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    我的拿手好戲打籃球作文

    時間:2024-12-18 10:19:59 美云 作文 投訴 投稿

    我的拿手好戲打籃球作文(精選22篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的拿手好戲打籃球作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我的拿手好戲打籃球作文(精選22篇)

      我的拿手好戲打籃球作文 1

      其實,如果說拿手好戲的話,我現(xiàn)在也只有一個,那就是打籃球。

      記得有一次,我在操場上玩籃球,只是隨便拍拍,沒有打比賽。打(拍)著(拍)打著,一抬頭,哇噻!怎么這么多人瞅著我呀?我先愣了一會兒,之后假裝什么也沒看到,繼續(xù)打球。過了一會兒,我又一抬頭,(這些人)還在這里呢!我只好先放下球,去詢問一下,他們?yōu)槭裁匆粗。原來是一群幼兒園的小弟弟們到我們學(xué)校來參觀,哼,原來如此。

      我咳嗽了兩聲,擺出了帥氣的造型,說:“小孩子們,我告訴你呀,打籃球是一個非常有趣的運動。我就這么告訴你們吧,我都參加過多次頂級的大賽!惫。ㄎ倚睦镏,)只是吹牛而已,請不要介意。

      那些小弟弟用羨慕的.眼神瞅著我,我得意地笑了起來:“等你們到了上小學(xué)的時候,我就收你們?yōu)橥降,好不好?”小弟弟們開心地跳了起來:“太好了!”

      “那么下面我就讓你們見識一下,什么叫做真正的高手!蔽覝(zhǔn)備一個打板外,還加一個大跨步,最后一個佛山進(jìn)球,來給他們看,好,說干就干!翱粗c,千萬不要眨眼!”我先飛快跑到籃球場三分線里,之后一個打板,哇,去!不好,啊,一塊石頭絆倒了我!{場面太過于丟臉,不必詳說。}

      最后,我對小朋友說:“這次不算,這次不算,再來一次!蔽乙粋打板,一個大跨步,最后一個佛山,球進(jìn)了!

      快看,這才是我的真正技術(shù)。

      我的拿手好戲雖然只有籃球,但我一定會把籃球練好的。

      我的拿手好戲打籃球作文 2

      “十八般武藝,樣樣是好戲“。我的拿手好戲是打籃球。

      在上一年級的時候,因為我的個子高,所以被選去打籃球了。從此,我開啟了“籃球生涯”。我聽從教練指導(dǎo),刻苦練習(xí)。只要一有空,我就到籃球場去練習(xí),被球砸,手臂、膝蓋掛彩,成了我的'家常便飯,但我毫不氣餒。漸漸地,我學(xué)會了許多技能:單手運球,胯下運球,體前變向,勾手,三步上籃,甚至三分球。現(xiàn)在的我,是隊里的主力隊員呢!

      今年10月份的時候,我們和新建小學(xué)打了一場友誼賽。比賽開始了,我一個躍起,以迅雷不及掩耳之勢搶到了球,投給了小王。小王接到后,我迅速跑到對方場地。隊友把球扔了過來。我接過球,運著球向?qū)Ψ交@球架下跑去。半路殺出個程咬金——我遇到了一個攔截我的人,他一伸手,差點兒夠到我的球。我不慌不忙后退一步,然后靈活地一個側(cè)身;@球就像一個乖寶寶,跟著換個方向,又跟著我迅速往前沖,攔截我的那個人還沒有轉(zhuǎn)過神來時,我已經(jīng)帶著球到了三分線。我微微下蹲,然后一個彈跳,同時瞄準(zhǔn)籃框,雙手用力也往上一推,籃球在空中劃出一道美麗的弧線,最后落入框中——一個完美的空心球。隊友們歡呼起來。我自豪地笑了。

      在接下來的比賽中,我和隊友互相配合,發(fā)揮著自己的拿手好戲。我時而機(jī)靈運球,時而勾手投籃,時而三步上籃……。比賽結(jié)束了,我們以50:24的成績贏了。隊友們紛紛夸我說:“你可真厲害呀,你的投籃水平真高!”我喜笑顏開,分外自豪。

      打籃球這個拿手好戲,給我?guī)砹嗽S多歡樂,也讓我明白:有付出,才會有回報。

      我的拿手好戲打籃球作文 3

      打開雜物間的門,我又看到了那早已陳舊的籃球,我的記憶仿佛回到了幾年前的'那個初秋。

      那時我們正在打籃球,我們是五個人,因為人數(shù)不均,我們采取了一打一的賽制,三球定勝負(fù),進(jìn)球連發(fā)。

      也不知怎么回事,第一組就抽到了我和我們中的最強(qiáng)者——岑欣澤。他可是連歐文也要叫“爺爺”的人,不強(qiáng)就怪了?晌乙矝]有放棄總要嘗試一下。

      比賽開始,我先發(fā)球。我從容地運著球,不敢大意,馬上沖向了球框。我知道欣澤防守方面不擅長,所以我不能給欣澤一點機(jī)會,直接一個三步上籃,球進(jìn)了!我頓時露出一絲欣喜之色。

      仍然是我發(fā)球,欣澤看我進(jìn)球了就把我防得死死的。我本想假動作騙過欣澤,可他機(jī)敏得很,將計就計,乘機(jī)掏走了我的球。他拿到球之后連進(jìn)兩球,比分被反超。

      接下來一球是欣澤的賽點球,也是我最后唯一的機(jī)會,我們當(dāng)然是互不相讓。欣澤在我的全力防守下,最終還是丟了一球。

      我拿住球,深吸一口氣,看準(zhǔn)球框,把球投了出去。球在空中劃出一條拋物線,三分球,進(jìn)!比分被拉平。

      而這最后一球欣澤也肯定不會給我機(jī)會,把我防得更死了,我怎么也突不破,簡直天衣無縫。我冷靜下來,沉著地運著球,找準(zhǔn)機(jī)會從籃下跑過,在欣澤地防守下強(qiáng)行來了個拉桿,球進(jìn)!我贏了。

      我跌坐在地上,有點不敢相信,卻又不得不相信,眼中不禁涌出一股水霧。是啊,自己努力了那么久,報了籃球培訓(xùn)班,每天都堅持練球,難道不是為了籃球打得更好嗎?不是為了打贏欣澤嗎?

      我的嘴角浮起一絲微笑,輕輕地關(guān)上了雜物間的門。

      我的拿手好戲打籃球作文 4

      人人有自己的拿手好戲,有的是跳舞,有的是跳,有的是踢足球......而我的拿手好戲則是打籃球。

      如果你在我們訓(xùn)練時來我們當(dāng)校,你一定可以看見一個人在球場上常常打得對分一個措手不及。防守時,他經(jīng)常逼得對手手足無措,不知道怎么辦。這個人就是我。

      三年級時,學(xué)校選了一批新的隊員,這其中就包括我。我還清楚的記得我第一次去訓(xùn)練時,看著其他人從我身邊跑過,而我自己邊走路邊拍球還老是拍到腳上。如今,整個籃球隊只有我一個人是從三年級開始練的,也就是說,我是全部隊員中球齡最“年長”的一位。

      現(xiàn)在,我漸漸知道了籃球比管賽中的各種規(guī)則,也認(rèn)識了許多籃球巨星,例如姚明,勒布朗·詹姆斯、斯蒂芬、庫星,以及一些老一代的巨星,例如邁克爾一喬丹,沙奎爾,奧尼爾?.馬龍......

      上上個星期,我們?nèi)チ藮|臺打八強(qiáng)的比賽。我們在身高上比較吃虧,我是全隊最高的`人,有一米七幾,但三倉有個一米八三,一個一米八六的。盡管如此,我們打得還是很頑強(qiáng),在上半場曾經(jīng)領(lǐng)先8分(全場只打了13比14),但因為后勁不足,被三倉在最后時刻投中一個關(guān)鍵球以一分之差輸?shù)袅吮荣悺?/p>

      雖然這一場輸了,但我們并不灰心,盡全力去打接下來的比賽,拿到了第五名的成績。

      這次雖然沒有拿到第一,但我下次一定更加努力,取得更好的成績。

      我的拿手好戲打籃球作文 5

      足球、跳繩、跑步……這十八般武藝中,我最厲害的就是籃球了。

      籃球可謂是一個很難的`運動了,一下不注意就會被別人搶斷,投不好還可能會被蓋帽,我一開始也是很容易被搶斷和蓋帽。媽媽看我這樣子也不行啊,她就給我報了宏遠(yuǎn)籃球俱樂部,然后我在里面學(xué)練習(xí)。

      首先老師教我們控球,把球控好了才不會被搶斷,然后教我們運球,后來教了我們一些搶斷的技術(shù),如假動作、后撤步、轉(zhuǎn)身跳投以及胯下運球,還有三步上籃,三步上籃是有口訣的,一大二小三高。

      我們練完了,來到迪卡儂旁邊的籃球場上打籃球,發(fā)現(xiàn)那里有一群人在打比賽,我也加了入了進(jìn)去,旁邊還有一些觀眾。比賽開始了,我們發(fā)球,隊友把球傳給了我,我一個沖刺,突然急停,防我的人被我晃飛了。我再來一個轉(zhuǎn)身后仰跳投,球進(jìn)了,場下一片歡呼,還有人在那大叫“加油!加油!小浩加油!”我的感覺上來了,我來到二分線,一個假動作把防我的人晃跳起來了,再來一個三步上籃,球又進(jìn)了,我想快點結(jié)束比賽,就用盡全身力氣把球投了出去,直接穿針進(jìn)了,這是我學(xué)籃球以來第一個三分,我絕殺了他們,我贏了。

      怎么樣,我打籃球是不是很厲害。

      我的拿手好戲打籃球作文 6

      我的拿手是什么呢,不是唱歌跳舞,不是讀書寫字,而是籃球。

      我能夠和籃球這項運動結(jié)緣,還要得益于去年暑假的籃球訓(xùn)練班。

      去年暑假,我和幾位同學(xué)一起來到了小區(qū)里的籃球訓(xùn)練營進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),在這里我們起早貪黑的訓(xùn)練,一直訓(xùn)練了一個多月,終于,功夫不負(fù)有心人,我終于掌握了籃球這項運動的“精髓”,我進(jìn)步神速,把動作和技巧運用得活靈活現(xiàn),惟妙惟肖。

      但過分自信也分讓自己栽跟頭,這個觀點我一直深信不疑,為什么呢,因為我親身試過水深!看了下面我的糗事,你大概就明白這毋庸置疑的人生哲理了。

      在一個陽光明媚的下午,我們訓(xùn)練營和另一個培訓(xùn)班的學(xué)員展開了一場激烈的比賽。

      一開始,雙方都斗志滿滿。對方很厲害,但我們也不弱,雙方一開始比方咬得很緊。奈何我們比他們訓(xùn)練的'時間少,再加上體力逐漸下降,慢慢的我們落了下風(fēng)。

      這時,我卻鬧了一個大烏龍。中場休息后,雙方互換場地,比分又很接近了,第三場比賽僅剩10秒,我搶到一個球,但我一時緊張,竟然忘記我們互換了場地,我持球左突右奔,過了一個又一個防守隊員,直奔對方球門,最后奮力一投,球進(jìn)了,對方球員卻在歡呼,我頓時傻了眼,在我方隊員驚異的目光下,我才知道,自己犯了一個嚴(yán)重的錯誤。原來我投了一個烏龍球,嗚嗚……

      從此,我在球場上就一舉成名了,我的隊友給了我封了一個叛徒的“愛稱”!

      我的拿手好戲打籃球作文 7

      我接觸過許多的體育運動,但令我最熱愛也是最拿手的還是打籃球。

      剛練時不僅艱苦,我還發(fā)現(xiàn)這籃球里的學(xué)問可真不少,首先是運球剛開始練的時候,我每天都在腳邊放一個圈子,保護(hù)好運球時手勢,不斷的拍球,而且不能出圈,雖然十分枯燥艱辛,但我還是挺下來,我終于可以行云流水的運球了,接著我又接觸到了許多技巧,如投籃,三步上籃等,他們就是讓一座座大山擋在我面前,但經(jīng)過好幾個月的'練習(xí),我也能熟練掌握,也算是技藝純熟了吧。

      但最令我印象深刻的還是參加的第一場正式比賽那一局,那一局因為我才熟悉比賽規(guī)則,心里忐忑不安,當(dāng)裁判吹響哨聲,我才反應(yīng)過來,只見我方小前鋒率先爭到球,一個大步便往對方籃筐攻去,我見了立刻從另一方向跑去,那小前鋒見狀向上一躍,將球傳與我之手,我看著前面這名個子高大的后衛(wèi),心里沒有猶豫,向左一擺手,做了個假動作,繞過他帶球,幾步跑到了籃下,騰空躍起,左手托球,手腕用力一抖,球拋出一條弧線,“啪嗒”一聲進(jìn)入了籃筐,群眾的歡呼聲立刻響起,教練也喊道:“干得漂亮,加油!”接下來比分又僵持下來,我心頭一動,想出了一個大膽的計劃,我在最后10秒,抓住一個空隙迅速轉(zhuǎn)移,果斷投出一個三分球,那“啪嗒”一聲,仿佛勝利的音樂,大家臉上都洋溢著快樂的笑容。

      接下來我又和教練對戰(zhàn)了一局,那一局我?guī)ь^進(jìn)攻,但每一次都被他壓制的死死的,所以無法進(jìn)攻,也是這一句,讓我知道山外有山,天外有人。

      雖然我打的不俗,但離強(qiáng)者的路上,還有一座座更為高大的山,但我相信,我一定可以克服!

      我的拿手好戲打籃球作文 8

      我小時候就為打籃球時帥氣的動作而著迷,自此我也一直對打籃球有著很大的興趣,也讓它變成了我的拿手好戲。

      剛開始練習(xí)籃球,我是在專業(yè)籃球訓(xùn)練營學(xué)習(xí)了基本功,我著迷于那些帥氣靈活的花式運球,所以我先跟教練一起學(xué)習(xí)了各種運球的招式。等我的基本功練得差不多了,我就開始抱著球來到籃筐下嘗試投籃。起初,我只能在距離籃筐比較近的劃線區(qū)域里投籃,漸漸地我開始去嘗試和挑戰(zhàn)更遠(yuǎn)一點的投籃點。在我嘗試投第一個三分時,媽媽給我拍下了一段視頻。只見我運球來到三分線上,一蹲,瞄準(zhǔn),往前跳,再投出去,鏡頭隨著那顆球劃出了一道完美的弧線,只聽那皮球略過球網(wǎng)的聲音,我舉高了雙臂,笑容滿面地呼喊著,“球進(jìn)了!球進(jìn)了!”

      在班上我的.投球技術(shù)第二,和同學(xué)玩球時,我常常為自己得不到球而感到苦惱。這種心態(tài)很多時候都會消耗我展示自己拿手好戲的積極性。又是天氣明媚的一天,一場籃球比賽讓我明白了這是一個團(tuán)隊的運動。在班級組織的籃球比賽中,我為自己隊伍的比分落后而感到焦急,我也愈加熱衷于單打獨斗,在頻頻失誤之后,我努力使自己內(nèi)心平靜了下來,我開始與隊友溝通交流,我們商量著你控球,我投球,他后衛(wèi),每個人都盡力做到最好。這或許就是籃球的魅力吧,我們在合作的快樂中收獲了比賽的勝利,我也收獲了隊友們的贊揚,隊友們都說:“打籃球真是你的拿手好戲,我們下次還一起做隊友!”其實我也是這樣想的:無兄弟,不籃球!

      這個拿手好戲讓我收獲了自信,也懂得了團(tuán)隊合作的重要性。我要把打籃球練得更好,成為真正的“灌籃高手”。

      我的拿手好戲打籃球作文 9

      跳舞,唱歌,畫畫,助航樓,玩魔方…………十八般武藝樣樣是好,我的拿手好戲就是打籃球。

      一天,我的體育老師拿著籃球走過來,老師走到籃筐下,在我面前大顯身手,當(dāng)時我看到體育老師打籃球打得很輕松,看得我直拍手叫好;氐郊依镂遗d沖沖得跑到媽媽的跟前對她說:“媽媽,媽媽,我要報籃球課。

      星期天我到了那個學(xué)校學(xué)籃球,然后籃球老師一來,就教我們那些基本的動作,每個星期天我們都練這個動作基本功,我突然覺得好無聊啊,大概因為我已經(jīng)熟能生巧了吧!

      上學(xué)了,今天剛好又是體育課,也有自由活動,我真想跟同學(xué)們打個比賽,同學(xué)們看我很“囂張”的樣子,于是想與我一決高下。我說我感覺以我的能力是可以打敗你們的,同學(xué)們聽到這句話二話沒說,結(jié)果來一個轉(zhuǎn)身,躲過一個人,一個籃球的搶奪,然后突然有三個人圍著我,我一個假動作就把他們?nèi)齻人給端了過去。哦,我差點忘了我還有三個隊友,我可不能只顧著自己打,這還需要團(tuán)隊的合作能力,我傳給隊友,我叫隊友趕快投籃,他沒投過去,轉(zhuǎn)了個身拋給了我,我再繼續(xù)投,最后我不負(fù)眾望的投進(jìn)了。周圍的.同學(xué)看得目瞪口呆,看我的投籃技術(shù)都在說哇,這個人好厲害啊,幾乎都是一個人在對付四個人,我也好想學(xué),大家對我稱贊不絕,這讓我樂此不疲。

      我感受到了以前這些課程我都沒有做無用功,如果面對一門絕技,你有恐懼感,不知如何去應(yīng)對,你一定不要害怕,一切的付出都是值得的,要用微笑去面對恐懼,堅持就是勝利,加油。

      我以我的行動證明了“冰凍三尺非一日之寒”,一件事情要想讓他飽滿的果實,我們就必須要努力堅持著水去澆灌他們,我也為自己能打一手好籃球感到了自豪。

      我的拿手好戲打籃球作文 10

      球場上隊友們在球場上歡呼,聲音在球場上回蕩。

      有一次我在公園散步,我路過一個籃球場,我往左一看,幾個大哥哥在我眼前秀著他們的技術(shù),我不禁佩服起來,回到家,我對媽媽說:“媽媽,我也想學(xué)籃球,媽媽見我一門才藝也沒有便答應(yīng)了。”

      我來到籃球訓(xùn)練營,果然再好的天賦也要努力訓(xùn)練,我來到的十天都是練基本功和控球,經(jīng)過我的努力訓(xùn)練,我從普通班升為了精英班,精英班的努力難度更高了,我要更加努力才行。

      有一次我在練球,一個高個子的同學(xué)朝我走來,想要跟我單挑,我覺得這個人太囂張了,我一定要跟他比一比。

      比賽開始了,高個子一直繞圈腳,一步一步慢走著,他一個沖鋒,我沖到他那邊防守,可他一個轉(zhuǎn)身沖到兩分線,一個三步上籃球,不偏不移地掉進(jìn)了籃筐,他還走過來,眼里充滿了不屑,走過時還撞了我一下,我氣憤極了,心想這個家伙太狂妄了,我要用實力來證明給他看我發(fā)球,我和他對視了幾秒,一個沖鋒,他伸出雙手?jǐn)r住我,我來到他面前,眼睛在周圍左右看來看去,我找到一個突破口,突然一個假面相,他被騙到了左邊。我一個轉(zhuǎn)身從他右邊突破過去,一個三步上籃,球進(jìn)了,我們雙方打平?jīng)Q賽的時刻到了,我拿到球,他直接朝我的球撲過來,我一個假轉(zhuǎn)身,剛想投球,他突然擋在我面前,我們站在原地,誰也不敢動一步,這時他一個拍球,我一個后撤步一投,球進(jìn)了!我喜出望外,隊員們也跑上來抱住我,臺下響起雷鳴般的掌聲,我終于嘗到了成功的`滋味。

      我的拿手好戲打籃球,它給了我自豪的感覺,謝謝你,我的拿手好戲——籃球。

      我的拿手好戲打籃球作文 11

      每個人都有自己的拿手好戲,不論是踢足球、玩游戲,甚至可以是做飯。而我的拿手好戲就是——打籃球。

      籃球是由牛皮做成的一個橙色的球和幾根黑色的線條組成的,但是我是如何愛上了籃球呢?

      在很小的時候,我在姑姑家中觸碰到了人生中的第一次籃球。看到這顆橙色的球,我仿佛找到了人生中的摯愛。

      小學(xué)時,媽媽給我報了校籃球興趣班。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后,我的球技有了很大的長進(jìn)。也是在興趣班里,我參加了人生中第一場籃球賽。那一場比賽,我領(lǐng)悟到了籃球運動的真諦——“團(tuán)結(jié)協(xié)作”。

      為了尋找最佳時刻把球傳給最佳人選,我每次摸到籃球,就不自覺地要往地上拍幾下,伺機(jī)傳球,或者自己運球投籃。所以每次都得心應(yīng)手地實現(xiàn)了愿望。

      到了四年級,我和我們班的同學(xué)一起參加了校籃球賽。我們每個人都拿出了自己的.絕活,變向過人、三分球、三步上籃,那些厲害的班級也擋不住我們班的超強(qiáng)進(jìn)攻。我們最后取得了冠軍。

      從籃球中,我們增強(qiáng)了體魄,收獲了歡聲笑語,也嘗到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂,還明白了一個重要的道理:“我們要先好好完成學(xué)習(xí)的任務(wù),再去打籃球娛樂健身。雖然籃球不是我的職業(yè)生涯的全部,最后高考還是要靠成績?nèi)俚摹?/p>

      所以,籃球是我人生中的一個娛樂、健身的項目,也是我的拿手好戲。

      我的拿手好戲打籃球作文 12

      360行,行行出狀元。每個人性格不同,喜好就不同,有喜歡彈鋼琴的,有喜歡畫畫的,還有喜歡下棋的,而我剛好喜歡那酷炫的籃球兒,這也成為我的拿手好戲。

      我剛開始學(xué)籃球時笨手笨腳,打比賽時總是犯規(guī),比如走步、跳步、雙搶……,但是在教練的細(xì)心訓(xùn)練下,我終于知道了如何掌控力度,如何判斷球是在哪個位置,如何讓籃球準(zhǔn)確地投進(jìn)籃筐,我成為一位“籃球高手”。

      上學(xué)期我參加了學(xué)校舉辦的一個籃球比賽,我們班對戰(zhàn)隔壁四班。比賽開始了,我方發(fā)球。小吳把球傳給了我,我先做了幾個“變向”,超過幾個對手,我再做兩個胯下,弄暈了幾個敵人。幾個高大的敵人圍住了我,我站在三分線,想傳球給隊友,但是敵人緊緊地蓋帽,沒辦法了,我跳起來,用出九牛二虎之力,把球向球籃扔去。我不由得心慌了,這個必須進(jìn)去,這個是取勝的關(guān)鍵。我閉上眼睛,祈禱著。球在籃筐上彈了四下,我的心繃得緊緊的。球進(jìn)了!同學(xué)們歡呼聲直沖云霄,跑過來抱住我,說:“你太棒了,你真是我們班的籃球天才!”

      我的臉上也露出一絲微笑。在去年的'籃球比賽中,我榮獲了一等獎,同學(xué)們都對我贊嘆不已,都管我叫“小籃球運動員”呢!現(xiàn)在呀,打籃球成了我的拿手好戲。

      自從學(xué)籃球以來,我體會到學(xué)籃球不僅可以讓我們身強(qiáng)體壯,而且還能鍛煉我們的意志力,這使我在今后的學(xué)習(xí)和工作中,哪怕有什么困難,也能堅強(qiáng)地克服它。

      我的拿手好戲打籃球作文 13

      每一個人都與屬于自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是打籃球。

      這一拿手好戲是在暑假練出來的。由于我的體質(zhì)一天比一天要差,爸爸便每天帶我去打籃球。他用手扳著我的.手投籃,在我面前演示變向,還讓我貓低腰運球……就是這樣一天天的艱苦訓(xùn)練,我就成功加入何承軒的“大盜籃球隊”了。要知道,里邊全是六(3)班的籃球精英。

      最令我難忘的,是在西大球場的較量。

      那天我和林楷皓一隊,何承軒和伍志華一隊,我們便開始了“五分賽”。

      事情安排妥當(dāng),比賽正式開始。林楷皓將球一傳,我一跳接住后猛沖上前?墒俏橹救A首先沖上前,攔住了我。我立即貓低身子,左右手來回快速運球,快得看不見影。突然,伍志華伸手上前,欲斷我手中的球。而我不慌不忙地將球往右手一推,從右方運球過人,接著又用標(biāo)準(zhǔn)姿勢一投,籃球便在空中劃了一條美妙的弧線,在鐵框上旋轉(zhuǎn)了幾下,進(jìn)了!現(xiàn)在比分2:0。

      第二對局開始。只見何承軒將球一傳,沖入內(nèi)線。我緊跟著何承軒,讓他難以與伍志華接近。伍志華被林楷皓防的過緊,無可奈何之下他傳給了何承軒。撲!在旁的我一下子接住了球,沖出三分線,接著運球急沖入內(nèi)線。突然,左方何承軒向我沖來。我先運球小步后退,欲變向過人。但何承軒防得太緊,根本過不了。于是,我在他出手搶斷之時向右把球推給了林楷皓。林楷皓接到球后就勢一投,漂亮!空心球!

      這就是我的拿手好戲——籃球。你們覺得它有趣嗎?快去學(xué)一學(xué)吧!

      我的拿手好戲打籃球作文 14

      三百六十行,行行出狀元。別人的拿手好戲是游泳、跳舞、彈琴……而我的'拿手好戲是——籃球。

      我對籃球非常感興趣,常常因為家人說我太矮了,讓我多打籃球跳一跳,長高長壯一點,所以我下定決心一定要把籃球練到極致。

      但我不想讓別人教,所以我經(jīng)常自己看視頻來練習(xí)。視頻上的人都叱咤風(fēng)云,動作行云流水,飄逸瀟灑,看上去十分厲害。三年級時,我先從基本功開始練習(xí),首先力量要到位,其次要有節(jié)奏感。最后反復(fù)練習(xí)運球,隨后我逐一練習(xí)了上籃、過人動作、投籃。我在學(xué)校被體育老師邀請打比賽,我決定,一定要在場上大顯神威!

      比賽開始了,前鋒去搶球,他的身高足足有一米七,氣勢上已經(jīng)完全碾壓了對手。我一個跑位,到了對手身后,我準(zhǔn)備想上籃,只見對手緊追不舍,我想耍他一下,我突然來個急停,對手沒剎住車,直接飛了出去,差點摔得四腳朝天,隨后我一個投籃,這球進(jìn)得輕輕松松。

      又到了我發(fā)球,對手上來搶,我一晃虛招,過了他,接著又一個人來搶,我一個半轉(zhuǎn)身,對手被騙了,我又轉(zhuǎn)了回來,我到了籃下,一個個果斷上籃,歡呼聲震耳欲聾。

      比賽馬上要結(jié)束了,右前鋒沒有信心,把球傳給了我,眼看只剩下兩秒,直接干拔吧,耶!空刷,而且還是壓哨進(jìn)球。臺下的同學(xué)瞬間變成了球迷,喊著:“小歐文,小歐文……”

      打籃球是我的拿手好戲,不僅讓我強(qiáng)身健體,還讓我體會到了快樂。

      我的拿手好戲打籃球作文 15

      每個人都有拿手好戲,我的拿手好戲是打籃球。

      六年級體育課是選修課形式的.,我選了籃球,李老師專門教我們打籃球,我們練習(xí)了運球、投籃……在學(xué)習(xí)的過程中我不僅學(xué)會了胯下運球、三步上籃,還懂得了許多籃球規(guī)則。除了在學(xué)校練習(xí),回家后我還做了個小籃筐練習(xí)投籃,籃球成為我生活不可缺少的部分。

      一天,我和小張商量單挑籃球。小張先拿球,只見他半蹲著運起球向左移動,我張著手臂隨之小跑,小張停下了,一定是想騙過我再上籃,我想,哼,敵不動,我不動,看誰忍不住。我們倆相視一笑,小張做了個變向,又跳起投籃,我一掌拍下。該我進(jìn)攻了,我試探了下,他便出手阻攔,可我迅速拉回球跑到籃下急停。小張跑出了球場,我拉了出去,想試下三步上籃,小張回來防守,我向左跑去,又忽然向右跑去,準(zhǔn)備上籃。我抱住了球,一步、兩步……慢慢向籃下靠近,小張也不甘示弱想頂走我,讓我犯規(guī),我已經(jīng)被守死了,沒有機(jī)會正常上籃了,可我還有一招絕活,在空中投呢!我的大腿緊繃住了,向右一跳,右手拋出了球,球劃了道弧線在籃筐上旋轉(zhuǎn),一圈、兩圈……球進(jìn)了,我們都發(fā)出了驚嘆的聲音。

      我相信勤加練習(xí),我會練得更好,讓我的拿手好戲成為我的驕傲。

      我的拿手好戲打籃球作文 16

      每個人都有自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是打籃球。一年級時,看爸爸他們打籃球,投籃、運球動作瀟灑,姿態(tài)優(yōu)美非常有趣。因此我對籃球的興趣油然而生,F(xiàn)在我已經(jīng)六年級了,進(jìn)攻、運球、投籃、防守樣樣精通。

      一次上體育課,老師組織我們打比賽。比賽前,我們選人、分隊。

      比賽開始了,我方搶到球權(quán),隊友把球傳了過來,我迅速投籃,但無奈被對方擋開。第二次發(fā)球?qū)Ψ綋尩角颍?/p>

      我方兩人去搶但都被突破,“嘭”對方拿下首分。這次可要認(rèn)真了,我認(rèn)真看著發(fā)球方向,如獵鷹找到食物一樣起跳搶到了球,我伸手假裝投籃,實際如離弦之箭般跑到籃下,輕輕把球一撥,球進(jìn)了!現(xiàn)在場上戰(zhàn)況焦灼1:1,誰都想在這最后時間拿下這關(guān)鍵的一分。開始發(fā)球,對方前鋒搶下球,徑直跑向籃筐,但是我早有準(zhǔn)備,在籃下等待,機(jī)會來了!我成功斷球,但是被團(tuán)團(tuán)圍住,沒有機(jī)會投籃,只好把球傳給隊友,我迅速撤開,跑向空檔,提示要球。隊友明白了我的意思,把球投向籃筐,但讓對方?jīng)]想到的'這只是假動作,實際把球傳給了我,我以迅雷不及掩耳之勢一把接住球投籃。最終我們以2:1的小優(yōu)勢拿下比賽。

      我的拿手好戲打籃球作文 17

      每個人都有自己的拿手好戲,有人會唱歌,有人會踢足球,有人會畫畫,而我的拿手好戲則是——打籃球。

      我之所以會愛上打籃球,是因為有一次我去籃球場玩,看見一群人在打籃球比賽,他們打得非常好,動作迅速又矯健,就在這個時候,我喜歡上了打籃球。

      不知怎的,我爸爸跟我想得一樣,他給我報了一個籃球興趣班,我在那里學(xué)的很好,沒過多久我就開始帶隊了。但是有些籃球動作也是很難的,比如說:跨向和后轉(zhuǎn)身,這兩個動作我用了兩三個星期才學(xué)會。當(dāng)然兩個動作馬上就有用武之地了,在這個學(xué)校學(xué)期結(jié)束前,我們打了一場籃球比賽,我跟一群小孩子是一隊的',隊中就我一個是高個子。首先,我和對方的高個子站在中間,然后裁判把球往上一扔,我們兩個迅速跳了起來,球被我搶到了。搶到之后,我像箭一樣沖了上去,很快就有人來防我了。我后轉(zhuǎn)身迅速繞過了他,然后以迅雷不及掩耳之勢替我們隊拿了一分,很快比賽就結(jié)束了,結(jié)果我們勝了。

      我最喜歡的拿手好戲就是打籃球,我只要一打籃球,我就覺得很快樂。

      我的拿手好戲打籃球作文 18

      你們每個人是不是都有拿手好戲呢?你們想不想知道我的拿手好戲呢?讓我來告訴你們吧!

      我的拿手好戲是打籃球,因為我熱愛打籃球,每一次體育課我都會飛快地跑向籃球場,抱起籃球和小伙伴們練起來。從定點投籃到三步上籃,從籃下突破到躍起灌籃,我的籃球技術(shù)越來越嫻熟了,對籃球的熱愛也與日俱增。

      回到家一有時間我都會來到籃球場練習(xí)籃球。有一天我看到了和我一般大的同學(xué),我便過去和他切磋切磋。第一個球我先發(fā),我先用變向過掉了他,然后我把籃球放到胸前,雙腳起跳把球投了出去,籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈,我心里祈禱著:”一定要進(jìn)。 笨墒腔@球彈出了籃筐。我調(diào)整好狀態(tài)繼續(xù)投入了比賽,比賽到了白熱化,現(xiàn)在比分是2:2,誰要是再進(jìn)一個球就能贏得比賽,我拿到球假裝要投籃,實則突然變向,然后轉(zhuǎn)身,一個三步上籃結(jié)束了比賽。對手走過來,心服口服地說:“你的籃球技術(shù)比我略勝一籌,下一次我一定要戰(zhàn)勝你,”這次切磋又讓我認(rèn)識了一個新的朋友。

      這就是我的拿手好戲,現(xiàn)在的.我雖然不是最強(qiáng)的,但是我會努力變成最強(qiáng)的籃球高手。

      我的拿手好戲打籃球作文 19

      一進(jìn)門,抬頭看見寫著籃球賽第一的獎狀,我便想起我那拿手好戲打籃球。

      一次下午,我跟表哥到籃球場,他和朋友一起打球,我看著他們那瀟灑的動作,進(jìn)球后的喜悅,打籃球這樣的運動深深地吸引了我,讓我有種想打籃球的沖動。

      于是,我請求媽媽給我買個籃球,媽媽爽快地答應(yīng)了。從此我邁出了我籃球生涯的第一步——跟表哥學(xué)籃球。

      一開始,我只是覺得好好玩,所以很認(rèn)真,很快,我開始受不了每天枯燥無味而且重復(fù)的訓(xùn)練,漸漸地不想打球了,就開始找各種各樣的借口來逃避。

      后來,是一位球星——斯蒂芬。庫里改變了我:他因為大強(qiáng)度的訓(xùn)練和比賽受了很多傷,可他卻努力地康復(fù),他是現(xiàn)役NBA全明星球員,四冠王,歷史三分第一人。

      從那以后,訓(xùn)練時,我再也不逃避了,而是勇敢面對,努力打好籃球,最終我成了學(xué)校的.籃球校隊主力,和隊友配合得天衣無縫,運球如魚得水,帶領(lǐng)班級拿下校賽第一名。

      籃球是我的拿手好戲,它讓我明確了目標(biāo),找到了知音,他是我的朋友,豐富了業(yè)余時間,告訴我不放棄,更加努力才能成功。

      我的拿手好戲打籃球作文 20

      每個人都有自己的拿手好戲,我也有,我的拿手好戲是打籃球。

      小的時候,我聽說姚明是打籃球的高手,于是就夢想著長大以后能和他一樣;小時候在部隊里看到解放軍叔叔們在打籃球的時候,我總會給他們鼓掌,十分羨慕他們。我心中暗想,我要打籃球。

      我們小區(qū)總是有人在籃球場打籃球。上個暑假的一天,我心血來潮,讓他們教教我。這些哥哥們很和氣地教我投籃。過了幾天,我就讓爸爸從網(wǎng)上給我買了一個籃球,并和朋友約好,改日一起在籃球場打籃球。

      剛開始我怎么也投不進(jìn),于是我灰心喪氣,都想放棄了。朋友們對我說:“你怎么能輕易放棄呢?”于是他們便耐心地教我打籃球的技巧,我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來。終于,我能投進(jìn)一個球了。我興奮地大喊起來。接著一個球,兩個球,三個球,四個球,五個球……我都進(jìn)了。我會打籃球了,這感覺可真好!果然老話不假,只要堅持不懈,就一定能夠取得成功。

      現(xiàn)在只要一有空,我就會去打籃球。我已經(jīng)便漸漸地迷上了籃球,我還學(xué)會了扣球、運球、拍球還有三分球。我的籃球水平有了飛速的提高。

      打籃球成了我的拿手好戲,它不僅可以鍛煉我的`身體,增強(qiáng)我的體質(zhì),還能帶給我無限的快樂。

      我的拿手好戲打籃球作文 21

      別人的拿手好戲有的是踢足球,跳繩,踢毽子……說到我的拿手好戲,那就是打籃球。

      這一天陽光明媚,我和小伙伴們準(zhǔn)備打一場激烈的籃球比賽,我們分好隊后,便開始了,來到選球階段,由我方來選球,本以為這個球能進(jìn)一顆空心球,但是投歪了,球權(quán)就是對面的。

      對手極快的速度沖到三分線內(nèi),接著一個三步上籃,一顆完美的打板球,這時是我方的球權(quán),我們隊的'“射手”投了一個三分球,正當(dāng)我們還在責(zé)怪他時,沒想到進(jìn)了,這番操作把我們弄在原地,對手也不禁夸到“這么準(zhǔn),我要是和他一樣就好了!

      這時不知對面怎么了,一個個變得非常厲害,隨便一個三分都能進(jìn),我不由得懷疑起來,他們怎么變得這么厲害?比分是38:40,我們是38分,這時,他們無力回天,我們還差了3分就能贏,我拿到球后,變向,轉(zhuǎn)身過掉對手,接著我投了一個三分,奇跡發(fā)生了,球進(jìn)了,41:40,我們贏了。

      比賽結(jié)束后,小伙伴們夸贊我:你的籃球技術(shù)提高了,繼續(xù)練下去,加油。

      這就是我的拿手好戲。

      我的拿手好戲打籃球作文 22

      初冬的陽光穿過樹葉,灑在籃球場上,金燦燦的。我們一群孩子在球場上打籃球。

      每周日下午,我都抱著籃球來到小區(qū)的球場上練籃球!班剜剜!”籃球在我的手中拍著,就像一個不聽話的小孩子。不一會兒,球就從手下溜走了,滾到草叢邊。我搖了搖頭,嘆了一口氣,無奈地跑過去把球撿起來,繼續(xù)拍球。

      過了一段時間,我就可以控球了,球像乖寶寶。學(xué)會了運球,就要學(xué)投籃,我每一次投籃時,總是雙腳用力一跳,雙手一拋,球在空中劃出點一條弧線,“嘭”的一聲,砸到了籃框上又彈回來了。我絲毫沒有放棄的念頭,反而愈挫愈勇,練習(xí)了一年多,我終于可以熟練地運籃球了。

      此刻,我輕輕一跳,接到朋友的`球了。我把球緊緊地抓在胸前,眼睛在場上來回掃視,尋找著突破口?墒菍Ψ降姆朗叵癯潜ひ粯永尾豢善啤N易蠖阌议W,找到了一個縫隙。我運著球,拍了過去。我像一條蛇一樣,靈活地突破防線。我?guī)е騺淼角蚩蛳旅,雙手輕輕地碰著球,瞄準(zhǔn)籃框。我用力一拋,球穿過籃框落地。耳邊響起了歡呼聲和掌聲。

      “嘩————”哨聲響起,我終于勝利了!而我在場上發(fā)揮了重要作用,這就是我的拿手好戲。

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