嘮叨小學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的嘮叨小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　“快起床了，鬧鐘都鬧起來了！快起床！快起床！”一大早，我還在夢中，我外婆和鬧鐘同時叫起來，只不過我外婆嗓門又大又粗，聲音大得像風(fēng)箱，震得床搖搖晃晃的，幾乎要倒了，就連響亮的鬧鐘聲也被她的大嗓門蓋住了。

　　外婆是我們家的“嘮叨主持人”，你們已經(jīng)一睹她的風(fēng)采了吧？不過有比她更厲害的，那就是我老媽了，她是“嘮叨相聲演員”。剛才，外婆的吵聲把老媽那個貪睡大王叫醒了，我的耳朵也“遭殃”了�，F(xiàn)在媽媽就要“華麗登場”了。

　　說時遲，那時快，我趕緊把衣服穿上，免得她嘮叨。可是，老天并不保佑我，就在我正把鞋子找出來的時候，媽媽來到了我的房間，開始“表演”：“干什么，慢慢吞吞的，快點(diǎn)穿上鞋子，趕緊刷牙洗臉、梳頭發(fā)、吃早餐，外公給你買來的早餐……”老媽仿佛“久經(jīng)沙場”的演員，字正腔圓，“妙”語連珠！她哪里知道，我也正在找鞋子呀！沒有鞋子，我總不能光著腳在衛(wèi)生間里刷牙洗臉的呀！

　　鞋子一“現(xiàn)身”，我趕緊逃出了房間，然后趕緊按她的話照辦。我干完了事，趕緊飛速地下了樓，跑進(jìn)學(xué)校。只聽背后還有媽媽那“動聽”的聲音：“上課認(rèn)真聽講……”

　　雖然外婆和我媽都嘮叨，但嘮叨里卻是對我的一份關(guān)愛，她們不嘮叨，我怎么能這么快，做一個高效率的小學(xué)生呢？

　　精彩點(diǎn)評：真是生活中處處有素材，我們鈺婧上課三次以來，已經(jīng)第三次成功地在媽媽身上找到素材了，并且竭盡自己平日所觀察去刻畫，先讓一個聲如風(fēng)箱的外婆出場作鋪墊，接著就讓這個絕世“嘮叨”媽媽青出于藍(lán)而勝于藍(lán)“華麗登場”，整篇文章處處有“嘮叨”，處處有笑料！不過正如小作者所說，“嘮叨”里滿是愛，不是外婆和媽媽的嘮叨，你怎么能寫出這么精彩的作文呢？

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