。習(xí)慣要從小培養(yǎng)，一個(gè)人要成功，必先要有良好的習(xí)慣，才能夠收獲到很多意想不到的成果。千萬(wàn)不能縱容自己遺留下壞習(xí)慣，因?yàn)椴涣嫉牧?xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去。

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