【精】20年后的我作文15篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的20年后的我作文，歡迎閱讀與收藏。

20年后的我作文1

　　老師多么神圣的稱(chēng)呼啊，小時(shí)候，我覺(jué)得你講的每一句話(huà)都那么驚天動(dòng)地，你上的每一堂課都讓人回味無(wú)窮，在教室里，您常用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)少壯不努力，老大徒傷悲。那時(shí)，年少的我還不懂這句話(huà)是什么意思，通過(guò)后來(lái)的學(xué)習(xí)，我漸漸領(lǐng)悟到了您對(duì)我們的期望。

　　記得在開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手走進(jìn)學(xué)校，周?chē)�的一切事物都是嶄新的，這使我感到不安，感到害怕。迎面走來(lái)的是您－－我的班主任老師，您微笑著牽起我的手，帶我走進(jìn)這陌生的小學(xué)，是您開(kāi)始教我們學(xué)習(xí)字母，品味詩(shī)句，感悟哲理。讓我們?cè)跉g樂(lè)而緊張的氛圍中成長(zhǎng)。從那一天起，我就對(duì)老師這個(gè)稱(chēng)呼感到特別親切，您領(lǐng)著我們這一群活潑可愛(ài)的'孩子在知識(shí)的海洋中翱翔，同時(shí)我也開(kāi)始對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿(mǎn)崇拜和喜愛(ài)。

　　有時(shí)，在夢(mèng)里，我常常會(huì)看到你站在我面前，微笑著撫摸著我的頭說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大，該去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了”。

　　在未來(lái)的課堂上，你把手中神圣且崇高的接力棒交到我手上，讓我當(dāng)上了一名小學(xué)老師，新學(xué)期報(bào)到的學(xué)生，如同剛來(lái)的我，是那么的無(wú)助，不安，是我去迎接還年幼無(wú)知的新生。安撫著他們，讓他們?nèi)谌胄碌沫h(huán)境，帶他們進(jìn)入新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

　　上完一堂又堂的課，我的手漸漸變得粗糙，當(dāng)我摩挲著自己的手的時(shí)候，我才領(lǐng)悟到老師的手為何如此粗糙。是粉筆的化學(xué)物質(zhì)無(wú)情的侵入老師原本柔嫩細(xì)膩的手，同時(shí)也影響了老師的身體健康。但是您不也在教育事業(yè)上堅(jiān)持為下一代奮斗了幾十年嗎？青春年華也不是與一群童真的孩子度過(guò)了嗎？在黑板上寫(xiě)字時(shí)您手上的繭裂開(kāi)了，鮮紅的血液染紅了雪白的粉筆，但您還是堅(jiān)持為我們上完了最后一課。難道我就能退縮了嗎？不，老師的事業(yè)是神圣的，是偉大的，我不應(yīng)該退縮，我應(yīng)該堅(jiān)持下去，別讓孩子們看到老師是如此懦弱，忍不了痛的人，我要為孩子們樹(shù)立好榜樣。

　　想到這些我終于明白了老師的那句少壯不努力，老大徒傷悲的意義了，不要辜負(fù)老師對(duì)你的期望，要用實(shí)際行動(dòng)證明你就是老師的期望，是祖國(guó)的人才，是父母的驕傲，是同學(xué)的榜樣。老師，您如同潔白的梨花，美麗了我純潔的心靈。

　　老師啊，長(zhǎng)大后我成為了你，才知道那間教室放飛的是希望，那塊黑板寫(xiě)下的是真理，那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，今天我會(huì)緊握你交給我的接力棒，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的青春。

20年后的我作文2

　　二十年，是多么漫長(zhǎng)啊！那時(shí)的我，已成為了一名發(fā)明家。

　　這次，科學(xué)院交給了我一個(gè)重任——發(fā)明食物壓縮丸。說(shuō)起這食物壓縮丸，它可是非常神奇的。按照我們的發(fā)明標(biāo)準(zhǔn)，一般吃一粒，便可以一天不吃飯。為了發(fā)明食物壓縮丸，我找齊了天下所有的食物，找到了天下所有無(wú)毒的化

　　學(xué)成份翻遍了所有關(guān)于食品和化學(xué)成份的書(shū)，可我還沒(méi)想出個(gè)辦法來(lái)。為了它——食物壓縮丸，都兩天兩夜沒(méi)睡覺(jué)了，眼睛都要比兔子的還紅了。終于，我想出了一個(gè)好辦法。我先把所有的菜攪成泥，再在里面添入無(wú)毒無(wú)味化學(xué)成份，最后，把它們攪勻，“捏”成球形。我正為我的`科研成果感到驕傲?xí)r，小學(xué)同學(xué)——林晶珂推門(mén)進(jìn)來(lái)了。原來(lái)，她聽(tīng)說(shuō)我正在發(fā)明食物壓縮丸，專(zhuān)程趕來(lái)幫忙的。呀！她不來(lái)我還忘了，這種壓縮丸還沒(méi)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)，還不知有沒(méi)有用呢！唉我怎么還這么粗心？我連忙拉著林晶珂，讓她把這粒壓縮丸吃下去，并囑咐她，要一天之內(nèi)不吃東西，第二天再來(lái)找我。林晶珂走后，我又開(kāi)始“自我陶醉”了。

　　第二天，林晶珂有氣無(wú)力的過(guò)來(lái)了，我大吃一驚，三步并作兩步來(lái)到她身邊問(wèn)她，是不是壓縮丸不起作用．由于她一天沒(méi)吃東西，餓得沒(méi)了力氣，說(shuō)話(huà)聲音簡(jiǎn)直比蚊子還小，我費(fèi)了好大勁，才聽(tīng)明白她的話(huà)：“壓縮丸沒(méi)起作用，我已經(jīng)餓得前胸貼后背了�！蔽乙幌伦泳趩实搅藰O點(diǎn)，心里特別亂，就如二十五只老鼠——百爪撓心。安靜下來(lái)之后，我重新振作了起來(lái)。我依舊把所有的食物攪成泥，換了一種無(wú)毒水果味的化學(xué)成份添入里面，并且，加入了一種特制的成份（至于名字我也記不太清楚了）最后，將其攪勻，壓制成球形。我把它放入嘴里，吃了進(jìn)去：這種丸子味道不錯(cuò)，先是葡萄甜，后是檸檬酸，最后，便是草莓味。今天一天，我任何食品都沒(méi)吃，照樣精神十足，體力充沛。

　　不久，我的發(fā)明便被國(guó)家批準(zhǔn)銷(xiāo)售了。

　　自打有了食物壓縮丸，人們工作再忙，也不用不吃飯了，孩子們也不再因?yàn)轱埐瞬缓涂谖抖�拒絕“進(jìn)食”了。最讓我自豪的還是那神舟十二號(hào)的宇航員都是吃了我的“食物壓縮丸”飛上太空的！

　　朋友們，如果你有什么困難就來(lái)找我吧，說(shuō)不定我這個(gè)發(fā)明家能幫你解決喲！

20年后的我作文3

十年后的我：

　　你好！

　　我醞釀了許久想要寫(xiě)封信給你，拿起筆卻不知道該說(shuō)些什么，只希望十年后的你還能記得十年前給自己寫(xiě)過(guò)這樣的一封信。

　　十年后的你，已經(jīng)有19歲，也該是讀大學(xué)的女生了。不知道你會(huì)上哪所大學(xué)？我的媽媽希望你將來(lái)在南京讀大學(xué)，因?yàn)樗�說(shuō)過(guò)舍不得你跑遠(yuǎn)，她只求一家人能經(jīng)常在一起，過(guò)著簡(jiǎn)單而平凡的生活，希望你健康快樂(lè)地長(zhǎng)大！也不知道那時(shí)的你是胖還是瘦，是高還是矮？我在腦海中想象著你的樣子，終究只是徒然，因?yàn)榕�大十八變！我希望你變得亭亭玉立·氣質(zhì)優(yōu)雅·正直善良·溫柔孝順。不希望你還跟現(xiàn)在的我一樣，多愁善感，為了一句話(huà)·一件事·一本書(shū)·一部電影等而輕易地落淚，希望你變得更加堅(jiān)強(qiáng)，在漫漫的人生之路上，綻放出你的芬芳，綻放出你的精彩！

　　親愛(ài)的：你說(shuō)過(guò)長(zhǎng)大后想當(dāng)一名畫(huà)家。我知道你自小就喜歡畫(huà)畫(huà)，而且一直都是用左手畫(huà)畫(huà)·寫(xiě)字·吃飯等。我的媽媽曾經(jīng)為了改正你的這個(gè)習(xí)慣，軟硬兼施，卻是徒勞，她擔(dān)心你左手寫(xiě)字時(shí)會(huì)擋著字，而你需要歪著頭寫(xiě)，這樣怕影響你的視力。不知道十年后的你是否改掉了這個(gè)習(xí)慣呢？其實(shí)你右手寫(xiě)字也挺好看的，只是寫(xiě)得慢，要相信自己哦！我希望你能加倍地勤學(xué)苦練，實(shí)現(xiàn)自己的愿望！

　　親愛(ài)的：你還會(huì)和十年前的我一樣，給父母制作節(jié)日的.卡片，為父母做一些力所能及的事情嗎？當(dāng)父母老去和生病時(shí)，你會(huì)耐心地和細(xì)心地照料他們嗎？就像父母當(dāng)初為你所做的一切！

　　你是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人，希望那時(shí)的天空更藍(lán)，樹(shù)林更加枝繁葉茂，鳥(niǎo)兒有溫暖的家可以棲息。這些都需要你積極參加此類(lèi)的公益活動(dòng)，做好自我，多寫(xiě)寫(xiě)此類(lèi)的文章，用你的愛(ài)心和誠(chéng)心來(lái)做事情！

　　我的媽媽卻希望你長(zhǎng)大后能當(dāng)一名自由撰稿人，像魯迅先生那樣，為了一些不公平的·黑暗的事情，用筆來(lái)吶喊！為了那些失學(xué)兒童和無(wú)家可歸的人們，用你的筆來(lái)吶喊！她希望你能多關(guān)心國(guó)家大事，努力拼搏，為國(guó)家盡一份微薄之力！親愛(ài)的：加油吧！奮斗吧！十年后的我，請(qǐng)你不要辜負(fù)我親愛(ài)的媽媽對(duì)你的期望！

　　最后祝你身體健康，幸福快樂(lè)！

十年前的你

　　XXXX年12月11日書(shū)

20年后的我作文4

　　進(jìn)入了初中后，發(fā)生了許多事情，而這些事情，往往會(huì)教會(huì)你一些可貴的道理。還記得，那是九月一個(gè)悶熱的正午。

　　我和方佳怡正手挽手地向教室走去。知了無(wú)精打采地叫著，走到大門(mén)口時(shí)，我偶然聽(tīng)見(jiàn)了另外幾個(gè)同學(xué)的對(duì)話(huà)：“哎呀呀，那個(gè)好像是三班的吧，好慘喔！”“是啊是啊，血流的到處都是的，太恐怖啦......”我的心猛地一顫，不知怎么了，好像預(yù)料到大事要發(fā)生似的。我不由自主的加快了步伐，留下方佳怡，獨(dú)自一人朝教學(xué)樓大廳奔去。

　　來(lái)到了大廳門(mén)口的樓梯上，我驚呆了!大廳左邊的柱子邊，密密麻麻的圍滿(mǎn)了人，所有的人指手劃腳，竊竊私語(yǔ)，場(chǎng)面十分嘈雜。

　　“快看!好多血啊......”“這男孩好厲害......”我費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群中，帶著那顆慌亂的心，一探究竟。

　　我眼前呈現(xiàn)出的景象不由得讓我大吃一驚：盧可欣坐在柱子旁，柱子偏低的地方有一個(gè)小缺口，血淋林的，盧可欣雙手抱著左大腿，神情十分痛苦，嘴巴嚅動(dòng)著，雙眼閃爍著淚光。只見(jiàn)，盧可欣的左腿上同樣有個(gè)沾滿(mǎn)血的缺口，還在不停的往外滲血。那個(gè)小血洞的血不停地流，血珠兒滑落到大腿上......

　　我瞬間明白了這是怎么一回事，內(nèi)心洶涌澎湃，盧可欣真堅(jiān)強(qiáng)！可現(xiàn)在已顧不上這些，在如此緊張?jiān)诜諊�下，人與其他幾個(gè)人一起沖向辦公室，找來(lái)了老師。

　　老師來(lái)了后很快送盧可欣去了醫(yī)院。看著他遠(yuǎn)去的背影，我倒吐一口氣，呼——真的是嚇壞我了！不過(guò)，讓我更為驚訝的是盧可欣的堅(jiān)強(qiáng)！眼前浮現(xiàn)出盧可欣忍著疼痛的景象，他連一滴淚都沒(méi)流，我忽地想起“男兒流血不流淚”的這句古話(huà)，果然如此！我已經(jīng)被盧可欣的`男子漢氣概所折服！如果換做是我，真的不知道都哭成什么樣了呢！我想盧可欣自己肯定也被嚇到了，那大腿上被墻角磕下了一個(gè)深口，怎么會(huì)不痛呢？但他不向命運(yùn)給出的難題低頭!他那頑強(qiáng)的笑容，那忍住的眼淚......

　　盧可欣教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，用微笑去迎接困難......

　　初中的生活，以后，現(xiàn)在，將會(huì)遇到的事，真讓人期待啊......

20年后的我作文5

　　又是一個(gè)靜謐的夜晚，我坐在窗前面對(duì)茫茫夜色，車(chē)流如潮水一般，每個(gè)人都那么忙碌，都在為心中的那個(gè)遠(yuǎn)方奮斗著。我依舊在猶豫，我何時(shí)才能成為你？

　　多少個(gè)夜晚我曾呆坐在窗前出神，猶豫前路的方向，疑惑自己做出的選擇是否正確，你卻從未為此擔(dān)心過(guò)。

　　那時(shí)的你還是一個(gè)小孩，父母曾把你培養(yǎng)得多才多藝，你為父母為你做出的選擇驕傲，即使表面十分平凡，你內(nèi)心也裝著一個(gè)長(zhǎng)大之后的一天能閃耀的夢(mèng)想。你就這樣仰望著星空成長(zhǎng)，奈何腳下的路不會(huì)平坦如前。

　　你堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，渴望有一天自己能用指尖和足尖劃出最美的弧線(xiàn)。你對(duì)音樂(lè)有種天生的依戀，每個(gè)音符都能在你的心中泛起漣漪。即使你的軟度沒(méi)有同伴們好，當(dāng)他們?cè)儆萌彳浀闹�體舞動(dòng)時(shí)你的動(dòng)作卻略顯僵硬，你也依舊徜徉在舞蹈的海洋中，那是你的世界。你以為你永遠(yuǎn)不會(huì)被挫折擊中，對(duì)自己充滿(mǎn)信心。那一次，你在無(wú)法完成一個(gè)技巧動(dòng)作時(shí)，老師從你的身邊淡然走開(kāi)，沒(méi)有一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，沒(méi)有一句表示相信的話(huà)語(yǔ)。

　　時(shí)間在那一刻似乎停止了，汗水從你的額角滲出卻似已凝固了一般冰冷。你的淚水在不知不覺(jué)間流下，沒(méi)有人甚至連你自己也不知道那一瞬為何那么痛，淚水燙得快要灼傷你的臉頰。

　　我覺(jué)得你也許會(huì)放棄，但是那一次，你并沒(méi)有像我想一般放棄。你給了老師一個(gè)眼神說(shuō)相信你，不論他是否相信，事實(shí)上，你做得非常好。

　　我們永遠(yuǎn)在與時(shí)間角逐，永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)。時(shí)間在指尖悄悄流逝，曾經(jīng)用童年畫(huà)出的美好也被時(shí)間抹過(guò)，鑲成了最燦爛的回憶。我的眼中有過(guò)白茫茫的霧靄，那時(shí)的我，想一頭扎進(jìn)時(shí)間的`長(zhǎng)河里尋找回那個(gè)樸實(shí)平凡卻又閃爍的童年……可那只不過(guò)是幻想，前方的未知帶來(lái)恐懼占據(jù)我的心，我開(kāi)始猶豫不決。

　　你告訴我說(shuō)，無(wú)論前方擁抱我的是玫瑰還是荊棘，都是自己的選擇。你說(shuō)你不會(huì)為自己的選擇而煩惱，堅(jiān)定自己做出的決定永遠(yuǎn)是人生道路上最好的選擇。

　　我想起了一首歌“我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰……”我們都有機(jī)會(huì)綻放自己的光彩，可那一瞬間的精彩是由不得我們猶豫的，堅(jiān)定自己的選擇，也許才可以讓人生無(wú)悔。

　　我把目光移開(kāi)窗邊，是時(shí)候不再猶豫了，自己的選擇是需要自己接受的。也許不用長(zhǎng)大，現(xiàn)在，我就成為你——那個(gè)不畏選擇，堅(jiān)定向前的自己。

20年后的我作文6

　　我跑過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，長(zhǎng)嘆一聲。這一聲里，有對(duì)這一路的辛酸感嘆，但更多的是對(duì)成長(zhǎng)的感悟。

　　在800米的長(zhǎng)跑比賽中，我本應(yīng)是在一旁默默為運(yùn)動(dòng)員吶喊的女生。但這一次，我卻破天荒地參加了比賽。緊張的氣氛充滿(mǎn)了整個(gè)賽場(chǎng)，選手們有的躍躍欲試，有的則像我一樣心里怦怦地亂跳個(gè)不停。隨著裁判老師的一聲令下，我的每一條運(yùn)動(dòng)神經(jīng)都動(dòng)了起來(lái)。我拼盡全力去跑，漸漸地躍到了第一位，我心滿(mǎn)意足。

　　但這是800米長(zhǎng)跑呀，可不是100米的沖刺呀！才跑了半圈，我就累得快不行了。我的呼吸急促，雙腿像灌了鉛一般的沉重，使我抬也抬不起。整個(gè)人就像一輛快沒(méi)油的汽車(chē)。聽(tīng)著身后的腳步聲逼近，看著旁道的一個(gè)個(gè)身影閃過(guò)，我的精神支柱好像要崩塌了。我想：要不放棄吧，反正也沒(méi)什么丟臉的，我一向都不棒。

　　但我又不甘停下腳步，“這可是很難得的一次比賽機(jī)會(huì)呀，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢？小時(shí)候的‘堅(jiān)持就是勝利’、‘堅(jiān)持就能成功’的勇氣去哪了！讀了這么多的書(shū)，難道真的就為了拿到高的文化分?jǐn)?shù)嗎？”我深深地叩問(wèn)自己，“況且，終點(diǎn)上的同學(xué)們正迫切地等待著你的凱旋歸來(lái)，也許他們已經(jīng)為你準(zhǔn)備好了毛巾、準(zhǔn)備好了熱茶，你怎么能放棄？！怎么能讓他們失望？！”我的內(nèi)心在一次一次地猛烈地被撞擊著，里面的'血液好比黃河的似野馬般咆哮的河水，它翻滾著，沸騰著�！安�，我不能放棄！哪怕是最后一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)也不能停下！”

　　我重整旗鼓，內(nèi)心充滿(mǎn)了能量，邁起了沉穩(wěn)的步伐。只有這樣，我才能追趕上她們，只有這樣，我才能對(duì)得起自己，對(duì)得起老師、同學(xué)。最后半圈，我?jiàn)^力向前。因?yàn)橥纫崖楸裕�我感覺(jué)自己就像個(gè)機(jī)器人，不停地重復(fù)抬腿、擺臂、呼吸的動(dòng)作。在這個(gè)沖刺的過(guò)程中，我?guī)锥壤鄣靡�停下，但一想起剛才的一番心里�?huà)，我又咬著牙關(guān)繼續(xù)跑了下去。

　　我終于越過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，同學(xué)們躍上來(lái)同我拍手，這時(shí)我才知道我竟然從最后一名躍進(jìn)了前3名。我嘆了口氣，那是對(duì)一路辛酸的感嘆，對(duì)成長(zhǎng)的更深感悟。

　　為什么總讓自己的路一帆風(fēng)順呢？給自己一點(diǎn)挫折，學(xué)會(huì)跌倒，你就能學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝挫折、勇敢爬起，把自己的心靈變得更強(qiáng)大！我要學(xué)會(huì)跌倒，只因?yàn)槲倚枰�成長(zhǎng)。

20年后的我作文7

　　“我好想……”我看著黑板上老師留下的作文題，陷入了沉思，“我好想什么呢？”沉思了才發(fā)現(xiàn)自己好想的東西太多太多。

　　等到自己將想的東西一一寫(xiě)出，才發(fā)現(xiàn)自己不知什么時(shí)候想要那么多東西了......

　　想對(duì)作業(yè)說(shuō)LZ

　　上課時(shí)，想90后一回——面對(duì)講臺(tái)上，老師口中吐出的一道道作業(yè)，我在臺(tái)下皺眉轉(zhuǎn)筆；自習(xí)課上，面對(duì)黑板上，科代表們寫(xiě)出的各科作業(yè)，我咬唇提筆；下課時(shí)，面對(duì)成山的練習(xí)冊(cè)，我嘆了口氣，又鉆入奮戰(zhàn)；午睡時(shí)，待生活老師一走，全部人都爬起來(lái)了，“沙沙沙”筆尖在紙上劃過(guò)；放學(xué)后，面對(duì)同樣臉色蒼白的同學(xué)，彼此搖搖頭擦身走過(guò)，快回家吧，還有作業(yè)要趕嘞......

　　好想90后一回額，看著玩90后的人，管你布置多少作業(yè)，與他們無(wú)關(guān)，科室么？他們一句帶過(guò)“去吹空調(diào)不就得回了！我賺了！”

　　想對(duì)成績(jī)說(shuō)LZ

　　“怎么又考砸么？”我拿著成績(jī)單冷笑。將頭抬起——據(jù)說(shuō)這樣可以不讓淚落下�！安幌牖丶伊祟~，但，還是要回的�！蔽夷罅四蟪煽�(jī)單，向門(mén)口走去。家中：老媽“你不用讀書(shū)了，回老家放牛好了�？寄敲床�！”爸“唉，怎么那么差，都不認(rèn)真的你�！睂W(xué)校：老師“你看看你的成績(jī)，多退到中等水平了，以后要認(rèn)真聽(tīng)課，對(duì)了，以后上課要多‘關(guān)注，關(guān)注’你才行了”同學(xué)“小B，別哭了。”“你啊，以后上課還敢不不？以后有你好受的了�！�

　　好想90后一回額，看著玩90后的人，科科考一個(gè)數(shù)，管你多少分，照樣去玩。一句帶過(guò)“又不是我不想考好，它砸我啥辦法，難不成讓我為那個(gè)數(shù)浪費(fèi)心情��！”

　　想對(duì)規(guī)矩說(shuō)LZ

　　“買(mǎi)那么多衣服干嗎？頭發(fā)該修了！直接去學(xué)校，別去別處玩……”“嗯！”奉上乖乖女的微笑，按照乖乖女的專(zhuān)屬規(guī)矩去完成。看著那些鮮艷的衣服，我繞道而走；看著那個(gè)性的頭發(fā)圖，我搖頭；面對(duì)網(wǎng)吧的`大門(mén)和好友，我笑笑將他推進(jìn)，自己回家，哪怕回家也不能和電腦相約。

　　好想90后一回額，看著那些玩90后的人，一周衣服7種色，一天一個(gè)色；劉海長(zhǎng)長(zhǎng)的，要么拉直，要么卷；放學(xué)直奔網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧通宵。

　　現(xiàn)實(shí)一些吧

　　“算了，現(xiàn)實(shí)一些吧!”我搖搖頭，回到現(xiàn)實(shí)。

　　對(duì)了，父母老師看見(jiàn)又會(huì)開(kāi)始嘮叨吧！也對(duì)這些本來(lái)就不屬于我，還是當(dāng)乖乖女吧，那才是我的。畢竟現(xiàn)實(shí)如此殘酷！

　　但，真的好想90后一回，這樣好累，可現(xiàn)在更累！

20年后的我作文8

　　時(shí)間似水的流去了。我們也駕著時(shí)光列車(chē)漸漸的長(zhǎng)大了，童年的片綠依然浮現(xiàn)在我的腦海里。記憶之輪飛速的旋轉(zhuǎn)著，搜索著過(guò)往種種。閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，童年難忘。

　　過(guò)去的日子如同手中的沙子，越想握緊它，留住他，它就流逝的越快。眨眼的瞬間，便已過(guò)去了20年了。霎時(shí)間回憶如雪片般蹁躚，霪沒(méi)了眼前。回想起昔日時(shí)的自己，玩弄似的笑容出現(xiàn)在嘴角。

　　我，想著這些事情，邊翹著二郎腿，邊設(shè)計(jì)著可以配最新型電腦的軟件。最新型電腦當(dāng)然也是我設(shè)計(jì)的！電腦的形態(tài)就是一個(gè)小小的按鈕，把按鈕按下去就可以在空中打開(kāi)一個(gè)電腦熒幕，靠自己的思維控制。有上千種功能，我創(chuàng)造的電腦，宣言是：沒(méi)有我做不出來(lái)的功能，只有你想不到的功能！

　　NO1的功能是你可以自己編造游戲，之后自己的周?chē)�就�?huì)是游戲場(chǎng)景。不過(guò)我的才華有限，只可以有上億種游戲互相搭配，創(chuàng)造出屬于自己的游戲，還可以把自己創(chuàng)造出來(lái)的游戲發(fā)到電腦網(wǎng)站上去與別人競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)的游戲更有趣

　　No2的功能是可以瞬間轉(zhuǎn)移所在場(chǎng)所，只要把熒幕上的一個(gè)小人，放到自己所希望去的地方，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空隧道，不！準(zhǔn)確的說(shuō)是鵬飛之門(mén)！實(shí)現(xiàn)光速轉(zhuǎn)移，讓時(shí)間不再短暫，不用再因?yàn)闀r(shí)間得不夠而煩惱。想去哪里去哪里。

　　No3的功能是只要你有了這一臺(tái)電腦，你就無(wú)須再在自己所在住的場(chǎng)所上住了！因?yàn)槭裁茨兀肯胫�道嗎？答案�?huì)讓你們大吃一禁的！因?yàn)槟銈兘^對(duì)想不到我發(fā)明的電腦居然還可與住人！只要打開(kāi)一個(gè)形狀類(lèi)似于房子的按鍵，就可以打開(kāi)房間了而且里面的設(shè)備應(yīng)有盡有！與其說(shuō)是數(shù)據(jù)現(xiàn)實(shí)化，還不如說(shuō)是現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)化。因?yàn)槭侨俗兂蓴?shù)據(jù)進(jìn)入到數(shù)據(jù)屋里去了！家具也不用再用木頭之類(lèi)的'物體去制造了！因?yàn)榭梢韵蛭屹I(mǎi)數(shù)據(jù)家具，甚至可以用我所發(fā)的數(shù)據(jù)兌換票去兌換家具。

　　No4的功能是模擬場(chǎng)景，比如說(shuō)人們不是經(jīng)常說(shuō)想要去野炊、露營(yíng)的嗎？只要用我的電腦就可以模仿出來(lái)這些像現(xiàn)實(shí)中的場(chǎng)景了！不僅有清新無(wú)比的空氣！還有潺潺的流水聲！可以聽(tīng)到鳥(niǎo)、蟬鳴。魚(yú)兒躍水的聲音。讓自己舒適、愜意。如果是那種不屑于安靜、平靜的人！還可以模擬出吵鬧的人群，甚至還會(huì)有人來(lái)問(wèn)你要酒喝！如果，模擬出來(lái)的人群還是不夠你盡興！可以串到也正在別的模擬場(chǎng)景中的人呢！一起喝酒聊天，愜意的時(shí)候就作詩(shī)賞花。……

　　這就是20年后的我，創(chuàng)造力無(wú)盡……

20年后的我作文9

　　往事如夢(mèng)，雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久了，回想起來(lái)依然瀝瀝在目：

　　第一次看見(jiàn)你，竟是在這樣的場(chǎng)景下：我因?yàn)楦忻靶枰�打針，但因我十分怕痛，哭鬧著不肯打，媽媽想盡了辦法，可是都沒(méi)有說(shuō)服我，最后大發(fā)脾氣差點(diǎn)動(dòng)手打我。這時(shí)你如天使般出現(xiàn)在我面前，“小朋友，你為什么哭呀？愛(ài)哭的小姑娘不乖哦，不要怕，姐姐帶你去玩玩”說(shuō)完，她帶我來(lái)到她的辦公室，從抽屜里拿出一個(gè)東西放在背后，輕輕的走到我的面前，把一個(gè)撥浪鼓放在我手上，拉著我的手輕輕的搖動(dòng)，小鼓發(fā)出神氣的聲音，當(dāng)時(shí)的我被這玩意兒吸引了，忘記了哭鬧，開(kāi)開(kāi)心心的跟著她去大針了，媽媽看著我的樣子笑了，對(duì)站在旁邊的'你說(shuō)：“謝謝你，我用了那么多辦法她都不肯打針，沒(méi)想到竟然被你輕輕松松的搞定了”。聽(tīng)到這贊美的話(huà)，你謙虛的笑了笑：“那里呀，那時(shí)因?yàn)樾『⒆佣枷矚g新奇的玩具，我不過(guò)是投其所好罷了，你太夸獎(jiǎng)我了”接著你和媽媽寒暄了幾句，又去忙碌了，但你那美麗的身影卻深深的烙印在我的腦海里。

　　也許是緣分，一次我去醫(yī)院檢查身體又看到了你，此時(shí)的你正忙著給病人檢查身體，還要和他們說(shuō)說(shuō)笑笑，等你忙完工作從病房出來(lái)，我明顯看到你的臉色蒼白額頭上流著豆大的汗珠，連走路都有點(diǎn)搖晃，仿佛下一秒就要倒下去了一樣，我急忙沖上去扶住了你，你年紀(jì)只與我相差十歲左右，但看上去卻特別的顯老，我看著你蒼白的臉和眼角的皺紋心疼的說(shuō)：“你怎么這么不注意身體，像一個(gè)年輕的老太太”，你抹去額頭的汗水，靠者墻壁虛弱的對(duì)我說(shuō)：“你以為醫(yī)生那么好當(dāng)呀，來(lái)了病人隨時(shí)要治療，上手術(shù)臺(tái)一下就是幾個(gè)小時(shí)，那有工夫去保養(yǎng)呀，再說(shuō)浪費(fèi)一分一秒就是浪費(fèi)病人的生命”。說(shuō)完，你有去了病房為病人檢查身體，看著病人望著你那開(kāi)心的笑容，我好象明白了什么。醫(yī)生是病人的守護(hù)神，他們靠著精燦的技術(shù)和辛勤的工作，把生的希望留給了病人，從來(lái)沒(méi)有注意自己的身體，無(wú)愧于“白衣天使”的光榮稱(chēng)號(hào)。

　　你曾經(jīng)問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，當(dāng)時(shí)我說(shuō)不清楚，但現(xiàn)在我懂了，我希望長(zhǎng)大后成為你，當(dāng)一名像你一樣救死扶傷的醫(yī)生，成為一名光榮的“白衣天使”。

20年后的我作文10

　　每個(gè)人心中都懷有五彩繽紛的夢(mèng)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著憧憬�！靶�時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望守巢的總是你……”這首歌詞正唱出了我的心聲，長(zhǎng)大后我想成為像你的人——老師。

　　小時(shí)候，我偷偷地羨慕著你，仔細(xì)地觀察著你。你耐心教導(dǎo)著每一位學(xué)生，使我們從無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一位位聰明伶俐的少年。記得有一回中午休息時(shí)，我坐在教室里做數(shù)學(xué)題，做著做著，一道應(yīng)用題卡住了我。我絞盡腦汁，想來(lái)想去，始終不會(huì)。正想放棄時(shí)，你來(lái)到我的身邊。我想：可能是你從辦公室走出，路過(guò)教室時(shí)，看見(jiàn)我的這副模樣，才走進(jìn)來(lái)的。只見(jiàn)，你溫和的問(wèn)道：“你這道題不會(huì)解？”我羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你笑了笑，然后走上前來(lái)，細(xì)心的`一點(diǎn)一點(diǎn)教我。漸漸的，我不僅懂得了解題的思路，還領(lǐng)悟到無(wú)論做什么事情都要有耐心，這樣才能做到更好。老師，你浪費(fèi)休息的時(shí)間，為我輔導(dǎo)，我由衷地欽佩您。

　　還有一次，我和同學(xué)因?yàn)橐患�小事，在大庭廣眾之下破口大罵。你得知后就把我倆叫到辦公室去，先讓我們說(shuō)說(shuō)事情的原因，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)之間有什么事情不能好好的解釋解釋?zhuān)�非得要這樣破口大罵才好？這樣既傷了彼此之間的和氣，又有損于自己的形象，多不好啊！做人要學(xué)會(huì)寬容、謙讓。俗話(huà)說(shuō)得好：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。這樣不就能把大事化小，小事化了？”聽(tīng)之你說(shuō)的這一番話(huà)后，我倆釋然了，彼此之間相互的道了歉，和好了。直至今日，我們的友誼越來(lái)越深厚了，因?yàn)槲覀兌�得做人要學(xué)會(huì)寬容與謙讓。

　　時(shí)光如流水一般匆匆而過(guò)，一晃就過(guò)了幾年�，F(xiàn)在的我，更明白當(dāng)時(shí)的您是多么的不容易，孜孜不倦地向?qū)W生們傳授文化知識(shí)，做一個(gè)引航的燈塔，引領(lǐng)學(xué)生們?cè)谥�識(shí)的海洋里盡情的遨游，收獲無(wú)盡的知識(shí)與道理。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，你是廣闊的天空，擁抱著迷路時(shí)的小鳥(niǎo)；你是跳躍的火苗，溫暖著我們寒冷的心靈；你是甘甜的泉水，滋潤(rùn)著正在萌芽的我們；您就像大海里的導(dǎo)航，孤零零的，卻笑著為我們指出一條條的智慧之路。您的品質(zhì)和精神真的太偉大了！

　　在人生的路途中，我們一路同行，我的愿望更堅(jiān)定了——長(zhǎng)大后我就成為你！

20年后的我作文11

　　光陰似箭，日月如梭，20年后的我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的服裝設(shè)計(jì)了。

　　"嘀嘀嘀——"一陣?yán)�叭聲傳�?lái)，別墅兩旁的人立刻讓出一條道來(lái)，好讓這輛豪華的蘭博基尼鬼怪GT停在別墅門(mén)口。

　　車(chē)門(mén)開(kāi)了，人群立刻發(fā)出陣陣的歡呼聲。一位上身穿著花瓣吊帶緊身衣，下身穿著寬松型的長(zhǎng)裙，鼻梁上架著一副淺色的墨鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)披在肩上——這就是我，款款走下車(chē)來(lái)。忽然，從圍觀的'人群里走出一個(gè)人，我定睛一看，原來(lái)是我的老同學(xué)崔雨新。"祝賀你成為了一名著名的服裝設(shè)計(jì)師，希望你在這次的國(guó)際服裝設(shè)計(jì)大賽中獲得金獎(jiǎng)！"崔雨新喜氣洋洋地走上前來(lái)握住我的手真誠(chéng)地說(shuō)道。

　　"嗯，我會(huì)好好努力的！"我和崔雨新寒暄了幾句便走進(jìn)了別墅。接下來(lái)的幾天，我一直把自己關(guān)在工作室里，決心不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。一會(huì)兒冥思苦想，一會(huì)兒又用筆在紙上唰唰地畫(huà)著，可是每想出一個(gè)個(gè)新方案，不久又被我一個(gè)個(gè)地否決了。怎么辦呢，馬上就要比賽了。實(shí)在想不出好的設(shè)計(jì)方案來(lái)，我便放下筆去私人花園里散散步，看看那些爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅的花朵。當(dāng)高雅的白玉蘭出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，腦海里突然出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)新的設(shè)計(jì)思路。我趕緊回到工作室認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。

　　很快我就設(shè)計(jì)出了一套獨(dú)特的服裝：上衣里面是一件白色的緊身無(wú)袖衣，外套一件淺紫色的短披風(fēng)，披風(fēng)和緊身衣的接頭處是一朵小而高雅的白玉蘭。下面再配上寬松式的藍(lán)白相間長(zhǎng)裙，整體效果可謂是美麗極了！

　　這種衣服不僅穿起來(lái)好看，而且是用一種特殊的可以防輻射材料做成。愛(ài)美的女士們穿上它也用不著涂厚厚的防曬霜了，衣服還可以根據(jù)外界的溫度自我調(diào)節(jié)身體的溫度，穿起來(lái)非常舒服。

　　帶著心愛(ài)的作品，我乘機(jī)來(lái)到了巴黎。

　　在巴黎一座著名的國(guó)際服裝設(shè)計(jì)大賽比賽大廳里的評(píng)委席上坐著來(lái)至不同國(guó)家不同膚色的評(píng)委。觀眾坐滿(mǎn)了整個(gè)大廳。

　　看著前面的作品都贏得了掌聲，我的心不禁有些緊張。這時(shí)，主持人大聲念道："下面請(qǐng)33號(hào)閃亮登場(chǎng)——"只見(jiàn)穿著我設(shè)計(jì)的服裝的模特出現(xiàn)在T字臺(tái)上時(shí)，全場(chǎng)先是鴉雀無(wú)聲，接著爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲！

　　比賽結(jié)束時(shí)，主持人宣布比賽結(jié)果："這次國(guó)際服裝設(shè)計(jì)大賽的金獎(jiǎng)得主是——來(lái)自中國(guó)的國(guó)際著名服裝設(shè)計(jì)大師廖詩(shī)琪。"大廳里頓時(shí)歡呼起來(lái)。崔雨新捧著一大束白玉蘭獻(xiàn)給了我，和我緊緊地?fù)肀г谝黄穑�我倆都不禁熱淚盈眶——

20年后的我作文12

　　“噠…噠噠…”，邁著輕快的步伐跟在她身后。我們走在干凈的街道上，有時(shí)會(huì)有行人忍不住回頭多看她幾眼。我并不知道她是誰(shuí)，但是，只是單單一個(gè)背影，就足夠吸引我的注意力。

　　她不算漂亮，但舉手投足之間透露出她的自信，優(yōu)雅，毫不做作。她常常會(huì)忽然止步，偏頭去看從樹(shù)上躍起，飛翔的鳥(niǎo)兒。她似乎十分向往飛翔。我邊欣賞著她清揚(yáng)的黑直發(fā)，邊這樣想著。

　　大廈里，她慢慢地走，我緩緩地跟，看她與樓中的人打招呼，有身著西裝革履的，也有穿保潔服的。那些人都笑著回應(yīng)她，或微笑，或問(wèn)候，或是開(kāi)開(kāi)玩笑。我雖然只看得到她的背影，看不見(jiàn)她的表情，但也能猜出，一定是一個(gè)親切的微笑。我羨慕她的`好人緣，羨慕她這般擅長(zhǎng)與人交際。

　　會(huì)議室內(nèi)，她披散在肩的黑發(fā)已經(jīng)被盤(pán)成一個(gè)花苞，臉上也補(bǔ)了淡妝，她懂得打理自己，懂得在不同的場(chǎng)合下怎樣穿著得體。會(huì)議開(kāi)始，她并沒(méi)有像我想象中那么柔弱，默默無(wú)聞，對(duì)別人的提議隨聲附和，而是大膽地，委婉地提出其不足之處，與她自己的意見(jiàn)想法。我以為那個(gè)人會(huì)因此不滿(mǎn)或記恨，卻沒(méi)想到他并沒(méi)有露出生氣的樣子，認(rèn)真聽(tīng)意見(jiàn)還若有所思，看樣子是聽(tīng)進(jìn)去了。我羨慕她有一口巧嘴，能言善辯，可與他人侃侃而談。

　　走出大廈，隨她進(jìn)入一家咖啡館。她應(yīng)該是這里的常客，從點(diǎn)餐到選座位有條不紊，毫不拖沓。坐好后，她從包里拿出一本英文書(shū)籍，翻開(kāi)津津有味地讀起來(lái)。我能這般有耐心地讀一本外語(yǔ)書(shū)嗎？又能否讀懂呢？或許吧。我羨慕她的博學(xué)多識(shí)，也羨慕她能夠找各種事情充實(shí)自己的空余時(shí)間，一個(gè)人時(shí)也總有事做，而非我這樣發(fā)呆浪費(fèi)時(shí)間，做事也只是三分鐘熱度。

　　天色漸晚。讀畢，她拿起手機(jī)，輕貼在耳上，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)梳著高馬尾的女孩一蹦一跳地進(jìn)來(lái)，拉起她，打打鬧鬧地出去了。她與高馬尾女孩談?wù)撊な拢�開(kāi)懷大笑，有時(shí)笑地前仰后合，倒地不起，已經(jīng)甩開(kāi)了淑女架子。爾后，女孩拉她去吃燒烤，她拒絕了，女孩也沒(méi)強(qiáng)求，兩人又手挽著手嬉笑著回家。燈光下，兩個(gè)影子并排走著。我羨慕她說(shuō)一不二，有自己的原則，不優(yōu)柔寡斷。更羨慕她有眼光，會(huì)選擇適合自己的朋友，不勉強(qiáng)自己。倘若我能像她一樣干脆，而不是軟弱地做個(gè)老好人，那么我的身邊又是怎樣一番景象？我看著她們漸行漸遠(yuǎn)，直到走出我的視線(xiàn)，融入黑暗。

　　睜開(kāi)眼，凝視臥室的天花板，天亮了，照得房間里亮堂堂的。我心中的羨慕已匯聚成一股信念：我要改變，做心中最好的自己。那個(gè)夢(mèng)中的女孩，長(zhǎng)大后，我就成為你。

20年后的我作文13

　　望著窗外，逐漸泛黃的一片片樹(shù)葉。聽(tīng)著窗外，清脆悅耳的陣陣?guó)B鳴。嗅著空氣中的那一絲絲干燥。隨著那份秋天的惆悵，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方...

　　那，還是在滿(mǎn)墻的爬山虎，依然有著勃勃生機(jī)的時(shí)候...

　　“奶奶，就讓我玩一會(huì)兒吧。你看我的同學(xué)們，他們不也在操場(chǎng)上玩嗎，為什么我就不能玩一會(huì)兒呢?”“飯都燒好了，趕緊回家去吃飯，不然菜都冷了。你一玩，還會(huì)把衣服還弄的臟兮兮的。”小時(shí)候，每當(dāng)我回家的時(shí)候都會(huì)路過(guò)一個(gè)十分熱鬧的操場(chǎng)�？粗�其他我的同齡人，在操場(chǎng)上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的嬉戲打鬧，我的心里，總有一種說(shuō)不出的不開(kāi)心。一次偶然的機(jī)會(huì)，我趁奶奶不注意的時(shí)候偷偷地溜到了操場(chǎng)上。但后果可想而知，當(dāng)我回到家后，就被狠狠的教訓(xùn)了一頓。

　　吃完飯后，我便打著去散散步的名義，在小區(qū)里面逛逛。走著走著，不經(jīng)意間，我來(lái)到了一個(gè)，從沒(méi)來(lái)過(guò)的角落。只見(jiàn)一堵斑駁的石墻聳立在我的面前，在它的旁邊，還有一段不起眼的石梯。他們只有一部分，想必是在小區(qū)翻新的時(shí)候被拆掉了。幾株郁郁蔥蔥的爬山虎，覆蓋在它們的上面，像是兩位滿(mǎn)頭華發(fā)的老人，披著綠色的.外套，凝視著滄海桑田的變化。突然，一個(gè)念頭在我的心里萌生了。

　　之后的每一天吃完飯后，我都常常會(huì)到那一截石梯旁邊。擺弄著爸爸媽媽新送給我的玩具。又或者收集一些奇特的石頭，整整齊齊的，排列在那里。那堵石墻，那截石梯，就像是我童年的“秘密花園”。甚至有好幾次，我玩的時(shí)間有點(diǎn)久了，爸爸媽媽下樓來(lái)尋找我，只聽(tīng)他們的呼喚聲與腳步聲越來(lái)越近，我的心跳聲也越來(lái)越緊湊，但是我依然緊緊的依偎著那既冰涼又溫暖的石墻。

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了，很少再去那堵墻旁邊，享受只屬于自己的時(shí)光的那份美好。后來(lái)有一次，我無(wú)意中再次路過(guò)了那個(gè)讓我記憶猶新的“老地方”，可記憶中的那番光景，已經(jīng)一去不復(fù)返。代替它的，只有一片，孤零零的廢墟。

　　當(dāng)年的那位只肯躲在石臺(tái)階背后的孩子，如今已變成了翩翩少年。不知那截石臺(tái)階，在日后又會(huì)以何種方式呈現(xiàn)...

20年后的我作文14

　　親情，它讓我變成一個(gè)幸福的小孩。沒(méi)有親情就像小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀；就像貝殼里沒(méi)有血肉；就像一棵小樹(shù)沒(méi)有樹(shù)葉。小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀代表著它不能飛翔，貝殼沒(méi)有血肉代表著行尸走肉，小樹(shù)沒(méi)有樹(shù)葉代表它沒(méi)有感受過(guò)溫暖。

　　小的時(shí)候，一雙溫暖的雙手擁抱著我，一對(duì)壯大的肩膀讓我依靠。現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，我的心中，腦海中都在懷念著以前被疼愛(ài)的日子。再過(guò)幾年我就真正的長(zhǎng)大了，那時(shí)候的我不像現(xiàn)在這樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，世間所有生物都會(huì)長(zhǎng)大，不光光是我，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽會(huì)教它飛翔，翱翔于更深，更遠(yuǎn)的天空。小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，可是，養(yǎng)育它的鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽卻一天一天的變老了。等到有一天鳥(niǎo)媽媽飛不動(dòng)了，小鳥(niǎo)會(huì)去捉蟲(chóng)給鳥(niǎo)媽媽吃。等到有一天鳥(niǎo)爸爸的眼睛花了，小鳥(niǎo)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)著鳥(niǎo)爸爸飛行。我想這時(shí)的小鳥(niǎo)一定在想：“爸爸媽媽老了，以后一切都要依靠我自己�！痹诿恳粋�(gè)人的心中都有著一份用金錢(qián)換不來(lái)的親情。我很感謝我的父母，帶我來(lái)到這世界。小的時(shí)候，不懂事，不聽(tīng)話(huà)讓你們操心了，這時(shí)的我感到無(wú)比的慚愧，無(wú)比的后悔。

　　今年我已經(jīng)12歲了，在過(guò)幾年到了20歲，爸爸媽媽就該老了。等他們老了以后我會(huì)一直照顧他們，讓他們吃好的，穿好的，無(wú)論他們?cè)倮�，在我心里永遠(yuǎn)都是年輕的。到以后，他們的眼睛花了，我會(huì)做他們永遠(yuǎn)的眼睛。等他們老的走不動(dòng)了，我會(huì)做他們的`雙腿。我會(huì)像小鳥(niǎo)一樣對(duì)他們好；我會(huì)像樹(shù)葉一樣給他們溫暖；我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著他們，就像白云永遠(yuǎn)依附著天空一樣。我最最親愛(ài)的母親，我最最親愛(ài)的父親，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你們！

　　沒(méi)有父母親的孩子們，心已經(jīng)冰冷，因?yàn)闆](méi)有感受過(guò)親情，沒(méi)有享受過(guò)溫暖。此時(shí)此刻的我在想：“老天爺！您為什么創(chuàng)造了我們，卻不讓我們幸福呢？”

　　每個(gè)人都有擁有幸福的權(quán)利，要不要幸福就在你的一念之差。有些父母就是最好的例子：自己的孩子就在自己的身邊，可是，他們卻沒(méi)有好好珍惜，導(dǎo)致父母與子女反目成仇。

　　我希望在未來(lái)的世界中，爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康，弟弟妹妹永遠(yuǎn)健康成長(zhǎng)。我希望全球各地的孩子永遠(yuǎn)幸福，永遠(yuǎn)都有父母的疼愛(ài)。讓我們：感恩親情，共同成長(zhǎng)，一起加油吧！

20年后的我作文15

　　20xx年9月，因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系，我從一名幼兒園老師光榮的“升級(jí)”為一名小學(xué)音樂(lè)教師。剛接到通知的時(shí)候，內(nèi)心其實(shí)是不舍得，畢竟在那個(gè)工作崗位上已經(jīng)工作了四個(gè)年頭，所有的工作基本上已經(jīng)得心應(yīng)手，調(diào)入到小學(xué)工作，那豈不是又要從頭開(kāi)始？值得欣慰的一點(diǎn)，局領(lǐng)導(dǎo)讓我們自己挑選心儀的學(xué)校，跑遍了大半個(gè)中牟縣，最后還是選擇了我的母校。因?yàn)榭吹剿�就覺(jué)得特別親切，就能夠想起來(lái)小學(xué)六年里天真爛漫的快樂(lè)時(shí)光。

　　雖然學(xué)�，F(xiàn)在已經(jīng)煥然一新，再也找不到曾經(jīng)的教室，但是走在校園了，仿佛還能感受到曾經(jīng)快樂(lè)的身影。小學(xué)的我，那可是學(xué)校里邊的積極分子。參加學(xué)校各種文藝活動(dòng)，唱歌，跳舞，主持，快板等等樣樣精通。學(xué)校檢查組長(zhǎng)也是連任多年，班長(zhǎng)，小組長(zhǎng)更是少不了的，甚至連長(zhǎng)跑也不在話(huà)下！現(xiàn)在回頭想想，當(dāng)年的自己真的`是很厲害呢！

　　還記得，小時(shí)候最高興的是就是每天放學(xué)留下來(lái)練習(xí)唱歌，印象最深的是跟隨賀玉琴老師的那幾年，我們那個(gè)時(shí)候沒(méi)有鋼琴，都是跟著磁帶練習(xí)，剛開(kāi)始學(xué)唱很多時(shí)候音是不準(zhǔn)的，為了讓我唱好，賀老師總是一遍一遍不厭其煩的教我，糾正我。一個(gè)音一個(gè)音的唱給我聽(tīng)，一個(gè)字一個(gè)字的幫我分析。為了能夠讓我拿到好的名次，犧牲掉自己的周末休息時(shí)間，讓我到她的家里不間斷的練習(xí)。最終，功夫不負(fù)有心人，在比賽中獲得了全縣第一的好成績(jī)。如果不是賀老師的耐心教導(dǎo)，也許中途我會(huì)選擇放棄，正式因?yàn)橘R老師，我才能夠堅(jiān)持下來(lái)，取得了那么好的成績(jī)。從那之后，對(duì)于“老師”這個(gè)名詞，我有了更深的體會(huì)。老師不僅僅要教書(shū)，更重要的是育人。是賀老師教會(huì)了我什么叫“堅(jiān)持不懈”，更是賀老師讓我懂得了“世上無(wú)難事只怕有心人”這個(gè)道理！

　　“長(zhǎng)大后我也要做一個(gè)像賀老師一樣的人”這個(gè)念頭不知從何時(shí)起在我小小的心中埋下了種子，直到今天，這顆種子終于生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)！我如愿的成為了一名小學(xué)音樂(lè)教師。工作中，與曾經(jīng)的老師們?yōu)榘�，亦師亦友，這種感覺(jué)剛剛好！

　　長(zhǎng)大后我想成為了你！

　　長(zhǎng)大后我就成了你！

　　長(zhǎng)大后我真的成為了“你”！

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