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    生命的作文

    時(shí)間:2024-02-07 14:19:45 作文 投訴 投稿

    關(guān)于生命的作文15篇(合集)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于生命的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于生命的作文15篇(合集)

    關(guān)于生命的作文1

      你知道一朵小花的生命力有多么頑強(qiáng)嗎?

      秋天,我在花盆里種了一株七里香。一開始,我每天澆水打卡從未斷過。但過了一周,我便感到厭倦了,所以不再澆水。后來日復(fù)一日的不澆水,幾乎把我種了七里香的事,丟在了記憶的外太空了,找它的難度相當(dāng)?shù)扔谠谡麄(gè)世界找一根極細(xì)的我掉的頭發(fā)絲。

      一天,我正在津津有味的看電視,外婆突然提醒我,說:“你種的那些花澆水沒啊?”

      “嗯,哪個(gè)?我種的草?”我依然沒找到

      “頭發(fā)絲”。

      “是小花!彼貞浟艘幌,“陽臺上的那一個(gè)!

      !我趕緊跑去看,我邊跑邊想:不會(huì)死了吧,它是一朵嬌生慣養(yǎng)的花朵,而不是意志堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌,如果死了,那就罪過了,浪費(fèi)了一個(gè)美麗的生命!

      當(dāng)我去看時(shí),她香消玉損了,葉子上結(jié)滿了霜,摸一下也沒有往日的柔軟,而取而代之的是寒冷與堅(jiān)硬。

      到了春天……

      葉子上的冰開始融化,已經(jīng)有小水珠,而且還是熱的.。葉子還是垂頭喪氣,難道植物也有“植生”的低潮嗎?

      冰完全融化,但葉子還像煤炭一樣黑而且萎縮了。當(dāng)我給他澆水時(shí),它并不像以往那么歡樂,像180歲的老奶奶。

      一日,萎縮的葉子竟然脫落,長出了新的葉片,翠綠、明艷、柔弱。他竟又死灰復(fù)燃,長到了30厘米左右,與旁邊的草比起來鶴立雞群。每當(dāng)陽光射來,小花的“植生”又恢復(fù)了以往的高潮!

      如果不給你水,讓你在寒風(fēng)冷雨中結(jié)冰,你可能會(huì)死去活來。而,我有花一朵,她雖柔弱,可真值得我敬畏與學(xué)習(xí)。

    關(guān)于生命的作文2

      漫步在街道,晚風(fēng)輕拂著我的臉頰,涼涼的。無意中仰起臉,發(fā)現(xiàn)了路旁那棵略顯蒼老的大樹。它的樹干很粗,仿佛是經(jīng)歷過了百年的滄桑。從這棵樹的枝頭,不時(shí)地傳來幾聲蟬鳴。

      還記得盛夏時(shí),樹梢上那如雷鳴般的樂聲是多么地悅耳啊!如今已是夏末,只剩下了幾聲稀稀拉拉的蟬鳴。我靜靜地聆聽著,忽然,從樹上掉下了幾個(gè)東西,我蹲下身,原來是幾只已是強(qiáng)弩之末的蟬,他們撲騰著,翅膀不停地扇動(dòng)。漸漸地,它們放棄了掙扎,我以為它們不想做無謂地掙扎了,靜靜地等待死亡的到,來或許它們也知道,即將步入死亡的殿堂。但是,我錯(cuò)了,正當(dāng)我站起身時(shí),那三只蟬竟然發(fā)出了響亮的蟬鳴!它們沒有放棄!樹上的蟬似乎明白它們的同胞想在生命的盡頭演奏出這世界上最美妙的樂曲,也跟著放大了音調(diào),與那三只蟬產(chǎn)生了共鳴!我愣在這,傻傻地欣賞著這世界最美妙的樂曲。

      蟬鳴漸漸地弱了起來,那三只蟬走完了生命的最后一程,我似乎看見,蟬在最后的一瞬間,是帶著微笑的,是帶著滿足的'!我的心被震撼了,它們在地下等待了那么久,它們究竟是為了什么?在那一瞬間,它們的美猶如葉尖上的露珠,即使在生與死的邊緣也要展現(xiàn)最美的樣

      子。為了自己的生命變得有意義,它寧可選擇死,將那一瞬間變?yōu)橛篮?

      我想它是幸福的!我也是幸福的。我見證了蟬在生命最后一瞬間的美,雖然這種景象微不足道,但卻很感人。

      我邁出了步伐,卻忍不住回頭張望,回想那震撼人心的樂聲。晚風(fēng)拂過了臉頰,帶著一絲憂傷,帶著一絲明悟

    關(guān)于生命的作文3

      每次在旭日東升的時(shí)候,太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落,大地萬物復(fù)蘇——那是因?yàn)橛猩拇嬖冢幻利惖暮诰G叢中起舞;熒火蟲在黑暗中點(diǎn)燈照明;活潑的孩子在草地上踢球——這些都是因?yàn)橛猩拇嬖凇I鼰o處不在,生命又何其珍貴,所以我們要熱爰生命,珍惜生命。

      我在電視上看見一個(gè)老人已經(jīng)年逾古稀了,但她還堅(jiān)持每天去公園堅(jiān)持健身幾個(gè)小時(shí),F(xiàn)在他的身體還十分硬朗,而且經(jīng)過鍛煉的她現(xiàn)在還像一個(gè)孩子那樣活躍。若不是她堅(jiān)持每天練習(xí),恐怕早就乃以運(yùn)動(dòng)了。

      四川汶川大地震中有許多小英雄挺身而出,救出了一個(gè)個(gè)珍惜生命的幸存者。其中有許多堅(jiān)強(qiáng)的人失去了四肢中的一部分。比如“可樂男孩”失去了一條胳膊,向孝廉失去了一條腿。而這些幸存者失去身體一部分的人并沒有自卑,因?yàn)樗麄兩須堉静粴垼耆梢灶B強(qiáng)的活下去。人有這樣熱愛生命的意識。那昆蟲有這樣的品質(zhì)嗎?有。

      上一次,我見我哥哥拿著木棍打一個(gè)落在地上的蜂巢,結(jié)果許多蜜蜂向哥哥追去,雖然好幾只蜜蜂被打落,但是它們把哥哥趕走了。它們?yōu)榱朔涑簿共活欁约骸?/p>

      很多人都知道要珍惜生命,但有多少人懂得如何珍惜生命呢?該怎么珍惜生命?怎么使用生命呢?我們要在有限的`時(shí)間里多做有意義的事,要多為他人作貢獻(xiàn),而且不能輕易放棄自己的生命,這才是熱愛生命。

    關(guān)于生命的作文4

      感動(dòng)生命,用生命去充實(shí)自己的人生。

      我是一個(gè)跛腳女孩,從小生下來,我的身體就是有殘疾的,我不知道我的人生為什么會(huì)是這樣的,我為什么不能有一個(gè)健康的身體,我是多么的渴望自己的身體是健康的,但是,那對于我來說,真的是好奢侈。

      我原來的時(shí)候很自卑,總覺得自己走路一瘸一拐的,別人在背后會(huì)看我的笑話,我不想接觸別人,我不愿意交朋友,因?yàn)槲易约嚎偸怯X得的別人會(huì)看不起我,大家都不愿意和我交朋友,后來我偶爾在書上看到了張海迪姐姐的事跡,我看著她是那樣的身殘志堅(jiān),這個(gè)時(shí)候,我就覺得自己沒有什么理由在自卑了,我比起張海迪姐姐來說,是那樣的幸運(yùn),所以我不能夠在這樣的墮落下去了。我的人生要活出不一樣的精彩。

      接下來的`日子,我開始充實(shí)著自己的人生,我不在自卑,我努力的去學(xué)習(xí),我開始閱讀大量的書籍,開始試著慢慢的和同學(xué)接觸,我開始和大家交朋友,我的性格也開始慢慢的變得開朗起來,我覺得,爸爸媽媽給了我生命,他們也希望我可以開開心心的活下去,他們也不想看到我每天都是那樣的孤孤單單的樣子,我要為自己的人生負(fù)責(zé),為自己的生活負(fù)責(zé),為爸爸媽媽負(fù)責(zé),我要開心快樂的活著,好好地活著。

      我在這里對自己說,對天下所有和我一樣身體有殘疾的人說,雖然我們的身體不完整,但是我們也要好好地活著,這樣,我們才會(huì)對的起自己的生命,世界上的每一個(gè)人也許都會(huì)遇到困難,只要我們堅(jiān)強(qiáng)的面對,就一定會(huì)度過的。

    關(guān)于生命的作文5

      生命是什么?生命既像是沙漠中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又像是一顆顆璀璨夜明珠,珍貴無比。因此,我們要懂得珍愛生命。

      一天,陽光明媚、風(fēng)和日麗,我和爺爺去菜地里除草,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一棵野草時(shí),我一把抓起雜草,心里得意地想:哈哈哈!你們這群野草,長到哪里不好,非得長到我爺爺?shù)牟说乩飦,那你們就只能被我“立即處決”了!想到這,我的臉上還洋溢著得意的笑容,接著便把它扔到了兩塊大石頭之間的一個(gè)縫隙里去了。這下它們“無藥可救”了,只能等著干枯了吧!

      過了一段時(shí)間,我又去了那塊菜地,正準(zhǔn)備看看那幾株被我“處決”了的野草時(shí),我被這眼前的`畫面給震撼到了,只見那幾株雜草不但沒有“陣亡”,反而比原來長得還要茂盛了,我仔細(xì)的檢查,發(fā)現(xiàn)原來那幾株比針還細(xì)的草根,克服了重重困難,穿過石頭縫隙扎進(jìn)石頭下面潮濕的地里去了,從而獲得了充足的養(yǎng)分,得以重生。讓我不禁憾嘆生命的偉大:沒想到它的生命力是如此的頑強(qiáng),就算有一絲絲希望也要去珍惜,而我們又怎么能在遇到困難時(shí),選擇放棄呢!

      生命予以昆蟲,予以植物,予以人只有一次,因?yàn)橐淮胃@珍貴,我們應(yīng)該珍愛生命,更應(yīng)該有戰(zhàn)勝困難的決心,讓生命的存在更加有意義,讓有限的生命,能夠創(chuàng)造出無限的價(jià)值。

    關(guān)于生命的作文6

      雪,悄悄地來,悄悄地走,從不曾悔恨自己那僅僅幾秒的輝煌。

      在下雪的清晨,我獨(dú)自走出家門,來到了圣潔的雪的世界。我探出手去輕輕攔住一片雪花,而雪卻在這短暫的幾秒間融化了,瞬間,化為晶瑩剔透的小水珠。我微微嘆息:“雪,你成為了一瞬間的輝煌者啊!”那亮晶晶的雪水聽了,帶著淺淺的笑意搖了搖頭:“你錯(cuò)了!

      我顯得微微失落:“當(dāng)太陽出來和你們打招呼時(shí),卻見不到了你的影子。太陽從來不會(huì)想到是他害你們化為了烏有。然而,又有誰會(huì)記得你們的輝煌呢?”雪花們勾起一絲微笑,張開翅膀,飛過我的耳邊低吟:“怎么會(huì)?我們一直存在著啊!冬天,我們悄然落地;春天,我們化為清水;夏天,我們澆灌田地;秋天,我們終于收獲了香甜,看見了大家的笑臉。果實(shí)的種子待到春天,就再一次生根發(fā)芽……于是,我們寄生于每一個(gè)果實(shí)上,每一個(gè)微笑里,化為了你們身體的.一部分!”

      我驚呆了。

      原來,雪無時(shí)無刻不在傾聽我們的心靈,無時(shí)無刻不微笑著,無時(shí)無刻不存在著。

      原來,雪從不曾孤單過,從不曾暗淡過,從不曾消失過。

      我微微舒展開眉心,欣慰而快活地笑了。我似乎聽見了自然萬物對雪的感謝。

      生命的價(jià)值不是靠時(shí)間作為計(jì)算單位的。是的,世上一切都是這樣,只要你存在過,關(guān)懷過,微笑過,就是不朽的。

    關(guān)于生命的作文7

      讓我們腳下都墊一塊石頭,無怨地,鎮(zhèn)靜地面對這場災(zāi)難,把死去的生命埋進(jìn)大地,把破碎的夢想埋入河流,把一個(gè)憂郁的世界埋進(jìn)昨天,打開窗迎接黎明。

      ——題記

      一個(gè)在普通不過的下午,卻被大地抖動(dòng)的陰霾籠罩,生命垂危,驚人的數(shù)字不斷增加,我們沒有理由不悲痛,你們卻不放棄對于生命的珍愛,堅(jiān)強(qiáng)站起。

      女孩鄧清清,你獨(dú)自面對著一片漆黑和空寂,依然不放棄分分秒秒將手電筒舉起,在如豆的微光下,從書本里吸取期望和力量,那是你不放棄珍愛生命的最完美的注釋。

      六歲的任思雨,你的雙腿被沉重的石板死死卡住,在重重的負(fù)荷下。你卻甜甜地唱出那首童謠,那是你不放棄珍愛生命的最動(dòng)聽的贊歌。

      可樂男孩,你被深深的埋進(jìn)廢墟里,可是你卻綻開最耀眼的'笑容迎接營救隊(duì)員,那是你用一個(gè)詼諧的笑話勇敢面對地震給你永不放棄珍愛生命信念的挑戰(zhàn)。

      面對災(zāi)難,你們都用樂觀與勇敢書寫著生命的珍愛——像花草不息地枯萎又綻放,沒有什么比生命更強(qiáng)大。

      這又讓我想起了1998年洪水剛剛退去時(shí)就積極重建家園的你們,“洪水可以沖垮一座橋,沖毀一村莊,但沖不滅我們對生命的珍愛!蹦銈兪悄敲吹挠赂液蜆酚^。

      讓我們勇敢面對嚴(yán)峻生活的挑戰(zhàn),畢竟天不暗,陰云總要散,雨不冷,彩虹會(huì)出現(xiàn),讓我們笑對災(zāi)難吧,因?yàn)椤蛔鶚,?huì)建起來;一條河流,會(huì)日夜不息地歌唱;許許多多個(gè)生命在困境中聳立。

    關(guān)于生命的作文8

      “汪!汪!”

      “親親,別叫!乖!

      “汪!汪!”

      “嘭!”(拍桌子的聲音)

      “嗚~~”(可憐巴巴的)

      別看它現(xiàn)在這么活蹦亂跳的,幾天前差點(diǎn)就小命拜拜了。

      幾天前,親親不知怎的,無精打采,還嘔吐,媽媽又沒什么經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為它感冒了,給它喂了兩天消炎藥,還是不見起色。把它放到奶奶家,甚至還拉出血來,把我嚇得好幾天沒睡好,爸爸媽媽都認(rèn)為沒救了,我哭的稀里嘩啦的,但還是什么用都沒有。第三天的時(shí)候,媽媽良心發(fā)現(xiàn),讓我?guī)綄櫸镝t(yī)院去,那醫(yī)生說是犬細(xì)小病,很容易死的,要打血清,治好的話要花最多600元。媽媽本來都不想治了,可是看我和親親那副可憐兮兮的樣子,還是答應(yīng)了先治了看看,結(jié)果第一天掛水精神就好了不少,又會(huì)扒在人身上裝可憐了。我心中的大石頭稍微輕了一些。

      掛水掛了3天,我陪了三天,特別是最后一天,因?yàn)榫窈昧撕芏啵瑨焖臅r(shí)候開始不規(guī)矩了,小爪子又腫了,我、媽媽、醫(yī)生三個(gè)人一起輪流按著它,才把水給掛完。最后呢?好啦,神氣活現(xiàn)的,和隔壁的小狗又是天天打架,不亦樂乎。

      現(xiàn)在想想,有時(shí)候生命真的很神奇,之前每個(gè)人都說沒得救,親親那個(gè)樣子連我也覺得不好了,看到熟人眼睛眨都不眨一下,最喜歡吃的'冰淇林也是完全不看在眼里,F(xiàn)在呢,一出來就瘋的不行,竄到這竄到那的,和隔壁小狗邊玩邊叫,完全沒有之前的頹勢,好像那么嚴(yán)重的病都阻止不了它玩的熱情。

      多少的眼淚也值得了,感動(dòng)于親親的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀,感動(dòng)于生命的強(qiáng)大!

    關(guān)于生命的作文9

      一個(gè)守望黎明到來的女孩,一個(gè)學(xué)會(huì)借時(shí)光的女孩,一個(gè)因?yàn)閻鄱鴪?zhí)著奮斗的女孩。他的一言一行,牽動(dòng)著我的心靈。

      ——題記

      第一次知道她的了心臟病是在一次偶然的對話中。同學(xué)門提醒我不要和她瘋打,老師警告我們不要在她周圍走動(dòng)。她就這樣靜靜地承受著這種特殊的待遇,但她不會(huì)因此妥協(xié)。她擁有一個(gè)活躍的性格,嘴角常掛微笑,用親切之感來扶平自己的缺陷。

      第二次與她對視微笑,在天臺上?粗鄾龅奈⑿ο,總是會(huì)藏不住無盡的悲哀,而她的眼神被我無情的捕捉到了。當(dāng)她微笑著,在一旁看我們奔跑時(shí),嬉戲打鬧時(shí),我能明白她心里的心酸和無助,那不是能用語言述說的',畢竟那已經(jīng)超越了生命的界線。她努力學(xué)習(xí),抓住生命的點(diǎn)滴,用努力獲得了全校前十名的好成績,最終得到老師疼惜的點(diǎn)頭贊許。她笑了,著才是真正的快樂。

      第三次看見她昏倒了,這已經(jīng)是習(xí)以為常了。但,這一次比前幾次更為嚴(yán)重。一致于我現(xiàn)在想起來還毛骨悚然。看著她蒼白的臉,全身發(fā)抖,老師神色慌張時(shí),同學(xué)們心都繃緊著,卻又束手無策,只能默默的為她祈禱。過后,老師說她退學(xué)了,同學(xué)們便用滿心的祝福與不舍,為她折了紙鶴。希望著小小的紙鶴能帶著我們的愛與祝福飛向她的心里?墒,兩個(gè)星期后,她奇跡般的出現(xiàn)在我們的視野里,不是因?yàn)樗,而是帶著脆弱而又懂得生命的心來的?/p>

      用這樣一串倉促的排比來整理生命之光的脈絡(luò),放棄一切贊美之詞用這樣的點(diǎn)滴來表達(dá)是否顯得語言蒼白而稚嫩。但是,她的精神悄然無息地印在我的腦海里。使我感動(dòng)并成為我珍惜生命的鏡子

    關(guān)于生命的作文10

      曾驚訝于墻縫里躥起的綠色葉片尖尖,美麗地舒展開,便是一綠色的小手掌,充滿歡欣地招啊招,似乎那修窄的墻縫便是它綻放出精彩的舞臺,那天真無邪初生牛犢不怕虎的樣兒,著實(shí)讓人洋溢著感動(dòng)。

      曾欣賞過一組沙漠之中胡楊經(jīng)過的攝影作品,令人震驚的黑白顏色分明的背景底片,照片上傾倒的胡楊經(jīng)過特殊處理,仿佛在千百年歲月的河流中飛速流逝,但無一例外的,每棵死神棲息的胡楊的枝干直指向蒼穹,仿佛一只空洞的眼睛不甘注視著未完成的壯舉。讓人驚嘆的同時(shí)為其不屈的生命而感嘆動(dòng)容。

      曾救過一只剛會(huì)飛的'小鳥,它跌落在花壇雪白的瓷磚上,撲騰著翅膀飛不起來,小小的身子下是一灘血跡,玫紅色的。我將其捧在手心,欲為其療傷,那溫?zé)岬囊粓F(tuán)不停地尖叫著,電光火石間,竟騰空飛走了,帶著那血淋淋的傷口。我知道它不要我的同情,既然夢在藍(lán)天,那么小小的傷口算得了什么。稚美的小生命啊!

      曾讀過一篇關(guān)于天才子尤的報(bào)道,它經(jīng)歷了“一次手術(shù),兩次胸穿,三次骨穿,四次化療,五次轉(zhuǎn)院,六次病危 ……”他與惡性腫瘤賽跑,卻將其戲稱為“上帝送的一個(gè)金燦燦的腫瘤”, 20xx 年出版了一本《誰的青春有我狂》, 20xx 年漂亮地離開人世時(shí),留下的最后一篇文章是《生亦漂亮死亦漂亮》。或許這并不是“天妒英才”,而是上帝讓他更完美的一種方式,讓他活一生,卻感受幾世的生命。這個(gè)狂少年,完成得出色!

      生命,也許就是這種東西!坝腥说幕钪 , 他已經(jīng)死了 , 有的人死了 , 他仍活著!彪m死猶存的生命是不屈的,感受生命的陽光,讓我們痛痛快快地感動(dòng),痛痛快快活出精彩!

    關(guān)于生命的作文11

      一天,我閑來無事,就來到了公園,公園里有許多人帶著他的狗來到了公園里玩。一個(gè)小男孩卻不小心踩在了一堆便便上。他的媽媽立即跑過來,厲聲說道:“是哪家的主人這么缺德,讓狗拉在這兒!”“是我家的狗!”尋聲望去,一個(gè)中年男子拿著鏟子,提著袋子往這邊跑來:“對不起,這是我家的`狗拉的,一沒看好它,它就拉這了。我是回家拿東西來收拾,可沒想到,這么快就讓人踩上了!薄芭叮沁@樣!蹦莻(gè)女人氣就消了!皼]關(guān)系!本褪且?yàn)檫@個(gè)男人的誠實(shí),讓一件火藥味很濃的事化為了虛無。

      其實(shí),光有誠實(shí)也不行,還要守信。聽過這樣的一個(gè)故事:

      春秋戰(zhàn)國時(shí),秦國的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來的變法就很快在秦國推廣開了。新法使秦國漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國。

      所以,誠實(shí)+守信,才能讓你受用終身。讓我們一起努力,做一個(gè)誠實(shí)守信的小公民吧。

    關(guān)于生命的作文12

      生命是殘酷的,只要你勇敢去面對你才能勝利,比如小鷹,小鷹很小的時(shí)候,媽媽就會(huì)把它從很高很高的山頂上推下來,讓小鷹學(xué)會(huì)飛行,如果飛不起來,等待小鷹的可能就是死亡,如果飛起來,小鷹就會(huì)往更高的地方飛。

      生命是有自尊的,只有征服了別人,你的自尊才不會(huì)被踩踏。比如有一次,我把我家的小烏龜從水里拎了出來,然后把它翻過去,看看它能不能自己翻過來,第一次沒玩夠,我又來第二次,可第二次卻咬住了我的手,最后我疼得只好把它放回水里。沒想到這小小的動(dòng)物竟有這么強(qiáng)的自尊心,這讓我很敬佩這小生命。最后,我把它放回了湖水里,讓它重獲自由。

      生命是勇敢的,獅子小時(shí)候如果比自己的兄弟弱,那就要被家族給放棄,然后讓他自己去面對世界,只有勇敢才能在這個(gè)魔鬼的世界生活下去,如果不夠勇敢,只能被別的強(qiáng)大的生物吃掉。

      生命是苦的`,只要你去奮斗,就會(huì)變的很甜蜜,就像高爾基在很小的時(shí)候到別人家打工,天天吃不飽,還要挨打,最后實(shí)在受不了,決定要去報(bào)官。老爺聽見了就對他說:“你要什么我都給你,你不要去報(bào)官!备郀柣f他想要看書,老爺聽了爽快的答應(yīng)了,可老婆子不這么認(rèn)為,就把蠟燭收走了。沒辦法,他只好出去捉螢火蟲看書,而到了冬天,螢火蟲也沒了,他只好用蠟油點(diǎn)起火看書,因?yàn)殚L時(shí)間用蠟油看書,用壞了眼睛,不過高爾基還是成為了一個(gè)有學(xué)問的人,生命只有經(jīng)歷過黑暗,才會(huì)見到光明。

      生命如同蠟燭,只要燒盡了,就沒辦法重生,所以我們要在這很短的時(shí)間里做一些有意義的事。

    關(guān)于生命的作文13

      有時(shí)候一杯美酒,可以釀成一場嚴(yán)重的車毀人亡的事故,一縷小小的火苗,可以造成一場重大的火災(zāi)。因此,我們要珍愛生命,安全出行。

      我曾在都市報(bào)道上看過這樣一則新聞:在凌晨四點(diǎn)多鐘,一輛黑色的轎車在路上飛速前行,遇到紅燈時(shí)卻不減速停車,結(jié)果撞死了一男一女兩個(gè)盲人,自己也因撞上路邊建筑物導(dǎo)致當(dāng)場死亡。那時(shí)我就想:如果人人都能遵守“紅燈停,綠燈行”的.行車規(guī)律,一場車禍就有可能避免了。所以,如果人人都能遵守交通規(guī)則,我們的生命安全就能有了更好的保障,平平安安、快樂生活多美好啊。

      我們在乘坐公交車時(shí),不要攜帶易燃易爆物品;要按順序上下車,不插隊(duì)、不擁擠;行車時(shí)不要把頭、手臂伸出窗外;站立時(shí)抓緊安全桿。這些都是為了保障我們自己和他人的生命安全。珍愛生命,是從一點(diǎn)一滴做起的。

      在馬路上,小朋友們不要突然橫穿馬路,也不要在路上打鬧、踢足球,過馬路時(shí)要看好綠燈、注意安全,如果不懂的時(shí)候可以讓叔叔阿姨幫忙,讓他們帶著自己走到對面去。車輛和行人都應(yīng)靠右走,看好紅綠燈,各行其道。這樣就能減少安全隱患,出行也會(huì)更方便、平安。安全出行,是與每個(gè)人都息息相關(guān)的。

      “安全出行,人人有責(zé)”、“等待一時(shí),幸福一生”,這類標(biāo)語我們在生活中也常?吹,關(guān)鍵是我們要把安全時(shí)時(shí)刻刻牢記在心上,愛自已、愛別人,關(guān)愛生命,安全出行。

    關(guān)于生命的作文14

      生命對于每一個(gè)人來說,只有一次,是可貴的。生命是無邊的大海里一粒金色的沙子,是弱小的;生命是五星紅旗上閃亮的一顆紅星,是偉大的,因?yàn)樗梢詣?chuàng)造中國的未來。

      那年四川大地震的.時(shí)候,有一個(gè)班里的同學(xué)被壓在了廢墟里,有的同學(xué)受了傷,在傷心地哭泣;有的同學(xué)嚇得真發(fā)抖。這時(shí)候有一個(gè)小男孩安慰同學(xué),他建議他們一起唱國歌,稚嫩的歌聲越唱越響,救生員聽到了,他們?nèi)w得救了。還有一個(gè)故事,講得是一個(gè)男生的腿不能動(dòng),他的同學(xué)幫助他,每天背著他上下樓、上學(xué)、上廁所

      他怕給同學(xué)添麻煩,就盡力少喝水甚至不喝水,但他的作業(yè)是最工整的,學(xué)習(xí)也是最努力的。還有一次,我抓住了一只蝴蝶,只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)了,但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到了一種多么強(qiáng)的生命力呀!我忍不住放了它,我敬佩一只小小的蝴蝶能有這么熱愛生命的精神。

      我家前面有一個(gè)小男孩看現(xiàn)在游行暴走鞋,就要求他的爸爸給他買了一雙,他穿著暴走鞋很神氣地滑行在馬路上,不慎摔倒,摔成了雙腿骨折,就這樣他休息了半個(gè)學(xué)期,影響了學(xué)業(yè)。還有幾次下課期間和放學(xué)后,我看見同學(xué)們在上下樓梯時(shí)相互擁擠,你推我攮,極易造成危險(xiǎn),這就是不珍惜生命的體現(xiàn)。

      生命是父母給的,是讓我們?yōu)閲鵂幑,為人民服?wù)的,而不是任意拿來揮霍的。讓我們每一個(gè)小學(xué)生都學(xué)會(huì)珍惜生命吧!

    關(guān)于生命的作文15

      沉溺在一片怡人的清香中,不覺心動(dòng),那陣香,不沁人心脾,不動(dòng)人心扉,有的只是一絲難覓的甜意,在嘴尖,悄然綻放

      快,再加把勁,就快跑完了!我與同學(xué)們奔跑在操場上,不覺困意暗生,發(fā)梢上的滴滴汗珠悄然墜落,熾熱的陽光不知疲倦地灼燒著我們,水分加速的流失,導(dǎo)致眼前一黑一黑的,幾次險(xiǎn)些摔倒,但是意志仍苦苦掙扎。眼看大家,個(gè)個(gè)筋疲力盡,每一步邁出都寫滿艱難,可眼前的教官,卻還是游刃有余的遠(yuǎn)超于我們,我們不禁氣惱。

      過了一會(huì)兒,教官一聲令下:行,先去喝水吧!這道圣旨猶如及時(shí)雨灑落在了渾身燥熱不堪的我們身上,發(fā)瘋似的'上前找水,不由分說便灌入口中。而我,也是其中的一員,可以到休息區(qū),我不禁傻眼,水都被搶光了!我氣惱自己的速度,也氣惱他人的自私,更氣惱教官的魔鬼訓(xùn)練!我走回操場,卻發(fā)覺自己口干舌燥,向別人借吧,大家也都累著呢!可我又能如何,只好獨(dú)坐在樹下落寞不堪。

      怎么了,小伙子,沒水呀!我抬頭,哼!又是那個(gè)教官,可無奈于他的威嚴(yán),只好點(diǎn)下了頭。這怎么行,這瓶水給你!給我?我面露驚異之色,他怎么這么好心?你還怕我下毒不成,快喝!我接過水,望著他遠(yuǎn)去的身影,不禁愕然。

      手中冰涼的觸感,莫非這是他買的?打開瓶蓋,將那清涼的水灌入口中,瞬間的冰涼充斥心扉,冷卻了心中的煩雜、憤怒,一切蕩然無存,有的只是嘴角那冰水流動(dòng)后殘余的甜意。這怎么會(huì)?水的無色無味已經(jīng)見怪不怪,而如今那莫名的甜意那是什么?恍惚間,鼻尖的一絲清新之感不僅令我為之一愣,瞬間,看透了一切。

      尋覓,生命中那淡淡而怡人的芳香,是什么讓它存在?想必,也唯有這會(huì)令人捉摸不透的氣息,才能融化心間的那份涼意吧!

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