馬虎的我作文15篇【實用】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的馬虎的我作文，歡迎閱讀與收藏。

馬虎的我作文1

　　終于星期天了，我做夢都想著這幾天，因為我終于可以看會電視了。

　　我開始寫作業(yè)了等我把語、數(shù)、英作業(yè)寫完后，只剩下打博客了，我一想，呀！怎么辦，我的日記本沒帶該怎么打我寫的.那一首詩呀！我非常著急，不知該怎么辦，最后我只有等下一個星期天 再來打。

　　我真是太馬虎了，盡然忘了帶我的日記本，我以后一定要改，不能再馬虎了。

馬虎的我作文2

　　我叫何孟睿，我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，和一個尖尖的鼻子，還有一個像月牙一樣的嘴巴。

　　我還有一個毛病，就是越難的.題目就越細(xì)心，越簡單的題目就越粗心，有兩次數(shù)學(xué)考試，連我們班最認(rèn)真的一位同學(xué)也沒有考到一百分，我就考到了一百分。老師表揚了我。老師報數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)的時候，我特別緊張，當(dāng)老師報到我是一百分的時候，我才松了一口氣。最簡單的一次數(shù)學(xué)考試，我卻考了九十九分。老師把試卷發(fā)了下來，我拿到試卷看了看，最難的題目沒有錯，只有一道豎式計算錯了，看來只有虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

馬虎的我作文3

　　我在學(xué)校里是個馬虎的人，做事常常丟三落四，今天放學(xué)忘拿紅領(lǐng)巾。

　　放學(xué)后我看見媽媽，我跑過去把黃帽、口算天天練放到媽媽手里，連忙跑到教室里，翻一翻抽斗里沒有，翻一翻書包里找到了，就因為跑得太匆忙，所以紅領(lǐng)巾沒有拿。

　　這就是馬虎的我！

　　同學(xué)們能幫我想一想好辦法不讓我丟三落四的。

馬虎的.我作文4

　　我這一段不知道怎么回事，做題總是很馬虎。

　　我們開始大復(fù)習(xí)了，簡單的題我都總是出錯，我錯的題比如：要給“驚”組詞，我就只寫了一個驚字，其實我會很多詞，例如，驚奇，驚喜，驚訝，吃驚等等，但是我一個都沒寫，這就是我的粗心 。數(shù)學(xué)上，我的'錯誤是：大于號我寫成等于號，小于號我寫成大于號。口算也常出錯，真是煩人！

　　我有許多粗心的時候，媽媽也常說我，做題一定要細(xì)心，做完一定要檢查，不會不可怕，可以學(xué)，怕的就是會而做錯了。

　　我以后做題一定細(xì)心，改掉馬虎這個毛病，做一名好學(xué)生。

馬虎的我作文5

　　我叫周嘉怡，今年8歲。我是一個“小馬虎”，平時做作業(yè)時經(jīng)常要漏做題目，有時注音比賽做完了，沒有檢查仔細(xì)，連音調(diào)都沒標(biāo)就交上去了。

　　最夸張的.是一次語文考試，考完我和同學(xué)一起在教室外玩，還跟同學(xué)說：“這次考得一定很好�！�

　　沒想到，上課時當(dāng)老師把試卷發(fā)下來時，居然是0分，仔細(xì)一看，原來名字都忘記寫了，被老師批評了一頓，回家也被爸爸好好地罵了一頓。

　　我就是這樣一個馬虎的小朋友，我想：以后每次考試我都要認(rèn)真仔細(xì)地檢查，這樣我就可以改掉馬虎粗心的壞習(xí)慣。

馬虎的我作文6

　　今天是星期六，我要去上英語課，我和媽媽慌慌忙忙地就去了英語班了。

　　到了英語班我才發(fā)現(xiàn)我的英語書忘帶了，這時媽媽說：快到點了，別找了。 進(jìn)班之后，媽媽對英語老師說；我的'書忘帶了這時上課鈴響了，這回要考試，我很緊張，到最后我打了99分。

　　快下課了，這回老師要拿書讀課文，老師知道我沒帶書就把她的書借給了我。 下課回家后我才想起來我的書放在書包里了。

馬虎的我作文7

　　我是一個馬虎的小女孩。長著一頭漂亮的頭發(fā)，明亮的.眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴。記得有一次，該考試了，卷子上要求，把偏旁和獨體字和成一個整體字，我把最后的方格空上了沒寫，那 是一個簡單，我都寫錯了，讓老師給我取消了一分，你看我是不是 很馬虎。

馬虎的我作文8

　　瞧，那里走來一位小姑娘，她的臉紅紅的，眼睛大大的，嘴巴小小的，那就是我！

　　我喜歡看電視、折紙、讀書和彈鋼琴，但我最喜歡的還是畫畫，尤其是畫人物。同學(xué)們都喜歡我的畫，還讓我當(dāng)老師呢！我覺得畫畫能讓我的想象力更豐富，讓我的才藝更優(yōu)秀。

　　我是一個雙面人。在家的.時候，經(jīng)常給媽媽耍些小脾氣，但在學(xué)校就變成了一個乖孩子。哈哈，你說我調(diào)皮不調(diào)皮？

　　我的優(yōu)點是上課積極發(fā)言，喜歡和同學(xué)們做游戲。缺點是總是太馬虎，考試經(jīng)常與100分擦肩而過。比如這次期末數(shù)學(xué)考試，加法叫我看成了減法，結(jié)果考了99分，你說我馬虎不馬虎？

　　呵呵，你喜歡我么？

馬虎的我作文9

　　臉像一個紅紅的蘋果，身材有點胖乎乎的，這就是我--一個馬虎的女孩，冉騰越。

　　有一次，我們班小考，老師批完后發(fā)下來，讓我自己改。我一看，我錯了兩個標(biāo)點符號和三道題。那兩個標(biāo)點符號不該錯，應(yīng)該一個是句號，我寫成了逗號。還有一個是感嘆號，我寫成了問號。想想我做題的時候一般都不怎么認(rèn)真讀，導(dǎo)致我因馬虎這么簡單的`題都做錯了。為這個老師說了我一頓，我真是太冤了。

　　這就是我--一個馬虎的冉騰越。大家不要像我一樣很馬虎，馬虎很不好，會讓我們簡單的題都做錯了。

馬虎的我作文10

　　那天，烏云密布，天空滑滑的下起了大雨�？荚噺浡�著緊張的氣氛，大家奮筆疾書，手中的筆頭一刻也不肯停歇。我自信滿滿的寫完了作文，認(rèn)為自己沒有什么錯的，便只忽略的檢查了一下。第二天，考試的分?jǐn)?shù)一下來，我居然只考了85。5分，我不敢相信自己的眼睛，仔細(xì)查閱了一番，大都是馬虎惹的禍。有一題因為沒有仔細(xì)檢查，而將波浪線畫成了直線，白白扣了6分，還有一些不該扣的都扣了。唉，以后考試一定要認(rèn)真，不能再粗心大意了。

　　馬虎帶給我的'有驚無喜，馬虎帶給我的有悲無樂，馬虎帶給我的有苦無甜。

　　馬虎是一種懶的習(xí)慣，我一定要改正這種習(xí)慣，讓好的品質(zhì)伴我終生。

馬虎的我作文11

　　我叫荊薇，今年九歲，在育英實驗小學(xué)上三年級。我有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，小小的.鼻子，小小的嘴巴。性格嘛，有點馬虎。

　　就拿這一次來說吧，五一放假三天，放假的第一天，我就開始寫作業(yè)了，正寫著，有一道題寫錯了，我就放下筆，去拿改正液，把它涂在錯字上。干了以后，我準(zhǔn)備拿起筆開始寫，可是，哪里還有筆呀 ，我翻書、拿本，怎么找也找不到，就去對媽媽說：“媽媽，筆丟了，我找不到筆了。”媽媽說：“剛放在那兒，怎么會丟呢，你再找找�！蔽矣秩フ�，找呀找，終于找到了。原來，筆掉到我家的門簾 前面了。找支筆找這么長時間，你說，我是不是有點馬虎呢？

馬虎的我作文12

　　今天，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一項作業(yè)，就是讓爸爸媽媽出十道乘法結(jié)合律和交換律加法結(jié)合律和交換律還有乘法分配律的題。

　　于是，我爸爸就給我出了十道題。我一看，這么簡單，于是，我就快速潦草的'寫了起來，不一會，我就寫完了，我得意洋洋交給爸爸，爸爸一看，亂七八糟。還有兩道題少寫了數(shù)字，結(jié)果又寫 了五道題，作為懲罰。

　　我可真馬虎呀！

馬虎的我作文13

　　今天下午放學(xué)回家，我把語文課堂作業(yè)本拿出來準(zhǔn)備做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)是馬暢的，我就再找找我自己的.，可是翻來翻去沒找到，我想肯定我們倆個拿錯了本子�？斐燥埖臅r候，馬暢媽媽打來電話說， 讓我寫在馬暢的作業(yè)本上，只能這樣了，明天回到學(xué)校再換回來。媽媽批評了我，下次我要仔細(xì)看看是不是自己的書然后再放進(jìn)書包。

馬虎的我作文14

　　圓圓的娃娃臉，水靈靈的眼睛像天上的星星忽閃忽閃的。一個扁扁的`鼻子，一張小巧的嘴巴，這就是我——小馬虎。你瞧！這次口算比賽把加法看作減法。把減法看作加法。試卷發(fā)下來連我自己 都感到可惜。爸媽見了試卷也只能苦笑，并指著我的鼻子罵我是小馬虎。要么把同學(xué)的作業(yè)本拿錯，要么把自己的語文書忘拿了，有時我真恨自己太馬虎。我一定要改掉馬虎的習(xí)慣，做一個水靈的煜潔 。

馬虎的我作文15

　　星期天，老師給我媽媽發(fā)了個短信，說是讀夠五篇文章。就給一個小蘋果，十個小蘋果，換一個葫蘆，五個葫蘆換一個獎狀。我讀了十五篇文章，來到班里我看見有好多同學(xué)把星期天讀的都交給了老師 。我一想，我讀的文章還在家呢。

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