- 相關(guān)推薦
放飛學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的放飛學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放飛學(xué)生作文1
古時(shí)候，發(fā)明了一種燈—孔明燈也稱(chēng)許愿燈。只要在孔明燈底部的鐵絲上綁上專(zhuān)用的燃料，再在燃料的四個(gè)角上點(diǎn)上火，雙手抓住鐵絲向天空松手一放，孔明燈就飛了。記住還要許愿哦！
下午，爸爸媽媽給我在市場(chǎng)上買(mǎi)了一個(gè)孔明燈。我迫不及待地打開(kāi)包裝帶。�。】烧娲�，竟然是我身子的兩倍，還是愛(ài)心形的，我拿起它開(kāi)心地在客廳跑。不一會(huì)兒，晚上到了，爸爸媽媽帶我去樓下放孔明燈。
我先從袋子里拿出燃料，在上面找一個(gè)小孔便插入十字鐵絲里側(cè)，把扣向外壓平使它鎖牢。下一步，我和媽媽一起提孔明燈的底部，而爸爸將燃料的.四角點(diǎn)燃。但是風(fēng)太大了，爸爸好不容易點(diǎn)燃了一個(gè)角又被風(fēng)給吹滅了，就這樣一來(lái)一回，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力才把燃料點(diǎn)燃。到了最后一步我美滋滋的望著天上的星星，仿佛看到了孔明燈，正當(dāng)我如癡如醉地沉浸在自己夢(mèng)鄉(xiāng)里的時(shí)候，爸爸對(duì)我說(shuō)：“快快快，我們一起把它放飛吧！”
我們?nèi)齻�(gè)人拉著鐵絲輕輕向天空中一放，本以為它會(huì)飛到天空中，誰(shuí)知它掉了下來(lái)。就這樣一放一掉，最后連紙也燒壞了一個(gè)洞。碰巧我們前面有一條小河，我便把它扔進(jìn)小河，正當(dāng)大家準(zhǔn)備回去時(shí)，奇跡發(fā)生了，孔明燈竟然飛上天空。
我們站成一排許了一個(gè)愿望，睜開(kāi)眼睛我看到它是那么自由，那么閃耀……
放飛學(xué)生作文2
今天是農(nóng)歷三月初三，早上我很早就起床了，匆匆忙忙地出了家門(mén)。因?yàn)榻裉煳乙S鄭州日?qǐng)?bào)小記者團(tuán)去參加在新鄭舉行的黃帝故里拜祖大典。
今年拜祖大典的主題為“同根同祖同源，和平和睦和諧”。分為“盛世禮炮、敬獻(xiàn)花籃、凈手上香、行施拜禮、祈福中華、天地人和”等九項(xiàng)儀式。據(jù)說(shuō)內(nèi)場(chǎng)參拜人員總體規(guī)模有1萬(wàn)人呢，可隆重了！
拜祖大典有來(lái)自俄羅斯、美國(guó)、法國(guó)和澳門(mén)等19個(gè)國(guó)家和地區(qū)的華人華僑、運(yùn)動(dòng)員、軍人齊聚這里。這一盛大典成為了炎黃子孫傳承華夏文明，增加民族感情，促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一，成為世界華人尋根問(wèn)祖，增強(qiáng)民族自豪感的重要平臺(tái)。
看，那是著名廣播播音員、電視主持人沈力和小朋友們放飛和平鴿和紅氣球，他們同時(shí)也在放飛祖國(guó)的夢(mèng)想，滿(mǎn)天的和平鴿和紅氣球，成為了那天最美的畫(huà)面。
拜祖大典結(jié)束了，我開(kāi)始采訪了。咦，那不是鄭州市委宣傳部部長(zhǎng)丁世顯爺爺嗎？走，采訪去！
“您好，我是鄭州日?qǐng)?bào)的'小記者，我想問(wèn)您兩個(gè)問(wèn)題，可以嗎？”“好，好�！倍敔斝θ轁M(mǎn)面，和藹可親地回答，讓我感覺(jué)距離一下子拉近了。
“您覺(jué)得今年的拜祖大典怎么樣？”
“大典整體看起來(lái)很好，氣氛很活躍，井井有條�！倍敔斘⑿χf(shuō)。
“您對(duì)明年的大典有什么建議？”
“我覺(jué)得應(yīng)該讓更多的華人華僑來(lái)參加�！倍敔斈托牡鼗卮�。
“謝謝爺爺，爺爺再見(jiàn)！”
拜祖大典每年的風(fēng)格都不一樣，明年會(huì)是什么樣？敬請(qǐng)期待吧。
放飛學(xué)生作文3
如果信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下。
蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你就主宰了自己的世界。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！�
孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著、堅(jiān)持著、執(zhí)著地用心完成了流傳千古的`兵書(shū)《孫子兵法》。多少人被他那學(xué)富五車(chē)的才情所折服，又有多少人被他的智謀所吸引。他在沉默中憑借著堅(jiān)定的信念把自己的夢(mèng)想放飛到藍(lán)天中!
諸葛亮的才華使劉備三顧茅廬而不悔，諸葛亮的瀟灑自如使群儒百口莫辯。這是他勤奮的結(jié)晶�！疤依畈谎�，下自成蹊�！彼靼姿目嘈慕K究會(huì)得到回報(bào)，他只是在等待時(shí)機(jī)，直到夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。三氣周渝，他瀟灑自如;七擒孟獲，他沉著鎮(zhèn)定。在信念的支撐下，他創(chuàng)造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你將能伴隨它一起到達(dá)美麗的地方。堅(jiān)定信念，放飛夢(mèng)想，你將擁有一個(gè)更燦爛的明天。
放飛學(xué)生作文4
這個(gè)月是我們的語(yǔ)文節(jié)，今天已到了月底，所以，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)文化的盛宴——金尚小學(xué)語(yǔ)文節(jié)活動(dòng)！
我們都非常的興奮，第一節(jié)一下課，就排好了隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)的向著操場(chǎng)進(jìn)軍。吳副校長(zhǎng)講了一些話(huà)，令我們沉睡已久的興趣如同蘇醒的獅子般燃燒起來(lái)，節(jié)目隨著全場(chǎng)掌聲的響起，拉開(kāi)了帷幕。
第一個(gè)節(jié)目是由五年三班的同學(xué)表演的課本劇——《西門(mén)豹》。這個(gè)節(jié)目主要講了西門(mén)豹為村民們伸張正義，打破了巫婆河伯發(fā)怒的這個(gè)謊言。臺(tái)上的同學(xué)們把這個(gè)課本劇演得淋漓盡致，還把現(xiàn)代和古代的語(yǔ)言結(jié)合在了一起，古時(shí)候人們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，這令我們觀眾們笑得人仰馬翻。
當(dāng)然，這還不是最好笑的節(jié)目，全場(chǎng)笑點(diǎn)最高的.，就數(shù)五年二班的同學(xué)們表演的《濫竽充數(shù)》了。這個(gè)節(jié)目講了一個(gè)人不會(huì)吹竽，但想騙吃騙喝，就混進(jìn)樂(lè)團(tuán)里，最后被皇帝識(shí)破了。這個(gè)節(jié)目大家都已經(jīng)看過(guò)不知道多少遍了，我本以為這是個(gè)無(wú)聊的節(jié)目，可當(dāng)皇帝識(shí)破南郭的時(shí)候，皇帝竟說(shuō)：“你這樣濫竽充數(shù)，你爸媽知道嗎！”這一金句，high翻了全場(chǎng)，迎來(lái)了一片雷鳴般的掌聲。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，這次的語(yǔ)文節(jié)已經(jīng)接近了尾聲，剩下了最后一個(gè)節(jié)目——頒獎(jiǎng)，不過(guò)有些令我遺憾，因?yàn)槲也](méi)有獲獎(jiǎng)。
這次語(yǔ)文節(jié)是一次令人收獲無(wú)窮的文化盛宴！
放飛學(xué)生作文5
中國(guó)夢(mèng)好比天上的銀河，寬闊浩蕩，而千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女的夢(mèng)想，恰似銀河中的一顆顆小星星，都是中國(guó)夢(mèng)中必不可少的組成部分。強(qiáng)盛中國(guó)之夢(mèng)、美麗中國(guó)之夢(mèng)都靠我們?yōu)橹畩^斗。
我第一次感受到來(lái)自夢(mèng)想的力量，是在收看第一屆“中國(guó)達(dá)人秀”節(jié)目時(shí)，當(dāng)我看到用雙腳彈奏鋼琴的劉偉時(shí)，我驚呆了，一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，是什么力量讓他做到了中國(guó)的“達(dá)人”？隨著了解的'深入，我發(fā)現(xiàn)這位折翼的天使，始終沒(méi)有放棄他的夢(mèng)想，并通過(guò)不懈努力去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，“在我人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著”。這鏗鏘有力的誓言讓我們相信，這位頑強(qiáng)的追夢(mèng)者，必將不斷努力拼搏，去實(shí)現(xiàn)他一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
實(shí)際上，每個(gè)人都是有夢(mèng)想的，但不是每個(gè)人都能努力堅(jiān)持�，F(xiàn)在我們都知道，污染問(wèn)題已經(jīng)成為威脅人類(lèi)生存的嚴(yán)重問(wèn)題，藍(lán)天白云是我們每個(gè)人心中美好的夢(mèng)想，但具體到實(shí)際中，我們往往把這美好的夢(mèng)想拋到九霄云外。我觀察在公交車(chē)站的垃圾桶周?chē)�，基本看不到亂扔的垃圾，甚至投放垃圾的時(shí)候人們還會(huì)特意的區(qū)分可回收、不可回收，但在距離垃圾桶較遠(yuǎn)的草坪中，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)亂扔的塑料袋、廢紙等。為什么人們?cè)诓煌奈恢脮?huì)做出兩種不同的反應(yīng)？根本原因還是不夠堅(jiān)持。
作為中學(xué)生，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們更應(yīng)該心懷美好的、遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，像劉偉一樣，一步一個(gè)腳印，追逐夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，爭(zhēng)做“銀河”中那最閃亮的“星星”。
放飛學(xué)生作文6
夏天來(lái)了，草經(jīng)過(guò)雨的滋潤(rùn)變的綠油油，他們瘋狂的生長(zhǎng)著，長(zhǎng)得又高又壯，五顏六色的花兒隨風(fēng)擺動(dòng)，好像是配合著風(fēng)兒跳起舞來(lái)。大樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的樹(shù)葉遮擋住了炎炎烈日，為人們提供樹(shù)蔭，讓人們有地方乘涼。蜻蜓在野外自由在的飛翔。
一天陽(yáng)光明媚，小明和小剛?cè)ヒ巴獠厄唑�，小明拿著網(wǎng)，看見(jiàn)石頭上有一只蜻蜓，一動(dòng)也不動(dòng)，好想死了似的，想去做它。小明把網(wǎng)舉過(guò)頭頂，躡手躡腳地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)這只蜻蜓還一動(dòng)不動(dòng)，小明就撲過(guò)去，可是蜻蜓發(fā)現(xiàn)了他，急忙飛走了，小明一下子摔了個(gè)狗啃泥。小剛拿過(guò)網(wǎng)，看見(jiàn)一只蜻蜓躺在石頭上，小剛悄悄的`走過(guò)去，一下子把蜻蜓撲捉住了好幾只。這是一個(gè)大姐姐來(lái)了，看見(jiàn)他們手有許多蜻蜓就大叫道：你們?cè)趺醋竭@么多蜻蜓，他們是益蟲(chóng)，他們對(duì)人們的好處可多了呢！
小明和小剛慚愧地底下了腦袋，他們手托蜻蜓，小心翼翼地方他們走了。他們對(duì)蜻蜓說(shuō)：“對(duì)不起，小蜻蜓，我不知道你們是益蟲(chóng)，我們?cè)僖膊粋δ銈兞��！毙◎唑押孟裨徚怂麄�，在她們的頭上飛了幾下，就飛走了。從此以后，他們變得愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)了。
放飛學(xué)生作文7
我們桐梓壩小學(xué)所有同學(xué)心中都有一個(gè)夢(mèng)寐以求的地方，那就是“夢(mèng)想中心”教室。
我 們四一班這學(xué)期夢(mèng)想中心課的主題是理財(cái)。第一節(jié)課，老師讓我們?cè)诰W(wǎng)上查閱關(guān)于什么是理財(cái)以及理財(cái)?shù)膬?nèi)容與方法等資料，在夢(mèng)想中心交流討論，老師還讓我們分 隊(duì)做了一些關(guān)于理財(cái)?shù)男∮螒颍刮覀兝斫饬死碡?cái)，并形成了理財(cái)?shù)乃枷�。第二�?jié)課，老師發(fā)給我們一張大圖畫(huà)紙，讓我們把自己小隊(duì)隊(duì)員一起取好的隊(duì)名與想好的 口號(hào)寫(xiě)在上面并畫(huà)上我們自己設(shè)計(jì)的隊(duì)徽，用絢麗的顏色勾畫(huà)出來(lái)。我們小隊(duì)的隊(duì)名是“招財(cái)貓隊(duì)”，口號(hào)是“招財(cái)，招財(cái)，叫財(cái)就來(lái)，耶！”隊(duì)徽是一個(gè)在一排金 光閃閃的金元寶上的精神抖擻的小貓頭。老師還讓各小組設(shè)計(jì)好隊(duì)形，一起到講臺(tái)上去，隊(duì)長(zhǎng)講名字，隊(duì)員們一起喊口號(hào)，最后隊(duì)長(zhǎng)講出為什么要用這個(gè)標(biāo)志做隊(duì) 徽。第三節(jié)課，老師把各隊(duì)設(shè)計(jì)的隊(duì)名、口號(hào)與畫(huà)好的隊(duì)徽一一貼在小黑板上，讓各隊(duì)交流討論，評(píng)選名次，并據(jù)名次發(fā)了代幣，之后，每個(gè)小隊(duì)的全體成員與自己 隊(duì)的'隊(duì)名、隊(duì)徽、口號(hào)一起照相留念。
在夢(mèng)想中心，我們有悲有喜，有輸有贏，但我們不氣餒。我們隊(duì)員間可以充分交流、討論，暢所欲言，盡情發(fā)揮自己的想象力，訓(xùn)練自己的思維能力，還可以一起做有趣的游戲，輕松愉快地學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)，并且增進(jìn)了同學(xué)間的友誼和團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)了溝通協(xié)作能力……我們收獲了很多很多……我很喜歡夢(mèng)想課。
放飛學(xué)生作文8
星期三下午我們組做的風(fēng)箏飛了起來(lái)。我們組新做的3號(hào)風(fēng)箏終于騰空而起了��！星期五下午第1節(jié)課，我們班在學(xué)校操場(chǎng)上放各組的風(fēng)箏。在我們組我放風(fēng)箏最好，所以新的風(fēng)箏由我來(lái)放。
放飛風(fēng)箏，就是放飛希望。我先把風(fēng)箏面朝天放在比較寬的地方；然后一邊手拿著線(xiàn)團(tuán)，一邊手拉著風(fēng)箏線(xiàn)，在操場(chǎng)上慢慢地跑著；最后風(fēng)箏先在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，本組同學(xué)開(kāi)始滔滔不絕地抱怨起來(lái)，你一言他一句；突然風(fēng)箏又開(kāi)始高高飛起來(lái)，我們沮喪得像苦瓜一樣的臉，一時(shí)間改天換地，苦瓜臉成了紅蘋(píng)果笑臉。
如果我們學(xué)校是一片大森林，那么每一個(gè)風(fēng)箏就像樹(shù)林里自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛禽。如果風(fēng)箏線(xiàn)是一根血管，那么這根血管就是風(fēng)箏的生命。如果每一個(gè)風(fēng)箏還有條隱形的通道，那么那條通道就是通去快樂(lè)天堂的。
你看，同學(xué)們那愉快的'心情，同學(xué)們的臉上似乎都掛著一條彩虹。李昊儒拿著“兩枝梅”腳下像踩著風(fēng)似的，拿著風(fēng)箏線(xiàn)瘋狂地跑著。他們組的新風(fēng)箏不來(lái)就飛得高，再加上風(fēng)，真實(shí)如虎添翼呀！
一直有一個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解，就是：我們組的風(fēng)箏是我見(jiàn)過(guò)最重的，為什么還非得那么高呢？？希望大家多多關(guān)照，多多幫解決題！
謝謝�。。�
放飛學(xué)生作文9
上一周，我們一起去鳳凰廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
只見(jiàn)大家拿著自己各式各樣的風(fēng)箏等著老師，看樣子都已經(jīng)迫不及待了。老師終于來(lái)了，說(shuō)：“放飛吧！”同學(xué)們一哄而散，簡(jiǎn)直比風(fēng)還快，看大家都在忙自己的，當(dāng)時(shí)還不知道怎么放，只好在一旁看著趙世超放風(fēng)箏。只見(jiàn)趙世超拿著自己的`風(fēng)箏，拼命地向前跑，我想，他不放線(xiàn)風(fēng)箏怎能飛起來(lái)？我想著，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，果然不出所料，因?yàn)橼w世超太累，也由于放線(xiàn)太短，所以風(fēng)箏一會(huì)兒從天空掉下來(lái)。
我明白了一個(gè)要點(diǎn)，跑的時(shí)候要邊跑邊放線(xiàn)，于是我就開(kāi)始放了，我站在電腦燈旁邊，憋好氣，突然像雷電一樣奔跑，用手拿著線(xiàn)，可到拐彎的時(shí)候就落下來(lái)了，這時(shí)我的同學(xué)劉佳欣指導(dǎo)我說(shuō)：“我媽媽是賣(mài)風(fēng)箏的，她告訴我拐彎要收線(xiàn)，一定要快跑！”我下決心一定要把風(fēng)箏放飛，于是我重新站起來(lái)，站在原來(lái)的電腦燈旁邊，又像閃電一樣飛奔出去，我記住了這兩個(gè)要令，又開(kāi)始了我的第一次放飛。
真是功夫不負(fù)有心人，跑了三圈后，風(fēng)箏終于像飛機(jī)一樣飛向了高遠(yuǎn)的藍(lán)天，我得意洋洋地望著別人的風(fēng)箏剛起飛，心里別提有多高興了！
我第一次滿(mǎn)載而歸，我就像風(fēng)箏，線(xiàn)就像父母對(duì)我的希望，我長(zhǎng)大了，希望父母把我放得更高更遠(yuǎn)。
放飛學(xué)生作文10
不經(jīng)意間，春姑娘已經(jīng)悄悄地走遍了大地，樹(shù)枝們抖抖身上的雨滴，爭(zhēng)著長(zhǎng)出青翠欲滴的嫩葉。花兒們打著呵欠，伸了伸懶腰，于是漫山遍野全是他們的笑容。
又到了放風(fēng)箏的季節(jié)。
一轉(zhuǎn)眼，幾年過(guò)去了，我也從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，爸爸的摩托車(chē)也換撐了漂亮的小轎車(chē)。
陽(yáng)光向大地灑下無(wú)數(shù)金色的光芒，天上的云兒悠閑悠閑地飄著。一路上我催著爸爸加大油門(mén)，隨著風(fēng)兒一起奔跑。
如今，那些小平房，石頭房都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。道路兩旁是一排排，一棟棟高樓大廈，狹窄不平的小路也不見(jiàn)了，展現(xiàn)在眼前的是寬敞平直的街道。路上車(chē)水馬龍，川流不息。商場(chǎng)里人頭攢動(dòng)，絡(luò)繹不絕。不時(shí)還可以看到各種膚色不同的外國(guó)人匆匆而過(guò)。一閃而過(guò)的招牌中，不時(shí)可見(jiàn)英語(yǔ)，阿拉伯語(yǔ)夾雜在其中……
呀，望見(jiàn)廣場(chǎng)上用花崗巖砌成的巨型地型儀了，那世界地圖在陽(yáng)光下顯得更清澈透亮了。廣場(chǎng)上的人真多，大人們有的在散步；有的.在跳舞；小朋友有的在滑冰；有的在騎電動(dòng)車(chē)。更多的人們則在放風(fēng)箏，有的拉著線(xiàn)悠閑地漫步；有的全家一起上，其樂(lè)融融。
我和爸爸，媽媽也興奮地放飛了我們心愛(ài)的風(fēng)箏–中國(guó)龍�？粗t艷艷的中國(guó)龍一路起起伏伏，然后終于越飛越高，我們都高興地歡呼了起來(lái)。
抬眼望去，中國(guó)龍正和天空中形態(tài)各異的風(fēng)箏一起，隨著一朵朵美麗的白云飄舞著。多絢麗的風(fēng)景��！我不僅在心里默默祝愿：“飛翔吧！中國(guó)龍。愿你飛得更高，愿家鄉(xiāng)風(fēng)景更美！”
放飛學(xué)生作文11
青春如夢(mèng)，歲月如歌。青春是我們?nèi)松幸欢坞y以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就可以變得很堅(jiān)強(qiáng)。正因?yàn)槿绱�，我們才更要有�?mèng)想。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：沒(méi)有原則的人是沒(méi)有用的人，沒(méi)有夢(mèng)想的人是空虛的廢物。就從我們古代說(shuō)起吧。兩千多年前的漢朝著名史學(xué)家司馬遷，因?yàn)椤袄盍晔录毕陋z，受了宮刑。人世間沒(méi)有比這更大的.恥辱了�？墒撬麤](méi)有消沉，忍辱負(fù)重，專(zhuān)心著述十幾年，終于寫(xiě)成了《史記》。這需要多么大的毅力呀！假如他不是為了“究天下之際，通古今之變，成一家之言”，恐怕早就自盡身亡了。這就是夢(mèng)想的力量。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，你無(wú)須羨慕他人的夢(mèng)想有多好，夢(mèng)想無(wú)優(yōu)劣之說(shuō)。只要你懷揣著夢(mèng)想，并為之不斷努力，那么你離夢(mèng)想就會(huì)越來(lái)越近。讓我們?yōu)楦鞣N各樣的夢(mèng)想而努力吧！
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的天空，深邃、遼遠(yuǎn)，富于想像；青春是綠色的，像無(wú)垠的大草原，充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力；青春紅色的，像燃燒的火焰，充滿(mǎn)希望……青春是多彩的。讓我們真誠(chéng)地把握住它，讓青春之花綻放四季，讓我們的夢(mèng)想之根越扎越深！
放飛學(xué)生作文12
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或護(hù)士，或老師，或明星……我也有。
小時(shí)候，我的就只是希望家人活的平安，活的快樂(lè)；三年級(jí)，我與很多女孩子一樣，都有這一個(gè)明星夢(mèng)，常�；孟胫约赫驹谝鄣奈枧_(tái)上，唱著歌，跳著舞，臺(tái)下許許多多的觀眾都在為我鼓掌，為我歡呼； 六年級(jí)，我有了更切合實(shí)際的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。我會(huì)寫(xiě)出許許多多的作品，讓那些無(wú)法走出屋子好好地認(rèn)識(shí)這世界的.人通過(guò)看書(shū)來(lái)了解這世界，開(kāi)闊自己的眼界； 現(xiàn)在，我亦沒(méi)有改變過(guò)。 夢(mèng)想多么美好的一個(gè)詞�。�(mèng)想，就像一顆幼苗，只要我們不斷地灌溉，終有一天，它會(huì)長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)！ 有了夢(mèng)想，無(wú)論你身處在多么黑暗的地方；無(wú)論你前方有多少坎坷；更無(wú)論你會(huì)遇見(jiàn)多少困難，它都會(huì)引領(lǐng)著你走向遠(yuǎn)方！ 只要堅(jiān)持夢(mèng)想，它總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。一個(gè)人，無(wú)論貧窮富貴，無(wú)論健康疾病，他都不能沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是人們心中的信仰，能支撐著你走到最后！ 其實(shí)成功真的很簡(jiǎn)單，只是你從不曾去嘗試罷了。
讓我們一起去堅(jiān)持夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想！
放飛學(xué)生作文13
可以說(shuō)每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上，穿越無(wú)限的波瀾，挫折。最后才風(fēng)平浪靜，才抵達(dá)勝利的彼岸一般。
幼年時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙而又略顯天真跟不切實(shí)際的幻想，就像幻想蔚藍(lán)的天空中有著美麗而又善良的七仙女一樣，漸漸地，我們長(zhǎng)大了，不再相信什么美麗的傳說(shuō)七仙女了，并且有了令人向往的目標(biāo)，理想。
理想，一個(gè)美麗的字眼。
金色的同年，沉淀著兒時(shí)的無(wú)比快樂(lè)，沉淀著當(dāng)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心情。還很清楚的記得，小時(shí)候的我，最大的理想就是希望爸爸媽媽能夠多給我買(mǎi)點(diǎn)糖果，現(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)是多么的天真。
長(zhǎng)大后，才漸漸明白，理想是一朵嬌嫩的鮮花，需要人們用渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要用心去澆灌。的確，我們每個(gè)人都有自己美好的'理想，并希望理想能夠成為現(xiàn)實(shí)。這關(guān)鍵還要靠我們自己。我們要有一種敗不餒勝不驕，在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝的精神。這樣，理想就將用雙手迎接你，用掌聲歡迎你，理想就將成為現(xiàn)實(shí)！
有詩(shī)人這樣描述理想：理想是石，敲出星星之火，理想是燈，照亮夜行的路，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是路，引你走向黎明。當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推著我們前進(jìn)而永不氣餒。
理想激勵(lì)這我們不斷超越自己，讓我們充滿(mǎn)了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的期待與喜悅，使我們的人生充滿(mǎn)幸福，那么就讓我們的理想插上翅膀，讓我們放飛理想吧！
放飛學(xué)生作文14
每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有些人的夢(mèng)想很偉大，但有些人的夢(mèng)想?yún)s很卑微。
云的'夢(mèng)想是要拯救世界，因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)生氣時(shí)，水庫(kù)會(huì)缺水、農(nóng)作物會(huì)干枯。這時(shí)，白云就會(huì)變成烏云，”嘩啦！嘩啦！”開(kāi)始下起大雨，這樣人們就不會(huì)缺水了。瀑布的夢(mèng)想是成為織布師，白云有一匹飄逸的白紗，天空向他買(mǎi)一匹湛藍(lán)的絲綢；高山有一匹輕柔的綠毯，大家都向他買(mǎi)布，他天天都在織。山的夢(mèng)想是：讓人在它的身上爬，它雖然很痛苦，但從來(lái)都不叫。
雖然我的夢(mèng)想會(huì)被人家嘲笑，但我并不在乎，我的夢(mèng)想是：希望我能變的耳聰目明。就算夢(mèng)想不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我還是不會(huì)放棄，還是會(huì)等待著美夢(mèng)成真，因?yàn)樗⒉蝗菀啄艿玫降�。我覺(jué)得我的夢(mèng)想和打棒球一樣，只要多多練習(xí)一定能成功，所以我要認(rèn)真念書(shū)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
我希望能成真的夢(mèng)想是：爸爸媽媽能長(zhǎng)生不老，能永遠(yuǎn)健健康康。希望我的夢(mèng)想能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，如果真的實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)很開(kāi)心。但愿，我的夢(mèng)想能成真！那時(shí)，我的世界就會(huì)變得很快樂(lè)，什么世界都變得微不足道了！
放飛學(xué)生作文15
一束柔和的陽(yáng)光透過(guò)小小的窗戶(hù)，靜悄悄地跑到我的臉上，暖烘烘的。我倚著窗臺(tái)，腦中靜靜地回想著往事。
依稀記得，在很小的時(shí)候，放風(fēng)箏是我們那群孩子最喜愛(ài)的活動(dòng)。那時(shí)候的我，經(jīng)常甩著幼稚的羊角辮，咧著缺牙的嘴巴，仰著腦袋拼命地拉扯著手中的線(xiàn)，屁顛屁顛地追著那已經(jīng)小如米粒的'風(fēng)箏。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，對(duì)放風(fēng)箏的興致卻有增無(wú)減。為什么喜歡放風(fēng)箏呢？對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，或許是因?yàn)榱w慕風(fēng)箏那種可以在空中自由翱翔，身后還有著一份來(lái)自線(xiàn)的牽掛吧！
轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)那些出門(mén)在外的游子，不正像天空中的風(fēng)箏嗎？那根風(fēng)箏線(xiàn)不正如祖國(guó)對(duì)游子的深情關(guān)注嗎？無(wú)論游子走得多遠(yuǎn)、多累，祖國(guó)永遠(yuǎn)牽掛著他們。而我們能做的，就是讓祖國(guó)更加繁榮昌盛，讓游子能在祖國(guó)的保護(hù)下，飛得更高更遠(yuǎn)。
我興致勃勃地拿著家里的風(fēng)箏跑了出去。慢慢地，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)也越拉越長(zhǎng)……望著天空中放飛的風(fēng)箏，我在心里暗暗說(shuō)道：“飛吧，我的風(fēng)箏，我的中國(guó)夢(mèng)！”
【放飛學(xué)生作文】相關(guān)文章：
作文放飛理想放飛人生05-19
放飛思想作文06-16
夢(mèng)，放飛作文10-07
讓綠色放飛作文10-07
放飛孔雀作文10-06
放飛風(fēng)箏作文10-06
放飛夢(mèng)想作文12-31
放飛理想作文10-09
放飛心靈作文10-06
放飛夢(mèng)想作文10-06