面對(duì)困難的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的面對(duì)困難的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
面對(duì)困難的作文1
面對(duì)困難，我選擇勇往直前。在人生中會(huì)遇到許許多多的困難，我也是這樣的，但我總是能成功，我的秘訣就是：勇往直前。我還記得那一次：
我那時(shí)剛剛加入學(xué)校的長跑隊(duì)，老師給我們一個(gè)任務(wù)，那就是--八百米長跑比賽拿前五名。這可是一個(gè)艱巨的任務(wù)，對(duì)于我來說這簡直比登天還難--我那時(shí)的體力最多只能堅(jiān)持四百米。我三番五次的去求老師，可老師就是“金剛二代”--軟硬不吃。說了半天，老師不僅沒答應(yīng)，反而把我說了一頓，氣得我?guī)滋鞗]碰東西（沒碰，但還是吃了。）。但我想了一下，試一試也罷，大不了到時(shí)候棄權(quán)，看誰夠狠，哼!!!
漫長而又另人苦惱的長跑訓(xùn)練開始了。每天一大早就要到學(xué)校，跑個(gè)兩三公里（非跑不可，因?yàn)橛袔讉�(gè)嚴(yán)厲的老師在一旁監(jiān)視著我們，有一點(diǎn)松懈就…………，咳!）下午還要再跑個(gè)兩三公里，但老師要開會(huì)，不會(huì)來管我們，但又不能缺席，老師就是“狠”。咳，誰叫咱們的'智商不及老師呢？
剛開始，我就先跑兩三百米。然后進(jìn)入“競走”狀態(tài)．漸漸的，我就可以堅(jiān)持五六百米的“長途”了。但我覺得實(shí)在是太苦了，早上、下午都要跑，每天回到家不是腰疼就是腿疼，每天又不得打籃球，真是受不了!不干了!老師聽說后，立即“調(diào)兵譴將”，對(duì)我說這說那的，最后逼的我又要“舍命陪君子”了（繼續(xù)加入長跑隊(duì)。）又跑了一段時(shí)間，我已經(jīng)能堅(jiān)持一兩公里的路程了。功夫不負(fù)有心人，我參加的某某長跑比賽中獲得了第一名，心里真是爽啊!
“看見困難，我不怕不怕啦，我絕招就一個(gè)，我不怕不怕不怕啦!”唱著這首自創(chuàng)的歌曲，便捂出了一個(gè)道理：勇往直前乃正君子所為；悲觀退縮非正君子所為。嘻嘻!文才不好，見諒見諒!
面對(duì)困難的作文2
困難并不可怕，最重要的還是克服困難的方法。無論是選擇克服，還是選擇逃避，為此，都要承受相應(yīng)的結(jié)果。
記得那天還是陽光明媚的早晨，行色匆匆的我急忙開門向門外走去。我提心掉膽的，生怕我遲到了。我飛快地走在上學(xué)的那條靜謐的小路上。我走著走著，不知不覺在我眼前，出現(xiàn)了一輛奇怪的面包車。當(dāng)時(shí)的我沒太在意，我一直朝學(xué)校的方向走去�？墒�，那輛車的車門突然打開了，映入眼簾的是車上面有幾個(gè)“黑衣人”。
緊接著，有一個(gè)人下了車來。那個(gè)人穿的實(shí)在古怪，也是個(gè)全身黑，而且，他還戴著帽子和口罩。我隱隱約約看見他口袋里有什么東西垂了下，像是有不可告人的東西，一直把手放在口袋里。我那時(shí)心驚膽戰(zhàn)。我眼睛左顧右盼著看附近有沒有人，居然周圍一個(gè)人都沒有，果然是自作自受，都怪我睡晚了。我立刻加快了走路的速度。雖然我走得很快，但是那個(gè)人卻跟得更緊，眼看就要到學(xué)校了。不可思議的是，那個(gè)人還跟著我。
我在那人跟著我的'情況下，兩眼四處找人，像是饑餓的狼在找食物一樣。在我眼前，隱隱約約地出現(xiàn)了一位阿姨。我疾步向前，想走到她旁邊。當(dāng)我走到她旁邊時(shí)，本想說話，但是卻欲言又止。在我鼓起勇氣的情況下，我清了清嗓子，終于對(duì)她說：“老師好！”那個(gè)人聽到這句話，轉(zhuǎn)頭向后面的方向走去。那位阿姨忽然問我：“小朋友，怎么了？”緊接著，我就和她講了故事的來龍去脈。說完后，我就急忙走進(jìn)了鳥語花香的校園。
如果你遇到困難，千萬別害怕，用你智慧的大腦想想應(yīng)對(duì)之計(jì)吧！
面對(duì)困難的作文3
今天，我看了《少女穆然》這部電影。在這部電影中，我真正知道了勇敢的意義。
每當(dāng)想到這里，我的腦海里便出現(xiàn)了種種景象：一個(gè)名叫張穆然的小女孩，八歲時(shí)隨父親回到北京。她的外地口音讓同學(xué)笑話，她的學(xué)習(xí)成績也不夠理想，尤其是數(shù)學(xué)，她遠(yuǎn)在陜西的母親也一直無法和他們團(tuán)聚，盡管有著種種不如意，張穆然卻從沒有氣餒，她向往成為自，她向往成為自己最喜歡的小說《荊棘鳥》中描繪的那一只勇敢倔強(qiáng)的小鳥。十五歲那年，當(dāng)張穆然拿到中考成績單后，得知自己患了癌癥，這突如其來的打擊使她一度消沉，但她最終沒有被病魔嚇倒，她以積極的態(tài)度配合治療，她用微笑和樂觀的精神感染著身邊的每一個(gè)人。最終在1997年被病魔打敗了。
張穆然姐姐從小到大的經(jīng)歷使我深有感觸。在張穆然姐姐知道了自己得到癌癥時(shí)，她勇敢地面對(duì)。她勇敢地接受治療，積極地配合醫(yī)生的工作。在她的心中，一切都是美好的，一切困難都會(huì)迎刃而解的。 相反，我在生活還是學(xué)習(xí)上，我都比不上她。
在六年級(jí)第一學(xué)期的第二單元語文測驗(yàn)時(shí)，我看見了自己僅僅只有60多分，我心里咯噔一下，不是吧，只有60多分。當(dāng)我看見作文被扣了30分的時(shí)候，我努力抑制住自己的眼淚，老師評(píng)講時(shí)我也沒有認(rèn)真地聽講，只是一直在想如何向黃老師交代呢？下課后，我把試卷塞進(jìn)自己的'書包里，想忘記這件事情�；氐郊液�，我把試卷給了黃老師看，本以為黃老師會(huì)非常失望，但是她沒有。她耐心地把我錯(cuò)的題目一道一道地向我說明白……在這之前，我曾經(jīng)想到放棄，但是這一番的教育卻我恢復(fù)了信心，我非常感謝黃老師！
朋友，請(qǐng)相信我，遇到挫折時(shí)不要輕易放棄，可能你的放棄會(huì)使你身邊的人痛苦。我們要學(xué)習(xí)張穆然姐姐這中遇到挫折時(shí)仍然樂觀地對(duì)待事情的發(fā)展。
面對(duì)困難的作文4
《假如給我三天光明》主要寫了海倫21歲以前的生活經(jīng)歷。海倫·凱勒在很小的時(shí)候就因病失去了視覺和聽覺，她之所以寫這本書，就是要讓大家珍惜光明。就像她在書的結(jié)尾所說的那樣：“如果我有三天能用眼睛看見世界的話，第一天，我要看到那些好心的、溫和的、使我的生活變得有價(jià)值的人們。第二天，我要去看一看那由黑夜變成白天的激動(dòng)人心的奇觀。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在過著日常生活的人們中間度過平凡的一天。”
讀完這本書，海倫那堅(jiān)強(qiáng)、永不放棄的精神打動(dòng)了我。生活的不幸并沒有使她消沉，她反而以更積極樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活。通過刻苦的學(xué)習(xí)，她終于成了一位知識(shí)淵博的`學(xué)者。為此，她付出了比正常人更多的努力，因?yàn)樗瓤床灰�，也聽不見，但她卻能做出與正常人一樣，甚至許多正常人還做不到的事。這需要多么大的毅力和永不放棄的精神��！
而我呢？就缺少海倫身上的那種永不放棄的精神，如五年級(jí)剛開學(xué)，要選英語科代表，班主任楊老師鼓勵(lì)我們要寫自薦稿，參加競選。消息傳出來，有很多同學(xué)都躍躍欲試。當(dāng)我看到有那么多同學(xué)競爭的時(shí)候，我猶豫了，我既想當(dāng)英語科代表，但又怕同學(xué)們不選我，如果落選，那多沒面子……當(dāng)我想到要放棄的時(shí)候，腦海中想到了海倫積極面對(duì)人生的態(tài)度，永不放棄的精神，我感到非常慚愧。為什么我什么都還沒做就只想著放棄呢？為什么我不去學(xué)習(xí)海倫積極樂觀的人生態(tài)度呢？想到這里，我充滿了自信，相信自己一定能行。
從這件事上，我非常感激海倫，雖然我沒有當(dāng)上英語科代表，但是她令我明白了做什么事情都要努力去爭取，不要輕言放棄。
在睡夢(mèng)中,我夢(mèng)見了我與海蒂一起玩耍,一起享受……
面對(duì)困難的作文5
困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。遇到困難，我總是想：它只是我人生這條大路上的一顆小小的絆腳石，不去擊敗它，我又怎樣前進(jìn)呢？這件事過去了很久了，但每次遇到困難的時(shí)候，這個(gè)畫面就會(huì)在腦中浮現(xiàn)，指引我去勇敢地面對(duì)眼前的困難……
那天下午，太陽公公回家了，天灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)地刮起一陣陣大風(fēng)，像是要下雨了。我坐在窗戶旁邊的桌子上做著數(shù)學(xué)題。忽然，一道奧數(shù)題像一只攔路虎一樣沖了出來，攔住了我的去路。我想了很久，還是百思不得其解，我想放棄了。突然，我瞅見了窗戶上有一只小蜘蛛，它不緊不慢地織著網(wǎng)，沒過多久，一張精致的網(wǎng)就織成了。它滿心歡喜地看著自己的作品，好像在說：“多好的一張網(wǎng)啊！不久之后我一定能飽餐一頓！”可是好景不長，刮了一陣大風(fēng)，網(wǎng)破了。我以為那只小蜘蛛會(huì)很氣餒，可是，它竟然依然不緊不慢地織起了第二張網(wǎng)。沒過多久，第二張網(wǎng)也竣工了，又是一個(gè)佳作��！世事難料，這時(shí)下起了一陣大雨，網(wǎng)再一次破了。想都不用想，小蜘蛛這次肯定會(huì)放棄了，我都為它感到累！我也打算收拾好書包去吃飯了，我不經(jīng)意地抬頭望望它，這一望，我驚呆了，小蜘蛛居然沒有放棄，依然一絲不茍地織著網(wǎng)！看到這里，我是多么佩服小蜘蛛的毅力��！它的.堅(jiān)強(qiáng)和百折不撓深深地震撼了我。再看看我自己，只不過遇到一點(diǎn)小挫折就輕言放棄，那如何能取得好成績，如何能成為生活的強(qiáng)者？這時(shí)，小蜘蛛已經(jīng)把第三張網(wǎng)織好了，望著這張網(wǎng)，我相信，只要我堅(jiān)持下去，我也一定能成功的！于是，我重新打開書包，拿出數(shù)學(xué)題，一遍又一遍地讀著題目，一遍又一遍地計(jì)算著，最后，我終于把這只攔路虎擊敗了！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。在困境中堅(jiān)持不懈，勇敢地面對(duì)困難，我們最終能收獲成功的喜悅！
面對(duì)困難的作文6
每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都有解決困難的辦法，而我，當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)想盡一切辦法，來解決困難。有時(shí)，困難是非常大的一個(gè)問號(hào)，怎么想都想不出來；有時(shí)，困難則像一個(gè)省略號(hào)，讓我們?nèi)ふ蚁У睦щy，這樣我們就可以從一個(gè)個(gè)困難中，得到解決的辦法，從一個(gè)個(gè)辦法中，得到許許多多的知識(shí)。這時(shí)候，再回首走過的路，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)的困難只不過是一個(gè)個(gè)擋在路上的巨石，只要突破它，你將是最強(qiáng)的！
當(dāng)我面對(duì)困難的時(shí)候，我會(huì)首先想想困難的弱點(diǎn)在哪里，再想想突破困難的辦法，如果困難太巨大，那么我們就可以先把這個(gè)巨大的困難變成一個(gè)個(gè)小小的困難，然后再一個(gè)個(gè)的突破，最后取得成功。
就和我聯(lián)電子琴一樣，一開始，好多好多的困難便擺在了我的面前，由于我不太喜歡整天坐在電子琴旁邊練，可是媽媽為了讓我不被老師批評(píng)，所以只好讓我干我不想干的事情，所以，第一個(gè)困難，便是要克制住想喝水和想吃東西的毛病，所以，每一次想喝水、吃東西的時(shí)候，媽媽會(huì)不讓我去，并且會(huì)對(duì)我說：“等你練完琴的時(shí)候，才能吃喝，如果你在學(xué)校上課的`時(shí)候也要喝水吃東西老師肯定不允許，練琴也是如此，也要像在學(xué)校上課一樣，等到下了課才能吃喝�！蔽衣犃酥缓霉怨缘睦^續(xù)坐在電子琴旁練琴。我一直不懈努力，堅(jiān)持著，堅(jiān)持不懈的練。直到練到了上四年級(jí)我的電子琴生涯就告一段落， 而同學(xué)們聽到我練電子琴到了十級(jí)，都非常羨慕我，我終于把一個(gè)巨大的困難給突破了！
這就是我面對(duì)困難的時(shí)候的做法。
面對(duì)困難的作文7
人生旅途難免會(huì)遇到坎坷和挫折。也許挫折曾像秋風(fēng)，凜冽蕭瑟，摧殘你的如花希望；也許挫折曾像秋雨，冰冷清涼，淋濕你的如火熱情……
一個(gè)女孩在失去父親之后，和母親相依為命。不久，母親為熱愛舞蹈的女兒在舞蹈學(xué)院報(bào)了名。昂貴的學(xué)費(fèi)并沒有將母親壓垮，善解人意的女兒也并不讓母親失望。就在入學(xué)的第二年，刻苦努力的她已經(jīng)學(xué)有所成，到全國各地巡演。但天意弄人，女孩患了腰間盤突出！病魔沒有讓這堅(jiān)強(qiáng)的女孩輕易放棄。12歲的她忍著劇痛，不斷一遍遍地練習(xí)舞蹈。面對(duì)挫折，她并沒有畏縮，而是以自身的意志堅(jiān)忍面對(duì)病魔。
女孩的事跡發(fā)人深省。面對(duì)挫折，是堅(jiān)持還是放棄。不容置疑，她毅然選擇了堅(jiān)持。雖然我們都知道這條路不好走，但夢(mèng)想永遠(yuǎn)會(huì)領(lǐng)著她學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底，走向成功。
這讓我記起了曹雪芹歷盡坎坷創(chuàng)作了《紅樓夢(mèng)》，貝多芬用堅(jiān)強(qiáng)譜寫了《第九交響曲》，也感嘆諾貝爾用生命的`代價(jià)換取震懾世界的一聲巨響，更難忘張海迪忍受病痛，紡織出了《輪椅上的夢(mèng)》，還有那發(fā)奮有為的科學(xué)巨人霍金走出了身體癱瘓，為世界創(chuàng)造了一次又一次奇跡。
人生不能沒有希望，就如同生命里不能缺少陽光。呼喚著青春的心靈在黎明歌唱著醒來，萌發(fā)出無數(shù)美妙的憧憬，祝福和祈禱。在陽光的照耀下，鳥兒學(xué)會(huì)了飛翔，魚兒學(xué)會(huì)了游泳，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。當(dāng)陽光再次照耀大地時(shí)，我們的意志力已經(jīng)無堅(jiān)不摧。
也許今天的太陽是多么暗淡無光，但最后一抹殘陽也將預(yù)告——明天的太陽是新的。
教師評(píng)語：在挫折和困難面前，我們是怎樣的態(tài)度呢？小作者以實(shí)例告訴我們：明天的太陽是新的�！澳呐陆裉斓奶柺嵌嗝窗档�，但最后一抹殘陽也將預(yù)告——明天的太陽是新的�！边@是多么有力的吶喊，多么讓人信服的真理啊。這篇作文言而不虛，理而信服，這也是中學(xué)生作文最好的方法，可學(xué)，可用。
面對(duì)困難的作文8
在人生道路上前行，會(huì)遇到很多不如意的事。在我看來，自己需要的生活是風(fēng)平浪靜，一波不折的。從小到大，我都沒有經(jīng)歷過什么大風(fēng)大浪，因此，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)，我就變得渺小，變得無助�？墒�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹？
今天，對(duì)我來說有著重大的意義。我的生活不再是往日的五彩斑斕，而被涂上了一層厚厚的.黑色，使我頓時(shí)間迷失了方向。就在今天，班委會(huì)重新選舉，我被撤職了，被撤了！這個(gè)突如其來的消息就像一個(gè)晴天霹靂，把我重重打下了深淵，猝不及防的我就像是在大海里的一葉扁舟，漫無目的地在海中漂泊，不知道該駛向何方，更不知道何時(shí)才能到達(dá)海的盡頭。我清楚地知道，我不能逃避，必須堅(jiān)強(qiáng)勇敢地站起來，我還有理想，我還有目標(biāo)，我必須不懈的奮斗數(shù)起自信的風(fēng)帆，去努力拼搏！
困難使人經(jīng)受了磨練，經(jīng)受了意志的考驗(yàn)，使人擁有了昂揚(yáng)的斗志。我雖然遇到了困難，但并沒有一蹶不振，反之以積極向上的方式面對(duì)生活，這些，就足以說明，我并不是真正的失敗者，有了錯(cuò)誤沒關(guān)系，我可以總結(jié)教訓(xùn)，加以改正。而現(xiàn)在，在我人生的史冊(cè)上，又翻開了嶄新的一頁，我將在這一頁上畫出更加輝煌的一筆，我相信，經(jīng)過我一次又一次的努力之后，他的結(jié)尾一定又是一個(gè)圓滿的句號(hào)。
困難，是每個(gè)人一生中難免不了的。在困難面前，一定要挺直腰桿，無所畏懼。英國大詩人雪萊曾經(jīng)說過，“：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”的確，黑夜總會(huì)過去，而黎明又將是一個(gè)新的開端。當(dāng)太陽冉冉升起時(shí)，第一束陽光射進(jìn)你的心田，溫暖和活力便會(huì)充滿全身。曾經(jīng)讀過一首詩――感謝困難，其中有一節(jié)讓我感觸頗深：
任腳下殷紅的血跡滲出，
成長是一種美麗的痛，
讓我微笑著抬起頭，
面對(duì)蒼穹分離高呼：
“感謝痛苦，我已領(lǐng)悟！”
是啊，感謝困難，感謝傷口，是它，鍛煉了我的意志力，使我變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，使我懂得了很多，很多。我希望，在一次次克服困難之后，在一次次循序漸進(jìn)之后，我終于會(huì)攀上理想的高峰！
面對(duì)困難的作文9
暑假是一個(gè)令我無限神往的假期，在追逐中放浪，在陽光下張揚(yáng)，在田野里呼吸，但是去年的暑假給我的感覺不一樣，因?yàn)槭盏搅艘环萏厥獾亩Y物，比起一些快樂的旅游聚會(huì)，我對(duì)這件禮物印象太深了。
期末考試考完沒幾天，成績就出來了，媽媽的電話像風(fēng)似的'打了過來，我半閉著眼睛，眉頭緊鎖，生怕電話那頭的音浪“撞擊”了我，“你到底搞什么呀？”她怒氣沖沖地吼：“數(shù)學(xué)考了這個(gè)分?jǐn)?shù)……”
聽完分?jǐn)?shù)后，我愣了一下，心情如“調(diào)色盤”豐富，然后被一個(gè)調(diào)皮的孩子打翻了一樣，電話里我沒有忍住，眼淚不自覺地掉下來，千想萬想，怎么也不相信自己會(huì)考成這樣。
家里靜悄悄的，沒有別人，我所期待的暑假也隨之落空，窗臺(tái)邊上留下我這個(gè)孤單的背影。我感到所有的一切都在嘲諷我，外面天也瞬間變了，雨下著，像潑、像倒。
一片葉子落在了窗臺(tái)上，順勢我的目光聚在窗外的一棵老樹上。那棵樹，自從我搬家后，就成了我的朋友，一有不快樂，我就向他傾訴，它沒有松樹的挺拔，梧桐的詩意，楊樹的大氣，相反是一種殘缺，盤根錯(cuò)節(jié)，佝僂老態(tài)，畸形中似乎聽到一聲聲嘆息，風(fēng)雨中，它搖得厲害，大雨傾盆，它被雨壓彎了，但又直起來，葉子不斷落下……它依舊堅(jiān)持著。
雨停了，老樹似乎青翠挺拔起來，生機(jī)勃勃�！笆前�，雨是一陣的，困難也是一陣的，只要熬過去就行了。樹葉掉了，化成肥料還給它生長的動(dòng)力�！蔽也唤胪撕芏�，被眼前的這一切震撼到。
困難沒什么大不了的，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)就能“東山再起”，去年暑假，我就對(duì)著老樹寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)看看它，這種動(dòng)力源說不清道不明，支撐了我整個(gè)暑假，老樹啊老樹，謝謝你！讓我找回了自信，也讓我得到了最珍貴的禮物——面對(duì)困難時(shí)永不言敗的精神！
面對(duì)困難的作文10
在我們成長的路上，總會(huì)遇到各種各樣的困難，它會(huì)使我們心情不安，會(huì)使我們們煩燥，但我們也不要怕，微笑著面對(duì)它。
隨著年級(jí)的增長，我們學(xué)的知識(shí)也越來越難，越來越枯燥了。老師上課講的內(nèi)容，我完全不懂，偏偏作業(yè)還是背課文，我慌了神，很多生字都不會(huì)讀，更別說背了。一回到家我便拿起書讀了起來，試著背一段。不知不讀了多遍，我還是沒記住，這使越發(fā)的煩燥，恨不得將書本一撕兩半。這時(shí)候，我瞥見桌子上放著一本我前段時(shí)間讀的一本書《青銅葵花》，講的是城市女孩葵花，機(jī)緣巧合結(jié)識(shí)了鄉(xiāng)村聾啞男孩青銅，他們一起生活，一起學(xué)習(xí)，同甘共苦。他們有時(shí)候甚至連飯都吃不飽，衣服也穿不暖，但他們一直微笑著面對(duì)挫折與困難，并且臨危不亂，最后披荊斬棘，渡過了難關(guān)，找到了屬于他們的幸福。人的一生就是這樣，經(jīng)歷苦難的磨練是不可避免的.，而我們更需要一種積極的心態(tài)去面對(duì)困難，那便是微笑。于是，我靜下心來，試著先將課文從頭到尾通讀，理解大意，然后分段背誦，各個(gè)擊破，終于把課文背誦下來了。
拿破侖曾經(jīng)說過：“避免失敗的最好方法，是取得下次的成功”，很多時(shí)候，我盡力而為卻事與愿違，也有很多人從此失去信心，一蹶不振，因?yàn)樗麄儾⒉恢�，信心是前進(jìn)最大的動(dòng)力。一定要記往，時(shí)時(shí)刻刻保持微笑，要堅(jiān)信，勝利就在前方。正所謂“冬已盡，春可期”。
人生總是坎坷的，在我們成長的道路上會(huì)遇到無數(shù)的考驗(yàn)，最終的成功與否，有時(shí)候我們無法決定。但是，不管是榮耀也罷，屈辱也好，都要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)。
微笑面對(duì)困難，就一定會(huì)取得成功！
面對(duì)困難的作文11
人的一生中難免會(huì)遇到一些困難，坎坎坷坷。困難是個(gè)淘氣的小精靈，時(shí)刻圍繞在你身邊，困擾著你。然而我卻不這樣認(rèn)為，困難會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己的不足，磨煉意志。在克服多個(gè)困難后走出來的人必須是堅(jiān)強(qiáng)、優(yōu)秀的。我也遇到過許許多多的困難。比如說馬虎，大部分同學(xué)都有馬虎這個(gè)毛病。因?yàn)轳R虎，好幾次期末考試都沒考上100分�？赡苁且�?yàn)榇笠饬?xí)慣了，考試的時(shí)候，自認(rèn)為全對(duì)了，可是誰料到天有不測風(fēng)云，我落了一個(gè)單位。為此，我也被老師和家長說了很多次。當(dāng)我就快要失去信心時(shí)，我看到了一個(gè)殘疾女孩考上大學(xué)的故事，使我深受感觸，連一個(gè)殘疾人都能克服超出常人幾倍的困難！我這一個(gè)小小的，微不足道的困難又算皯什么？從那以后，我發(fā)誓要克服困難。雖然現(xiàn)在已經(jīng)有些起色了，但距離成功還有一段差距。我相信：只要有恒心，堅(jiān)持不懈敢于面對(duì)困難，就一定會(huì)成功。有時(shí)，克服困難也是需要找到竅門的。去年夏天，十分流行玩滑板很簡單，但是對(duì)于我來說可就難多了。經(jīng)過一段時(shí)間的自學(xué)，我已經(jīng)會(huì)上板了。但是新的困難又出現(xiàn)了，上板后如何保持平衡。這時(shí)的我真是熱鍋上的緊蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。經(jīng)過無數(shù)次失敗與考驗(yàn)后。我終于找到了竅門，上了板后，兩個(gè)腿同時(shí)擺動(dòng)。這樣就會(huì)滑起來�，F(xiàn)在，我玩滑板已經(jīng)很不錯(cuò)了。從中我也明白了，遇到困難時(shí)，有時(shí)需要變通，找到竅門，困難就會(huì)迎刃而解了。困難是一把通向成功的梯子；困難是一袋肥料幫助你成長，困難是沙漠里的股甘泉，滋潤你的`心田。人的一生并不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到一些困難，坎坎坷坷。生活就像一艘行駛在水中的一艘船，刮來了大風(fēng)，使船無法前進(jìn)。如果不努力去克服困難，那么船將永遠(yuǎn)被風(fēng)控制，隨波逐流。如果，你克服了困難，不放棄。向著自己的目標(biāo)去努力吧！加油！
面對(duì)困難的作文12
這本書記述了美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半因病喪失了視覺和聽覺，這對(duì)一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽話”，并掌握了五種文字；24歲，她以優(yōu)等成績畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
此后，她把畢生精力投入為世界盲人、聾人服務(wù)的事業(yè)中，海倫88個(gè)春秋的生命居然有87個(gè)春秋是在無光無聲無語中度過，這些感受是常人無法想象的。堅(jiān)韌的意志和不懈的努力被她演繹的無與倫比。書中還給我印象最深的是她的老師：安妮;沙莉文。
海倫取得的成就，無疑與老師是分不開的，安妮在海倫的一生中起著舉足輕重的作用。奉獻(xiàn)、愛心在她的身上閃著永不暗淡的光輝。面對(duì)生命中的黑暗，是安妮開啟了海倫心靈的窗，面對(duì)冰冷孤單的世界，是安妮溫暖了海倫心靈的堅(jiān)冰，使她的心中充滿愛，力量，贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。
海倫的'一生，是不平凡的，它給予人民極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘廢人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒有啟發(fā)嗎？不，不是的。記得海倫曾經(jīng)提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活�？催^這本書以后沒有理由不對(duì)生命充滿感恩，找不到任何借口對(duì)生活絕望。讓我們將這種感恩、不懈的精神融合在生活中，把對(duì)海倫的崇拜和對(duì)安妮老師的景仰落實(shí)到行動(dòng)中吧！
面對(duì)困難的作文13
今天我們來討論一下困難這個(gè)熟悉的話題，人這一生中要面臨著許多大大小小的困難。遇到特別難的數(shù)學(xué)題，在生活中不知所措的時(shí)候，不知道怎么去做好一件事情的時(shí)候……種種困難都像是在我們這個(gè)人生中的一道道關(guān)卡一樣，都需要我們克服，等我們面臨它時(shí)，我們又該如何去做？
我已經(jīng)成為16歲的大小伙兒，經(jīng)過了歲月的16年，經(jīng)過了他的磨練。他對(duì)我使出來的招無非就是拿困難來阻擋我的向前。就拿他它最近的找出來說，這次期末考試，考的不是很理想，再加上這一學(xué)期都是二十多名，總是過不去這個(gè)坎兒，心中總是找不到原因。只說這道題馬虎了，作文沒審好題……這都是自己找的理由。
所以，當(dāng)它使出這一招時(shí)，暑假就是給我的進(jìn)攻條件，我好好抓住這一個(gè)時(shí)期。不禁要按照老師給的'計(jì)劃不折不扣的完成，還要多做點(diǎn)課下的作業(yè)。我考不好，不是我一個(gè)人著急，而是全家人都是急，父母也是千方百計(jì)的尋找提高我成績的方法，姐姐見了，我也是時(shí)刻叮囑我，但最重要的還是靠自己。每天把老師的作業(yè)完成后，一定要認(rèn)真，對(duì)得起自己的努力。每天把家教老師留的數(shù)學(xué)作業(yè)積極的去完成，不要煩躁，要冷靜，心里時(shí)刻想著：呀，我比他們又多學(xué)了一點(diǎn)，等開學(xué)，一定要好好給他們展示一番，數(shù)學(xué)課快點(diǎn)來吧！每天要珍惜這兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，讓老師幫我答題解惑。我相信，我這一招肯定會(huì)把它打的落花流水。
不僅如此，在生活中也是一樣。在外游玩時(shí)與家人相處時(shí)，什么時(shí)候都有可能遇到困難。遇到困難時(shí)，都知道不能害怕他，不畏困難。在學(xué)的課文中，看到保爾那不怕困難的精神，總是很敬畏他，我們也要像他一樣，不畏困難，勇敢拼搏。
最后，你就會(huì)對(duì)自己念叨說：“Difficultiesisjustsoso。”
面對(duì)困難的作文14
每個(gè)成功的背后，都有超乎想象的努力。
——題記
每當(dāng)我在練吉他指彈時(shí)，我都會(huì)想起那件事。
那是一節(jié)吉他課上，我看到老師教胡浩宇指彈。你聽，那聲音舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，讓人仿佛身臨其境。我心想：老師太偏心了!本是同根生，同樣一起學(xué)琴，憑什么他練指彈，我練民謠!老師似乎看透了我的心思，笑了笑說：“只要你練會(huì)并掌握大F，BM，我就教你指彈�！�
我驚住了，我竟然要練大橫按。我知道大橫按是高手們必須學(xué)會(huì)的技能，具有極高的難度。據(jù)說，一億人中沒有幾人能在一兩天內(nèi)學(xué)會(huì)它的。此刻的.我，這不就像韓愈說的“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”啊!我的心就如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不知如何是好。老師鼓勵(lì)我說道：“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。大橫按雖然困難，只要你不懈努力，勇往直前，就可以掌握它�！�
我一聽震住了，我想到別林斯基的一句話：“不幸是一所最好的大學(xué)�！睂�(duì)啊，在生活中，如果害怕困難，畏縮不前，那你將會(huì)一事無成;但，如果你正視困難，勇往直前，知難而進(jìn)，那就能戰(zhàn)勝挫折，最終獲得成功。
從那一刻開始，我下定了決定，開始練習(xí)大橫按。不管是白天還是黑夜，我每天練五個(gè)小時(shí)，甚至連走路，會(huì)親友，都把吉他帶上。只要手上還有一絲力氣，我就開始練習(xí)，即使手上沒有知覺了，我還是一秒又一秒，一秒又一秒地練習(xí)。
過了一星期，又開始了吉他課。我自信滿滿地按了一遍大橫按，中間沒有一絲雜音，當(dāng)吉他聲戛然而止的時(shí)候，老師對(duì)我微笑了起來。我知道，我戰(zhàn)勝了困難，獲得了成功。
在生活中，我們會(huì)遇到許許多多的困難，只要我們勇于面對(duì)它，努力向前，終會(huì)獲得成功。
面對(duì)困難的作文15
穿過前面就是手術(shù)室了，望著前方——明天我手術(shù)的地方，心里好涼，沉重的石頭代替了我的心。父母都不把結(jié)果告訴我，他們只說：“明天，等你做完手術(shù)就知道了�！彼麄儏s沒把手術(shù)過程告訴我。突然，手術(shù)室的燈亮了，從外面送來了一個(gè)重病病人。我的心變得更涼了，雙手開始顫抖。此刻心中萌芽出一種前所未有的茫然感，不知道明天將會(huì)有什么事情發(fā)生，我會(huì)失去一條腿嗎？隨后的 16個(gè)小時(shí)我無不在煎熬中度過。
往日我在球場上飛奔的身影已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，如果要失去一只腳我該怎樣面對(duì)我今后的人生呢？我用力捏緊拳頭，不知道如何是好。想起以前我向父母隱瞞了病情，將自己的痛苦包裝起來，換來的卻是如此后果。
突然，手術(shù)室的燈熄了，只見那些家屬都笑了。原來那個(gè)病人得救了，已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)�，F(xiàn)在我又想起了一些東西，初二不是被評(píng)為了“樂觀向上獎(jiǎng)”的我為什么要為了此刻的一點(diǎn)困難而變得如此的懦弱和懼怕？于是我鼓起信心面對(duì)一切的困難。
我從瞬間明白過來，因?yàn)槲夷晟俚臒o知，讓我對(duì)困難沒有了認(rèn)識(shí)，我們不應(yīng)該為任何挫折面隊(duì)前程產(chǎn)生恐懼，那樣會(huì)讓你在前方迷失，這不值得。當(dāng)初就不應(yīng)該隱瞞病情，現(xiàn)在既然困難已經(jīng)來到眼前，再沉在痛苦的泥潭里不能自拔，這就只能與成功和快樂無緣。
也許困難是人生征途上的'一段泥濘小路，是成長道路上必經(jīng)的風(fēng)事；歲月的一道門檻，面對(duì)困難，我們要忍耐，相信小路的盡頭連著快樂和幸福，要堅(jiān)強(qiáng)，相信陽光總在風(fēng)雨后；要勇敢，相信跨過這個(gè)門檻就是成功，告別困難帶來的痛苦，享受今天盛開的玫瑰辦法只有一個(gè)，仔細(xì)對(duì)待困難帶來的人生感悟，并抬起頭，挺起胸，微笑地面對(duì)。
從此，我不再懼怕困難,我戰(zhàn)勝了困難。
【面對(duì)困難的作文】相關(guān)文章：
面對(duì)困難作文01-21
面對(duì)困難作文03-30
面對(duì)困難05-14
勇敢面對(duì)困難作文05-03
勇敢面對(duì)困難的作文05-14
面對(duì)困難的態(tài)度作文04-09
面對(duì)困難的名言11-09
面對(duì)困難的座右銘04-19
面對(duì)困難作文15篇04-16