[優(yōu)選]面對困難作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編精心整理的面對困難作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

面對困難作文1

　　人生不可能一帆風(fēng)順，總是充滿陽光，難免會有令自己感到沮喪的事發(fā)生。我們不能逃避，因為有些事，總是要面對的。

　　“什么?考級成績這么快就出來了?”和我一起考級的同學(xué)喊道。我卻一點也不擔(dān)心，因為我已經(jīng)為這次長笛考級做了充分的準備。不斷往下翻著考生號，怎么還沒有我的?心情漸漸焦慮，終于“上海音樂協(xié)會藝術(shù)水平考級——長笛”映入眼簾，眼神不由自主地移到一旁的成績欄。啊!找到我的了!但什，什么?不合格?我忍著迫不及待想從眼眶沖出的眼淚，耐著性子重新核對考生號。再次查看，那在成績欄里的的分明就是“不合格”三個顯眼的字!怎么會?我明明對自己很有信心也做了充足的準備了呀?我該怎么面對長笛老師?思緒不禁又拉回到與你初見的那一刻——

　　那節(jié)課上，你身著一襲淡粉色的連衣裙，身披白色的小披肩;你身姿優(yōu)美，長長的雙腿，烏黑的長發(fā)，再配上一雙皮鞋，更顯得俏皮可愛;你每次說話時總是面帶微笑，高挑鼻梁下的眼睛此時成了“瞇瞇眼”，微微上揚的嘴角甚是好看�！斑@樣美麗的老師一定很溫柔”——我立刻把你刻在我的心中。

　　日后，你對我的和藹，親切更是讓我把你當成了最喜歡的老師，也因為你而越來越喜歡長笛。

　　猶記得，你考前對我的溫柔鼓勵，銘刻心底……

　　然而，還是要面對的。考級后的第一堂課，我本想飛快地“逃離”教室，卻仍是被你叫�。骸暗鹊�，你留一下!”仍是熟悉的聲音，但卻多了一分陌生。

　　我心中一怔。是要劈頭蓋臉地責(zé)怪嗎?可是，事實證明，我完全錯了。你從包里拿出一瓶果汁，遞給了我。隨即，你摟住我的腰，說：“老師知道你已經(jīng)盡力，可是，有些事，總會是那么不盡人意。但我們終究是要面對的，不要逃避，不要退縮。不要再通過了，老師一直認為你是一個愛笑的女孩，笑一笑好嗎?”我的`嘴角邊微微露出了上揚的弧度。你滿意地點點頭，接著說：“這次沒通過沒關(guān)系的，以后不是還有機會嗎?我很喜歡你，喜歡你的活潑機靈。答應(yīng)我，要一直做讓大家喜歡的那個女孩。”說罷，你朝我眨了眨眼睛，露出一個俏皮的笑容。回去的路上，步伐又變得輕快了起來，晃蕩著杯中的果汁，輕抿一口，它，好似你甜甜的笑容，融化在我心中……

　　學(xué)習(xí)長笛兩年，認識你同是兩年，我喜歡你的美麗，你的親切，你的笑容……最最重要的是，是你——朱老師，讓我明白了，有些事，總是要面對的。而坦誠相待，不退縮，不逃避，或許就是最好的應(yīng)對法則。

面對困難作文2

　　金色的房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說。

　　記錄了一個男孩桑�？坦倾懶牡牧�年小學(xué)生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

　　故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個污點，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒能將她趕出校園。在當?shù)厝说难壑�，她是個可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動離開校園、用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的.變化？是什么使她為了一個區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

　　書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔(dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。

　　這本書魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

　　這本書是一本永遠值得我珍藏的書！

面對困難作文3

　　人生不可能一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會擦除失敗給我們帶來的陰影。失敗是成功之母，失敗了有成功的時候，而在成功的背后則是多次的失敗。做人一定要屢戰(zhàn)屢勝，而不是屢戰(zhàn)屢敗。失敗的背后總是一大堆數(shù)也數(shù)不清的希望!

　　記得在五年級的一堂科學(xué)課上，科學(xué)蔣老師讓我們每個人都嘗試一下、觀察一下，豆芽是怎樣長出來的?要在怎樣的環(huán)境下才能長得更好?……還沒等老師講完，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出各種想法：嗯——，這個實驗倒是蠻有趣的嘛，還是挺讓人喜歡的，回家玩去嘍! 回到家之后，我以光一般的速度，拿了幾顆綠豆，從花盆里挖了些土出來，找了一個比較小的盆子，把幾顆綠豆埋了進去，因為一心想著玩兒，所以連實驗方法都沒來得及看，直接種了。

　　每一天的早上、傍晚放學(xué)和睡覺之前，我都去看一次，算我運氣不錯，沒看方法都能讓綠豆發(fā)出芽來，心里暗暗高興。但是，沒看方法終究是不行的，瞧，沒過幾天，全都枯萎了，就在我絕望之時，忽然發(fā)現(xiàn)一株被陽光照耀的小芽，長得挺茂盛的'，這讓我心中又有了一絲希望。

　　失敗乃成功之母，只要你能從失敗的陰影中走出來，你就能發(fā)現(xiàn)，失敗背后是絢爛的彩虹。

　　相信自己，下次一定會成功的! 之后，我有種了一些，并且精心培育，掌握了各種能使豆芽長的茂盛的方法。——一個星期后的科學(xué)課上，全班同學(xué)都帶上了自己的“戰(zhàn)利品”，我看見有些同學(xué)的豆芽與我的豆芽一樣長得非常茂盛，但有大有小、有長有短;有些同學(xué)的都已經(jīng)枯萎了，見此便問：“你為什么不重新種呢?”他漫不經(jīng)心的說：“反正再怎么種都是一樣的，還不如不種，省得浪費我“寶貴”的時間�！�

　　看他一副毫不在乎的樣子…… 老師檢查時，表揚了我的用心、細心，說我種的非常認真、種的非常好，還拿我的當樣品展示給同學(xué)們看，那時我的心里感到十分欣慰，看來我的努力并沒有白費啊! 現(xiàn)在我終于了解失敗為什么是成功之母了，在困難面前不低頭，勇于拼搏，戰(zhàn)勝困難，取得成功!微笑著，放眼藍天，我仿佛看到象征成功的彩虹，散發(fā)出了美麗的光芒……

面對困難作文4

　　生命，是一個十分莊重而嚴肅的話題。人、動物和植物都有生命。 生命這個字眼兒具有豐富的含義，它代表著地球上一切活著、動著的精靈。

　　曾幾何時，一位住在海濱城市的老人，身患絕癥，他覺得 自己快不行了，想在生命的最后一刻到天安門廣場看國旗升起。

　　可是他現(xiàn)在身患重病，每天只能靠打鎮(zhèn)定劑來減輕痛楚。但是當別人來看望他時，他總是咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，露出燦爛的笑容。 在老人的一再堅持下，醫(yī)院同意了，決定派醫(yī)務(wù)人員全程看護，隨時應(yīng)付突發(fā)情況。 最終，老人到了北京，在護士的攙扶下，如愿以償?shù)乜戳松龂�旗儀式。當那面五星紅旗升到頂端，老人的淚水奪眶而出，他慶幸自己還能在彌留之際瞻仰那面熟悉的五星紅旗。 盡管老人已到了九泉之下，可他那燦爛的笑容卻深深震憾了我。為了最后再看一次升國旗儀式，老人忍住疼痛，與病魔作頑強抗爭的精神深深感染了我。

　　什么是生命的價值？價值就是讓生命變得更有意義。老人在生命的最后一刻看五星紅旗，也是一種價值，這種價值是無法用語言所形容的

　　是的，老人那燦爛的笑容鼓舞著無數(shù)躺在病床上的人，使他們重新燃起希望之火，與時間賽跑，與病魔作斗爭。

　　其實，生命的本質(zhì)是很普通的，你以前或許對它不屑一顧，可是等你真正懂得了生命的意義，你就會對生命產(chǎn)生一股由衷的敬畏之情。在北極這個冰雪封凍的世界里，有一種花正在開放，她就是紫羅蘭。她像希臘神話里的女神，散發(fā)著淡紫色的幽香；她又象一位跑錯了道的.使者，把僅有的一點弦麗的色彩送給了北極。

　　這小小的紫羅蘭，迎著風(fēng)雪，在北極安了家。它們世世代代生長在這里，這股蓬勃旺盛的生命力給北極點綴上了一條條美麗的帶子。

　　無論是老人臨終前最后一次看升國旗儀式，還是小小的紫羅蘭在冰雪里開花，它們這種對生命執(zhí)著的態(tài)度和對外界困難不屈的斗爭精神都令我深深感動。生老病死，是人之常情。要想讓自己的生命變得精彩起來，首先要珍惜生命；其次。要克服生命歷程中無數(shù)的困難，所謂風(fēng)雨之后見彩虹嘛！

　　老人克服了疾病對他身體的折磨，紫羅蘭克服了寒冷的自然環(huán)境。無論困難或大或小，都是你前進路上的絆腳石，克服困難，打開生命的大門，去感受生命的活力，體驗生命的精彩！

　　讓我們更加珍惜生命，不斷克服前進路上的困難吧！

面對困難作文5

　　如果蛹不忍辱負重，怎么能破繭成蝶？如果鳳凰不嘲笑生活，它怎么能重生？如果這條河不勇往直前，它怎么會匯入大海呢？事情是一樣的，人們應(yīng)該是一樣的。如果你以快樂的態(tài)度面對困難，你的生活會更美好。

　　面對困難，甘當強人，忍辱負重，成功是輕而易舉的。

　　在黑暗潮濕的監(jiān)獄里，一盞昏暗的黃燈映出一個高大的身影。他，司馬遷，正努力寫作，寫著名著《史記》，終于成為“史家的杰作，無韻的離騷”。人們只會佩服他,佩服他寫了別人的事跡,卻忘記了自己的痛苦,相信"借古今之變,研究天人之際,成家"。然而，人們記得你，就好像你在過去說過“死亡是與生俱來的，或比羽毛輕，或比泰山重”。的確，為了應(yīng)對困難，愿意做一個堅強的人，穿越歷史，流淌千古。

　　如果你面對困難，對生活微笑，樂觀進取，成功就在眼前。

　　他，蘇軾，不合時宜的肚子所以他被一次又一次的降職，一路跌宕起伏。但他并沒有因此而感到沮喪。相反，他應(yīng)該采取更多行動。雖然很難實現(xiàn)他“到達世界，幫助世界”的雄心壯志，但他沒有抱怨天堂和其他人，而是回心轉(zhuǎn)意，認為亞星會來；每天吃300個荔枝，永遠不要放棄做一個嶺南人�！睘榱藨�(yīng)對這片荒涼的景色，他怒吼著沖上了天空：“我的天哪；有點自大,，萬里長跑“只有樂觀進取地面對困難，我們才能創(chuàng)造輝煌的人生。

　　面對困難，勇往直前，永不言敗，成功就在眼前。

　　作為一個虛弱的女人，一個大罐子和一把鏟子，她居里夫人在防風(fēng)雨的'棚屋實驗室里連續(xù)54個月，日夜不分，勇敢地忍受著寒冷和嚴冬，忍受著刺鼻的氣味，用她對科學(xué)工作的熱情從數(shù)十噸鈾瀝青殘渣中提取了0.12克氯化鐳。怎么可能；鐳如果沒有科學(xué)精神和大膽的直覺的支持，就不會被發(fā)現(xiàn)。的確，只有在困難的鼓舞下，勇往直前，永不言敗，我們才能堅強地生活。

　　風(fēng)雨過后，你會看到天空中有海鷗和魚從荊棘中游出來。在你面前是一條鮮花盛開的寬闊大道。你將爬到山頂。你腳下是一座空山，綠云密布。你應(yīng)該盡你最大的努力度過生活的每一個階段。無論你遇到什么困難，你都不能放棄。

面對困難作文6

　　浩大的宇宙中幸存的我們應(yīng)該感謝上蒼給我們面對困難的機會——題記

　　我們應(yīng)該慶幸爸爸在茫茫云海中與媽媽相遇，我們應(yīng)該慶幸，我們在以億計數(shù)的精子中來到母親的子宮，我們應(yīng)該慶幸我們沒有受到外界的傷害而安全的來到世界，我們應(yīng)該慶幸我們的四肢健全身體健康，我們有什么理由不堅強微笑的去面對我們遇到的困難呢?

　　我們深知沒有一帆風(fēng)順的人生，畢竟沒有驚波駭浪的大海就沒有昨日的激昂，沒有漫天飛舞的飛沙沙漠就失去了昨日的雄渾。21世紀的我們都在父母的襁褓中生活著，離開這溫室，我們會抱怨世間太多的算計與打擊，太多的人心險惡，太多的紛爭，太多的失敗與抉擇，不會分析，不會解決，更不會堅強與微笑地面對。我們哪知躲避帶來的不會是成功呢?

　　我們沒有膽量嘗試，沒有信心面對，所以不會成長不會收獲，我們哪知人生恰似一片廣闊的戈壁灘，需要我們我們嘗試的經(jīng)驗之花植入我們這片神奇的沙灘上呢，我們需要的是成長為極富生命力的仙人掌，不需要溫室，自己自由的摸索一條自己的道路，一路上需要我們披荊斬棘，微笑面對，勇敢面對。當某一天我們回頭追憶我們走過的路時，我們會發(fā)現(xiàn)我們成長的腳印，會發(fā)現(xiàn)我們的.偉大，因為我們建造了一個屬于我們自己的花海。

　　微笑并不困難，面對并不可怕，困難的是我們擔(dān)心我們不會微笑，我們害怕會失敗，所以我們總會在失敗之前想好失敗，在嘗試之前想好最壞的結(jié)果，在我們權(quán)衡時，我們還是會選擇逃避才是唯一讓自己不受傷害的方法，可是，青春害怕的不是嘗試后的失敗，而是沒面對的后悔!

　　我們擁有青春的活力，青春似火，讓我們?nèi)紵�激情的火焰，青春似風(fēng)，把我們吹向夢的天空，青春似雷，敲醒我們懦弱的心，青春似雨，澆灌我們枯萎的心房……我們應(yīng)該微笑的面對生活中的種種困難與打擊，我們應(yīng)該微笑的面對生活中的破囧與難堪，我們應(yīng)該微笑的面對成功的驕傲與喜悅，我們應(yīng)該微笑的面對……如果生活給你一百分的打擊，我們能以一千分的信心，一萬分的勇敢，加上一億分的努力去面對，去微笑的面對。因為在浩瀚的宇宙中有那么一個我，有那么個困難等著我。

　　也許微笑面對真的不難么難!

面對困難作文7

　　毛主席曾說過“世上無難事，只要肯登攀”。每當我看到這句話時，我就會想到那次暑假和同學(xué)們?nèi)ヂ糜蔚氖隆?/p>

　　在二年級暑假時，媽媽給我報了學(xué)校組織的海南五日游。剛開始，我非常期待這次旅游，覺得會很好玩。出發(fā)前的晚上，我久久不能入睡，非常興奮。太棒了！可以跟同學(xué)們一起玩，可以看到美麗的風(fēng)景，還有好玩的游戲。我因為太興奮，而久久不能入睡。一路上爸爸送我，我的心情十分好，在我的世界里到處都是晴空萬里，到了學(xué)校我匆忙的了大巴與爸爸告別，于是我的旅行開始了。我們一路上有說有笑的，有的玩撲克牌，還有的玩狼人殺，還有的吃東西十分有趣。

　　我們先坐車到了重慶，到了重慶已是中午11點半。我先去吃午飯，吃午飯時我隱約聽到嘀嗒！嘀嗒！的聲音，難不成要下雨了？吃完飯果真下起了大雨，重慶市民個個歡呼起來，而我們卻很傷心�？茨懿荒軠蕰r到海南，這雨沒完沒了誰知道要下多久呀！大巴車把我們送到機場就走了。我們的航班也是因為下雨而延遲了，我們無聊的等呀！等！終于等到晚上九點半才上了飛機，在飛機上我就有點想念媽媽爸爸了，這可是我第一次出遠門呢！沒有爸爸媽媽的虛寒問暖我好想念他們呀！

　　下了飛機吃完晚飯，到了酒店也是凌晨兩點了。我們趕緊上床睡覺，我翻來覆去就是睡不著，思念爸爸媽媽的心情越來越濃厚，以前都是在父母陪伴下睡的，爸爸媽媽晚上都會給我蓋被子現(xiàn)在不行了，看旁邊的同學(xué)睡的.好香我卻睡不著。好想念他們呀！我想著想著就睡著了。第二天早上，旁邊的同學(xué)說我在夢里一直叫爸爸媽媽。

　　到了第三天時，真的恨不得現(xiàn)在就見到媽媽。但是我又想起來要克服困難，我要克服依賴爸媽的困難，不能總是依賴爸媽。要自己獨立，要知道父母不可能什么時候都會在你身邊，你總會長大的，最后我克服了困難，于是，我鼓起了勇氣度過了這五天。

　　最困難的一件事，就是第三天在三亞亞龍灣沖浪的時候。當時我忘了摘手表，于是沖浪也帶著的，因此手表進水了根本開不開。我當時嚇著了，心想這下完蛋了。我?guī)缀蹩蘖顺鰜恚�眼淚已經(jīng)在眼角打轉(zhuǎn)了。就在這時候，我又跟大部隊走丟了。我心里十分著急，不會要一直呆在海南吧！我還要回家，不行這時一定要冷靜。對了，我可以去問路人呀！我問了很多路人，終于在最后一個路人的告訴下，我知道了他們在停車場。于是，我飛奔過去差點他們就走了，終于不用留在海南一輩子了！

　　這次我與困難面對面，我戰(zhàn)勝了它，克服了困難。

面對困難作文8

　　“每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每當張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩，我的眼前就會浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動著空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛著擁有雙手的蝴蝶風(fēng)箏，那風(fēng)箏在空中悠悠飄動，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。

　　當我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時，當我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學(xué)會了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線時，當我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚而以為那就是她無形的翅膀時，當我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚一般自由穿梭時，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動浸潤。我一邊流著眼淚，一邊用掌聲表達著我對志華姐姐的敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強的毅力用腳飛翔、用腳創(chuàng)造自己的未來。

　　由志華姐姐我聯(lián)想到金晶姐姐，由放飛的風(fēng)箏我聯(lián)想到奧運火炬，我對“隱形的翅膀”這五個字所包含的意義有了進一步的認識。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛(wèi)奧運火炬的那一幕，讓全世界所有的人都為之動容。金晶姐姐也正是因為擁有著一對隱形的翅膀，而沒有被命運所打倒。九歲時的`金晶姐姐因為惡性腫瘤失去了右腿，但這絲毫沒能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅強地生活著，并且以天使的表情笑對每一個人。在7年的輪椅擊劍生涯中，她始終以堅韌和豁達面對，憑借自己的努力長出了一對翅膀，長出了豐盈的羽翼，最終成為境外奧運火炬手，圓了自己的奧運夢。

　　爸爸告訴我：“每個人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對翅膀叫堅持不懈、永不放棄！”

　　媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢想，并能付之行動，你可以飛得比珠峰還高！”

　　老師告訴我：“上天對每個人都是公平的，給她關(guān)了一扇門，同時又會給她打開一扇窗！”

　　一切的一切都在告訴我，成長的道路不是一帆風(fēng)順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對困難和挫折，學(xué)會堅強，即使翅膀斷了，心仍可以帶著夢兒飛翔！

面對困難作文9

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，正走向青春。帶著對未來的憧憬，我們走進了初一的生活。開學(xué)已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初中的生活也有許多感受。上初中了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。上初中了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的`基礎(chǔ)，朝目標一步步邁進。上初中了，再有的感覺便使緊張。學(xué)習(xí)的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在畢業(yè)考取得好成績。上初中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初中生活 �。� 雖然自己已經(jīng)是初中學(xué)生了，但是仍然有點不大相信，真正來到這里學(xué)習(xí)才害怕起來.就拿第1次的語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會寫散文，詩歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀，看了他們的詩歌后，自己實在無法與他們相提并論，說實在的，以前的我語文成績一直不錯，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....

　　人們常說有壓力才有動力.是吧?但是這里壓力實在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時不知所措!覺得很苦惱，不適應(yīng).....

　　但是自己堅持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來."以后這樣的日子也許會很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實自己知道，要堅強，勇敢面對一切.

　　絕不輕易放棄，好勝的我會盡力!！

面對困難作文10

　　紅梅是張揚的，因為他在風(fēng)雪的洗禮下一枝獨秀。蒼松是張揚的。因為他在狂風(fēng)的猛擊下挺拔不倒，海燕是張揚的。因為他在暴雨的襲擊下翱翔天宇。沙漠大黃亦是張揚的，因為它在干旱的沙漠舒展葉片。開出了嬌艷的花朵。活出了別樣的精彩。因此。我們要面對困難，張揚以對。

　　面對困難，張揚以對是一種無畏。當困難向我們襲來時不必害怕，張揚以對。誰說面對困難一定要低頭？我們卻要張揚以對。張雨琦面對流言蜚語的.襲擊，張揚以對，最終平息了反對的聲音。脫去了花瓶的稱呼。楊佳面對雙眼失明的打擊，張揚以對，讓父親作為自己的拐杖。數(shù)十年如一日，最終成為鄭州大學(xué)最受歡迎的講師。巴洛特利是張揚的。面對眾多黑粉的惡性攻擊。它采用強烈的態(tài)度回應(yīng)，要求足協(xié)給予尊重。最終他成為了第一個被人認可的黑人球星。面對困難，張揚以對，無畏的面對。困難本身并不可怕，可怕的是我們自己的屈服。所以困難當前我們要張揚以對，無畏的面對。

　　面對困難，張揚以對是一種樂觀。我們張揚以對正是顯示了，我們對困難的藐視。無關(guān)乎自負。只是因為心里充滿了希望和自信。便樂觀的面對。面對困難，劉偉，張揚以對。以樂觀的態(tài)度戰(zhàn)勝了命運的挑戰(zhàn)。面對困難。貝多芬，張揚以對。以樂觀態(tài)度克服了耳聾的障礙。面對困難，居里夫人張揚以對，以樂觀的態(tài)度，戰(zhàn)勝了實驗中的困難。張揚的面對困難并非是因為我們自負而是因為我們充滿了信心。當困難來臨時，我們充滿信心與他戰(zhàn)斗。樂觀的面對一切挑戰(zhàn)。

　　面對困難，張揚以對是一種拼搏。誰能否認張揚的面對困難就不是一種拼搏？困難沒有什么了不起的。他不是無非戰(zhàn)勝的。在困境中，我們要拼搏。所以當困難出現(xiàn)時。就讓我們張揚的面對吧！面對困難。保爾張揚以對�？恐�拼搏打通了一條文學(xué)革命道路。面對困難，梵高張揚以對�？恐�拼搏留下了一幅幅精彩畫作。面對困難。楊劍波張揚以對，靠著拼搏走上了人生的頂峰，在困難面前或許我們會有些喪氣。但是喪氣不可怕，重要的是我們可以重新鼓起勇氣去拼搏，張揚的面對困難，為人生而努力拼搏。

　　不管是沙漠大黃或是保爾，楊建波。他們在面臨困難時都是選擇張揚以對，頑強拼搏，或許并非只有這樣才能度過困境。但是張揚以對必定可以最精彩的戰(zhàn)勝困難。

面對困難作文11

　　在我們的生活中，不免會有許多困難。其實，困難就是一個彈簧，你弱它就強，困難還是一只可怕的攔路虎，阻止我們前進……困難是躲不開的，它因為你的害怕而變大；就像我，遇到困難后總能勇敢的去面對嘗試克服困難。

　　記得有一次，爸爸媽媽去外邊和他們的同事共進午餐。學(xué)完英語的我回到家時已經(jīng)是肚皮貼肚皮了。后來，我走進廚房一看還有一些新鮮的土豆！這可真是天意！于是，我圍好圍裙，學(xué)著媽媽平時做飯的模樣開始自己做飯。

　　“啪，啪，啪�！蔽夜瓮晖炼蛊ず缶烷_始切土豆絲，然后一個勁的炒了起來。我先放了一湯勺的食用油然后把切好的土豆絲放進鍋里。大概過了幾分鐘的，我根據(jù)自己喜愛的口味，依然放了一湯勺的鹽……土豆炒熟后，我使用鍋鏟把它從鐵鍋里盛到菜盤里，打理好一切后，我就迫不及待的拿出筷子，嘗嘗我的手藝。我夾起幾根土豆絲放到我的嘴里，還沒等我嚼爛就從口中吐了出來。

　　這盤土豆鹽放得太多了，差點把我咸死了。于是，我只好倒掉了這盤我人生中第一次自己做的土豆絲，我既傷心又難過。心想：這可怎么辦呢？我已經(jīng)白白浪費兩個土豆了！我再也不敢嘗試第二次了！。可后來，我又轉(zhuǎn)念一想：不行！我一定要把這盤土豆做成！于是，我又重拾信心，開始了炒土豆的第二次。這次雖然鹽沒有放多，可是，那些頑皮的食用油們就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來蹦去，全部濺在了我拿鍋鏟的右手上，令我疼痛不已。后來，我靈機一動，從冰箱里拿出兩層保鮮袋抱在我的`手上。哈哈，這下我可再也用不著害怕那些淘氣的食用油了！

　　經(jīng)過了十幾分鐘，香氣撲鼻的土豆絲終于上桌了！我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，連忙拿起筷子把土豆絲夾起來嘗了一口。哇，這可真是一道美味佳肴呀！我一邊品嘗自己克服困難后，經(jīng)過辛苦的努力做出來的土豆絲，一邊看著我右手上被食用油炸起的水泡，心想：只是在我的右手上炸出幾個水泡而已，就能換到一盤自己親手做的美味佳肴，即使多受點傷，也值了！今天，我心里喜滋滋的，比吃了蜂蜜還要甜。因為，我成為了一個戰(zhàn)勝困難的勇士，不再害怕任何困難！

　　朋友們，困難本身并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣。微笑著面對它，拿出你智慧，你就能夠像我一樣攻無不克，戰(zhàn)無不勝，成為一名打敗困難的常勝將軍！

面對困難作文12

　　風(fēng)雨過后，眼前就是翱翔魚游的天水一色；登上山頂，腳下便是積翠成云的空蒙山色�？v使山路蜿蜒曲折，碎石遍地，但莫輕言放棄，因為我不怕。

　　“我不怕”三個字不是虛假的敷衍，不是一時的心血來潮，而是挫折面前的堅定信念，成功背后的頑強意志。漫漫人生旅途，挫折和失誤在所難免，我們與其哀怨嘆惋，不如大喊一聲“我不怕”，隨之奮斗，靈活變通，以期迎來又一方柳暗花明。

　　初唐四杰之一的王勃，可謂“時運不濟，命運多舛”，試想如若他沒有開朗闊達的胸懷，又怎么吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？宋代大文學(xué)家蘇軾，多次被貶，但他害怕了嗎？退縮了嗎？而是揮筆寫下“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！�

　　面對挫折和失誤，消極放棄必然于事無補，古往今來，有一番大作為的人，哪個不是“苦其心志，勞其筋骨，餓之體膚，空乏其身”呢？古人給我們做出了榜樣，卻也留下了遺憾。

　　項羽面對四面楚歌的情景，竟站在船頭高呼一聲“無顏面對江東父老鄉(xiāng)親”，便自刎于船內(nèi)，殊不知深切愛戴他的鄉(xiāng)村父老正在對岸殷切盼望他的歸來。倘若他并無此放棄，或許他還會有重振旗鼓，再展雄風(fēng)的一天。倘若他并無害怕、無退縮，或許歷史也將改寫。

　　由此可見，“我不怕”更是在危難時刻對自己的鼓勵和振奮。汪國真說：“一旦有了目標，便只顧風(fēng)雨兼程�！笔前�，一旦有了前進的目標，便要持之以恒地奮斗，直到實現(xiàn)。當害怕的時候，大喊一聲“我不怕”，退縮的時候，大喊一聲“我不怕”！這三個字蘊藏著無限的力量，是重如泰山的承諾，因為這個世界上除了有一種血濃于水的'親情，更有一種令我終身難忘的深厚情誼——師恩。

　　我敬愛的班主任，她待我們親如兒女，對我們寄予厚望，一聲“我不怕”是對她的承諾，是因為不想辜負她。彈指一揮間，她已陪伴我們四年，回首往事，苦中有甜，累中有樂，太多的愛，太多的善，凝結(jié)在我心頭的感謝。我想，這聲“我不怕”就是對她最好的感謝，最令她欣慰的禮物！

　　巴爾扎克曾言：“走出荊棘，面前迎接你的是鋪滿鮮花的康莊大道�！弊屛覀兇蠛耙宦暋拔也慌隆薄�堅定心中的信念，絕不屈服于挫折和失誤，向前進的目標奮斗吧！

面對困難作文13

　　生活中總有挫折來挑戰(zhàn)我們，它就像波濤洶涌的大海，而我們就像一葉無助的小舟，只能靠著自己的努力去突破它。

　　上初中后，數(shù)學(xué)便成了我所有學(xué)科中的一大難關(guān)。每次考試都不如人意。因此數(shù)學(xué)老師多次找我談話，這學(xué)期媽媽又為我報了老師的補習(xí)班，可一向數(shù)學(xué)成績不佳的我確開始畏懼老師了。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我的分數(shù)險些不及格，葉老師把我叫到辦公室對我說：“你這次考試的分數(shù)不太理想是什么原因呢？你還有哪些是不會做的題，都可以來問我，可不要畏懼數(shù)學(xué)哦”我坐在一旁都不敢抬頭，心想數(shù)學(xué)真的很難我就是學(xué)不好，我又能有什么辦法呢？

　　回到家后爸爸已經(jīng)做好了可口的飯菜，我卻沒有心情吃。心想：數(shù)學(xué)怎么辦呢？這可是一門主學(xué)科，要是學(xué)不好中考可是要拉分的，那物理，化學(xué)又怎么辦呢？為什么別人能學(xué)的好，我卻不行呢？我難到真的很難上一次高分嗎？

　　晚飯后爸爸似乎看出了我沮喪的心情，我就對爸爸講出了我的煩心事，爸爸于是對我說：“數(shù)學(xué)就是要懂的靈活應(yīng)用，掌握知識點，多做幾道練習(xí)題，成績自然就會提高了�！蔽覔u了搖頭說：“再做多少題我的數(shù)學(xué)成績應(yīng)該也沒多大提升吧！”媽媽皺著眉頭說：”你要相信你可以，我可等著你的期中好成績了！“我一聽便不說話了。

　　我心想：爸爸對我的數(shù)學(xué)竟有所期望，那我也不能讓他失望�。∑谥袩o論如何也要上高分才行��！

　　接下來的一個月，我白天上數(shù)學(xué)課認真聽講，晚上作業(yè)一做完就會做幾道練習(xí)題。雖然每天的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有那么完美，但是我知道我盡力了，我有很努力的在做。

　　又一次數(shù)學(xué)小考，我懷著緊張的心情等待老師念分數(shù)，當老師念到我是89分的時候我很高興，盡管分數(shù)不算太高但比起以前的70多分，我也是進步了。

　　時間如水流逝，轉(zhuǎn)眼就到了期中考試我心想：這次數(shù)學(xué)能不能考好呢？要是考不好老師家長又該為我著急了，怎么辦呢？于是我懷著一顆忐忑的.心做完了整張卷子。

　　期中考試結(jié)束后，我的數(shù)學(xué)竟然考了109分，這是前所未有的好成績，完全出乎了我的意料，回家后媽媽也表揚了我。

　　其實生活中的挫折很容易被克服，只是在于你是否有毅力，有打倒它的信念。挫折也許就是我們前進做好的動力。

面對困難作文14

　　人在這一生中，都會有流淚之時。流淚，是每個人都要做的一件事，是不可避免的一件事。而每個人流淚，都是有原因的。有時是傷心、激動；有時是面對什么；有時是因為做不到而流淚……流淚有很多種原因，有原因才是流淚的憑證。在每一滴眼淚中，都包含著發(fā)生讓你流淚的事的進過。而我不是，而我是“面對困難，我流淚了�！�

　　其實，我非常怕困難，一遇到困難，我就無能為力，無力回天。我面對困難時，我的頭一下就被挖空了，想不出來對策。因此，我對困難充滿了恐懼。

　　我們每個人都要遇到困難。尤其是我這種怕困難的人，遇到困難只有后退。每一次都和困難做斗爭時，終以我流淚而結(jié)束了。

　　我和困難“打仗”時，像上面說的，就有一起：有一次，我正在寫作業(yè)。忽然，我遇到了“攔路虎—有一道題不會做了。我于是就苦思冥想，想了半天也沒有想出來�！斑@道題怎么做啊！”我心里暗暗叫苦：“這怎么辦？”于是，我就去翻書包，把練習(xí)冊、書和有關(guān)的題目拿出來，就一直去找與它相關(guān)的問題。可惜，我沒能找到。我現(xiàn)在已經(jīng)陷入了徹底的絕望之中了，我再也沒有辦法了。我現(xiàn)在遇到了困難，曾想起我前面屢次和困難作對的失敗，我不禁流出了淚水，最后我還是被困難打敗了。

　　我曾經(jīng)被困難打敗過許多次，每被打敗一次，便增加了我心里對困難的害怕。我很害怕困難，真想讓這個世界上沒有困難�？墒�，這哪可能會實現(xiàn)！這個世界上到處都是困難。到處都有困難，沒有一個地方?jīng)]有困難！我心里只想說這一句話：“為什么！為什么！為什么會有困難，如果沒有困難，那該多好��！”我其實想要說出來的，但說了又有什么用？根本就沒用！那么，我只能就這樣一次又一次地被困難打敗，只有流更多的淚水了。

　　在我流出的眼淚中，絕大多都是因困難所流，每一滴眼淚都見證著我被困難x后的樣子。我流了許多淚，尤其是這該死的困難，害我流了三分之二的`淚水了。但是我說這困難該又怎樣？豈不是一點小小的困難也害怕？就是在小的困難，我還是怕，我覺得干不過它。那么，在再次遇到困難時，又要在度流淚了。

　　我活十多年，被困難所打到過一次又一次。每一次x，到后來的面對，我只有流淚了。所以我“面對困難，我流淚了”同學(xué)們，你們有沒有流淚呢，如果你們流過，那你們又是怎么流的呢？

面對困難作文15

　　寒假里我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》，書中海倫·凱勒的遭遇深深打動了我。海倫·凱勒面對困難永不屈服的精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。

　　海倫·凱勒在19個月大的時候經(jīng)歷了一場重病，失去了視覺、聽覺和說話的能力，使她變得暴躁、任性和孤獨。但是當家庭教師安妮·莎莉文來到后一切都變了。她教會了海倫摸盲文、拼單詞，海倫重獲對知識的渴望，憑著自己驚人的毅力、永不屈服的精神終于完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第1位擁有文學(xué)學(xué)士的聾啞人。

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說過：19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒。海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，然而正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟是大學(xué)畢業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后，她建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像。

　　創(chuàng)造這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心、永不屈服的精神，海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛去擁抱世界，以親人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的.雙手伸向世界。

　　我們聽得到、看得到生活在光明的世界里，很多人體會不到海倫的精神，更不能好好學(xué)習(xí)她頑強拼搏，永不屈服的精神。

　　記得有一次在語文課上，老師帶我們做了一個有趣的游戲：用絲帶罩住眼睛，原地轉(zhuǎn)10圈，再走到白板前給小人畫上鼻子。我被老師選中后戴上眼罩，我抓緊手中的筆開始轉(zhuǎn)圈1、2、3轉(zhuǎn)完10圈后我的腦袋暈乎乎的，走起路來東倒西歪，還時不時撞到桌子，在同學(xué)們的耐心指導(dǎo)下，我好不容易走到白板前仔細想著小人的位置，身后傳來同學(xué)的催促聲，不管三七二十一對著前面的白板就畫了一個小小的L型鼻子。摘下眼罩，鼻子都不在小人臉上，同學(xué)們個個哈哈大笑，輪到他們做游戲的時候，沒有一個人把小人鼻子畫在小人的臉上。

　　通過做這個小游戲，我深深體會到海倫作為一個聾啞盲人是多么不容易，取得世界矚目的成就背后是付出無數(shù)的艱辛。

　　我們要像海倫·凱勒一樣面對困難永不屈服，不斷挑戰(zhàn)，努力，最后一定會取得成功。

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