一個(gè)讓我感激的人-小學(xué)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的一個(gè)讓我感激的人-小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

一個(gè)讓我感激的人-小學(xué)作文1

　　在生活中，人與人之間互幫互助，人我茁壯成長(zhǎng)，我很感激，而媽媽的付出、關(guān)心和愛(ài)讓我感激，無(wú)以回報(bào)，接下來(lái)我就給大家講講我最感激的人——媽媽。

　　一次，我像往常一樣早早的來(lái)到學(xué)校，坐在座位上，準(zhǔn)備讀語(yǔ)文書(shū)。可是，突然發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書(shū)忘帶了，教室里的同學(xué)空空無(wú)幾，心里十分擔(dān)心心想：呀！怎么辦？我把語(yǔ)文書(shū)落家里了，等一會(huì)可上不了語(yǔ)文課呀！要知道，第一、二節(jié)課就是語(yǔ)文課，再加日托兩節(jié)，這可怎么辦？這時(shí)，心里生起一道意念，打電話(huà)叫媽媽送來(lái)，對(duì)！叫媽媽送來(lái)。于是，我跑到辦公室，打起了電話(huà)：“喂！媽媽?zhuān)�我把語(yǔ)文書(shū)落家里了，你幫我送來(lái)�！�

　　“哎，你這個(gè)丟三落四的`家伙，我怎么說(shuō)你好？行！我?guī)湍闼蛠?lái)，認(rèn)真聽(tīng)講��！”說(shuō)完就掛了電話(huà)。我回到教室，回到座位上。突然，心里“咯噔”一下，又后悔起來(lái)，弟弟在家不聽(tīng)話(huà)還沒(méi)有上幼兒園，媽媽每天為我和弟弟付出了那么多，操心勞累，多么不容易，多么辛苦��？我自己丟三落四不說(shuō)，還要媽媽拖著弟弟來(lái)幫我送語(yǔ)文書(shū)。

　　突然，窗外傳來(lái)滴滴答答的響聲，原來(lái)下雨了，“糟了，要是媽媽沒(méi)帶雨傘，變成落湯雞，讓弟弟感冒了怎么辦�！蔽覔�(dān)心起來(lái)。這時(shí)，聽(tīng)到媽媽在窗外叫我，我打開(kāi)窗戶(hù)，媽媽遞給我語(yǔ)文書(shū)，自己變成了個(gè)水人，我往外張望，沒(méi)見(jiàn)著弟弟，就問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“在家呢！伯伯看著在，你上課認(rèn)真聽(tīng)講！別貪玩！……我走了�！薄爸x謝媽媽�！�

　　不爭(zhēng)氣的眼淚流下來(lái)，媽媽為我付出了這么多，我很感激，我一定要拿好成績(jī)回報(bào)媽媽。

一個(gè)讓我感激的人-小學(xué)作文2

　　轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活就結(jié)束了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，有許多人都給了我?guī)椭�，有許多令我感激的人，但我最感激的還是那個(gè)教我4年級(jí)語(yǔ)文的李老師。

　　還記得那時(shí)4年級(jí)的開(kāi)學(xué)第一天，因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī)很好，老師就讓他們班的語(yǔ)文課代表，可是呢，我當(dāng)了語(yǔ)文課代表以后我就有點(diǎn)飄飄然了，不那么認(rèn)真聽(tīng)講了，考試成績(jī)自然也沒(méi)有別人的好。但是我覺(jué)得這沒(méi)有什么，依舊我行我素。老師沒(méi)有責(zé)怪我，依舊像以前那樣的對(duì)待我，直到一件事改變了我、改變了我的成績(jī)、也改變了我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。

　　那是一個(gè)夜晚由于天氣很熱我就沒(méi)有蓋被子（我們是住校的），誰(shuí)知道外面已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨，窗戶(hù)也開(kāi)著。早上起來(lái)我就發(fā)燒了，我有氣無(wú)力的走回教室趴在桌子上，老師一進(jìn)教室就看出了我的不對(duì)勁，她摸了摸我的'額頭，很燙。

　　老師帶著我去醫(yī)務(wù)室，一路上問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，我我想起了我以前的所作所為，就哭了，老師看見(jiàn)了問(wèn)我：“怎么了很不舒服嗎”？我搖搖頭到了醫(yī)務(wù)室，包完了藥。老師問(wèn)我有沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有我給你出，我當(dāng)時(shí)的心就震驚了一下，我沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)老師，能像家長(zhǎng)一樣對(duì)待我，在回教室的路上，我鼓足了勇氣對(duì)老師說(shuō)：“老師對(duì)不起，都怪我以前那么……”她說(shuō)沒(méi)關(guān)系因?yàn)槊總�(gè)學(xué)生都是我的孩子不能因?yàn)槟銈兊尿湴�，我就不要你們了，沒(méi)事只要你改正以后做個(gè)聽(tīng)話(huà)乖孩子就行了，我那不爭(zhēng)氣的眼淚水又流了下來(lái)，老師又對(duì)我說(shuō)，別哭啊，你可是我班的小開(kāi)心果呀！我就又破涕為笑了。

　　直到現(xiàn)在，我仍然記得老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)。因?yàn)樗�激�?lì)著我學(xué)習(xí)，激勵(lì)著我前進(jìn)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師對(duì)我的教育之恩，李老師也將永遠(yuǎn)是我最感激的人。

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