什么的滋味作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的什么的滋味作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

什么的滋味作文1

　　一天，爸爸買(mǎi)了一件外套給我。我全身都沉浸在興奮中，開(kāi)口問(wèn)到爸爸：〝這是什么衣服？〞爸爸一拿出來(lái)，一股濃濃的香味正樸向我和媽媽。

　　〞這是什么香味？怎么想得那么特別。我和媽媽不約而同地問(wèn)起爸爸，爸爸說(shuō)：〝你是這件衣服出來(lái)的。〞

　　第二天我穿著這件衣服去上學(xué)，在語(yǔ)文課中，老師來(lái)到我身邊，不聽(tīng)話的香味飄了出來(lái)，飄啊飄，飄進(jìn)了老師的鼻子。老師突然奇怪起來(lái)，疑惑地問(wèn)：〝這是什么香味？香得太誘人了。〞聽(tīng)到我老師問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,我全身在顫抖著，情不自禁地低下了頭，心里跳的很厲害。

　　下課鈴響了，我以為老師要追問(wèn)這香味的'問(wèn)題，然而，卻沒(méi)有。等老師離開(kāi)教師后，同學(xué)們議論紛紛，有個(gè)同學(xué)問(wèn)一另個(gè)同學(xué)：〞你猜，剛才那氣味是誰(shuí)發(fā)出的。〞另一個(gè)同學(xué)回答道：〞你問(wèn)誰(shuí)呀，我向誰(shuí)拿答案��！〞我走向他，坦白的告訴他們，香味是我這件衣服發(fā)出來(lái)的，他們都投來(lái)奇怪的眼神，我真不敢相信這是真的。

　　對(duì)于這件衣服發(fā)出的香味，我無(wú)法解答，然后天真地想著：等晚上回去發(fā)個(gè)夢(mèng)，讓夢(mèng)告訴我到底是怎么回事。

什么的滋味作文2

　　在我二年級(jí)的時(shí)候曾學(xué)過(guò)水粉畫(huà)，現(xiàn)在已經(jīng)淡忘了，但是在第一堂課時(shí)的情景，我卻仍記憶猶新。

　　那一天是星期六，我?guī)е�好心情去上課。上課前老師在木板上粘好紙。開(kāi)始上課了，老師拿著粉筆在黑板上畫(huà)出一個(gè)小女孩，手里高高地舉著蓮藕，然后說(shuō)：“今天畫(huà)一位小女孩在藕塘里高舉著剛剛從藕塘挖出的蓮藕。剩下的背景我會(huì)畫(huà)下來(lái)，等下你們依照我的畫(huà)�！闭f(shuō)完他便繼續(xù)畫(huà)了起來(lái)。

　　剛開(kāi)始畫(huà)我覺(jué)得沒(méi)有什么難的.，就是在某些細(xì)節(jié)上進(jìn)行修改�！翱偹惆巡輬D畫(huà)好了�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊伸著懶腰。不一會(huì)兒，我看其他同學(xué)已經(jīng)用記號(hào)筆開(kāi)始描線了。于是我快馬加鞭繼續(xù)動(dòng)工。又過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始涂顏色，我用一只畫(huà)筆在紙上仔仔細(xì)細(xì)地涂著顏色，時(shí)間一分一秒地溜走。老師說(shuō)：“同學(xué)們還有幾分鐘就要看你們的成果了，抓緊時(shí)間啊�！边@時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻。為了盡早把畫(huà)給老師看，我把小畫(huà)筆換成了大畫(huà)筆。飛快地畫(huà)，可是麻煩來(lái)了：因?yàn)楫?huà)筆太大，蘸的顏料太多把人臉全涂成了大花臉。當(dāng)要交給老師時(shí)，我心里就像有無(wú)數(shù)只螞蟻在爬一般的緊張，生怕老師會(huì)把我臭罵一頓，還忐忑不安地想：老師會(huì)不會(huì)罵我呢？他會(huì)不會(huì)打我？可是老師卻說(shuō)：“這幅畫(huà)整體畫(huà)得很不錯(cuò)，只是顏色有一點(diǎn)瑕疵。作為初學(xué)者，是很不錯(cuò)的�！鳖D時(shí)我的心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。

　　雖然現(xiàn)在的我沒(méi)有學(xué)畫(huà)畫(huà)了，但那天甜滋滋的滋味我還清楚地記得。那畫(huà)畫(huà)的每一個(gè)細(xì)節(jié)刻在我的腦海里，那學(xué)畫(huà)畫(huà)的事情是多么的難忘啊！

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