向日葵作文范例[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的向日葵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

向日葵作文1

　　你是我的太陽，如果哪一天，你不見了，我會(huì)失去微笑——題記

　　有一位姑娘，她從小就喜歡向日葵，向日葵的花姿雖然沒有玫瑰那么浪漫，沒有百合那么純凈，但它陽光、明亮，愛得坦坦蕩蕩，愛得不離不棄。

　　她的心中一直種著一朵向日葵，直到，遇見了他……

　　他，是一位交換生，他有著屬于自己獨(dú)特的魅力，他笑得很燦爛，很陽光，就像小女孩喜歡的向日葵一樣。小女孩喜歡上了男孩，因?yàn)樗�給了她陽光，他就是那獨(dú)一無二的太陽，而小女孩就是那一直仰慕他的向日葵。

　　小女孩老是跟著小男孩，小男孩也一直躲著她。

　　轉(zhuǎn)眼間，他們進(jìn)入了高中，女孩的成績(jī)一直下降，老師叫男孩輔導(dǎo)她，男孩很認(rèn)真，女孩水汪汪的大眼睛一直注視著他，男孩臉紅了�？煲�考試了，女孩知道她不會(huì)和他在一個(gè)大學(xué)讀書，于是在考試的前一個(gè)星期，女孩讓男孩輔導(dǎo)他最后一次功課。半晌，他問道，“你……你干么老盯著我？”

　　女孩沒有回答他，而是帶他去了一個(gè)地方，女孩松開遮住男孩眼睛的手，“你看！”

　　眼前金燦燦得一片，走進(jìn)一點(diǎn)，才發(fā)現(xiàn)是一朵朵向日葵，男孩疑惑不解，他似乎沒被眼前的景象所迷惑，而是毫不猶豫地說，你帶我來這干什么？

　　男孩轉(zhuǎn)身走了，女孩大聲地說道，“我喜歡你！”

　　男孩停住了，隨后加快了腳步。

　　從那以后，男孩沒和女孩說過一句話。

　　考試前一天，女孩傳了一張紙條給男孩，紙條上畫了一朵向日葵，向日葵對(duì)著一個(gè)很大的太陽，太陽上寫了個(gè)“八”。

　　男孩將紙扔進(jìn)了垃圾桶，回到家中，男孩一直在想那張紙條什么意思，男孩知道女孩的'心思，他知道，在女孩的心目中他是她這朵向日葵的太陽，那個(gè)“八”是……八月是男孩的生日，“八”……

　　男孩考進(jìn)了名牌大學(xué)，女孩直接去深圳創(chuàng)業(yè)，過了很多年，男孩沒有娶任何人，女孩也沒嫁給任何人……

向日葵作文2

　　春天，陽光明媚，鳥語花香。

　　趁著這美好的時(shí)光，我們完成功課后，就相約到村邊的一塊草地上玩耍。

　　我們走過彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路，很快就來到一片大草地上。這里綠草如茵，周圍繁花似錦，我們盡情地玩耍。

　　玩著鬧著，我無意中發(fā)現(xiàn)草叢中有一棵與眾不同的植物，葉子跟其它的`植物不同，只要留意一下，就很容易發(fā)現(xiàn)出來。我出神地看著，伙伴們?cè)诓贿h(yuǎn)處向我招手，大聲問我：“志雄，你在看什么？有什么發(fā)現(xiàn)？”

　　我也向他們招手說：“你們過來，過來看看就知道了�！被锇閭円幌伦泳蛧�過來了。有一個(gè)小伙伴指著它的葉子說：“這應(yīng)該是向日葵吧。是我爸爸告訴我的。”另一個(gè)伙伴接著說：“對(duì)�，F(xiàn)在全部向日葵還沒有開花�！�

　　我們?cè)倏拷�一點(diǎn)細(xì)心找找。真的還沒有花兒。這時(shí)候，我清楚地看到了向日葵被一塊大石頭壓住樹干，似乎要斷了。我想，被大石頭壓著的向日葵，一定很痛、很辛苦了。于是，我不忍心讓它受著這種折磨，就動(dòng)手搬開那塊大石頭。

　　可是，石頭很大，很重，我實(shí)在搬不動(dòng)。

　　我就叫伙伴們過來幫忙。他們猶豫了一下，說：“不用搬了，已經(jīng)壓成這個(gè)樣子，它快要枯萎了。就算我們搬開石頭，它也活不成，我們就不再浪費(fèi)力氣了�！�

　　但我心里卻相信向日葵一定能活下去的。在我再一次的懇求下，伙伴們終于肯一起動(dòng)手搬開石頭。我們都準(zhǔn)備好了，一、二、三！大石頭終于被我們搬開了。向日葵獲得重生了。

　　日子一天天過去，我要上學(xué)，回家要忙家務(wù)事、復(fù)習(xí)功課，漸漸忘記了那棵草叢里的向日葵。

　　時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天很快就到了，夏天到了，暑假也就到了。

　　我們又相約到那片草地上玩耍。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雜草叢中有一朵黃色的花朵，在陽光下格外耀眼。我們一起跑過去看看。

　　�。∈窍蛉湛�！

　　之前我們救下的向日葵沒有枯萎，它還活著，挺起樹干，好好的活著，茂盛的葉子，在莖的頂端上面竟開出幾朵金黃的花朵，橙黃的花瓣，圍成一個(gè)金色的大圓盆，你看，上面還有幾只小蜜蜂在采花粉呢！

　　我們圍著向日葵歡呼起來。同時(shí)，希望向日葵長(zhǎng)得更加美麗，更加強(qiáng)壯，然后，結(jié)出葵花籽來。

向日葵作文3

　　NO·1葵之盛

　　總覺有什么金亮亮的東西在我眼前晃動(dòng)，抬頭，驀然發(fā)現(xiàn)，對(duì)面的陽臺(tái)上，斜斜地盛開著一朵向日葵。

　　明媚的陽光下，葵就是太陽忠實(shí)的膜拜者。極其明艷的花瓣，向上揚(yáng)起，只為了能觸及到太陽的光艷。略顯笨拙的花盤，如金色的笑臉，盛起了滿滿的歡悅，仿佛一傾斜便會(huì)嘩啦嘩啦向下落似的。那燦燦的金色，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，葵如同歌劇里的蝴蝶夫人，尊貴、矜持、艷美。

　　“我在開花！”它們?cè)谛Α?/p>

　　“我在開花！”它們?cè)谌隆?/p>

　　NO·2葵之?dāng)?/p>

　　葵在強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨中無助地?fù)u曳身姿，脆弱得不堪一擊。傾盆的大雨如怒不可遏的魔鬼，一點(diǎn)一點(diǎn)侵蝕著葵的生命。鉛灰色的雨幕下，葵如落魄的貴婦人，垂下了高昂的頭。花瓣所剩無幾，有的打著卷兒，在風(fēng)中孤獨(dú)地飄飛，跳一支生命最后的舞蹈。大大的.花盤如一只圓鐘，計(jì)數(shù)生命的終結(jié)。明媚的金黃，似乎在流失，在褪卻，最終只留下一盤土黃。

　　此后的幾天，天一如既往的晴朗，光一如既往的明艷，而葵卻不再一如既往的美麗。

　　NO·3葵之悟

　　在緊張繁忙的生活中，葵漸漸被我淡忘了。那天，我偶然經(jīng)過對(duì)面的樓底，竟驚奇地看見了葵。原來，主人正把枯了的葵處理掉。只見，小小花盆里的葵，在一層稀薄的泥土中隱隱露出幾根細(xì)細(xì)的根須。莖枯黑枯黑，仿佛稍微一折便會(huì)斷掉。

　　看著，看著，我豁然開朗。葵正因?yàn)闆]有生長(zhǎng)于大自然的濃林密樹間，沒有植根于廣袤堅(jiān)實(shí)而又肥沃的泥土中，根基不牢固，根系不發(fā)達(dá)，不能汲取充足的養(yǎng)料，所以才被暴風(fēng)驟雨摧垮。它繁榮美麗的外表下，掩蓋著鮮為人知的脆弱與無奈。

　　人亦如花。我們要在積極、進(jìn)取、文明的氛圍中學(xué)習(xí)、生活，努力打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。這樣才能在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中立足，不被困難所打倒，展現(xiàn)自己刻苦鍛鑄的永恒的“美麗”。

　　外表的美麗永遠(yuǎn)不堪一擊，惟有用扎實(shí)基礎(chǔ)做鋪墊的美麗才會(huì)經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，才會(huì)永恒。

向日葵作文4

　　幼嫩的小向日葵在陽光下?lián)u曳出一個(gè)動(dòng)人的舞蹈。他想念他的太陽媽媽，想念她的溫暖。于是，不管身邊有多美好的風(fēng)景，他的臉總是朝著太陽，讓媽媽的笑容灑成一片燦爛。

　　青苔妹妹剛有了幾簇淡綠的頭發(fā)，顯得淡薄和孤獨(dú)。她不知道是誰孕育了自己，或者自己是和孫猴子一樣，從石頭里蹦出來的。在這漆黑的世界里，哭，是唯一的選擇。小向日葵不小了，長(zhǎng)高了長(zhǎng)壯了。挺拔的身姿是歲月的見證。他還是很想念媽媽，盡管他無時(shí)不刻不追隨著她。他時(shí)不時(shí)地?fù)]動(dòng)葉子，希望媽媽能給他更多的笑容。他相信，她時(shí)愛他的。青苔也長(zhǎng)大了。沒有婷婷玉立的身姿，沒有傾國傾城的花容月貌，她太平凡了，平凡得讓人在看她的同時(shí)就已經(jīng)忘卻了她的樣子。對(duì)一個(gè)女子來說，這又是多么可悲。

　　向日葵臉透著成熟的'氣息，英姿颯爽，連風(fēng)吹過都忍不住摸一下，捏一把。向日葵知道，有許多人愛慕自己，卻始終不開心。他覺得他最思念的媽媽忘卻了自己，她的笑是給所以她的孩子的。而他要的，又何止這些。青苔哭累了，不想再流淚了，畢竟，哭無濟(jì)于事，真的一點(diǎn)用都沒有，哭是哭不來自己的人的。既然等不到幸福，就尋找幸福吧。她不分日夜地向四周延伸，延伸，再延伸……

　　向日葵累了，失望了，高高在上的太陽媽媽給予自己的除了笑容和溫暖別無其他。不斷的期待造就的是永遠(yuǎn)的不滿足，最后變成了怨恨。他生平第一次低下了頭，將用媽媽的溫暖長(zhǎng)成的葵花籽一粒一粒墜入泥中，埋掉了希望。青苔在不斷地延伸后終于找到了同伴，她們相擁而歌！而青苔在不斷尋找幸福的同時(shí)無意中為自己穿上了美麗的華服，翠綠芬芳。向日葵有美好的開始卻沒有美好的結(jié)局，青苔有悲慘的出身卻取得了幸福。陽光下，陰影中，其實(shí)都是幸福的起點(diǎn)，只要按照正確的路標(biāo)前進(jìn)……

向日葵作文5

　　巨人睡著了，然而一個(gè)時(shí)代從此降臨。

　　他是一個(gè)病人，精神病人，時(shí)而清醒，時(shí)而瘋瘋癲癲。他是一個(gè)無家可歸的人，游蕩在位置的世界里，無論是現(xiàn)實(shí)中還是精神上。他終生不被理解，而死后卻冒出了許多號(hào)稱了解他的人。

　　他是自殺的，在一個(gè)美麗的令人窒息的向日葵園中，哪個(gè)他一生走過無數(shù)次的院子里。他的生命本應(yīng)該這么結(jié)束——在漂亮的向日葵園子里。那時(shí)他生命的'唯一港灣，只有在那里，他才被了解、被接納。

　　天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。

　　在他死后，人們討論得最多的是他的作品，而非他生前。無論他生前多么窮愁料到，多么孤苦惆悵，人們關(guān)注的僅僅是他的作品，他的向日葵。他已走過，走過了那塊屬于他自己的向日葵園子，別人無法了解的向日葵園子。他走過的，只有他才能夠了解。

　　某天早晨，他帶著紙和筆，來到了他的園子。陽光下，朵朵向日葵鎮(zhèn)開了他們的臉龐，迎著太陽的光輝，接受陽光的洗禮。陽光照在臉龐上，泛著淡黃色的光，驕傲而又刺眼。在陽光的撫慰下，向日葵呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，茁壯地成長(zhǎng)。一股暖流流過他的身體，他為之一顫。他從未見過如此漂亮的色彩，如此美妙的畫面。

　　他緩緩走過這個(gè)使他產(chǎn)生莫名感動(dòng)的園子，忽然，他意識(shí)到了些什么，他趕緊拿來了筆和紙。

　　他從早上畫到了中午，又從中午畫到了晚上。啊，那是多么漂亮的一幅畫呀！即使是夜晚，他的畫也泛著淡淡的黃色光暈，照耀著整個(gè)房間，那柔和的色澤，那強(qiáng)烈的刺激。

　　十五朵向日葵。

　　后來，這幅激情昂揚(yáng)的畫不知打動(dòng)了多少欣賞者，喚醒了多少人的斗志，激發(fā)起多少人的信心！一幅對(duì)生命無比熱愛的畫，一幅對(duì)生命充滿信心的畫。斯人已去，又有幾人讀得懂他心里的向日葵呢？

　　又是一天早晨，在燦爛的向日葵園子里，它結(jié)束了自己的生命，結(jié)束了他絢麗的一生。

　　我想，那天早晨，當(dāng)他回首自己一生的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樽约旱某删透械綐s耀，他傷感自己傾注得太多，他知道沒有人會(huì)在意他的狂亂與瘋癲、不羈與張狂，。

　　那個(gè)向日葵園子永遠(yuǎn)屬于他的，他心中的向日葵。

　　他的名字叫做梵高。

向日葵作文6

　　天邊浮起了一抹輕輕的紅色，好像姑娘微笑是臉上的紅昏，羞答答，甜滋滋，誘起人一片又一片的浮思。

　　鳥兒唱起來了，這聲響喚醒了那片垂下頭去的向日葵，“太陽！”向日葵叫起來了，“太陽就要升起來了！”

　　一個(gè)激靈兒，所有的向日葵都揚(yáng)起了頭，他們要追隨自亙古以來便追隨的溫暖去��！

　　太陽笑了：一群小小可愛的追隨者們！

　　農(nóng)夫藏在向日葵后面的小洋房里，你若想說他的手粗礪如砂，他辛勞的汗水在田間揮灑—你便錯(cuò)了，“該是向日葵抬起頭的時(shí)候了！”他的鬧鐘告訴他。一激靈，這農(nóng)夫手持著手機(jī)，靈巧的手指馬上觸到了“大師”軟件的界面，飛快地打著“瞧，追隨太陽的向日葵”的字樣，他觸著相機(jī)界面的濾鏡，拍下了田間翹首仰望著太陽的向日葵們。梵高主題的濾鏡竟給這個(gè)田間的尋常——-給已別樣的韻味。眼看瀏覽量和轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)的飛速增長(zhǎng)，“農(nóng)夫”眼上的微笑愈來愈開朗了“共享知識(shí)，共享美景”，果然是這個(gè)繁忙都市的趨勢(shì)！

　　隨手踏上一輛共享單車——-這是住在縣城旁邊的好處—“農(nóng)夫”捧著金貴的手機(jī)，出發(fā)往田園深處，尋找更能博人眼球的美景去了。這農(nóng)夫，不覺中已成為了田園的引領(lǐng)者，都市心情的指揮家了。

　　農(nóng)夫的父親歷經(jīng)一天的辛苦勞作，醒來時(shí)眼見高照的艷陽，不由低聲的咒罵起來。他辛苦的.雙眼被飽滿的向日葵籽盤吸引過去——-收割下定能買個(gè)好價(jià)錢！

　　鋤頭，鐮刀，揮起又復(fù)落下，倒下的向日葵，整齊的切口上流淌著碧綠鮮活的汁液。老農(nóng)用掛在脖子上的麻巾揩了揩滾滾而下的汗水，嘴角掛著豐收的喜悅。

　　騎車歸來的兒子，來不及從車上跳下，興奮地又復(fù)打開手機(jī)——-這幅畫面指不定會(huì)讓多少都市人搖頭惋惜！

　　太陽這時(shí)全然地升起了：它于手機(jī)屏膜上閃耀著，同亮黃色的單車相映成趣地眨著眼睛。

向日葵作文7

　　曾幾何時(shí)，在陰云的籠罩下，我已忘卻了沐浴陽光的片刻的溫馨。

　　考試失利，與向往已久的成功再次失之交臂；關(guān)系惡化，親密無間的伙伴互相扯破臉皮；揮之不去的煩悶壓抑在胸口得不到宣泄。原來，我早就學(xué)會(huì)了像個(gè)中年人一般感嘆事態(tài)萬千，人生無常。不過是一場(chǎng)鬧劇。

　　至于是否有生活的希望，我不敢妄加定奪。當(dāng)下，我沒有選擇奮起直追，而是以一種近乎麻木的思緒游離于現(xiàn)實(shí)和幻想的邊緣。人們寧愿在黑暗中摸索，寧愿戴上面具透過空洞的眼神洞悉一切，寧愿為了自詡的出路前赴后繼，也不愿去觸及真理。一樣的道理，誰會(huì)為了公正而舍棄利益呢？

　　沉淪是美好的，肢體陷入掙扎。絕望跟迷茫壓抑得我喘不過氣。特地將窗簾拉攏，相比以往，我更崇尚孤寂。我變了，真的變了。如果你們看前文就在揣測(cè)我寫這篇文章的.用意，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。畢竟我不是一個(gè)多么消極的人。人總要樂觀，愛笑的人不會(huì)有差運(yùn)氣的。

　　然而我還有笑的余地么？

　　數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我荒廢了一個(gè)寒假。下周周末的通知讓我猝不及防。凝望著嶄新的資料，寥寥幾筆還只是自己出神之時(shí)的筆墨。又一次么，又一次要瓦解我的自尊么？怨不得別人，是我自作自受。成績(jī)開始出現(xiàn)下滑的傾向，明知是無意，卻深陷曖昧之中不可自拔。

　　我累了。那株明艷、開朗的向日葵，不復(fù)存在。

　　三個(gè)小時(shí)前，父親推開我虛掩的門，似乎悄悄開啟了我的心扉。他沒再苦口婆心地勸導(dǎo)我，也許是放棄了我罷。他步履輕緩，卻仿佛鏗鏘有力。一步一步都驚擾著我鈍銹的心弦。他聽了，我慶幸地睜開雙眼。

　　縷縷異樣漂浮在空氣當(dāng)中。久違的舒適，陽光灑在我的身上，癢癢的。父親替我打開了窗簾，替我邁出了這一步，我由于膽怯而止步的道路。是的，縱使我向墮落，可人生下來就是和命運(yùn)抗?fàn)幍牟皇敲矗?/p>

　　打理好陽臺(tái)上一株小小的向日葵。就像細(xì)心地呵護(hù)著我的夢(mèng)想。就連它也懂得——

　　不管夜晚多么黑暗，黎明總是會(huì)到來的。因此，它不曾放棄，它始終昂揚(yáng)著嬌小的頭顱，臉上掛著粲然的笑顏。

　　如果勇氣拒絕了你，那就凌駕于勇氣之上。向日葵，你是幸福的，不過經(jīng)歷多少春秋，太陽會(huì)不離不棄地追隨你；而我，將為了更好的前途而拼盡全力。

向日葵作文8

　　樹影入湖花入泥，如詩如歌我入局。

　　——題記

　　水波疊回憶，銀河哭滿地，提起筆，想起你。青春的步伐被時(shí)鐘推著，滴滴答答地前行，被陽光滋養(yǎng)著的“向日葵”也在不斷成長(zhǎng)，它也會(huì)在風(fēng)雨后低下腦袋，但它折射給我更多地是溫暖……

　　朵朵花開淡墨痕

　　夢(mèng)與遠(yuǎn)方，詩與故巷，一生所求，你與溫柔。故事的開頭總是這樣適逢其會(huì)，猝不及防。我沐浴著山間清爽的風(fēng)，古巷溫暖的光，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有的肌膚。你猶如一陣略帶清香的.風(fēng)，捕捉住我的心窩。初次相遇，你站在巷子旁，當(dāng)我的雙眸向你望去時(shí)，眼睛所交匯成一個(gè)點(diǎn)，你臉上泛起一片紅暈與朝霞的顏色相輔相成。當(dāng)我再次望向你，在夕陽的柔光下，是你紫夢(mèng)色的影子。你是如向日葵般燦爛的女孩，雖沒有玫瑰的嬌艷，的芳香，花的美麗，但有著它獨(dú)特的陽光與溫暖。

　　我的青春里有“向日葵”，一見如故。

　　半綰青絲暮斜陽

　　青春，是一本倉促的書。而你是其中一篇百看不厭的文章，我甘愿翻閱細(xì)讀，字字珍貴，句句入心。我們的相遇猶如兩條平行線奇跡般地相交。清晨，不再是形單影只的我獨(dú)自行走，散步時(shí)，總會(huì)有一個(gè)身影陪伴著我。我喜歡倚著你的背抬頭仰望天空，因?yàn)檫@時(shí)我覺得世界無比美好，陽光席卷大地，微風(fēng)穿越指間。也會(huì)如大仲馬所說一般：“也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開的花朵，便會(huì)頃刻萎謝�！�

　　時(shí)間就像流水不停地潺潺流動(dòng)。有些回憶在不知不覺中成了美酒佳醉釀。

　　離歌淺唱半世殤

　　熱茶在午后醺醺的陽光下散發(fā)著清香，時(shí)而濃烈時(shí)而悠長(zhǎng)，煙霧在杯口徘徊流轉(zhuǎn)。陽光把影子拉得好長(zhǎng)，時(shí)光在飛快輪轉(zhuǎn)。陽光下的你，捧著一本書，鬢角的青絲在光線下一絲一絲地落下，望著你的側(cè)臉，我的目光停滯不前。離歌總會(huì)悄無聲息地奏起前奏，青春的書也會(huì)將至尾聲，但我希望兩條平行線還會(huì)再次邂逅，只是因?yàn)槲覐哪愕娜�世界路過，不僅是過路人。

　　我的青春里有“向日葵”，離歌淺唱，你依舊楚楚動(dòng)人。

向日葵作文9

　　前段時(shí)間，媽媽拿回來一包小小的種子。我便好奇的問媽媽這是什么種子，媽媽告訴我這是向日葵的種子。這不就是我們平時(shí)吃的葵花籽嗎？原來它是向日葵的種子啊，我好奇的想著。

　　見媽媽先用水把紙弄濕了，再把紙放在有種子的碗里，就這樣兩到四個(gè)小時(shí)換一次水。三天以后，種子的尖上長(zhǎng)出了一個(gè)小小的白色芽?jī)�，我高興的對(duì)媽媽說：“這也太神奇了！”我還是第一次看見種子發(fā)芽的過程呢！我興奮極了。問媽媽接下來要怎么做，媽媽把早就準(zhǔn)備好的小工具和一小桶水，拿了出來，然后帶著我和妹妹去了樓下的小公園里的一塊空地上，我們先是用小鏟子挖好了小坑，然后放進(jìn)種子，再把水倒下去，然后慢慢的等水沉干以后，再用土埋好，我們還給向日葵的種子做了一圈小柵欄，保護(hù)向日葵的種子不受到任何的傷害。

　　我們種完了向日葵以后的第二天，我早早地就來看種子長(zhǎng)出來了沒有，媽媽告訴我沒有那么快，種子長(zhǎng)出來，至少要三天左右，我心里急的不行，心想怎么這么慢呀！真希望快點(diǎn)長(zhǎng)出來呀！終于在第三天時(shí)，我再次來看向日葵種子的時(shí)候，我看見地上有幾顆嫩綠色的小苗上長(zhǎng)著兩片又圓又小的葉子，媽媽說這是新的生命的開始，在這往后的每一天，只要我一有時(shí)間，我就會(huì)來看望向日葵，看著它從一顆小小的苗，漫漫的長(zhǎng)高，有時(shí)我也會(huì)給它澆澆水，除除草，心里別提多開心了，幻想著長(zhǎng)大后的向日葵，開出了美麗的花來。

　　向日葵長(zhǎng)得很快，才半個(gè)月左右就要到我的小膝蓋了，葉子也有七八片了，向日葵的莖是綠色的，葉子卻像一把把脆綠色的`小扇子，特別的好看，但是！想到她還要有一段時(shí)間才能開出花朵來，不由得有些著急，但是我也知道，有些事是急不來的，成長(zhǎng)是要有個(gè)過程的，不能拔苗助長(zhǎng)，要一步一步地來，這樣才能扎穩(wěn)根，長(zhǎng)出來更好的苗，開出更漂亮的花，這還是我第一次，認(rèn)認(rèn)真真地觀察一棵植物的成長(zhǎng)與過程，雖然成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，但是過程卻是美好的，我很喜歡向日葵，希望在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中，它能給我?guī)�來更多的驚喜。

向日葵作文10

　　媽媽喜歡花，喜歡各種各樣的花，在這種環(huán)境的渲染下我也喜歡上了花。

　　雖是喜歡，卻種不好。媽媽種的菊花黃燦燦的，仿佛將太陽光全部貯存了起來。而我的呢，無精打采的，就像生了病似的'。

　　那年春天，我心血來潮買了顆向日葵的種子。把它種在盆里，心想：給你陽光，給你水，總能開花了吧。從那天起我每天給它澆水，曬太陽。

　　一個(gè)星期后它長(zhǎng)出了幼苗，那株幼苗根部有一層細(xì)密的絨毛。兩片嫩葉在風(fēng)中擺動(dòng)，看上去很虛弱，令人同情。但在我眼中，它就是株“神仙苗”，它給予了我種花的希望——原來我也能種花。

　　后來我因?yàn)樽∷逈]法照顧它。一周回來后它萎縮了一截，像個(gè)八十多歲的小老頭一樣，比之前虛弱了不知多少倍�？粗�它在風(fēng)中擺動(dòng)，我心中就像有無數(shù)根鞭子在揮動(dòng)。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，手搭在我肩膀上說：“孩子，種花，需要堅(jiān)持，需要耐心�！薄翱蓩寢屛易∷薏辉诩�，怎么照顧它？”我一臉委屈地對(duì)媽媽說�！拔�?guī)湍阏疹櫵��！薄翱墒菋寢屗�都萎縮成這樣了，還能救活嗎？”“植物就像自己的孩子一樣，無論怎樣，都不要放棄�？倳�(huì)有希望的�！薄昂冒�，但愿。”

　　雖然我嘴上相信了媽媽，可心里卻始終認(rèn)為它是救不活了。

　　兩星期后回到家，我被眼前的一幕震驚了：向日葵在風(fēng)中搖曳，它挺拔的腰桿如同一位少年，它面朝著陽光，微笑著。

　　“這是之前的向日葵？”我不敢相信眼前的一切�！皩�(duì)啊，孩子，任何時(shí)候都不要放棄，總會(huì)有奇跡的。”媽媽笑著對(duì)我說。陽光下的媽媽頭發(fā)映成金黃色，看上去不像一位凡人，像一位圣母，救世主。

　　媽媽照顧向日葵，像照顧孩子一樣，無論向日葵怎樣，她都不會(huì)放棄。這不禁使我聯(lián)想起自己。在我考試考得不理想時(shí)，媽媽沒有放棄我，而是陪我繼續(xù)成長(zhǎng)。

　　這株向日葵讓我認(rèn)識(shí)到了媽媽對(duì)我的愛，它是一種高尚無私的愛，我永遠(yuǎn)都忘不了這株向日葵。

向日葵作文11

　　那絲綢般金色花兒，油綠的葉子襯著她愈加美麗。太陽光照在那金黃的臉上，閃耀出那熠熠生輝，這就是您最愛的花——向日葵。

　　思緒伴著那片陽光回到那一天上午。

　　那日早上，天氣晴朗，暖暖的陽光透過窗戶，灑下一地光影，拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，整個(gè)教室都變得明亮，這時(shí)，您來了。

　　您留著長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，戴著一副眼鏡，更有著一抹像向日葵一般溫暖的笑容，“大家好，我姓劉，是你們這一學(xué)期的語文老師”。您笑著介紹道，嘴角露出了圓圓的酒窩，燦爛得如同一株正在綻放的向日葵。

　　不知何時(shí)，窗外向日葵隨著您的到來舒展開腰肢，大圓盤似的臉齊齊朝著早晨的太陽�；ò杲瘘S，如柔軟的絲綢將圓盤圍得明媚燦爛，校園靜靜的，只有向日葵明亮燦爛的身影，校園靜靜的，只有葵花的清香在彌漫流淌。

　　很快，開學(xué)便過了兩三天，您領(lǐng)著我們進(jìn)行了第一次默寫，默寫的結(jié)果很不理想，甚至落下了眼淚。

　　那天下午，第三節(jié)課下課，放學(xué)了，是您帶班整隊(duì)，而我在那天領(lǐng)隊(duì)。您抬頭看向站在前面有些不知所措的我，輕輕走過來，用那向日葵般親切的笑容向我笑去，“今天是你領(lǐng)隊(duì)嗎？”我怯怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭，您俯下身子，對(duì)我耳語：“今天默寫是不是有些來不及？沒事的，這只是第一次，下次加油�！闭f完又笑著看向我，我仿佛看到，從您的鏡片里有朵向日葵在太陽光沐浴下向陽綻放，不論何時(shí)何地，它總是樂觀開朗地追逐陽光。

　　那天后，我重振旗鼓，給自己定下目標(biāo)，就像窗外的那株向日葵，盡管永遠(yuǎn)追不到太陽，卻永遠(yuǎn)向它看去。

　　自此以后，您總是頻繁地喊我回答問題，并時(shí)不時(shí)像那葵花般的笑容鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我，我也蛻變了起來，一株向日葵正在向陽生長(zhǎng)。

　　幾年過去了，我早已離開母校，邁進(jìn)初中的大門，但唯有您，劉老師在我心中永駐，您激勵(lì)著我追趕太陽，一朵金黃的向日葵也永遠(yuǎn)留在我記憶深處，悄然綻放于我的心間。

向日葵作文12

　　在我們美麗的大自然，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，每一種花都有自己的品格。梅花在冬日傲然綻放，迎風(fēng)斗雪，展現(xiàn)了不屈的骨氣；荷花清新淡雅，出淤泥而不染，是潔身自好的典范；曇花優(yōu)雅脫俗，卻只在子夜開放，不居功，不炫耀……我最欣賞的花是向日葵。

　　向日葵長(zhǎng)得高大挺拔，一根又粗又直的莖上伸展出片片寬大的葉子，如同一個(gè)個(gè)綠色的手掌。頂端是一個(gè)圓圓的花盤，四周長(zhǎng)滿了金黃色的花瓣，就像一個(gè)亮閃閃的小太陽。綠葉黃花相互映襯，又醒目又好看。特別是那大片的向日葵花田，在藍(lán)天白云的背景下，如油畫一般濃郁的色彩給人以視覺的震撼。到了收獲的季節(jié)，向日葵的花瓣凋落，花盤中間結(jié)滿了密密麻麻的種子，這就是我們愛吃的葵花籽。

　　向日葵又叫太陽花，它總是一副生機(jī)勃勃的模樣，每天追逐著太陽的腳步茁壯地生長(zhǎng)。清晨，太陽冉冉升起，向日葵綻開笑臉迎接明媚的陽光；中午，太陽高照，向日葵也努力地?fù)P起它金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落下，向日葵又面向西方，依依不舍地跟它道別。

　　向日葵生命力頑強(qiáng)，它在春雨的滋養(yǎng)下長(zhǎng)大、開花，夏天的烈日暴雨也不能使它彎下挺直的脊梁。到了秋天，它又把最飽滿豐碩的葵花籽奉獻(xiàn)給人們，那沉甸甸的'花盤就像一枚枚軍功章，是對(duì)它最好的嘉獎(jiǎng)。

　　生活中也有許多像向日葵一樣積極向上的人。在我居住的社區(qū)，有一位送快遞的阿姨。她40多歲，長(zhǎng)得黑黑壯壯的，每天騎著電動(dòng)三輪車風(fēng)塵仆仆地穿梭在樓宇間、街道上。送快遞的工作十分辛苦，無論酷暑嚴(yán)寒，她總是起早貪黑、風(fēng)雨無阻地把快遞送到居民手中。聽說阿姨是外地人，獨(dú)自撫養(yǎng)上小學(xué)的兒子，她之所以選擇這份工作，就是為了給兒子創(chuàng)造更好的生活條件。最難能可貴的是，工作的艱辛和生活的磨礪并沒有壓抑阿姨樂觀的性格。她天天笑呵呵的，又勤快又熱情，不知疲倦，也從不抱怨，仿佛從未遇到過什么煩心事兒。阿姨用自己勤勞的雙手，努力奮斗，追求著美好的生活，她不正像那陽光下閃閃發(fā)光的向日葵嗎？

　　我愛向日葵，愛他的美麗，愛他的向上，愛它永遠(yuǎn)迎著陽光笑得燦爛。我也要像向日葵一樣，無論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，努力追逐自己的夢(mèng)想！

向日葵作文13

　　陽光璀璨，熠熠生輝的向日葵始終自豪的昂著頭，在太陽下綻放開笑容，她是太陽的代表。金色圍繞在這陽光向上的神奇之物，惹人憐愛的金色，溫柔的灑在大地，她在歌唱，你聽見了嗎？她在放聲歌唱，唱著自己編造的歌曲“陽光下金燦燦的我們”：陽光下，我們自豪的抬著頭，驕傲地說，我們，是祖國最美的.花朵，陽光溫柔地?fù)崦�著我們，我們就是那熠熠生輝的太陽使者，太陽的代表，是祖國最美的天使，我們就是那天使！反復(fù)的唱著，就像一個(gè)清新的少女，戴著太陽帽，穿著素白色的長(zhǎng)裙，腳踏涼鞋，一只手輕輕地搭放在耳邊，帶著淺笑，微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，歌唱著……清脆的聲音傳滿整個(gè)葵花田；她在舞動(dòng)，她輕搖身軀，旋轉(zhuǎn)著自己的長(zhǎng)裙，她，在發(fā)光。伸展開雙臂，擁抱陽光，綻開最美的笑容，一切，都那么安靜，只有陽光，溫暖的照耀著閃亮的“少女”，時(shí)不時(shí)吹來陣陣微風(fēng)，在為她陶醉、癡迷；她在輕輕訴說，只屬于自己的世界：我在唱歌，我在跳舞，多么美好，溫柔的陽光和微風(fēng)撫摸著我，堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、向上、獨(dú)立、自信，是我的代言名詞，我是最幸福的花朵……她跟著太陽走，走到哪里，亮到哪里，淡淡的清香，讓人永生難忘，這是向日葵的力量，更是陽光、太陽賜予她的魅力！

　　陽光，讓那挺拔的向日葵釋放出自己，她并不是默默無聞，她有生命，有血液，有動(dòng)力，有最美好的笑容，她是最美的，也是最具有美麗的！她樂觀，因?yàn)橛刑�陽照射著她，給了她動(dòng)力，一切都無法阻擋的動(dòng)力；她堅(jiān)強(qiáng)，無論太陽在哪兒，她都會(huì)在最顯眼的位置迎接陽光，永遠(yuǎn)都是這樣；她向上，因?yàn)�，她愛生命，所以，她總是在成長(zhǎng)，在進(jìn)步，天天向上，日漸生輝；她獨(dú)立，她不靠任何勢(shì)力，永遠(yuǎn)都是微笑著去迎接困難，刮風(fēng)下雨，在所不辭；她自信，她擁有一切生命的象征，熱愛所有事物的她，自豪的昂著頭，因?yàn)�，她的所在地，是中國！那個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)倒下的國家，所以，她自信，她有自信的理由……向日葵，他還有一個(gè)美麗的名字：太陽花，是最優(yōu)越的花朵，她包含了陽光的照料和保護(hù)，陽光，正是那堅(jiān)強(qiáng)的母親，中國，太陽花，是炎黃子孫、華夏兒女，陽光下，那挺拔的的向日葵，還在發(fā)光……

向日葵作文14

　　橙黃色的陽光躲進(jìn)了厚厚的云層里，天空變得陰暗起來。

　　教室里，我和琦因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾起了爭(zhēng)執(zhí)，結(jié)果琦抓著書包沖出了教室。我也不滿地將書塞進(jìn)了書包里，大步走出了教室。

　　啪嗒，啪嗒……剛走出校門沒多久，碩大的雨點(diǎn)就狠狠地向我砸來。連天都欺負(fù)我！我氣憤地瞪了天空一眼，卻招來更狠的回?fù)簟�—雨點(diǎn)越來越大，越來越多。我急忙把書包舉過頭頂，沖回學(xué)校避雨。我坐在樓道的臺(tái)階上，看著似乎還不想停下來的雨，心里不禁狠狠地咒罵著。

　　過了一會(huì)，雨依舊沒停。我抱著書包，無聊地?cái)?shù)著地上忙碌的螞蟻。下午大掃除，早放學(xué)，老媽不知道，肯定沒那么早來接我。怎么辦�。侩y道要我在這一直等下去？想著想著，突然有種想哭的沖動(dòng)。

　　烏云似乎越積越多，把整片天空都遮住了。校園里已是人影稀少，不由得顯的有些陰暗，風(fēng)呼呼地刮著，一絲絲涼意躥進(jìn)了我的衣衫里。我突然覺得有些害怕，真希望身邊有個(gè)可以依賴的肩膀。這時(shí)，一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在眼前。

　　“鈿，小鈿！”那個(gè)身影越來越近，似乎穿過了雨簾，出現(xiàn)在了我的.面前，就像是天使一樣�！扳�，醒醒，你怎么睡著了？會(huì)著涼的！”誰在叫我？我迷糊地睜開了眼睛�！扮�，你怎么在這？你不是回家了嗎？”我使勁地揉著眼睛，想要看清眼前的人�！耙�?yàn)橛袀�(gè)笨蛋經(jīng)常不帶傘，所以我就過來送傘咯！”說著，一把雨傘塞到了我的手里。我呆呆地接過雨傘，看著眼前這個(gè)撐著橙黃色雨傘的女孩，她就像一朵向日葵，總是能給我陽光般的溫暖，能讓我依賴。過了一會(huì)，我才反應(yīng)過來：“你說誰是笨蛋呢？”我舉起手臂作勢(shì)要打琦�！肮�，才不怕你呢！”琦靈巧的穿梭在樓道間。

　　雨不知何時(shí)停了，橙黃色的陽光再一次突破了烏云，披灑在街道上，溫暖明亮。兩道瘦小的身影在街上無憂無慮地嬉耍著，清脆的笑聲回蕩著。

　　也許在不知不覺間，這個(gè)向日葵一般明媚的女孩就像種子般埋在了我的心田里，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，它已經(jīng)在我的心底生根、發(fā)芽了。

向日葵作文15

　　我的童年就像一片美麗的沙灘，而那些沙灘上數(shù)不勝數(shù)的貝殼，則是我童年中酸甜苦辣的往事，接下來，我就打開其中最美麗的一個(gè)貝殼給你看看吧!

　　記得在我九歲時(shí)，科學(xué)老師向我們介紹了種植各種植物的過程。我一時(shí)心血來潮，便種上了幾顆葵花籽。幾個(gè)星期后，沒想到幾株翠綠的嫩芽從土里冒出頭來，我頓時(shí)欣喜若狂，每天放學(xué)回家第一件事就是記錄向日葵的生長(zhǎng)情況，并給它澆水、施肥，各種工作都做得頭頭是道。功夫不負(fù)有心人，幾個(gè)月后，向日葵如雨后春筍，越長(zhǎng)越高，很快便開了了幾條小花兒。

　　只見那些向日葵兩個(gè)一群、三個(gè)一伙地?cái)D在一起，連成了一片金黃，它們有的像亭亭玉立的姑娘，有的像害羞的少女，還有的低垂著沉甸甸的腦袋，似乎準(zhǔn)備含苞欲放。它們的花瓣上像是被涂了一層金粉，閃閃發(fā)光，與金色的陽光交相輝映。一陣微風(fēng)吹過，那筆直綠莖和翠色欲滴的葉子與美麗的花兒共同舞蹈著，形成了一幅由金色與綠色渲染而成的海洋，波濤翻滾……

　　我走進(jìn)一株仔細(xì)觀察著，發(fā)現(xiàn)它那和托盤一樣的花朵里，縱橫交錯(cuò)分布著許許多多的黑色金線，那些黑色的金線將圓盤分成了許多的.格子，每個(gè)格子里都藏著一個(gè)籽兒，就像一個(gè)正在酣睡的寶貝，這就是它的種子――葵花籽兒。將手放在向日葵上，輕輕扶摸，又柔軟，又光滑，就像是軟軟的綢子，舒服極了!細(xì)細(xì)一想，向日葵不就是一個(gè)個(gè)金色的小太陽，或者是一張張孩子的笑臉嗎?它是那么純情，天真和可愛!

　　向日葵雖然不像茉莉花那種清香逼人，也不像玫瑰花那種嬌艷嫵媚，更沒有牡丹那樣的雍容華貴，但它的秉性卻與眾不同，不管經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打，只要太陽一出來，它的臉盤就會(huì)迎向太陽，它總是在追尋陽光的腳步，它是那樣的執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，它那種毫不屈服、蓬勃向上的精神，值得我們每個(gè)人去敬仰、去學(xué)習(xí)。我愛向日葵成片盛開的燦爛與輝煌，更愛它那積極向上、熱烈而蓬勃的精神，讓我們向向日葵和像向日葵一樣的人學(xué)習(xí)、致敬!

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