爭吵的作文（集合15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的爭吵的作文，希望對大家有所幫助。
爭吵的作文1
一個春光明媚的早晨，我到一個不知名的瀑泉看彩虹。瀑泉旁長著各色各樣的野花，紅的象火，粉的象霞，白的象雪；花叢中，彩蝶紛飛；叢林里鳥雀婉轉(zhuǎn)地唱著歌兒；瀑泉下一條清澈見底的小溪向遠方延伸。正當我陶醉于這美景時，耳朵發(fā)言了：“聽，丁冬的泉水在歌唱�！毖劬Π阉牧继袅颂簦廾Ｑ秸＃骸笆裁�？你瞧那燦爛的陽光透過飛瀑的雨絲，變成一道彩虹了，多美啊！”說完如癡如醉地合上雙眸。
耳朵因沒有看的功能，無法享受到視覺的奇妙之處，大聲說：“莫名其妙。”
鼻子優(yōu)雅地挺起她那高高的'梁骨，鼻翼一張一合地尖聲叫到：“錯了，錯了，你們?nèi)e了。你們聞一聞，清新的空氣中飄著淡淡的花香，那是月季花香呢�！�
“咕嚕咕�！倍亲咏辛�，真是餓極了，耳朵煩躁了，眼睛疲倦了，鼻子也無精打采了，這時“咔嚓咔嚓”，香味撲鼻而來，原來嘴巴在吃香脆美味的東西。嘴巴盡情地享受美食，伸著懶腰說：“吃完了，好飽啊。你們聽什么聽，看什么看，沒見過�。筐I了，是我硬撐著，你們卻無功受祿！”
眼睛聽了，生氣地說“什么什么？無功受祿？我是知識的窗口，讀書看報，欣賞大自然美景，觀察周圍事物，做的事情可多了！別小看我。”
耳朵聽了，怒氣沖沖地說：“去，去，去，你算什么東西，聽音樂，聽老師講課，聽一切美妙的聲音等等，這可是我的專長�！�
鼻子聽了毫不客氣地大聲嚷到：“哈—哈—哈，我的用處無人能比，假如沒有我來呼吸，小主人就會死去。怎么樣，怕了吧�！�
四兄弟沉思了一會兒，想到對方都比自己好，于是，就爭先恐后地去搶地盤：耳朵跳到眼睛的位置，眼睛滾到鼻子上，嘴巴找來秋千想蕩到耳朵那兒，可是卻慢了半拍：鼻子已搶先爬到耳朵上，嘴巴無奈地蕩到臉上……
我覺得七竅都似乎不通了，低頭往溪水里一照：這是個什么怪物啊，叫我怎么見人�。骸昂门笥褌�，求求你們了，別吵了，你們都是我的好朋友，缺一不可，沒有眼睛，世界就沒有色彩，變得一片黑暗；沒有了耳朵，就無法和人交流，世界就是一片死寂；沒有了鼻子，就失去嗅覺，世界就變得枯燥；沒有了嘴巴，大家就等著餓死吧。但最最重要的是你們要團結(jié)一致，在各自崗位上盡職呀�！�
眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴連忙跳回自己的位置。從此后，他們和睦相處，再也不爭吵了，成了最要好的兄弟。
爭吵的作文2
自從小主人買了自動鉛筆，文具們沒有一天在消停。
哎喲！我這英俊的臉龐！適合站在帥氣的主人身旁！自動筆拿著鏡子，摸著臉，又在自吹自擂了。
我看是丑陋的臉龐吧！還英��！鉛筆先生說道。
橡皮妹妹又見他們在爭吵，趕忙勸架：別吵了，我看還是和睦相處吧！
和睦相處？自動鉛筆傲慢的說，我怎么可能跟這種卑鄙小人和睦相處！自動鉛筆把最后的四個字加重音。
想和睦相處！怎么可能！鉛筆先生也跟著嚷嚷。
橡皮妹妹裝著快哭的樣子說：我和尺子小姐都和好了，求求你們也和好吧！
鉛筆先生看著橡皮妹妹快哭了：你別哭！和好行了吧！
哦耶！太好了！終于和好了！我們做個協(xié)議：雙方都互相謙讓，不能爭吵。甲方：鉛筆（蓋章）乙方：自動筆（蓋章）。橡皮妹妹立刻高興得跳起來。
這份協(xié)議過不了幾天就‘破’了，他們又吵起來了！
鉛筆乘舟將欲行，忽聞鉛筆被殺聲，鉛筆血水深千尺，不及鉛筆變成魂！自動鉛筆，閉著眼，搖著頭，有聲有色的念著。還帶著一點輕蔑的神氣。
你你你鉛筆氣得說不出話。
自動鉛筆有給他火上澆油：你你你你你，變成大老虎，松鼠打不到，卻打到大老虎！
閉嘴！鉛筆先生忍不住，大聲的向自動筆發(fā)出怒火。
自動筆大聲說：大老虎！你是向獵人我抵抗嗎？
我是比不過你，但你也別欺人太甚了！‘老虎’大聲的說，就算你本領再大，也不要用這些‘惡心’的語言來刺激我！為什么不能做朋友呢？
我是很對不起你。但我們是不可能成為朋友的，就算要成為朋友。就只能配有著仇恨的`朋友！
自從那次激烈的爭吵后，文具們突然發(fā)生了巨大的變化。這個巨大的變化要從這事說起：
哎喲！我多干凈美麗呀！尺子小姐轉(zhuǎn)了一圈說。
我覺得一點也不干凈！鉛筆你說是不是！自動筆傲慢的說道。
對對對！明明就是臟兮兮的！鉛筆連忙接上，自動筆你看這上面還有‘黑圖案’呢！
自動筆很肯定：鉛筆說得沒錯！這上面明明就是臟的！
自動筆和鉛筆一起說：這是臟的，不是干凈的。
咦！你怎么跟我說？鉛筆和自動筆都在說。
你別跟我說呀！
求求你別跟我說！
他們都在一起說話。
哈哈哈哈哈哈！
自動筆說：你真搞笑呀！
你也是喲！真搞笑！哈哈哈！
親愛的鉛筆，我我們和好好吧！自動筆吞吞吐吐的說。
鉛筆高興的蹦起來：太好了！我們終于和好了！
我們能成為朋友嗎？
我們當然能成為朋友，而且是永遠的好朋友！
爭吵的作文3
有一天，顏色王國的居民小黃，小紅，小綠，以及顏色城的富商小金這些好朋友們，一起來到了一座深山里。
他們興奮地找了一塊有水和果樹的地方坐了下來。小金摘了一個果子吃，覺得有些酸，還沒吃幾口就給扔了，小黃小紅小紫看到了，異口同聲地說道：“小金先生，你雖然很有錢，但也不能破壞環(huán)境，浪費食物��！”小金不屑地說：“不就是一個爛果子嗎，有什么了不起，等哪一天我高興了，說不定栽他個七八棵果樹也不一定！”此時，小黃憤怒了，他大聲說道：“你以為你特殊些？不就是有一些爛錢嗎！誰稀罕！”從來沒被頂撞過的小金也生氣了，說：“你們一個個都是些廢物，為什么我能掙很多錢，你們卻不能呢？就知道諷刺別人，你們還會干什么？”，還沒等小黃發(fā)言，小金又得意地說：“我代表著財富，因為我身上的顏色跟金子的顏色是一樣的！哼，你們身上的顏色又代表著什么呢？！”，小黃瞪著眼睛說：“我代表著權(quán)力，因為我身上的顏色跟龍袍黃冠的顏色一樣！”，小紅嬌氣地說：“我代表著喜慶，因為我身上的顏色跟結(jié)婚時新娘身上穿的`婚衣的顏色一樣！”，早已想發(fā)言的小綠連忙說：“我代表著勃勃的生機，因為我身上的顏色跟春天剛發(fā)芽的小草的顏色一樣！”，“我的顏色最重要，我的……”
“是誰在爭吵呀！”顏色們的爭吵把大樹伯伯給吵醒了，“大樹伯伯，我們是小顏色，我們正在比誰最重要呢？”，小顏色們回答道。“原來是這樣啊，孩子們，你們都很重要，缺一不可，如果沒有你們，世界就不會變得如此美麗呀！”，大樹伯伯教導說�！按髽洳�，我們知道錯了！”小顏色們紛紛低下了頭，承認了自己的錯誤，“對不起，我不應該破壞環(huán)境，也不應該罵你們！”小金慚愧地向大伙兒們道歉，“其實我也不應該頂撞你！”小黃坦白地對小金說，過了一會兒大家又重新成為了好朋友。大樹伯伯滿意地點點頭，又睡起覺來了。
從此，這些小顏色們成為了最要好的朋友。他們還在顏色城中開了一個俱樂部，叫《好朋友俱樂部》，希望你也成為俱樂部的一員！
爭吵的作文4
我家院子里有一座漂亮的小花園，是我的風景園，更是我家的游樂園�；▓@里開滿了嬌艷的玫瑰花，也開著許多不太引人注目的薔薇花，還有許多稚嫩的小草。
有一天玫瑰花和薔薇花突然吵了起來，而且吵得非常厲害。玫瑰花用諷刺的語氣對薔薇花說：“你看我多漂亮呀！我是世界上最美麗的花，也是愛情之花，我更是花園里的一枝獨秀！你們所有的花草都沒有我的一半漂亮，更別說和我相比了。”玫瑰花越加驕橫地說：“丑陋的薔薇，你還是去別處吧，別在這里丟人現(xiàn)眼了，你看你像個傻大個似的，一年只開一次花，你多沒用啊，我看著你就生氣。你看我多優(yōu)雅，而且我每個月都會開花，我開出來的花不但嬌艷而且芬芳，凡是見過我的人，沒有一個不夸我漂亮的，聞到我味的`人，沒有一個不說我芳香四溢的，人人都說我很高貴也很優(yōu)雅…”
聽了玫瑰花的話，薔薇花笑著說：“你雖然漂亮，但是你也不能這樣說別人，我們每個人都有自尊，你這樣太傷我的自尊了。你要記住‘人外有人，天外有天’，也許還有比你更美的花呢，像你這樣驕傲自大的人，是很難交到知心朋友的�！薄懊倒寤ㄎ蚁Ｍ銊e誤會，我沒有批評你的意思，我只是希望你能換位思考，我雖然沒有你那樣的芬芳、艷麗，但是我也有我的優(yōu)勢——我小巧、可愛的花朵和嫩綠的枝葉也能給人們帶來快樂，贏的人們的喜愛。”
聽了兩位花姐姐的對話，小草弟弟一蹦一跳的跑到她倆身邊，笑瞇瞇地說：“玫瑰姐姐，你很好，但就是太驕傲了，你再這樣下去的話，我們都不敢和你交朋友了。我覺得薔薇姐姐說的特別對，我們每個人都有自己獨特的優(yōu)勢，我們要多看別人的優(yōu)點，不要總是抓住別人的缺點不放，也不要總拿自己的優(yōu)點跟別人的缺點比。玫瑰姐姐，連我這個小孩都懂這個道理，難道姐姐你不懂嗎？”
聽了小草的話，玫瑰花羞愧地低下了頭，她意識到自己錯了，趕忙誠懇的給薔薇花道歉，給花園里所有的花草道歉，希望大家能夠原諒她的任性和無知�？吹揭庾R到自己錯了的玫瑰花，大家都原諒了她。她們又像以前一樣，手牽著手在花園里歡呼著…
在生活中我們要做一個謙虛的人，如果太驕傲自大，不但不會贏得別人的尊重，還會失去最好的朋友…
爭吵的作文5
今天下午，放學后我回到家里，做在書桌前，想快點做作業(yè)。我剛想打開文具盒，就聽見里面?zhèn)鱽韥y糟糟的聲音。我輕輕地打開一看，原來是文具盒里的文具在互相爭吵。只見它們你一言我一語，爭論不休：
鉛筆自豪地說：“主人用我的時候最多：畫畫、寫字、畫線、畫圖，你們誰都比不上我�！�
削筆刀不服氣地說：“照這么說我才是最棒的呢！鉛筆，你必須靠我的幫助才能用呢。”
“你們給我安靜，削筆刀，你很辛苦。但是我比你更辛苦，鉛筆寫錯了字，我必須幫它全部整理干凈，它才能繼續(xù)工作；你說我累不累？”橡皮實在忍不住了，激動地說。
鋼筆看大家都在表現(xiàn)自己，也插了進來：“我才是最棒的.，因為主人只有用我才能練好字，提高寫字水平。”
“鋼筆，你也太自夸了吧。難道用我們就不能練好字嗎？”圓珠筆也不甘示弱。
尺子見大家都說得差不多了，不耐煩地說道：“行了，大家都不要吵了，聽我說一句，你們畫線的時候，哪一次不是用我呀？我不能說我自己是最棒的，但是你們大家離了我是萬萬不行的。”
看見它們爭論不休，我感到有些好笑，原來文具們也有吵架的時候��！
正想著，文具盒站起來說道：“大家安靜一下，誰再吵鬧，我就把它從我屋子里趕出去。”結(jié)果它們誰都不聽，擾得文具盒捂著耳朵直皺眉頭。我實在看不下去了，就對它們說：“你們都有各自的優(yōu)點，在我的學習中，你們都是功臣，大家都一樣，缺了誰都不行。我離不開你們每一個。”大家聽我這么一說，一下子安靜了下來。
到了第二天早上，我剛起床，就聽見文具盒里又傳來一種聲音。我心想：壞了，該不會是它們又吵起來了吧？我急忙走到書桌旁邊，輕輕打開文具盒一看：哦，原來文具們在互相表示友好，并為昨天的事互相道歉呢：“昨天的事情我們真是太不應該了，因為我們都是為主人服務的，應該永遠不分離，不排擠，這樣才能更好地為主人服務，讓我們的主人認真地學習呀”
我聽了非常地感動，悄悄地合上文具盒。心想：就連文具們都這么關心我，為我著想，我又有什么理由不好好學習呢？
爭吵的作文6
“這局球肯定會輸，這局球肯定又會輸?shù)摹边@些話不停地在我耳邊響著，雖然我一次次的深呼吸來調(diào)整，心里卻還是有太多的憤怒與委屈。
當時，我正與小湯打最關鍵的一場球，這場球決定著兩個球隊的輸贏，我很努力的打好每一個球，希望能打勝，可是小湯，是我們的師兄，也是實力雄厚的。比賽打到了10：10，總是我先勝一個接著他又追平一個，比分一直到了13平，我們隊員幾句不友善的話就像是孫悟空的緊箍咒一直在我折磨著我。我無法想像，徐憧和另外幾個男隊員是怎么了，一直在打擊著我，我自信心仿佛一落千丈，心情灰暗極了。深吸一口氣，失望地瞟了瞟他們，希望他們能微笑地給我一句鼓勵的話，可他們卻仿佛沒注意，幾張嘴還在不停地說著什么，真讓人生氣啊。15：13，比賽的結(jié)局真如被他們施了咒語一般，我失敗告終�！鞍�，真輸了”隊員們不歡而散，也沒人在意我的心情。
一到車上，比賽的失敗與受奚落的委曲感交雜在一起，讓我忍不住朝徐憧開火了：“你懂不懂尊重人啊。你們在乎過我的感受么……”沒想到徐憧卻不甘示弱，大聲反駁：“看你打球，你不灰心，我們都灰心了，你不累，我們都累了！”這幾句話像是火上燒油，我滿腔的怒火似乎被點燃了：“在打比賽時打的時候就應該給隊員加油，打不再不好也要打完了再說�！彼麉s針鋒相對：“我們又沒故意說給你聽，自己打球打得不好還有理了�！薄皬臎]見過像你們這樣不尊重人的……”我回敬到，真想上去揍他幾拳。而看他的.架勢，仿佛也想吃了我似的。
“兩個人都給我靜靜不要說話！”媽媽及時制止住了我們，我們都互相憤憤不平的小聲嘟囔著，互不理睬。
回到家等我們平靜下來時，媽媽問我，今天的事是以發(fā)泄內(nèi)心的不滿為主呢，還是希望他們改變，下一次得到男孩們的鼓勵呢。告訴我要學會溝通，要學會告訴徐憧希望下次他怎么做而不要一味責怪他做得不好，而且最重要的是要學會自己強大，只有自己強大了才能打敗外界的力量，才能把外界帶給你的壓力輕輕地踩在腳下。
爭吵的作文7
語言王國向來是一個寧靜的王國，每一位居民都各司其職�？山裉�，這里卻爆發(fā)了一次巨大的爭吵。
起因是一篇名叫《標點符號的故事》的文章，講的是標點符號如何發(fā)揮威力，改變原文意思，懲罰壞人的小故事，讀來令人莞爾，大快人心。
歇后語大叔首先發(fā)難：“總所周知，我說話雖然一向簡短，卻十分精煉有趣，蘊含著豐富的意思。這些作用，標點符號們有嗎？”
這句話引來了一片贊嘆之聲，可歇后語還沒來得及得意呢，他的老搭檔——破折號就不干了：“你要知道，歇后語的重點可都在后半句，若是沒有我的出現(xiàn)，謎底又讓誰來揭曉？”
破折號的話還沒說完，性急的詞語小弟就忍不住了：“每一篇美文，可都是由一個個詞語精心雕琢而成的，你們標點符號又能做些什么？”
這句話激怒了在場所有的標點符號們，先是逗號、頓號和句號開始為自己打抱不平：“如果沒有我們分開句子，話就會說的沒完沒了，那樣哪叫美文？那分明就是流水賬！”
原本就是個急性子的感嘆號也不干了，與他的朋友小問號一起向詞語發(fā)出質(zhì)問：“若是沒有我倆，一個引發(fā)讀者思考，一個調(diào)動文章情緒，再優(yōu)美的文章也會顯得干巴！這樣的文章還好看嗎？”
話音剛落，成語大哥又跳將出來：“我也可以調(diào)動文章情緒呀，而且我有著更深厚的'內(nèi)涵，講大道理的時候，我最管用了！”
此時，一直默不作聲的省略號發(fā)話了：“可依我看，與其擺出一些高深莫測的大道理，還不如用我來引起讀者的思考，這樣才能讓大家更深入地了解文章，也讓文章更有內(nèi)涵嘛！”
“說得好！”突然，一陣掌聲傳來，原來是字典公公：“你們都說的很對，每個人有每個人的道理，每個人也都有每個人的作用�？墒�，你們有沒有想過，單獨的標點符號不能表達明確的意思，而一篇沒有標點符號的文章也會給讀者帶來困擾。只有大家團結(jié)一致，各司其職，才能發(fā)揮各自最大的作用，寫出最好的文章呀！而且，這些小故事里不都有大家的身影，有著大家的功勞嗎？”
聽了字典公公的話，大家不約而同地在文章中尋找起自己的身影來。最后，都不好意思地低下了頭。
語言王國又恢復了往日的寧靜。
爭吵的作文8
今天，我?guī)еz憾寫了這篇作文。本來不想寫的，但轉(zhuǎn)念一想，還是表達一下吧�？傊�，是我的錯。
昨天和好朋友吉華發(fā)生了摩擦，不為別的，只為一件小事。在昨天的自習課上，所有的學生都在靜靜地做作業(yè)。我的同學季華突然碰了碰我的胳膊肘，筆尖上的墨水一下子落在我的語文書上，沾了好多語文書。我當時氣得罵了她一頓，她卻沒了笑容，說：“對不起，你不用生氣，我不是故意的。”聽了她的話，我更加惱火了。我感到憤怒突然從兩邊跳了起來。如果我要說對不起，我得鄭重道歉。怎么能隨便說說呢？哼，你等著，我得教訓你一頓。老師出去的.時候，我撞了她的胳膊，突然襲擊了她。她的手顫抖著，筆滑落，在筆記本上畫了一條長長的直線�？吹竭@一幕，她狠狠地看了我一眼，氣得臉都紅了，突然生氣了，用顫抖的聲音對我說：“你，你明明是故意的，不是故意找茬的嗎？”我聽著，心里暗暗高興，哎！如果你不小心就會這樣。沒想到，過了一會兒，她居然舉手了。我心里不緊。她想告訴老師嗎？但老師看到她，又把手放下，瞥了我一眼，說：“晚上放學我去你家，我們好好聊聊�！蔽也潘闪艘豢跉狻２恢趺吹�，我突然覺得是我的錯。季華雖然不小心弄臟了我的書，但是她道歉了，我是怎么對待她的？想到這，我很想對她說：“對不起，剛才我錯了，我不該那樣對你�！钡俏业淖宰鹦牟辉试S我這么做。吉華也時不時的看著我，好像很同情我，好像在對我說：算了，那以后我原諒你。最后，我決定晚上等她來。在等待她的到來的時候，我很苦惱。敲門聲打斷了我的思路，哦！是吉華！我趕緊邀請她進屋。意想不到的事情發(fā)生了。我還沒來得及說話，她就對我說：“對不起，我為今天早上的事道歉。我不該不小心弄臟了你的語文書。”“不，”我急忙說，“這應該是我的錯。雖然你弄臟了我的書，但你道歉了。我不該那樣對待你�！闭f完，我們倆都會心一笑。
是的，我們都是家里的小皇帝，至高無上，獨享。只知道索取，不知道付出。未來的學生一定要團結(jié)友愛，互相理解。只有這樣才能建立真誠的友誼。
爭吵的作文9
小時候，我就特別喜歡我書房里的那把紅木靠椅，我坐在上面做作業(yè)，累了還可以休息。尤其到了夏天，格外涼快。現(xiàn)在，我比以前更喜歡它了，因為它不僅讓我學習、休息，還讓我明白了關于人生的哲理。
那是小學五年級的一天，我正在做數(shù)學作業(yè)，那段時間，我特別粗心，作業(yè)總是出錯。所以今天，我下定決心，一定要全對！
可是，只當我算了幾題的時候，我的好朋友就來找我玩，讓我陪她去溜冰。哎呀，我好像有一年都沒溜了。我不禁動心了。
不行，媽媽說過，做完作業(yè)才可以出去玩的，我不再猶豫，三下五除二一下子就做完了。不過，我還是有點擔心，就對媽媽說：“幫我檢查作業(yè)！”聽到媽媽回答的“哦”的一聲，我就急急忙忙地跑出去了。
第二天，我想也沒想就把作業(yè)交了。
下午，作業(yè)發(fā)下來了。我滿懷希望地把作業(yè)本打開，天哪！
我竟然錯的比平時還要多，8道計算題我就錯了6道！
這是怎么回事？媽媽不是給我檢查了嗎？（要知道，我一向很信任媽媽），搞得老師還找我談了一次話。
一放學，我就急急忙忙地趕回家，媽媽已經(jīng)下班了，我氣鼓鼓地問媽媽：“是不是你沒檢查？！”
“是呀，怎么啦？”
“哼，你還好意思說，你知不知道你害我錯了好多題！”
“那可是你自已做的呀！”
“可是你答應幫我檢查的！”
媽媽啞然無語。過了半響，才慢呑呑地說：“我是故意的，我想讓你知道，做什么事都不能毛躁而且任何事都只有靠自已！”但是，氣急使我喪失了理智，說：“不，你這只是為自己的忘記檢查找理由！”“不……”“別說了，忘了就說忘了嘛，干嘛還說是為了我好！”說完，我奔向我的小屋，重重地關上房門。
我倒在紅木靠椅上，心里難過的想，哼，真是我看錯了媽媽，原來，她是那樣一個人！
我不禁越想越氣，然后站起來，把那把紅木靠椅重重的`一摔，因為它曾是媽媽送給我的�？墒�，那把靠椅仍然堅實地站著。我猛然明白了，媽媽真的是為了我好，我錯怪了媽媽，我就和那把紅不靠椅一樣，什么事都只能靠自已！
四只角是它的靠山，它也只能靠自已呀！
從這以后，我從未和媽媽吵過架，這是我第一次和媽媽爭吵，也是最后一次。而且，每當我看到這把椅子，我就會想到這件事，想到關于它的人生哲理。
爭吵的作文10
皎潔的月光照在大地上,大地顯得格外清幽。小主人睡著了。只聽嘴巴、鼻子、眼睛發(fā)生了一場爭吵。
“我是小主人的寵兒”，眼睛首先發(fā)話�！罢l說的，我才是最好的”，嘴巴說。眼睛傲慢地說道：“如果沒有了我，小主人看不見多姿多彩的世界，不能和小伙伴一起嬉戲，不能看激昂雄渾的足球比賽，如果沒有我，小主人一天也活不下來�！耙慌珊浴保彀驼f：“如果沒有我，小主人將不能說話，也不能交小伙伴，天天憋在孤獨的世界里。”“大家可不要忘了我這個小功臣”，鼻子不甘示弱地說：“如果沒有我，小主人聞不到那撲鼻而來的香味，每天只能用嘴巴呼吸，多難受呀！” 這時眼睛插話到：“沒有我小主人受到的傷害最大�！北亲诱f：“不可能。小主人可以像海倫凱勒刻苦學習盲文，照樣成為世界著名作家�！薄岸鴽]有了我，小主人就可能永遠沉浸在無味的世界里�！弊彀蜕鷼獾卣f：“如果沒有我，小主人最難受，他不能和別人溝通自己心靈語言。整天看著別人和朋友說話，笑得前仰后合，小主人一定會難過地哭，后果將不堪設想”。眼睛說：“世界是五彩繽紛的，只有用我才能探索這個世界、探索大自然無窮奧秘，只有我才能給我小主人帶來樂趣。” 鼻子說：“沒有我主人多難受�！毖劬φf：“總而言之我最好，沒有我小主人天天在黑暗的`世界里，看不見爭奇斗艷的花朵，看不見蔚藍色的大海 ，沒有我主人沒有幸福和歡樂。鼻子說：“如果沒有我，小主人將永遠生活在那無味的世界里。我才是最好的�！弊彀驼f：“主人的所有想法都是通過我說出來的，我才是最好的。 ”
鼻子、嘴巴、眼睛地爭吵聲驚醒了小主人，小主人并沒有說什么。
一天小主人感冒了，鼻子不通，嘴巴直打哈欠，眼睛直流淚。嘴巴和鼻子不吵了，因為他們知道自己錯了，眼睛也不再傲慢，他們懂得了單打獨斗、爭強好勝是不行的。只有團結(jié)這個集體才有力量。
夜晚，小主人對鼻子、眼睛、嘴巴說：“我不能少了你們，是你們給我的生活帶來了歡樂，只有你們的團結(jié)才能使我幸福。你們知道嗎？他們都慚愧地低下了頭。
從此他們?nèi)韵褚郧耙粯映蔀楹门笥�，日日夜夜為小主人辛勤地服務�?/p>
爭吵的作文11
你們知道我們漢語拼音王國之間發(fā)生的有趣的故事嗎？不知道，就聽我說說吧！
在小朋友們上小學一年級的時候，也就是學習我們漢語拼音的時候，有些小朋友常把我“a”寫成我的小弟“o”，我很生氣地告訴小朋友：“你們很討厭，人家是“a”大姐姐，不是光頭“o”小弟，我是有一絲頭發(fā)的�！惫忸^小弟“o”也被惹怒了：“小朋友，你們最討厭了，居然把我“o”寫成了我的姐姐，“a”是女孩，我是男孩，我沒那么長的頭發(fā)！…哦…我受不了…怎么把我們的'性別給弄反了！”光頭小弟“o”一個人在那兒喋喋不休。
還有，小朋友們也常把我的二弟b寫成我的四弟d，二弟就常常因此事與四弟斗嘴：“你很煩，我是高爾夫的球桿，四弟是口哨，我怎么能和口哨相提并論呢？我可是要幾百元或上千元才能買得到的，四弟口哨呢？只需要五角錢隨便在哪個地灘就可以買得到，嗯，真是的…”。四弟d哪能服氣：“是啊，我雖然沒有你二哥哥尊貴，但我是體育老師的寶貝！是小朋友們最親密的最好的好朋友，我能天天給小朋友們一起玩耍，而你呢？…嘻嘻…”唉，為了不讓他們因此事而爭斗，小朋友可要注意了，一定不要讓他們在一起，不能混淆了，因為他們要在他們應在的位置才是寶貝喲！
哦，我還要告訴你們另一個發(fā)生在我二姐姐an和三姐姐ang之間的有趣故事吧：有一次，她們?yōu)榱吮日l漂亮，都偷偷地在減肥，并暗自較勁，二姐姐an趁三姐姐ang不在的時候，用了她的減肥茶，但三姐姐最后還是知道了，兩個人為了這事要展開決斗！哦，天哪，要決斗了！二姐姐an有點心虛，心里想：“ang，本來也比我肥，比我重！如果硬上，我的勝算只有20%，我不能硬上，只能智�。 边@時三姐姐ang也在想：“an，本來也比我瘦，沒有我重，看來我只有硬上了，主動出擊才有勝算�！毖劭礇Q斗開始了，g兄出現(xiàn)了，“不要爭了！不要爭了！胖子ang、瘦子an，我們都是一家人！一家人都要相親相愛的！一家人團結(jié)的組合那勝算才是100%！”g兄真是深明大義啊！
就這樣，我們漢語拼音王國一家人就再也沒有發(fā)生不愉快的爭吵了，因為我們是一家人、相親相愛的一家人，在適合我們的位置都會發(fā)揮我們的作用！我們都找到了適合我們的位置！呵呵！小朋友們，你們知道了我們最適合的位置了嗎？
爭吵的作文12
周四的早晨，窗前的鳥兒嘰嘰喳喳地叫個不停。不知是微風把它們吹癢了，還是對自己的窩巢不滿。我想到自己還要上學，便不再去胡思亂想，拿起牙刷就開始刷牙。咦!居然沒有牙膏了，真倒霉!
再抬頭一看表，哎呀，七點十一了，快遲到了!我隨手從餐桌上取了個饅頭就往外跑。騎上車，我胡亂地把饅頭咬上幾口，那感覺：真香啊!
我邊吃饅頭邊騎車，我忽然聽到老鐵的喊聲：“快!快!你還有閑心吃饅頭，都快上課了!”他甩下一句話，便飛奔而走。
我如夢初醒，迅疾跟了上去。太陽照射著那閃爍地綠燈，微風吹拂著疲憊的.眼角，然后只有一前一后兩個身影在飛奔著……
終于到了校門口，居然沒有遲到，我大口大口地喘著氣……
下課后，一位同學拿著他最新的科學社團的作品，他說：“你看，你看，這是我最新的作品，功能可多了!”我不知道是怎么了，以為他來找我玩的，就說：“我給你講進，今天早上的事，我差點就遲到了……”
“哼!連別人的話都不聽完，就去插嘴!還，還不正視我的作品一眼，太可惡了!”
“哼，明明什么都沒有的東西都能被你說成有，真是可笑至極!你那作品在哪兒呀，我怎么沒看到呀�！�
“你!”
“你什么你呀!”
“走了，啍，不理你了!”
“哼，哪兒遠待哪兒去!”
事后，同學告訴我：“他給你介紹他的作品，你怎么跟他吵起架來了，他都給我們看過了�！�
聽到了這件事的前因后果后，我慚愧地低下了頭�！霸撛趺崔k呢?”我琢磨著，“可以先寫封道歉信�！闭f罷，便提筆開寫……
第三節(jié)課下課，我托人將信交給他。看他沒什么反應，我便向他說明原因，以后不會了。
可他說：“省點兒事吧，不可能原諒你了!”話音剛落，人便不見了，怎么辦呀!我正差急的時候，背后卻傳來一陣憋了很久的笑聲，我也不自覺地跟著笑了起來……
“可以啊，這么快!”同桌說道。
放學后，我們坐在一處山丘上談著各種有趣的事情，彼此都笑了。
那晚，月亮平靜地撫視一地面，該回家了……
爭吵的作文13
“焓焓，看你這么愛吃三明治，我就把我的給你吧！”“聰聰，你上節(jié)課的都學會了嗎？沒學會，我給你講講吧！”一只貓和一只老鼠在一起生活有反天規(guī)，那一個吃貨和一個學霸在一起學習有反地矩嗎？如若真反，為何相處融洽？如若不反，又為何一次爭吵？那爭吵就像大米飯里的一粒黑米，像白紙上的一個墨點，甚是討厭，以至于留下陰影。
風輕悄悄的，草軟綿綿的，春之步近了、近了、更近了！今日實乃我朝廷大好日子，月考！希望好天氣能帶給我好運氣。
到了班級，同學們個個精神飽滿，神采奕奕，似乎有信心拿下這場考試，他們都活動著“筋骨”準備迎戰(zhàn)！
白紙黑字，正在向我們宣戰(zhàn)，豈有不戰(zhàn)之理呀？答到了最后一題，我過關斬將，終于將最后一小空填上了！真是讓我歡喜讓我憂呀！這時，我發(fā)現(xiàn)同桌聰聰抓耳撓腮，似乎被最后一道題難住了，規(guī)矩不能違，我只好替她惋惜了。突然，她好像在寫什么字，只見她把紙揉成一團馬上就扔給我，還沖我使眼色，我不明白地打開紙條，看見紙條上寫著“最后一道題答案”，我吃了一驚，立即將紙條扔回去，還堅決地搖了搖頭，她氣得滿臉通紅，畫了一個大大的'叉，代表絕交了，我也憋了氣，作弊就是不對。
交完卷后，聰聰來到我的座位上，將我寫好的作業(yè)一把撕了下來。畫了一個偷笑的笑臉，還將我的一支筆拿了去，我看到這一幕，受不了啦！小跑過去，一下把她推倒了，喊道：“作弊就是不對，你還有理啦！你有氣朝自己作業(yè)本撒，往別人身上出氣算什么能耐！把筆還我！”我氣得臉都紅了，她也不甘示弱，推了我一下，喊：“你一考高分我就覺得自己不好，你以前不會我還告訴你呢！狼心狗肺！”“那我按你的寫了嗎？作弊就是不對，我不能害你！”“呵，害我？你不告訴我才是害我呢！”“有理走遍天下，無理寸步難行！”“我怎么就沒理啦！”“心虛了吧！我可沒說你！別對號入座！”……我們一直吵一直吵，誰都不罷休，直到校長來我們才不情愿地坐下。
自那以后，我們總是因些雞毛蒜皮的小事吵架，關系也不像以前那么好了，有時，還會鬧到老師那里，最后，我們被調(diào)開了。
我覺得，我們都需要一聲真誠的道歉，擁有一份“真正”的友誼，不是嗎？
爭吵的作文14
一天早晨，老師邁著輕盈的步伐來到了課堂，此時學生正在大聲朗讀老師指定的課文，粉筆與鉛筆正在被各人拿起來寫東西。只見，老師拿著粉筆在黑板上寫字，同學們則用鉛筆在本子上抄老師寫的東西。
老師對粉筆說：“粉筆真好用�！�
學生對鉛筆說：“鉛筆真好用。”
鉛筆和粉筆似乎受到了極大的贊譽，它們都對自己說：“我很有用，我是最棒的、最有用的筆！”
鉛筆想問問粉筆自己是否最棒、最有用，粉筆也想問鉛筆同樣的問題，于是，鉛筆向粉筆家進發(fā)，粉筆向鉛筆家進發(fā)，中途他們相遇了。雙方都迫不及待地問對方：“我是不是最棒最有用的筆？”回答都是：“不是。”于是，他們倆都非常憤怒：“我不是最棒最有用的筆，那么誰是？”回答都是：“我是�！�
粉筆說：“沒有我，老師怎么能把知識傳授給學生呢？”
鉛筆說：“沒有我，學生也不能學習呀？”
于是，粉筆說：“要不然明天咱們倆互相換一下工作，誰做誰的工作做的最好，誰就是最棒最有用的筆！”
鉛筆立即毫不猶豫地說：“比就比，誰怕誰！”
然后，它們都召喚自己的'兄弟姐妹們，用了一晚上的時間，粉筆跑到各個學生的文具盒里，鉛筆則跑到每個教室的粉筆盒里。這次，粉筆與鉛筆都沒有睡好，鉛筆個子高身體瘦，粉筆盒太矮，盒子的頂部半開著，壓在鉛筆的身上，使它們快透不過氣來；粉筆身體胖個子低，原本生活在方方正正的粉筆盒里，可以自己翻身，可是又細又長的文具盒豎著睡沒有蓋的，橫著睡前后肚皮得貼著，怎么睡也不舒服。但他們一想到第二天的比賽，還是硬撐下去了。
第二天早晨，天一亮，學生們出發(fā)要到學校的路途中，粉筆被一顛一跛地搖晃來搖晃去，還經(jīng)常被別的文具撞到，很多都手腳分家啦。
到了學校，情況更糟糕，老師用鉛筆在黑板上寫字，筆芯總是斷，好不容易寫好了，學生又看不見；學生用粉筆在紙上寫，大部分都斷了，沒有斷的一寫也斷，要不在紙上擦一個窟窿，好不容易寫好了同樣也是看不清。下課后，老師和同學們都氣憤地將鉛筆與粉筆扔到垃圾桶里去了。
粉筆與鉛筆都哭了，他們可沒有想到是這樣的結(jié)果�？墒牵@又能怎么樣呢？誰讓他們沒有擺正自己的位置呢。
爭吵的作文15
“我知道了！你不要再煩我了！”那是周末的傍晚，我又因外婆的嘮叨而發(fā)脾氣了。外婆眼里的無奈與熱切期望冗雜在起，說不清道不明，只得悻悻地走出我的房間。我煩躁得很，將桌上推開的書掃落在地，最終氣不過還胡亂一腳把書本踢開去，接著決定出門走走。暮色的確漂亮得很，斜陽緩緩沉下去了，留了抹粉紫色的余暉在天際散著光。激動的情緒稍微平復了一點。即便我委屈，但耐不住要復習的心思，只好不甘愿地又走回家去。
路上我細數(shù)著與外婆的爭吵，每次都因些雞毛蒜皮不足掛齒的小事，就會同她賭上好幾天的氣，想起來也是幼稚。這次也因她囑咐了幾句“考試要加油，要好好學習�！本蜕嘶鸢l(fā)了怒。然而到底，她從未怪過我，僅是等我平靜了，再腳不沾地的`在我身邊為我忙前忙后。
想到這兒，我的腳步頓了頓，卻仍是撅著嘴有些放不下面子承認自己的無理取鬧。但是總算走到家門口，天色已經(jīng)完全昏暗下來，僅有幾顆星在無際的黑夜里孤零零地閃著。我尋思著待會見了外婆該怎么說？又疑惑著家里怎么沒開燈。摁了摁開關停電了。
“真是的，怎么回事？晚上還要復習呢！”絮絮叨叨地抱怨著，我走回自己的房間打算點幾根蠟燭將就著看書。剛要進門，卻被房里紅火明亮的燭光給攔在門口一一是外婆！
她背對著我，手里拿了支蠟燭，將它固定好后彎下腰，撿起我先前耍脾氣扔在地上的書，拍了拍上面的灰后，正正當當?shù)財[在書桌上。又顫顫巍巍地拿出紙巾擦拭著我的書架書桌，一點一點，一下一下當真是認真極了。過了許久，她的動作停了似乎一切都已經(jīng)完畢，我以為她該出來了。
沒想到她又戴上老花鏡，躬著身子坐下，小心翼翼地翻開我的書本。爾后用指頭指著，一個字一個字艱難地念著，聲音里盡是沙啞和滄桑。我只看著，猛然間有點心酸，外婆是沒有上過學的，窮盡一生的知識，也不過如此了。
我按了按發(fā)酸的鼻梁，聲音有些顫抖：“外婆”她轉(zhuǎn)過身來，逆著燭火的眉目似乎被揉皺了，看不真切�！班锇�，回來啦你你好好學，外婆不吵你了”她不安地搓著手對我笑，看上去有些苦澀。
我終于忍不住一邊啪嗒啪嗒掉眼淚，邊哽咽著道款。外婆了一下，大抵沒想到我會道款，隨即她忽然又笑了，這次笑得卻是像姜花一樣燦爛了她走過來摸我的頭。頭頂一陣酥麻的暖意，感覺起來好像是，愛。
窗外的星光漸漸多了起來，外婆的燭光仍在跳躍，被款意一同牽扯出來的愛，在閃閃發(fā)光。
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