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我的“玩伴”作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的“玩伴”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的“玩伴”作文1
新的一年在熱鬧的爆竹聲中開始了。到處都張燈結(jié)彩，格外喜慶。我和小伙伴們都收到了許多大人們給的壓歲錢。沉甸甸的紅包拿在手中，我們都特別開心。有的小伙伴打算用來買煙花，有的準(zhǔn)備買新的學(xué)習(xí)用具和課外書。我想把一些錢交給媽媽存起來，剩下的給自己買禮物。
于是，我們來到一家玩具店，到處是琳瑯滿目的玩具，看的我眼花繚亂，我一眼看中了一盒組裝玩具，是要自己動(dòng)手組裝的機(jī)器人。老板很爽快地把它賣給了我，我從老板手中接了過來，付了錢之后，便跑到我的朋友金司園的家里，迫不及待地想看看它的真面目，呀！我一看是一堆拆開的零件，幸好金司園是一個(gè)組裝高手，我和他一定把零件組裝起來的。不一會(huì)兒，一個(gè)神奇的機(jī)器人就戰(zhàn)立在我們的眼前了。它有堅(jiān)硬的紅色外殼，肩膀上各有一個(gè)輪子，在需要的時(shí)候，就能變成賽車，它的手中還握著一把射標(biāo)，只要一按開關(guān)射標(biāo)就能射出去。另它的.手和腳都能靈活自如的運(yùn)動(dòng)。真是一個(gè)有趣的機(jī)器人��！
這個(gè)組裝起來的機(jī)器人不僅是我們的勞動(dòng)成果，也是我們的新玩伴了！
我的“玩伴”作文2
美好的暑假終于快要結(jié)束了，我不知道為什么在上學(xué)的時(shí)候非常想要暑假和寒假早點(diǎn)到來，而在暑假和寒假時(shí)，又在想著什么時(shí)候上學(xué)��？——非常想上學(xué)。
這個(gè)暑假第一個(gè)月就把暑假作業(yè)寫完了。每天都是上午七點(diǎn)起床，七點(diǎn)半吃飯，然后就是看電視、看書、睡覺、吃東西，一天就沒有了。我覺得非常閑。
有時(shí)候玩老師和同學(xué)的游戲。每天跟一些假娃娃說這個(gè)說那個(gè)，你當(dāng)什么她當(dāng)什么。我真的希望她們能活過來，這樣我就有同伴玩了，我想她們真的可以回答我的問題，和我一起讀書，她們也可以考試。但這是不可能的。
我只能看著好朋友一個(gè)個(gè)走開，她們回不來，我也過不去。
李文燦奶奶說：“李文燦這個(gè)暑假可以回來�！蔽曳浅ｉ_心，因?yàn)槲矣挚梢愿媪恕?/p>
但是她沒有回來。每次看到佳文潔飯店的'時(shí)候都會(huì)去她家問她奶奶：李文燦回來了嗎？
我希望快點(diǎn)上課，這樣就到了寒假，依記憶是可以看到她的。
像吳晗就會(huì)哭，我不一樣，我想說，要是哭可以讓她回來，我可以哭個(gè)三天三夜。
在那次考試的下午，王欣璐問：“李連潔，李文燦你們在一起幾年了？”
我們說：“五年了�！�
王欣璐說：“五年的友誼了！”
快點(diǎn)上學(xué)去吧。
我的“玩伴”作文3
自從媽媽生了個(gè)小弟弟之后，我便多了一個(gè)伴。
開始，我只是把弟弟抱在懷里，并不知道怎么和他玩。但是，時(shí)間過得飛快，他學(xué)會(huì)了走路，也越來越頑皮了�？墒�，每次看見我，他似乎都很害怕。但我相信，有一天，他一定會(huì)喜歡和我玩的。
終于有一天，弟弟向我走來了。我高興地抱住他，他也把頭靠到我的肩上，我頓時(shí)感到快樂無比。慢慢地弟弟越來越喜歡我。每次我放學(xué)回家，一進(jìn)家門他就高興地向我跑來抱住我的腿，那時(shí)我也會(huì)緊緊地抱住他。
一天，弟弟生病了。爸爸媽媽一直安慰他，可是他還是不停地哭。但當(dāng)我開始彈鋼琴時(shí)，他就立刻安靜了下來，聽我彈他最愛聽的'《戈帕克舞曲》。他越聽越快活。最后像是病好了，居然興奮地手舞足蹈，快樂地跑來跑去！
后來，我們竟開始玩捉迷藏。我躲到了床底下，他怎么也找不到我，我禁不住笑了起來。弟弟聽見床底下發(fā)出了嘻嘻的笑聲，很好奇，連忙爬到床底下，想看個(gè)究竟。看到弟弟也爬到床底下，我急忙從床底下鉆出來，坐到床上。弟弟見床底下沒人，也從床底下鉆出來。正巧，他看見了我，急忙抓住我的衣服。我被他嚇了一大跳，弟弟也被我驚訝的表情逗得眉開眼笑。
從此，我們成了真正的玩伴。
我的“玩伴”作文4
周冰瑩，她有一張圓臉，一雙會(huì)發(fā)光的眼睛，一對濃密的眉毛，還有一個(gè)小鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴，每一天都梳著一頭烏黑齊耳的短發(fā)。她的性情很多變，但很樂于助人。
我第一次遇見她，是在五年級第一學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，那時(shí)，哦剛來到這個(gè)學(xué)校的`這個(gè)班級，我一踏進(jìn)教室，就環(huán)視四周，這是我發(fā)現(xiàn)了周冰瑩，她和別人不同，偶爾說一兩句話，有很沉默，那是我就想她一定是個(gè)文靜、乖巧性格內(nèi)向的女生吧。
有一次，體育課上，老師要求我們先跑步，再蛙跳，一聽到這，她那剛剛還帶著微笑的臉，一下子就拉了下來，很不高興地說：“老師怎么這樣。”他很不情愿地跑了起來。在跑步時(shí)，她和同學(xué)有說有笑的，早把老師開始說的話拋到了九霄云外了。跑完步，開始蛙跳，冰瑩她的體力很好，一步一步學(xué)著青蛙的樣子蹦跳著，活像一只身著彩裝的青蛙。
我的體力不行，跑完步已跳不動(dòng)了，她鼓勵(lì)我說：“慢慢跳，別急。”她陪著我一起跳。
“叮鈴鈴……”下課了，冰瑩快速站起來向教室走，她一幅似氣非氣，似笑非笑的樣子。
這就是她，我的好玩伴，一個(gè)性情多變，樂于助人的女生。
我的“玩伴”作文5
我的玩伴是小貓，我給它取了個(gè)動(dòng)聽的名字叫“小白”。
它是我在放學(xué)回家的路上撿到的。第一眼看到它時(shí)它的毛是黑色的，所以我本來想叫它“小黑”，但我回家給了洗了一個(gè)熱水澡，發(fā)現(xiàn)它竟然是白色的，因此就叫它“小白”。圓溜溜的眼睛水靈靈的，像綠寶石一樣閃著光芒鑲嵌在潔白的臉上。美中不足的'是我覺得它的毛色太單調(diào)，所以我拿出紅色水彩筆在它的頭上畫了一朵花。
記得有一次，我拿出來了它的狗糧，它就一直盯著桌子上的盆看，我把盆子放到地上它就急忙跑過來開吃，吃完了，它在我身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在對我說：“主人，再給我吃點(diǎn)，好嗎？好嗎？”它太可愛了，我只好給它再吃一點(diǎn)。
它是一只可愛，又會(huì)撒嬌的小貓，我希望它可以一直和我在一起，我愛它！
我的“玩伴”作文6
無聊時(shí)，它帶給我歡樂；考試不理想時(shí)，它帶給我安慰......它，就是我兒時(shí)的玩伴——魔方。
第一次接觸魔方，是在一次考試失敗時(shí)。我沮喪、無助，這時(shí)，父親給了我一個(gè)魔方，這令我驚喜不已，想立刻把它還原。一開始我隨意扭動(dòng)，可是總還原不了。這時(shí)，父親遞給我一個(gè)公式，我按照公式慢慢一點(diǎn)一點(diǎn)還原，終于成功了。
父親告訴我，人生就像魔方，要有方法，路才會(huì)越來越平坦，但在學(xué)會(huì)方法之前，總會(huì)有坎坷，這就是人生。
從此我愛上了魔方。我背公式，練習(xí)，我還原的速度越來越快，越來越準(zhǔn)。在一次才藝展示時(shí)，我在五分鐘內(nèi)內(nèi)還原了十二個(gè)魔方。因?yàn)槟Х�，我找到了學(xué)習(xí)方法，就是自信與勤奮。
這就是我兒時(shí)的玩伴，我的.“朋友”，我的人生導(dǎo)師！
我的“玩伴”作文7
一天，爸爸和哥哥出去辦事，回來的時(shí)候，哥哥手里還抱著一只小狗。
我忍不住要去逗逗它，它的反應(yīng)也惹得我哈哈大笑，所以我給它起名叫樂樂。樂樂圓圓的小腦袋上長著一雙機(jī)靈的小耳朵，那紅彤彤的小鼻子就像一顆櫻桃，最引人注意的要數(shù)那張貪吃又喜歡“汪汪”叫的小嘴了。
一到吃飯的點(diǎn)，樂樂就會(huì)非常自覺地叼著它的碗來到我的跟前，找我要肉吃。我一般都會(huì)挑一塊又大又肥的肉，樂樂接過去便狼吞虎咽地吃起來，一副生怕被別人劫走的樣子�？粗巧岛鹾醯腵小樣兒，我樂開了懷。
每天晚上，我都帶上樂樂去外面陪它玩小皮球。每次我把皮球踢到很遠(yuǎn)的地方，它都能飛快地追上皮球，可厲害了。
不過樂樂只在我家住了一個(gè)月，就被爸爸送去了奶奶家，我又少了一個(gè)玩伴。從那以后，我每天都盼望周末的到來，這樣我就可以去奶奶家找樂樂玩兒了。
我的“玩伴”作文8
沙漏，是我幼兒園的玩伴，代表時(shí)間，我的沙漏是粉色的，代表天真。
幼兒園的時(shí)間，除了和媽媽一起完成老師布置的作業(yè)，其他時(shí)間我都在玩沙漏，直到現(xiàn)在，這個(gè)毛病也改不了。每次做作業(yè)時(shí)，我老把它放在最顯眼的地方，遇到不會(huì)的題，我老看沙漏一眼，好像答案就在它身上。一會(huì)兒趁媽媽不注意，偷偷把沙漏倒過來，沙子一粒一粒落下來仿佛在說：“快點(diǎn)寫作業(yè)，被媽媽發(fā)現(xiàn)有你好看的。”我馬上開始做作業(yè)了。
有一次放學(xué)回家，吃完飯，媽媽叫我做作業(yè)，我說：“才中午呢，時(shí)間早著呢！”說完，我玩起沙漏來。下午托管，同學(xué)問：“作業(yè)做完了沒？”“沒有�！蔽依碇睔鈮训鼗卮�，樣子還很神氣。同學(xué)說：“還不快做？”“沒關(guān)系，還早呢！”我答道。晚上做作業(yè)，我竟做到十點(diǎn)！我看了一眼沙漏，它好像說：“誰讓你浪費(fèi)時(shí)間呢！”
我明白了，沙漏告訴我：“古人說‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’的'意思是讓我們珍惜時(shí)間�！�
后來，我把習(xí)慣改了，沙漏的沙子一粒一粒落下來，仿佛對我笑呢！
我的“玩伴”作文9
“砰砰砰、砰砰砰，我們開戰(zhàn)了”，如果你以為我們中國開戰(zhàn)的，那就錯(cuò)了，其實(shí)這是在我們家發(fā)生的游戲槍戰(zhàn)。
一天放學(xué)后，我和同學(xué)侯亦樂約好吃好飯到我家玩，我當(dāng)“日本鬼子”，他當(dāng)“八路軍”。第一回合，開始槍戰(zhàn)，侯亦樂拿著槍，瞪著眼睛，朝著我，發(fā)出砰砰砰、砰砰砰的聲音。我假裝中彈了，第一回合八路軍勝。我們又開始了第二回合，這回我們倆同歸于盡……我們玩得不亦樂乎，這時(shí)媽媽說：“該寫作業(yè)了，”就這樣我們結(jié)束了槍戰(zhàn)。
第二天，我們又約好了玩摔跤。這次我們把爸媽的床當(dāng)成了摔跤場，然后開始摔跤，他趁我不注意把我的腳抬了起來，我就摔倒了。這時(shí)我想起電影《摔跤吧，爸爸》里面的“吉他姐姐”，她堅(jiān)持的.畫面，我又撐起來了，把他壓倒在地，就這樣我堅(jiān)持十秒，然后我勝了，哈哈！
這就是我的玩伴同學(xué)，我喜歡他。
我的“玩伴”作文10
童年是美好的，童年是多彩的，童年是天真的。而說起童年，不可或缺的便是玩具，每一個(gè)人都有自己的玩具，大小不一，形態(tài)各異，而我最喜歡的'玩具是——陀螺。
小時(shí)候我生活在農(nóng)村，自己找來木頭，再找把小刀，把底部削尖，頂部削圓。再搓一根麻繩，就可以了。傍晚吃過晚飯后，村里的孩子聚在一塊，中間留出一塊空地。一甩，一抽，大大小小的陀螺在一起轉(zhuǎn)動(dòng)，好似在開一場舞會(huì)，又好似在一起戰(zhàn)斗。轉(zhuǎn)起來仿佛一條虹帶，左右飛舞到哪兒都給那里添上美麗的色彩。
大家在一起玩陀螺好不熱鬧，跺腳拍手，每個(gè)人臉上都掛著天真的微笑，可當(dāng)哪一方敗了，便手一垂，滿臉的沮喪�？蛇^了一會(huì)兒，又被這歡鬧的氣氛，感染了投入到其中。
這就是我童年最賦有感染力的玩伴——陀螺。
我的“玩伴”作文11
“歡迎使用阿爾郎平衡車，請佩戴護(hù)具，行駛注意安全�！边�，這是什么聲音呢？那聲音，近了！近了！越來越近了！
那燈光，一閃一閃的，像是天上的小星星閃閃發(fā)光；那輪胎，滾來滾去，像是大海中的波濤洶涌翻滾。沒錯(cuò)，這就是我的'新玩伴——阿爾郎平衡車。
平衡車主要有主車體、腿控轉(zhuǎn)向桿、手控桿、手控伸縮桿幾個(gè)部件。主車體可謂是平衡車中的大哥，沒有了它，其他零件有再多也無法行駛。而這腿控轉(zhuǎn)向桿、手控桿、手控伸縮桿就好似關(guān)公身邊的關(guān)平與周倉，是平衡車的左膀右臂，沒有它們，平衡車雖能行駛，但卻無法進(jìn)行拐彎等操作。所以，要想平衡車好好行駛，還是需要各部件之間密切配合。
第五，緩慢地前后移動(dòng)身體重心來控制前進(jìn)后退，但不能急加速，不能在大于20度的坡道駕駛，也不能前后搖擺。
第六，轉(zhuǎn)向時(shí)左(右)腿輕靠腿控，注意車子兩邊障礙物，避免碰到輪胎，否則將導(dǎo)致輪胎飛轉(zhuǎn)和車子失控。
道路千萬條，安全第一條，行車不規(guī)范，親人兩行淚。歡樂騎行固然重要，但生命安全才更應(yīng)擺在第一位。
我的“玩伴”作文12
我的玩伴是一只淘氣貪吃的小貓，它的名字叫“小白”。
它擁有潔白如雪的毛發(fā)，尖尖的'耳朵，只要一聽見聲響就立刻豎起尖尖的耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛。
小白很淘氣。它捉到一只小老鼠，先把老鼠放在旁邊，故意讓它跑掉，小老鼠見此情境，趕忙跑到桌子底下躲好，小白一見小老鼠不見了，很著急。它瞪大眼睛，四處尋找目標(biāo)，它找來找去，終于在桌子下看到一個(gè)小尾巴，它把小尾巴一拉就把小老鼠給拉出來了，這下，它不會(huì)放開小老鼠了，它把小老鼠踢來踢去，最后小老鼠被它踢死了，它才津津有味的吃起來。
小白很貪吃。我手里拿著一個(gè)魚罐頭，打開放在地上，小白立刻跑到魚罐頭前，狼吞虎咽的吃完了，跪在我面前眼巴巴的望著我還叫了幾聲，好像在說：“主人這個(gè)太好吃了，你可以再給我吃幾個(gè)嗎？”我給它吃了很多，吃完后，它又叫了幾聲，好像在說：“主人，謝謝你給我吃這么好吃的罐頭，你真好！”
�。∥蚁矚g我家的小貓。
我的“玩伴”作文13
他是我的鄰居，一個(gè)瘦瘦高高的小男孩，小小的臉上長著一雙大大的眼睛。他叫南亦恒，我們平時(shí)都叫他佳佳，因?yàn)椤凹鸭选笔撬男∶Ｋ任倚∫粴q，但我們還是很玩得來。
佳佳一有空就來找我，有一次我們在電腦上玩益智小游戲，正玩得起勁的.時(shí)候，電腦斷電了，原來是佳佳手舞足蹈的時(shí)候把電腦踢到了。他說要拿零花錢，請人來修，我說：“不用了，你是小孩子，不用你出錢的"他說：“是我踢壞的，就應(yīng)該我出�！焙髞磉�是爸爸把電腦修好了。
有一次，他新買了玩具，邀請我一起玩。我看了看他的新玩具，我家也有，不過是初級版的簡單些。我駕輕就熟、三下五除二地就搭好了，他看了一遍一會(huì)也會(huì)搭了。遇到不會(huì)搭的，他都會(huì)問我：“哥哥，這個(gè)怎么搭��？”只要我一教他，他就會(huì)搭了。他搭好了玩具對我連聲道謝，客氣極了。
他就是這樣一個(gè)懂禮貌、好交朋友、大方、好學(xué)的好玩伴。我們現(xiàn)在是好朋友，有好吃的、好玩的都一起分享。
我的“玩伴”作文14
每個(gè)人都需要玩伴，當(dāng)你失敗的時(shí)候，玩伴能給你精神上的安慰，當(dāng)你快樂的時(shí)候，他能與你分享快樂，在你孤獨(dú)的時(shí)候，玩伴能陪著你，帶給你喜悅，消除苦悶。
整理抽屜時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張發(fā)黃的相片，一看，竟是我多年不見的玩伴，看著看著，我陷入了回憶的漩渦中。一張白皙的臉龐，兩眼透露著淘氣的.神奇，嘴裡嚼著一片葉子，手上拿著一根樹枝，腳上穿著一雙淺藍(lán)色的布鞋，這就是我童年的玩伴—羿樺。她和我同年，卻長的比我高，小時(shí)后我最喜歡把她柔軟的秀髮編成辮子，有時(shí)還把她打扮得蠻摩登的呢！
她的個(gè)性爽朗，從不發(fā)脾氣。在我的記憶裡，她只有一次真正的生氣，那是因?yàn)楸淼馨阉淖鳂I(yè)簿拿去亂畫，她激動(dòng)之下，才罵了表弟。她愛收集各式各樣的樹葉，作成小船。她更愛在廣大翠綠的田野上盡情奔跑，每逢假日，我總和她在田野裡玩上半天。
小時(shí)候媽媽常笑我是野ㄚ頭，成天像男孩子似的亂跑，我才不管呢！其實(shí)這也是受到羿樺的影響，我倒也寧愿這樣，要是我學(xué)淑女的嬌羞，恐怕我早就土得不成樣子了。
如今一切景物依舊，但是她卻搬走了，只留下一筐美好的回憶和一張舊時(shí)的相片，讓我遠(yuǎn)追憶。
我的“玩伴”作文15
我是家里唯一的孩子，而我卻有一個(gè)整日陪伴在我身邊的玩伴。他不是左右屋子里的鄰居，不是我的姐姐哥哥，不是弟弟妹妹，而他，就是我親愛的爸爸。
爸爸十分精通棋藝，五子棋、軍棋、象棋??????他都會(huì)。我的這個(gè)有趣的“玩伴”也就時(shí)常與我切磋棋藝。他雖然是一個(gè)高大的父親，卻像一個(gè)七八歲的孩子，下棋也愛悔棋。他在平常不時(shí)的`會(huì)逗我們開心，看他玩的時(shí)候又是跳躍又是弄武，比七八歲的小孩還開心。聽！媽媽又笑了，準(zhǔn)是爸爸又在玩了！
我的爸爸不僅在生活上逗我們開心，就連我的學(xué)習(xí)他也一樣玩耍。
聽寫讓其他同學(xué)十分煩惱，而對我來說卻十分開心。尤其是我那有趣、淘氣的玩伴來給我聽寫，更是讓人感到十二分的快樂。我的爸爸聽寫時(shí)總是有一些字的發(fā)音不準(zhǔn)確我就會(huì)改正爸爸的錯(cuò)誤，而爸爸說的錯(cuò)別字組成詞后總會(huì)使我開懷大笑。記得有一次，爸爸故意把“咩咩”讀成“羊羊”，使我歡笑不止，卻使我再也沒有寫錯(cuò)過這個(gè)詞。
��！我的玩伴！你永遠(yuǎn)是家里快樂的使者，你永遠(yuǎn)是我形影不離的好玩伴！
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