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(精選)運動作文300字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的運動作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
運動作文300字 篇1
星期五,我們學(xué)校舉辦趣味運動會。我和媽媽報名參加了其中一項。到底做什么,比賽前,我還不知道呢。
終于輪到我們比賽了。老師讓我們先到花壇邊排隊。排好隊,裁判員對我們說:“這個游戲的.名字叫傳球接力賽。規(guī)則是拿著一個球拍,上面放著一個沙包賽跑,哪個班級10個家庭先跑完,哪個班獲勝!
比賽開始了,我好緊張啊。快輪到我時,我的肚子里就像裝了一只小白兔一樣怦怦亂跳。輪到我了,我端著球拍飛快的跑,跑到半路,沙包還是不聽話的掉了下來,我趕緊撿起,放在球拍上繼續(xù)跑。終于跑回來了,我的肚子這才放了心。
比賽結(jié)束了,我們班沒能得到名次,好遺憾啊。但參加這次活動,我感到很快樂、很有趣。下次我一定還報名參加。
運動作文300字 篇2
今天是個快樂的一天,我們學(xué)校開運動會。我們班隊代表的是烏克蘭隊,還好是烏克蘭,不是蘇克蘭不然我們男生就要穿裙子了!音樂開始了看著別的班級在上場我還真是有點緊張。不一會輪到我們班了。我聽著音樂看著大家排好隊形,輪到我先上場,老師之前就和我們彩排過了,我要表演一段邁克爾杰克遜的舞蹈,我一聽見音樂我就進入的狀態(tài)很是陶醉的跳著,跟著節(jié)奏忘我的跳著,都忘記了什么時候停下來回到隊伍里。這時王老師在旁邊著急的.喊著,我一下子回過神來,趕緊的回到了隊伍中,呵呵,還真是鬧笑話了!
我們班今天真的是表現(xiàn)很好,女生們都穿著漂亮的裙子,男生們都穿著很精神的烏克蘭民族服裝,同學(xué)們的爸爸媽媽給我們做了烏克蘭旗子和帽子很是神氣!
今年我們學(xué)校的運動會很是精彩,因為我們南京即將迎來了青奧會。我們每個同學(xué)都帶著青奧精神來把運動會舉辦的有聲有色!
我們班級的比賽項目是接力跑比賽,一開始我們班遙遙領(lǐng)先,可是中途有人把棒子給弄掉了,結(jié)果我們從第一落到了第四,哎!真是遺憾啊! 王老師說了重要的是過程并不是結(jié)果。我希望我們明年一定要爭取得第一!
精彩的運動會很快就結(jié)束了,期待明年的南京青奧會!
運動作文300字 篇3
今天早上天氣格外好。金燦燦的朝霞披在操場上,微風(fēng)吹拂著校園;▔锏幕◤堊煨χ。聽說我們今天要開運動會,運動健兒們正在練習(xí)跑步,我也情不自禁地跑了起來。
運動會開始了我去擲沙包,第一次我擲了個八米,第二次我擲了個八米六,第三次我擲的快要到九米的時候,一個大哥哥一腳給我踢到了七米二,我不滿的`看了他一眼,又用期盼的目光望著沙包。一眨眼就到了下午,比賽項目是接力賽比賽開始了我不禁緊張起來,裁判員說:“預(yù)備,跑!蔽覀兛焖俚嘏苤]喌轿业臅r候,我拼命地跑終于追上了(7)班的一名同學(xué),我把接力棒遞給了另一個同學(xué),我也在喊加油、加油。不一會兒比賽結(jié)束了,我看了看表,(7)班是14.99,我們班是14.94,我們贏了,我們班的同學(xué)高高興興的笑著。多么有趣的運動會!
運動作文300字 篇4
金秋十月,丹桂飄香,尤其果實最是興旺。在這個豐收的季節(jié),我們迎來了全校師生都共同參與的運動會。
在這三天的短暫時光,有許多瞬間讓我難忘?勺铍y忘的'一個瞬間,是我參與其中的一次比賽。
那是運動會最后一天,團體比賽都在那天上午舉行。我心里好像有十五個吊桶打水——七上八下,真怕我給跳長繩團隊拖后腿。我在跳長繩中本來就不拔尖,再加上練習(xí)時出現(xiàn)好幾次失誤,我對自己就更沒什么信心了。
一眨眼,就到我們上場了。我對自己好像沒抱什么希望了,只要不失誤就好了!——我祈禱著。
“預(yù)備,開始!”我們飛也似的在長繩內(nèi)跳躍,太棒了!沒有一個落下的。輪到我時,我做好準(zhǔn)備,一個大步躍進長繩,那感覺太好了!我覺得自己像長了翅膀,連續(xù)好幾個都成功跳躍。最不想發(fā)生的還是發(fā)生了!我落腳時踩到了繩子!那一瞬間,感覺整個人都沒了知覺,腦海里閃現(xiàn)出許多失敗的場景。但我沒有像平時一樣愣住,而是沖出長繩,為隊友騰出時間,準(zhǔn)備迎接下一個跳躍。
這一個失誤的瞬間,如同一張照片,深深印在我腦海里。它在告誡自己,失誤并不可怕,可怕的是在失誤面前愣了神,慌了手腳,最終因小失大。
運動作文300字 篇5
五月四日,天氣格外好,我校運動會在操場上隆重舉行。操場周圍插滿了紅旗,紅旗下整齊的坐著各班同學(xué)。主席臺上坐著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。他們的目光幾乎都注視著操場中央。
七點鐘整,體育老師宣布運動會開始。伴著《運動員進行曲》,各班的運動員邁著整齊的步子,通過大會主席臺,繞操場走了一圈。那場面,那勁頭多么令人激動。
比賽開始了,有激烈的迎面接力賽,有比耐力的長跑,有賽速度的.短跑等等,一項接一項,真是好熱鬧。運動員你追我趕,個個不甘示弱,讓我們這些不比賽的同學(xué)好不緊張,我們?yōu)檫\動員加油、鼓勵,他們跑得更歡了。
有趣的是迎面接力賽。只見運動員們站成兩人一排,分別站在操場正中跑道端線上,裁判員一聲令下,他們?nèi)鐾染团。第一對離開了起跑線,第二對又離開了起跑線,不二會兒,一個接一個地離開了起跑線,就像走馬燈似的,接續(xù)不斷,使運動會達(dá)到了高潮。這時,各班同學(xué)紛紛高聲吶喊,有些人竟站起來,離開座位,掄起胳膊喊叫助威。我也夾在這沸騰的人群中,早已分不出哪是自己的聲音了。
運動會在歡快的樂曲和同學(xué)們熱烈的掌聲中結(jié)束了;丶业穆飞希野迪聸Q心,好好鍛煉身體,下次運動會,我要當(dāng)一名運動員,為我班爭光。
運動作文300字 篇6
咦,那清河中學(xué)的操場上怎么這么熱鬧?哦!原來,杭師附小正在舉行第四屆春季田徑運動會。
伴隨著嘹亮的音樂,第四屆春季運動會拉開了序幕。一個個班級向主席臺走來,這就是入場式。走到主席臺前時,有的班級放飛了氣球,有的班級表演了武術(shù)……一個個班級的同學(xué)們都很有精神。
走完入場式,大家做了兩遍廣播體操,聽了裁判宣講了規(guī)則和要求,同學(xué)們就展開了激烈的比賽。看,那是四年級女子100米跑步,槍聲一打響,比賽的小隊員們就沖了出去,奮勇向前沖。啦啦隊的`老師、同學(xué)們都在吶喊助威:“加油,加油!”向操場南邊看去,正在舉行的是投壘球比賽,一位大哥哥手持壘球,眼睛看著遠(yuǎn)處的目標(biāo)。再用力一投,投出了他那理想的成績……
最讓人激動的就是接力賽,每位參賽的同學(xué),都緊緊地握住接力棒,生怕一不小心掉在了地上。不參賽的同學(xué),都在一旁叫著喊著,都希望自己的班級能贏。這些加油聲和參賽同學(xué)你追我趕的情形,融為一體,體現(xiàn)了同學(xué)們非常團結(jié)。
今天,雖然不時下起了蒙蒙細(xì)雨,但是同學(xué)們努力拼搏,取得了自己理想的成績。希望大家把這種精神投入到學(xué)習(xí)中去,在今后的學(xué)習(xí)中努力拼搏好好學(xué)習(xí),不斷取得好成績。
運動作文300字 篇7
我永遠(yuǎn)也不會忘記那一天,4月10日,我們學(xué)校舉行了校園趣味運動會,我被選為運動員,我最擅長的就是跑步,所以,每個跑步的項目都有我的參與。
早上起床,我穿上舒適的運動鞋,做足了準(zhǔn)備,希望拿個好成績?墒菦]有想到,在第一項男子4X100米跑的時候,我們班的王廣妍就犯了迷糊,他跑的是第二棒,我是第三棒,本來我們班的第一個人成績并不差,王廣妍跑的'也不錯,但是,當(dāng)他快跑過我身邊時,我彎下身子,手伸向后邊,準(zhǔn)備接他的棒時,他從我身邊“嗖”地跑過,糟了,沒有接著棒!他還在使勁往前跑,我和申老師在后邊使勁喊,他才迷過來,又往回跑,把棒交給我,我奮力往前跑,結(jié)果還是我們班跑了個倒數(shù)第一。哎,“都怪王廣妍!”我嘟囔著。申老師聽見了,說:“這需要團隊精神,你只看到王廣妍沒有把棒交給你,但是,你有沒有想過,如果你看見他往前跑的時候,你也往前跑,接住他的棒,他不是就不用再跑回來了嗎?”我一想,是啊,我怎么沒有想到呢?看來呀,我們還需要加強合作。
雖然這件事情我很不高興,但是好歹我的200米跑得了第一名,而且還把第二名甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我真開心!
運動作文300字 篇8
我寫作文就是按照鐵人五項一樣:100米賽跑,射擊,舉重,花樣滑冰,馬拉松。它們各表出我寫作的要求。
正如100米賽跑:速度!速度!考場的時種從不等人,從不因我咬筆頭而停止等我!再說,一寫而成才是表達(dá)我的最好壯態(tài)!飲料廣告不是說啊!要爽由自己!
也如射擊:精確!精確!下筆千言!離題千里了嗎?絮絮叨叨,磨磨嘰嘰!一聽就煩!連唐三藏也受不了你,后來唐三藏不是改了嗎?“別煩我”“扣分扣分”。
又如舉重:力量!力量!有氣無力的`文風(fēng)怎么樣能打動讀者?難到我不要表揚嗎?要知到,我說是中國話,寫的是中國字,不過只是草了點,不是有人唱:全世界都在講中國話……
還如花樣滑冰:美感!美感!拜托我可不是說“華而不實”!但現(xiàn)在可看的東東太多啦!文章不美能給別人留下印象嗎!看!連童話的老巫婆都成天對鏡子說:“我沒嗎“!
還不如馬拉松嗎:耐力!耐力!在寫作文方面,不是都從一個起點出發(fā)嗎!為什么一段時間后距離會這樣大!連買拐的大叔都納悶了!人與人的差距咋就那樣大呢!還不是耐力弄的嗎!
運動就如寫作文,多寫多得。
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