今天，我值日作文[合集15篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的今天，我值日作文，希望對大家有所幫助。
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今天，我值日作文1
《今天我值日》一文記敘了值日這件事，描述了值日的日常以及責任，對表達了對自己履行值日工作的贊美。
每學期，我們班總是第一個值日。這個學期一開學，班主任就叫我們穿一個星期的'校服。值日分崗，一共分十二個崗。我站一崗，就是專門檢查低年級同學佩戴紅領巾的情況。
第二天一大早，我就來到了學校。開校門了，一大堆同學鬧鬧嚷嚷地擠進了校門。我和陳一航只好提醒他們：“同學，不要擁擠!”“同學，請佩戴好紅領巾!”“同學……”
哎，第一輪值日，就有一大堆不遵守紀律的同學，還有一個“牛脾氣”，可這個“牛脾氣”，偏偏和我過不去。
“同學，請佩戴好紅領巾!”“不戴!”“牛脾氣”囂張地說�！巴瑢W，這是校規(guī)，請遵守!”我開始有些憤怒�！安�，我就不戴，你敢把我怎么樣?”“我不能把你怎么樣，我只知道有一個不佩戴紅領巾的少先隊員站在我面前!”我很平和地對他說。
他似乎認識到了自己的錯誤，從書包里掏出紅領巾，戴在了脖子上，接著慚愧地對我說：“姐姐，我知道錯了，下次改正�！蔽业男那樯晕⒑昧艘稽c，然后蹲下身來，拍了拍他的肩膀說：“不僅要戴紅領巾，而且要遵守校紀校規(guī)，知道了嗎?”“嗯，姐姐再見!”我對他笑了一下繼續(xù)值日。
過了幾天，班主任把我叫到了辦公室，一進門就對我說：“你前幾天是不是看到了二(8)班的一個小弟弟沒戴紅領巾?”“嗯�！蔽覒暤��！巴ㄟ^你對他觀點的校正，他寫了一篇很好的作文，你看看吧�！卑嘀魅芜f給了我一張作文紙。這篇作文名叫《值日姐姐》，當然，作文中的“姐姐”就是我了!
有時你幫了別人，也幫了自己。
今天我值日，我驕傲，我自豪!
今天，我值日作文2
今天，我值班。一大早就來學校了，看到副班長藍思琪在班里掃地。我走過去問：“思琪，你這么早來干什么？”她說：“我來掃地�！蔽疫�說你今天不值班，她說：“我們班衛(wèi)生點總是扣。我是班上的一員，我應該為此做出貢獻。思奇的話讓我深受教育，然后我說：“讓我們?yōu)榘嗉壸鲐暙I吧！“就像我們說的，我們拿起掃帚和垃圾池。我們剛開始掃，突然司棋說：“我們分工掃吧！”我說，“好吧�！彼圭饔终f：“你掃第一組，負責把班里的椅子打起來。我說：“思奇，那你說掃第二組。”思奇說：“沒關系�！蔽覀冮_始工作。我先把椅子放上去，思琪說擦黑板，擦講臺。我把所有的椅子都放好了。我們開始清掃。我開始從后面打掃，一排排打掃李志強極其骯臟的桌子。為什么？因為他桌子下面有很多文件和食品袋，我很久沒有打掃完了。我一抬頭，看到思琪掃完了一組，還是很干凈的。我還看到她額頭上有很多汗。我告訴她擦掉汗水。她繼續(xù)掃地，好像沒聽見似的。她的`汗水濕透了她的衣服，她似乎沒有注意到。這時我想：“思琪對自己的工作那么認真，是我們班的好榜樣�！蔽依^續(xù)清掃我的土地。我掃了又掃。我花了很長時間才完成。我抬起頭，看見思琪已經打掃完了，她正在把椅子拿下來。我收起掃帚，放下椅子。我們終于掃地了。我們還收拾了桌子。我們走上講臺，往下看�？粗麖堊雷�，我忍不住笑了。我看了看手表，已經7點15分了。
當學生們看到桌子如此整潔干凈時，他們都說我們倆是班上的“好榜樣”。老師來上課的時候看到了，夸我是班上的“好榜樣”。我說：“這都是藍思琪的功勞�！崩蠋熣f：“你們倆都有功勞�！�
我覺得藍思琪說的話讓我對班里的工作很認真。我以前一點都不勤奮，也不認真�，F在老師說我很認真對待班里的衛(wèi)生工作。
今天，我值日作文3
今天我值日，我一大早就來學校，看見副班長藍思琪在班里掃地，我走過去問：“思琪你那么早來干嗎？”她說：“我來掃地。”我又說今天又不是你值日，她又說：“我們班的衛(wèi)生分總是被扣分，我是班里的一員，也應該為班里出力。思琪說的這句話使我深受教育，然后我又說：“讓我們?yōu)榘嗬锍隽Π桑 闭f著我們拿起掃把和垃圾池，我們剛開始掃，忽然思琪說：“我們分工來掃吧！”我說：“好�！彼肩饔终f：“你掃第一組和負責把班里的椅子打起來，我說：“思琪那么你說掃二組了�！彼肩髡f：“沒關系�！蔽覀冮_始工作了。我先把椅子打起來，思琪說擦黑板和擦講臺。我把全部椅子打起來了。我們開始掃。我先從后面掃起，掃了一排又一排特別臟的就李志強的'桌子為什么呢？因為他桌下有很多紙而且還有許多食品袋，我掃了很久還沒有掃完，我抬頭，看見思琪已經掃完了一組，而且還很干凈我還看見她額頭上流了很多汗，我叫她把汗擦掉，她好像沒有聽見一樣繼續(xù)掃地，她的汗?jié)裢噶怂囊路�，她也好像沒有察覺到，這時我想：“思琪對工作那么認真真是我們班的好榜樣。”我繼續(xù)掃我的地。我掃呀掃，掃了很久才掃完。我抬起頭看見思琪已經掃完了，她正在把椅子拿下來。我放好掃把，把椅子拿下來。我們倆終于把地掃干凈了。我們還把桌子整理了一下。我們走上講臺向下望�？粗R的桌子不由的笑了，我看看表已經7點15分了。
同學們來到看著桌子那么整齊，地那么干凈，都說我們倆個是班里的“好榜樣”，老師來上課時看見了，也夸我兩個是班里的“好榜樣”。我說：“這都是藍思琪的功勞�！崩蠋熣f：“你們兩個都有功勞�！�
我覺得藍思琪說的那句話使我對班里的工作認真很大，以前我根本不是那么勤快，也不是那么認真。現在老師說我對班里的衛(wèi)生工作很認真。
今天，我值日作文4
今天，我當值日班長了。
我早上興奮地來到學校，雖然今天是陰天，但是我覺得今天天氣多么好，冷風吹在我臉上，暖洋洋的，在心里已經計劃好了，今早應該做的第一件事是管好早讀。
我走進班里，有的在討論最近看什么電視劇 ；有的在看漫畫書；還有的拿著豎笛里的塑料棒在打架，瞧，有一根棒子打斷了，把一個同學腦袋砸著了，他們還向被砸的同學做鬼臉�？吹窖矍暗腵這一幕，我生氣極了。我整理好書包，拿著語文書足走上講臺，當我說：“請大家翻到語文書第九十八頁，一二起，讀。 ”大家只看了我一眼，又去各干各的了。我拿起粉筆在黑板上寫了幾個字：“大家請安靜！” 轉身一看，還是一副老樣子，沒有改變。我就把這幾個人的名字記在了黑板上，大家反而更加鬧騰了，我的肺快氣炸了。
我走下講臺，一個一個去哀求：“你們快讀書吧！今天我是值日班長，拜托，快讀書�！苯K于有幾個我的好朋友讀起來。
要放學了，我讓做值日的同學留下，一轉眼，他們便全溜了。我只好一個人做值日了，突然，有個 人走進來幫我做值日，原來是儲旭芹，她是我的好朋友，她見我只有一個人做值日就來了，我們一起做值日，雖然挺辛苦的，要擦玻璃，要拖地，擦黑板，但我們苦中取樂，我的臉上沾滿了筆灰，她擦去我臉上的筆灰的少許部分后，我有點像一只小白狗，我哈哈大笑起來。
做完這一天的事，我覺得做班干部不容易，做班主任就更累了。我真想對老師說一句：“老師您辛苦了！為了我們您付出了很多，謝謝！謝謝您了！我們最最敬愛的老師！”
今天，我值日作文5
今天，我值日，愛眾樓和崇文樓是我值日的區(qū)域�？�6點40分，我騎著電瓶車來到學校，校門剛開，已有等候開門的學生約50人有序地開始進入校園。雖然開學以來強調了幾次，要求學生不要太早到 校，但或許是習慣的力量，或許是家長有難處，也或許學生們心里在爭一個第一個到教室的名，總之來早了。
最近一次班主任會議上，談起各班早讀，我建議大家一開始到校的學生就開始早讀，后來的，隨時加入，交作業(yè)，打掃衛(wèi)生的安靜進行，結束后加入。今天又值日，順便看一下各班早讀情況，是否 有改觀。7點左右，我巡視了一遍愛眾樓和崇文樓各教室，發(fā)現各班都有小部分學生到校，除二年級有兩個學生在室內追逐外，其余都還比較安靜，六（7）班陸老師已經在教室里，學生較多到校。7點20 后，我又巡視了第二次。這時，各班平均到校人數在80％以上，約有三分之一的教室有老師在，沒有老師的班級學生大多自由活動，交作業(yè)、值日也有閑談的。走到五年級區(qū)域，有個班朗朗書聲吸引了我 ，我循聲走去，教室里沒有發(fā)現老師，卻個個豎起了語文書，有模有樣地讀著�？粗�、聽著、想著，實在是令人舒心的事。
周一，照例8點05分后開始集體晨會。雖然開學已是第三周，可一二年級的小朋友還有很多沒有適應。晨會排隊和做操排隊還有學生搞不清，怎么站，前后距離是多少？出發(fā)前，班主任才在教室里說 過，可到現場，卻不知道如何做得孩子大有人在。于是班主任只能一個一個的指點，她們真的辛苦。她們在這個時候是多么需要有人來幫助一下。雖稱不上雪中送炭，但感覺是一樣的`，如果這時的副班 主任及時主動地協(xié)助一起管理，班主任心里定是溫暖的�？吹揭唬�1）班的副班主任夏老師在場，我想陳老師心里一定是溫暖的。
今天，我值日作文6
今天我值日，早早就爬起來了，7：30到學校一看，主任已經站在教室旁邊了。覺得有點不好意思。拿著表格到大廳，打掃好衛(wèi)生，放好值日牌，就開始守株待兔。
整個大廳，只有我一個人。瞅瞅初中部的值日牌，再瞅瞅高中部的值日牌，半天也看不到人影，只好拿出《奧數讀本》，重溫舊夢。可惜，心不在書里，眼鏡不時瞄著大門，企盼能有小學生來報名。
來了，來了！走進一看，原來是一個老奶奶帶著孫子報名上初中。心里嘀咕：沒戲了�？吹接欣蠋煟夏棠滔褡ブ司让静�。因為她的孫子被搖號分到三中去了，已經過了我們學校的初一新生錄取時間，怕孩子沒有書讀，所以這么早趕過來，想找校長。我自己初一學生一個也沒動員來，所以對于日新日異的初中招生政策我還真不了解。老奶奶有些著急，忙拿出招生簡章，上面有兩個招生老師的電話，請我打給他們。說實話，我真的不想多管閑事，但看著老奶奶請求的眼光，心軟了，掏出手機挨個撥了一遍。可惜這兩老師不知道什么原因，一個也沒接，我又給其中一個老師發(fā)了信息，半天沒回。無奈，祖孫倆只能坐在這慢慢等。8點，初中部校長的.車來了，我小聲提示老奶奶，她連忙小跑過去，跟著校長上樓。
在我打電話的過程中，同事也帶了一個初一學生來報名，后來又來了一個同事處理學生的保險問題。這下我不寂寞了，三個人坐在大廳里，邊享受穿堂風的涼爽，邊閑聊起來。
九點多，有來了一個家長咨詢初中招生情況，三個老師在那，他只盯著我一個人問，我覺得這面孔好面熟哦，可不好意思說出來，別讓大家以為我拉關系。后來，家長轉到我這邊，問：你不是c老師��？是啊，你是？哦，你是×××的家長吧？是的。提起這個學生，我還真沒少做工作。
今天，我值日作文7
今天我值日，我一大早就來學校，看見副班長趙亮在班里掃地，我走過去問：“思琪你那么早來干嗎？”她說：“我來掃地。”我又說今天又不是你值日，她又說：“我們班的衛(wèi)生分總是被扣分，我是班里的一員，也應該為班里出力。思琪說的這句話使我深受教育，然后我又說：“讓我們?yōu)榘嗬锍隽Π�！”說著我們拿起掃把和垃圾池，我們剛開始掃，忽然思琪說：“我們分工來掃吧！”我說：“好�！彼肩饔终f：“你掃第一組和負責把班里的椅子打起來，我說：“思琪那么你說掃二組了�！壁w亮說：“沒關系�！蔽覀冮_始工作了。我先把椅子打起來，趙亮說擦黑板和擦講臺。我把全部椅子打起來了。我們開始掃。我先從后面掃起，掃了一排又一排特別臟的就李志強的桌子為什么呢？因為他桌下有很多紙而且還有許多食品袋，我掃了很久還沒有掃完，我抬頭，看見趙亮已經掃完了一組，而且還很干凈我還看見她額頭上流了很多汗，我叫他把汗擦掉，他好像沒有聽見一樣繼續(xù)掃地，他的汗?jié)裢噶怂囊路�，他也好像沒有察覺到，這時我想：“趙亮對工作那么認真真是我們班的好榜樣�！蔽依^續(xù)掃我的地。我掃呀掃，掃了很久才掃完。我抬起頭看見趙亮已經掃完了，他正在把椅子拿下來。我放好掃把，把椅子拿下來。我們倆終于把地掃干凈了。我們還把桌子整理了一下。我們走上講臺向下望�？粗R的桌子不由的笑了，我看看表已經7點15分了。
同學們來到看著桌子那么整齊，地那么干凈，都說我們倆個是班里的“好榜樣”，老師來上課時看見了，也夸我兩個是班里的“好榜樣”。我說：“這都是趙亮的'功勞�！崩蠋熣f：“你們兩個都有功勞�！蔽矣X得趙亮說的那句話使我對班里的工作認真很大，以前我根本不是那么勤快，也不是那么認真�，F在老師說我對班里的衛(wèi)生工作很認真。
今天，我值日作文8
今天臨到我值日了，我期盼已久的日子到來了。早上，我起得很早。吃罷早飯，我就坐2路車來到了學校。到校后，我立刻帶上鮮艷的紅領巾，然后挺起胸脯，裝著很威風的樣子監(jiān)督起教室里的`情況來。
早上自習讀書的時候，我看到夏國強和李文迪兩個不好好讀書，東張西望的。我立即提醒他們要認真一點。他們辯解說：我們在好好讀書啊。我聽了這句話，就去別的地方看有沒有人不好好讀書。我看著看著，又發(fā)現夏國強和李文迪兩個像剛才那樣不好好讀書。我又去提醒他們。他們說：你煩不煩呀！我只是說：你們再不好好讀書我就對老師說！我沒有多說什么，但心里想：你們不好好學習，是不對的。正如《三字經》里所說的，勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。就是教育我們從小要好好學習，勤奮學習對我們有功勞，嬉戲貪玩對我們沒有益處。從小學習刻苦一點，只是一時的辛苦，而不是一世的辛苦。但從小貪玩不好好學習，只是一時的高興，而不是一世的高興。好好學習將來才能成才，而不好好學習不僅不能成才，而且還會被別人嘲笑。
中午，我看見彭凡在外面跳繩不進教室，我叫他進教室。他說；還有別人沒進，我也不進去。我感到他不理解我的好意。一會兒。老師來了，他們才進了教室。
從今天這一次值日中，我體會到了當值日生的辛苦。有些同學不服從值日生的監(jiān)督，不尊重值日生的勞動。值日生本來是為他們好，可他們還不理解值日生。我的感受是：我們不僅要好好學習，而且還要尊重別人，尊重值日生。只有自覺地好好學習，才能學好知識成為一個有才能的人。只有懂得尊重別人，才能受到別人的尊重。
今天，我值日作文9
“叮鈴鈴”，放學了，同學們像出籠的小鳥一樣奔出教室，興高采烈地回家了。我呢？又要值日了，唉，真不幸�。】纯礄M七豎八的桌椅，一片狼藉的地面，真不想值日。因為一值日不但要忍受勞動委員的嘮叨，還把身上弄得臟乎乎的，變成一個小臟豬，而且回家又很晚，作業(yè)也要寫得很晚……
但轉念一想：不值日不行��！我是班級的小主人，教室就像我們的家，我們有責任去打掃，有義務為班級做貢獻，老師說過：“保護環(huán)境，人人有責！”再說，同學們生活在一個清新優(yōu)美的環(huán)境中，身體才會健康。這不正是“人人為我，我為人人”的最好體現嗎？媽媽講過，做什么事情要微笑著面對，與其煩惱生氣鬧情緒，不如抓緊時間，開開心心去干。
好！說干就干！我先完成我的第一項任務：放凳子。因為班級人數多，一放就是56個凳子，手都麻了。我的另一項任務是打掃衛(wèi)生區(qū)，我便拿起掃把來到后操場，一看，大吃一驚！一天沒打掃，衛(wèi)生區(qū)的角落里已經積了厚厚的一層灰塵。我在心里叫到：“我的媽呀！這要到猴年馬月才能掃干凈��？”但想到老師要求我們的值日要在規(guī)定的時間完成，也不敢懈怠，拿起掃把掃起來啦！這些灰塵像一個個淘氣的小男孩，跑上拋下，跑左跑右，十分頑皮！有些不聽話的落在我的頭上、臉上，有的干脆往我鼻子里鉆，使得我不得不捂著鼻子、瞇著眼睛躲避他們的襲擊。就這樣，我戰(zhàn)斗了大約二十分鐘，終于取得了勝利。我高興地歡呼起來：“哦，我終于掃干凈了，我勝利嘍！”看著煥然一新的`衛(wèi)生區(qū)，雖然我累得氣喘吁吁，雖然我變成了“小臟豬”，但我的心里是那么舒暢，嘿嘿，我也為美化校園貢獻了我的一份力量！
走在回家的路上，我體會到了勞動的快樂，一邊往家走，一邊不由自主地哼唱起這首《勞動最光榮》的歌來：“太陽光金亮亮，雄雞唱三唱……要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造！”
今天，我值日作文10
這個星期一，是我值日，我早早地出了門，沖上了公交車。
一到學校，我顧不上別的，拿起掃把，匆匆地跑向包干區(qū)，準備掃地。
過了一會兒，組長下來了，她對我說：“這么早來��！好好掃��！小心被我嘮叨！”她領我來到了一塊地，對我說：“你可以掃了，就這塊�！蔽仪屏饲疲@塊地可真小��！我沾沾自喜：看來組長對我蠻偏心的。我馬上掃了起來。
不一會兒，我就掃完了。我拿出一張紙，放在地上，坐在紙上，看著大家掃來掃去，垃圾堆的像小山。我不禁想：現在，垃圾真是越來越多！許多人都不懂得愛護環(huán)境，才一小塊地，就掃出了這么多的垃圾。
過了一會兒，除了一個同學，大家都掃完了。我們不斷催促：“你能不能快點兒�。窟@么慢！”她“嗯嗯”地應了兩聲，接著慢吞吞地掃起來。大家這下可煩透了。因為我掃得最少，大家決定讓我去幫她，我只好拿起掃帚，走了過去，問：“你要掃多少��？”她指了指，說：“喏，這一塊�！薄鞍�？這么大？”我驚呼起來。她看了看我，說：“我掃了這些。”我一瞧，差點沒嚇暈，要是組長叫我掃那么多，我一定會和她拼了命，我說：“你累不累？“挺累�！蔽抑缓脦蛡�忙了。
才掃一會兒，我就氣喘吁吁了。我回頭一瞧，她還哼著兒歌，低著頭，有一下沒一下地掃著。我只好埋頭苦干，真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”�。∵^了一會兒，她就像發(fā)現了新大陸似的，對我直叫：“哎！快來看�。◎球疽�！”我跑去一看，一只小小的蚯蚓正扭著它瘦小的身子。我想起了蚯蚓的`獨門功夫——死不了！我大聲問：“誰敢踩蚯蚓？”大家啰嗦成一團，你推我，我推你，沒有一個人出來。這時，又是她走出來，“啪”的一聲，蚯蚓就被踩成了兩半。我走近一看，一個黏糊糊的東西流出來，真惡心��！
一會兒，我們都掃完了，突然，一陣“鈴鈴鈴……”的響聲把我們嚇了一跳，原來是上課了，大家急急忙忙的回到班上，準備上課。
今天，我值日作文11
或許我應該情慶幸來到著一班，或許我應該高興能和５３個同學在一起學習；或許我應該想好如何與同學在學習路上沖刺但毋庸置疑的是－－我成為著一班的一分子，未來的日子里，我應做一名優(yōu)秀的成員。
我明白自己的能力有限，但我也清楚地知道，即使我不能夠為班級做驚心動地的事，也沒關系，因為只要我認真讀書，遵守記行，熱愛班級，團結同學，盡心盡力的完成自己應盡的責任和義務，那么我也就是一個對班級有用的人。
粉筆和黑板為班級傳授知識，窗戶為班級傳播空氣；燈光為班級照亮周圍；桌椅為班級打理好位置；那么剩下的就是我們54個同學要做的事了。我們要為班級做什么呢？仔細想想要為班級作什么并不重要，重要的是你是否把你的那顆心帶到班級來了。若沒有，而一再的勉強自己為班級做不想做的事，卻暗自里發(fā)牢騷。其實并不需要這樣做，要為班級做事必須心甘情愿的，否則將毫無意義。
喜歡當我完成值日生義務時的微笑，當值日生是多么平凡的事�。〉珜τ谖襾碚f它不再是普通的事了，因為我盡力的把教室打掃干凈，我認真的完成了一天的義務，所以我用微笑來獎勵自己。我真的只是個要10幾天才輪到值日的.學生嗎？不，其實我天天都在值日。每天在班級里我必須完成三條法則，一要認真聽講，二要遵守紀律，遵守班規(guī)，三要保持桌邊環(huán)境整潔。想想，如果每個同學每天都把“今天，我值日”這5個字掛在嘴邊，那么將出現怎樣的班級呢？
早晨踏進班級時，想著那5個字走到座位上，然后計劃今天要如何表現。夜晚走出教室時，希望自己會是喜悅的，因為這一天我又在班級做了有意義的事了。有時我在想，自己為什么不能夠為班級添光呢？現在想想，如果我曾為了這個班級努力過，那么也算盡力了。為了讓以后的高中生涯多一些歡聲笑語，那么“營造先進班級，樹立良好學風”勢在必行。
真心希望這一班的全體同學都為此努力。因為今天，我們值日。
今天，我值日作文12
在同學們眼中，值日班長也許是高高在上的�？蓪ξ襾碚f，值日班長卻是道不盡的酸甜苦辣。
酸
說起酸，這種感覺很奇怪。每當我看見同學們在座位津津有味地看書，而我正幫班級干雜活時，我心里就有點兒酸，又有點癢，心里的兩個小妖怪就吵起來了。愛心小妖說：“你別想了，認真干活，身為值日班長，你就要負責任�！焙谛男⊙f：“哎呀，別聽她的，你偷偷去看書，老師來檢查時，你就馬上離開位置去打掃！”我贊同愛心小妖的.說法，于是又酸溜溜地去打掃了，真是太酸了！
甜
上小學的學生可不像幼兒園的“小綿羊”一樣溫順，反而像是一個個大鬧天宮的孫悟空，蹦蹦跳跳。而值日班長就變成了唐僧，不停地念著緊箍咒：“我要報告老師！我要報告老師”于是這些調皮鬼就被制服了�？粗察o的班級，我心里甜得像喝了蜜。
苦
因糾察隊員7：50就要來班級檢查，所以值日班長7：40就要到教室。這對于我這“起床困難戶”來說，可真是一件痛苦的事�！靶℃ぃ唿c了，快起床！”雖然只比平常早起十分鐘，可我的眼皮卻有千斤重，睜也睜不開。我躺在床上，如同躺在一張巨大的蜘蛛網上，起不來一點點。最后，還是媽媽硬把我“拔”了起來，這種感覺真是如同吃黃連一般太苦了。
辣
我當值日班長時，遇到搗蛋鬼，我只要雙眼一瞪，他就乖乖拿起書看了，不過這樣的“保質期”特別短。面對班里的調皮大王，光瞪眼可不夠，于是我就秒變“小辣椒”。如果他們還不服輸，我就使出我的“九陰白骨爪”，連拖帶罵地把他們拉到班級后面去！這下有你們好看的了！
這就是我當值日班長的酸、甜、苦、辣！
今天，我值日作文13
一直以來，我們老師總是習慣請那些表現好、動手能力強的幼兒為大家服務。在活動中，如果有小朋友注意力不集中，老師會說：‘‘看誰的表現好，等一下老師請她當值日生。
午睡時，有小朋友在床上動來動去，老師會說：誰睡的好，下午老師請他發(fā)點心。如此以來，就把值日生的位置提的很高。誰表現的好誰就可以當值日生。小朋友們都把能當值日生看成是一種榮耀。都渴望被老師選中做值日生。有些家長也私下對老師說：老師，讓我的孩子多動動手，他很希望能當一回值日生。家長的一番話引起了我的反思。仔細一想，我們總是習慣請那些能干、聽話的小朋友做值日生，那些能力弱、好動、不聽話的小朋友難道就沒有機會做值日生嗎？平日里我們的做法是不是有些欠妥？班級里的每個孩子應該都有權利為大家服務。經過班級三位老師的商量，我們把全班幼兒每三人分成一組。一組的值日時間是一周。值日生的內容包括分發(fā)牛奶、飯菜、點心。架小椅子，洗小杯子。收拾晨檢牌牌，整理書柜。我們把值日生的'名單排列好，粘貼在門口的玻璃上。每個星期一，我們都會告訴幼兒這一周誰來值日。幼兒的積極性都很高。同時我們也把幼兒參與值日的情況告訴家長，請家長在家督促幼兒做一些力所能及的事，配合好我們的活動。每個孩子都參與活動，這樣對孩子來說很公平。
也使那些能力差的幼兒提高自我服務的水平。每個周一，孩子們都很興奮，因為老師要宣布今天誰來值日。做值日生，既鍛煉了幼兒的動手能力，又增強了幼兒之間的團結協(xié)作。孩子們開心了，我們就滿足了。
今天，我值日作文14
我每周一做值日。每到那天，我就會感到特別高興，因為那時我就能更好地為班級服務了。
這不，今天又是周一，我大顯身手的時候又來了。中午，同學們吃好飯都下去玩了，而我卻大步流星地沖進廁所，一口氣搶了四把拖把，為我的值日做好準備。我有用我們班的紅色小水桶在水池 邊灌了半桶水，再把沉甸甸的水桶使勁拎回了教室。
值日開始了。我的任務是做第二大組的衛(wèi)生。啊!!!今天第二大排臟得像狗窩。桌子歪歪扭扭，地上的垃圾成堆，有的同學只顧玩凳子也不放就下去玩了�？磥砦医裉斓腵任務還不小呢!我先來 排桌子吧!桌子太前的我推一推，桌子太后的我拉一拉，不一會兒桌子就橫對齊、豎成排了。站在講臺上看著我排得整整齊齊的桌子，我就像一位將軍，看著自己訓練有素、井井有條的“部隊”，心里 有說不出的高興。接著該掃地了。我從衛(wèi)生櫥里輕輕地拿出一把掃帚，從后到前仔仔細細輕快地掃了起來，可是掃著掃著，我發(fā)現有的同學抽屜里塞滿了垃圾，有的同學座位周圍全是垃圾，還有的同學 在桌面上亂涂亂畫。唉!看來我們班離優(yōu)秀班級的要求還有一段距離哩!下面該拖地了。我先把拖把放到水桶里洗干凈，再拿到地上專心致志有節(jié)奏地拖了起來，“一、二，一、二!”我拖來拖去，終 于把地拖得一塵不染、煥然一新!
教室打掃干凈了，我累得快趴下了。我在想：如果我們班的小朋友看到廢紙都能彎一彎腰，如果看到哪里臟了都能夠主動擦一擦，如果桌子歪了都能夠主動排一排，這樣我們每個人都養(yǎng)成了良好 的衛(wèi)生習慣，值日生就會輕松許多，我們的教室將會一直潔白無瑕，賞心悅目。
今天，我值日作文15
這個星期一，我在值班。我很早就出去了，沖向公共汽車。
我一到學校，就顧不上別的事情了。我拿起掃帚，匆匆趕到包干區(qū)，準備掃地。
過了一會兒，組長下來了，她對我說：“這么早來！好好掃！小心被我為難！”她帶我到一塊地，對我說：你可以掃，就這一塊。我看了看，這土地真��！我很自得：好像組長比較偏袒我。我立刻打掃干凈了。
不一會兒，我掃完了。我拿出一張紙，放在地上，坐在上面，看著大家像小山一樣掃來掃去。我不禁想：現在，垃圾越來越多了！許多人不知道如何保護環(huán)境，所以他們在一小塊土地上清除了這么多垃圾。
過了一會，除了一個同學，其他人都一掃而空。我們不斷催促：“你能快點嗎？好慢！”她“嗯嗯”了兩聲，然后慢慢掃了過去。每個人都很無聊。因為我掃的最少，大家都決定讓我?guī)退�。我只好拿起掃帚走過去問：“你要掃多少？”她指著說：“給，這個�！薄鞍。窟@么大？”我驚呼道。她看著我說：“我掃了這些�！笨吹降臅r候差點沒暈過去。如果組長讓我掃那么多，我肯定和她打。我說：“你累嗎？”很累。“我只好幫忙了。
掃了一會兒，我上氣不接下氣。我回頭一看，她正哼著兒歌，低著頭，一勞永逸地掃地。我必須努力工作。真的是“啞巴吃黃連分不清啊——”！過了一會兒，她仿佛發(fā)現了新大陸，對我大喊：“喂！來看看！哎！”我跑過去，看到一條小蚯蚓正在扭動它瘦弱的身體。我想起了蚯蚓的絕活，——，不會死！我大聲問：“誰敢踩蚯蚓？”所有人？陸少黃牛？郎璞瑤？易相當的`相反？揮舞著她的運氣，李環(huán)，順隼發(fā)展，u周寶？質量撬？在獵鷹坐？ldquo“啪”的一聲，蚯蚓被踩成了兩半。我走近，一個黏糊糊的東西就出來了。太惡心了！
過了一會兒，我們都打掃完了。突然，“鈴鈴鐘”的聲音.嚇了我們一跳。原來是上課。大家趕緊回班準備上課。
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