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距離優(yōu)秀高中作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的距離優(yōu)秀高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
距離優(yōu)秀高中作文1
曾經(jīng)愛上了夜空中翩躚的孔明燈，看它們仿佛米白色的小花從天使的手指間散落，在冰樣的天空中無聲地霰雪似地飄揚(yáng)，美得空靈，美得澄澈。但當(dāng)一個點(diǎn)燃的孔明燈近在我的眼前，粗制的紙罩和一塊小小的方蠟燭，那搖曳的燭光微弱渺茫，吹口氣就會滅了，散了吧。我心里又生起一種說不清的落寞。
后來我想，孔明燈是對的，它那美麗的姿影就該只屬于那遙遠(yuǎn)廣闊的夜幕，好避開凡塵紛擾，與星星的清輝相伴相守。大家都欣賞遠(yuǎn)點(diǎn)的一枝清蘭，都愛雨巷中款款走來的'丁香女孩，都觸動于遠(yuǎn)行的親友踽踽離去的背影。這樣一種朦朧而可望不可即的美，往往更容易拔動人們心中的琴弦。其實(shí)，對于美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)欣賞就夠了。一定的距離不僅給了我們想象思慕的空間，也是對美本身的一種尊重和珍惜。
那些翩飛的大蝴蝶不也是如此嗎？退回更適宜自己生存的深洞，拒絕不速之客的煩擾。它們珍愛自我，尋求適宜環(huán)境的本能，恰恰維護(hù)了美的尊嚴(yán)，增添了美的神秘。
人們都懷有一種天然的好奇心，對于喜愛的總想一探究竟。這樣的好奇心引領(lǐng)我們?nèi)ソ议_美神秘的面紗。然而，如果缺乏一定科學(xué)的認(rèn)識和了解，好奇心不僅不會帶領(lǐng)我們走近美，反而讓原本脆弱的美本身消退或離開。對蝴蝶的習(xí)性不了解而點(diǎn)燃了的一支小小的蠟燭如一粒不和諧的石子擲入這美麗的生靈波瀾不驚的生活湖面。我們無意的接近最終成了一種誰也不曾料到的傷害。美成了一個破碎的玻璃飾物，那些碎片，也割痛了我們的雙手。
很多時候，我們不是沒有一份關(guān)懷和欣賞美的心情，而是不懂得如何守住那一份美。川端康成說：“凌晨四點(diǎn)，看海棠花未眠�！蔽覀兇_實(shí)需要懷有一份美好的情愫，靜靜聆聽一朵花開的聲音，讓自己柔和的目光成為經(jīng)過深沉思慮后發(fā)自心底的呵護(hù)和潤物無聲的細(xì)節(jié)之愛。這是把握了一定距離的對美冷靜而深沉的愛。而那些魯莽者的接近，則往往扼殺了美的萌芽，驚走了翩飛的彩蝶。
何必尋一支長篙，向青草更青處漫溯，只用溫柔的目光去守護(hù)，一朵水蓮的不勝嬌羞。沒有小楫輕舟，亦可夢入芙蓉浦。
距離優(yōu)秀高中作文2
生命的距離，在你，在我，在他，在世間萬物。距離走了，生命近了，活得更精彩了。
一個人的生存，也許不會在意生命的長度，卻會在意它的寬度。歲月早已度量過你我生命中的重量與質(zhì)量，長度與寬度。所以我們懂得了這里面的含義，我們就要好好珍惜，決不能輕易放棄。
生命的長度對每個人都是一樣的，只是我們怎么去活的更生動更精彩，怎么把生命的距離擴(kuò)大，再擴(kuò)大。生命的距離靠每個人用心去丈量，開心了，就離終點(diǎn)遠(yuǎn)些，抑郁了，就向終點(diǎn)跨近一步。選擇不同的活法將決定生命的距離。但無論如何，經(jīng)歷就是一筆財(cái)富!經(jīng)歷就是一種幸福!經(jīng)歷了就該無怨無悔!經(jīng)歷了，就應(yīng)滿足!
生命、距離、悲哀、感嘆或是開心，想想覺得生命真的很脆弱，生命是那么不堪一擊，不敢想像，在生命結(jié)束的那一刻，自己會是怎么樣的?有時感覺很恐懼，有時感覺也許這是一種解脫，可又覺得錯了，真的錯了嗎?其實(shí)，每個人都會面對那一剎那的，不是嗎?
有人說過：有一種距離，我們渴望抵達(dá)，那就是愛與愛的距離;有一種距離，我們渴望出發(fā)，那就是夢與夢的距離;有一種距離，我們渴望縮短，那就是心與心的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的距離;有一種距離，從此岸到彼岸，是路程的距離;有一種距離，從此時到彼時，是歲月的距離;有一種距離，從此心到彼心，是心靈的距離。有一種距離，我們渴望拉長，那就是生與死的`距離。
讓我們一起努力，一起拉長、拉長生命的距離，那生和死的距離，勇敢面對、笑看人生、珍惜每一時每一分，生命就會被無限的拉長……
人就這么一輩子，就算人間有再多的愁苦煩勞，就算有再多的不盡人意，再多的辛酸艱難，短短幾十年不也煙消云散了嗎?是啊!生命的距離就這么長，讓我們用心經(jīng)營生活，追尋自己的理想，不倦跋涉，在跋涉中感受風(fēng)景，感受生活，感受酸甜苦辣。
對生命的含義，每個人的理解都不一樣，生命的距離每個人的長短也都不一樣，把握自己生命的距離、把握自己生命的過程，努力欣賞，生命就會很長很長，生命是最精彩的，最美好的，讓我們好好珍惜，珍惜擁有，珍惜生命，珍惜時間，把我們生命的距離拉的長長的、再長長的!
距離優(yōu)秀高中作文3
我們總在尋找著，都希望能夠到達(dá)幸福的彼岸，但是往往到最后都只有一聲嘆息。幸福離我們真的很遠(yuǎn)!很遠(yuǎn)!真的很遠(yuǎn)嗎?那只是你沒認(rèn)清幸福距離。
有人說，古人是幸福的。
他們沒有現(xiàn)今社會有那么多的燈紅酒綠需要去面對，而是每天都面對著純凈的大自然。真的嗎?是的，像蘇軾那樣的詩人確實(shí)很幸福，享受著“江上之清風(fēng)，山間之明月”，“飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙”。但是你又可曾想過，他是在怎樣的條件下吟誦出這些豪邁的詩句的?就算被貶官，依舊沒讓他消沉，他相信著也領(lǐng)略著身邊存在的幸福。那種豁達(dá)，那種樂觀，只因?yàn)樗佬腋５木嚯x并不遙遠(yuǎn)。官場上的失意是無法改變的，但是身邊卻有觸手可及的幸福，為何不盡情享受呢?
也有人說，名人是幸福的。
他們擁有崇高的知名度，享受著名利所帶來的幸福。真的嗎?那當(dāng)然，如霍金這樣的大科學(xué)家的確幸福。在神秘的科學(xué)領(lǐng)域里，他享受著悉心研究所帶來的新奇，不懈探索所帶來的樂趣。但是你能想像出是什么樣的一個軀體支撐著他對科學(xué)的無限熱情嗎?鍵盤上的兩根手指下，敲出宇宙的千古奧秘，打出人生的輝煌。面對苦難，他沒有埋怨上帝，身體的殘缺也阻擋不了追求真理的熱情。他甚至感謝上帝，聰明的大腦依舊運(yùn)轉(zhuǎn)著，依舊能去追求他的理想與抱負(fù)。幸福的距離沒有一萬光年那么遠(yuǎn)。有些幸福就在身邊躲藏著，一旦被挖掘，那便是美好的心境。
所以說，不要只是嘆息幸福的距離有多遠(yuǎn)，也不要總?cè)チw慕那些不切實(shí)際的幸福，抓住你身邊的幸福，讓最近的.幸福來滋潤你的生活。謝謝母親的一句關(guān)心，讓你感受幸福;謝謝老師的一句鼓勵，讓你感受幸福;謝謝朋友的一句支持，讓你感受幸福。原來，幸福都在身邊;原來，幸福的距離并不遙遠(yuǎn)。朋友，你懂了嗎?
也許，偶爾我們會碰上風(fēng)浪;也許，有時我們會感到心煩。但是千萬不要喪失斗志。有些幸福在離我們遠(yuǎn)去，難免使人傷心;而有些幸福卻在靠近我們。
總之，幸福圍繞在你身邊。不要去測量別人的幸福距離你有多遠(yuǎn)，也不要估算未知的幸福的具體位置。只要擁抱你身旁的幸福，你便能到達(dá)幸福的彼岸;也只有這樣，你才能真正丈量出幸福的距離。
距離優(yōu)秀高中作文4
我總以為，一生的時間，太短。彈指一揮，就恍如隔世。
那年的放翁大概也是如此，從他樂悠悠地吟出“滿園春色宮墻柳”到“傷心橋下春波綠”之時，十年時光已匆匆流過。他不想忘，也不能忘，只有暗自感傷。五年太短，二十年又長，十年似乎剛剛好懷人。蘇軾寫下“十年生死兩茫�！睍r，剛剛好，也是十年。那時他的身邊又有一位女子，誰又能說，是蘇軾他忘卻了故人呢？他不過是忘記了痛苦，銘記了歡樂罷了；于是他便豁達(dá)，心心念念地不忘卻，或許是出于情深意重；然而銘記于心中，卻是跨越了感傷之心與豁達(dá)之心的距離。
我總以為，時間的力量，太大。淡去歷史的痕跡，卻讓人不易察覺。
圓明園里笑聲連連了罷。歡樂的人們在那殘?jiān)珨啾谥昂嫌傲裟睿憧�，他們笑得那么燦爛，甚至，忽然讓人覺得，他們笑得，有些刺眼。那曾經(jīng)怎樣一段用血和淚染就的.日子啊。然而時間讓它們?nèi)慷枷肆�。人們淡忘了，于是那片已荒蕪的土地上，又鋪展開了笑聲。笑聲，有些刺耳，也有些刺眼，然而德國漢堡大學(xué)的圖書館里，有一列被火熏黑的空書架卻令人觸目驚心。你看，那上面還有解釋，因?yàn)橐恍⿲W(xué)生受納粹思想的影響，燒毀了圖書館中部分書籍。干嗎保留這樣一段歷史呢？然而這樣的空書架面前，人們也只能靜默。這靜默也悄然淡去了那陣陣笑聲。該說什么呢？我們跨越了歷史的距離，也該跨越了那段記憶的距離么。只有那靜默回答。
我總以為，歲月的世界里，沒有童話。
可是你看，已沉睡千年的蓮，在陽光里吐露心事，它說她從未忘記，它有一天要綻放�？墒悄憧�，那越冬的候鳥，年年春天還是會回到它們北國的家園，它們說，它們從未忘記，北方，是它們真正的家園�？墒悄憧�，太平洋中的小魚，會游過千里，只為孕育它們的后代，它們說，它們未有忘記，那是祖先的誓言。它們跨越千里，其實(shí)那只是從心到心的距離。
我的心里，一半是忘記，一半是銘記；從忘記到銘記，是從心到心的距離。
距離優(yōu)秀高中作文5
從何時起，離家的距離越來越遠(yuǎn)了，能回家的次數(shù)愈來愈少了，與家人團(tuán)聚在一起的時間也越來越少了;從何時起，與一起玩耍一起長大的朋友同學(xué)相聚暢所欲言的機(jī)會再也找不到了，只能偶爾在短信中互贈簡單的問候;從何時起，掏出手機(jī)翻開電話簿卻不知所措，反復(fù)翻轉(zhuǎn)電話簿卻不知道能發(fā)短信給曾經(jīng)的那個誰，又該發(fā)送些什么樣的信息呢?不，還是不打擾了吧，都那么久沒聯(lián)系了也許都不記得了……那一刻我像個懵懂的孩子，懵懂得只剩下失落和心酸。回不去了，一切都回不去了。
不知道從何時起，曾經(jīng)熟悉過的的溫馨的過的快樂過的一幕幕都漸漸離我遠(yuǎn)去，這距離有多遙遠(yuǎn)，我說不清道不明。到底是哪里出錯了，是因?yàn)殚L大了的關(guān)系?是成長的代價還是必然?還是因?yàn)闀r間，這個可怕固執(zhí)的老人，讓我們一點(diǎn)一滴地成長了，一步一步地奔向各自的人生旅途，然后曲終人散很難有交集，最后只剩下離別，然后產(chǎn)生了距離?離別，離別溫暖的家獨(dú)居異鄉(xiāng)，離別曾經(jīng)的好友同學(xué)，離別誠真熟悉的過去，似乎是生命中必經(jīng)的履歷。是不是只有與過去有距離了，才能走向未來接觸新的人群新的事情新的環(huán)境開啟新的人生?是不是每個人成長的人都得背負(fù)這樣莫名揪心的距離?那么可不可以換種方式成長亦或者換種東西作為成長的.代價，可不可以不要告別不要離別不要改變，可不可以繼續(xù)與過去的所熟悉的有交集?但是殘酷的現(xiàn)實(shí)教會我：不可以，impossible !我討厭這樣的距離，討厭離家討厭疏遠(yuǎn)過去的朋友和歲月，但不可否認(rèn)，我不拒絕接觸新的人生反而期待。不知道的這樣的我是不是太貪婪了還是只是覺得孤單了。貪婪也好孤單也罷，與過去的距離不會有絲毫的改變，我甚至畏懼會不會有一天與他們“老死不相往來”了。應(yīng)該從此一個人沉淪于回憶想念的時刻會變得漫長而難受，而我除了感傷與無奈卻力不從心、無能為力。
也許我應(yīng)該學(xué)會擱淺學(xué)會釋懷，大大咧咧地往前走，沒有交集又有什么關(guān)系，不是會有新的交集出現(xiàn)嗎?可是人生非的這樣新舊交替，沒有一絲永恒可言?
人來人往，聚散依稀，別了，最初的我們……
距離優(yōu)秀高中作文6
滴水姐姐問我：“玻璃，幸福的大海有邊嗎?”我突然不知道怎么回答，沒有回答。
很長很長時間沒有說過幸福了，似乎幸福與我之間有著太遙遠(yuǎn)的距離。于是習(xí)慣了說快樂，或者不快樂。只是，我依然想不明白，幸福能否用快樂去替代，又是否替代得了。
也許，幸福是一個很籠統(tǒng)的概念，快樂來的更貼切。很多時候總喜歡把愿望的實(shí)現(xiàn)，目地的達(dá)到說成是幸福的，可是當(dāng)愿望實(shí)現(xiàn)之后，目地達(dá)到之后呢?能一直幸福下去嗎?也許又回到了之前的空虛，滿足后也許更失落，于是想著不如期待著，也許期待中才是一種幸福，至少是一種快樂，想像著一切可能發(fā)生的，又期待發(fā)生的，會莫明的快樂，于是很多時候?qū)幵钙诖?/p>
只是不知從什么時候開始，我連期待都不再有，就這么空空的活著。黑夜站在窗前，窗外突然下起了陣雨，誰家來不及收進(jìn)的被單隨風(fēng)飄在雨中，漸漸的水珠順著衣架滴落，陽臺上的女主人趿著拖鞋慢悠悠地收拾著，似乎下雨與她無關(guān)，與她的被單也無關(guān)，突然羨慕起雨中的女人，那表情讓我看到了一種平靜的幸福。我都忘了那是自己幾百年不曾有過的表情了，突然感覺悲哀。
不知從什么時候開始，不習(xí)慣說愛是一種幸福，而喜歡說愛是一種快樂。也許幸福讓人感覺沉重，快樂來得更輕松，幸福是一種負(fù)擔(dān)，快樂是一種釋放。幸福的距離，從世界的這頭到那一頭，快樂的距離從手指到手心。潮濕的春天讓人過的麻木，麻木到感覺不到快樂，心情如窗外的雨一樣讓人低落，無端生出太多的傷感，指尖觸摸著玻璃，卻觸摸不到外面雨的世界。灰色的`天空，窗外的雨，室內(nèi)的我，穿過玻璃的如浮萍的心，漸漸地墜落在雨中。突然感覺到人生隱約中的那一種遺憾，如迷霧般蔓延在雨中，漸漸擴(kuò)散。
曾幾何時，丟下了身后的一切，硬生生地把自己從一段感情里扯出來，很痛很痛，這種痛沒有期限，也許我的感情世界此生空白，但是之前，我們不曾說幸福，只說快樂。不知從什么時候開始，忘了怎么去愛人，忘了怎么去感受愛。
這樣的夜總是讓我傷感，但我知道這和幸福無關(guān)。
幸福的大海有邊嗎?也許外圍只在自己的心里，而我至始至終，只不過看到了一個點(diǎn)，沒等他擴(kuò)散，就消失了。
距離優(yōu)秀高中作文7
從我生命的開始，就與你在一起。我能聽見你"呼呼"的心跳聲，你呼吸的聲音，你與他人交流的聲音。此時，我們沒有距離。
一歲，我是那樣瘦弱，你不得不盡你最大的力氣，將你的愛護(hù)毫不保留地奉獻(xiàn)給我，讓我好好成長。此時，我們沒有距離。
三歲，即使在你的攙扶下，我走路依然搖搖晃晃，可你卻毅然決定讓我去學(xué)騎車。別家的孩子都還膩在父母的懷抱中，我卻只能在一次又一次的摔倒之后，拖著滿身疼痛的身體一遍遍練習(xí)。此時，我們似乎有了距離。
六歲，我上了小學(xué)，看著同學(xué)們那一雙雙充滿期盼的眼神，我心里很是羨慕。放學(xué)后，同學(xué)們都在期待父母的'身影，我卻只能獨(dú)自一人落寞地走在回家的路上;看著同學(xué)們放學(xué)后可以無憂無慮地玩耍，而我只能呆坐在鋼琴邊一遍遍溫習(xí)那再熟悉不過的音符，只能在桌前與書對話。此時，我們之間的距離開始加大。
十一歲，吃飯時，你興高采烈的對我說："如果你能順利畢業(yè)，我就獎勵你再出去玩兒!"我頭也沒抬："不，沒意思。"轉(zhuǎn)身離開時聽見了你低微的嘆息。
出去逛街時，你指著一件衣服對我說："那件很好看，要不要試試?"我繼續(xù)向前走："不好看。"仿佛感覺到你遲緩的腳步和默默投來的目光。現(xiàn)在的我，已說不清我們之間隔了多少堵墻。
十四歲，吃飯時你對我說："一會兒你幫我晾衣服吧?"我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽臺上的陽光是那樣耀眼，但仍然照不到你的表情，只能看見你頭上幾根活躍的白發(fā)。已經(jīng)很久沒注意過你了，如今看起來，你老了許多。記得你曾經(jīng)驕傲的對我說過你年輕時的美麗，可歲月仍舊在你身上留下了痕跡。到底是什么讓你如此的不堪?
我突然抱緊了你，我感覺到從你眼中流出的滾燙的淚水，此時，我們沒有距離。
到底需要多大的勇氣，才能無視自己的生命去保護(hù)、關(guān)愛一個人?
到底需要多近的距離才能看清這份勇氣和耐心?
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