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    畢業(yè)的作文

    時(shí)間:2024-02-28 11:39:14 作文 投訴 投稿

    畢業(yè)的作文(共15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的畢業(yè)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    畢業(yè)的作文(共15篇)

    畢業(yè)的作文1

      今日,陳老師將我們六年(3)班的畢業(yè)照發(fā)了下來,同學(xué)們看了發(fā)出各種各樣的笑聲,有傻笑,有怪笑,什么笑都有!東一陣,西一陣!

      仔細(xì)看看,首先映入我眼里的是彭安可,嘴上掛著一絲笑意眼睛卻不知往哪兒看,讓人覺得特別可愛!女生里笑的最甜的就是葉思聰和許欣媛了!看著她倆的小圓臉和那純真的笑容總讓人感覺特別甜!再看看男孩子們,幾乎都板著一張“死臉”。最過分的就是蔡一帆了,那樣子簡(jiǎn)直就在?崧!哼!往下看,哈哈……瞧!謝云樂皺著個(gè)倒八眉,低著頭,那樣子活像外國笑星——憨豆。男生中笑的最燦爛的也只有云華睿和楊梓鳴了!云華睿臉上的'肉多多的像一只加啡貓。楊梓鳴露出潔白的牙齒,睜著不大不小的眼睛,再加上光滑的小平頭,整個(gè)人顯得既精神又機(jī)靈。第一排坐著校長、主任還有教過我們的老師看著照片上的他們我突然特別想對(duì)他們說一聲:謝謝。因?yàn)樗麄儙Ыo了我知識(shí)帶給了我快樂讓我成長。

      最下面還有母校對(duì)我們的寄語,這一字一句都是那樣的珍貴,是母校對(duì)我們的希望與鼓勵(lì)!

      如今我已畢業(yè),現(xiàn)在回想起來時(shí)間還真快眨眼我已是一個(gè)初中生。

      中山路小學(xué),我們成長的搖籃。10年后,20年后,30年后,我再回來看您!

      我要大聲喊:“母校,我愛你!”

    畢業(yè)的作文2

      三年時(shí)光匆匆逝去,其實(shí)我一直在想,或者說迷惑,我們到底是為了什么上高中呢?到底是為了什么,一定要把人生中,最美好的青春都留這樣一個(gè)地方呢?在我看來,高中是我們每個(gè)人都需要經(jīng)歷的,它也只是我們?nèi)松吠镜囊徽,無論高中是好是壞,我們總在這一站留下太多的回憶,但不需要把青春的心留在這,我們盡可把它帶到以后的每一個(gè)時(shí)間里。高中三年生活,有開心、有難過、總之酸甜苦辣都有,它讓我們懂得許多。人生的每次經(jīng)歷,都是財(cái)富!每每想起,畢業(yè)以后。該何去何從,都會(huì)非常迷茫!但是我相信我們都會(huì)邁向我們?nèi)松南乱徽荆行┤说哪且徽究赡苁沁M(jìn)入社會(huì),也有些人的那一站是繼續(xù)讀書……不管怎樣,我們都需努力!常常有同學(xué)會(huì)說,理想非常美好,現(xiàn)實(shí)非常殘酷!但是現(xiàn)實(shí)與理想的抉擇并不險(xiǎn)惡,你可以心甘情愿地選擇放棄理想做現(xiàn)實(shí)的犧牲品,也可以選擇輕快地把理想帶到以后的現(xiàn)實(shí)生活中,一步步地走近自己的一片藍(lán)天。

      不知道在一百來天高考后,我們是否能好像平時(shí)這樣從容的.笑出來。只能夠證明,我們這三年不夠努力,對(duì)于那些努力了的人是無怨無悔!其實(shí)有時(shí)想快點(diǎn)畢業(yè),但是同時(shí)又害怕它的到來。不管高考結(jié)局怎樣,我們都需去面對(duì)!高中三年生活讓我無法忘記,懷念那年的高一(4)班、那年的高二(3)班,和多年以后懷念現(xiàn)在的高三(3)班……相信高中三年生活,多年以后依然會(huì)讓我們每個(gè)人無法釋懷的……

      同學(xué)們記住那一年,我們一起度過了高中三年!我們即將邁向人生的下一站,雖然前方也許是迷途,但是有誰又可以保證沒有屬于我們每個(gè)人的那一片藍(lán)天呢!

      紀(jì)念即將逝去的高中三年生活……

    畢業(yè)的作文3

      今天我為五年的小學(xué)中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào),我小學(xué)畢業(yè)了!

      記得剛上小學(xué),媽媽和我一起走進(jìn)濮陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校,對(duì)學(xué)校的一切都感到神秘。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園,進(jìn)入了新的小學(xué),比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí),看見單子上面寫著九班,我就和媽媽高興的走到了九班。從那天起我在九班這個(gè)有62個(gè)兄弟姐妹的大家庭,度過了一千八百多個(gè)的.日子。

      時(shí)間過的飛快,在快樂中閱讀,在快樂中寫博,在快樂中成長,不知不覺就到了,我們要小學(xué)畢業(yè)了!五(9)班里課上閱讀經(jīng)典的朗朗讀書聲在回蕩,王國里的幾何,方程在演繹,課上的英漢對(duì)話妙趣橫生,操場(chǎng)上飛奔的身影在回放,校園里的木瓜樹在飄香……

      今天我小學(xué)畢業(yè)了!我沒有留下遺憾,我以97.5分的畢業(yè)成績(jī)交上了圓滿的答卷。我們62位和照了“全家福”合影,宋為我頒發(fā)了“優(yōu)秀畢業(yè)生證書”、“最具潛力獎(jiǎng)”、“小學(xué)畢業(yè)證書”。們忙著互相寫留言冊(cè),留下聯(lián)系方式,互贈(zèng)小留念,我們戀戀不舍的揮手告別我們美麗的校園,有的女同學(xué)抹起了眼淚,我們看到宋老師、孫老師望著我們離校的背影,眼晴里滿含淚花……

      我小學(xué)畢業(yè)了,我為五年的美好快樂的時(shí)光劃了一個(gè)圓滿的句號(hào),一千八百多個(gè)快樂成長的日子在我的腦海留下了永恒的記憶。讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,在初中新的成長中,感受從容,經(jīng)受歷練,迎接成長,成熟吧

    畢業(yè)的作文4

      “等會(huì)兒大家下去照畢業(yè)照!我想大家一定希望照得漂亮點(diǎn)兒,趕緊把衣服和頭發(fā)整理一下吧!”班主任在講臺(tái)上微笑著說,但聲音卻不像往常那樣自然。

      下面的同學(xué)七嘴八舌地議論起來:

      “今天就要照畢業(yè)照,也太早了吧?”

      “不早啦!只剩下一個(gè)來月了,此時(shí)不照,更待何時(shí)!”

      “可不是嗎?中考越來越近了。可我還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)哩!”

      一番熱烈的討論之后,我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下來到學(xué)校門口!澳信饕唤M,按大小個(gè)兒,迅速排隊(duì)!”班主任大聲喊道。命令一下,同學(xué)們都自覺地排好隊(duì)伍!罢娴木鸵厴I(yè)了?”我有些茫然,再看看身邊的同學(xué)們,他們的表情似乎在回答我:“真的!”站在隊(duì)伍中,我沉思:三年前剛?cè)雽W(xué)的'場(chǎng)景在我腦海里鮮活起來,一張張稚氣未脫的臉龐,一句句陌生卻溫暖的話語……似乎發(fā)生在昨天,而今即將離別,叫我們?nèi)绾纬惺?……可時(shí)間并不會(huì)因?yàn)槲覀兊牟簧岫共健8骺评蠋煹烬R后,我們被安排在不同的位置,攝像師大聲喊著:“做好準(zhǔn)備……一、二、三,茄子!”一瞬問,相機(jī)記錄下我僵硬的笑容。

      隊(duì)伍散去,同學(xué)還在調(diào)侃:

      “知道嗎?你剛才的表情好搞笑歐!”

      “你不也是?笑得好勉強(qiáng)!”

      “快回班里看書吧,中考真的快來啦!”一語驚醒夢(mèng)中人,我們迅速散去。

      回到教室,大家紛紛拿出各自的書本,埋頭苦學(xué)起來。

      “真的就要畢業(yè)了!’我—邊拿出書,—邊對(duì)自己說。

    畢業(yè)的作文5

      時(shí)間呼啦呼啦就到了畢業(yè)的時(shí)候。

      每年的這個(gè)時(shí)候,校園、車站的每個(gè)角落都充滿了離愁別緒。

      在離別會(huì)上玩得開心,卻在即將結(jié)束的時(shí)候哭紅眼的;校園里成群結(jié)隊(duì)地拉著彼此拍照留念的;還沒有來得及向心儀的對(duì)象告白的;飯店里,平時(shí)滴酒不沾,卻在這個(gè)時(shí)候喝得爛醉的;KTV的包廂里總會(huì)傳出幾首每年畢業(yè)必點(diǎn)的經(jīng)典曲目的……

      六年的小學(xué)、三年的初中、三年的高中。我們和很多人開始相遇、相識(shí)、相知,到現(xiàn)在的相別,一切都在時(shí)間的車輪下輾過,從我們的指縫間溜走,什么也沒有,唯一留下的只有回憶,模糊的'回憶。

      一位在今年畢業(yè)的朋友,對(duì)我這樣說道,出成績(jī)的最后一堂輔導(dǎo)課,即使在老師宣布下課后,誰也不曾離開座位。所有人都收拾好了書包,但沒有人愿意第一個(gè)走出教室。不知是誰唱起了周華健的《朋友》,于是在那之后越來越多的人附和進(jìn)來,最后形成了全班合唱,再到最后很多人都哭出聲來。大家三五成群的抱在一起,許多那些曾經(jīng)相互誤會(huì)、怨恨的同學(xué)們也都抱在了一起。大家開始一個(gè)又一個(gè)的拍照留念,叫來班主任老師,這位為我們操勞三年的老師,我們真的很感激他。即使更多時(shí)候,我們都是討厭這個(gè)班主任。

      你看,離別的情緒那么濃烈。濃到在那之前會(huì)第一個(gè)沖出教室門的人都不愿意在最后的時(shí)刻第一個(gè)拋棄身后的同學(xué)們;濃到互相怨恨了對(duì)方整整三年的同學(xué),在離別的情愫下輕而易舉的原諒了對(duì)方;濃到在學(xué)校的三年里,讓所有同學(xué)都討厭的班主任老師,在此刻竟是那么的令人尊敬和感激。

      情,依舊繾綣萬千;淚,更加肆無忌憚。

    畢業(yè)的作文6

      花壇里的草任然是那么生機(jī)勃勃,教室里的桌椅仍然是那么整整齊齊,學(xué)校仍然充滿了歡聲笑語……六年了,我在這里度過了六個(gè)春秋!明天,我將告別小學(xué),走進(jìn)另一個(gè)學(xué)校。心中不知是喜是憂。

      六年前,我牽著媽媽的手,躲在她的身后,既好奇,又膽怯地對(duì)這個(gè)新環(huán)境東張西望。后來,媽媽把我交給老師,老師用他那沾滿粉筆灰的手拉著我,走進(jìn)了教室。我的小學(xué)生活展開了第一張畫卷……在老師的教導(dǎo)下,我拿到了第一張大紅獎(jiǎng)狀,我梳著兩條小麻花辮,一蹦一跳地上了臺(tái),用稚嫩的雙手喜滋滋地捧起獎(jiǎng)狀,在人群中,我看到了老師燦爛的笑容,兒時(shí)的我不明白老師為什么笑,我想,那應(yīng)該是贊許吧,F(xiàn)在,我明白了,那是欣慰的笑容!親愛的老師,您是否還記得,我犯錯(cuò)時(shí),您叫我到辦公室,我心里忐忑不安,低著頭,慢慢地走到了辦公室。我害怕,怕看到您那嚴(yán)厲的目光。您沒有責(zé)備我,把我拉到身旁,耐心地給我講解題目。后來,我在一次測(cè)驗(yàn)中考了滿分。您摸著我的`頭說:“不要驕傲,再接再厲。”不要驕傲,再接再厲!這短短八個(gè)字,伴隨我度過了六個(gè)春秋,每當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí),這句話便會(huì)在我耳邊想起。督促我不驕傲,超越自我!

      明天,我就要走進(jìn)中學(xué),在那里獲取更多的知識(shí)。老師,等到我長成參天大樹的那一天,我一定會(huì)再來看您,向您真誠地說一聲:“謝謝您,我親愛的老師!”

    畢業(yè)的作文7

      畢業(yè)了,說再多,做再多都是要畢業(yè)。但是,我不想和學(xué)校的任何事物任何人物說再見,我只有舍不得。有很多快樂的事,讓我無比難忘。那是一次洗澡時(shí)的樂。

      那是一個(gè)陽光明媚的中午。我正睡覺呢?老師就把我們的門猛一下打開說:“快點(diǎn)起來,洗澡洗澡,快點(diǎn)兒!”我睡眼朦朧的起來,又躺在了床上。離起床還有25分鐘呢?后來申曉雪對(duì)我指手畫腳的說:“小明航,快點(diǎn)吧,你不洗澡啦,小懶豬!边@可把我弄急了,我立刻起來說:“你說誰豬呀,討——厭!”她卻厚著臉皮說:“哈哈哈,討人喜歡,百看不厭。”

      我真是對(duì)她無語了,我要第一個(gè)進(jìn)去,我立刻下了床。像精神煥發(fā)一樣。進(jìn)到洗手間,一場(chǎng)水戰(zhàn)開始了。我正擺弄我的頭發(fā),我不知道是誰一下子把洗發(fā)露弄到我臉上,氣死我了!我就把我頭上的洗發(fā)露一甩弄每個(gè)人一身,一臉。管你,反正我弄到弄我的.人了。其實(shí)我早就知道是誰了。后來一盆水弄到我臉上,我實(shí)在受不了了,睜開一看是許佳同,她要和我一起來。唉!算了,不和她計(jì)較了。

      過了一段時(shí)間,我衣冠整潔的出來了。申曉雪就在旁邊,她對(duì)我擺出一種特別讓我暈倒,特別肉麻的樣子。我對(duì)她說:“你敢不敢把這個(gè)動(dòng)作在男生面前做?”她對(duì)我說:“討厭,掃興!蔽覍(duì)她笑嘻嘻的說:“討人喜歡,百看不厭,哈哈哈哈!彼謱(duì)我做出那種表情,我們都哈哈大笑起來······

      我覺得,這種快樂現(xiàn)在也許不會(huì)再有了,回憶那一段段讓人難忘的覺得幼稚的事情也許都不會(huì)回來了。唉!即使畢業(yè)水分離,我也不會(huì)忘記師生恩情。再見吧!

    畢業(yè)的作文8

      臨近畢業(yè),校園里的一花一草還是那么熟悉,朝夕相處的老師同學(xué)還是那么和睦。

      望著校園里的一切,我不禁回想起自己剛上一年級(jí)時(shí)的情景,那些迷茫的眼神,開心的笑容,至今在我的腦海中揮之不去……

      各位老師,我想對(duì)您說,謝謝您,是您在我幼小的心靈上撒下了美好的種子。記得有一次,我的成績(jī)考得十分糟糕。這讓我一下子跌入了低谷,不管同學(xué)們?cè)鯓觿窠,我仍在無底深淵中不肯自拔!盀槭裁磿(huì)這樣?”我一次又一次地質(zhì)問自己,心中充滿了悔恨。這時(shí),老師站了出來,說:“成績(jī)并不能代表什么,只要你在這個(gè)過程中努力過,就足夠了。不是嗎?”這句話使我立即茅塞頓――難道成績(jī)是我唯一的奮斗目標(biāo)嗎?難道分?jǐn)?shù)真就是命根嗎?在以后的成長道路中,每當(dāng)我遇到失敗時(shí),總會(huì)想到老師這些語重心長的話。在這里我衷心地對(duì)各位老師表示感謝,謝謝您六年以來對(duì)我無微不至地關(guān)心與呵護(hù)!

      同學(xué)們,六年了,多少風(fēng)風(fēng)雨雨我們都一起扛過來了,有成功的喜悅,也有失敗的淚水。記得有一次,我沒有帶傘,放學(xué)了心里十分著急。正當(dāng)我山重水復(fù)疑無路時(shí),是你們給了我枊暗花明又一村的希望。那時(shí),淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。六年了,當(dāng)我遇到困難,是你們伸出援助之手;當(dāng)我成功時(shí),是你們祝賀我;當(dāng)我失敗時(shí),你們鼓勵(lì)我。是你們,使我再一次揚(yáng)起自信的帆船。

      臨近畢業(yè)了,我會(huì)加倍地刻苦努力,用最優(yōu)異的'成績(jī)回報(bào)母校,回報(bào)老師,回報(bào)父母!在這里,我想說,再見了!親愛的母校;再見了!辛勤的“園丁”;再見了!朝夕相處的同學(xué)們。你們的音容笑貌我會(huì)銘記于心!

    畢業(yè)的作文9

      馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我的心情非常的復(fù)雜,一邊,我非常期待小學(xué)畢業(yè)后可上高中,可一邊,我又對(duì)小學(xué)生活非常的不舍。

      快要畢業(yè)了,你會(huì)不會(huì)記得一年級(jí)的囧事,二年級(jí)的趣事,這一別不知道什么時(shí)候再見面了。畢業(yè)了,以前不論我多么討厭學(xué)校,多么的討厭上課,可是六年了,我早已習(xí)慣了和你斗嘴吵架,習(xí)慣了你天天抄作業(yè),習(xí)慣了老師的嘮叨……

      到我們?cè)僬驹谛iT口時(shí),不再是走進(jìn)校園的小屁孩了,我們的臉上寫滿了時(shí)間的佳作,揮揮手也許一生不再相見,揮揮手,對(duì)著世界大喊:“朋友~~一生平安!”我們看著,對(duì)方高興的面龐,其實(shí)我們都知道,轉(zhuǎn)身的那一刻,我們同樣都是淚流滿面,我們擦干淚水向前前進(jìn),不敢回頭再看看相伴6年的`同學(xué),是怕一回頭就再也舍不得走。

      畢業(yè)了,你還會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我,畢業(yè)了,你還會(huì)不會(huì)忘記我?畢業(yè)了,你會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了,從此我們就要習(xí)慣沒有對(duì)方的時(shí)間。也許,我們?cè)趯頃?huì)將對(duì)方遺忘。也許,當(dāng)我們?cè)俅卧诿CH撕@锵嘤觯覀冎皇遣良缍^。也許……我們有太多也許,也有太多不舍,我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……

      再見了,我的小學(xué)生活,對(duì)畢業(yè)的不舍,也將讓我對(duì)這段美好的小學(xué)時(shí)候非常的不舍。

    畢業(yè)的作文10

      今天,是高三學(xué)生畢業(yè)的日子。任丘一中北校區(qū)2016屆的朋友們參加畢業(yè)典禮,拍攝畢業(yè)照片,聆聽老師最后的叮嚀,送上彼此衷心的祝!

      畢業(yè)視頻——《我的高中三年》拉開了畢業(yè)典禮的序幕。從軍訓(xùn)時(shí)稚嫩的臉龐到開學(xué)典禮上錚錚的誓言;從五四文藝匯演上動(dòng)感的舞姿到校園接力賽上齊心協(xié)力的模樣;從社團(tuán)活動(dòng)中開心的笑臉到成人禮上看到父母信時(shí)掉下的眼淚、從百日誓師上響亮的吶喊到高考沖刺時(shí)老師們輔導(dǎo)的身影……一個(gè)個(gè)三年校園生活的難忘瞬間,記錄了三年美好的高中時(shí)光。師生們看著視頻,笑著,哭著,滿滿的幸福與感動(dòng)。

      “我感動(dòng)于在座的每一位朋友們,你們特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗,在高考如此大強(qiáng)度的訓(xùn)練下,沒有一個(gè)人掉隊(duì)……你們即將走出校門,回首三年,你們都得到了什么?我認(rèn)為有四點(diǎn):一是超凡脫俗的氣質(zhì);二是才華出眾的能力;三是堅(jiān)定執(zhí)著的理想;四是一顆感恩的心……祝愿全體高三朋友帶上所有的祝福出發(fā),夢(mèng)想啟航,不斷書寫人生輝煌,擁有更加美好的明天!”高三年級(jí)副主任、教師代表劉莉老師的講話,發(fā)自肺腑,感人至深,一陣陣熱烈的掌聲,響徹廣場(chǎng)。

      最后,校長畢景輝發(fā)表熱情洋溢的`畢業(yè)致辭,他向所有高三老師的辛勤付出表示感謝,向畢業(yè)生表達(dá)了真摯的祝福和殷切的期望。他勉勵(lì)畢業(yè)生們:“要好好學(xué)習(xí)、以天下為己任,不忘初心、堅(jiān)守夢(mèng)想;學(xué)會(huì)生活、享受人生,腳踏實(shí)地、鑄造精彩,以北校區(qū)學(xué)子的自信、才華和大氣去譜寫人生的輝煌與精彩!”

    畢業(yè)的作文11

      六年的小學(xué)生活如水般消失,我們也從一個(gè)天真爛漫活潑可愛的孩童成為充滿知識(shí)的蓬勃少年。想到了馬上就要畢業(yè),告別我的母校,我不僅頭涔涔而淚潸潸了,心中也就有無限的眷戀不舍。

      我留戀母校,母校的教室里常常傳出我們瑯瑯讀書的聲音,母校的操場(chǎng)上總是充滿我們的歡聲笑語,總是有我們嬉戲玩耍的身姿,母校飽滿古今中外文學(xué)的書架上是豐富我們業(yè)余生活,充實(shí)我們世界的最佳去處。

      我留戀老師,是老師辛勤地培育著我們這些祖國鮮艷的花朵,我們需要什么他們做什么,他們就為我們做什么。老師像蠟燭燃燒自己為我們照亮前進(jìn)的路,老師像指南針隨時(shí)為我們指向成功的出口,老師辛勤操勞的身影不時(shí)地浮現(xiàn)在我的眼前,老師對(duì)我們的諄諄教誨總是縈繞我心。

      我留戀我六年來的同學(xué)。是他們的鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)了在困難面前堅(jiān)定,怎樣英勇。是他們讓我懂得了友誼的珍貴。當(dāng)同學(xué)們幫助我時(shí),我體會(huì)到了友情的溫暖,當(dāng)我去幫助他人的時(shí)候,我體會(huì)到了給予別人友情的喜悅。學(xué)習(xí)上的奮斗爭(zhēng)先絲毫不影響我們同學(xué)之間的互幫互助。這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我的.記憶里。

      離別就在我們眼前,讓我們銘記母校的一草一木,銘記老師的諄諄教誨,銘記同學(xué)之間真誠的友誼,銘記師生之間那溫暖的愛。滿載著希望和對(duì)美好未來的憧憬走出我們母校這扇大門。

      我們相約:牢記母校的囑托,用我們的青春和智慧托起明天的太陽。等到20年后,我們成為了祖國的棟梁,再來母校相聚,道一聲:母校,恩師,我們沒有辜負(fù)您的希望。

    畢業(yè)的作文12

      那個(gè)夏天,枝繁葉茂的梧桐樹上的蟬鳴,鳴出了盛夏;窗外的晚風(fēng)拂過了身邊,六月末少年時(shí)代的落寞。我們相遇在夏天,而夏天從未結(jié)束。

      又是一年季,大大小小的畢業(yè)生們都懷著一顆忐忑的心,內(nèi)心掀起了無數(shù)次波瀾。他們總會(huì)想:考試時(shí)會(huì)不會(huì)發(fā)生什么意外?能不能考上自己理想的學(xué)校?在一個(gè)人時(shí),他們又會(huì)回想起在校園里度過的時(shí)光。

      回首過往,青春的'模樣在我們腦海中是多么清晰。還記得在操場(chǎng)上灑過的汗水,夏天的熾熱一般人真受不住,可卻抵擋不住那些熱愛運(yùn)動(dòng)的少年們,他們的汗水浸透了衣裳,甚至像淋了一場(chǎng)大雨,但這不就是青春的熱血嗎?

      又記得在那個(gè)充滿的教室里,同學(xué)們?cè)谙旅孀ザ鷵先厮伎,老師在上面?xì)心地講解,有一些垂頭垂腦的同學(xué)被扔了一支粉筆,引起了全班哄笑,而那個(gè)同學(xué)也只能擦了擦口水,尷尬地笑了笑。這最普通不過的事,不就是大家都經(jīng)歷過的青春?jiǎn)幔?/p>

      現(xiàn)在再回想之前與同學(xué)們度過的時(shí)光,只有懷念。那時(shí)的我們,擁有著最的笑容,隔開我們的,是時(shí)間,我們將,開始不同的,感謝你們一直在我身邊,愿你們前程似錦,歸來仍是少年。

      小學(xué)的時(shí)光已悄然離去,在此之前,我想先跟老師們道個(gè)謝,“老師們,你們陪伴我走向成功,卻在我成功之時(shí)悄悄離場(chǎng),我對(duì)你們的感激之情是不能用言語所表達(dá)的,你們桃李滿天下!

      如果問我是否想畢業(yè),我回答不了,我甚至連那天的場(chǎng)景都不敢想,如果非要回答的話,我只能說:“順其自然吧,不想也沒辦法,這不是我們能決定的!蓖瑫r(shí)勸自己“人生無處不相逢”。

      在那個(gè)蟬鳴不止的夏天,風(fēng)起花落,我向那個(gè)充滿故事的校園說再見。

    畢業(yè)的作文13

      在這六年的小學(xué)生活中,誰對(duì)我們的恩情最深,那莫過于我們的老師了。想象您在課堂上那活靈活現(xiàn)的身影,想想您在我們身體不適時(shí)送我們回家,還有為我們補(bǔ)課時(shí)的情景,我有許多話要對(duì)您說。

      敬愛的老師,您在我們主持升旗儀式時(shí),教我們?cè)鯓酉灯,怎樣升旗;您在我們參加運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),教我們?cè)鯓悠鹋,怎樣沖刺,使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上創(chuàng)造了七個(gè)第一的佳績(jī)您為我們付出了太多太多,為了我們,已經(jīng)把您的青絲染成了白發(fā)。當(dāng)我們?cè)缟线在伸懶腰的時(shí)候,您,已在自家辦公桌上備課了;當(dāng)我們中午吃過飯不知去哪里瘋玩的時(shí)候,您,已坐在電腦桌旁,查閱下午該講的問題;當(dāng)我們深夜已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),您,還在家里為我們批改作業(yè)啊,您用您的心和行動(dòng),鑄造了那偉大的師德靈魂。我真想發(fā)自肺腑地說一句:“老師,您辛苦了!”

      是您,在我學(xué)習(xí)中“山窮水盡疑無路”時(shí),給我指點(diǎn)迷津,讓我“柳暗花明又一村”;是您,在我們的心靈受到創(chuàng)傷時(shí) ,為我們撐起了一把碩大的`保護(hù)傘;是您,把我們從“一加一等于幾”,帶到“圓的面積公式”;是您,把我從不懂事的小孩,帶到每時(shí)每刻都注意言談舉止的小學(xué)生; 您是春蠶!您是太陽!您是我們的指路人!

      雖然我寫的不是什么金玉良言,但是這包含著我對(duì)老師的眷戀、感激和無盡的深情!

      “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!辈徽潜磉_(dá)了您那無私“師愛”嗎?

    畢業(yè)的作文14

      六年啦!很快我就要告別校園了,還有那短短的一個(gè)月多了。

      突然好舍不得,舍不得那美麗的校園;舍不得那辛勤地用知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵的老師;舍不得那朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友情的.珍貴。

      這一切的一切中間,有太多的不舍,有太多的留戀......

      離別可能很遠(yuǎn),離別也可能就在你眼前,誰也說不定。就讓我們好好銘記校園的一草一木,與同學(xué)在那操場(chǎng)一起嬉戲,一起成長的身影吧!讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧!這一切,我們都不能忘記,也不會(huì)忘記。因?yàn)橛辛四銈,我的人生才?huì)完美;因?yàn)橛辛四銈,我的生活才?huì)五彩繽紛;因?yàn)橛辛四銈儯覈L試到了被關(guān)愛的滋味。

      即將畢業(yè)了,同學(xué)們,讓我們好好珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我們還能在一起的日子,讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,為了我們?cè)?jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離,請(qǐng)不要傷心,天下沒有不散的宴席,總有一天,我們還會(huì)再相聚。不管到時(shí)你們身在何處,你在遇到困難的時(shí)候,請(qǐng)你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過57位跟你同窗六年的同學(xué),我們永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身旁,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你。

      讓我們滿載著希望和對(duì)美好未來的憧憬踏出校園的大門。我們相約著:牢記校園的囑托,我們相約:等我們成年的那個(gè)時(shí)候,一定,一定要回到校園相聚。

    畢業(yè)的作文15

      時(shí)光匆匆,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,在這六年中我收獲了許多也懂得了許多。

      六年前的一天,我們都帶著一份稚氣,第一次踏進(jìn)這個(gè)美麗的校園,我們雖然互不認(rèn)識(shí),但小孩子的天真與外向,讓我們一下子就打鬧在了一起,每一天都過得十分快樂。

      三年前,我們逐漸走向了小學(xué)高年級(jí),學(xué)習(xí)上的壓力也越來越重,但是陸老師總是對(duì)我們說,不管一天里面有多少事情,只要一項(xiàng)一項(xiàng)的做,總會(huì)做完,到了那時(shí)就一定會(huì)有滿滿的的自豪感。

      六年后的今天,就是因?yàn)榱陙,老師和同學(xué)的幫助和陪伴,才會(huì)讓我不僅有了知識(shí)上的'收獲,在做人做事上也收獲不少。

      在一年級(jí)時(shí),每天都快快樂樂,對(duì)于時(shí)間也沒什么希望;上二年級(jí)的時(shí)候,開始有點(diǎn)希望時(shí)間變得快一點(diǎn);上三年級(jí)時(shí),希望時(shí)間能夠再快一點(diǎn);上四年級(jí)時(shí),對(duì)自己說,還有兩年,在繼續(xù)堅(jiān)持吧;上五年級(jí)時(shí),太好了,還有一年,上六年級(jí)時(shí),突然覺得時(shí)間太快了,能不能慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)……

      雖然希望這六年能夠永遠(yuǎn)不結(jié)束,這六年能永遠(yuǎn)不說再見,這六年能永遠(yuǎn)不畫上句號(hào),能永遠(yuǎn)和母校、老師、同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>

      光陰似箭,日月如梭,小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí),算算,還剩下兩天,我們就要分別了,就算離開了母校,但老師們的,同學(xué)們的音容笑貌一定會(huì)深深的印在我的腦海中,常常浮現(xiàn)。畢業(yè)后,不管到哪里,我都一定會(huì)記住你們的,我敬愛的老師和與我同窗六年的同學(xué)們!

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