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【優(yōu)】愛運(yùn)動作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的愛運(yùn)動作文300字8篇,希望對大家有所幫助。
愛運(yùn)動作文300字 篇1
光潔白皙的臉龐,透著棱角分明的冷。粸鹾谏铄涞难垌,泛著迷人的色澤;那濃密的眉,高挺的.鼻,絕美的唇形,無一不在張揚(yáng)著高貴與優(yōu)雅,(這,這哪里是人,這根本就是童話中的白馬王子嘛)對!就是我的同學(xué)沈琦!
沈琦最熱愛運(yùn)動,天天和丁帥哥,去打籃球。他的籃球技術(shù)可好了!在全校也是數(shù)一數(shù)二的!我們?nèi)嗟哪猩己芘宸歉叱那蚣!不過也有一部分同學(xué)很討厭他!虛!別被他聽見了!他喜歡打人!說到打人,我們班還真有一件關(guān)于他的事!我給這件事取了一個名字,叫做“惹誰,都別惹沈琦”!
有一天下午,我們與平常一樣犯了錯,被老師,不!是被丁老師“牽”回班級。結(jié)果我們班的孔翰林跑了出來,哭著對老師說:“老師沈琦打我!還把我…嗚嗚……”說了一半便又哭了起來。丁老師就召集全班的力量,去找沈琦!果然與網(wǎng)上說的一樣,八卦的力量無窮大!這不,被最愛管閑事的“猴子”在廁所里找到了!后來大家不用想都知道,沈琦被訓(xùn)了一頓!
這就是我的同學(xué),熱愛運(yùn)動,愛打籃球的沈琦!
愛運(yùn)動作文300字 篇2
今天我起得很早,和爸爸一起去跑步。我們圍著島上的高爾夫球場跑了一圈,球場上有工人正在整理草坪和場地。周圍都是大海,能聽到海浪拍打海岸的聲音。我和爸爸跑了半個多小時,就回去了。
然后發(fā)生了一個意外,我不小心把手給劃破了。我們早上十點還定的浮潛活動看來是要取消了。爸爸媽媽帶我很快到了島上的診所,醫(yī)生檢查了我的傷口,消完毒,給我的傷口處上了像膠水一樣的藥就好了,然后醫(yī)生告訴媽媽,6個小時后就可以游泳了,真是太好了。爸爸到潛水中心,把浮潛改到了下午2點。
下午2點我們準(zhǔn)時去浮潛了,我和弟弟都下水了,這是我和弟弟的'第一次浮潛,我在海底看到了很漂亮的珊瑚和各式各樣彩色的魚。過了沒多久,我們就上船了。我上船后,船長讓我坐在他的位置上,雙手扶著方向盤,這個是真的船喲。我第一次駕駛這這么大的真船。我不停的在調(diào)整操縱桿,轉(zhuǎn)動方向盤,過了一會,我把船開到了碼頭。當(dāng)然了,船長一直站在我的旁邊,我和他還拍了幾張照片。然后,我們又上了另外一條船去看海豚,我們繞著島轉(zhuǎn)了好幾圈,也沒有看到海豚。船長說,今天的天氣不好看不到海豚了,最后,我們就返航了。
愛運(yùn)動作文300字 篇3
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙胖乎乎的小手,加上靈活的腳,湊成了一個愛運(yùn)動的“小王子”。
大家不信?我雖然有一張胖嘟嘟的小臉,可運(yùn)動起來不知道有多賣力!打籃球、打羽毛球踢足球等,對我來說都是“小菜一碟”。
跑步,是我經(jīng)常訓(xùn)練的體育項目。有一天,我一邊跑著步,一邊不停地鼓勵著自己:“加油!加油!”當(dāng)我已經(jīng)汗流浹背,腿腳發(fā)軟的時候,但我仍然堅持著!芭尽钡囊宦,我摔倒在地,膝蓋流了血,我忍著疼痛,迅速爬起來,繼續(xù)向前跑著。
當(dāng)然,我堅持得最久,也是最喜愛的運(yùn)動就是打籃球了。大約3歲時,我就開始學(xué)打籃球,到現(xiàn)在,已經(jīng)6年了。記得我第一次摸球之前,當(dāng)時我還不知道球是什么形狀,心里就一直在想:是圓形?是橢圓形?是正方形?是長方形?還是不規(guī)則形狀?還沒看到球之前,它的'形狀著實讓我琢磨不透!看到球后,我知道了球是圓溜溜的形狀,就和我的小腦袋一樣。開始練了,我隨手一投,居然投進(jìn)了,爺爺大吃一驚,夸獎道:“太棒了!太棒了!”聽到鼓勵后,我心里喜滋滋的,更快樂地打起了籃球,更增添了我打籃球的興趣。
這就是我,一個活潑可愛,積極向上,風(fēng)趣幽默,學(xué)習(xí)優(yōu)異,誠實守信,酷愛運(yùn)動的“小王子”——陳俊默。
愛運(yùn)動作文300字 篇4
我個頭不高,而且看上去還弱不禁風(fēng)。初次見面人家都以為我是一個文靜內(nèi)向的小男孩?上嗵幭聛恚液脛拥男愿窬椭饾u暴露出來。別看我廋,可我的運(yùn)動細(xì)胞不錯。跑步,打羽毛球,打籃球都是我的強(qiáng)項。
只要有空余時間,我便會像出籠的小鳥一樣出來做做運(yùn)動。在學(xué)校運(yùn)動會上,總少不了我的`身影;在體育課上老師總說我的動作做得好。
最近,我又迷上了打羽毛球,整天纏著爸爸陪我練習(xí)。現(xiàn)在;發(fā)球,接球,扣殺等一些基本知識我已經(jīng)牢牢的掌握了。媽媽已經(jīng)是我的手下敗將了,我發(fā)的一些刁鉆高空球連我們家的高手——爸爸都接不到呢!你說我是不是很厲害呀!你們誰有空,可以找我來比試一下哦!
生命在于運(yùn)動,運(yùn)動增強(qiáng)體魄,運(yùn)動也給人帶來樂趣,所以我愛運(yùn)動,所以我走到哪里都是精神煥發(fā),活力四射。
愛運(yùn)動作文300字 篇5
從小我就愛運(yùn)動,無論在學(xué)校還是在家里,都能表現(xiàn)我愛運(yùn)動的天賦。
我喜歡的運(yùn)動項目可多啦!滑滑板、羽毛球、足球……我不僅喜歡新奇的運(yùn)動,而且每學(xué)一樣就投入一樣。在學(xué)乒乓球時,我發(fā)球很弱,于是就讓爸爸媽媽陪我練習(xí),直到我扣發(fā)和正發(fā)練好時,同學(xué)們都夸我進(jìn)步很大。我還喜歡打羽毛球,連大人玩的臺球我都想要學(xué)。
我堅信一句話,那就是“生命在于運(yùn)動”。運(yùn)動不僅會讓我保持一個健康的身體,還讓我充滿了活力,大家都叫我“陽光小男孩”!
我現(xiàn)在可是我們班的運(yùn)動小明星嘞!我最擅長的是跑步,每當(dāng)學(xué)校開運(yùn)動會,我都能為班級爭得名次。為了取得一次次好的.成績,我堅持每天早上都早早到學(xué)校,在操場跑一圈,讓自己的耐力和速度都有了很好地提高。我希望每年都能代表班級參加比賽!
我運(yùn)動,我健康,我運(yùn)動,我快樂!
愛運(yùn)動作文300字 篇6
運(yùn)動是每個小朋友都喜歡做的,但是運(yùn)動要有一定的時間,像是吃飯后要休息一會兒才能運(yùn)動,否則對體內(nèi)消化有阻礙,而把身體弄壞了。運(yùn)動能增進(jìn)血液循環(huán),還能使肌肉發(fā)達(dá),培養(yǎng)堅強(qiáng)的體魄,這些都是運(yùn)動對人體的好處。運(yùn)動有很多種類,例如打棒球,小朋友說起打棒球,那真是高興到極點。另外像是乒乓球,這種運(yùn)動是在室內(nèi)進(jìn)行,比較不會太劇烈,我很喜歡玩,可是打得不太好。
我最喜歡的運(yùn)動是騎自行車,我喜歡的騎自行車的原因是因為自行車讓我沒有煩惱。我喜歡和同學(xué)一起騎,每次假期的時候都會比一比看誰騎的`比較快。每當(dāng)在比的時候我們總是盡全力去騎。我都騎第一或第二。每逢假日出去騎自行車時,可以順道看看路邊的景觀,微微的涼風(fēng)迎面吹來。身體一陣舒暢。景觀隨著四季的變化。讓人感受到冒險的小小樂趣。
雖然我會的運(yùn)動不多,但我還是喜歡運(yùn)動,我建議大家經(jīng)常運(yùn)動,身體就會變的很健康,心情也會自然而然變的更舒暢,更舒服,讓我們的生活變的更多彩多姿。
愛運(yùn)動作文300字 篇7
運(yùn)動是好玩又刺激,但是你如果在打籃球時,不小心扭傷腳踝,你就要到休息室冰敷一下,并用繃帶固定,教練也會讓那位籃球員休息一下。
有一次,我在打籃球的時候,我不小心扭傷腳,然后我就在籃球框下休息,還有看學(xué)弟學(xué)妹打籃球,當(dāng)時我在心里想,如果我也上去玩的話,我一定會跟同學(xué)打得很開心,而不是一人因為受傷在場邊休息而嘆息。
美式足球不是踢足球,而是抱著球跑來跑去,你如果跑到得分區(qū),再去壓線,就可以得分,當(dāng)然這也是既恐怖又危險的'游戲。羽毛球是拿拍子,拍一個用羽毛做成的球,這個游戲是讓臂力變強(qiáng),也是讓同學(xué)增加友情的交誼方式。單車也是交通工具,單車不但可以讓腳的力量變強(qiáng),也可以上學(xué)時騎到學(xué)校,放學(xué)可以騎車回家。
運(yùn)動有很多種,運(yùn)動除了能讓身體健康外,更能強(qiáng)化自身的免疫能力,讓自己更有朝氣也更有活力。
愛運(yùn)動作文300字 篇8
我叫馬璟睿,今年8歲了。我長著一雙大而明亮的眼睛,好像兩個圓圓的葡萄。
我是一個愛運(yùn)動的孩子。
我的愛好是打羽毛球。
有一次,媽媽想教我打羽毛球,于是,我就帶著球拍和球下樓了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾回合,開始比賽了,我總是發(fā)球不好,不是發(fā)不不出去就是發(fā)偏,接球的時候,我能接住媽媽的球,但媽媽卻接不住我的球,太好玩了,這件事深深地“刻”在了我的心里。從那天以后,幾乎每天我都要和媽媽下樓打羽毛球,漸漸地,我發(fā)球的技術(shù)越來越好了,連媽媽也佩服我了呢!
我也很愛打乒乓球。
有一天,媽媽想教我打乒乓球,于是,我就拿著乒乓球開始訓(xùn)練了。我和媽媽訓(xùn)練了好幾個回合,開始比賽了,發(fā)球的技術(shù)我還好一點,但接球的`技術(shù)很差,因為乒乓球太小,總是看不準(zhǔn)球在哪兒。從那天以后,我每天都要追著媽媽打乒乓球,媽媽總是說“不想打”,要不就是“沒時間”,要不我就找爸爸,爸爸也總是說“沒時間”,要不就是“今天我回來很晚”。但是一年以后,我和媽媽切磋的時候,我不僅發(fā)球發(fā)得好,而且接球也接得好,媽媽卻一個球也接不著。這次,媽媽更佩服我了。
這就是我——一個愛運(yùn)動的男孩。
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