我們班的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我們班的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我們班的同學(xué)作文1
“小鋒鋒”姓林名健鋒，此人與“叛逆小子”蜜柚（是“沒(méi)有”的意思，諧音）啥區(qū)別。以下這件事是他的“代表作”：
一天下午，趁老師沒(méi)來(lái)，我們班就像菜市場(chǎng)一樣，吵鬧聲震耳欲聾，波及五湖四海，震遍七大名洲��！而且，健鋒那半沙啞的.聲音，聽(tīng)著那是相當(dāng)相當(dāng)?shù)那宄�！班長(zhǎng)大怒，不停地用棍子敲著講臺(tái)，并大喊：“林健鋒�。�！給我安靜點(diǎn)！！�。 彪m然這聲音人聽(tīng)了不至于成聾子，但好似9級(jí)地震一樣恐怖�。�！健鋒乖乖的坐下了。再看班長(zhǎng)，紅著臉（當(dāng)然是氣紅的）在那兒直喘氣······
可是，好景不長(zhǎng)�？粗鴦e人還在一旁“練口才”，他的嘴又癢癢了。聲音確實(shí)小多了，但是仍能聽(tīng)的很清楚。班長(zhǎng)再次大怒：“林健鋒，你是不是嘴······那個(gè)······呃······癢······癢癢�。。。�！給我閉······嘴�。。 卑嚅L(zhǎng)已經(jīng)氣得語(yǔ)無(wú)倫次了，可小鋒鋒仍自顧自的在講話(huà)，唉······
我們班的同學(xué)作文2
我們班有一位同學(xué)，他脾氣不好愛(ài)生氣，還十分易怒。就猶如班里的“定時(shí)炸彈”。
要說(shuō)“定時(shí)炸彈”令我們記憶猶新的一件事，當(dāng)然還要算四年級(jí)下午的一節(jié)體育課。誰(shuí)也不知道為什么，他與體育老師吵架了，噢，不，準(zhǔn)確的說(shuō)是他與體育老師打架了。那天有許多同學(xué)圍成一個(gè)圈，但都離他比較遠(yuǎn)。
“那邊發(fā)生了什么？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。說(shuō)完，我好奇地參加到圍觀(guān)的人群中，此時(shí)，我看到的一幕是“定時(shí)炸彈”提著蘋(píng)果大小的拳頭向體育老師揮去，接著又是狠狠的一踢。幸好，體育老師躲開(kāi)了。他不停地又急促地呼吸，眼睛怒瞪著體育老師，說(shuō)道：“你不是黑帶的嗎？有本事你接招��！”局面僵持許久后，何老師來(lái)了，將這顆快要爆炸的“定時(shí)炸彈”重新計(jì)時(shí)。真不知道這顆“定時(shí)炸彈”何時(shí)又要爆炸。
“今天，又有人與老師吵架，那位同學(xué)輸了�！边@時(shí)同學(xué)們議論紛紛，“還好，那位同學(xué)不是定時(shí)炸彈，如果是的'話(huà)，天下大亂，許多周?chē)耐瑢W(xué)又要遭殃了�！�
你們猜猜“定時(shí)炸彈”去哪兒了？他因?yàn)槲缤邪喽D(zhuǎn)學(xué)了，從而天下太平了！
我們班的同學(xué)作文3
說(shuō)起我們班的男同學(xué)，真是一個(gè)比一個(gè)奇怪，但又令人發(fā)笑。
比如我們班的搞笑大王，因?yàn)樯险n好動(dòng)，總是停不下來(lái)，被班主任叫住“何時(shí)停”，他時(shí)不時(shí)地就會(huì)做出什么令人啼笑皆非的事來(lái)。
他會(huì)把手指放到捕蠅草的葉子里面，讓兩個(gè)葉片抓住他的手指，正常人哪會(huì)這樣子呀？捕蠅草是抓蒼蠅的，手指又不是蒼蠅，怎么可以放進(jìn)去呢？當(dāng)我們提醒他時(shí)，他還說(shuō)：“好舒服啊！你們也來(lái)試一下！”這一說(shuō)不要緊，一大群人圍上去試。我好奇地伸頭望去，只見(jiàn)捕蠅草張開(kāi)的葉片全合上了，他們只好唉聲嘆氣地離開(kāi)了，我只能說(shuō)我好無(wú)語(yǔ)。
下課時(shí)，最熱鬧一定是教室后面一小塊空地了。我們班的男生最喜歡在那里進(jìn)行小打小鬧和惡作劇了，不過(guò)偶爾也會(huì)真的打起來(lái)。
你瞧，冠宇和楠天在后面玩不知名的游戲，他們?nèi)褙炞ⅲ路鹜浟松磉呥�有其他同學(xué)；億程和韋銳追逐打鬧，咋咋呼呼，好不快活；怡磊和子墨又來(lái)比賽摔跤了，好幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)為他們加油助威。
在我們班的男生里，一切皆有可能。你看，他倆昨天剛打一場(chǎng)，今天就稱(chēng)兄道弟，剛剛還稱(chēng)兄道弟，下一秒就又打鬧起來(lái)……這樣奇葩的`情況，對(duì)他們來(lái)說(shuō)實(shí)在太正常了。
我們班的男生真是一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮��！
我們班的同學(xué)作文4
笑，笑，笑是我們班的“特色風(fēng)味”。教室里經(jīng)常是一片哈哈大笑聲，也不知在笑些什么，我實(shí)在忍不住了，只好在桌下嘿嘿的笑起來(lái)。
“名嘴”——張思遠(yuǎn)，聲音甜美，每次有歌唱表演，老師就第一個(gè)選她。一到臺(tái)上，別人看了都說(shuō)她漂亮，一唱起歌兒來(lái)，臺(tái)下一片掌聲，都快把樹(shù)上的鳥(niǎo)兒引來(lái)參加表演啦，“名嘴”再跳起舞來(lái)，那現(xiàn)場(chǎng)就更是一片歡騰。
“辯斗大王”——林天書(shū)，有一次，林天書(shū)欺負(fù)女孩子，被老師發(fā)現(xiàn)了。他到了教室，就跟老師開(kāi)始辯論，辯論時(shí)還帶著微笑，你說(shuō)這是辯論嗎？但有時(shí)辯論，他會(huì)說(shuō)上一個(gè)多小時(shí)。下課時(shí)，別人打架，看見(jiàn)后，他走上前開(kāi)始和人家辯論。
“老外”——郭楠。她跟別人講話(huà)就像一個(gè)英國(guó)人，說(shuō)的都是英語(yǔ)。有的同學(xué)聽(tīng)不懂，就對(duì)她說(shuō)：“你跟我們用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)，就是一個(gè)字：暈�！彼�跟數(shù)學(xué)老師說(shuō)英語(yǔ)，數(shù)學(xué)老師聽(tīng)不懂，生氣的`說(shuō)：“你以后別用英文說(shuō)了�！薄袄蠋�，我不說(shuō)�！笨梢院笏�是改不過(guò)來(lái)啊？
“鬧笑話(huà)王”——張昊，經(jīng)常鬧笑話(huà)，最有趣的是一次語(yǔ)文課，他把“鞋子脫了”，讀成了“褲子脫了”，還常常開(kāi)玩笑，搞得我們女孩哭笑不得。
這就是我們班的同學(xué)。
我們班的同學(xué)作文5
我們班的幽默搞怪博士叫丁丁，長(zhǎng)著一雙小鼠眼，黝黑黝黑的皮膚和瘦小的身軀，一點(diǎn)兒也不般配，顯得古靈精怪。滿(mǎn)腦子的惡作劇令我們又愛(ài)又恨。
“搞怪博士”是一個(gè)發(fā)明小能手，地上的.設(shè)備沒(méi)有一個(gè)他不知道的。那雙靈巧的手能拼能造。有一次他代表我們學(xué)校去參加機(jī)器人大賽，他造的機(jī)器人奪得桂冠，我們一直引以為榮呢！
“搞怪博士”還是一個(gè)惡作劇大王，他總是利用我們對(duì)他的信任來(lái)進(jìn)行搞怪，也曾因此挨過(guò)批。
有一次他把一個(gè)方型盒子機(jī)器人交給沐言，讓他交給老師。老師收到后知道又是丁丁的惡作劇，就立刻將機(jī)器人送給校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)幫忙出出主意。沒(méi)想到勾起了校長(zhǎng)的好奇心，他將方型盒子翻了個(gè)遍也沒(méi)有找到開(kāi)關(guān)。忽然，“砰”的一聲，從盒子里彈出了個(gè)機(jī)器人的拳頭，狠狠地打在了校長(zhǎng)的鼻子上，校長(zhǎng)的鼻子立馬變成了豬鼻子，當(dāng)聽(tīng)到盒子說(shuō)“搞怪程序結(jié)束”時(shí)，校長(zhǎng)怒火攻心，就像一頭發(fā)瘋的獅子似的，嘴里嚷嚷著要把搞怪博士開(kāi)除。最后在家長(zhǎng)和老師的力保下才平息了這次風(fēng)波。
從那以后，“搞怪博士”專(zhuān)心研究小發(fā)明了，變成了班級(jí)里最受歡迎的“小博士”了。
我們班的同學(xué)作文6
我們班有一個(gè)人，臉又圓又胖，大肚子如球一般，像一個(gè)土匪。這個(gè)人就是我們班最壞的人——XXX。
記得有一次我拿了一個(gè)我最喜歡吃的白巧克力在座位上津津有味地吃著。他從遠(yuǎn)處看見(jiàn)了，又不知打了一個(gè)什么壞主意，暗自在那發(fā)笑。我沒(méi)理他。
突然，他從我后面沖過(guò)來(lái)奪過(guò)我放在桌子上的鋼筆，給我做了一個(gè)白眼便要逃跑。我趕忙把巧克力放在桌子上邊追邊說(shuō)：“別跑，把我的鋼筆還給我。”他向我一笑便把鋼筆用勁扔到了遠(yuǎn)處。
他又向教室跑去。我顧不上跟他計(jì)較，向他扔了鋼筆的位置跑去，撿起鋼筆一看：什么，鋼筆被他給扔壞了！
我又氣又恨地向教室走去。一進(jìn)教室看見(jiàn)他把我的最后一小塊巧克力塞進(jìn)了嘴里。我愁眉苦臉地說(shuō)：“什么？你竟然把巧克力給吃了，還把我的`鋼筆摔壞了。”他向我做了個(gè)鬼臉，笑了起來(lái)。
哎！他在班上做過(guò)的壞事數(shù)也數(shù)不清。
因此，他成為了我們班上最壞的人！
我們班的同學(xué)作文7
我們班級(jí)中“三大金剛”他們就是“小作家”、“馬屁精”“小博士”，下面請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)一一介紹。
小作家——王睿琪
瞧，每當(dāng)下課時(shí)還坐在位子上的那個(gè)安安靜靜的人是誰(shuí)呢？告訴你吧！她就是我們班的`“小作家”，她只要一有空，就會(huì)拿出她的隨身筆和記事本。那一次她還謙虛地讓我?guī)椭嵋庖?jiàn)，只要是我提出的意見(jiàn)，她都會(huì)照著去采納。所以她寫(xiě)得東西很有水準(zhǔn)呢！
小博士——徐臻
我們班的“小博士”當(dāng)屬這位同學(xué)了。她每次都能把要求背誦的課文倒背如流。每次老師提問(wèn)她都回答得清清楚楚。班上的同學(xué)經(jīng)常向她請(qǐng)教各種各樣的題目，她都會(huì)耐心地為我們講解。會(huì)不會(huì)有她不知道的呢？
“馬屁精”——?jiǎng)⒑莆?/p>
最后一位金剛是“馬屁精”，每次他發(fā)現(xiàn)老師不高興時(shí)，就會(huì)拍著老師的馬屁，圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。讓老師喜笑顏開(kāi)。有一次，老師見(jiàn)我們上課講話(huà)，臉一沉，劉浩文這家伙大聲附和道：“別講話(huà)！老師可要生氣啦！”聽(tīng)到這番話(huà)，我們和老師都笑了起來(lái)。
這就是我們班的“三大金剛”，怎么樣，他們有趣吧！
我們班的同學(xué)作文8
這位同學(xué)人緣好非常好，長(zhǎng)相就跟玫瑰花一樣美麗，也非常的聰明，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、自然、英文都難不倒她，我跟她不但是超級(jí)好朋友，她也是大家非常的敬佩的人，而且把圖畫(huà)都畫(huà)的栩栩如生，跑步也快得不得了，分組時(shí)我超喜歡跟她一對(duì)，下課的時(shí)候，我偶爾會(huì)跟她出去走走、聊天，而且她的優(yōu)點(diǎn)也比缺點(diǎn)多，她的名字就叫做王薇涵，她有很多讓人說(shuō)不完的好。
還有一位同學(xué)功課也不錯(cuò)，個(gè)子雖然小卻跑的很快，是一位田徑選手呢!跑的速度就像車(chē)子一樣快，大家都敬佩不已，還有一顆仁慈的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，優(yōu)點(diǎn)多多，女同學(xué)都很喜歡她，下課的`時(shí)候，我會(huì)跟幾個(gè)同學(xué)和她玩，她都一直玩，跑我們追的游戲，等到上課時(shí)，我們都是氣喘吁吁的走回來(lái)，還有有時(shí)候我們也會(huì)一起去游樂(lè)器材區(qū)玩，我們都會(huì)玩的興高采烈，還有有什么事情她都是笑一笑面對(duì)，她不但長(zhǎng)得可愛(ài)，還很大方，她的名子就叫做陳書(shū)敏。
希望每一個(gè)人都可以學(xué)習(xí)她們的優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)受歡迎的人。
我們班的同學(xué)作文9
我們班的同學(xué)，雖然長(zhǎng)得是賊眉鼠眼，但卻又正氣凌然，真是一個(gè)矛盾體。
“鈴鈴鈴”下課鈴響起了，同學(xué)們陸續(xù)走向同一個(gè)位置。那個(gè)位置是“百笑生”的，之所以叫他“百笑生”是因?yàn)樗赖男υ?huà)很多，每次下課都要講，但卻沒(méi)有重復(fù)的笑話(huà)。這一堆人群里有一個(gè)長(zhǎng)得賊眉鼠眼的人。每次聽(tīng)完笑話(huà)，同學(xué)們都會(huì)哈哈大笑，但他的笑卻有一點(diǎn)與眾不同。看著他的笑，你會(huì)覺(jué)得他有一些猥瑣的樣子。當(dāng)然要忽略掉他眉宇間的正氣。
他的成績(jī)一直忽上忽下的，老師決定給他補(bǔ)習(xí)一下，使他的成績(jī)穩(wěn)定下來(lái)，就讓我叫他去辦公室。我們正在走向辦公室的樓梯里，看到前方有一個(gè)高年級(jí)的在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的，我本來(lái)覺(jué)得這件事應(yīng)該交給老師管理，而我身邊這位猥瑣的同學(xué)卻大步的走向前方，一把拉開(kāi)那個(gè)高年級(jí)的，擔(dān)憂(yōu)的看著眼前這個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生。我被這位猥瑣的'同學(xué)得舉動(dòng)所震撼。沒(méi)想到一個(gè)平時(shí)讓人感到猥瑣的人竟是如此的正義。
我將樓梯的事向老師說(shuō)了，老師當(dāng)著全班同學(xué)的表?yè)P(yáng)了他。這使我明白了：人最重要的是內(nèi)在美，而不是外在美。
我們班的同學(xué)作文10
我的同學(xué)胡建棟一張俊秀的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛高高的鼻梁上架著一副眼鏡再加上他一頭烏黑的頭發(fā)顯得更加干煉而精神。
他非常喜歡做手工凡是在他手里的紙都會(huì)變成一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小手工。他做的手工不但漂亮而且還非常好玩結(jié)實(shí)。幾乎每次下課我都會(huì)借他的手工玩。記得有一次我正玩著他的手工突然有一位同學(xué)從我身邊跑了過(guò)去把我玩的手工碰了下去正巧被后面走過(guò)來(lái)的同學(xué)踩了個(gè)正著我驚慌失措地?fù)炱鹗止ぷ屑?xì)一看居然完好無(wú)損！
他不但心靈手巧還樂(lè)于助人。
有一次我的鋼筆丟了急得我滿(mǎn)頭大汗。他看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我苦著臉說(shuō)：“我鋼筆丟了寫(xiě)不了作業(yè)了�！边^(guò)了一會(huì)兒我的桌子上出現(xiàn)了一支鋼筆我轉(zhuǎn)頭一看他微笑著對(duì)我說(shuō)：“先用我的吧等下課我?guī)湍阏艺摇！蔽疫B忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”“不用客氣誰(shuí)讓咱倆是好朋友呢！”他說(shuō)。下課后他連剩下的'手工還沒(méi)做完就幫我找鋼筆直到快上課才找著。我非常感謝他。他唯一的缺點(diǎn)就是過(guò)于貪玩了。有一次我正準(zhǔn)備把下節(jié)課要用的東西拿出來(lái)可是書(shū)還沒(méi)拿出來(lái)呢他就把我拽下樓去陪他玩了。因?yàn)樨澩嫠某煽?jī)總是不理想。
這就是胡建棟一個(gè)心靈手巧樂(lè)于助人充滿(mǎn)天真淘氣的男孩。
我們班的同學(xué)作文11
我們班有一個(gè)小吃貨，他的臉像一個(gè)又大又圓的西瓜，下巴有三層，像一座大樓，眼睛原本比較大的，由于肥，眼睛就像一條線(xiàn)一樣，身子圓乎乎的，像一輛汽車(chē)。
大家對(duì)食堂的飯菜都很是吃膩了，只有他，也就只有他，每次都吃得津津有味，每次第四節(jié)課時(shí)，他只要一聽(tīng)到下課鈴聲就會(huì)三步并做兩步出教室，看起來(lái)像一頭餓極的'狼。
到他打飯時(shí)，吃完一碗，總要添第二碗，他的盤(pán)子中的飯，都堆積成了高樓大廈，我發(fā)現(xiàn)他吃飯時(shí)，一手拿著勺子，狠狠地往飯碗里刮一大勺，然后把湯碗端起來(lái)，往嘴里灌，他又以迅雷不及掩耳之勢(shì)地拿起筷子，又夾了一塊最肥的肉塞進(jìn)嘴里，嘴里上下活動(dòng)，活像一只馬。這不，一會(huì)兒他就把自己的飯吃光了，然后他又走到我的位置，拿出盤(pán)子，又向我要了一半的飯，沒(méi)過(guò)多久，他就把盤(pán)子給吃干凈了，連落在桌上的飯也像秋風(fēng)掃落葉般掃了個(gè)干凈。
有一次上體育課，他偷偷地跑進(jìn)教室，撕開(kāi)兩包面包，快速地塞入口中，很不幸被體育老師發(fā)現(xiàn)了，罰他跑操場(chǎng)五圈。當(dāng)時(shí)他非常沮喪，我安慰他說(shuō)：“以后一定要注意飲食，別太胖�！�
這就是我們班的吃貨，雖然貪吃但人樂(lè)于助人、心地好，我很高興和他做朋友。
我們班的同學(xué)作文12
今天，我們班來(lái)了一位新，他叫陳燦，他是一位男孩，長(zhǎng)得不高也不矮，他以前是在別的讀的，是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的。我們很歡迎他。
他好像已經(jīng)讀過(guò)了，我們上的課他都懂呢！他也很聰明，一下課，大家都圍了過(guò)去，一起找他玩，一起聊天，他也一點(diǎn)也不抗拒，很熱情，過(guò)了幾天，大家都相處得很融洽。他上課積極舉手發(fā)言，下課和同學(xué)們玩的痛痛快快，但是他有一個(gè)缺點(diǎn)就是多嘴，但是經(jīng)過(guò)的教導(dǎo)，他也越變?cè)蕉Y貌了。他雖然是新來(lái)的，但是好像跟大家很熟悉似的。還了解了我們班的很多秘密呢！比如我們班的八卦，哈哈，我們班的八卦多著呢！
新來(lái)的同學(xué)，我們很歡迎你，但是我希望，你能夠改掉你的.缺點(diǎn)，找到自己的優(yōu)點(diǎn)，努力的和同學(xué)們一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋。加油！
我們班的同學(xué)作文13
我們班的女同學(xué)呀，個(gè)個(gè)生懷絕技，一個(gè)九陰白骨爪，一個(gè)獅吼功，一個(gè)找援兵，還有的呢，哼哼，一打二踢三壓搞搞得我們男同學(xué)們一點(diǎn)自尊心都沒(méi)有，先給你們講一講她們的無(wú)理事件吧……
早上，我總是第一個(gè)來(lái)學(xué)校，我們班的周興瑞每天開(kāi)教室里電腦玩，還讓我不要告訴老師，否則我就咔擦，但是，我知道做人要誠(chéng)實(shí)，就把她的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)了，結(jié)果周興瑞被老師罵了一頓，結(jié)果第一節(jié)下課，她氣勢(shì)兇兇的跑到我這來(lái)，先給我來(lái)了一個(gè)無(wú)影腳，又把我絆倒在地，然后又踩在我身上，我的一下好哥們看著我被周興瑞虛，就毫不猶豫的來(lái)幫忙，最后我們把她打敗了，可她使出了必殺技：找援兵！
果然她們女生隊(duì)伍來(lái)了，這可怎么辦呢，打呢她們告老師，裝哭，甚至讓我的朋友都知道我打女生，不打呢，她們就反擊我們，然后哭著告老師讓我們站在辦公室門(mén)前站到下午5點(diǎn)，最后我的哥們都走了，只剩我一個(gè)，我最后被她們打的青一塊紫一塊，還被她們戳出血來(lái)了呢。
第二節(jié)下課后，我們?cè)谠S帥的桌子上玩游戲，結(jié)果，許帥前面的`張悅卻說(shuō)：“別在我這玩�！庇职言S帥的本子撕個(gè)粉碎，還把許帥推到在地，唉，我們男生千萬(wàn)不要記恨她們，仇恨她們，等到中學(xué)，她們就會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。
我們班的同學(xué)作文14
我們班這回轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，他叫王彬然。一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛下面有一個(gè)高高的鼻子，像一根大大的火腿腸，都可以戴三副眼鏡了。
他有雙“豹子腿”。有一次下課，他和我們玩“監(jiān)獄”游戲。一開(kāi)始，我們都在笑他跑得很慢，沒(méi)想到我們的嘲笑聲把他惹毛了，他一下子鎖定了目標(biāo)，飛快地奔向我們，像一只豹子一樣，一手抓一個(gè)，把我們統(tǒng)統(tǒng)抓入了“監(jiān)獄”。就這樣，誰(shuí)都逃不過(guò)他的豹子腿，就算他讓同學(xué)們救人，再讓他們幾分鐘，還是跑不過(guò)他。
他也很善良。就在一次上課的時(shí)候，老師還沒(méi)來(lái)，有兩個(gè)同學(xué)你追我打的，他馬上上去攔住了同學(xué)。那個(gè)同學(xué)就生氣了，張嘴就說(shuō)：“你為什么攔住我的`去路？”王彬然溫柔地說(shuō)：“你們這樣很危險(xiǎn)的�！薄瓣P(guān)你什么事，我玩我的！”那個(gè)同學(xué)兇起來(lái)了�！艾F(xiàn)在是上課時(shí)間，而且，老師說(shuō)過(guò)不能在教室里打鬧的�！蓖醣蛉贿�是很溫柔地勸說(shuō)。那兩個(gè)同學(xué)裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還好老師來(lái)了。
我的新同學(xué)真棒，我愿意和他做朋友。
我們班的同學(xué)作文15
“放學(xué)了，咱倆一起回家吧，‘蘑菇’。”“蘑菇”瞟了我一眼，沒(méi)好氣地說(shuō)：“走吧，那條道就咱倆走！”我“嘿嘿”一笑，拉起“蘑菇”的手向前走去……
“蘑菇”是我們班的學(xué)霸，人家可是大班長(zhǎng)，能和她做朋友真是我的榮幸。說(shuō)起這個(gè)外號(hào)，是我們?nèi)嘟o她起的，因?yàn)樗袅艘活^可愛(ài)的蘑菇頭，而且還給我們創(chuàng)造了很多驚喜。
在體育課跑步的時(shí)候，“蘑菇”因?yàn)檫@個(gè)發(fā)型而煩惱不已：跑圈過(guò)程中，“蘑菇頭”在風(fēng)中翩翩起舞，一顛一顛的，更像一把小傘，收起、撐開(kāi)；再收起、再撐開(kāi)……給我們?cè)鎏砹藷o(wú)數(shù)歡樂(lè)的氣氛。
“蘑菇”身為班長(zhǎng)，當(dāng)然也在要老師不在的時(shí)候管管紀(jì)律，可是同學(xué)們卻不怎么配合，一直在“鈴聲模式”――吵個(gè)沒(méi)完。好不容易靜下來(lái)了，蘑菇又去給老師送作業(yè)去了，但她“身在走廊心在班級(jí)”，出門(mén)后還要透過(guò)門(mén)口的玻璃向里面望一望。當(dāng)“蘑菇”蹦達(dá)回來(lái)之后，一個(gè)同學(xué)舉起了手，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“班長(zhǎng)，我剛才在門(mén)口看見(jiàn)了一朵蘑菇！”這下可好，好不容易靜下來(lái)的.班級(jí)又炸開(kāi)了鍋。
我們班的“蘑菇”因?yàn)榘l(fā)型而經(jīng)常讓別人開(kāi)玩笑，但她卻不在意，嗯，我的朋友涵養(yǎng)真好�！澳⒐健蹦茉谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)讓別人記住她，我準(zhǔn)備和她形影不離了。
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