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兒童作文荷葉
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的兒童作文荷葉，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童作文荷葉1
在老家的時(shí)候我家附近有一個(gè)小池塘里種滿了荷花，荷花非常漂亮，但是荷葉很難看。
荷葉一身全是綠色的，沒(méi)有什么特點(diǎn)。他根本比不上荷花，荷花開(kāi)得那么艷麗，那么漂亮，那么嬌貴，而荷葉根本不值一提。
我對(duì)姐姐說(shuō)了荷葉的不好，可是姐姐卻說(shuō)他更喜歡荷葉，我問(wèn)她為什么喜歡和荷葉？姐姐說(shuō)：“因?yàn)槿绻扇~不和荷花在一起荷花就顯得很單調(diào)，有了荷葉荷花才顯得漂亮！而且荷葉無(wú)論風(fēng)吹雨打都緊緊挨在一起，它們很團(tuán)結(jié)。它們還不和荷花爭(zhēng)地位，永遠(yuǎn)都做那個(gè)身份低微的荷葉，他不會(huì)和荷花搶風(fēng)頭，他也不求地位！
聽(tīng)了姐姐的話我頓時(shí)覺(jué)得荷葉比荷花更漂亮了，我覺(jué)得以前我對(duì)荷葉的看法太壞了。
從那以后我就喜歡上了荷葉，因?yàn)楹苫ê苊�，很善良，很高尚。荷葉對(duì)荷花來(lái)說(shuō)很重要，因?yàn)闆](méi)有荷葉就不能進(jìn)行光合作用，只剩下一根光桿，荷花也沒(méi)有什么特點(diǎn)了。如果荷花沒(méi)有了荷葉它只不過(guò)是一朵普通的`不能再普通的花而已，荷花還要謝謝荷葉呢！
現(xiàn)在我非常喜歡心靈美的荷葉！
兒童作文荷葉2
母親啊，您是荷葉，我是億蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了您，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
小時(shí)候，你是荷葉，我是億蓮。每當(dāng)夜深人靜，是你默默地站在窗邊，伴一盞微亮的臺(tái)燈，守候含窗苦讀的我；每當(dāng)大雨滂沱，是您，靜靜地等在教學(xué)樓下，帶著一把雨傘，等著您心愛(ài)的女兒放學(xué)，然后寵溺地?fù)е募纾饺胗曛�。殊不知，濕透了自己的`半邊肩膀，卻拉近了兩顆心的距離。
當(dāng)我傷心時(shí)，您驅(qū)散我內(nèi)心的烏云；當(dāng)我失敗時(shí)，您點(diǎn)亮我心中奮進(jìn)的燈；當(dāng)我受傷時(shí)，您撫慰我幼小的心靈。母親，除了您，誰(shuí)是我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？母親，您甘愿做我的荷葉，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，讓我也來(lái)做您的荷葉吧！
現(xiàn)在，我是荷葉，您是億蓮。把您拖著疲憊的身軀回到家時(shí)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)早已為您準(zhǔn)備好的拖鞋和熱茶，那里藏著我對(duì)您的關(guān)切；當(dāng)您邁進(jìn)廚房，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，熱氣騰騰的飯菜雖不美味，但那是我用愛(ài)烹制成的；當(dāng)您走出家門(mén)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張小小的笑臉做做您的傘，讓您的世界萬(wàn)里晴空；下雪時(shí)，我會(huì)拉著您的手，讓您感受愛(ài)，感受暖，感受人間的四月天。小時(shí)候，您總呵護(hù)著我，就像那大大的荷葉呵護(hù)著幼小的億蓮；現(xiàn)在，母親，您的荷葉來(lái)了，那是您摯愛(ài)的女兒正走進(jìn)您的世界，我要您的世界也芳香四溢。
在我的心中有一個(gè)池塘，開(kāi)滿美麗的億蓮，在它身后，總有一片荷葉緊緊依偎著它，為它擋風(fēng)，為它遮雨，洋溢著情感的清香……
兒童作文荷葉3
從前，在一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘邊，有一只可愛(ài)的小青蛙。他身穿綠衣裳，雙眼炯炯有神，肚皮雪白雪白的。
一天，陽(yáng)光明媚，小青蛙收集了許多荷葉。他把荷葉當(dāng)作一個(gè)舞臺(tái)，站在上面放聲歌唱。他的歌聲真動(dòng)聽(tīng)，引來(lái)了一只美麗的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō)：“小青蛙，你的荷葉真漂亮呀！要是我也有一張用荷葉做的.床，那該有多舒服呀！你能給我一張荷葉嗎？”小青蛙點(diǎn)了點(diǎn)頭，把一張荷葉遞給了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)感激地說(shuō)：“小青蛙，謝謝你，謝謝你！”說(shuō)完，他就帶著荷葉回家去了。他一回到家就躺在荷葉上呼呼大睡。
小魚(yú)也被小青蛙的歌聲吸引了過(guò)來(lái)，問(wèn)小青蛙：“你的荷葉真大呀，正好可以給我做一把遮陽(yáng)傘！小青蛙，你可以送我一張荷葉嗎？”小青蛙同意了。小魚(yú)激動(dòng)地說(shuō)：“太謝謝你了！”小魚(yú)飛快地游回家去了。一回到家，他就撐起了荷葉傘，在傘下自由自在地游來(lái)游去。
毛毛蟲(chóng)也被吸引了過(guò)來(lái)，他慢吞吞地說(shuō)：“小青蛙，你的荷葉可真好呀，可以做我的小船！你能給我一張荷葉嗎？”小青蛙愉快地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！泵x(chóng)道了謝，劃著船走遠(yuǎn)了。他一邊劃一邊嘴里還哼著歌：“啦——啦——啦——，劃船真開(kāi)心呀！”
這時(shí)，一群小朋友跑了過(guò)來(lái)。突然，天暗了，下起了傾盆大雨。其中一個(gè)小朋友急忙說(shuō)：“大家快用荷葉擋雨！”大家用荷葉躲過(guò)了一場(chǎng)大雨，他們異口同聲地說(shuō)：“荷葉的作用可真大��！”
兒童作文荷葉4
今天，我們的老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了新溪賞蓮。
池中，靜靜的水面上布滿了嬌翠欲滴的荷葉，像撐起了一把把翡翠傘，把水面遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。蓮花則像一位少女，在荷葉的襯托下越發(fā)動(dòng)人。這天氣，真是孫猴子的臉——說(shuō)變就變，雨淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，落在荷葉上發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音，就像一曲優(yōu)美的小曲。過(guò)了一會(huì)，雨漸漸地停了，那碧綠的荷葉上盛著滾動(dòng)著的雨珠，有一縷淡淡的香味撲鼻而來(lái)……
接著，我們隨著老師的目光看到一枝尖尖的小荷在池中，老師問(wèn)：“你們知道‘小荷才露尖尖角’中的小荷指的是什么嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“荷花！”老師一秒嚴(yán)肅地說(shuō)：“錯(cuò)！是荷葉。”我心里不禁想：什么？！小荷就是荷葉！一直以來(lái)我都以為小荷是荷花呢！沒(méi)想到荷葉也可以尖呀！
這讓我不禁想到班里的小曾，她一直默默問(wèn)問(wèn)，甚至并不出色，但在下課時(shí)間總能看到她埋頭苦學(xué)的.身影；追著老師解答疑惑的身影……在這次畢業(yè)考中她竟超越了我們班不錯(cuò)的尖子生，考到她從未想到的分?jǐn)?shù)。取得這么好的成績(jī)自然也離不開(kāi)她自身的努力，才使她成了這次的黑馬。
啊！小曾不就是那荷葉嗎？
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我也明白了：不是只有荷花可以引人注目，荷葉照樣可以，甚至比荷花更出色！
兒童作文荷葉5
如果我是一片荷葉，首先會(huì)想到小朋友們：我要讓北方的孩子們頂著在他們看來(lái)是一頂碧綠的大帽子頂在頭上，讓他（她）們享受南方水鄉(xiāng)孩子的歡樂(lè)。
如果我是一片荷葉，我會(huì)讓池塘里的鄰居（生物與非生物）們享受高級(jí)的'待遇：小魚(yú)妹妹會(huì)把我當(dāng)成她嬉戲的平臺(tái)；一對(duì)對(duì)青蛙會(huì)把我當(dāng)成他們步入婚禮的殿堂；小蝦弟弟會(huì)把我當(dāng)成他就餐的盤(pán)子；小蜻蜓會(huì)把我當(dāng)成她的休息廳；小石子會(huì)把我當(dāng)成它露營(yíng)的帳篷......
如果我是一片荷葉，我會(huì)盡自己的力量美化生我養(yǎng)我的地球爺爺。到時(shí)候，我可就威名一世啦！陸地上、海洋里。到處都有我瀟灑的身影（不是我自夸哦），沒(méi)準(zhǔn)人們?cè)陂e談時(shí)還會(huì)表?yè)P(yáng)我們呢！沒(méi)準(zhǔn)別的星球還會(huì)模仿地球爺爺都種上我的同胞呢！
如果我是一片荷葉，我要帶著自己的知己——蓮藕去給別人報(bào)喜�？赡苁且�?yàn)槲姨焯毂M跟他嘻嘻哈哈窮開(kāi)心了，一看到人家家里一片華麗，就拋棄我了。沒(méi)辦法，只能忍痛割愛(ài)了。
如果我是一片荷葉，我會(huì)撥通太陽(yáng)公公的手機(jī)與他了解世界的天氣預(yù)報(bào)，在第一時(shí)間內(nèi)傳送給陸地；我要與月亮婆婆進(jìn)行qq聊天，向她了解其它星球的知識(shí)，再讓科學(xué)家根據(jù)這個(gè)信息發(fā)明更先進(jìn)的儀器，或許我還能獲得諾貝爾獎(jiǎng)呢！
如果我是一片荷葉......
兒童作文荷葉6
在一個(gè)路邊的池塘里，長(zhǎng)著一池荷花。
夏天到了，荷花開(kāi)了，開(kāi)得是那么美麗啊。荷葉挨挨擠擠，一個(gè)個(gè)像碧綠的大圓盤(pán)。荷花從圓盤(pán)之中鉆出來(lái)，真像婀娜多姿的小姑娘。
有一天，一位小女孩路過(guò)這兒，看見(jiàn)了這池荷花，贊嘆地說(shuō)：“這荷花真美��！”這句話被荷葉聽(tīng)見(jiàn)了，便對(duì)荷花說(shuō)：“那為小女孩在夸獎(jiǎng)我們呢！”荷花驕傲地說(shuō)：“我們？不，那小女孩夸的是我。”荷葉聽(tīng)了這話，立刻低下了頭。
第二天，位畫(huà)家路過(guò)此地，看見(jiàn)了這池荷花，贊嘆地說(shuō)：“這池荷花真漂亮啊！我要把他們畫(huà)下來(lái)。”荷葉聽(tīng)了這句話說(shuō)：“那位畫(huà)家要畫(huà)下來(lái)。”荷花又說(shuō)：“不，漂亮只屬于我，你這個(gè)丑八怪，誰(shuí)會(huì)畫(huà)你。”這句話傷透了荷葉的心，它哭了，再也不給荷花遮風(fēng)擋雨了。天已經(jīng)漸漸黑了。那位畫(huà)家只畫(huà)了一片荷葉，只好第二天來(lái)了。
夜里，來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，荷花沒(méi)有荷葉的`保護(hù)很快就謝了。第三天，那位畫(huà)家又來(lái)了，看到七零八落的荷花只好回家了。他的畫(huà)夾上只畫(huà)了那片荷葉。
兒童作文荷葉7
已是旱季，它靜靜地臥著，沒(méi)有水能來(lái)滋潤(rùn)它的身，所以身上多了一些小小的黑色瑕斑。
有些讓人失望，青蛙也躲進(jìn)了池塘，只是把荷葉孤零零地留在外邊；又是讓人歡喜，明兒要下一場(chǎng)細(xì)雨，池塘?xí)䶮狒[起來(lái)……
已是夏日。夏日是浪漫的。魚(yú)兒蹦了起來(lái)，青蛙跳了起來(lái)，小蝌蚪游了起來(lái)，荷葉也顯得硬朗起來(lái)。一片繁榮，不免讓人有些感到欣喜。游人來(lái)到了池塘邊，微笑著拍照。紛至沓來(lái)的游人使得小青蛙害羞地躲到了荷葉下面。
小荷露出了小小的一片花瓣兒。一只蜻蜓飛過(guò)，落在了荷葉上。不知是想休息，還是要“搶鏡頭”？“喲，你猜我想到了什么？”一個(gè)孩子笑著對(duì)媽媽說(shuō)�！笆裁囱剑俊薄靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！焙⒆舆吪恼�，邊說(shuō)�！笆前��！眿寢屝α�，“我的好孩子，可聰明！”
告別夏日，荷塘步入了秋的高遠(yuǎn)。荷花謝了，河畔的雛菊綻放出了微笑。荷葉顯得有些孤單。小動(dòng)物們都在思索著冬日的'計(jì)劃，凝重的冬日怎樣度過(guò)呢？荷葉不怕，仍這樣臥著，與菊花細(xì)聲交談著。晚上了，菊也累了，也睡了。池塘一片寂靜。荷葉不想睡，它精力充沛著哩！看著伙伴們都已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香，荷葉也似乎半睡半醒。
一日又一日，荷葉總是這樣迷迷糊糊地過(guò)，也不休息。只是臥著，靜靜地在池塘里臥著。不管是春日的輕盈、夏日的浪漫、秋日的高遠(yuǎn)還是冬日的凝重，永遠(yuǎn)臥著，臥著，臥著……
兒童作文荷葉8
大自然中有許許多多有趣、奇妙的植物。它們也帶給了我們截然不同的啟示，只要我們留心觀察，就會(huì)找到許多有助于我們學(xué)習(xí)的東西，不信?瞧!我就從荷葉中得到了啟示。
這一天，我和伙伴一起到荷塘邊玩耍。荷塘中長(zhǎng)著許多荷葉，挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)大玉盤(pán)，這么多的荷葉，仿佛是一片綠的海洋，美極了�；锇檎f(shuō)要玩潑水，我提議:“不如來(lái)幫荷葉‘洗澡’吧!‘’“ 好呀!‘’伙伴說(shuō)。我們把水潑到了荷葉上，只見(jiàn)荷葉上晶瑩剔透的水珠滾呀滾呀，滾到了中心，就一動(dòng)不動(dòng)地停留在那里了。
我不禁拉來(lái)一片荷葉，摸了一下荷葉，真是不可思議，荷葉竟然一點(diǎn)兒也沒(méi)濕，我疑惑不解，想:難道荷葉穿了“ 防水衣?‘’
于是，我把周圍的人都盯了一眼，趁他們一不注意，我以迅雷不及掩耳之速把一片荷葉壓進(jìn)水里，在把手一松開(kāi)，荷葉“ 氣喘吁吁‘’地跳上來(lái)。那晶瑩剔透的'水珠再次滾到中心，我又伸手摸了一下，發(fā)現(xiàn)荷葉仍舊是干的。我生氣極了，一不小心，在荷葉上刮了一道痕跡，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)水居然停留在痕跡上了，真是百思不得其解。
噢!我明白了，原來(lái)是這樣，真是受益匪淺。我想發(fā)明一種防水玻璃，可以用在汽車或酒店的窗戶上，玻璃上有一層蠟質(zhì)，可以方便人們擦洗和保持一塵不染 。
兒童作文荷葉9
從前，在一個(gè)清澈的池塘邊有一只可愛(ài)的小青蛙。他穿著綠色的衣服，眼睛明亮，腹部雪白。
有一天，陽(yáng)光明媚，小青蛙收集了許多荷葉。他以荷葉為舞臺(tái)，站在荷葉上放聲歌唱。他的歌聲如此美麗，以至于吸引了一只美麗的鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)說(shuō):“小青蛙，你的.荷葉真漂亮！如果我有一張荷葉做的床，該有多舒服！你能給我一片荷葉嗎？”小青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭，遞給小鳥(niǎo)一片荷葉。小鳥(niǎo)感激地說(shuō):“小青蛙，謝謝，謝謝！”說(shuō)完，他帶著荷葉回家了。他一回到家，就躺在荷葉上熟睡。
小魚(yú)被小青蛙唱歌的聲音吸引住了，問(wèn)小青蛙:“你的荷葉那么大，你就給我做個(gè)陽(yáng)傘吧！小青蛙，能送我一片荷葉嗎？”小青蛙同意了。小魚(yú)興奮地說(shuō):“非常感謝！”小魚(yú)很快游回家。他一回到家，就撐起一把荷葉傘，在傘下自由游動(dòng)。
毛毛蟲(chóng)也被吸引了。他慢慢地說(shuō):“小青蛙，你的荷葉真好。你可以做我的船！你能給我一片荷葉嗎？”小青蛙高興地說(shuō):"當(dāng)然。"毛毛蟲(chóng)謝了，然后劃走了。一邊劃，嘴里還唱著一首歌:“啦-啦-啦-啦，劃船真好玩！”
這時(shí)，一群孩子跑了過(guò)來(lái)。突然，天黑了，下起了傾盆大雨。其中一個(gè)孩子連忙說(shuō):“大家要用荷葉擋雨！”大家?guī)е扇~躲過(guò)了一場(chǎng)大雨，異口同聲地說(shuō):“荷葉的效果很大！”
兒童作文荷葉10
去年暑假，剛滿7歲的表妹來(lái)我家玩。第二天，我們?nèi)遗惚砻萌ユ闹莨珗@逛。我們走在婺江邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了小碼頭邊上有一片荷花，粉紅色的荷花在翠綠色的荷葉襯托之下，顯得格外美麗。
“那里有荷花，我們?nèi)ツ抢锿姘伞！泵妹萌忄洁降哪樕下冻隽藸N爛的笑容，手指著那一片荷花。
走近一看，發(fā)現(xiàn)這里的`荷花開(kāi)得格外美麗，顏色也有許多種：有紅的、有白的、還有粉的....
“咦！”正在欣賞荷花的妹妹發(fā)出一奇怪的叫聲，把我從一個(gè)到處都種滿荷花、荷葉的仙境里拉了回來(lái)，我忙問(wèn)妹妹發(fā)生了什么事�！敖憬隳憧矗 蔽翼樦妹玫氖滞ィl(fā)現(xiàn)一株一半已干枯了的荷葉�！澳呛扇~真難看，一池的好風(fēng)光全被破壞了！”妹妹嘟著小嘴說(shuō)到，我只是笑了笑。要知道，妹妹還沒(méi)上學(xué)，很多道理還不懂，等上了學(xué)，有些事她自然會(huì)明白的。
聽(tīng)了妹妹的話，站在一旁的爸爸開(kāi)口了：“其實(shí)荷葉是很有奉獻(xiàn)精神的�！卑职值哪樕車�(yán)肅，眼睛盯著那些荷葉，說(shuō)道：“如果沒(méi)有荷葉的襯托，荷花也就不會(huì)有現(xiàn)在的美麗，就好比畫(huà)畫(huà)一樣，你只畫(huà)一些光禿禿的荷葉，荷花它會(huì)好看嗎？荷葉雖然沒(méi)有花兒美麗，但它的奉獻(xiàn)精神是高尚的，是不容別人低毀的！”
一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，一池的荷花荷葉仿佛在頻頻點(diǎn)頭，贊同爸爸所說(shuō)的話。
兒童作文荷葉11
“江南可采蓮，蓮葉何田田，魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西�！泵看温�(tīng)到這幾句詩(shī)，總讓我想起一群魚(yú)兒在荷葉下歡快嬉戲的畫(huà)面，世人皆愛(ài)婀娜多姿的荷花，而我獨(dú)愛(ài)這荷葉。
初夏時(shí)分,來(lái)到綬溪公園，荷花池中的荷葉正悠悠閑閑地漫游著，荷葉剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩綠色的，不幾天葉子長(zhǎng)大了，就變成碧綠色的，碧綠的荷葉挨挨擠擠的，就像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，一陣風(fēng)拂過(guò)，荷葉就像一個(gè)個(gè)身穿綠色裙子的姑娘，她們你爭(zhēng)我趕，好像去趕赴一場(chǎng)夏天的盛會(huì)。我悄悄地摘下一片荷葉，把荷塘里的水撒在荷葉上，露珠滑溜溜地，它們?cè)诤扇~上打了個(gè)滾兒，落到了荷葉中間長(zhǎng)柄的位置，我輕輕地晃動(dòng)著荷葉，那一顆晶瑩剔透的大水珠瞬間分成了成千上萬(wàn)的小水珠，就像成千上萬(wàn)顆水晶在碧綠的圓盤(pán)上滾動(dòng)。在陽(yáng)光的照耀下折射出耀眼的光芒。我好奇地問(wèn)媽媽：“為什么荷葉上的珍珠無(wú)論如何滾動(dòng)，最終在荷葉上還是完整的呢？”媽媽告訴我，荷葉上有一層蠟質(zhì)，所以荷葉不會(huì)被水打濕，水珠最終在荷葉上就還是完整的，這樣，它就能夠成為小魚(yú)的傘，我們做的雨傘也是根據(jù)荷葉的`原理做的。
到了秋天，荷葉漸漸地凋零了,正如詩(shī)中所說(shuō)的“荷盡已無(wú)擎雨蓋”它們就像一個(gè)個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，低著頭，望著水面，再無(wú)往日的光鮮，但是，我依然喜歡荷葉，因?yàn)�，它們正在為�?lái)年夏天的生機(jī)勃勃做準(zhǔn)備。
兒童作文荷葉12
有人喜歡嬌貴的牡丹，有人欣賞嫵媚的玫瑰，還有人喜歡樸實(shí)的米蘭，而我獨(dú)愛(ài)優(yōu)雅的荷花與清淡的荷葉。
曾經(jīng)我在一家農(nóng)家樂(lè)，我被院里的景色深深的吸引了。早晨，進(jìn)門(mén)再走十幾步就能朦朦朧朧地看見(jiàn)一池淡雅的荷花和翠綠的荷葉被薄薄的輕霧籠罩。描寫(xiě)它們的千古佳句一下從我的腦海涌現(xiàn)出來(lái)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”、“江南和采蓮，蓮葉荷田田”、“荷葉羅裙一色裁”......這一池的荷花千姿百態(tài)、形態(tài)各異。有的靠著粗壯的荷花還未開(kāi)放，像個(gè)害羞的'姑娘，把臉羞得粉粉的；也有的荷花已經(jīng)含苞待放，像一位純真而又可愛(ài)的少女；還有一些荷花只打開(kāi)了一二瓣花瓣，像美麗公主睡的柔軟的小床......
鮮花總要綠葉伴，如果沒(méi)有荷葉，只剩下一枝枝光桿荷花，一枝枝荷花站立在龐大的水面上是多么的單調(diào)、孤獨(dú)�。『苫ǖ母谒碌哪嗤林�，吸取泥土的營(yíng)養(yǎng)由莖傳送給葉兒。沒(méi)有了荷葉就沒(méi)有東西會(huì)為荷花送去日月之精華，這樣，世界就不再會(huì)看到一枝枝、一簇簇嬌艷的荷花了。
我的二姨媽是中藥師，她告訴我“荷葉作中藥材可以清火解毒”；媽媽說(shuō)：“荷葉可以煮成粥，甘甜可口”；爺爺說(shuō)：“荷葉可以當(dāng)茶葉清單怡神”；爸爸說(shuō)：“荷葉全身都是寶��！”
荷葉雖然功德無(wú)量，但它從不驕傲自滿。當(dāng)人們贊美荷花的時(shí)候，荷葉從不抱怨、不爭(zhēng)寵、不嫉妒，因?yàn)樗J(rèn)為荷花的漂亮也有自己的功勞，所以，它悄悄的笑了。
兒童作文荷葉13
我愛(ài)的花有很多如：月季，菊花，茉莉……但在相比之下，我最愛(ài)的是那亭亭玉立的荷葉。
看，那滿地挨挨擠擠綠色的荷葉，大的大，小的�。挥械氖蔷碓谝黄鸬�，有的又好像一把綠色的大傘。浮在水面上荷葉好似一張碧綠的大玉盤(pán)，玉盤(pán)里盛滿了”珍珠“。透過(guò)那密密麻麻的荷葉可以看見(jiàn)那一根根墨綠色并帶有小刺的荷葉梗，荷葉梗上托著一朵朵美麗的荷葉。倒影在水中，這時(shí)的荷葉，荷葉更是亭亭玉立，楚楚動(dòng)人了。
荷葉是千姿百態(tài)的，更是美麗高雅。雨過(guò)天晴，荷葉就像剛沐過(guò)奶浴似的。有的含苞欲放；有的剛綻開(kāi)幾片花瓣；還有的像害羞的小姑娘看一看外面的世界但又不肯向人們露出它迷人的笑臉。微風(fēng)中這些荷葉翩翩起舞，引來(lái)了青蛙和蜻蜓伴舞。那一片片荷葉瓣有的白如雪，有的粉似霞，無(wú)論看上去還是撫上去都是鮮嫩細(xì)滑。一個(gè)個(gè)嫩黃小蓮蓬被花蕊包著，又被荷葉花瓣護(hù)著，好像是一個(gè)弱小的.孩子需要媽媽的保護(hù)。雖然荷葉是在淤泥里長(zhǎng)出的，但荷葉瓣就像在牛奶浸泡過(guò)似的一點(diǎn)也沒(méi)被污染。
荷葉不單美麗，更重要的是荷葉全身都是寶。荷葉謝后長(zhǎng)出的果實(shí)——蓮子是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的食品；根是人們愛(ài)吃的藕；荷葉在炎熱的夏天可以清熱解暑。荷葉不但裝點(diǎn)了周圍的環(huán)境，更美化了人們的心靈。
我愛(ài)荷葉，愛(ài)它出淤泥而不染，但更愛(ài)像荷葉那樣默默無(wú)聞的人。
兒童作文荷葉14
我是一片荷葉，穿著一件碧綠的衣裳，那是夏叔叔送給我的。我在這童話般的世界里享受著夏天。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)公公剛剛從東方才露面的時(shí)候，就有不少露珠在我的背上玩滑滑梯，雖然我的背此時(shí)有點(diǎn)疼，但是我為了讓它們玩得痛快，忍著疼痛。
中午，突然襲來(lái)一陣暴風(fēng)雨，荷花們被吹得東倒西歪，我二話不說(shuō)，連忙幫荷花遮風(fēng)擋雨。
雨后，艷陽(yáng)高照，小魚(yú)們熱得收不了了，便躲到我底下玩捉迷藏。太陽(yáng)火辣辣地照在我身上，我依然默默無(wú)聞地當(dāng)著小魚(yú)的涼亭。
傍晚，有許多游客來(lái)觀賞荷花�！斑@朵荷花真美啊”“這朵也是”“這簡(jiǎn)直是世上最美的花了”游客們紛紛贊嘆道。荷花們高傲地抬起了頭�？匆膊豢次乙谎�。我看著荷花笑了，自己也笑了。
一天，幾個(gè)醫(yī)生走到我的旁邊�！澳眠@一片吧”“可以啊”....醫(yī)生們紛紛同意了。說(shuō)著，我被其中一個(gè)比較高大的`醫(yī)生拿了起來(lái)，裝進(jìn)袋子里，袋子里黑漆漆的，我便暈倒了。我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)小販的攤位上。突然我感到一股鉆心的疼。原來(lái)我身上被劃了幾刀，我想：我本來(lái)就是用來(lái)做藥的，還怕疼干啥？接著，我被扔進(jìn)一口鍋中，默默地等待著生命的最后一刻來(lái)臨...
如果我是一片荷葉，那該有多好呀！我能為荷花遮風(fēng)擋雨；能為露珠當(dāng)滑滑梯；能給小魚(yú)當(dāng)涼亭；還能為人做出貢獻(xiàn)。那是多么令人感到驕傲和自豪��！
兒童作文荷葉15
我家里養(yǎng)著一盆薄荷，它是我爸爸給我買的禮物。平常都是爸爸照顧這盆薄荷，我有空的時(shí)候，才會(huì)到陽(yáng)臺(tái)去看看它。剛開(kāi)始聞的時(shí)候還覺(jué)得很香，但是聞久了之后，就覺(jué)得它有點(diǎn)臭，這是為什么呢？讓我們來(lái)看看的它的“簡(jiǎn)歷”吧！
薄荷，土名叫“銀丹草”，為唇形科植物，即同屬其他干燥全草。多生于山野濕潤(rùn)地河畔，根莖橫生地下，多生于2100米海拔上，是一種有特種經(jīng)濟(jì)價(jià)值的芳香作物。大家知道薄荷最大產(chǎn)量在哪里嗎？是在我國(guó)的'江蘇和安徽哦！
薄荷芳香四溢，花是淡紫色的，開(kāi)放的時(shí)候像人的嘴唇，花后還結(jié)有暗紫色的小果粒。
其實(shí)，薄荷葉有很多藥用功能，如：可以治頭疼，目赤，身熱，咽喉和牙床腫痛等。外用可以治神經(jīng)痛，皮膚癢，皮疹和濕疹等。
后來(lái)，經(jīng)過(guò)人們的不斷改良與創(chuàng)新，薄荷成了餐桌上的美味佳肴。有時(shí)候，吃厭了家常菜，媽媽就會(huì)摘下幾片薄荷葉，拿來(lái)做藥膳。乳鴿湯，燜鵝飯，紫蘇薄荷炒雞……吃起來(lái)真是美味極了！但更多的時(shí)候，薄荷是被用來(lái)當(dāng)配菜的，不過(guò)，你可別小瞧它。它可以像香菜一樣，給菜增色，增香，增味，讓主菜吃起來(lái)更為可口！
空閑的時(shí)候，爸爸還會(huì)把薄荷制作成飲品。他先采摘幾片嫩葉尖，用清水沖洗片刻，撈出，而后用80攝氏度左右的水沖泡幾下再入口，可以生津止渴，驅(qū)困解乏，養(yǎng)心明目。當(dāng)然，喝起來(lái)口感也十分醇香呢。
聽(tīng)完我的介紹，你是不是也迫不及待地想養(yǎng)一盆薄荷呢？
兒童作文荷葉16
太陽(yáng)從東方冉冉升起，我和媽媽迎著晨風(fēng)來(lái)到圓明園賞荷。
曲曲折折的荷塘上面，荷葉已經(jīng)開(kāi)了——婀娜多姿、亭亭玉立！一張張碧綠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)似的，晶瑩透亮的小水珠在荷葉上滾動(dòng)，像是在玩滑滑梯。
荷葉散發(fā)著一種清香，但是不湊近了是聞不到的，荷葉含苞欲放時(shí)最為賞心悅目；荷葉全開(kāi)時(shí)千姿百態(tài)，像是荷葉仙子在翩翩起舞；有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧綠碧綠的`小蓮蓬；綠的葉、粉的花、色彩斑斕的蜻蜓在綠色的海洋中飛舞、嬉戲，令人心曠神怡。
荷葉還有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手觀音……
放眼望去，真的是：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷葉別樣紅”啊！
荷葉的顏色也很多，有粉紅、潔白等，在整片的荷葉池里，萬(wàn)綠叢中幾點(diǎn)紅，微風(fēng)吹過(guò)，碧波蕩漾的荷葉池別有一番風(fēng)韻。
荷葉不像牡丹那樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。��！我愛(ài)荷葉，愛(ài)她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)她那“出污泥而不染的高風(fēng)亮節(jié)！
我愿做一個(gè)有荷葉品質(zhì)的人！
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