運動會的作文4篇[薦]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的運動會的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
運動會的作文 篇1
10月22日,我盼望已久的秋季運動會終于到來了!
一大早,我穿上了整潔的校服,戴上了鮮艷的紅領巾,連走帶跑來到我們實驗小學。我們?nèi)齻年級排著整齊的隊伍走到靈寶市第一高中的操場。哇,這里好美!操場真大呀,蔚藍的天空飄著朵朵白云,太陽公公也來湊熱鬧,灑下了片片金輝。
開幕式開始了,一個個班級精神抖擻、氣質(zhì)不凡地進入會場。我參加的六年級葵花方陣,手中拿著葵花,不斷做著各種各樣可愛的動作,邁著矯健的步伐通過主席臺,表演了我們精彩的'文藝節(jié)目。
運動會正式開始了。200米賽場上,只聽一聲槍響,運動員們一個個像脫韁的野馬,又像離弦的箭,朝著終點沖去。只見我們班的邵樂同學超越了一個又一個運動員,在一片加油聲中第一個沖過終點,為六(7)班贏得了榮譽,我們班同學的歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。
我又來到跳遠賽場。一個個運動員摩拳擦掌、躍躍欲試。只見一個運動員快步助跑,然后連跳三步,最后落在了沙坑里。我們班的彭一萌雖然沒有取得名次,但她盡了自己最大的努力,展現(xiàn)了自我,所以她也是一個勝利者。
我還興致勃勃地觀看了鉛球、跳高等比賽。不知不覺中,美好的時光結束了,我懷著留戀的心情離開了賽場,回到了學校。每個運動員通過不懈努力和頑強拼搏,為班級做出了貢獻、爭得了光彩,我為他們感到驕傲。我暗下決心,下次我也要參加運動會,為班級爭光,為學校添彩。
運動會的作文 篇2
一年一度的秋季運動會就要開始了,上午,我們舉行了運動會開幕式。
到了田徑場,先是由初中部入場,他們個個精神抖擻,還有許多才藝,有的班每人拿兩個氣球,進入田徑場時放飛了他們的氣球,同時也放飛了他們的夢想,五顏六色的氣球飄蕩在蔚藍的天空,美麗極了! 有的班舉著一串手工做的燈籠……最有創(chuàng)意的班,提著幾只籠子,里面裝有許多可愛的鴿子,來到操場中央,放飛了理想。接著高中部入場, 他們一個個雄赳赳,氣昂昂,顯示出了他們的風彩。
最引人注目的就是我們小學部的少先隊員們了,先是由我們六年級進場,我們臉上貼著五星紅旗,代表了我們愛國的心靈。隨后,別的年級也進場了。一年級的小朋友更是才藝多多,有的班的小朋友頭上戴著五十六個民族的頭巾,代表了五十六個民族,五十六個朵花;有的'班的小朋友頭上戴著小蜜蜂的頭帶,可愛極了。隨后,我們又進行了莊重的升旗儀式,大哥哥們穿著筆挺的軍裝抬著五星紅旗,邁著整齊的步伐走向了國旗臺……
真是一場難忘的運動會開幕式啊,大家都那么努力,那么有創(chuàng)意,給我們展現(xiàn)了一場精彩的開幕式,讓我們那么難忘!
運動會的作文 篇3
昨天上午,我校舉行了兩年一度的家庭趣味運動會。我報了兩個項目,分別是三十秒跳繩和親子拋接。
來到跳繩比賽場地,老師哨聲一響,我就飛快地甩起繩子,輕松又緊張地跳了起來。好些圍觀者都夸我跳得快,我聽了很高興,更加迅速地跳起來。從開始到結束,我一次也沒絆到,跳了一百多個!我從來沒跳過這么多,心里一激動,就蹦了起來。但是光靠我一個人是不行的',當我得知爸爸跳得很少時,心情一落千丈。我垂頭喪氣地領了第六名的獎狀。爸爸媽媽看我苦著個臉,一個勁兒地安慰我:“沒關系的,只要有名次就好了,重在參與嘛!”
親子拋接真是看看容易,做做難!本來,我想只要扔紙球過去,父母用桶接住就好了。其實,扔球也要講技巧,太遠不行,太近也不行;太低不行,太高也不行;必須不偏不倚,不遠不近。我扔得太近太低,父母就很難接住。親子拋接這個項目,我們班竟沒有一位同學獲獎。
看來,我得在平時多鍛煉,爭取在下次家庭趣味運動會獲得好成績。
運動會的作文 篇4
星期五,陽光明媚,萬里無云,盼望已久的運動會終于到來了。心情非常開心和激動,因為我是一名兩百米賽跑運動員。
來到操場?匆豢矗闹茏鴿M了老師、學生、家長,人山人海;聽一聽,同學們有說有笑,好像離開鳥籠的鳥兒,快活極了;聞一聞,同學們香甜可口的零食的香味飄出來,饞得我的口水都像瀑布一般流下來了。
兩百米的'比賽馬上就要開始了,我做好了起跑的姿勢:腿一前一后,翹著屁股,弓著腰,胳臂彎成九十度,握緊了拳頭,目視前方,豎著耳朵細聽!芭尽钡囊宦,發(fā)令槍突然響了,我像老虎撲食一般,飛快地奔跑起來。目標是兩百米外的終點線。激動人心的時刻到了,沖刺!沖刺!老師、同學們在高呼著“徐一鳴加油,徐一鳴加油……”,我使出了全身的力量,拼命地向終點奔跑。10米,5米,3米……在大家的歡呼聲中,我獲得了本組得第一名,高興地一蹦三尺高。
快樂在我心中流淌著,我永遠忘不了那激動人心的場面,也忘不了那精彩的一瞬間,也忘不了老師、同學們的加油聲。
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