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訪友的作文(薦)
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的訪友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
訪友的作文1
走進黃杰，迎面撲來一陣花香，讓我神清氣爽!
你好啊，高大的教學樓，你載著饑渴的學生，是要帶著孩子們?nèi)ブR的海洋嗎?你好啊，綠色的大操場，你帶著許多活潑的孩子們，一起奔跑。你一定很喜歡看到孩子們的笑臉吧?你好啊，裝滿食物的食堂，你一滿肚子的.食物，一定是為那些可愛的孩子們準備的吧?喂，淘氣的孩子們，你們一定很喜歡教學樓，操場，還有食堂吧。
銀杏樹爺爺，你來到這世界幾十年了吧?你雖然老了，但身體還挺硬朗的，你披著一身棕色的皮衣，舉著一把把金黃的小扇子，你靜靜地看著走進食堂的孩子們，欣然地笑了，笑得滿樹的小扇子都在不停搖啊搖。
走到潤澤園中，蟬兒呼喚我的名字，魚兒與我交換眼神。老橋和亭子是我的知己，我站久了，覺得有些累，“老朋友到我這來坐坐吧!”我在心中聽到了亭子哥哥在叫我，我便坐到了亭子中，真舒服啊!我躺在亭子中睡了一會兒。
嗞……嗞……嗞……我被這聲音吵醒了，坐起來一看，原來是一只螳螂在叫。我目光跟著它的腳步，走到花壇的草叢中，我進入了昆蟲的世界。哇!這里好多蟲子啊，它們好像在開聚會一般。你看!幾只螳螂在耍大刀;黑甲蟲們在建設(shè)房子;七星瓢蟲勇士正在為民除害：它們仔仔細細地檢查著綠葉，一旦發(fā)現(xiàn)蚜蟲小偷，就會毫不留情地把小偷關(guān)到肚子里的牢籠中。
太陽下山了。我，該回家了。我輕輕地揮手，告別了黃杰的朋友，帶著滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路月色。
訪友的作文2
我的朋友有很多，但博山的朋友最留戀，今天，我就要去拜訪我的博山朋友。
我要拜訪的第一個朋友，是一座不知名的高山，古老而雄偉。抬頭望去，山峰依舊那么高，偶爾會有白云從她的頭頂穿過，山上的亭臺廟宇依舊！來這里人登山的人很多，有白發(fā)蒼蒼的老人，也有天真無邪的孩子們，有健步如飛的青年，也有早出晚歸的商販。高山，你如一位德高望重的老人，讓多少人登高望遠，領(lǐng)略大自然的美好山河，你承載和孕育著一代一代人的希望。時間流逝，人來人往，世界萬物間所有的東西都在變化，唯有你風貌依然，古樸而典雅。
那棵高大的白楊，是我要拜訪的第二個朋友，我上去就和他來了個擁抱，比上一次粗了不少。白楊，你如一位認真放哨的士兵，不管遇到風吹還是雨打，不管遇到干旱還是洪水，你總是那么堅強，那么挺拔，毫不動搖。我輕輕地彈去你身上的灰塵，讓你更干凈挺拔。你這種不屈不饒的精神非常值得我們學習。
這美麗的'一切，哪個不是我的朋友？我禁不住和他們打起招呼來：你好！美麗的蝴蝶，你在花叢中翩翩起舞真漂亮；你好！樹上的鳥兒們，嘰嘰喳喳說些什么？是在開辯論會，還是在清清嗓子準備“千鳥合奏”？你好！水中的魚兒，你在清澈見底的湖水中自由自在的游來游去，一定要時刻提醒大家要保護環(huán)境；你好！挺拔的大樹，你那茂盛的樹葉，是給我們遮雨擋雨嗎？
看著眼前一片小草地，我似乎看見了內(nèi)蒙古的大草原，馳騁的駿馬，在自由地奔跑，成群的牛羊毫無顧忌地吃著綠草，遠處一條小河在靜靜的流淌，一片自然壯觀的景象。
天漸漸的暗了下來，我該回家了，我揮了揮手，告別了我的朋友，并輕聲的告訴它們我還會來的，帶著自己的承諾，又戀戀不舍的踏上了回家的路程。
訪友的作文3
早晨走出家門，踏著歡快的腳步，走向我的學�！宋灏宿r(nóng)場學校，去拜訪我的老朋友。
一路嗅著泥土的芳香和花兒被雨水洗過的氣息，帶著滿懷的好心情，踏進我這美麗的校園。
那一顆顆楊樹，是我遇到的第一位老朋友。��！老楊樹，你既像一位文武雙全的的'青年，又像一位忠誠的解放軍戰(zhàn)士，在這校門口站了五十多年了吧。你默默送走了一屆又一屆畢業(yè)生，也迎來一屆又一屆朝氣蓬勃的新生。你筆直的站著，那粗壯的樹枝仿佛是緊握鋼槍的手臂。日復(fù)一日，年復(fù)一年，唯有你依然忠誠的守衛(wèi)著我們的校園。
走進美麗的校園，一草一木呼喚著我的名字，一花一果和我交換眼神，那幢裝修豪華的中學教學樓更是我的知己。它們寬容的讓我們在里面學習知識、接受教育。我靠在教學樓身上，靜靜地，仿佛自己也變成了教學樓。我的骨骼變成了一間間教室，我感覺得到一個個可愛的同學，在我的羽翼旁學習、玩耍、成長……
大理石甬道上，我撿起一片落葉。這是秋天的落葉，從那密密麻麻縱橫交錯的紋理，就能看出這學校悠久的歷史；捧起一塊石頭，輕輕敲擊，仿佛聽到同學們瑯瑯的讀書聲。
“�！彙彙�，上課鈴打響了，我該進教室上課了。輕輕地揮揮手，告別我的老朋友，帶著滿懷的好心情、好記憶，還伴著清脆的讀書聲和沙沙的寫字聲。
訪友的作文4
無論走到哪兒，都能感受到微風的輕拂；無論走到哪兒，都能聞到芬芳的花香；無論走到哪兒，都能嘗到甘甜可口的露水。早上好，森林！
我走進森林，呼吸著令人微醺的空氣，竟不知不覺走到了那條小溪旁，他是我在森林中結(jié)識的第一位朋友。啊，小溪，你如一位堅持不懈的人，在這條渠道里永不停歇地奔跑了上百年，你幫助過無數(shù)人，在他們口渴難忍時，是你挺身而出。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。我站在你的身邊，仿佛也變成了一條小溪，此時此刻，身體里的每一根血管都變成了溪流，每一個毛孔都變成了一只只小魚兒。小溪，我愛你！
再見，小溪。我趕緊跑到那棵老樹邊。這棵樹是我的知己，我曾經(jīng)靠著這棵大樹彈吉他。只要一不高興，就找這位知己談心。如今，我靠著這棵大樹，大樹揮揮手，把我變成了一棵大樹，腳下的長須根，用勁扎進泥土里，頭發(fā)長成了茂密的樹葉，血液變成了在樹干里奔騰的汁液。大樹，我愛你！
這森林中的一切都是我的'朋友，我高興地和他們打著招呼：小溪，快把你的明鏡捧出來，讓我梳妝打扮一下；小鳥，快把你的歌聲唱出來，讓我享受沉醉一下；大樹，快把你的綠蔭獻出來，讓我解乏打盹一下。淘氣的小云雀，過來過來，我想聽聽你今天在空中飛翔時，都看到了什么好玩的事情……
夕陽親吻著西山，該回家了。我輕輕揮手，告別森林里的朋友，帶回了一整個好心情，還帶回了一路上好月色。晚安，森林！
訪友的作文5
走出門，就與微風撞了個滿懷，空氣十分清新。早晨，好清爽！我踏著一條小道，帶著滿懷的好心情，去與大自然互訴心聲，去享受有聲有色的的大自然景色。
一路上哼著小曲，不知不覺中就到了自然界。��！大自然是那么美麗！我走到一棵樹旁邊，用身子靠著它，它對我說：“呵呵，小朋友我愿意做你的依靠。”我露出了微笑，輕輕地對大樹說：“謝謝您大樹爺爺，您在這里站幾百年了吧，您不畏嚴寒，為我們抵擋風沙，您這種堅強意志值得我們?nèi)ゾ磁�、贊賞。”
我走到一塊花紋駁雜的巖石上，輕輕地扶摸著那上面的一條條裂痕，說道：“巖石爺爺，您遭受著雷電的劈打，大雨的沖擊，行人的踐踏�？墒悄匀患y絲不動，從來也不屈服，我真是佩服您頑強的生命�！睅r石爺爺笑著說：“孩子，你也要像我一樣喲，要堅持，不要放棄。我給你講一個道理：無論做什么事，都要堅持，這樣才能到達成功的終點，不要被困難給絆倒�！蔽尹c點頭。
我走近了山林，鳥兒呼喚我的名字，我說：“你們好！”林中的每一棵綠樹，每一叢嫩草，每一種生物，都是我的知心朋友。我對它們說：“你們好！”“什么，還沒起床，快醒醒吧！太陽已經(jīng)高高掛在空中了�！彼鼈儽犻_了眼睛，伸了個懶腰，打了個長長的哈欠，無力地對我說：“你好，小朋友，歡迎你來做客。”我撲哧一聲，笑了。
捧起一朵落花，我嗅到了大自然的.芬芳氣息，嗅到了生命的力量，嗅到了春天的氣味，我陶醉了，那香味令我回味無窮。
我該回家了，我迷戀地望了望自然界的萬物，輕輕揮手再見。我?guī)Щ亓撕眯那�、好記憶，還帶回了一路好月色。
訪友的作文6
一上船，就與海風撞了個滿懷，風中含著大海的氣息，一個無緣清爽的早晨！
坐上船，穿上救生衣，再穿上防曬衣，一切準備就緒后，帶著滿懷的好心情，去那里訪問我四年前的朋友。
這片沙灘，是我要拜訪的第一個朋友。啊，沙灘！你似一個中年人，趴在海島上，多少人從你背上踏來踏去，海浪拍打著你的身軀，在這里，你隨處為游人營造“無處不美景，無處不浪漫”的'氣氛，第一次見到你時，就被這美麗所折服，怪不得你叫“情人沙灘”。
再行船，來到這座島嶼——小皮皮島。它已是一位德高望重的老人，海水中站了幾百年了，青翠的樹襯托著你挺拔的身軀，你仿佛傲視這海中一切。船在此不停，飄在海中，海似乎在和我們玩蹦床一般。下到海中，我似乎已和這美妙的海洋世界融為一體，我的眼睛變成魚眼睛，嘴巴變成魚嘴巴，身體長出魚麒和魚麟，雙腳變成尾巴，血液變成魚血，在海洋世界中遨游沉醉在這美麗的畫面中……
再見到皮皮島，儼然是一座商業(yè)化的島嶼。��！你擺出的沙灘，像細膩潔白的一條哈達，是要給我戴上嗎？看到翠竹島，你的海水那么的清，是要邀我前去游泳嗎？喂，淘氣的雞島，你作出一鳴驚人的勢頭，是要我羨慕你嗎？
船歸了，我揮揮手，朝著海的方向，告別我的朋友。我?guī)Щ亓藵M懷的好心情，還帶回一路夕陽！
訪友的作文7
雨過天晴，烏云漸漸散開，它卻掐著點來問候；它很嬌氣，非要到雨天后才出來冒個泡；它常常出沒在雜草叢中，路邊，誰都很難知道它的洞穴，大雨滂沱時不見他的蹤影，驕陽似火時，它也不肯見人，它是誰呢？
它就是被忽略的一部份，蝸牛。我跟他可有段獨特的經(jīng)歷，雨后，我出來散步，它也來到了，它的同伴們散落在各個雜草邊緣，像士兵一般。
雨慢慢小了，滴答滴答的聲音也逐漸消失。空氣中夾雜著點兒泥土的清香，“咦”那是什么，一條長長的，濕濕的痕跡，漸漸伸到那僻靜的小道，若隱若現(xiàn)，出于好奇，我的腳步也不由自主的跟了過去，我上打量下看看，哼！什么都沒有！那濕濕的痕跡也消失在小路的盡頭。我非常失落，還認為著能發(fā)現(xiàn)什么新大陸，誰知什么都沒有。我正打算扭頭回去，草叢隱隱約約發(fā)出了絲絲的響聲，那聲音小極了，不認真聽，還以為是風吹的聲音。目光隨著草叢深處探索，不一會兒，我便發(fā)現(xiàn)了那嗓音的.“制造者”它背著笨重的大殼，殼成螺旋形，背上的紋理清晰可見，以黑色為主色，它的膚色比它的殼色要淺，一灘粘在地上，像要化掉似的，它的皮膚很皺，像個年過花甲的老人，觸角立起來，向兩邊分開，觸角是乳白色的，長大約二、三寸，小的有一寸。
它正在啃食著西瓜皮，那速度像是電影中的慢動作，一般，很小的嘴巴慢慢的一張一合，但西瓜皮的變化也很小，幾乎沒有變動。
大千世界，無奇不有。這次發(fā)現(xiàn)，開闊了我的眼界，也增長了我的見識。我們應(yīng)該多去探索大自然的奧秘，發(fā)現(xiàn)它的規(guī)律。
訪友的作文8
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和花草樹木的氣息。早晨，好清爽。
我隨著花香，不知不覺得走進了花園，去拜訪我的老朋友。
那棵桂樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老桂樹，你如一位守護者，守護著花園，你在這塊地上站了幾百年了吧？你像一把帶有香味兒的扇子，讓身下準備乘涼的人們感受到了一陣陣清香和涼爽。人們要你的花瓣，你也默默奉獻，還沒有一句怨言。
再往里面走，走進一片小樹林，白頭翁要送我“新鮮巧克力”，布谷鳥也非常歡迎我，每一只鳥，每一棵樹，都在望著我，他們送給了我無邊的清新，讓我多了一絲涼意。
這花園中的一切，哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，鮮紅的玫瑰！你穿得這么喜慶，一定有好事發(fā)生吧？能告訴我嗎？你好，挺拔的.楊樹！你站得那直，是想當軍人嗎？你，高大的蘋果樹！你今天有多開心，送我這么多紅彤彤的笑臉。你好，直而有節(jié)的竹子！你那樣直，是在教我做人要直爽嗎？喂，可愛的燕子，嘰嘰喳喳地在聊什么呢？我猜你們津津樂道的，也是在贊美這花園中的花草樹木吧！
抓起一把泥土，捧在手中，我感受到了大自然茂盛的生命力；拾一片落葉，細數(shù)葉脈的規(guī)律，我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘……
天黑了下來，我聞到了一陣陣飯香味兒，我的肚子催我回家了。我揮了揮手，告別這些老朋友，帶回一路好記憶。
就這樣，回家了……
訪友的作文9
走進校門，濃濃的書香味撲鼻而來，書香中夾雜著朗朗讀書聲。柔和的微風梳理著我烏黑亮麗的頭發(fā)。早晨的一切，真美好！
踏著輕盈的步伐，沿著校道，一路嗅著泥土的芬芳，聆聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌嗓，去欣賞校園，拜訪目睹我六年成長之路的老朋友。
那棵木棉樹，是我要訪問的第一位老朋友。啊，木棉樹，您如一位堅守陣地的士兵，您在這校園堅守了許多年了吧？你目睹了多少學生從懵懂踏入成熟。你挺直腰板，俯視凝望著這片了神圣之地上的人影，書香。時光荏苒，物是人非，唯有你的執(zhí)著，堅持從未改變。
走進生物園，樹木搖曳，向我點頭問好，微風吹拂，乘我拜訪老友。這里的一切都是我無話不談的閨蜜，也是另一個自已。我幻想著自已是一片樹葉，我的骨頭變成清晰可見的葉脈，我的身體化為綠如翡翠的嫩葉，我的腳深深扎進修長的樹枝，隨著晨風，搖來晃去，搖來晃去……
校園的一切，都是我要訪問的老朋友。我愉悅地與他們打著招呼：你好，冉冉升起的五星紅旗，你在空中昂首挺胸地飄舞，是在向我訴說革命先輩的英勇事跡嗎？你好，翩翩起舞的花兒，你優(yōu)美的身姿宛如一個小精靈，你撲鼻的馥郁芳香是給我的見面禮嗎？你好，爬行的小蟲，你快而不亂的步伐，是要領(lǐng)我去領(lǐng)略美景嗎？喂，天上的.白云，你們聚攏在一起聊些什么呢？我猜你們娓娓道來的是校園的勃勃生機吧！
我摸了摸那裂痕斑斑的樹皮，我摸出了校園悠久的歷史。拾起一片金黃的落葉，凝望那清晰可見的葉脈，我體會到大自然輪回變化，生生不息的奇特之處，側(cè)耳傾聽，我聽到那依然如舊的朗朗讀書聲。
清脆的鈴聲使我停住了腳步，我依依不舍地得趕回課室，輕輕地揮手告別老朋友，乘著清涼的微風，帶回一路的好回憶。
訪友的作文10
走出教室，我與清風撞了個滿懷，風中彌漫著各種花草樹木的香味，清香撲鼻，沁人心脾，回味無窮，趁著這般迷人的風景，我得去拜訪拜訪那些老朋友了。
走進怡心園，見到我要拜訪的第一個朋友：桃樹。啊，桃樹，看到你，我就想起了三月桃花，飛舞著清香花瓣，那氣味雖不濃郁，很平淡，卻純正甜美，醉意朦朧。微風拂過，花瓣飛舞，美不勝收。我不由得想起《三國演義》中的“桃園三結(jié)義”兄弟一樣的豪爽情義，而“桃花潭水深千尺”中桃花潭一定也像這怡心園中的桃花一樣美麗吧！
走過校園大道，來到博學樓前坪。石榴樹在呼喚我的名字，玉蘭樹在與我交換眼神。這里的每一棵樹都是我的朋友，六月的石榴，給我送來火紅的花朵，雖然沒有香氣撲鼻，但在六月的`陽光照耀下，是那樣嬌艷，熱鬧的校園憑添幾分嫵媚。九月的玉蘭，宛如一位亭亭玉立的少女，又像翩翩起舞的白衣天使，含情脈脈。我站在玉蘭樹下，仿佛自己也成了一棵玉蘭樹，在生根長葉，茁壯成長……。
穿過博學樓，進入眼簾的是一排火紅的楓林，站在樹下，享受那一片紅，樹葉紛紛落下，給人一種神秘的感覺，同學們說，撿起一片飄落的楓葉，它可以帶來好運，難怪同學們都在爭搶楓葉呢！
最讓我掛念的還是秋千園的桂樹，那醉人的丹桂飄香，香得濃烈，香得久遠，整個校園都沉浸在它的香氣中，好像在為我們即將到來的期中考試加油鼓勁！
“叮�！��！�，哦，上課鈴響了，我該回教室了。我輕輕地揮揮手，暫別校園中的好友，帶回滿懷的好心情，好記憶，回到我溫馨的課堂。
訪友的作文11
走出門，你看那瓦藍的天空，博大、幽遠，那雪白的云朵時如鵝羽東飄西蕩，時如羊群追逐覓食，時如棉花堆積如山，好美麗，好愜意！
帶著秋日獨有的天高氣爽，到翠屏山拜訪我的朋友。
走進這個“天然氧吧”，一眼就看到了我要拜訪的第一個朋友。參天大樹啊，你如上天派來的“綠衣使者”，為我們增添一抹新綠。多少年的歲月變遷，你的“雙手”從嫩綠到深綠，紅葉，凋零，一直輪回，不停歇，波光明滅，唯你依舊。
來到古廟旁，它是我要拜訪的第二個朋友。古寺啊，你在這座密林中坐了幾十年吧！多少人在你的身體里燒香祈福。香火不斷，莊嚴的鐘聲是你生命的追求；為人們排解煩惱，是你每日的工作與幸�！�
往上走，遇到了我要拜訪的第三個朋友。小鳥們。你們高歌一曲，是邀我與你唱和嗎？你們用一百種聲調(diào)在歌唱，仙樂飄飄，回蕩在樹木峰巒間。鳥兒們總是用五個不同的音符串成一首歌，纏纏綿綿。這些鳥兒歌唱家們好似自發(fā)組成了個“合唱團”，鳥兒們演奏的音樂優(yōu)于人間的一切音樂。
忽然，暴雨來了，雨水毫不留情地擊打著地面，樹葉上的雨珠像是斷了線的珍珠，山路旁的樹、古寺任憑風雨發(fā)狂也不肯低頭，仍然挺著腰，守衛(wèi)著翠屏山……過了一會兒，雨漸漸停下了怒吼，風也減小了呼吸，空中出現(xiàn)了“五彩的.絲綢”。山中又恢復(fù)了寧靜。
假如我是個詩人，我會寫出一首長長的詩，來贊美大自然的變化萬千。
假如我是個作曲家，我會譜出一曲優(yōu)美的旋律，來鳴奏大自然奇妙和樂章。
假如我是個畫家，我會畫出一幅幅美麗的畫，來描繪大自然的千姿百態(tài)……
訪友的作文12
走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著秋菊的香氣。早晨，好清爽！
不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿懷的好心情，踏上一條小路，獨自去訪我的朋友。
蚯蚓爺爺是我要訪的第一位好朋友。啊，蚯蚓爺爺，你如一位辛勤的園丁，為這塊荒地松土、施肥，你讓多少植物在這里萌生發(fā)芽，如今這里已經(jīng)綠樹成蔭，鳥語花香，唯有你依然如舊。
走近這片田野，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一片落葉都是我的知己，它們迎著風翩翩起舞，我靜靜地看著，仿佛自己也成了一片落葉，在空中飛舞著，跳著歡樂的舞蹈，那是多么快活！
這田野的一切，哪個不是我的`朋友？我熱情地跟它們招呼：你好！美麗的花朵，你在風中頻頻點頭，是在向我致意問候嗎？你好，綠綠的小草！你身上的露珠是你激動的眼淚嗎？你好，長長的葡萄藤！你掛出一串串鮮美可口的葡萄，是請我品嘗嗎？你好，可愛的小田鼠！你在草叢中躲躲閃閃，是在與我捉迷藏嗎？喂，淘氣的麻雀，你們嘰嘰喳喳，在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是你們各自的收獲。
拾起一片落葉，我看到了大自然生命的奧秘；撿起一束稻谷，我看到了農(nóng)民伯伯們辛苦播種的景象。我走到一條小河邊，看著水里游來游去的小魚，我又知道自由生命的可貴。
突然，一陣大風刮來，像一個巨人在怒吼，滿地的沙子朝我的眼睛飛來，使我睜不開眼睛，我身子往旁邊一側(cè)，躲在一棵樹干后面。這時，大樹像一個專門為我準備的避風港，為我遮風，誰能說這不是天地給我的恩澤？
不久，風停了。田里傳來幾聲犬吠，天空中掠過一群歸鳥。我輕輕地揮手，告別鄉(xiāng)下的朋友，帶回滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路的好風景。
訪友的作文13
今年的年初二這天，我和弟弟一塊隨著爸爸媽媽一起到外婆家拜年。初春時節(jié)，剛剛下過一場小雪，雖說天氣很冷，但我的心卻是熱乎乎的，盡管車行的速度很快，但我還是感覺這車速太慢，我恨不得馬上就飛到外婆家。
外婆家住在農(nóng)村，我每年只到外婆家去三兩次，對于我們這些從小成長在城市里的孩子來說，到農(nóng)村去真是機會難得，因為農(nóng)村空氣特別的新鮮，沒有噪音，沒有污染，吸一口新鮮的空氣，真是沁人心脾，令人大快人心。我外婆有一個孫子，叫夏浩天，才4歲，剛上幼兒園，我很喜歡和堂弟在一起玩。
繞過彎彎的小路，伴著朵朵飄雪，我們來到了外婆家。到了院子里，我驚呆了，去年我到外婆家的時候還是狹窄破舊的磚房，而現(xiàn)在卻變成了寬敞明亮的大瓦房。“哞哞”“汪汪”“唧唧”“咩咩”……這真是動物交響曲，勤勞的大黃牛，美麗的大公雞，溫柔的'小山羊，好像都在我這遠道而來的客人。進了屋，我仔細地觀賞外婆家的變化，只見屋子的中央放著一臺豪華的32寸大彩電，彩電下有一臺VCD，看來這是外婆家新買的。外婆家的寶貝孫子4歲的夏浩天看見我笑嘻嘻地說：“哥哥、姐姐，你們都有來吃糖吧！”說著捧來一大堆糖。我十分欣喜，拉著小浩天的跑到了院子，開始玩過家家。中yu我們玩回來了，外婆見了我，摟著我的脖子說：“我的小孫女又長高了”，并一個勁地問寒問暖。當我問起外婆家的收成時，外婆高興地說：“小麥收了上萬斤，棉花賣了7千多元，生活過的比蜜兒還甜。計劃今年多種棉花，多養(yǎng)幾只羊，有了錢再買臺電腦給小浩天以后學習”。
臨走時，小浩天大哭大鬧，我用了3根糖葫蘆才把他哄住。外婆勸我多住幾天，我把嘴放到外婆的耳旁邊，悄悄地說：“外婆，明年我還來，我要經(jīng)常來”。
訪友的作文14
早晨，鳥語花香，我獨自踏進了幽谷，去訪問我的老朋友。
那只鷹便是我第一個要拜訪的老朋友。它今年四十歲，正要經(jīng)過一個人生的巨大考驗——重生。只見它頭抵巖石，一下又一下地磨著自己的喙皮，直至完全剝離。我之前也見過另一只鷹重生，由于好奇，所以觀察了好幾個月才知道：喙被完全剝離后，需要幾個月才能長出來，再而，它會用新長出來的喙把自己老化了的趾甲拔了，在無盡的痛苦與煎熬中讓趾甲再長出來。此時它還會進行最后一項任務(wù)：用趾甲把全身的羽毛都拔了，一滴滴的鮮血滑落……
在山的另一邊還有一只雕，身長約二米，經(jīng)常和這只鷹搶食物吃，它憑著自己那龐大的身軀多次搶到了食物，可由于它們之間的多次“戰(zhàn)斗”，彼此都產(chǎn)生了一點兒的友誼，在鷹沒有食物吃的`時候，雕會裝作在無意之中把食物掉了，再讓鷹吃。
山谷中哪個不是我的朋友?我熱切地向它們打招呼：你好，勤勞的蜂鳥，是為了你們的寶寶嗎？你好嬌小的布谷鳥，你“布谷，布谷”地叫著，是在展示著你美妙的歌喉嗎？你好，美麗的蝴蝶，你們一群群聚在一起，不停地扇動翅膀是在互相比美嗎?
夜晚，我看到悠悠的白云，你是在為天空做打掃嗎？我望見一顆顆的星星，覺得這就像一只只閃閃發(fā)光的眼睛。我凝望著月亮灑出的皎潔的光輝，總覺的這就像一層層輕紗一般，我注視著無邊的夜空，黑中略紫就像一條紫黑色的紗巾。
噢！已經(jīng)很晚了，我朝它們揮揮手，依依不舍地回家了。
訪友的作文15
一進校門，就與校中的泥土氣息撞了個滿懷，微風中彌漫著花的香氣。操場上還陰霾繚繞，校園仿佛是一個長眠了十幾年，但還沒蘇醒的巨人。而現(xiàn)在的校園，讓人覺得格外幽靜。
我徑直走向了教學樓。啊，你如一位屹立了八年而不倒的巨人，你累嗎？你把多少同學安全地接入、送出你的招待所——教室，也許已經(jīng)有成千上萬個了吧？雖然我無法明白懂得你的辛勞，但我知道你是最棒的。
進了新建的綜合大樓的架空層，沙坑滔滔不絕地演講著它的長篇大論，而風這小子起勁地跑來跑去，卻無意地助長了沙坑的表演欲，唾沫星子全飛到我的臉上。而一旁的“擎天柱”則默默無聞地擎舉著他上方的包袱，你是個年輕氣盛、血氣方剛的“人”，但卻表現(xiàn)出老者的'穩(wěn)重和敦實，這又讓我對你多了幾分敬意。
這校園里的一切，哪個不是我的朋友？我愉快地跟他們打招呼：你好，清澈的小池塘！你擦亮鏡子，是想讓我重新整裝吧？你好，高大的柚樹！你把半熟的柚子掛在枝頭是與我開玩笑嗎？你好，挺拔的冷杉！你在向我演示軍姿嗎？你好，堅貞不屈的毛竹？你雖然沒冷杉的高大挺拔，但也不是墻頭草隨風倒，你硬朗的身軀能承受住寒冬臘月的氣候，也能經(jīng)受住夏天灼熱的考驗，真讓人敬佩！喂，陰霾，你是個不速之客，你最好趕緊回家，別好心幫倒忙了哦！
忽然，哨聲響起，集合了。再會了老朋友。
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