- 包容的作文 推薦度：
- 包容的作文 推薦度：
- 包容的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（優(yōu)）包容的作文
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的包容的作文，希望能夠幫助到大家。
包容的作文1
學會包容包容是一束陽光，只有灑向大地，才能體現(xiàn)它特殊的價值。
在溫暖人心的過程中，自己也找到了快樂的鑰匙�！}記包容是一朵美麗的花，每個人都能使它綻放，讓它將芬芳灑滿人間，但前提是用廣大的心胸包容一切，這樣，才會有美麗花朵的誕生……我們每天都重復(fù)著“三點一線”的生活。又是一個平常的日子。我們在教室里上課，與往日不同的是，我的左眼皮一直跳。大家都說“左眼皮跳跳，好事要來到”，可我從來不迷信，一直認認真真、全神貫注地聽課�！岸ｂ忊彙狈艑W了，同學們?nèi)宄扇旱刈叱鼋淌�，奔向食堂。我和小杜一塊兒談笑在去餐廳的路上，正商量著無聊的話題——午飯吃什么。最后，我們異口同聲地說出了——千層餅，真是英雄所見略同，呵呵。我們興沖沖地去窗口處排隊，前面還有一個體態(tài)略胖的男生，終于快到我了。說時遲那時快，正當他轉(zhuǎn)身的一剎那，他手上的一杯粥全灑在了我今天剛換的衣服上。
我和他足足僵硬了五秒鐘未說話，像在等對方開口。我心中的無名火正壓抑著，隨時準備爆發(fā)。后面排隊的同學催促著，已等不及了，把我甩在了外面。眼前的這位男同學不僅弄臟了我的衣服，而且還害我餓肚子。我的小宇宙即將爆發(fā)，但轉(zhuǎn)念一想，他也肯定不是故意的，與此同時，他內(nèi)心一定也不好過，再說這樣與同學相處是不對的。我搶先笑了笑，他早已羞紅了臉，撓著腦袋說：“對不起，我不是故意的.！害你衣服弄臟了，真的很抱歉，我……，我賠給你好嗎？”既然人家都把話說到這份兒上了，我也不好得理不饒人呀！“沒事，我知道你也不想事情變成這樣，我原諒你了！
其實，也怪我，我應(yīng)該避讓一下的！”我笑著說。等他走后，小杜還在一旁為我憤憤不平：“莉莉，你就這樣讓他走了，你聽你的肚子正咕咕叫為你抱不平呢，好好的心情也糟透了。唉，你又得擠時間洗衣服了！”我說：“我現(xiàn)在心情很好呀！如果不原諒他，衣服還是臟的，心情也更糟，都是徒勞，不如這樣有個好心情值得，這就是包容的快樂！”這件平常小事，讓我學會了包容，收獲了快樂！
包容的作文2
包容，在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思是寬容、容納。而“容”字不僅在《現(xiàn)代漢語詞典》中有寬容、原諒之意。還在《古漢語常用字字典》有容納、寬容、容忍的意思。古今往來，包容是人們常談的一項為人處事的品格。能包容他人是我們中國人的共同價值觀和審美觀。
人生在世，總有那么些得罪你的人和得罪你的.事。如果一個人度量寬宏，處處能容，事事能看破，那么此人會像蘇軾那樣擁有曠達的胸襟，對待人事的風格會與眾不同，他的生活一定快樂又滿足。包容的好處也就在此。
林則徐說過：“海納百川，有容乃大�！边@句話的意思是大海能容納眾多河流，因為能容納，所以大。我想，這句話放到人身上也很有道理。
首先，我們要能包容父母、家人、同學的缺點或冒犯之過。這是做人基本的道理。如果一個人連這點都沒有盡力做，那么他一定是個斤斤計較，小肚雞腸的人，他的生活也就隨他的人格一樣“小人常戚戚”。
再是學習方面。學習方面也分為三種：一，學習容納知識。二，學習容納他人。三，學習容納生活。我們在學習知識時，要擁有大海的容量。語、數(shù)、外、政、歷、地、生、物、化每門科目都有各自的學問。語文是培養(yǎng)語言能力以及表達能力的科目，這是作為中國人必須學好的一科。數(shù)學能喚醒及訓練人們空間想象思維、邏輯思維……人若是能將九科學懂學精，那么他的學問就越廣越深。
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！边@是對怎樣學習他人最實在的回答。遇見賢人向他看齊，遇到不賢的人就反省自己有沒有和他一樣的缺點。這是學習他人的好辦法。當然我們也不要盲目學習他們，所謂盲目學習他人也就是不分青紅皂白地學習某人，這樣做不僅愚昧可笑，還會使學習者喪失人格。
最后是學習生活，有人說：“生活是一門藝術(shù)�！睂�，人就是要用自己的品格、經(jīng)歷來裝點生活，使生活豐富多彩。比如廣泛地參與各類活動，或廣泛了解生活常識，使自己的生活健康向上等等。這都使我們朝著“海納百川”的目標上前進。
法國作家雨果說：“比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人心�！蔽覀円岩活w包容之心，去寬容待人，寬容待事，虛懷若谷，這樣，我們才能活得出色，活得精彩！
包容的作文3
那是一件令我至今仍然記憶猶新的事——
我曾經(jīng)是一個任性的男孩，常常因為一點小事而跟父母大吵大鬧，有時還要揚言要離家出走。在那個多雨的夏天，家里只有媽媽和我兩個人，雖然媽媽對我的關(guān)懷無微不至，但是我卻討厭媽媽的束縛。
一次上數(shù)學課，我因為上課不聽講而被老師批評，所以我把滿腹的委屈和不滿全部發(fā)泄在了媽媽身上。而原因則是媽媽認為我的房間太亂，要把它打掃干凈，不小心放亂了我的東西，我去找個東西沒找到。
“我不要你管我。”我大聲喊，“我真不明白，你為什么不歇會兒？”而媽媽并沒有發(fā)怒， 只是小聲的嘀咕著：“媽媽是為你好。”“為了我？那就請你別管我了，好嗎？我很煩！”我再次大聲地對媽媽喊著，“我真想快點到十八歲，這樣我就可以離開這個家了！”
“別生氣，你聽媽媽說好嗎？”媽媽摟住了我的肩膀�？墒俏見^力掙開了媽媽的手，跑進屋子里，重重的關(guān)上了門，把一臉茫然的媽媽關(guān)在了門外。我后悔了！
我哭得很傷心，雖然連我自己也不知道為什么哭。仔細看著整潔干凈的屋子，哪樣東西不是媽媽為我買的，哪個地方不是媽媽幫為我打掃的？我真不敢相信，剛才用刻薄的話去傷害媽媽的那個人就是我！當時，我真的好想出去向媽媽道歉，可媽媽會原諒我嗎？
吃晚飯的時間到了，我推開房門，桌上依舊是豐盛的飯菜，媽媽的臉上依舊是那樣慈祥的笑容。我撲到媽媽的懷里，邊哭邊和媽媽說對不起�！皠e哭了，快吃飯吧！”媽媽為我擦去了眼角的淚水�！皨�，你為什么不說我呢？你為什么不打我呢？你為什么能包容我呢？”我連珠炮地問道�！耙驗�，因為我愛你�！眿寢屳p輕的`吐出這幾個字的瞬間，我的淚水再次像斷了線的珍珠一樣流了下來。
那天晚上，我哭了一整夜，因為媽媽的那句“我愛你”，因為媽媽對我的包容。我也想了整整的一夜。
我想：母愛是無私的，愛能包容一切，“愛”這個字眼中蘊含著比整個世界還重的東西！我將永遠以一顆感恩的心來對待媽媽和所有給予我愛的人，我也將用愛去包容每一個人，用愛去包容整個世界！
包容的作文4
愛如同一杯香醇的酒，如同一首雋秀的詩，抑或是一顆永不落的太陽。
又是一個復(fù)習迎考的日子，桌子上還堆放著一疊疊復(fù)習卷，看著桌上那一張張卷子，我思緒萬千，不由想起了上學期期末考試復(fù)習迎考時的時光。
猶記得那個時期，父母的工作特別繁忙，爸爸去外地出差，媽媽也要為年度總結(jié)而加班，因此，奶奶來我家?guī)兔ψ鲲�、安頓我的生活。在復(fù)習時，我總會將卷子分成幾類，一類是“已完全掌握的”，無需再看；一類是“仍有部分未掌握的”，還需再次復(fù)習，還有一類則是“典型例題”，需要牢記、掌握等。一天下午，我一門心思就在做這項工作，所以我的桌面顯得十分凌亂，到處都是堆放著的卷子、草稿紙和筆。晚上，我洗完澡回到房間想繼續(xù)復(fù)習，當我走向書桌時，我一下傻了眼，桌面變得非常整潔，卷子全被整齊地放在了一疊。頓時，怒火不可遏制地在心中燃燒，我火冒三丈，向奶奶發(fā)起了脾氣：“你知不知道我一下午就在把卷子分類，而你卻幫倒忙，又把它們?nèi)祭砗昧�，我一下午的心血可就白費了！”
這時，媽媽回來了，她了解情況后，要我給奶奶道歉，我卻嘟噥著不肯，而奶奶非但沒有責怪我，還幫我打圓場：“算了，別怪孩子，我不知道情況幫倒忙了，她一下午一直很用功的，都是我不好，都是我不好……”奶奶的'寬容使我感到內(nèi)疚，看著她微微彎曲的背影，我的眼眶頓時有些濕潤，我不禁想起了那些天奶奶為我所做的一切。奶奶說冬天要喝熱粥，這樣才暖和，于是她每天一大清早就起床為我熬粥；早上為了盡量讓我多睡一會兒，她做事都是躡手躡腳的，生怕吵醒我；每天問我想吃什么，盡可能滿足我。更何況這件事奶奶根本不知情，她這么做也完全是出于好心�！澳棠�，對不起！”我發(fā)出了來自心底的呼喚，而奶奶仍是一臉慈祥地望著我。
時光的車輪輾過很多記憶，然而這件事卻在我的腦海留下了深深的、難以磨滅的印記，令我久久難以忘懷，至今想起仍記憶猶新。奶奶的寬容好似冬日里的一束陽光，使我感到親情的溫暖。
包容的作文5
包容是一種品德，是一種氣質(zhì)；包容他人，你是仁者。包容自我你是知者，學會包容，你的人生會從容，簡便，瀟灑。人性也得以升華。
在這個紛紛擾擾的世界里，人，要活得瀟灑，就必須學會包容。包容，將使你活得更加簡便、更加有意義。擁有包容，能使你擁有別人所不能擁的東西。當包容成為一種品性時，生活算是過到了極致。
寵辱不驚，坐看庭前花開花落。去留無意，漫隨天邊云卷云舒。擁有此種境界并非前世修來的福分，想要擁有包容之度是需要學習的。本書正是是期望能拋磚引玉，讓更多的人借由此書領(lǐng)略到包容之妙，而后學會忍讓，學會包容。包容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。包容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要包容，更要學會包容。
歷史上有個叫藺相如的臣相，由于護駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對。可是藺相如應(yīng)對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對于藺相如如此寬宏很多，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一齊為趙國奉命效勞。所以說，學會包容，于人于已都有益處。
反觀歷史上那些善于妒忌的人，遇到一點不滿便怨天尤人，這些人縱然學問再好，也難成大器。周瑜是個卓越的.軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條�？墒牵斔弥酥T葛亮的神機妙算后，雖自知不如，但卻不甘落敗，于是整天心中盤算著如何打贏諸葛亮，發(fā)出了“既生瑜，何生亮”的凄嘆后，最終落得個吐血身亡的結(jié)局，唉，這又是何苦呢！倘若周瑜能像藺相如那樣包容很多，我想，他的結(jié)局肯定不會是這樣！
在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當別人不細心踩到你，你應(yīng)當擺擺手，說聲沒關(guān)系；當別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)當包容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每一天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)當是人的心�。�
包容的作文6
那是一片海，它迎接著每一個黎明與黑暗；那是一片海，它用沉默包容了世界萬物……我坐在海邊，凝視著遠方。
我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室，等候著他的宣判。
“你……”教導(dǎo)主任站起來，嚴肅地看著我�！袄蠋煟 币粋�女生破門而入打斷了他的話。我回過頭看了那女生一眼，冷笑。不錯，她就是完顏安淺，我最討厭的人想必她是來添油加醋的吧。
“老師，您誤會了，她沒有推我，是我自己滑倒的！”她定定地看著老師，老師的眼里充滿了吃驚。她——她在干嘛？是在幫我嗎？還是要讓大家知道她是一個有度量的女孩子？我不解地看著她，她的臉還有明顯的.紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎？老師怎么會看不出我在她臉上留下的罪證。
“真的？”
“嗯�！彼昧Φ攸c點頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會，我還有一些不同的題目要請教默言同學�！�
他沉思了一會兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會你了，真不該聽信他人之言，你可以走了�！苯虒�(dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。
走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒有幫助過我，如同一個陌生人。
“完顏安淺！”我叫住了她。
她沉默地看著我。
“我討厭你。”“我知道�！薄澳悄銥槭裁匆獛椭遥 薄拔�?guī)缀跏怯煤鸪鰜淼摹?/p>
她愣了一下，然后笑了�！昂芏鄷r候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎？沉默，你懂嗎？”
我錯愕，是呀，一直以來，她都用冷靜、沉默去面對一切，無論我如何傷害她，她都不會反擊……
“我知道你討厭我，是因為太多的誤會，無法用三言兩語說明白，但是，我不希望有一天成為恨。和你一樣，我曾經(jīng)也發(fā)瘋地去討厭過一個人，可是，到最后我才知道，人生，有時候需要的不是勇敢地斗爭，而是像大海一樣的沉默�！彼穆曇粝耧L一樣輕。
“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。
我站起來，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風揚起我的發(fā)絲，灌進我的心中。慢慢地向前走著，感受著大海的氣魄。是的，只有像海一樣用包容世界萬靈的沉默去包容過去，包容自己，包容他人，世間才會更美麗，生活才會更美好。
包容的作文7
小時候的我愛哭，常常為一件小事就流淚。老師常常對我說：“多包容別人一下吧，因為這件事你或許也有錯。”我擦擦眼淚，不解的問：“什么是包容?”老師說：“這得你自己去理解、體會�！�
包容是什么?這個問題糾纏了我許多時日。面對一次又一次的矛盾，同學們一個又一個冷漠的眼神，讓我如同墜入冰冷的大海，身后是無盡的深淵。我對自己說：“不能再這樣下去了。我必須趕緊讀懂包容�！�
我打開電腦，想通過上網(wǎng)查找這最便捷的途徑了解“包容”的含義：包容是一門學問，學會包容的人，就學會了生活;懂得包容的'人，就懂得快樂。包容是一種美德，它可以使你人格升華，讓你的心靈得到凈化……我看著對“包容”的解釋，腦子里一團亂。果真像老師說的一樣，“包容”這兩個字的含義，必須自己去理解。
我開始觀察生活，觀察身邊的人，觀察身邊的包容：
一個孩子第三次考砸了，她很沮喪，也很害怕。她認定媽媽會把自己臭罵一頓。她走回家，告訴媽媽自己又一次考砸的消息。她媽媽溫和的笑了笑，輕聲說：“考砸了沒關(guān)系，下次再努力就好了�！迸�，這就是父母對兒女的包容吧。
某一次我想朋友借了筆。用完之后卻不知放在哪兒了。那是她非常喜歡的一支筆。我抱歉地說：“對不起，你的筆我不小心弄不見了�！彼α诵�，大大咧咧地說：“哎，這有什么，不就是一支筆嘛，丟了就丟了唄。”哦，這就是朋友之間的包容吧。
我明白了，父母的包容就是對兒女的理解，朋友之間的包容，就是不計較一些雞毛蒜皮的小事……兒兒女對父母的包容呢，就是在父母抱怨工作忙時，為他們遞上一杯溫水。
我讀懂了包容，并去學習包容。漸漸地，我不真么哭了，身邊的朋友也多了起來。我非常開心。
包容是一門學問，學會包容就學會了生活;懂得包容的人，就懂得快樂。包容是一種美德，他可以是你人格升華，讓你的心靈得到凈化。包容是一種快樂，它會使別人快樂，也會使你自己感到快樂。
包容的作文8
我們大家都知道海納百川，有容乃大。只有當我們懂得了包容別人，我們的心胸寬廣了，我們才能更快樂，才能和別人相處得更加融洽。其實以前我不懂，自從那件事發(fā)生了之后，我才懂得了包容。
那是一個晴朗的上午，同學們都在教室里認真地寫著作業(yè)，正當我將思考很久的答案寫上去的時候，我的手被“狠狠”的碰了一下，作業(yè)本被鋼筆烙下一條深深痕跡，我馬上站起來，一看是后排的孫杰，我不加思索地給了他重重的一拳。孫杰馬上說：“對不起，我不是故意的”。我看了一下受傷的作業(yè)本，還不解恨，馬上搶過他的作業(yè)本，狠狠地摔在地上，并用腳重重地踩了一下，嘴上說道：“我也不是故意的，因為我太生氣”。孫杰一番誠摯的歉意被我“踩”到了地獄，只見他撿起作業(yè)本，奮不顧身地向我沖來，我知道他要反擊了，馬上飛出我的`“螳螂腿“，就這樣我倆接上了火，打成了一團……。
我們激戰(zhàn)正酣的時候，萬老師走過來了，把我們叫到辦公室，問清了打架的原因。聽完我們各自的“陳述”，萬老師語重心長地說：“這件事情雖由孫杰同學引起，但是程圣杰要負主要責任。古人說，宰相肚里能撐船，同學不小心碰了你一下，你就夸大事實，要和別人論高下，這樣還算同學嗎，和別人也不應(yīng)該這樣。今天，我送你們兩人一句話，凡事不要斤斤計較，要用一顆包容的心來對待�！�
走出萬老師辦公室，我無地自容。是啊，就算我把孫杰的作業(yè)本撕了，然后再痛打他一頓，我的作業(yè)本還不是已經(jīng)被劃壞了，難道還會復(fù)原嗎?我這樣做，豈不是兩敗俱傷，既傷了自己，也傷了同學。如果我用包容來對待，豈不是兩全其美，既尊重了同學，又換回了真誠的友誼。
那件事讓我懂得了包容，我明白了包容別人其實就是包容我們自己，包容永遠都是最美的品格，包容讓我們和別人相處得更加和諧，所以，學會包容吧!
包容的作文9
天空包容每一朵云彩，無論其厚薄，因而天空廣闊無垠;大海包容每一朵浪花，無論其清濁，因而大海浩瀚無邊。
然而，當層云疊嶂，閃電交加，天空的包容成了負罪;當波濤澎湃，狂瀾萬丈，大海的包容成了禍首。
自然這個偉大的造物主造就了天空大海，而自然的主宰者也在用愛書寫著一部宏篇巨制。
母親經(jīng)歷分娩的痛苦，將一個個生命帶到世上。因為來之不易，所以特別疼惜。每一位母親的愛都是難以言語的，因為她愛得深沉，愛得投入，以致忘身于外，將愛傾注于我們。她們的愛可謂包羅萬象，將你我的天真善良于自私狡猾統(tǒng)統(tǒng)包容。然而此時，母親的包容讓年輕的'生命開始輕狂，他們開始“變質(zhì)”，開始發(fā)生化學反應(yīng)，將原有的童真置換成了世俗的污穢之物;他們開始像市井地痞般茍且地笑，惡習之爪開始伸向他們尚淺的意志。假如此刻母親仍然以包容的心態(tài)來對待他們的心頭肉，那就要下暴雨了。此刻的包容成了不必要的多余，成了孩子健康成長的阻礙，是他們發(fā)生化學變化的催化劑!
每一位教育工作者都歷盡心血，為學生的前途無盡地估算著，無私地用白色的粉塵染著自己烏黑的頭發(fā)與活力四射的青春，包容地收留著每一位學生，無論其出身貴賤、家境貧富。在老師的慧眼中，每一位學生都可能是未來的棟梁之才。但若過度地放縱乃至于讓學生劃出軌道，那就同父母的溺愛沒有區(qū)別了。此刻的包容就成了阻礙學生踏上光明前途的巨石，成了全心全意地付出而得不到絲毫回報的“好心人”。
生活需要包容，因為人無完人。但我們不能包容那些將要蛀蝕我們靈魂的哪怕是細小的微生物。因為它們會像癌細胞隱藏在身體一角，到了發(fā)現(xiàn)它們的時候，它們早已經(jīng)繁殖聚集，招兵買馬，武裝十足地向你全身發(fā)起最致命的一擊!
包容是一把雙刃劍，說得一點也沒有錯。
包容的作文10
包容是什么？包容是學會寬容別人，也是學會善待自己。包容是什么？包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭，在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么？包容是讓被議員們諷刺的林肯，在宴會上給予微笑的謙讓。包容是什么？包容讓被廉頗挑釁的藺相如，能夠不怒不驚，仍顧全大局，以國家為重。包容是什么？包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么？怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠生活在黑暗之中的感覺。
我也有過這樣的經(jīng)歷——一個假期的早晨，我在電梯間遇到了一個大哥哥，他邊走邊看手中的報紙，并沒有看到對面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒，但無奈，電梯間的空間太小，我們還是撞在了一起。我問候了一句：“沒事吧？”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼，繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒看路撞著我了，反而是我不小心撞著他了！我莫名其妙地望著他那遠去的背影，不禁怒火中燒：又不是我的錯，明明是你走路不看路，去看報紙，還怪別人！就像誰都欠你似的`！可我轉(zhuǎn)念一想，既然是他的錯，我又為何要生氣呢？難怪哲學家康德曾說過：“生氣，就是拿別人的錯誤懲罰自己�！笔前�，此時此刻，明明是別人的錯誤，我卻為此雷霆萬鈞，豈不就是我的錯了？想到這里，我原諒了他，毫無顧忌地走進電梯……
包容是什么？包容是一座溝通的橋梁，它是丑陋的食物露出美好的一面；包容是什么？包容是一門學問，它告訴人們：學會包容的人就等于學會了生活，懂得包容的人，也懂得快樂；包容是什么？包容是包容別人的過錯，不是欣賞別人犯錯，也不是成全別人犯錯，更不是鼓勵別人犯錯，而是允許別人犯錯，給予別人一個更好改過的機會！包容是什么？包容是寬廣的胸懷，是深沉的涵養(yǎng)，是洗去怨恨的圣水，是吹散痛苦的春風，是通向快樂的地圖，是暖人心扉的溫度！
包容的作文11
“包”在字典中的意思為：容納在內(nèi)，包括在一起。“容”在字典中的意思為：對人度量大，不計較。在倆個字，匯成了一個詞——包容。
“包容”這個詞，總被誤認為一味的善舉，而實際上，包容是寬容，大度，氣量等的總稱。包容能夠使他人放下心中的.芥蒂與挑剔，同時也能使人變得成熟與穩(wěn)重。所以，我們需要包容。
那么我們應(yīng)該怎么做到包容他人？
用愛去感化，用行動去證明。相信大家都應(yīng)該看過《二十四孝圖》舜元古帝王，五帝之一，姓姚，名重華，號虞氏，史稱虞舜。他的父親和他的繼母瞽叟，弟弟象多次想要害死他。補倉頂時，在倉下縱火，舜用倆斗笠從倉頂跳下得救。掘井時，象向井中填土，想要活埋了舜，舜掘地道逃脫。舜的孝心感動了天地。舜在歷山耕種時，大象來耕種，鳥來除草。帝堯知道了舜的寬容大度，把他的倆個女兒嫁給了他。經(jīng)過多年的考量，堯把帝位傳給了舜。而舜擁有這么大權(quán)利時他沒有公報私仇，還是依然讓象做了諸侯。這種寬容叫大度。
用語言去感化，用事實去證明。中國古代有一個大臣，這個大臣在京城官，有一次家中來信說，家中要蓋房子，鄰家也要蓋房子，鄰家想要向自家多蓋點，誰也不相讓。心想讓大官用官權(quán)向下施加壓力，使鄰家多讓點地給自家蓋房子。大官回信說道：遠親不如近鄰，讓他三尺又何妨。就這樣，大官家中蓋房子讓了三尺，鄰家蓋房子也同樣讓了三尺。這就是后世著名的“六尺巷”。這種大度叫包容。
用真心去感化，用道理去證明。中國古代第一個也是唯一一個，女皇武則天。相信大家都知道。駱賓王在武則天登上王位之后，用紙列出武則天的種種罪證，公之于世。當武則天看到罪證書時，并沒有感到憤怒，而是很是欣賞駱賓王的文采，想要駱賓王進京做官。武則天沒有因為駱賓王列出她的罪證而漠視他的文采。這種氣量叫包容。
海納百川，有容乃大。包容是在理解的基礎(chǔ)上加以諒解。在為人處事上，需要大事化小小事化了，包容他人所犯的過失。情感上需要用公平的眼光評價，你將得到身體和心靈的放松。包容就在你我身邊。是不可或缺的一份，因而需要你我寬容。
包容的作文12
有時候，真心覺得世界灰暗了，物質(zhì)的世界可以影響感情的世界，不知不覺就被豬油給蒙上了心，當終有一天物是人非時才發(fā)覺自己錯了，彌補就會顯得可笑，起碼自己就會笑。與其看著時間如沙一般從指間溜走，不如好好把握現(xiàn)在，清洗一下豬油。兩個人相遇，就像兩個世界相撞，能否融合與否，包容最重要。就像愛情伊始，滿心的甜蜜與歡喜，如果說這是真正的愛情，那為什么會有七年之癢？愛情本身會很脆弱，如果缺少了包容與信任，就會像是一條腿的凳子，站都站不穩(wěn)。像我的爺爺和奶奶一輩子，經(jīng)歷了風霜和困苦，早就已經(jīng)不談愛情，如果說是什么讓他們能夠堅持一生，那就是積年累月的習慣，任何的愛情演變到了最后都會開始向親情過渡，只有小年輕和小文藝才會那么孜孜不倦的探討愛情，其實對于過了古稀之年的'夫妻，愛情和親情都是一回事雖然說了那么多，但到底我還不是舊歷滄桑之人。
對我而言，我最討厭的人有兩種：一·在貧困之家卻喜歡攀比之人；二·再多子之家卻養(yǎng)成皇帝之氣的人；前一種是虛偽，后一種是蠻橫。在同一個屋檐下生活，不要嫌自己生活的地方小，不要嫌自己擁有的東西少。心有多大世界就有多大，如果說一個人的心如同針眼般大小，那他的世界也會如針眼，這樣的世界如何不小，如何不擠。在歷代的皇帝中，我最喜歡的是劉邦的草根哲學，不拘一格降人才。他手下的謀士韓信和陳平，都是從項羽的陣營中挖掘過來的，項羽一直知道韓信有大才卻不用，只因后者受過胯下。而陳平更甚，盜嫂之罪讓陳平幾乎抬不起頭來，只有劉邦知人用人，能夠準確的判斷他們的優(yōu)點，不因為缺點忽略他們才華，而歷史告訴我們，韓信和陳平皆是治國之能臣。劉邦能開漢朝就是因為劉邦的心大，大到足以撐起整個天下，我們不需要有能開國的胸懷，我們的胸懷能夠包圍身邊的人就夠我們一生受用。對于人來講，生活在社會之中就離不開交際，交際是一門學問，其核心要旨是包容，天下間的感情不外如是，如果想要得到別人的承認，那么就擴展自己的心胸吧！
包容的作文13
古人云：“君子和而不同，小人同而不合。”中華民族自古以來都擁有著一種高境界的民族精神，它具有鮮明的包容性，即求同存異，兼容并蓄。
詩人說：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶�！钡拇_，生活中有人偏愛白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈；其實，也有人偏愛濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。世界是多樣的，是復(fù)雜的，是豐富的。每個人都有自己與眾不同的人生，而恰恰是不同的性格決定了不同的人生。
其實，不管是喜歡白花淡茶般的素雅，還是偏愛綠葉濃酒式的熱烈，這些都不足以評價一個人的品味以及品格。之所以造成這種觀點的差異，不外乎是所處的地理環(huán)境不同、風俗習慣不同，所生活的文化環(huán)境不同所造成的。世界因不同而精彩，我們要包容世界的不同之處，體驗百味人生。
生活中，因為有一批性格素雅的人，從而少了一些喧囂與糾紛；因為有一批性格熱情的人，從而多了一些歡笑與熱鬧。二者相輔相成，缺一不可。在盛世，性格熱烈的.人，成為了時代的弄潮兒，推動了社會的發(fā)展，引領(lǐng)了時代的進步；在亂世，性格素雅的人，成為了治理社會的一劑良藥，他們與世不爭，恬靜淡然，使生活平靜了下來。二者在歷史的歷程中起著同樣重要的作用，不分上下。
古時文武百官，一文一武，相互牽制，相互調(diào)和。人的性格也一樣，世界上因為有素雅、熱烈兩種不同性格，從而使社會得到平穩(wěn)地發(fā)展。因此，社會需要我們包容，處理好兩種性格之間的關(guān)系，這就要求我們求同存異，兼容并蓄。
求同存異，使我們可以和不同性格的人和諧相處，共同進步，相互促進；兼容并蓄，使我們可以吸取百家之長，取長補短，向不同性格的人學習他的優(yōu)秀之處。這對于我們青年來說尤為重要，這樣，我們才能成為時代的引領(lǐng)者、開拓者和弄潮兒。作文
包容的作文14
月兒用美妙的圖畫和我說話，我的心以沉默應(yīng)答。月兒也就漸漸棄我而去。不，應(yīng)該說是我避開了月兒，疏遠了月兒吧。無論怎么說畢竟在最近這段時間里，我一直以沉默應(yīng)答著月兒對我所做的一切。
漆黑的夜里，作為“知己”的月兒怎能忘記為我照亮前進的路呢？怎能不履行她“知己”的神圣職責呢？我有些埋怨她了！反而天狼星卻在不偏不緊的地方，閃著他那若隱若現(xiàn)的死一般的光。為我點燃了一盞心燈，也照亮了我回家的路。但心里仍沒有絲毫感激的念頭，反而有些懷疑是不是他把月兒藏了起來。然后，開始用難以入耳的詞匯修飾著天狼星以及月兒對我的不負責、不理解。
月兒無語，卻傾聽一切，包容一切。就在我最失落的時候才發(fā)現(xiàn)我的“知心朋友”月兒早已悄悄來到我的“身旁”。皎潔的月光，靜靜流淌在我臉上。像被知心的朋友撫摸，心里說不出的暖。雖然剛才還有些埋怨月兒沒進職責，但心里始終是藏不住喜悅的，所以還是在口中喃喃地說了句：“你怎么才想起我呀”？盡管有時埋怨月兒、指責月兒，但現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我真的離不開她，不能沒有她，也時無刻的需要她及她的關(guān)心，而她一切也早已牢記在我心間。
月兒與他們那些星座是不同的，所以在眾多星座之中，她是孤獨的`，她是無助的。而我的命運恰好與她同是天涯淪落人，所以彼此才能成為無話不說的好朋友。
迎著月光，望著月兒無邪的眼神，我像是在傾訴，也是在發(fā)泄，也不去理會一切的后果是否會傷到了她，但她卻從不放在心上，也不會反過來向我發(fā)泄，這也是她吸引我的一方面。很多時候無論我做錯了什么，她仍然當我是她無話不談的好朋友。有時候還特別希望她能對我發(fā)泄一下，也不會有！因為我們也都害怕會失去彼此這唯一的“知心朋友”。我想這就是我想要的答案，已經(jīng)不在須要她再回答我了。我會好好珍惜這種緣分.
其實，“心有靈犀一點通”的默契不也是源于月兒的包容與接納么？
善待月兒吧，真誠對月兒吧，畢竟她需要我的。
包容的作文15
山之所以常春，歸功于樹木的生長。樹木雖從山上獲得了養(yǎng)分，但為這滿山的青翠，高山包容了樹木；水之所以鮮活，因為魚群在水中嬉戲，魚雖把水攪渾，但為這水的鮮活，水包容了魚群。人與自然的關(guān)系也是如此：和諧共處，互相包容。
要做到人與自然和諧共處，互相包容，我們就不能只顧眼前的利益。目光短淺的人看不清人地和諧發(fā)展的重要性。于是只看到眼前的小利，到頭來卻失去了更多。就拿亞馬孫熱帶雨林來說吧。人類用貪婪的眼光鎖定了這里，一片片參天大樹被砍到，曾經(jīng)茂密的森林變成了一個個干癟的樹樁，曾經(jīng)潺潺的流水變成了干裂的河床，動物變成了森森白骨。亞馬孫橫貫公路的建設(shè)，對雨林的破壞創(chuàng)造了更好的條件。人類犧牲了雨林只為換去所謂的利益，而這破壞了全球的碳氧平衡，許多的生物瀕臨滅絕，對人類的危害將更大。所以從長遠的目光來看，人與自然要和諧共處，就不能只顧眼前利益。
人與自然和諧共處，互相包容，我們不能盲目追求發(fā)展。發(fā)展必然重要，但只是一味地追求發(fā)展而不注重人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展的話，將會導(dǎo)致嚴重的生態(tài)污染和壞境破壞等問題。中國在經(jīng)濟和工業(yè)上的發(fā)展就是如此。工業(yè)迅速發(fā)展導(dǎo)致天空灰煙彌漫，工業(yè)粉塵和二氧化硫造成大氣污染和酸雨沉降。經(jīng)濟迅速發(fā)展導(dǎo)致人口增多，而人類的生存空間越來越少，人與自然的關(guān)系日益緊張。這些問題警示我們應(yīng)該調(diào)整好人與自然的關(guān)系。
俗話說：“善有善報，惡有惡報�！比绻祟愔皇且晃兜貜拇笞匀恢新訆Z而不加以控制，那么人類也終將收到大自然的.懲罰。近年來出現(xiàn)全球氣候變暖、水土流失、洪澇災(zāi)害、霧霾等已不是什么新鮮事了，而產(chǎn)生這些問題的始作俑者就是人類自己。如果我們當初能夠意識到這些問題的嚴重性，那么可能就是另一種結(jié)果了。所以說人與自然要和諧共處，相互包容。
在茫茫宇宙中，在可以居住的星球中，人類居住的地球?qū)嶋H上是一葉生命的孤舟，破壞地球等于人類自我毀滅。改善人與自然的關(guān)系就顯得更加重要，只有構(gòu)建和諧的人地關(guān)系，人類才能更加舒適、健康的生活。所以說，人與自然要和諧共處，相互包容。
【包容的作文】相關(guān)文章：
包容的作文（精選）12-27
包容的作文02-03
包容的作文(經(jīng)典)01-16
包容的作文02-19
包容02-18
包容作文，對自己多包容一點04-09
關(guān)于包容的作文10-02
學會包容作文02-18
北京的包容作文11-15
談包容作文02-05