觀察的作文15篇（推薦）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的觀察的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀察的作文1
今天早上，我一起床，一股香氣撲鼻而來，我走到窗前一看，原來是小區(qū)里的桂花全開了。我馬上下去摘了幾朵放在手上，聞了聞，好像��！
過了一會兒，爸爸媽媽帶我去了普陀山，我在法雨寺中發(fā)現(xiàn)了一種新桂花，顏色和我們小區(qū)的不一樣，我好奇地問：“媽媽，這個桂花的.顏色怎么和我們小區(qū)的不一樣，是不是還沒完全開花？”媽媽說：“桂花有好幾種，回家自己去觀察�！庇谑俏翼樖终艘皇鸹�，想和小區(qū)里的桂花作比較�；氐郊�，又在小區(qū)里摘了一束桂花，拿到家，迫不及待地觀察起來。
我發(fā)現(xiàn)這兩種桂花香味一樣，花都長在葉腋上，都有四片花瓣�？墒切^(qū)里的桂花是橘紅色的，葉子比較粗大，邊緣長滿了齒輪。而普陀山的桂花是淡黃色的，葉子有些細長，邊緣很光滑。咦？同樣是桂花，怎么顏色和形狀都不一樣呢？于是，我查了資料，原來桂花有好幾種，有金桂、銀桂、丹桂、月月桂等。終于明白了，原來普陀山的叫銀桂，小區(qū)里的叫丹桂 。
同樣的植物，種類卻不同，讓我覺得很好奇，我以后要多觀察，多研究植物。
觀察的作文2
今天，科學老師教我們學會觀察小動物。于是，放學后，我到公園抓了一只小蝸牛，便留心觀察起來。
這只小蝸牛頭頂上長著兩對觸角，一長一短，就像電視上的兩支天線，很有趣。觸角上有一個小圓點，科學老師說那是蝸牛的眼睛，如果你用小棒或者鉛筆輕輕碰一下它的眼睛，它的觸角就會馬上縮進殼，半天不出來，直到它確定沒有什么危險了，才又慢慢地探出來。蝸牛的反應是多么敏捷呀！我把蝸牛倒放在桌子上，發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹部扁平，走路時腹部蠕動，所以叫腹足。蝸牛爬過的路上，會留下白色的`粘粘的東西，我很好奇，科學老師告訴我：“那是它粘液，可以減少摩擦�！蔽伵５谋成嫌幸蛔蠓孔樱蠓孔佑幸蝗θy。蝸牛越大，花紋越多。這應該是它的年齡吧！
我還發(fā)現(xiàn)蝸牛最愛吃菜葉。我把面包渣和蘋果沫放在它面前，它一動不動，我又把菜葉放在它面前，之后就離開了。過了一會兒，我回來了，看到蝸牛把菜吃剩一小塊了。啊，原來它喜歡吃菜葉。
觀察蝸牛，給了我很多知識和樂趣。其實，生活中有很多知識只要我們留心觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。
觀察的作文3
今天，外面下著小雨，我在一個角落里玩。忽然，我看見一只螞蟻，腦子里冒出一個想法：書上說螞蟻能搬動比它大50倍的東西，是真的嗎？于是，我把一些餅干屑丟在它面前，看它搬不搬得動。它看到了，用牙咬住一塊餅干屑往洞里拖，可拖了一會，就不拖了，可能是它沒有這么大力氣吧。可它并沒有泄氣，而是到洞里去喊“大軍”了。不一會兒，一群螞蟻“大軍”就浩浩蕩蕩地來了。它們一到這里，便開始向這塊餅干屑發(fā)起進攻。你看：它們有的在前面拉，有的在后面推，還有的在底下扛，反正都是往一個方向——螞蟻洞搬�？捎幸恢槐容^大的螞蟻走在前面卻不搬餅干屑，我想它可能是蟻王吧。再看那一群“大軍”，在經(jīng)歷“長途跋涉”，攀越“懸崖峭壁”后，終于將那塊餅干屑抬進洞里。然后，它們又馬不停蹄的`從原路返回，去搬另外一些餅干屑，一次又一次，直到將地上的餅干屑全部搬完。看到這兒我甚至可以想象得出，在寒冷的冬天，它們在溫暖的洞穴里吃著大家共同努力得來的美味，那是多么幸福��！
小螞蟻團結(jié)的力量令我驚嘆，小螞蟻鍥而不舍的精神令我贊嘆。我想它們能做到的，我們也一定能做到。
觀察的作文4
上周星期六我和爸爸媽媽一起去了外婆家，剛進家門小貓就圍著我轉(zhuǎn)了幾圈，然后在地上打了幾個滾，朝我喵喵地叫了個不停，我想它一定是餓了。我就從冰箱里拿了一個饃，給它喂，我把饃嚼到嘴里，貓就抬起頭雙眼盯著我的嘴巴，我把饃吐到它的盤子時，它就馬上吃了起來，吃完后它又抬起頭，先朝我喵喵叫了幾聲，然后雙眼盯著我的嘴巴……就這樣吃飽后它就去花園玩。
下午，我們正在吃飯，貓從外面回來了，可能是聞到了魚的香味，又跑到我跟前，雙眼盯著我手上的魚，喵喵的叫著，開始我故意沒理它，它就跳到我的腿上，我有意舉高了手，它就把兩只前爪伸到了我的`胸前，抬起頭好像要搶我手上的魚，這時我看到桌子上有剛吃下的魚骨頭，我就馬上拿了一個，給貓放在嘴邊，它先一口咬到嘴里，再用鋒利的牙齒把魚骨頭咬碎，最后咽下去。吃完飯后，貓可能感到不舒服，就臥在炕上“嗷嗷嗷……”大約過了半個小時天黑了，它跑去捉老鼠……直到十一點多才回來臥在炕上睡起了大覺。
我發(fā)現(xiàn)外婆家的小貓，不但貪吃而且很勤勞！
觀察的作文5
今天晚上，我的爸爸媽媽不在，我的姑姑來接我。
回到家，姑姑問我：“嘉鳴，你拿一個桂圓來，放在水里，我要觀察桂圓的'沉浮，并且想知道：放在水里的桂圓能不能從重到輕或從輕到重�！蔽业墓霉檬且幻變簣@的教師，必須具備勤學好問的條件，所以，我不得不說：“唉，姑姑，你連這個都不懂嘞，當然是沉下去了，再說，在水里放入少量鹽，攪拌均勻，不就能讓桂圓浮起來嗎？”姑姑聽了，居然還似懂非懂地說：“真的嗎？你可不要騙我�。 �
你們是知道的，加入少量鹽，確實能讓桂圓浮起來�？墒枪霉眠@么固執(zhí)，我只好做給她看了。
我拿來一盆水，從冰箱里，拿出三個桂圓，輕而易舉地放進水里，果然是沉下去的。我高興地直跳。但是后來的事沒有這么順利，在加鹽后，桂圓居然沒沉下去，怎么回事？我急地像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)��！
看來，不能光憑平時的印象來下判斷啊，觀察桂圓的沉浮也需要與生活實際相結(jié)合�。�
觀察的作文6
觀察無土栽培植物
今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無土栽培哦！你們一定會問：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫陶碳球負離子植栽。用陶碳球栽培的特點是干凈清潔，與水接觸后會自然散發(fā)負離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無菌不長蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來是不是很誘人呢？
開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進一個沒有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再沒覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的`種子開始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮��！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的時候，種子已經(jīng)變成長有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動！
現(xiàn)在，過了半個多月了，我的愛心草每天都在成長，心形的葉子越長越大，白色的根須越扎越深，它每天都會帶給我驚喜，帶給我快樂。
觀察的作文7
以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節(jié)（你們根據(jù)時間改），我去奶奶家過節(jié)玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發(fā)現(xiàn)它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險發(fā)生。兩只比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經(jīng)過閱讀書籍和上網(wǎng)搜集資料，我知道了螞蟻是靠觸角傳遞信息的.，當他們的觸角碰在一起時，就會知道對方需要什么幫助遇到了什么困難。在螞蟻們搬運的途中，一只螞蟻搬的米�？偸且簦米约旱挠|角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻馬上過來幫忙，同心協(xié)力一起克服困難，前面不知什么時候突然出現(xiàn)了一條毛毛蟲，前面幾只螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。
我從它們的身上知道了團結(jié)，它們的精神是多么值得我們學習啊。
觀察的作文8
今天早上，我從菜場里買了一些紅豆和綠豆。回家后，我把它們分別放在兩個放滿水的玻璃杯中，我便在邊上靜靜地觀察。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了……綠豆和紅豆還是沒有變化，我失望地走開了，晚飯后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠豆和紅豆大了一些更圓乎乎了。我興奮地一蹦三尺高。
第二天一早，我發(fā)現(xiàn)紅豆和綠豆有了一些變化，有些綠豆飽脹地馬上要破裂似的'。紅豆還是圓乎乎脹脹的，心想你們快長大發(fā)芽吧！又一天過去了，我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)長出白白嫩嫩的芽。可是紅豆還是只有一些皮破裂了，另外沒有什么變化，我焦慮地想：紅豆你們快點發(fā)芽吧！又過了一天，我又去看了看我的紅豆和綠豆。發(fā)現(xiàn)綠豆的芽已彎彎曲曲了像一個個小逗號，而紅豆們有些皮已經(jīng)破裂了，有些長出了尖尖地小芽芽，我心里說：紅豆們終于發(fā)芽了。今天一早，我發(fā)現(xiàn)綠豆長得已經(jīng)像小蝌蝌了。
紅豆都長出了尖尖的小嫩芽，我可開心了。
觀察的作文9
今天早上的時候，我無意中把手上的水珠滴在了杯子蓋上，我高興極了，就開始興致勃勃地觀察這兩滴水珠。
我先靜靜地觀察著，然后輕輕搖了一搖，那調(diào)皮的水珠微微動了一下，又開始“休眠”了。我掃興地跺了一下腳，一皺眉頭，很自信的說：“我就不信讓你動不了！”
我用力一吹，水珠忽閃忽閃地動了幾下，又停了下來。我氣惱了！祖宗��！你就不能換個位置么？我吸了一口長氣，猛地一吹，水珠終于動了，它在杯子蓋上張牙舞爪，一會兒變成水人，一會兒變成小豬，一會兒變成小狗……在動的過程中，小水珠用“魔法”把杯子蓋上的.字都變大了，我嘿嘿一笑，我有用力一吹，竟然把一個大水珠給吹成兩個小水珠了。我更高興了，接著吹，哈哈！兩個小水珠又合一塊兒了！真有意思，我用手輕輕一摸，小水珠來到了我小而又瘦的手，手輕輕一搖，小水珠在我的手上晃來晃去，可是我沒有注意，小水珠順著我的手流到了袖子里，讓我感到了絲絲涼意，不禁打了個哆嗦。真掃興，我把杯子放到一邊，生氣而又高興地離開了！
往往在我們不注意的時候，快樂已經(jīng)來到了我們的身邊，所以我們應該珍惜，讓快樂永遠留在我們身邊。
觀察的作文10
我二姨家養(yǎng)了一只鳥——鷯哥。它有一身烏黑油亮的羽毛，金黃鋒利的尖嘴，明亮的眼睛，黃黃的耳垂，淡黃的爪子。樣子挺乖巧的！這只鷯哥很愛吃蘋果，也喜歡吃肥肉，葡萄，雞蛋黃，花生米……。
它不挑食，真乖。當主人吃飯時，它會飛到主人肩上，讓主人喂它吃。喂食時，它便張開嘴，津津有味吃起來。如果主人沒喂它，它會生氣地啄主人的耳朵呢。吃飽飯后它就會去喝水。只見它跳到小水杯旁，把尖尖的嘴伸進水里，然后仰起頭，水就吞下肚了。吃飽喝足后該睡覺了，可它卻不回籠子睡。睡在哪里呢？告訴你吧，它就睡在柜子上。而且從晚上到第二天天明它都不會解便在柜子上哩，真愛干凈！起床了，新的一天又來了。明媚的陽光透過窗戶照在它的翅膀上，亮閃閃的'，美極了！早晨吃過飯后，它就開始秀它的嗓子了，話可多了，非�？尚Α１热缯f：“喂，你好、恭喜發(fā)財、打麻將、妹妹、叔叔、阿姨……。
”當然它還會說一句特別長的話“你啷個不說話呢？”逗得我們哈哈大笑。它洗澡也很好玩。先把頭伸進水盆里，然后撲撲翅膀又飛上盆子邊，把水花弄得滿地都是。挺調(diào)皮的！我真喜歡這只鷯哥，你覺得它可愛嗎？
觀察的作文11
前幾天在養(yǎng)蠶箱里放了幾片桑葉，開始觀察蠶。
這些像胖乎乎的娃娃一樣可愛的蠶，正朝我放的桑葉走去。剛剝完皮他們肯定餓了�？�，一只蠶寶寶爬到一片桑葉旁邊，開始一點一點地吃。大概用了十分鐘吃了一大半。太神奇了。我看著其他的蠶，其中一只爬到另一只上面，就像上了橋一樣。突然，我的蠶各占了一片桑葉，像自己的地盤。
蠶寶寶吃自己的桑葉，自然吃別的桑葉。他們身邊圍著一片桑葉，仿佛在爭論，說：“這桑葉是我的�！蔽曳帕耸G色的.桑葉，心想：桑葉這么多，應該不會再有爭吵了。于是，我拿出最大的蠶寶寶，在它嘴里發(fā)現(xiàn)了一兩條絲，應該是可以紡了。突然，它用后腳卡住了我的手指。原來是在找地方做繭。我趕緊把蠶寶寶放回桑葉上，把剩下的桑葉和排泄物清理干凈。
現(xiàn)在，蠶已經(jīng)吐絲了。他們絲綢的顏色是白色和黃色。發(fā)現(xiàn)外面的絲很軟，里面的絲很硬，就像一個漂亮的小房子。繭的形狀是橢圓形的。
看著這些可愛的蠶繭，希望寶寶們能快點變成飛蛾，從自己的小房子里出來。
觀察的作文12
我學完了《動物兒歌》，就纏著媽媽給我挖了一條蚯蚓回來，我想看看它是怎么“造宮殿”的。
媽媽說，蚯蚓喜歡潮濕、松軟的泥土。我就先找來一個白色透明的塑料盒，又在菜園里挖了一些肥土，裝進盒子里，用手把土壓了壓，最后我用噴壺噴了一點水，使土變濕潤一些。然后把蚯蚓放進盒子里。
過了幾天，我跑過去看蚯蚓，蚯蚓不見了，只見有一處泥土比別的地方要高，而且顏色也不同，就好像是蚯蚓吃過了又拉出來的.樣子。
有一天下午，天氣很悶，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬出洞來了。我想：它的“宮殿”可能已經(jīng)完工了吧！于是，我把蚯蚓放回菜園。就迫不及待地找來剪刀，輕輕地剪破塑料盒，露出泥土，我用薄薄的刀片，沿著蚯蚓的洞口，小心翼翼地撥開土。啊，一個歪歪溜溜的“v”字呈現(xiàn)在眼前！
我很驚嘆這“偉大”的建筑！軟軟的身子，沒有手腳，沒有工具；沒有尖牙，沒有利鉗，卻造出了圓圓的，滑滑的“宮殿”，多么的了不起！多么不可思議�。�
觀察的作文13
媽媽給我買了一個螞蟻工坊，有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長著兩個靈敏的`觸角；胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個小球似的。
有一次我在看螞蟻挖洞時，突然產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻只會挖隧道，而不會干其他事情嗎？我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案，原來螞蟻不限于挖隧道，還會用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至會把凝膠塊把死的螞蟻埋起來；有時我看見螞蟻一動不動地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動起來了，這是為什么呢？這個問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。
觀察的作文14
今天，我獨自到小區(qū)花園玩，突然，我眼前的道路上出現(xiàn)了一個棕色的小球，定睛一看，原來是一只小蝸牛。
蝸牛的'殼呈卷曲狀，殼下就是蝸牛的身體啦！它身體軟軟的，頭上長著一對長長的觸角，而它的眼睛就長在觸角頂端，小小的，不用放大鏡可看不清楚！蝸牛還是無脊椎動物，它“走”不了路，只能靠身體慢吞吞地蠕動，比下載應用程序還要慢。我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，爬得好慢呀……
我蹲在地上，看得有點不耐煩，幾分鐘、十幾分鐘過去了，它還沒有爬出10厘米。我剛準備離開，卻發(fā)現(xiàn)小蝸牛仍堅強地往前爬……我突然有了感悟：做任何事情都不要半途而廢，只要堅持，就一定能達到成功的彼岸！同時也讓我想到了一句話：在通往成功的路上，有一條大河，叫“放棄”，但河上有一座橋，它能幫助你渡過難關，它叫——堅持！你喜歡蝸牛嗎？反正我非常喜歡，因為它身上有一種堅持的精神值得我去學習和模仿！
一只走路慢吞吞、別人瞧不起的小蝸牛，身體里卻隱藏著如此值得我學習的精神，真是很了不起！
觀察的作文15
9月23日星期五天氣：晴
今天，我種了一群小綠豆。
晚上放學回家，我立刻去觀察我種的小綠豆們，真沒想到，綠豆已經(jīng)發(fā)芽了，長出了一點莖，尖尖的，也有一點硬，真好玩。我給小綠豆們澆了一點兒水，微笑地對它們說：“我的小綠豆們，你們趕快發(fā)芽吧！”
9月24日星期六天氣：陰
今天，我經(jīng)過長期的觀察，我發(fā)現(xiàn)了，泡綠豆的水不能超過綠豆的高度，不然綠豆會死掉的。豆子的皮破了，它的'莖一直圍著豆子轉(zhuǎn)，它的莖很長，很硬。
9月25日星期日天氣：晴
今天，豆子已經(jīng)完全地發(fā)芽了，葉子從豆子的中間縫隙長出來，剛長葉，好像螃蟹的鉗子，莖一直往下面長，從主莖伸出幾條須，好像圖畫上的龍的胡須。葉子剛長出來時是嫩紅的，長大后就漸漸的變成綠的了。
9月26日星期一天氣：晴
今天放學回家，我把書包已放好，就立刻去觀察我種的綠豆，葉子已經(jīng)長大了，嫩綠色的，葉子長得像字母“Y”一樣，有幾根綠豆好像在比賽誰長得高。我希望我的綠豆快快長大，將來綠化大地。
【觀察的作文】相關文章：
觀察的作文07-05
觀察作文10-07
觀察綠豆作文11-03
觀察吊蘭的作文10-07
觀察豆芽作文07-07
觀察小魚的作文07-09
觀察壁虎的作文06-11
觀察作文 【熱門】04-11
觀察豆芽作文11-30
螞蟻觀察作文12-29