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難忘的吹泡泡作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的難忘的吹泡泡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的吹泡泡作文1
終于等到了吹泡泡的時(shí)間，在老師的帶領(lǐng)下，我們興沖沖地來(lái)到操場(chǎng)上，迫不及待地開(kāi)始吹了起來(lái)。
同學(xué)們有的深吸一口氣，有的`小臉漲得通紅，還有的翹著一張小嘴，他們都想盡各種辦法吹出了一串串泡泡，操場(chǎng)上頓時(shí)布滿(mǎn)了大大小小的泡泡，猶如泡泡世界。
漫天飛舞的泡泡小的像一顆顆乒乓球，大的像一個(gè)大蘋(píng)果，還有的像跳舞家一樣在空中跳舞……泡泡在太陽(yáng)光的照射下，發(fā)出了五彩繽紛的光芒，真美呀！看著泡泡飛向遠(yuǎn)處，我仿佛在泡泡上，跟著它一起飛向遠(yuǎn)處。
多么絢麗啊，周五的泡泡世界！
多么令人難忘啊，周五的泡泡世界！
難忘的吹泡泡作文2
今天，萬(wàn)里無(wú)云，操場(chǎng)旁的樹(shù)木生機(jī)勃勃，顧老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩吹泡泡。
我們玩得熱火朝天，有的正吹著泡泡，有的將泡泡機(jī)高高舉過(guò)胸前，讓同學(xué)們抓泡泡，還有的在前面跑另一個(gè)在后面用泡泡機(jī)逗她，只見(jiàn)有一個(gè)小同學(xué)用泡泡機(jī)向天空發(fā)射，好像想讓整個(gè)天空充滿(mǎn)著我們的歡聲笑語(yǔ)。
多么開(kāi)心啊，11月19日的'吹泡泡！
多么令人難忘啊，11月19日的吹泡泡。
難忘的吹泡泡作文3
周四顧老師給了我們一個(gè)小期待，周五不下雨就可以帶上泡泡機(jī)，在學(xué)校吹泡泡。
盼呀盼，周五早上我一睜開(kāi)雙眼，就迫不及待地拉開(kāi)窗簾，一縷溫暖的陽(yáng)光照射進(jìn)了我的房間，我開(kāi)心地跳了起來(lái)。
下午，我們帶上各式各樣的泡泡機(jī)來(lái)到操場(chǎng)。有的拿著一個(gè)金魚(yú)泡泡機(jī)，泡泡從它的嘴里冒了出來(lái)，活像一條活金魚(yú)。有的拿著魔法棒像在施泡泡魔法。有的拿著相機(jī)像是一個(gè)泡泡攝像師。我拿著葡萄泡泡機(jī)，往天空一甩，一串晶瑩剔透的葡萄泡泡就出來(lái)了。
我們歡樂(lè)地在操場(chǎng)上奔跑，漫天飛舞的泡泡在陽(yáng)光的`照耀下五光十色。
多么歡快啊，漫天飛舞的泡泡！
多么令人難忘啊，漫天飛舞的泡泡！
難忘的吹泡泡作文4
星期五到了，老師給我們準(zhǔn)備了許多活動(dòng)。有聽(tīng)寫(xiě)比賽，寫(xiě)字比賽，吹泡泡游戲，跑步比賽，最令人難忘的是吹泡泡游戲。
我拿著泡泡機(jī)蘸了泡泡液，按動(dòng)了按鈕，大大小小的泡泡好像等不及要擁抱陽(yáng)光，一涌而出，乘著風(fēng)四處飄散，在陽(yáng)光下五顏六色，好像一個(gè)個(gè)水晶球。
同學(xué)們看著漫天飛舞的泡泡，在操場(chǎng)上不停地歡呼著，奔跑著，追趕著，笑聲直沖云霄。
操場(chǎng)飄滿(mǎn)了泡泡，操場(chǎng)成了泡泡的世界，泡泡的海洋。
多么開(kāi)心啊，活動(dòng)課的吹泡泡游戲！
多么令人難忘啊，活動(dòng)課的`吹泡泡游戲！
難忘的吹泡泡作文5
顧老師一聲令下：“自由活動(dòng)開(kāi)始了！”同學(xué)們立馬像離了弦的箭一樣飛奔到操場(chǎng)。
有的同學(xué)拿著吹泡泡工具輕輕一揮，幾個(gè)小泡泡就從里面鉆了出來(lái)，有的同學(xué)拿著巨大的電動(dòng)泡泡槍?zhuān)惠p輕一按一大群泡泡爭(zhēng)先恐后地從里面噴了出來(lái)……頓時(shí)天空中飄滿(mǎn)了五彩繽紛的泡泡，我們開(kāi)心地追著泡泡又跑又跳，玩得不亦樂(lè)乎！
正當(dāng)我們玩得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，大組長(zhǎng)宣布：“開(kāi)始休息啦！”同學(xué)們立馬跑到了墊子上，從包里掏出各種各樣的零食，有軟軟的棉花糖，有脆脆的`薯片，還有各種各樣的餅干，同學(xué)們?cè)谝安蛪|上津津有味地吃著食物不時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，十分愜意！
多么悠然自得的星期五呀，我真希望天天都是星期五。
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