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    描述回味的作文

    時間:2024-02-07 16:40:24 作文 投訴 投稿
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    描述回味的作文必備(6篇)

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的描述回味的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    描述回味的作文必備(6篇)

    描述回味的作文1

      我的外婆常給我們說一個詞:先苦后甜。她認為只有先吃苦,最后才能吃到甘甜。

      小時候在外婆家總會看見每家每戶曬蘿卜,最后變成一條一條的蘿卜干。家里條件不是很好,只知道蘿卜干已經(jīng)是我們生活中很重要的食物了。

      外婆做蘿卜干的樣子我還記得,頭上總會系著頭巾,臉色黝黑,一幅勤勞的農(nóng)村婦女形象,她自己一個人將大片大片蘿卜干搬來搬去。那種蘿卜干獨有的香在空氣中回蕩。好似青草的味道,仔細聞聞,會聞到淡淡的咸味,不是很濃,所以吃起來也不咸。吃的時候有時會蘸上醬油,但是,我就是喜歡吃最原始的味道,總感覺很樸素卻很獨特。

      每到新年的時候,平時搭稀飯的蘿卜干終于搭上了肉,美味的肉啊,小時候的最愛,這時候的蘿卜干在鍋里盡情展現(xiàn)它的魅力,普通的蘿卜干成為小朋友們的最愛,因為它沾上了葷,當時最愛的葷。奇怪的是如今的我已經(jīng)忘記了肉的味道,卻每每懷念的都是蘿卜干;蛟S,有時候的.食物讓人在意的不是味道,更是一種情懷吧。

      多年過去了,我們搬到外鄉(xiāng)過上了幸福的生活,可外婆卻不肯搬走,她說她舍不得這里,又到新年,我們準備回到外婆家,每次回去的時候,車的后備廂全都被外婆塞得滿滿的。而每都不變的就是幾包蘿卜干,沉甸甸地放在車廂里,穩(wěn)穩(wěn)地,堅定地,一直地……車穿過的道路是連接回家的路,是連接愛的路。

      三歲的我喜歡跟在外婆的身后看外婆做蘿卜干。

      六歲的我喜歡吃肉,不再喜歡吃蘿卜干。

      九歲的我又開始懷念了那包蘿卜干。

      而現(xiàn)在的我懂得了外婆的愛,樸素無華,就如同那包蘿卜干,堅定不移地在車廂放著,就如同外婆對我的情感。

    描述回味的作文2

      攤開記憶的畫卷,畫卷中的那個小女孩,就是我。我笑了,我看著,畫卷中那個吃著東西的我,我笑了。

      兒時的我向來不愛那些山珍海味,那些東西是沒有味道的。爺爺家老屋的旁邊,有一棵高大的梨樹,每當盛夏之際,梨樹便結(jié)滿了果實。樹上的'梨子又大又圓,站在老屋旁的石板上,拽著枝條,差不多就能摘到一兩個。這梨,不用洗,不用擦,摘下便可食用。因為,那課梨樹,是爺爺精心照料,從不打農(nóng)藥施化肥,而是用天然的有機肥,所以它長的非常好。

      記得小升初時,沉重的學習壓力,壓得我喘不過氣,每天包里裝著各種各樣的復習資料和試卷。每周回爺爺?shù)郊,總會,先跑到那梨樹下,摘些果子。梨子的清涼,瞬間帶走了我的煩悶;梨子的甘甜與酸澀,瞬間讓我覺得那些壓力都算不上什么。

      小升初結(jié)束之后的日子,是縣慶的排練。輔導班、縣慶,讓我忙得甚至吃不上飯。天氣的炎熱加上沒有胃口,讓我十分難受,這時我會偷偷帶上幾個梨子,不多拿,就拿三四個,休息之時,我會分享給我的朋友們。

      梨子清涼的口感,帶走了炎熱;梨子的甘甜和酸,為我補充了能量,給我的臉上帶來了笑容。

      縣慶排練后的放假時間,我和媽媽、妹妹一起去了山東。出門之前,帶走了一些梨子。在客車上,在火車上,我們不僅有那些零食,還有這樣美味的水果,真的是舒適。到了山東,我們將剩下的梨子拿了出來,分享給在山東的親屬和朋友,他們都對這梨子稱贊不絕。

      合上記憶的畫卷,我將畫卷放了起來,我要保護好這畫卷,這是我的回憶。

      想起那些梨子,我仿佛嘴里都是那甘甜、清涼、酸澀的味道……

    描述回味的作文3

      時光像流水,一旦流走了,就再也回不來了。轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,上學必經(jīng)之路旁的樹高了,而每天從它旁邊走過的孩子也長大了。

      依舊記得那天。

      我拉著媽媽的手,背著新書包,興奮中又有一點緊張,第一次踏進了小學的大門。來到窗明幾凈的教室,老師那和藹可親的笑容和同學們天真爛漫的'臉龐使我憧憬未來。

      而今年夏至,我們畢業(yè)了。

      回味小學生活,嘴角還是會情不自禁地上揚,眼前也總是出現(xiàn)那一張張再也熟悉不過的面孔。下課鈴一響,男孩子們就飛快地跑出了教室,他們喜歡在操場上揮灑汗水,而文靜的女孩子喜歡在教室里看書、聊天。兒童節(jié)快到了,學校要舉辦藝術(shù)節(jié),有才藝的同學一個個都躍躍欲試,想在藝術(shù)節(jié)上大展身手,被安排去表演節(jié)目的都認真的排練。上課了,大家馬上安靜下來,認真思考老師的每一個問題,仔細傾聽老師講的每一句話。自習課,大家都在奮筆疾書。期末考試要到了,大家都一心一意地復習,認真聽講,爭取在考試中取得好成績…。

      或許你上體育課受傷了,立刻就會有同學扶你去醫(yī)務室,或許你在班上的朗誦比賽表現(xiàn)的很好,就會有同學為你鼓掌,當你遇到了一道難題,就會有樂于助人的同學為你講題……

      就這樣日復一日,年復一年,六個年頭過去了。

      我永遠會記得今年夏至,永遠會記得這所學校,永遠會記得這2190天,最好的時光,最好的我們。

      回味小學生活,有歡笑,有悲傷,有激動,有不舍…。萬千種情緒交織,成了一首永恒的歌。

    描述回味的作文4

      如絲的細雨無聲地落在我的傘面上,整個小巷變得雨霧迷蒙。我在小巷的青石板路上行走著,穿巷的微風中摻雜著一絲玫瑰的淡香,令人回味。我抬頭看見石墻掛著一株火紅的玫瑰,在小雨中燃燒著,綻放著。

      也許是玫瑰的主人忘了將它收回家,又或者是那個主人想把這玫瑰與大家共同品味吧,我這樣想著。

      一聲響打破了小巷的靜謐,我回頭看見那個和我擦肩而過的'中年男人滑倒在了青石板路上。他手撐地面小心翼翼地坐直身子,可能是摔疼了,他“呀”了一聲,掙扎著想站起來,但他那條微微顫抖的腿卻使他無法站立。

      周圍路過的幾個大媽注意到他,連忙將他扶起。見他還準備彎腰撿起什么,我們才發(fā)現(xiàn)他的身旁還有一筐散落一地的月餅。大伙又蹲下去幫他撿月餅,我也上前去幫忙,將月餅整理好,放回筐子里,一邊整理一邊說:“還好還好,月餅沒碎幾個,只是包裝袋有些濕,擦干就好!敝車膸讉阿姨又開始細聲安慰他。

      男人還是皺著眉,眼神中閃過一絲沮喪,原來,他是要將這些月餅送到不遠處的一個小超市去賣,安慰聲漸停,空氣中彌漫開一絲不易察覺的不知所措,不知是誰喊了一聲:“反正也快過節(jié)了,我們不如把這些月餅分了買走吧!贝髬寕冇珠_始忙活起來,一人買了兩斤,我也買了幾個,玫瑰豆沙味的。月餅很快被買光了。中年男人向我們鞠了一躬,離開了。周圍的人群也散開了,望著男人蹣跚的背景,我才發(fā)現(xiàn),這個男人有腿疾。

      我咬了一口手中的月餅,甜蜜鉆入心間,墻頭的玫瑰似乎也更香了,幽香中還氤氳著一縷溫暖的善意,回味無窮。

      破碎的是月餅,但圓滿的卻是人心。那天的玫瑰花香,那天的月餅,還有那天的溫暖善意讓我回味無窮。

    描述回味的作文5

      是什么像落滿塵埃的黃紙,卻帶著歲月的幽香?是什么如同花褪殘紅的落英,卻藏著紅塵的憂傷?是什么好似稀稀疏疏的星辰,卻包含著宇宙的智慧?回味,正是自己一個人靜靜獨處時的快樂,就像一位避世樂者,靜靜地在自己的世界里享受著音樂的美餐。

      歲月蹉跎,黃紙余香。捧著發(fā)黃的舊照,才發(fā)現(xiàn)自己當年是如此容顏。在時間中穿梭,他仿佛是觀眾,看著自己當年在戲臺上“咿咿呀”歌唱,這就是對往事的回憶。

      回味童年,蝴蝶花的.情誼。

      上小學了,在班上,我算得是名列前茅,可換來的是同學們的冷眼。常常在放學后,一人走在小路上暗暗傷心。一天,一個人從背后敲了我一下;剡^頭一看,一個頭上別著蝴蝶結(jié)的小孩正朝我笑,她說:“我們做好朋友吧!”我答應了,我也笑了,前所未有地笑了。從此,我和那只蝴蝶一起在校園飛舞,一起做作業(yè),一起上學,一起回家,一起長大了。仔細回味,童年,我擁有蝴蝶花的美麗與純真。

      回味少年,君子蘭的真摯。

      隨著歲月的流逝,上了初中,學習緊張了許多,作業(yè)繁重,不得不加大馬力。吃了午飯回到教室,伙伴們常常在專心地看書,我也不另外。要考試了,大家會互相鼓勵。如今,初二的美好生活快結(jié)束了,大家在一起用心地復習,當我們都坐在考場里,細細回味著在一塊的日子,有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福,才有希望取得好的成績。

      把歲月鋪成紅地毯,回味泛黃往事的暗香,讓思緒置于紅塵中,回味生命的美好,將智慧捧在手里,回味著過去:有歡笑也有淚水。多少往事值得我們珍惜!讓我們靜下來好好回味吧!相信,人生的真諦將在回味的那一刻凸現(xiàn)!

    描述回味的作文6

      回味,是一種怎樣的體驗?說不清,道不明,我腦海中浮現(xiàn)的竟是一道番茄炒蛋。是的,一盤番茄炒蛋,在我生日那天,弟弟為我炒的……

      弟弟小我三歲,正是一名六年級小學生。小時候看著表姐表弟都有自己的弟弟妹妹,我心中實在羨慕。暗地中便期待地和媽媽說,讓她趕快為我生個弟弟或妹妹,讓我也去炫耀一下。

      尚且年幼,竟把弟弟當成了讓人羨慕的工具。長大一點,我早已不覺有了弟弟是一件好事。從前有的萬般寵愛就如同過眼云煙,家里將一切目光全都投向了弟弟,我的存在變得一點兒都不起眼,我看著大家為弟弟忙前忙后,暗罵當時的自己,干什么非要盼個弟弟,這下可好!

      再大些,弟弟上了幼兒園,而我也步入小學。我和弟弟上演的可不是電視劇中常見的姐弟情深戲碼,而是兩天一小吵,三天一大吵。為了零食吵,為了電視也吵。弟弟小時候是個愛哭鬼,一不順心就哭鬧不停,這時候我也只能束手就擒。當時在想,早知道什么都要分他一半,就太不該盼著要弟弟了。

      如今,當坐在飯桌前,看著眼前弟弟做好的番茄炒蛋,記憶中從前的愛哭鬼,與現(xiàn)在的小男子漢相重疊,使我重新認識了他——我的弟弟。

      “媽媽,這個姐姐愛吃……”“姐姐最喜歡這個顏色!薄斑@個給姐姐!”“我姐姐是最丑的!”“我長大以后一定不會保護姐姐的`。”耳畔那一聲聲稚嫩的聲音不斷響起,這就是我的弟弟啊!

      在過去的15年歲月中,上天給我最好的禮物早已臨至,他和我一起哭,一起笑,給我哀愁,給我歡樂,一直陪著我長大。回味,是重新認識的體驗。哪怕你的人生我一秒也不曾缺席,但是,你好,我親愛的弟弟。

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