我的書(shū)包作文精華（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的書(shū)包作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的書(shū)包作文1
我有一個(gè)書(shū)包，它是我媽媽昨天晚上才給我買(mǎi)的，我一項(xiàng)小心翼翼的對(duì)待他，萬(wàn)一臟了，我會(huì)去那是毛巾或者手，將他打干凈，如果有人對(duì)待它像對(duì)待俘虜一樣，我會(huì)對(duì)那個(gè)人不客氣。
我的書(shū)包是一個(gè)黑色的鮮艷的漂亮的'書(shū)包，上邊還有花紋，書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著。每天早晨，書(shū)包都載著一大疊文具，跟隨著我上學(xué)去。 它有三層，第一大層它放著我學(xué)習(xí)一般用的書(shū)本，另外還有兩層，中間的是我放本子的地方，最后一小層，就是我把我平時(shí)不常帶的東西，主要是放剪刀啊、紅領(lǐng)巾這些小的物品。書(shū)包最多能放下30本書(shū)，不過(guò)，無(wú)論我的書(shū)包里面放多少書(shū)，我感覺(jué)它總是輕飄飄的，每天我都輕松的背著它，我真的很快活。其實(shí)在書(shū)包的前面還有兩個(gè)扣子，可以讓書(shū)包背的更緊，特別是每次外出旅行或爬山的時(shí)候，只要把扣子扣緊，不管爬什么樣的山路它都不會(huì)松動(dòng)。
我的這個(gè)書(shū)包我每天早上都和我一起去上學(xué)，下午又和我一起回家，成了我形影不離的好朋友。在我的童年生活中到處都留下了小書(shū)包的足跡，這就是我心愛(ài)的小書(shū)包。
我的書(shū)包作文2
我有一個(gè)小巧玲瓏的書(shū)包，精致、漂亮。
書(shū)包的表面是鮮紅色的，中間有一只活潑可愛(ài)的米奇老鼠圖案，它戴著一副大大的太陽(yáng)鏡，胸前高高地飄揚(yáng)著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一件土黃色的襯衫，背著個(gè)小書(shū)包，甩著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。米奇老鼠總愛(ài)揚(yáng)起手，昂首闊步地向前走，好像在向我炫耀它的美麗，神氣十足的.，可愛(ài)極了。米老老鼠的下面寫(xiě)著一句藍(lán)色的英文：Hello！
書(shū)包一共有四個(gè)寬闊的口袋。旁邊還帶著兩個(gè)狹小的兜兜。第一個(gè)口袋里住滿(mǎn)了說(shuō)不盡的智慧——書(shū)本。第二個(gè)口袋里住著我心愛(ài)的文具盒，第三個(gè)口袋住著一對(duì)形影不離的“親戚”——試卷和作業(yè)本。至于那兩個(gè)狹小的兜兜嘛，住著各種各樣的手工。不過(guò)有時(shí)，一些文具變成了一只只生機(jī)勃勃的“調(diào)皮鬼”，“住厭”了自己的地方，便敏捷地竄到我的手里，讓我?guī)е鼈儦g歡喜喜地搬新家去了。
書(shū)包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著，每天早晨，書(shū)包都載著一大疊書(shū)和文具，跟隨著我上學(xué)去。當(dāng)我從書(shū)包里拿出文具時(shí)，書(shū)包仿佛在一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“你一定要努力學(xué)習(xí)啊，只有勤勞的人，才會(huì)品嘗到成功的滋味！所謂‘一份耕耘，一份收獲’嘛，我相信你一定能有收獲的�！边@時(shí)，我便在心理暗暗下了決心：“我一定要勤奮學(xué)習(xí)，不令我可愛(ài)的小書(shū)包失望�！蔽乙褍�(yōu)異的成績(jī)報(bào)答它。
我的書(shū)包作文3
我有一個(gè)漂亮的用帆布做的書(shū)包， 是在我生日的那天媽媽網(wǎng)購(gòu)給我的禮物。對(duì)于這個(gè)書(shū)包我已心儀已久，因?yàn)樗粌H外表很迷人，而且還有拉桿，可以不用背在肩上，上學(xué)放學(xué)的時(shí)候可以很輕松地拉著它在路上行走，非常實(shí)用。
它 的色彩鮮艷，是明亮的'玫紅色。上面還有Hello Kitty這幾個(gè)大大的英文字母。在它的下面還有一幅精美的圖畫(huà)：有一個(gè)被鮮花包圍像城堡一樣的大門(mén)，后面還有跟童話(huà)故事里的小木屋似的的房子。在大門(mén)的 外面Kitty貓搬了一張桌子，桌上有濃香四溢的茶。哦！原來(lái)是Kitty貓邀請(qǐng)了小兔在喝下午茶。為了更舒適，Kitty貓才把桌椅搬到院子里面的。只 見(jiàn)她挎著小包，好像要出門(mén)買(mǎi)糕點(diǎn)似的。而小兔呢，它就悠閑地坐在椅子上，細(xì)細(xì)品著杯中的茶。我好想加入它們品茶的行列哦！
書(shū)包真是我的好伙伴。我在它的“肚子”里放滿(mǎn)每天要用的書(shū)和作業(yè)本，還有我最鐘愛(ài)的筆袋。然后它就陪伴我一起上學(xué)、放學(xué)。
我希望我可愛(ài)的小伙伴能陪伴我度過(guò)美好、快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光，并將成為我學(xué)習(xí)進(jìn)步的有力見(jiàn)證者！
我的書(shū)包作文4
我的書(shū)包，我背了兩年了，那是我過(guò)七歲生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)的。
我的書(shū)包是半圓形的，它有4層。第一層是圓形，我都是把數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)、作業(yè)本等等放在里面。第二層是半圓形的，我都是把試卷放在里面，第三層是長(zhǎng)方形的，都是把文具盒放在里面，第四層也是長(zhǎng)方形的，都是把新本子放在里面。我的'書(shū)包非常大，書(shū)包的后面有一個(gè)拉桿，上學(xué)的時(shí)候拉著，非常方便。它的顏色是紫色的，書(shū)包上面的圖案是兩個(gè)變形金剛在打架。那兩個(gè)變形金剛很帥，一個(gè)變形金剛打另外一個(gè)變形金剛，那個(gè)變形金剛它打那個(gè)變形金剛，這個(gè)圖畫(huà)真的好有趣。
有一次，我一個(gè)人回家，我就非常非常的怕，我再想想，不是有我的書(shū)包跟我回家嗎，我就不再害怕了。我孤獨(dú)的時(shí)候，有書(shū)包在我身邊；令我不開(kāi)心的時(shí)候，有書(shū)包的圖畫(huà)給我?guī)?lái)快樂(lè)。我的書(shū)包已經(jīng)是我生活學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分了。有一次，爸爸和媽媽帶我爬山，我就把我的書(shū)包帶上。媽媽問(wèn)我放寒假帶什么書(shū)包？我就說(shuō)：如果經(jīng)歷了有趣的事，我就把筆記本從書(shū)包里拿出來(lái)記錄下來(lái)。
雖然書(shū)包不會(huì)講話(huà)，但書(shū)包已經(jīng)是我離不開(kāi)的好伙伴了。書(shū)包給我?guī)?lái)了快樂(lè)和幫助。
我的書(shū)包作文5
馬上就要開(kāi)學(xué)了，這段時(shí)間忙著看奧運(yùn)，媽媽又要上班，一直等到星期天，所以今天媽媽才帶我去買(mǎi)書(shū)包。
我們出門(mén)坐公共汽車(chē)到達(dá)商場(chǎng)，到商場(chǎng)時(shí)我直奔賣(mài)書(shū)包的專(zhuān)柜，媽媽叫我自己挑，我一個(gè)一個(gè)的慢慢看，都沒(méi)我喜歡的，在看到最后一個(gè)時(shí)，終于看見(jiàn)我喜歡的了。這是一個(gè)粉色為主的書(shū)包。畫(huà)是北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物晶晶。在幾個(gè)吉祥物中我最喜歡的就是晶晶了。它就是我們中國(guó)的國(guó)寶大熊貓的化身。而且它能帶給你無(wú)盡的歡樂(lè)和笑聲。
晶晶是以黑色為主的，它代表著奧林匹克五環(huán)中黑色的一環(huán)。我給你介紹一下它的外貌吧！福娃晶晶的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。他頭上的葉子紋飾是綠色的`，三片葉子形狀像三座小山峰一樣，他那圓圓的大腦袋上嵌著兩顆黑豆似的大眼睛，還有一顆小小的黑鼻子，晶晶的耳朵毛茸茸的，四肢和肩膀都是黑色的，雪白的肚皮上還有奧運(yùn)五環(huán)和中國(guó)印的標(biāo)志,頭上還戴著一頂灰黑相間的小帽子。只見(jiàn)他抿嘴一笑，小嘴微微地向上翹著，雙手插腰，好像在說(shuō)：“瞧，我多可愛(ài)呀！”書(shū)包以粉色為底，在加上黑色的晶晶，真是太完美了。
回到家，我急不可待的把我的書(shū)包拿出來(lái)看了又看，然后放上我的文具盒和書(shū)，哈哈！就盼著開(kāi)學(xué)啦!開(kāi)學(xué)背著新書(shū)包到學(xué)校炫耀一翻了。心里還默默的想，我一定要努力學(xué)習(xí)，這樣才對(duì)得起我心愛(ài)的書(shū)包呀！
我的書(shū)包作文6
今天，我犯了個(gè)錯(cuò)誤。放學(xué)時(shí)，我拿了別人的書(shū)包回家了。為什么呢？因?yàn)樗臅?shū)包和我的書(shū)包一模一樣，而且他放的位置在我的書(shū)包邊上。于是，我急匆匆地拿著他的書(shū)包走了。
到了家，我打開(kāi)書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不知名的文具盒，心想：這是誰(shuí)的呀？媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“你怎么把同學(xué)的文具盒拿回來(lái)了？”我著急地說(shuō)：“我沒(méi)拿別人的文具盒��！這好像不是我的書(shū)包呀！”媽媽看了看書(shū)包的標(biāo)簽，說(shuō)：“這是別人的書(shū)包，上面還有家長(zhǎng)的`電話(huà)號(hào)碼呢！”“我們趕緊把書(shū)包還回去吧！”我拉著媽媽就想走，突然想到，問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳俏易约旱臅?shū)包呢？”媽媽說(shuō)：“肯定在學(xué)校里�！眿寢屃⒓创蛄思议L(zhǎng)的電話(huà)，告訴他們現(xiàn)在把書(shū)包送到學(xué)校大門(mén)口。我們飛快地沖向?qū)W校，過(guò)了一會(huì)兒，到了學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)前面站著一位阿姨，我就拿起書(shū)包，向她走去。阿姨問(wèn)：“你是來(lái)還書(shū)包的嗎？”我一邊說(shuō)是的一邊把書(shū)包給了阿姨。我又對(duì)阿姨說(shuō)了聲“對(duì)不起”，阿姨笑呵呵地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，小朋友，下次可別粗心了哦！”
我又到學(xué)校里，把我的書(shū)包找了回來(lái)。唉，我真是個(gè)“小馬虎”��！
我的書(shū)包作文7
我有一個(gè)書(shū)包，那是媽媽送我的生日禮物，每天上學(xué)我都背著它，從一年級(jí)開(kāi)始一直用到現(xiàn)在，它成了我形影不離的好朋友。
書(shū)包的身體是橘色的，還有白色的背帶。背帶從書(shū)包身體后面伸出來(lái)，像兩只白白的手。有這兩只“手”，背上它才有舒服又合身。書(shū)包的側(cè)邊上還有兩個(gè)小兜，是用來(lái)裝水瓶的。讓我們來(lái)“張”開(kāi)它的“大嘴巴”—拉鏈，來(lái)看看里面，里面一共有兩層，第一層很小，所以我用來(lái)裝本子；第二層比較大，就用來(lái)裝書(shū)和文具。第二層里面有兩個(gè)小口袋，一個(gè)小而寬，一個(gè)大而窄，小兒寬的.是用來(lái)裝記作業(yè)的小本子的，而大而窄的則是用來(lái)裝大作業(yè)本的。
我的書(shū)包作用可真大呢！上學(xué)前，我都先把書(shū)裝進(jìn)他的“肚子”里，它總是會(huì)配合的“吃飽”它圓鼓鼓的“肚皮”，隨我一同上學(xué)；每當(dāng)我放學(xué)后，它又默默地“吐出”它“肚子”里的“食物”－書(shū)本，讓我專(zhuān)心致志的做作業(yè)，而書(shū)包就靜靜的陪在我的身旁；每當(dāng)我做完作業(yè)后，它又會(huì)再一次像變戲法一樣的鼓起了大肚子。
這就是伴我成長(zhǎng)的好朋友－我心愛(ài)的書(shū)包，我比什么都珍惜它！
我的書(shū)包作文8
上次我過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一個(gè)粉色的漂亮新書(shū)包！
書(shū)包的形狀雖然整體上看像個(gè)長(zhǎng)方形，但是四個(gè)角卻是抹圓的。再來(lái)看看它的正面，都是一些虛線(xiàn)和直線(xiàn)組成的菱形格子，這些菱形格子有三種顏色：淡粉色、梅紅色、白色。其中有些格子里有字母“E”，這是書(shū)包品牌的LOGO。除了這些，它的旁邊還有一個(gè)掛鉤，方便掛一些小物件。我在上面掛上了我最喜歡的白色小倉(cāng)鼠和一只粉色的小熊，這樣它倆就可以每天陪著我一起上學(xué)啦。
我的新書(shū)包功能可多了！它里面一共有三個(gè)隔層，可以分別放墊板、書(shū)本和拉拉袋。在靠外層的地方還有兩個(gè)小袋子，可以放餐巾紙。再看看外面，兩側(cè)各有一個(gè)網(wǎng)格袋子，我用來(lái)放水壺和餐布。再就是最外面的隔層，它里面裝著鉛筆盒、三角尺等學(xué)習(xí)用具。更讓人高興得是它的底部還有兩個(gè)小輪子，可以利用輪子在地上滑行，減輕了我許多負(fù)擔(dān)，真輕松！
有天早上，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)書(shū)包上有一個(gè)小洞，一看就是臭狗妮妮干的“好事”。這時(shí)！媽媽走過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“書(shū)包壞了，就丟了重新?lián)Q一個(gè)吧”。我可不同意，于是，我拿來(lái)之前我和媽媽在家DIY發(fā)簪用的`針線(xiàn)以及絲帶，在小洞上縫了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。
瞧！我的“新新”書(shū)包出爐啦！它可是世界上獨(dú)一無(wú)二的書(shū)包呢！以后，我一定要好好愛(ài)護(hù)它。
我的書(shū)包作文9
上學(xué)前，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)書(shū)包，它已經(jīng)陪伴我二年了。
書(shū)包是藍(lán)色的、橢圓形的模樣。書(shū)包的上面有個(gè)半圓形的提手，用它可以拎書(shū)包；后背有雙肩帶，里面充滿(mǎn)的海綿，背著書(shū)包很舒服。我對(duì)書(shū)包的設(shè)計(jì)非常滿(mǎn)意。
書(shū)包有一大一小二個(gè)“居室”�！靶【邮摇蔽挥跁�(shū)包的最前端，用來(lái)擱放手帕、濕巾等物品�！按缶邮摇蔽挥跁�(shū)包的后端，它空間大；又用隔板分為前后二個(gè)區(qū)域：前面的區(qū)域較大，裝我的`教科書(shū)；后面的區(qū)域較小，裝我的作業(yè)本。書(shū)包兩側(cè)分別有兩個(gè)小圓柱形的口袋，右側(cè)擱放水杯，左側(cè)擱放“放大鏡”等科學(xué)用具。
我非常喜歡我的書(shū)包，書(shū)包的外表若有灰塵，我及時(shí)拍打干凈，我還會(huì)定期給書(shū)包“洗澡”呢。每天晚上，我把筆袋、書(shū)、本子等整整齊齊地放在書(shū)包里，書(shū)包內(nèi)側(cè)顯得整齊有序。
有次爸爸接我放學(xué)回家，把書(shū)包放在電動(dòng)車(chē)的踏板上。書(shū)包好像要獨(dú)自看看外面的世界，悄無(wú)聲息地“溜”下電動(dòng)車(chē)。剛到樓下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)書(shū)包不見(jiàn)了，急得滿(mǎn)腦門(mén)都是汗。這時(shí)，媽媽恰巧下班回來(lái)，手上拎著書(shū)包。原來(lái)書(shū)包被好心的店主拾起，掛在店門(mén)外，被媽媽認(rèn)領(lǐng)了。我緊緊地抱著書(shū)包，再也不想和它分開(kāi)了。
書(shū)包是我學(xué)習(xí)的好伙伴，是我學(xué)習(xí)用品的家園，我離不開(kāi)它。
我的書(shū)包作文10
書(shū)包，一提到書(shū)包我就高興的不得了，這個(gè)書(shū)包是我過(guò)十歲生日，媽媽送給我的。
我的書(shū)包一共有四個(gè)可以裝書(shū)的袋袋。第三個(gè)的表面上有一個(gè)叫小希的卡通人物。它的衣服上顏色五彩繽紛。有點(diǎn)像睡眠寶寶因?yàn)樗┲抟�，兔子帽。她眼睛大大的，眼睛旁邊還有一個(gè)愛(ài)心，粉嫩嫩的。小希皮膚很白又很嫩白中還帶點(diǎn)兒粉，像用過(guò)高級(jí)護(hù)膚品呢！它的嘴巴張的大大的，皺著眉頭，手摸著下巴好像在抱怨道：“數(shù)學(xué)題好難呢！”你們又認(rèn)為它在說(shuō)什么呢？我超喜歡這個(gè)書(shū)包，甚至超過(guò)了我對(duì)零食的喜愛(ài).
雖然我很喜歡這個(gè)書(shū)包.但我也不能因?yàn)槲业南矏?ài)讓它“罷工”。那就是幫我有條理得整理書(shū)。他的第一個(gè)大袋裝語(yǔ)文書(shū)數(shù)學(xué)書(shū)周記本等等，我最喜歡的小希文具盒我把它裝在最溫暖的大袋袋里隱藏的小袋袋里。那些不常用的小物品的裝在第三個(gè)袋袋里。別遺忘了第四個(gè)袋袋。他不能裝衣服，不能裝玩具，也不能裝零食，該裝什么呢？有了，那就裝飯盒吧！我真是聰明啊！
我的書(shū)包還有一個(gè)特異功能呢！那就是它是“爬行動(dòng)物”！每次我背那重重的書(shū)包肩膀都痛的不得了。有了它，我的肩膀頓時(shí)就解放了！每一次我都拉著它去學(xué)校上學(xué)，臉上一幅得意的表情。而書(shū)包好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都不在說(shuō)：“還不是因?yàn)槲业?臉上才沾的光嘛！”而我對(duì)他也是恭恭敬敬的。
自從有了這個(gè)書(shū)包，我每天上學(xué)都方便多了。我的書(shū)包，我會(huì)把你打扮的漂漂亮亮的，但是你也不要太臭美了哦！
我的書(shū)包作文11
現(xiàn)在書(shū)包的種類(lèi)很多，各種各樣、五顏六色，特別漂亮。下面我給大家介紹一下我的書(shū)包。
我的書(shū)包是深藍(lán)色、灰色相間的。正面是黃色和灰色組成的一個(gè)圖案，圖案的上面有白色英文字母“PONG RUN”,在它們的上面有書(shū)包牌子的.標(biāo)志。
它一共有三層，雖然不大，但用處卻不小。第一層最小，一般放些手紙、鑰匙、零花錢(qián)等，一些小物品，把它們放在一起，用時(shí)比較方便。第二層比第一層稍大一些，里邊放一些三角板、量角器之類(lèi)的學(xué)習(xí)用具。第三層最大，我的書(shū)本全在里邊，大書(shū)和本在后邊，課本在前面放著，這樣我用的時(shí)候也方便拿出來(lái)了。
書(shū)包的左右兩側(cè)，有兩個(gè)小兜，它們是網(wǎng)狀的，我的水瓶每天放在那。偶爾下雨，我?guī)О延陚�，放在�?shū)包的另一個(gè)小兜里。
后面是背在我肩上的兩根背帶。它們都是灰色的，大約有四、五厘米寬，它們的長(zhǎng)度可以根據(jù)我的身高調(diào)節(jié)�？�，我的書(shū)包雖然小，但用處卻不小，各個(gè)地方都有不同的用處。
這就是我的書(shū)包，我非常喜歡它，所以我要愛(ài)護(hù)它。
我的書(shū)包作文12
每個(gè)人都有自己的書(shū)包，也有自己和書(shū)包的故事，自然我總是對(duì)書(shū)包有一種難以忘懷的情懷。
我的書(shū)包外面有一只可愛(ài)的小老鼠，側(cè)面有兩個(gè)小袋子，還有三個(gè)層。第一層用來(lái)裝書(shū)，第二層用來(lái)放餐具，衣物等日常用品，還有第三層，也就是最小的小層，自然是用來(lái)放作業(yè)紙的，因?yàn)檫@是從一年級(jí)一直用到五年級(jí)，所以已經(jīng)有不少破洞了。
一個(gè)上學(xué)的日子，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然手一滑，筆掉進(jìn)了書(shū)包里，我立刻滿(mǎn)書(shū)包地找起來(lái)，連書(shū)包側(cè)面的小袋子也沒(méi)有放過(guò)，可還是找不到，再仔細(xì)一看，原來(lái)在書(shū)包的'破洞洞里。連忙拿出來(lái)看，“刺啦”一聲，破洞變大了。我聞聲望去，看見(jiàn)了這只已經(jīng)千瘡百孔的書(shū)包，心中涌起了感傷。在一，二年級(jí)時(shí)，我背著它，懷著對(duì)小學(xué)的無(wú)限美好，幻想踏入北海小學(xué)的大門(mén)，以后每天我把課本放入這只書(shū)包時(shí)總會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅和安全……想到這里，我不禁落下淚來(lái)。一旁的同桌嚇了一跳說(shuō)：“怎么了”，“沒(méi)事”我心想：我一定要好好珍惜它，因?yàn)樗俏页踹M(jìn)小學(xué)的象征。
同學(xué)們，你們一定也有自己的書(shū)包和故事吧。
我的書(shū)包作文13
我肚子里有很多很多各種各樣、五顏六色的書(shū)本，我的伙伴有背包式的，也有拉桿式的，用你聰明的頭腦想想我們是什么吧，想出來(lái)了嗎？對(duì)了，我們就是書(shū)包。
我很胖，像一頭“大肥豬”一樣趴在女主人的背上，每當(dāng)看著她背著沉重的.我而喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我都禁不住同情她。
今天，她特別高興，高興到把書(shū)本往天上丟。原來(lái)啊，學(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育工作，老師現(xiàn)在不布置作業(yè)了。那一天，我瘦成了一道閃電，而小主人呢，她一路上哼著小調(diào)回家了。一到家，小主人就把我像個(gè)寶貝似的放進(jìn)了洗手盆里，拿著帶有玫瑰清香的沐浴液灑在我的身上，看我肚皮上的花紋吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。
自從學(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育，女主人就可以上自己喜歡的興趣班了。不再被堆成小山的作業(yè)壓著，現(xiàn)在的她輕松自在，今天去釣魚(yú)，明天去圖書(shū)館里看書(shū)，后天周末，可以畫(huà)上一天的畫(huà)，大后天可以跟三五知己泡在家里聊天。而我也整天變成了她的小尾巴，跟著小主人到處走。
我希望學(xué)校一直實(shí)行素質(zhì)教育，這樣我就永遠(yuǎn)不會(huì)變回原來(lái)的胖子了，我要苗條，骨感，更要小主人有個(gè)快樂(lè)繽紛的童年！
我的書(shū)包作文14
我有一個(gè)小鬧鐘，它是我學(xué)習(xí)中的好助手，生活中的好伙伴，每天都和我形影不離。
他戴著一對(duì)半圓的藍(lán)色耳機(jī)，肚子圓鼓鼓的，有著兩只小小的腳。燈罩里住著三兄弟，老大是時(shí)針，它又粗又短，好像是因?yàn)槔洗髳?ài)偷懶，才拖下一身的“肉”。老二比老大身材好一點(diǎn)，它像散步一樣慢慢的走著。最勤快的.數(shù)老三了，它一刻不停地鍛煉著，老二跑了一小格它已經(jīng)跑了整整一圈了。
在深夜里如果你想看時(shí)間的話(huà)，你只要按一下白色的按鈕，它就能發(fā)出五顏六色的光芒，每次發(fā)出的顏色都不同，似乎也在述說(shuō)著它不同的心情。
有一次，老師叫了一些人早點(diǎn)到學(xué)校去，其中就有我。一回家我就跑到樓上去調(diào)鬧鐘。結(jié)果，第二天早上我一個(gè)人準(zhǔn)時(shí)來(lái)到學(xué)校。哈哈，正是因?yàn)橛辛宋倚膼?ài)的小鬧鐘，我才避免了一次次的遲到。在一次考試后，我的成績(jī)很不理想我沮喪的回到了家，在臥室里反省。突然，鬧鐘“叮鈴鈴”的響了起來(lái)，好像在說(shuō)：“你考試成績(jī)不好，只因?yàn)槟闫綍r(shí)不認(rèn)真看書(shū)，閱讀面太窄現(xiàn)在才考不出好成績(jī)。你還不及時(shí)去挽救你的學(xué)習(xí)成績(jī)，還在這里哭，哭能解決問(wèn)題嗎？”我抬起頭來(lái)，堅(jiān)定的說(shuō)道：“你說(shuō)得很對(duì)，我應(yīng)該振作起來(lái)，奮起直追，謝謝你！”
我愛(ài)我的小鬧鐘，它不僅是我的好伙伴，還是我們小助手呢！
我的書(shū)包作文15
我的書(shū)包正面是淺藍(lán)和淺灰相間搭配，背面全是淺灰色的，整體看去它沒(méi)有炫麗的色彩和逼真的圖案做點(diǎn)綴，倒顯得簡(jiǎn)單大方，清新素雅，給人一種自然美的.感覺(jué)。
這個(gè)書(shū)包是我在里村市場(chǎng)買(mǎi)步步高點(diǎn)讀機(jī)時(shí)店里送的，書(shū)包的正面用淺藍(lán)色做底，用白色點(diǎn)綴著“步步高點(diǎn)讀機(jī)”幾個(gè)大字，因此我只要一背上書(shū)包，不論到哪就能給步步高點(diǎn)讀機(jī)做免費(fèi)廣告。
我的書(shū)包不僅簡(jiǎn)單大方，而且功能也很齊全。它有兩根寬寬的雙肩背帶，背上去既舒服又神氣。它從外到里共分三層：最外面的一層是最小的一個(gè)袋，里面裝著餐巾紙、濕巾。中間的一層比外面的一層大一些，里面裝著“親子共讀表”、當(dāng)天的課外閱讀書(shū)。最里面的一層最大，我的課本、筆袋、作業(yè)本都躺在里面呢！書(shū)包兩側(cè)還有兩個(gè)白色的網(wǎng)狀袋子，一側(cè)裝水杯，另一側(cè)裝些備用的東西。
我一直保持書(shū)包的潔凈，每隔一段時(shí)間就要把它刷洗一遍，背上去總是亮晶晶的。
這個(gè)書(shū)包陪伴我一年多了，它不僅是我的好朋友，還是我學(xué)習(xí)上的得力助手，我非常喜歡它。
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