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    班上的好人好事

    時(shí)間:2024-07-27 08:23:37 作文 投訴 投稿
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    班上的好人好事

    班上的好人好事1

      我們班的好人好事可多啦。怎么,不信。那就打開(kāi)我的“攝像機(jī)”去回顧一下吧。

      片段一:這是一天早上,還沒(méi)有上課。

      我們的包老師正在維持紀(jì)律。突然小溯來(lái)了,他對(duì)老師說(shuō):“老師,我撿到了三元錢(qián)!闭f(shuō)著把錢(qián)交了包老師。

      這不說(shuō)還好,一說(shuō)完班里像開(kāi)了鍋——“三元錢(qián)算什么。還不如自己花了呢!薄熬褪蔷褪!薄@讓小溯很尷尬,臉紅紅的。而包老師卻說(shuō):“三元錢(qián)雖然是個(gè)小數(shù)目,但是他這種拾金不昧的精神值得我們大家學(xué)習(xí)。

      ”全班沉寂了幾秒后,響起了雷鳴般的掌聲。

      片段二:“糟了,糟了。

      小璇的鼻子出血了。

      ”正上課呢,小雷的大嗓門(mén)兒就吼開(kāi)了。大家回頭一看,小璇的鼻子鮮血直流,還沒(méi)等老師張嘴呢,附近的好幾個(gè)同學(xué)馬上就將自己的面巾紙遞了過(guò)去,“用我的,用我的.,”一聲聲真誠(chéng)的話語(yǔ)緩解了小璇的焦慮。在同學(xué)們的幫助下,她很快將鼻血止住了,回到課堂繼續(xù)上課……

      這樣的好人好事我們班每天都有,我的“攝影機(jī)”天天轉(zhuǎn)不停,要是你也想看一看,就請(qǐng)你來(lái)我們班吧。

    班上的好人好事2

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地響了起來(lái)。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地朝門(mén)外跑去。  “咣當(dāng)”,只聽(tīng)見(jiàn)一聲悶響,原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。同學(xué)們急于回家,紛紛往外擁擠,想要尋找撞掉凳子的“肇事者”顯然是不太可能了,于是張東涵便把凳子重新擺放好,打算起身離開(kāi)。就在這時(shí),一陣呻吟聲讓她停下了腳步。她往前一看,是劉小琳蹲在地上不時(shí)地吸鼻子,好像在制止哭泣,接著她輕聲的'抽泣起來(lái)。

      后面的同學(xué)趕緊上去安慰她:“劉小琳,別哭了,回家吧!薄皠⑿×漳阍趺戳恕!薄皩(duì)呀,你為什么哭呀。

      ”“你倒是快說(shuō)呀,這樣我們才能幫你呀!薄瑢W(xué)們七嘴八舌的你問(wèn)一句,他問(wèn)一句。劉小琳抽泣了好一會(huì)兒,才帶著哭腔說(shuō):“凳……凳子掉下來(lái)砸到我的腳背上了,疼死我了。

      ”劉小琳的話音剛落,張東涵便丟下書(shū)包,大步流星地走到講臺(tái)上來(lái),從講臺(tái)下拿出一個(gè)藥瓶和一袋棉球。她卷起劉小琳的褲角,用棉球沾了點(diǎn)藥,把藥均勻地涂在劉小琳的腳背上。一切做完后,又小心翼翼地扶著劉小琳,陪著她走下樓梯。一邊走還一邊叮囑她,千萬(wàn)不要再摔了。

      我覺(jué)得,我們都應(yīng)該向張東涵同學(xué)學(xué)習(xí),當(dāng)別人有困難的時(shí)候,要及時(shí)伸出自己的援助之手——幫助別人,快樂(lè)自己。

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