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有關(guān)競爭作文13篇[實(shí)用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的有關(guān)競爭作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)競爭作文1
競爭是激烈的,但有時(shí)回想起競爭的過程,你會(huì)覺得它很快樂。
我一直是舞蹈隊(duì)的人,喜歡站在那閃耀的舞臺,讓眾人欣賞我妙曼的舞姿。
那是一個(gè)炎炎的夏日,舞蹈室里全是同學(xué)努力的身影,她們臉上、背上全是汗。我們在為全市舞蹈大賽做準(zhǔn)備,大家都希望取得令人驕傲的成績。
可昨天下午老師接到通知,說要對每個(gè)舞蹈演員進(jìn)行測試,成績優(yōu)秀的選手才能參加市里比賽。這消息象一塊突然壓下來的隕石,死死地塞在每個(gè)人的胸口。
為了讓自己脫穎而出,那個(gè)星期我們每個(gè)人都付出了比平時(shí)更多的精力與汗水。
而我是他們當(dāng)中速度最慢的一個(gè)了,學(xué)動(dòng)作總是比別人慢半拍。學(xué)舞的人必須能在最短的時(shí)間內(nèi)模仿出來,可對于我來說卻非常有難度?粗鴦e人的動(dòng)作一遍比一遍熟練,舞姿越來越優(yōu)美,我沮喪極了。
測試時(shí)間越來越近了,可是我的動(dòng)作總是不過關(guān)。面對著高大的鏡子,跪下,起來,起來,跪下,膝蓋與腳背都磨破出血了。
“要不要我?guī)湍阊!”正?dāng)我艱難地站起來時(shí),背后響起了競爭對手的聲音,我驚訝地呆住了。
她不容我多說什么,拿起地上的'扇子陪我練起來,她耐心地糾正我的每一個(gè)動(dòng)作。在她的幫助下,我的心中又涌起了一股干勁,最后一天排練結(jié)束,我忍不住問她:“你為什么要幫我?”她笑著對我說:“競爭不是自私的,如果我?guī)椭四悖俏乙矔?huì)收獲很多。”
測試結(jié)果很快出來了,我入選了!她也入選了!我異常地興奮,如果沒有她,我可能會(huì)失去站在這個(gè)舞臺上的機(jī)會(huì)。我感激地向我的對手鞠躬致敬!
與競爭對手的合作,會(huì)讓你愉快,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)在競爭的道路上奔跑,你會(huì)越來越優(yōu)秀!
有關(guān)競爭作文2
競爭是有益的,如果沒有競爭,那我的文明程度也不會(huì)越老越高,如果沒有競爭,那我們的科技水平也不會(huì)越來越發(fā)達(dá)。
放眼世界,哪個(gè)區(qū)域,哪個(gè)方面沒有競爭?從學(xué)校到社會(huì),從體育到軍事,從娛樂到經(jīng)濟(jì),大家都在競爭,實(shí)力弱的被淘汰,實(shí)力強(qiáng)的'“晉級”,只有不斷吸取經(jīng)驗(yàn),不斷提高,才能做到強(qiáng)中強(qiáng),在競爭中獲勝。
在學(xué)校里,學(xué)生們每天都生活在競爭中,學(xué)習(xí)成績,宿舍生活,班級榮譽(yù),每時(shí)每刻都在競爭。
在社會(huì)上,就更不用說了,現(xiàn)在找工作這么困難,不就是“競爭”的功勞嗎?在工作上,能力強(qiáng)的,會(huì)搞關(guān)系的人晉升,能力弱的,人際關(guān)系差的被開除,不久也是這個(gè)道理嗎?
最典型的是體育,奧林匹克盛會(huì)就是競爭的化身,運(yùn)動(dòng)員們在各項(xiàng)比賽中和別人競爭,最終勝利,贏得榮譽(yù),贏得地位。
在競爭中成長,要想將自己立于不敗之地,就必須接受競爭,失敗了不要緊,重要的是擺正心態(tài),不畏不懼,吸取經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)取,探索創(chuàng)新。這5點(diǎn)是必須要做到的。
許多企業(yè)在競爭的洪流中迷失方向,甚至被吞噬,有的一蹶不振,從此銷聲匿跡。但有的企業(yè),吸取經(jīng)驗(yàn),改革創(chuàng)新,最終又東山再起,這些企業(yè)從哪里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)?不就是競爭嗎?這么一講,競爭是正面的。
再來說說自己,從小到大,全是競爭,從幼兒園的爭奪“小紅花”,到現(xiàn)在各種榮譽(yù)的爭奪,各個(gè)學(xué)科成績的排名,獎(jiǎng)學(xué)金的下發(fā),“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”……,文明班級、文明宿舍,大到集體班級,小到宿舍個(gè)人。
當(dāng)然這種競爭是有益的,如果不面臨競爭,那自己也不會(huì)提高,只能停留在起點(diǎn),只有不斷面臨競爭,并贏得這場競爭,你才會(huì)提高,會(huì)進(jìn)步,會(huì)成長!
有關(guān)競爭作文3
高尚的競爭是一切卓越才能的源泉。
——題記(休謨所言)
合作與競爭,不是水火不容的關(guān)系,而是相互依存,你中有我,我中有你。
我們學(xué)會(huì)在合作中競爭,才能達(dá)到充分的合作和合理的競爭。競爭與合作的和諧交融,會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大,使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。
在合作中競爭,要尊重競爭對手,向競爭對手學(xué)習(xí)。合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。同學(xué)之間既有共同點(diǎn)也有不同點(diǎn),共同點(diǎn)為我們的合作鋪平道路,不同點(diǎn)則使我們在競爭中互相啟發(fā),各顯神通。取長補(bǔ)短、攜手共進(jìn),是我們在合作中競爭的目標(biāo)。
競爭中需要合作。競爭本身并不是目的`,而是達(dá)到更高目的的手段。在競爭中,合作的越好,力量就越強(qiáng),成功的可能性就越大。優(yōu)秀的競爭者往往是理想的合作者。
“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,在競爭中合作需要我們形成團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。在學(xué)校,團(tuán)隊(duì)精神體現(xiàn)在校風(fēng)、班風(fēng)以及各種各樣的活動(dòng)之中。在社會(huì),團(tuán)隊(duì)精神則體現(xiàn)在與同事的精誠合作之中。團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義,是合作共享、樂于奉獻(xiàn),是個(gè)人的利益服從團(tuán)隊(duì)的利益。個(gè)人的成功不是最終的成功,團(tuán)隊(duì)的成功才是最終的成功。
你是一顆星,我是一顆星,綴成集體這條星河;
你是一棵草,我是一棵草,鋪成集體這快草坪;
你是一株樹,我是一株樹,匯成集體這片森林。
群星爭耀,綠草競翠,方顯生龍活虎;繁華爭艷,眾樹競天,你我奮勇當(dāng)先。我是星要閃爍,我是草要吐綠;我是花要盛開,我是樹要成才。今天,我們把青春和聰慧獻(xiàn)給班級集體;明天,我們把才智和成就獻(xiàn)給祖國母親。
合作,是事業(yè)成功的土壤!
有關(guān)競爭作文4
當(dāng)公蟋蟀們陸續(xù)的成年,這本是一件令人愉快的事情,我還打算把它們放了呢!可是,今日我去觀察它們時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn)有好幾只公蟋蟀都龍王跳!?dú)w老家了。
天哪,真是不幸。≌碉L(fēng)華正茂時(shí)期的公蟋蟀個(gè)個(gè)躺在土上,歪著腦袋,那原本強(qiáng)壯的大腿都分了家,仔細(xì)看看,翅膀也斷了,更恐怖的是,連脖子都被狠狠地咬了一口,哎,可憐的生命啊,我為你們默哀一分鐘……我又發(fā)現(xiàn),僅剩的一只公蟋蟀正津津有味地啃著同伴的大腿,還殷勤地把食物獻(xiàn)給母蟋蟀?吹饺绱艘环n涼的景象,我不禁吟誦道:“煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”我雖未見蟋蟀互相打斗的.驚心動(dòng)魄的場面,但我的腦海中仍浮現(xiàn)出悲慘的一幕:兩只蟋蟀各占一方,“仇人”相見分外眼紅,它們一齊撲向?qū)Ψ,兩蟲一邊左右跳動(dòng),一邊尋找下口的機(jī)會(huì),忽然一蟋蟀猛地躍起,一口咬住對手——再兩兩對決,直至霸雄分曉。
社會(huì)中,競爭是激烈的,勝者將擁有財(cái)富和地位,敗者將一無所有,一切重新開始。自然界戰(zhàn)斗是生與死的決逐,勝者將擁有領(lǐng)地和配偶,等待敗者的是死亡。再向外推廣,物種之間的競爭更為殘酷,勝者沒有美麗的獎(jiǎng)牌,只有繼續(xù)繁衍生息的機(jī)會(huì),敗者因無法抵御天敵和適應(yīng)環(huán)境,而被拋出生命的舞臺,得到的是滅絕。
我們的生活離不開競爭,競爭磨煉我們的意志,競爭為我們開辟成功的舞臺。讓我們不要害怕未知的競爭和生活,充滿勇氣和自信,面對挑戰(zhàn)!
有關(guān)競爭作文5
上課后的幾分鐘,身體又開始疲憊起來,才開學(xué)第二個(gè)星期,我不知不覺又有了這樣的感受。因?yàn)樵诩倨谥懈偁帥]了,生活就懈怠了。
成長就是這樣,在漫長的人生中,競爭是不可缺的,有了競爭才會(huì)向上,也就是說?社
會(huì)的進(jìn)步是靠競爭得來的。走在回家的路上,一邊呼吸著清涼的空氣,一邊欣賞著路邊?的那些花草,它們很幸福地生長在這樣一個(gè)雨露、陽光充足的環(huán)境里。但如果你去過叢林深山,你便會(huì)知道花草是多么脆弱的存在。植物都需要陽光,但如果被別的樹擋住了,怎么辦?競爭,在這里是沒有任何理由的。要想更好地生存下去,就要比別人更有能力。所以那里的樹才會(huì)長得那么直、那么高,以便得到更多的陽光。而這高這直,得益于強(qiáng)健的根莖。如果在一棵樹下挖開土看看,便會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的根是多么的粗大,綿長,甚至伸到地下幾十米處。如果把樹干比做人的才能,把森林比做社會(huì),樹干越高,得到的`陽光供給樹根越充足,樹根便越來越粗,越來越深。從這里就可以得出:人,是需要競爭的。競爭靠的是知識,用知識超過別人,然后再以獲得的一些物質(zhì)去讓自己在社會(huì)上有立足的能力,只有這樣才能使社會(huì)更加繁榮。如果沒有競爭,那樣的小草風(fēng)一吹就倒了,但如果有了競爭,再大的風(fēng)也不能把它吹倒,因?yàn)樗?jīng)過了千錘百煉,已根深蒂固。
只有競爭才能讓人生活得更精神。而知識就是競爭最好的武器。
有關(guān)競爭作文6
那是一只鳥,他在那片很藍(lán)的天上飛. 他飛得不快卻很快樂.又一只鳥飛過, 他看著前面的那個(gè)移動(dòng)的位置,改變軌道.他撞上了大樹,化為了大地的養(yǎng)料.
但是,成長,需要競爭.
這是個(gè)戰(zhàn)場,一個(gè)無形的戰(zhàn)場.你看不見萬馬奔騰,你看不見金戈鐵馬,你看不見血,漫天飛.你看見的是一群人,伏在桌前,揮灑著不夠的汗水.你看見的是笑著的對著別人的.臉,其實(shí)是一顆勞累受傷的心罷了.
只是很小.卻也競爭.
每天乖巧的坐在板凳上,那不是板凳,一個(gè)牽絆住人腳步的魔咒,你聽老師的話,你討好老師,你乖乖睡覺……為了,得到一朵貼在額頭傻傻的大紅花.小時(shí)候,我們喜歡聽到父母的贊美,對于我們,也是小小的滿足.所以,開始競爭.也是,從那起,競爭之路,才真正開始……
那片校園,不.也可以說是人生的起點(diǎn),開始看清紅塵.“昨天晚上你看電視了嗎 昨天的那唱球賽實(shí)在是太精彩了!!!那個(gè)球隊(duì)打得太帥了!”A一腳跨在椅子上,一只手揮舞著.“啊……恩!我昨天看了呀,就是,他們實(shí)在太棒了,他們幾比幾贏的來著.”B先是猶豫,之后也像A那樣,變得激動(dòng)無比.“好像是,那個(gè)……我忘了哎.”一臉緊張“我也忘了呢.”B慶幸,A慶幸.
其實(shí),兩個(gè)人都沒看……現(xiàn)在的孩子,個(gè)個(gè)都是拔尖的,要不讓對方放松警惕,怎行世界上是有競爭的,競爭也是必要的,人類因?yàn)橛辛烁偁幉庞辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力.但這種競爭,又能怎樣 讓人進(jìn)步 還是退步 我們需要競爭,是君子與君子之間的落落大方,而不是陰險(xiǎn)與狡獪.
那是一只鳥,他在那片很藍(lán)的天上飛. 他飛得不快卻很快樂.又一只鳥飛過, 他看著前面的那個(gè)移動(dòng)的位置,說: “ 我一定會(huì)超過你!”他朝著自己的夢想前進(jìn),展翅翱翔.
有關(guān)競爭作文7
“只有在一個(gè)充滿競爭的環(huán)境里,在一個(gè)高手如云的環(huán)境里,才會(huì)進(jìn)步。 “這是我在學(xué)<生命的林子>這篇課文時(shí)記住的話。我所在的班就是一片郁郁蔥蔥滿眼棟梁的`林子。
每次考試后年組排名,你會(huì)發(fā)現(xiàn)年組前十名我們班就有5人, 前20名,我班有10人。我班學(xué)習(xí)好的多,競爭當(dāng)然激烈, 李佳妮原來排過年組第二名,就因?yàn)閿?shù)學(xué)沒考好,前30名與她無緣了。分班的時(shí)候,我班有9位同學(xué)分了出去。有個(gè)女生,考57中時(shí)曾考進(jìn)了前20名,可是就因?yàn)榈乩須v史沒背好,在我班就滑到倒數(shù)十幾名。當(dāng)時(shí)的情景現(xiàn)在想起來還十分感慨,即將分別的同學(xué)和朋友說話聲音都很小,留下的不知道怎樣安慰該走的,那一片啜泣聲好象還縈繞在耳邊。對于那9個(gè)人來說,這次考試失敗一定很難忘。
在這些同樣優(yōu)秀的”樹木”中,哪怕是一縷陽光,一滴雨露,也要你爭我搶,奮力競爭。只有奮力生長,才能得到更多的陽光,才不會(huì)因?yàn)榘《惶蕴?排列緊密的大榜,差五分就差一大堆人,上課每一個(gè)問題都一堆人搶著舉手回答。 進(jìn)學(xué)生會(huì)報(bào)名,舉起的手也如一片樹林……我們要爭,要搶,才能更好地生長。
從13歲就開始參加千錘百煉的競爭,殘酷的競。流淚又流汗的競爭,像篩子一樣篩選著最堅(jiān)強(qiáng),最執(zhí)著的人,凡是經(jīng)歷過這種篩選的小樹,都會(huì)長成棟梁!
有關(guān)競爭作文8
我認(rèn)為人的一生就像是在賽跑。在不同的階段會(huì)遇到不同的人,會(huì)嘗到勝利的喜悅,也會(huì)嘗到失敗的痛苦。
現(xiàn)在的我是一名學(xué)生,我的競爭對手就是我的同學(xué),我們在競爭中互相幫助,互相促進(jìn),爭先進(jìn)步。
在農(nóng)村上小學(xué)時(shí),我的成績在班上屬于中上等。可是當(dāng)我由農(nóng)村轉(zhuǎn)入城市上學(xué)前,經(jīng)過一次測試,我考的數(shù)學(xué)還可以,但是語文是一塌糊涂,因?yàn)檎Z文課本不一樣。在農(nóng)村上學(xué)時(shí)我的語文不是很理想,但還可以在班里排中等,但在城市小學(xué)排中下。我十分苦惱,不得不把更多的注意力放在語文上。最終皇天不負(fù)有心人,我成功了。我甚至連以前想都不敢想的第一也奪了回來。那種喜悅是無法言表的,總之十分激動(dòng)。
這次轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷讓我知道了城市小學(xué)與農(nóng)村小學(xué)之間的競爭還是小的挑戰(zhàn),就像大戰(zhàn)前的一次小的試探,現(xiàn)在的勝利根本不算什么,真正激烈的競爭才開始呢!
緊接著我遇到了我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),有小學(xué)生榮升為中學(xué)生。我上的是開封一所最好的.中學(xué),競爭也更加激烈。在小學(xué)第一的我在初中第一次月考中僅考全班33名,連我一直引以為傲的數(shù)學(xué)考的也一塌糊涂。這一沉痛打擊使我明白“物競天擇,適者生存”,初中生活就是真實(shí)寫照。所有的科目中最讓我頭疼的是英語,在小學(xué)我的英語就是混的(在農(nóng)村上時(shí)幾乎沒接觸過,在城市上根本跟不上,一般考試不考英語,所以沒有重視)?墒浅踔型瑢W(xué)大部分都可以和老師進(jìn)行簡單的英語對話,而我卻連“morning"咋拼都不知道。我又花費(fèi)更多的時(shí)間學(xué)英語。每天按照老師的要求聽錄音,寫練習(xí)。英語終于有些進(jìn)步,不過也只能在班里排中等。
競爭使我知道自己的不足,改善自己。
競爭才讓我覺得自己很渺小,競爭也練就了我不服輸?shù)谋M頭。
有關(guān)競爭作文9
小時(shí)候并不知道“競爭”是什么,上到四年級才對它略懂一二。俗話說:一步走錯(cuò)百步歪。而現(xiàn)在,我正處在人生道路最關(guān)鍵的時(shí)候,我需要努力,需要奮斗,需要競爭。正因?yàn)橛辛烁偁,我的生活才更充?shí)。
每次測試成績一出來,同學(xué)們爭先恐后地詢問分?jǐn)?shù),我也馬不停蹄地調(diào)查。有時(shí),邵偉考的`比我低,他便裝作一位老學(xué)者,摸著“胡須”深沉地說:“老了,不中用了,你們是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)!蔽覀兣醺勾笮Α
有一次,測試成績出來了,我傻眼了:李南星比我多10分。我心里像打翻了五味瓶,幾天都沒精打采的。后來,偶然看到了培根的一句話:“灰心生失望,失望生動(dòng)搖,動(dòng)搖生失敗!睂ρ,如果你一步步墮落,永遠(yuǎn)陷在“痛苦的過去”,最后只會(huì)落得悲慘的下場。我應(yīng)該振作起來,努力奮斗,不斷競爭。這時(shí),我猶如從冰窟窿里爬上來一般,歡呼著。此后,我把李南星作為學(xué)習(xí)榜樣,與她在學(xué)習(xí)上競爭,生活上做朋友。在課后我分秒必爭,終于嘗到了甜頭。
在最近一次測試中,我在班上考了第一名。雖然這只是一次小考,但它卻充實(shí)了我的生活,使我對自己更有了信心。我就像凱旋歸來的將軍,高興得像吃了蜜一樣。袁童幽默地說:“凌同志,恭喜你!蓖瑫r(shí),他伸出手準(zhǔn)備跟我握手,惹得我哈哈大笑,心里卻自豪得很。
從此,競爭便成了我生活中一段必不可少的美妙音樂,時(shí)刻激勵(lì)著我。當(dāng)我太放松自己時(shí),我便想起這樣一句話:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。當(dāng)我一時(shí)貪玩,功課拖到晚上才做時(shí),便會(huì)想起:黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。就這樣,我不斷努力和同學(xué)們競爭,在學(xué)習(xí)上嘗到了甜頭。
競爭使我的生活有苦有甜,有哀有樂,豐富多彩,讓我的生活更充實(shí)。
有關(guān)競爭作文10
在一個(gè)新生命從子宮里爬出來的時(shí)候,世上就又多了一份競爭。當(dāng)狼群在饑荒中的時(shí)候,它們會(huì)吃掉弱者。當(dāng)天空中的雄鷹老化以后,它會(huì)把自己沉重的羽毛拔掉,當(dāng)它在鮮血中重獲新生時(shí),將重新成為天空中的'王者。
在這個(gè)世界上誰都會(huì)競爭,就像學(xué)生們之間的競爭。俗話說得好:有競爭才會(huì)有進(jìn)步。就比如上補(bǔ)習(xí)班,你不去上,而別人去上。這樣你的成績就沒有他的成績好了。在學(xué)習(xí)中,別人比你多學(xué)一點(diǎn),就好像在跑步時(shí)你比他慢上100米。在小升初考試中名校只會(huì)看你的成績,尖子生被錄用。而差生他們看也不愿看一眼,別人上了名校你沒上到,就已經(jīng)在新的起跑線上輸了。
沒錯(cuò)!在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)上強(qiáng)者能獲得成功而弱者卻輸?shù)靡粩⊥康。母親曾經(jīng)對我說過這個(gè)世界是殘忍的,但同時(shí)也是溫柔的。對強(qiáng)者來說這個(gè)世界對他們很溫柔,但對于弱者呢?他們總是抱怨這個(gè)世界對他們太殘忍。但他們卻從來沒有想過他們和強(qiáng)者一樣都是人,強(qiáng)者在哪兒跌倒就在哪兒站起來一次又一次最終,成功的大門為他們開啟。而弱者,他們在跌倒的時(shí)候沒有站起來,因?yàn)榈疤邸绷,沒有勇氣了,所以他們走向了失敗。
在這個(gè)世界上競爭很重要,正因?yàn)橛辛烁偁庍@個(gè)世界上才開出了這么多美麗的“生命之花”!
有關(guān)競爭作文11
大家都知道,競爭與合作不是水火不容,而是你中有我,我中有你的關(guān)系。概括的說,在自然界中,在同一物種之間、不同物種之間,存在著相互競爭﹑相互依賴。包括在人類社會(huì),也普遍存在著合作與競爭。而且從一定意義上說,21世紀(jì)既是一個(gè)充滿著競爭的世紀(jì),又是一個(gè)協(xié)同合作的世紀(jì)。
競爭能激發(fā)人的潛能,促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。競爭能最大限度的提高我們的工作效率和學(xué)習(xí)效率。而合作,是事業(yè)成功的前提,現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的和諧,科技的輝煌,都是合作的結(jié)果。因?yàn)橐粋(gè)人的力量是有限的,未達(dá)到共同的目的,所以我們要進(jìn)行合作。合作的成果屬于大家,應(yīng)該由大家分享。正所謂“人心齊,泰山移!
競爭與合作不但存在于當(dāng)今社會(huì),在古代也有合作與競爭的典例。比如赤壁之戰(zhàn),東吳與蜀國是一對競爭對手,他們通過競爭不斷的提高自己的實(shí)力。但是在面對強(qiáng)大的魏國時(shí)。他們?yōu)榱烁髯缘睦,選擇了相互合作最終擊敗了強(qiáng)大的魏國。正如一根小木棍代表一個(gè)人的力量,一把木棍代表一個(gè)集體的力量。一個(gè)木棍易折,而一把木棍卻難以折斷。這說明合作能曾強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。
競爭本身并不是目的,而是達(dá)到更高目標(biāo)的`手段。一個(gè)好的競爭者往往是一個(gè)好的合作者。我們在集體中合作的過程是互幫互學(xué)、互相提高的過程。這種競爭與合作的和諧交融,會(huì)使我們的集體更加強(qiáng)大,使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。
所以我們要學(xué)會(huì)在合作中競爭,在競爭中合作;突コ,敢于超越別人,做一個(gè)成功的競爭者和一個(gè)成功的合作者。
有關(guān)競爭作文12
人的一生就要有不斷的競爭,和不斷的磨難與你并肩而行,遇到困難勇往直前,是因?yàn)轱L(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹。
人生本是一股清泉,只有競爭的人才能品味出它的甘甜。
人生本是山峰后的朝陽,只有競爭的人才能看到它的風(fēng)采。
人生本是藍(lán)天中的.一朵白云,只有競爭的人才不會(huì)隨風(fēng)過飄動(dòng)。
人生本是一株樹苗,正因?yàn)橛辛烁偁,它才?huì)茁壯成長。
如果人生沒有競爭,那么生與亡又有什么意義呢?你要知道,自然界中不只是溫暖大地的嬌陽,還有寒氣并列的狂風(fēng),和兇殘的暴風(fēng)雨,在等著你。你這顆嬌嫩的小草,是否經(jīng)得起大自然的洗禮呢?
有句古話說:“與你競爭者才是你的朋友”。生活不會(huì)賦予沒有準(zhǔn)備的人。沒有競爭你不會(huì)懂的成功的喜悅、偉大,在成功的道路上,有彩虹,必然有風(fēng)雨。憂傷時(shí),給自己多點(diǎn)快樂,絕望時(shí),多給自己點(diǎn)希望。這會(huì)讓你在競爭中更快樂、更自信。如果人生沒有挫折,你怎會(huì)磨練出一個(gè)不屈不撓的意志呢?如果人生沒有磨難,怎會(huì)有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的自己呢?奧斯特洛夫斯基怎經(jīng)說過:“鋼是在烈火和極度冷卻里鍛煉出來的,所以才能堅(jiān)強(qiáng)和什么也不怕,我們的一代也是這樣的在斗爭中和可怕的考驗(yàn)鍛煉出來的,學(xué)習(xí)了不再生活面前屈服。
只有這樣的競爭的人生,才能體驗(yàn)出成功的偉大和人生的意義所在,只有狹路相逢勇者勝的精神,才能成為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、自信的自己,才能使自己成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
和你的競爭者一起鑄造那輝煌的時(shí)刻吧!
有關(guān)競爭作文13
動(dòng)物的競爭保證了它們的生存。
非洲大草原奧蘭治河兩岸各有一群羚羊,一位動(dòng)物學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),東岸的羚羊繁殖能力和奔跑能力都比西岸的強(qiáng)。動(dòng)物學(xué)家百思不得其解:羚羊的生存環(huán)境和屬類都相同。在動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的'協(xié)助下,人們在東西兩岸各捉了10只羚羊送到對岸,結(jié)果從西岸捉的10只不到一個(gè)月就被狼吃了7只,而從東岸捉的10只則繁衍到了19只。人們終于明白,東岸的羚羊之所以強(qiáng)健,是因?yàn)樗鼈兏浇钪粋(gè)狼群,如果它們不時(shí)刻準(zhǔn)備拼盡全力奔跑,它們就會(huì)被狼吃掉;西岸的羚羊則缺少這么一群天敵。
人們的競爭促進(jìn)自我提升。
劉國梁和孔令輝,是師出同門,實(shí)力相當(dāng)?shù)暮糜,在一次比賽中一起打進(jìn)男子單打決賽。當(dāng)男子單打冠軍杯真的擺在面前時(shí),他們明白自己的勝利就意味著好友的失敗,好在多年的友情讓他們理解了對方。比賽時(shí)他們完全展示出自己的智慧和才藝,劉國梁以奇取勝,孔令輝穩(wěn)中帶兇。比賽結(jié)束后他們兩人都說,感謝這次比賽,讓他們看到了自己的最佳水平。
國家的競爭使其富強(qiáng)。
“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。”可見古人早已洞悉了競爭本質(zhì)。回望歷史,清政府安逸地做著千年大夢,以為“天朝無所不有”,而西方殖民國家正爭先恐后地侵略全球,生怕落后他國。侵略者的大炮打破了清政府的美夢,喚醒了中國這一沉睡雄獅。從此中華民族自力更生,實(shí)現(xiàn)崛起。正是無數(shù)中華兒女與侵略者間的競爭,使中國花了不到100年的時(shí)間完成了西方國家?guī)装倌曜咄甑穆烦獭?/p>
物競天擇,適者生存,無論自然還是人類,都是優(yōu)勝劣汰。漫漫人生路上,競爭無處不在,它雖殘酷,但又能使真正的強(qiáng)者脫穎而出。
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