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記憶中的人作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的記憶中的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶中的人作文1
要說她是我的好朋友真的不足為過，甚至都可以用親人形容我們的關(guān)系了。剛開始是在五年級(jí)的時(shí)候，她轉(zhuǎn)到了我們班。她也是那種剛開始不認(rèn)識(shí)的時(shí)候?qū)φl都冷冰冰的。后來熟悉了又瘋瘋鬧鬧的人。她被老師安排在我的后面。那天下了很大的雪，窗戶上的霧氣朦朦朧朧，下課我獨(dú)自一人站在門口，可是突然被一個(gè)正在玩鬧的學(xué)生給推倒了，正好被她看見了。她小跑著過來把我給扶起來，我對(duì)她說謝謝，她也還給我了一個(gè)不客氣。她在說話的時(shí)候笑得很甜，雖然天氣寒冷，但身材有些矮小的她穿著棉襖并不覺得冷，反而特別可愛。從那時(shí)起，我們也漸漸在一起聊天了。
每天早晨在學(xué)校門口遇見都會(huì)打招呼;放學(xué)時(shí)也會(huì)和對(duì)方說再見;上課時(shí)誰沒帶書對(duì)方就借什么書;誰不會(huì)什么對(duì)方就盡自己所能的`去幫助什么，不過從那件事起我就對(duì)她產(chǎn)生了依賴。那天在學(xué)校，因?yàn)椴恍⌒氖稚仙砩隙紳裢噶�，渾身都要凍得僵住了，她卻給我?guī)砹艘唤z溫暖，她把她的圍巾和手套都給我戴上，然后握著我的手用自己呼出來的熱氣使我的手暖和。我對(duì)她說謝謝她卻只給了我一個(gè)讓我放心的微笑說：沒關(guān)系的，我們是好朋友嘛，我這樣做是應(yīng)該的。
說實(shí)話我被她的所做所言而感動(dòng)了，至少我知道，她把我當(dāng)成了她最好的朋友�？墒堑诙欤龥]有來上學(xué)，原因是發(fā)燒感冒了。這一切都是因?yàn)槲�，但她再來學(xué)校的時(shí)還和我說沒關(guān)系�？上�，時(shí)光總是短暫的，時(shí)光荏苒，白駒過隙，天下沒有不散的宴席，畢業(yè)時(shí)我們分開了。后來，她隨她的爸媽到別的地方上學(xué)了，也再也沒有和我們聯(lián)系了。只是聽別的同學(xué)說她過的挺不錯(cuò)。這我也就放心了。
記憶中的人作文2
普通而不平凡的人，很多。觸動(dòng)了我內(nèi)心的人，只有他。
還記得那年我七歲，半夜三更，被媽媽叫起穿衣，去祭奠那不久前去世的人——我的爺爺。心里好似沒有什么特別的感覺，惘然間憶起，記憶中那抹殘?jiān)S的溫暖。那年三月，惠風(fēng)和暢，云淡風(fēng)輕。他帶著我們兄妹幾個(gè)去公園玩。微風(fēng)徐徐，天上聚來朵朵白云，那么干凈、潔白。
他與我們一起做著游戲，玩得不亦樂乎。此時(shí)，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人站在了一旁，默默地凝視著，喃喃地，淺淺地笑了。笑得有些嘲諷，又那么地滿足。不覺間，二行青淚劃過她的臉頰，劃過她的唇邊。
那老人的頭發(fā)梳得還算整齊，衣裳也還沒有襤褸的地步，只是略有幾塊補(bǔ)丁。他只是微微看了她一眼，想也沒有想——似乎是下意識(shí)地動(dòng)作，已不經(jīng)過思考。走過走將僅有的三百塊錢塞在那老婦人手心中。
我不能理解，也許是因?yàn)閮簳r(shí)心中只充滿了玩吧。但那位老婦人又不是要錢，亦不是乞丐，卻乎是不太明白的。
他走過來輕輕撫過我和頭，“聽別的爺爺奶奶說，小區(qū)有一位老奶奶，她的兒子都太不孝順了，女兒也遠(yuǎn)嫁了，她本可到她閨女那，可舍不得孫子孫女，也還因?yàn)榉挪幌纶胱�。最后淪落到一個(gè)人靠退休金養(yǎng)老，孩孫們都走了，每當(dāng)有小孩子，她都會(huì)如此�！�
我抬頭望著他，他光明的'雙眸永遠(yuǎn)是那么清澈，透著對(duì)每一個(gè)人的情感。他就是這樣，做什么事都很平淡，幫助他人，好似是他應(yīng)該做的，元論那人是否是真的需要幫助。
可是他，終是在這片黑幕中，永遠(yuǎn)地只能留在我心中。不知你們有沒有感受過，一個(gè)人，從小到大都陪著你，在你心中到了忘卻的地步，那人，卻忽然間從你生命中離開，是什么感受。他的模樣，似已模糊，但每次憶起，鼻尖不禁一酸，恍惚之間已流下淚。
記憶中的人作文3
每當(dāng)我看到一支彩色的鋼筆，我就情不自禁地想到繪畫和人。
我記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡畫畫。我崇拜羅老師，那時(shí)我的美術(shù)老師。她能畫各種各樣的畫，它們非常相似。我還幻想著能有羅老師那樣高超的繪畫技巧。因此，我變得執(zhí)著于繪畫。每當(dāng)我認(rèn)為我擅長(zhǎng)畫畫時(shí)，我的同學(xué)們都諷刺地嘲笑我。這是一幅畫嗎？這是垃圾！......我很難過，沮喪的坐在座位上看著自己的畫，真的，我畫的不好。
“太好了！”"只聽后面?zhèn)鱽淼穆曇簟?"你能畫得如此生動(dòng)，是的，是的。"我回過頭去看，��！原來是羅小姐。我不好意思把照片塞進(jìn)書桌盒子里，擔(dān)心老師會(huì)笑話我。然而，羅先生又把畫拿出來仔細(xì)看了一遍。非常好！你為什么要藏起來？”我看著微笑的老師，非常驚訝�！袄^續(xù)努力！”老師在發(fā)出“嘖嘖”聲時(shí)摸了摸我的頭。
之后，我很驚訝:我真的.擅長(zhǎng)繪畫嗎？然而，每次我畫完畫，我都把它給老師看，并受到表揚(yáng)和表揚(yáng)。
最后，我的畫贏得了全校的獎(jiǎng)項(xiàng)。羅先生如釋重負(fù)地看著我，贊許地看了我一眼。學(xué)生們也羨慕地看著我的畫，并在心里欽佩它。那時(shí)。我比吃蜂蜜還甜。
直到現(xiàn)在，我的畫還是那么好。
現(xiàn)在，只要你看到獲獎(jiǎng)的照片，你就會(huì)想起記憶最深的羅先生。
記憶中的人作文4
我記憶中那個(gè)印象深刻的人，和我?guī)缀鯖]有關(guān)系，甚至連名字都不知道，可以說是陌生人。
她住在我家的前一棟樓上。來來往往中，偶爾也能見到幾次，路邊經(jīng)常有幾個(gè)乘涼的老人，她似乎和老人們關(guān)系熟絡(luò)，經(jīng)常是和老人們聊上幾句，再收拾起旁邊的塑料袋，動(dòng)作笨拙而熟練，好像已經(jīng)重復(fù)了上千次。塞得脹鼓鼓的的袋子中，不知裝有什么，好像很重的樣子，她卻能一把扛起。她似乎對(duì)孩子有種莫名的偏執(zhí)，每次看到有父母拉著孩子經(jīng)過，她總是定定的看著孩子，某次，坐在路邊乘涼的老人中，有人帶來了一個(gè)小孩子，看著大約一歲，剛剛會(huì)走，咿咿呀呀地說話，特別惹人喜愛，帶著孩子的老人滿臉喜氣。她坐在旁邊停下手中的活兒，轉(zhuǎn)過頭來盯著孩子，眼神近乎貪婪。孩子看見她，也不害怕，張手要抱，她也喜氣洋洋的伸出手，準(zhǔn)備抱孩子。但帶著孩子的老人卻向后退了一步盯著她的手，因?yàn)樗?手實(shí)在是太臟了。
只是偶爾見過幾次，但真正見面這卻是第一次。她站在我面前，我不知她要做什么所以也僵硬地定在原地，這也是我第一次這么近距離的看她：卷卷的黑色頭發(fā)，有些臟兮兮的，卻有一雙清澈的的褐色眼睛，厚而暗紅色的嘴唇，臉上沾有略微的土，舊而臟的紅色上衣和黑色褲子。其實(shí)我對(duì)她是感到害怕的，但我也不敢挪動(dòng)，也不知該說什么，只是衣角捏的更緊了。她的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像要說什么。我隱隱約約聽見腳步聲，條件反射回頭看，是媽媽氣喘吁吁的跑過來。我似乎感覺到了保障，于是拔腿就跑，也不管三七二十一。
后來，我從那里經(jīng)過的次數(shù)越來越少，見到她的次數(shù)也越來越少，但對(duì)她印象卻一直很深刻。
記憶中的人作文5
在我記憶的深處，總有一個(gè)身影在徘徊，那個(gè)人就是我的初中班主任——張老師。
剛剛進(jìn)入初三，走進(jìn)教室時(shí)，我怔住了。因?yàn)榭吹降牟皇悄莻�(gè)古樸的老人，初一、初二的班主任——張老師，而是一個(gè)眼睛明亮，身材微胖的中年婦女。
那時(shí)我最大的疑惑是“是不是走錯(cuò)教室了”，但當(dāng)我重新看了看教室牌子和教室內(nèi)的同學(xué)們時(shí)，才確定沒有走錯(cuò)教室。于是我驚訝的走進(jìn)教室，慢慢地走到教室后面和熟人一起站著。
我在教室后面看著那肥胖的中年人，她正在默默地看著電腦，等同學(xué)們?nèi)康烬R。
當(dāng)她注視電腦的.時(shí)候，我似乎有一種感覺，她是一名優(yōu)秀的老師。我看到她，頭發(fā)是淡黃色的，微微有些卷曲，她的眼睛明亮無比，她的表情充滿意味，容易讓人進(jìn)入深遠(yuǎn)的意境。同學(xué)們都到齊后，她將我們的座位表投在投影屏上，我努力地在尋找自己的名字，然后發(fā)現(xiàn)我坐在教室角落里，不知道這是為什么，所以很是不解。當(dāng)排好座位之后，老師說話了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她說話的聲音抑揚(yáng)頓挫，鏗鏘有力，給我留下很深的印象。
我們聽著她的介紹，她原來是我們學(xué)校的特級(jí)教師，所以來給我們教課是我們的榮幸。張老師悉心的教導(dǎo)著我們，對(duì)我們的關(guān)心無微不至，使我們的語文成績(jī)得到大幅度提高，并且她教的兩個(gè)班都排在年級(jí)前三，由此可以看出，她是一個(gè)好教師。
自從老師帶了我們班后，全班同學(xué)的成績(jī)—路上升，班級(jí)也比以前安靜了，良好的秩序?qū)⒚恐艿牧鲃?dòng)紅旗收入麾下。在我心里，張老師既嚴(yán)厲又溫柔。初中畢業(yè)后，她積極地幫我找學(xué)校，使我心存感激。她對(duì)我的呵護(hù)無微不至，使我受益匪淺，也讓張老師在我的記憶中留下深深地烙印,揮之不去。
記憶中的人作文6
媽媽每一個(gè)人都有一個(gè)愛自己的媽媽，我也不例外，可是有小部分的人卻常常抱怨：“看看別人的媽媽，天天都化妝，天天都高跟鞋，你卻不化妝，不穿高跟鞋。”你們?yōu)槭裁床幌胂�，這樣真的好嗎？
以前，我也是這樣對(duì)媽媽說的，后來卻改變了想法。
我的媽媽不高不矮，臉稍寬，小眼睛，一頭微卷發(fā)，喜歡穿黑色的衣服。她的`脾氣比較好，不會(huì)經(jīng)常生氣，但就是不愛化妝，不愛穿高跟鞋。
記得有一次，我心血來潮地對(duì)媽媽說：“媽，你怎么不愛化妝呢？”“因?yàn)椋瑡寷]這個(gè)愛好，也可以說媽媽不趕潮。”媽媽說�！澳悄阌譃槭裁床粣鄞└吒兀俊蔽矣謫枊寢尅！耙�?yàn)�，媽媽也有愛穿的�。 眿寢屩彼卣f。我對(duì)媽媽說：“媽，要不我生日這天你化一次妝，穿一次高跟鞋吧！”媽媽猶豫了很久，但最后還是同意了。
生日這天，媽媽還真化了妝，并且穿了一雙高跟鞋�？墒�，事情并不是特別順利，我晚上因?yàn)槌蕴鄸|西導(dǎo)致了上吐下瀉，媽媽連忙去中醫(yī)院買藥，她回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳一瘸一拐的，妝也快花了。原來，走到一半下雨了，媽媽就開始跑步，一不小心腳崴了。突然，我發(fā)現(xiàn)媽媽手中的藥，一絲雨也沒淋到，而媽媽呢，沒有一個(gè)地方是干的。
現(xiàn)在，我知道了，一定不能再讓媽媽化妝和穿高跟鞋了。
評(píng)：原來，因?yàn)閶寢屇敲辞趧�、樸�?shí)。有個(gè)性特點(diǎn)。1
記憶中的人作文7
我的朋友，他有兩只大大的眼睛，有點(diǎn)粗糙的皮膚，兩只小小的耳朵，說話時(shí)也有點(diǎn)毛毛糙糙的，平時(shí)打扮，也是一件白色的短袖，褲子有點(diǎn)兒洗得泛白。他爸爸媽媽有很多時(shí)間不在家，他只好每天都在小區(qū)里串串門、說說話，看見熟人老遠(yuǎn)就打招呼，可得到的`只是一聲“嗯”，和“好”。
一次，我們幾個(gè)伙伴組織去春游，每人帶五元錢當(dāng)車費(fèi)，那天，我只帶了五元，便大搖大擺地上路了。在路上，我一直信心十足，因?yàn)閶寢屨f只要我不玩危險(xiǎn)的游戲，回來就去吃大餐。天也好似很開心，太陽微笑著，云兒搖晃著，草兒也跳了起來。我一邊哼著曲兒，瞇著眼，特別愜意，可老天又像和我作對(duì)，我一不小心，頭撞到了電桿：“呀，好疼呀�！蔽医辛似饋恚杉s定的時(shí)間快到了，我放下了這事，直奔約定地點(diǎn)。我到時(shí)，車也到了，于是，我一句話也沒說，上氣不接下氣地往車上跑。
一分鐘，兩分鐘……目的地到了，一個(gè)老伯來收錢了，我一描口袋，一元也沒有，我懵了，羞愧地低下了頭，那老伯見我沒錢，就謾罵了起來：“沒錢坐什么車！”……這時(shí)，朋友站了起來，說：“我來給他付！”我聽了這句話后，眼睛濕了，看著人們一個(gè)一個(gè)地下車，我也下了。他，這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻幫我的人，就是羅偉丁。
朋友，是一個(gè)在你有困難時(shí)幫你的人！
評(píng)：因?yàn)榈靡馔闻獊G了錢那一段鋪墊得不錯(cuò)。選材典型，只是車上付錢的情景還可寫細(xì)些。要不，眼淚出得不夠自然。1
記憶中的人作文8
我和她一起同窗三年，從初一到現(xiàn)在。但是，我們卻是在初二，也就是20xx年才相識(shí)，然后慢慢地相知，最后成為無話不談的好朋友。當(dāng)20xx年的大樹的葉子開始泛黃時(shí)，我們變成朋友；當(dāng)20xx年的大樹剛發(fā)芽時(shí)，我們成為了陌生人。
我和她不再有說不完的話，取而代之的是數(shù)不盡的尷尬。我總是在努力改變這種尷尬，可那些努力都只是徒勞。于是，我不再和她說話。她有了新的朋友，我也有了新的`朋友。
也在20xx年，我知道了我們喜歡上了同一個(gè)人，只是我比她早。于是，我便和另一個(gè)我不喜歡的男生談戀愛。為的只是不想讓她傷心，難過。我曾經(jīng)對(duì)她說過一句話：“我永遠(yuǎn)也不會(huì)和我的好朋友搶任何東西�！彼龁栁遥骸澳阆矚g他嗎？”我知道她指的是我現(xiàn)在的男朋友，因?yàn)樗牢蚁矚g的是她喜歡的男生。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總是轉(zhuǎn)移話題，或者不回答。
其實(shí)你別看她平時(shí)總是嘻嘻哈哈，神經(jīng)大條，很頑皮。很樂天的樣子�？墒呛退谝黄鸬臅r(shí)候，我總覺得那不是真正的她。真正的她其實(shí)是一個(gè)多愁善感的人。她也能夠?qū)懗鎏焓沟难蹨I般憂郁的文字。
即使我和你不再是好朋友，但曾經(jīng)你是離我的心最近的人。在沒遇到你之前，我的心一直被我自己冰封著，是你出現(xiàn)之后，慢慢地融化了它。但現(xiàn)在，它又該回到它以前的樣子了。謝謝你讓我擁有了一年多的快樂時(shí)光，謝謝你，我的好朋友！我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你！現(xiàn)在這些，我永遠(yuǎn)也不會(huì)讓你知道。我希望你比我幸福。
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