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開(kāi)卷有益作文15篇[精華]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的開(kāi)卷有益作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![開(kāi)卷有益作文15篇[精華]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
開(kāi)卷有益作文1
為什么說(shuō)開(kāi)卷有益呢？因?yàn)榘�，讀書(shū)可以使人變聰明還可以使我們進(jìn)步！
俗話說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話，就是要多讀書(shū) 讀好書(shū) 好讀書(shū)，這樣你才能進(jìn)步！更上一層樓！
書(shū)，可以豐富我們的知識(shí)，還可以讓寫(xiě)作能力提高讓自己變得很聰明！
記得原來(lái)的三年級(jí)，我寫(xiě)作能力特別差，很傷心。每次看書(shū)時(shí)、我總是裝模作樣，而且心里總是想著別的！每次寫(xiě)作文都要抄作文書(shū)或從網(wǎng)上搜，不管是自己寫(xiě)還是仿寫(xiě)、我總是寫(xiě)的`一塌糟糕，總是抄作文。每次老師都很生氣，從不在班上念我寫(xiě)的作文！自從四年級(jí)我喜歡用心讀書(shū)以后，我就再也沒(méi)有抄襲過(guò)作文了！而且老師每次在念我的作文時(shí)候，我真高興！書(shū)，給我?guī)?lái)了快樂(lè)。書(shū)，讓我從黑暗中走了出來(lái)。書(shū)，真是我的好幫手！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”如果不好好讀書(shū)，怎么會(huì)有如今聰明的我們呢！
開(kāi)卷有益作文2
我認(rèn)為開(kāi)卷有益，因?yàn)闀?shū)中有許多豐富的知識(shí)等著我們?nèi)タ�。作文�?shū)和小說(shuō)中有很多好詞好句，每看一遍我就會(huì)把它記在我的腦海里。
看書(shū)能提高我們的作文水平和朗誦能力，看書(shū)還可以讓我們靜下心來(lái)，走入書(shū)中的故事。
在我五歲的時(shí)候，媽媽為了讓我打好寫(xiě)作文的基礎(chǔ)，早早的去書(shū)店幫我買(mǎi)兒童早教書(shū)，一開(kāi)始我并不喜歡看書(shū)，我覺(jué)得看書(shū)很煩躁。直到有一次，我不小心把書(shū)翻到第三頁(yè)，我看到書(shū)里有一些花花綠綠的.東西，我感到很好奇，并趴在床上看了起來(lái)。從此我便喜歡上了看書(shū)。
我認(rèn)為開(kāi)卷有益，你也是這樣認(rèn)為的嗎?
開(kāi)卷有益作文3
我們都知道，讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)。一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，每個(gè)人對(duì)于書(shū)的定義是不同的，雖然人人見(jiàn)解不同，但是不可否認(rèn)的一點(diǎn)就是，多讀書(shū)總是有好處的。
古今中外哪個(gè)名人大家不是博古通今飽讀詩(shī)書(shū)，哪一個(gè)不是文采嘻嘻滿腹經(jīng)綸呢？這樣一說(shuō)，大家對(duì)于開(kāi)卷有益這樣的說(shuō)法是不是就沒(méi)有什么疑問(wèn)了？沒(méi)錯(cuò)，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。也有一句話叫聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)，這是不是也是在說(shuō)明讀書(shū)的重要性和讀書(shū)的意義呢？
開(kāi)卷有益，不僅益的是我們的心靈，同樣也有益于我們的身體。當(dāng)我們把時(shí)間投入到讀書(shū)當(dāng)中去，就不會(huì)再花那么多的時(shí)間到網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，這樣我們就可以很好的`避免沉迷于游戲?qū)τ谖覀兩眢w上的損害。
所以，當(dāng)我們無(wú)聊的時(shí)候，當(dāng)我們疲憊不堪的時(shí)候，當(dāng)我們意志消沉的時(shí)候，請(qǐng)捧起一本書(shū)，好好的閱讀它，讓我們吸收書(shū)中的知識(shí)，提高自己的閱歷，積極樂(lè)觀的去對(duì)待生活里的每一個(gè)困難，每一個(gè)困苦吧！
開(kāi)卷有益作文4
別人都說(shuō)：“善讀之可以醫(yī)愚�！蔽矣X(jué)得開(kāi)卷有益。
因?yàn)槿绻蛔x書(shū)，愛(ài)迪生就是一個(gè)例子。他讀了許多書(shū)，所以才發(fā)明了電燈。如果不讀書(shū)，我們哪來(lái)的優(yōu)美詞句？如果相反方（開(kāi)卷未必有益）一樣，那那些作家是怎樣產(chǎn)生的？
反方說(shuō)過(guò)像那些四大名著里有許許多多打打殺殺的情節(jié)，不適合我們青少年觀看。但我覺(jué)得讀書(shū)是使人有修養(yǎng)，所以愛(ài)讀書(shū)的人必定有修養(yǎng)，他們一定不會(huì)看的。真正看那些不健康的書(shū)的人，是他們沒(méi)有修養(yǎng)，他們而不是怪書(shū)的.。像那些拿刀殺人的犯罪分子，人是刀砍的，但不怪刀，怪拿刀的主人。
所以，我堅(jiān)持“開(kāi)卷有益”的觀點(diǎn)。但反方開(kāi)始反駁，那些看漫畫(huà)書(shū)的人，和漫畫(huà)書(shū)它本身是壞？我方回答的是漫畫(huà)書(shū)有壞。反方又反駁。那還算有益？我方說(shuō)假如將來(lái)要做漫畫(huà)家的就沒(méi)壞，不做的就有壞。而且壞書(shū)也有好的地方。
開(kāi)卷有益，我堅(jiān)持到底！你呢？
開(kāi)卷有益作文5
有人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，可見(jiàn)，書(shū)就像一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，打開(kāi)它，生活就變得豐富多彩。
讀書(shū)到底有什么好處呢？請(qǐng)大家隨我一起來(lái)揭秘吧！首先，讀書(shū)的人作文寫(xiě)得好、寫(xiě)得快，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”說(shuō)的`就是這個(gè)道理。其次，讀課外書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，它能帶領(lǐng)我們走近名人，了解歷史，領(lǐng)略世界各地的奇異風(fēng)光。再次，它能帶你鞏固課堂知識(shí)，例如你學(xué)了《武松打虎》，再去看一看《水滸傳》，就會(huì)對(duì)課文的理解更加深刻。最后，也就是最重要的一點(diǎn)：書(shū)是我們?nèi)松南驅(qū)В芙虒?dǎo)我們什么是真善美，什么是假丑惡，還教我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、正直的人。
種豆得豆，種瓜得瓜。朋友們，讀書(shū)吧！如果你有時(shí)間，就多多讀書(shū)吧！如果你沒(méi)有時(shí)間，那就像擠海綿里的水一樣擠出時(shí)間讀書(shū)吧！讀書(shū)會(huì)讓你的一生受益無(wú)窮！
開(kāi)卷有益作文6
今天我們班舉行了一場(chǎng)“開(kāi)卷是否有益？”的辯論會(huì)。
首先，正方的一名同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)“我們都十分熟悉杜甫的一句名言‘讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神’。杜甫曾經(jīng)就是因?yàn)樽x了很多很多的書(shū)，才成為唐代著名的詩(shī)人，所以我方觀點(diǎn)開(kāi)卷有益�！狈捶降耐瑢W(xué)當(dāng)然不甘示弱，對(duì)正方的同學(xué)說(shuō)到：“我知道以前有一個(gè)孩子，他看了一些很不健康的.書(shū)，就迷上了。后來(lái)，他就叫爸爸媽媽給他買(mǎi)這本書(shū)，但爸爸媽媽不讓他買(mǎi)，他就把自己的爸爸媽媽打了一頓。那樣，看不健康的書(shū)還有益嗎？劉向先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。其實(shí)，書(shū)有時(shí)是能治病的良藥，有時(shí)，也是能殺人的毒藥，所以，我方觀點(diǎn)認(rèn)為開(kāi)卷不一定有益�！笨磥�(lái)，正反兩方都不甘示弱啊！
時(shí)間過(guò)得很快，一下子就下課了。雖然我們這一次辯論賽還沒(méi)有分出勝負(fù)，但我感覺(jué)看一些書(shū)還是非常有利的，因?yàn)闀?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
開(kāi)卷有益作文7
今天上課時(shí)，老是提了一個(gè)，問(wèn)題：開(kāi)卷有沒(méi)有益，老師還說(shuō)，十分鐘討論時(shí)間，十分鐘后，請(qǐng)給我答案。
策十分鐘后老師讓我回答，我說(shuō)：“讀書(shū)可以提高我們的匯詞量，還可以提高我們的作文水平，可以凈化人的.心靈，還可以讓我們知道歷史，懂得天文，懂得地理，讀書(shū)還可以消除煩惱……”老師說(shuō)我說(shuō)的比較全面，并且表?yè)P(yáng)了我。
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，隨意選開(kāi)卷有益，和開(kāi)卷未必有益寫(xiě)一篇文章，我就知
老師問(wèn)的問(wèn)題肯定跟作業(yè)有關(guān)系。
開(kāi)卷有益作文8
人人都說(shuō)“開(kāi)卷有益”，可是他們的觀念卻不一致。
有些人認(rèn)為開(kāi)卷并不是全都有益，有一些比如說(shuō)不適合小孩的啊，談情說(shuō)愛(ài)的、大人們看的、還有一些無(wú)聊無(wú)益也無(wú)害的漫畫(huà)書(shū)或是小人書(shū)。
有一些人認(rèn)為開(kāi)卷總是會(huì)有益的，好多書(shū)都可以讀，比方說(shuō)《飄》、《荊棘鳥(niǎo)》、《麥田里的守望著》、《三國(guó)志》······這些都是有益的書(shū)，再說(shuō)，有一些談情說(shuō)愛(ài)的小說(shuō)書(shū)小孩兒讀了也會(huì)知道對(duì)他們無(wú)益，并且一般小孩子不喜歡看這一類(lèi)的書(shū)，他們喜歡看故事類(lèi)的.、他們只注意情節(jié)。
談們各自有各自的道理，不能完全判定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。但是我們要選擇一些適合的書(shū)，從而擴(kuò)大我們的知識(shí)面，讓我們了解到古今中外發(fā)生的大事。
有些書(shū)對(duì)我們有益，有些書(shū)對(duì)我們有害。如果要說(shuō)有益或有害的話，首先得看看是那一本書(shū)才行。
開(kāi)卷有益作文9
我認(rèn)為開(kāi)卷有益。因?yàn)樯勘葋喸?jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！弊x書(shū)，可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，陶冶情操。因此，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
我們都是伴著書(shū)長(zhǎng)大的。每當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)時(shí)認(rèn)真閱讀時(shí)，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲。
古今中外，凡是成就大事業(yè)的學(xué)者.偉人，無(wú)一不是經(jīng)過(guò)廣泛閱讀的.。我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東知識(shí)淵博，見(jiàn)解獨(dú)到，是博覽群書(shū)的結(jié)果。但是，我們畢竟還小，辨別能力還不強(qiáng)，加之一些不將康的書(shū)籍誘惑力很強(qiáng)，我們一定要多加小心才行。
這并不無(wú)道理，但我們不能因噎廢食。對(duì)于不健康的書(shū)，我們要選擇遠(yuǎn)離。另外我們要加強(qiáng)自身的抵御能力，變害為利，為自己敲響警鐘。
開(kāi)卷有益作文10
開(kāi)卷，對(duì)于經(jīng)常想著考試翻書(shū)的人來(lái)說(shuō)就只是考試開(kāi)卷的意思了。然而，并不是這樣�！伴_(kāi)卷有益”應(yīng)該是只要讀書(shū)就有好處的意思。但是，真的只要讀書(shū)就有好處嗎？我并不這樣認(rèn)為。
所謂“卷”，顧名思義就是“書(shū)本”的意思，可是“開(kāi)”又怎么理解呢？“開(kāi)”既“打開(kāi)”。這樣說(shuō)來(lái)“開(kāi)卷”就是“打開(kāi)書(shū)本”的意思嘍！讀一本好書(shū)，就像交朋友似的，互相述說(shuō)著有趣、好玩的事。不過(guò)有些不“益”的`“朋友”可不能交，應(yīng)該鏟除它們。
有了好“卷”卻不知怎樣“開(kāi)”，這可傷腦筋了。讀書(shū)看似簡(jiǎn)單，可把書(shū)讀“透”卻不容易。讀書(shū)時(shí)要集中注意力，精讀、細(xì)讀。我們不斷鞏固，把所學(xué)的東西記下來(lái)，才是真正讀書(shū)的要領(lǐng)。
總而言之，只有好的讀書(shū)方法，才能從“卷”中吸取“益”處，因?yàn)椤伴_(kāi)卷有益”嘛！
開(kāi)卷有益作文11
人們常說(shuō)“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。”“開(kāi)卷有益”正是從這而來(lái)，可是，到底有誰(shuí)真正想過(guò)這個(gè)所謂的“開(kāi)卷有益”所帶來(lái)的問(wèn)題呢？
“開(kāi)卷有益”顧名思意就是說(shuō)凡是看書(shū)就一定有益。
但是你們?cè)脒^(guò)嗎？如果孩子們看到一些宣傳色情的書(shū)話，那會(huì)使孩子走上一條不歸之路，這樣不僅沒(méi)有達(dá)到“開(kāi)卷有益”的效果，反而使孩子們想法變動(dòng)，嘗試一些極端的作法！
可是，話又說(shuō)回來(lái)了：如果他們看的只是些文學(xué)科普自然等書(shū)本，“開(kāi)卷有益”還是有理的！
現(xiàn)在，“開(kāi)卷有益”這個(gè)問(wèn)題還是引起了各路群眾以及家長(zhǎng)的.辯論，到底，這個(gè)說(shuō)法成立嗎？這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。
開(kāi)卷有益作文12
人們歷來(lái)提倡多讀書(shū)，說(shuō)是“開(kāi)卷有益”，但仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法又有點(diǎn)含混籠統(tǒng)。
世界上即存在真、善、美，同時(shí)也有假、惡、丑，書(shū)自然也不例外。如果我良莠不分，饑不擇食，那“開(kāi)卷有益”一說(shuō)就值得深思了。改革開(kāi)放，國(guó)門(mén)大開(kāi)，有西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽，墮落，頹廢的“垃圾”流入，也有土生土長(zhǎng)的“雜草”滋生。在書(shū)刊市場(chǎng)上“黃毒”還沒(méi)有銷(xiāo)聲匿跡，“黃源”尚未完全堵塞。各類(lèi)書(shū)籍，琳瑯滿目，開(kāi)什么樣的“卷”，獲什么樣的`“益”。
由此看來(lái)，“開(kāi)卷有益”首先應(yīng)開(kāi)“益卷”，取其精華。
開(kāi)卷有益作文13
我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！迸喔舱J(rèn)為：“讀書(shū)在于造成完全的人格。”莎士比亞也表示：“我的圖書(shū)館就是我非常稱心的花園�！边@充分體現(xiàn)出讀書(shū)是必要的。并且對(duì)我們的人生很有幫助，就如冰心奶奶曾說(shuō)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！蔽覀冎挥卸嘧x書(shū)才會(huì)增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生不就是個(gè)例子嗎？他讀了很多書(shū)，從中得到了啟發(fā)，又進(jìn)行了大量的實(shí)踐，才發(fā)明出來(lái)電燈。
書(shū)是歷史經(jīng)驗(yàn)的.總結(jié)，書(shū)是社會(huì)文化的結(jié)晶。讀書(shū)，可以徹悟人生道理；讀書(shū)，可以洞小世事滄桑；讀書(shū)，可以廣濟(jì)天下民眾。如果我們不多讀書(shū)，哪來(lái)那么多的豐富詞語(yǔ)去寫(xiě)作文呢？
馬克思開(kāi)卷，收獲頗多。他寫(xiě)《資本論》時(shí)，就讀了1000余冊(cè)的自常書(shū)，還到大英博物館看了三間房子的書(shū)。如果馬克思不多讀書(shū)，可能就寫(xiě)不出《資本論》來(lái)了。
因此，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
開(kāi)卷有益作文14
書(shū)就像一本知識(shí)寶庫(kù)，讓我們翻開(kāi)它們，展開(kāi)一趙又一趟新奇的尋寶之旅。
打開(kāi)旅游雜志，可以不用出門(mén)，就能欣賞到世界各地的風(fēng)光。有白雪皚皚的瑞士鐵力大山；有風(fēng)光明媚的三亞；有鬼斧神工的美國(guó)大峽谷；有滿山遍野櫻花的日本北海道；還有阿里山的日山云海；這些美麗的地方，都令我向往。
打開(kāi)名人傳記，可以看到許許多多不同的歷史人物，像發(fā)明電燈的愛(ài)迪生、解放黑奴的`林肯、發(fā)明電話的貝爾、發(fā)明飛機(jī)的萊特兄弟，還有孔子、海倫凱勒，這些人都是非常令人敬佩的人。
打開(kāi)自然科學(xué)的書(shū)，我就變成了知識(shí)淵博的小博士了。像為什么會(huì)有潮夕？為什么星星會(huì)閃爍？為什么小白兔的眼睛是紅色的？許許多多的知識(shí)，都可以在自然科學(xué)的書(shū)里面發(fā)現(xiàn)答案。
開(kāi)卷有益就是鼓勵(lì)大家要多多看課外讀物，你想認(rèn)識(shí)非洲的動(dòng)物嗎？你只要去圖書(shū)館走一趟，把相關(guān)的書(shū)都找出來(lái)讀一讀、看一看，你的尋寶之旅，就一定能夠滿載而歸的。
開(kāi)卷有益作文15
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，古人對(duì)讀書(shū)的情有獨(dú)鐘。
是啊，書(shū)籍可以讓人開(kāi)拓視野。當(dāng)你捧起一本書(shū)時(shí)，在書(shū)中汲取到知識(shí)分享給大家，展示給大家時(shí)，你的心中會(huì)有一種特別的自豪與快樂(lè)感洋溢。
至今還令我記憶猶新的`一件事是四年級(jí)的一次辯論會(huì)。四年級(jí)時(shí)，我們班開(kāi)展了一次‘“開(kāi)卷有益‘’的辯論會(huì)。辯論會(huì)上，我積極的講述我的觀點(diǎn)，收到了對(duì)方的認(rèn)可，心里竊竊歡喜。其實(shí)，我的這些依據(jù)都是從書(shū)中收獲到，而在辯論會(huì)上我可以當(dāng)作辯論理由進(jìn)行辯論把我的收獲傳遞給大家，我感到十分快樂(lè)，正所謂贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
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