四年級(jí)下冊(cè)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的四年級(jí)下冊(cè)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)下冊(cè)作文1
爺爺?shù)牟藞@給我?guī)砹丝鞓�，是我的樂園，因?yàn)樵谀俏铱梢宰杂勺栽诘赝嫠！?/p>
星期六的早晨，我們一家開著車回到鄉(xiāng)下爺爺家。爺爺家路程很遠(yuǎn)，一路上我們很辛苦，但是也不影響我去爺爺家菜地。一來到爺爺?shù)牟藞@，我就看到了很多菜，有白菜、胡蘿卜、茄子、番茄……看著這么多的.蔬菜，心里邊感覺很舒服。
我一直都想去爺爺?shù)牟说胤N菜、鋤草、澆水、施肥，在我多次請(qǐng)求之下，爺爺終于同意我去他的菜園種菜了。我拿著白菜仔去菜地里種下，充滿期待的等著它發(fā)芽，長大。菜園的周圍是一片寬廣的油菜田，金黃的油菜花猶如一群黃色的精靈，真是有趣極了！美麗的鳥兒飛在大樹上，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像是在唱一首歌給我聽。
菜地附近有小溪的流水聲，我跑到了小溪邊，在那玩了起來，溪水一直向前流淌。我嘴里不停地哼著小曲，魚兒蹦出水面，把水濺我一身。我高興地拿起扁扁的石頭打水漂，差不多打到死五米遠(yuǎn)，真好玩！
在爺爺?shù)牟藞@里，我獲得了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)了怎樣種菜，還做了快樂的游戲。爺爺?shù)牟藞@給我?guī)砹藷o盡的快樂。
四年級(jí)下冊(cè)作文2
踏進(jìn)校門，我看到了一幕幕熟悉的景象：那充滿香味的食堂;陪伴了我六年的“成長梯”;玩耍的天地--操場(chǎng)、校園里各種各樣的花草樹木。
母校，記得第一次來到這里的時(shí)候，我還是一個(gè)天真的孩子，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長大了、成熟了。這七年來，你為我抵擋風(fēng)雨，遮陰乘涼;傳授我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理。因?yàn)槟�，我認(rèn)識(shí)了親切、美麗的`老師，三十九個(gè)活潑、可愛的同學(xué)。我們組成了一個(gè)大家庭。
七年的時(shí)光很長也很短，因?yàn)殚L期的風(fēng)吹日曬，你已經(jīng)老了。而一些同學(xué)們的所作所為，更加快了你衰老的速度。
你的樣子深深印在了我的腦海中，甚至每一個(gè)角落：教室里的讀書角、食堂前的老樹、還有小花園里的石板路、一年級(jí)的大平臺(tái)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。離考試還有幾天了，可這一別便是永遠(yuǎn)。在此，我想對(duì)你說：母校，祝你永不衰老，永遠(yuǎn)輝煌!
我就要離開那潔白的教室，被歲月沖刷過的桌椅，布滿痕跡的黑板，還有那一張張熟悉的面孔、溫暖的笑容……走出這扇門，就再也見不到了。
再見了，母校!
四年級(jí)下冊(cè)作文3
有人說，他的樂園是充滿知識(shí)的書房，有人說，她的樂園是芬芳撲鼻的海洋，還有人說，他的樂園是驚險(xiǎn)刺激的游樂園，我也有一個(gè)樂園，它便是那普普通通的庭院。
家鄉(xiāng)的庭院是長方形的，顏色大致是灰白色，左上角有一個(gè)方方正正的小魚塘，邊上還有座小橋呢！幾條小紅鯉魚在橋下頭游來游去，那吐著小泡泡的樣貌真可愛！庭院的右上角是雞鴨的小巢，里面有一只小鴨子，兩只小雞，它們你啄啄我，我啄啄你，那場(chǎng)面可親熱了！庭院的'左下角有奶奶種的幾株盆栽，有綠蘿、有五色玫、有玫瑰等等，對(duì)了對(duì)了！我奶奶還種了一顆金桔樹呢！
有時(shí)，我喜歡用食物把雞鴨引誘出來，當(dāng)鴨子出來了，我就會(huì)用棍子把它們趕到池塘邊，唉，這可真是只旱鴨子！我一向在后面鼓勵(lì)它下水，可它卻縮在邊緣上不敢動(dòng)，我生氣了，一下子把鴨子推進(jìn)了水里！鴨子驚恐地游來游去，大聲叫著，它拍著翅膀不停地跳，最終，它跳了出來，慌慌張張地跑走了。最逗的是公雞了，當(dāng)我邊笑邊把它趕到橋上時(shí)，它愣愣地眨巴著小眼睛看著我，然后對(duì)著我又跳又叫，差點(diǎn)一不細(xì)心掉進(jìn)魚塘里！我想：這只公雞可真傻�。�
當(dāng)我無聊的時(shí)候，我就會(huì)從屋里搬出平衡車，騎在上頭，我能夠想象自我騎在一匹白馬的背上在草地上奔馳。因?yàn)樵鹤颖容^大，所以我還能夠打籃球，此時(shí)此刻，我能夠想象自我是一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員。家鄉(xiāng)的庭院能夠讓我產(chǎn)生許多遐想。
雖然家鄉(xiāng)的庭院只是一個(gè)鄉(xiāng)下隨處可見的小院子，卻給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂！
四年級(jí)下冊(cè)作文4
真正的朋友，是會(huì)怎么做呢？他會(huì)在你真正需要他的時(shí)候，毫無顧慮的跟你站在一起幫助你、支持你。
誰是我真正朋友，到底誰才是我真的朋友呢？這是我軍訓(xùn)這幾天所苦惱的事情，平時(shí)和我十分要好的朋友某某在軍訓(xùn)時(shí)一直說我是逃兵，原因是我的媽媽是我們班的老師，她必須在這里陪伴學(xué)生，這是她作為教師的責(zé)任，這也是她的工作。我澄清說：“我媽媽是來看大家的，不是特意來見我的�！彼�是狡辯地說：“只要你見到了你媽媽，就算是軍訓(xùn)失敗。我們?nèi)奚岬娜硕紩?huì)認(rèn)為你是逃兵�！蔽覠o法辯解，錯(cuò)誤的導(dǎo)致多數(shù)人站在了他的立場(chǎng)上，最終造成我無法讓全宿舍的人復(fù)習(xí)成課文。而且我的這個(gè)朋友自己有零食，還問別人要，我和他分享過，他卻還要，我十分苦惱，這就是我朝夕相處的朋友嗎？而平時(shí)和我交往甚少的李振陽、牛澤毅，他們明辨是非一直站在我的這邊，因?yàn)橛械览淼娜耸菚?huì)得到別人的幫助。而且牛澤毅，在我站隊(duì)站不齊的時(shí)候，他會(huì)一直提醒我，這才是真正的.朋友��！而這位某某是朋友，但只是表面的朋友，不是真心為我好的朋友。一個(gè)人交到了真正的好朋友，那他的朋友一定像夏洛一樣的朋友。
這才是你的夏洛，在你遇到困難的時(shí)候，會(huì)伸出援助之手，幫你解決疑難；在你歷經(jīng)快樂的時(shí)候，會(huì)跟你一起喜悅，分享快樂時(shí)光。但是表面虛偽的朋友，不會(huì)幫助你，這不是真正的朋友，交這樣的朋友，你會(huì)快樂嗎？
四年級(jí)下冊(cè)作文5
在七月上旬，我與爸爸、媽媽一起游玩荔波，更是游覽了革命烈士鄧恩明的遺址。
剛一進(jìn)入遺址的大門，一陣紅色革命的風(fēng)襲來，仿佛穿越到了1921年時(shí)的世界。我不禁贊嘆，原來這就是鄧恩明所居住的地方呀，在這兒生活該有多難呀！
一進(jìn)院內(nèi)，我就被鄧恩明房間的景象所吸引了，只見一盒盒裝藥的箱子擺放在門口，從這我可以聯(lián)想到他一定是以賣藥為生的，以及這房屋內(nèi)的舊衣裳，我又怎能想象那時(shí)的生活是多么苦呢？但還是靠這些烈士過上了好生活，成立了共產(chǎn)黨。
游覽完鄧恩明的房間，沿著水泥鋪成的小路向前走，就來到了他爸媽的房間。一走進(jìn)去，就是一張桌子，上面有著一封未寫完的信，字跡已經(jīng)看不清了。我想，這可能是他父親在寫信時(shí)，敵人就已經(jīng)來了，所以信就沒有寫完。接下來，我看到墻上有很多件鄧恩明的衣服，鄧恩明是怕革命回不來了，才把一些衣服掛在這的，有的衣服很破舊，是伴了一生的衣服；有的.衣服還是新的，為了革命，一次也沒有穿過；看到這我有了緬懷的心情，想象到鄧恩明為了革命有多么拼命呀！
接著，我穿過大門，來到了鄧恩明的檔案室，看見他為新中國所做的一切，以及他的戰(zhàn)友們，我又特別的自豪。
革命時(shí)期，鄧恩明他們就有如此的勇氣，讓我嘆為觀止�？赐晁倪z址，一種民族自豪感油然而生。我想，這些革命烈士我一定會(huì)永遠(yuǎn)記在心中。我也會(huì)同他們一般，為民族復(fù)興而努力。
四年級(jí)下冊(cè)作文6
我們的校園既美麗又充滿生機(jī)活力，處處都有美麗的景色，然而我情有獨(dú)鐘的卻是教學(xué)樓下的天井。
來到天井，一眼就能看見天井四周擺滿了美麗的鮮花。有嬌妍的大麗菊，明艷的映山紅，還有凌寒獨(dú)開的梅花等等。它們亭亭玉立，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。
天井的四個(gè)角落有許多嫩綠的翠竹，竹葉上有幾顆晶瑩剔透的.水珠，亮閃閃的非常可愛。那些竹子一株挨著一株，剛勁清新，像松樹一樣碧綠常青。它還具有，不屈不擾的氣概。
天井的兩頭有著兩個(gè)古銅色的大魚缸。魚缸里有美麗的睡蓮，可愛的金魚。魚兒時(shí)而吐泡泡，時(shí)而嬉戲，時(shí)而浮出水面，時(shí)而潛入水中�！棒~戲蓮葉間”的美景令人流連。
天井里還種著許多的桂花樹，站在天井里，芳香習(xí)習(xí)，真讓人心曠神怡。
課間時(shí)間到了，一群小朋友沖出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳繩，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，還有的在捉迷藏。瞧，他們玩得多開心呀!
校園里的天井為學(xué)校增添了無限色彩，使學(xué)校更加光彩耀人。
四年級(jí)下冊(cè)作文7
每個(gè)人都有自己喜歡的節(jié)日，有的喜歡熱鬧的春節(jié)，有的喜歡倉促的勞動(dòng)節(jié)，有的喜歡莊嚴(yán)的建軍節(jié)。但是我最喜歡的節(jié)日是我的生日。
我記得那時(shí)候，我還不大。當(dāng)我得知今天是我的生日時(shí)，我跳了三英尺多高！讓我懷念的'是：甜甜的奶油蛋糕，熱鬧的氣氛，溫暖的燭光。
早上，我開心地去幼兒園。首先，我去超市買了一些小吃：帶玩具的戈麥，許多脆皮魚，還有一袋美味的紫菜！對(duì)我來說，這食物就是鮑魚龍蝦！當(dāng)我來到幼兒園的時(shí)候，這個(gè)家伙給了戴小源一個(gè)渴望：“小姐，作為我的同學(xué)，你可以把我扔掉！求求你，好嗎？”唉，都說心太軟了！好吧，就“扔一次”！
當(dāng)我回到家，我媽媽拿起了我的小書包�！坝H愛的，你今天聽課好嗎？”“聽好了！太好了，太好了！好極了，好極了，好極了！”“那就給你獎(jiǎng)勵(lì)！”說完，奶奶拿出一個(gè)大蛋糕！
母親點(diǎn)燃了蠟燭，我許了一個(gè)小小的愿望：“我希望我們能每天都這樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)……”“祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂！祝你生日快樂！”唱完生日歌，我們就和大家分享這個(gè)蛋糕。
我太開心了。我希望我能每天慶祝我的生日！
四年級(jí)下冊(cè)作文8
在這一學(xué)期里，我經(jīng)常上課遲到，所以，媽媽和我打算買一個(gè)新鬧鐘，而且買一個(gè)鬧鐘這個(gè)想法早已圍繞在我腦中，今天終于愿望實(shí)現(xiàn)了!
它穿著白色的“禮服”，頭上“戴”著一副“耳罩”，中間還有個(gè)小鐵錘，就好像隨時(shí)要把兩邊的兩個(gè)小鐵球敲破;再隨著白色的“禮服”來到一個(gè)圓形的綠色的“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，場(chǎng)上分鐘、時(shí)針、秒針正在進(jìn)行著比賽呢。你瞧，秒針跑得真快呀!已經(jīng)超過分針、時(shí)針一大截了!分針其次，把時(shí)針落在了屁股后面;時(shí)針最慢，但它從不放棄，堅(jiān)持到底，它的精神讓我十分敬佩!
在你們家里，是不是還在用手機(jī)做鬧鐘呢?可是，你們知道嗎?手機(jī)含有輻射，會(huì)影響孩子的發(fā)育，不過，使用我的鬧鐘可以大大降低輻射量，讓你的孩子健康成長，有時(shí)候，手機(jī)不一定可以叫醒你，因?yàn)槟闳绻锰懔耍謾C(jī)鈴聲的音量是不足以把你叫醒，但是，我的.鬧鐘可不會(huì)這樣，它的鐵錘可有力了!連續(xù)地敲著兩邊的鐵球，一陣陣聲音重復(fù)在一起，很輕松地就可以把你叫醒。
怎么樣，我的鬧鐘很不錯(cuò)吧。你們可以用鬧鐘來叫你的兒子起床哦!
四年級(jí)下冊(cè)作文9
我的樂園不是能讓我們開心的游樂場(chǎng)，也不是可以學(xué)習(xí)知識(shí)的學(xué)堂——校園，而是爺爺?shù)牟藞@。
我爺爺?shù)牟藞@里有很多菜，有土豆、有冬瓜、有西瓜、有娃娃菜、還有白蘿卜等等各種各樣的蔬菜。哦，對(duì)了，爺爺?shù)牟藞@的.西邊是爺爺?shù)男∷兀瑺敔敵３Ｔ谛∷剡呅菹�，菜園的東邊是爺爺?shù)幕▓@，爺爺最喜歡花園里的桃樹的桃花。
之前在菜園里，爺爺叫我為土豆除草，我看到一根小小的苗就連根拔起，爺爺看到后笑著對(duì)我說：“傻孩子，這個(gè)是土豆苗啊！”我輕輕地把它又埋回了土里，我也不是一開始就熟悉它們的，是我的爺爺認(rèn)真地教我辨認(rèn)這些蔬菜的。
我最喜歡西邊的小水池，那里的水綠瑩瑩的，清澈見底，里面有非常多的魚游來游去。我每次來都會(huì)帶一點(diǎn)魚食，我�？吹剿鼈兿褚灰蝗盒」肢F一樣在水中游動(dòng)，可愛極了。
東邊的花園可美麗了，有的花還叫不出名字來，花兒小小的，有的是鮮黃色的，有的是粉紫色的，有的是淡藍(lán)色的，有的是粉紅色的，還有的是灰色的�；ǘ涠喾N多樣，像一個(gè)個(gè)小姑娘。我拿起灑水壺給小花們喝水。桃樹上的桃花開了，花朵小小的，卻透著蓬勃的生機(jī)，鮮艷又美麗。
爺爺?shù)牟藞@是我的樂園，也是一個(gè)與眾不同的樂園。
四年級(jí)下冊(cè)作文10
我家陽臺(tái)前面的小房子上，不知何時(shí)長出了兩棵小楊樹，這兩棵小楊樹，不是任何一個(gè)鄰居叔叔、阿姨栽種的，卻長的那樣的茁壯，使人一見就很喜愛。爸爸對(duì)我說：“有可能是風(fēng)吹來的種子落下后生長出來的吧！我感到非常的好奇，于是我就認(rèn)真地觀察它。
春天到了，小楊樹生長出來了嫩黃色的小芽，不過幾天，它就長出了綠色的小葉子，看上去是那樣的新鮮。春雨下過后露珠在小楊樹的葉子上串成一串串美麗的.項(xiàng)鏈，風(fēng)兒一吹滿葉子的露珠就漾起波紋好看極了。
夏天小楊樹在明媚的陽光下，茁壯的成長，它的葉子非常的茂密，葉尖兒朝上生長著，頁面呈扇形，每當(dāng)刮風(fēng)下雨的時(shí)候，小楊樹都堅(jiān)韌不拔的挺立在風(fēng)雨中，它那柔軟的枝條還隨風(fēng)舞蹈呢！
秋天小楊樹的葉子由墨綠色逐漸變成了枯黃色，在微風(fēng)的吹拂下有的葉子也輕輕的飄落了下來。雖然小楊樹的葉子幾乎要掉光了但它還是頑強(qiáng)的生長著。它不開花也不結(jié)果，但我卻很喜歡它。
冬天小楊樹的葉子已經(jīng)掉光了，只剩下了光禿禿的身軀，在刺骨的寒風(fēng)中它依然展現(xiàn)著青綠色，依然堅(jiān)強(qiáng)的成長著。
這兩棵小楊樹既沒有人給他施肥，也沒有人給他澆水，它從不向夏天的狂風(fēng)暴雨低頭也沒有被冬天的刺骨寒風(fēng)嚇倒。它這種不向困難低頭的精神正是值得我學(xué)習(xí)的。我愛這兩棵小楊樹。
四年級(jí)下冊(cè)作文11
每個(gè)人都有自己的樂園，當(dāng)然我也不例外，今天我就帶大家參觀一下我的樂園——臥室。
走進(jìn)我的臥室，首先映入眼簾的是一張藍(lán)白相間的學(xué)習(xí)桌，學(xué)習(xí)桌右邊是一張帶書柜的床，床是藍(lán)色的，上方的書柜是白色的，好像是藍(lán)天白云，床的旁邊是一個(gè)衣柜，衣柜里不僅有我的衣服，還有我的玩具。
我每天都會(huì)抽出30分鐘到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，坐在書桌旁讀書，書像一葉扁舟，帶我穿梭在知識(shí)的海洋，有時(shí)帶我漫游童話王國，有時(shí)帶我探尋神奇的寶藏，有時(shí)帶我進(jìn)入動(dòng)物世界，有時(shí)帶我環(huán)游祖國的大好河山，有時(shí)又帶我來到硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)……我的心情也會(huì)隨著故事跌宕起伏，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而眼角泛著淚花，時(shí)而驚慌，時(shí)而平靜……
書帶給我美妙的感覺，但玩具更能使我開心快樂。
在所有的`玩具中，我最喜歡拼樂高。尋找零件時(shí)，小小的零件都會(huì)探出它可愛的腦袋，讓我一下子就找到了他們。安裝時(shí)聽到咔咔的聲音，好像在給我奏樂，讓我很是興奮。當(dāng)樂高拼好后，我有滿滿的成就感，我會(huì)把自己想像成其中的一員——“警察”，然后沉浸在快樂的警察抓小偷的游戲中。
樂園中不僅有書和玩具，我還會(huì)在樂園中畫畫，折紙，下棋……
我喜歡我美妙奇幻的樂園——臥室，它帶給我美好與歡笑。
四年級(jí)下冊(cè)作文12
每個(gè)人都有自己的樂園，有的是充滿歡聲笑語的操場(chǎng)，有的是五彩斑斕的花園……而我的樂園是充滿知識(shí)的海洋——圖書室。
我們學(xué)校的圖書室有個(gè)響亮的名字——尚書房。里面擺放著一排排的綠色書柜，每一個(gè)書柜上都擺滿了整齊的.圖書。
每周五是我們的閱讀課，我最喜歡待在圖書室里，在書海里遨游。打開書本，一股墨香撲鼻而來，又好像一縷楊柳風(fēng)，令人心曠神怡。有時(shí)讀書，剛讀幾頁還沒有什么靈感，可你多讀幾頁就慢慢體會(huì)到了里面內(nèi)容的精彩，那就是個(gè)山清水秀、鳥語花香的世外桃園，好似來到一個(gè)美麗的仙境一般，真是不亦樂乎！
而且我還在里面認(rèn)識(shí)了許的“朋友”。我可以和曹沖起去稱象，可以和孫悟空一起大鬧天宮，可以和女媧一起造人，還可以和夸父一起逐日，更可以和宇航員們一起登上太空，了解許多太空知識(shí)……
在圖書室里，書籍助我成長。我學(xué)到了“天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長空”的韻律之美，學(xué)到了“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的氣概，更明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲讓人落后的道理。
這就是我的樂園，一個(gè)有魔力的樂園，一個(gè)讓我快樂成長的樂園。
四年級(jí)下冊(cè)作文13
“哈哈哈……”是哪兒傳來一陣笑聲，原來是我，正奔向我的樂園——爺爺?shù)牟藞@。
爺爺?shù)牟藞@，圍著高低不平的籬笆。里面種著各式各樣的蔬菜，有番茄、土豆、大蔥……和各樣昆蟲。
我經(jīng)常拿一把椅子到爺爺?shù)牟藞@去看書，我不會(huì)在沙發(fā)上看，不會(huì)在書桌上看，更不會(huì)在我的小床上看。在哪兒看呀？你會(huì)想象到你坐在柔嫩的草坪上，小動(dòng)物們也爬過來，爭(zhēng)先恐后地看著，而在別處你無論如何都只會(huì)想到你坐在一個(gè)平常的小木屋里無聊地看呀看。對(duì)！我就是要在爺節(jié)的'菜園看。我要一邊聽蟲鳴一邊看書，一邊聞花香一邊看書，還要一邊看風(fēng)景一邊看書。我的書由大壘到小壘到和我人一樣高，太陽漸漸偏西，從遠(yuǎn)處我的書壘的就像一座“埃菲爾鐵塔”。
我不但是個(gè)小書蟲，還是一個(gè)“昆蟲學(xué)者”呢，你時(shí)常會(huì)看見我扒拉著菜葉，沒錯(cuò)，我在找蟲卵，有時(shí)我半天也沒找到一顆，但這時(shí)有一只蚯蚓從土里探出頭來我也會(huì)欣喜若狂，把它裝進(jìn)一個(gè)盒子，觀察幾天。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)一大堆蟲卵就會(huì)把它們放在陽光下，讓蟲卵孵出一條條小蟲。有時(shí)一些頑皮的小蟲怎么也抓不到，我會(huì)布置一些陷阱讓它們自投羅網(wǎng)，可這些陷阱也常常讓我絆倒在爺節(jié)的菜園里，我記錄著一種又一種昆蟲，我的昆蟲記錄本也漸漸豐富起來，我對(duì)昆蟲的特點(diǎn)也越來越清楚。
這就是我的樂園，它給了我快樂，給了我幸福，給了我成長。
四年級(jí)下冊(cè)作文14
我最敬佩的一個(gè)人，是我的媽媽，她是一位醫(yī)生。她個(gè)子很高，有著長長的頭發(fā)，臉上總是帶著甜甜的微笑，美麗極了。她是一名優(yōu)秀的醫(yī)生，因?yàn)閷?duì)病人很負(fù)責(zé)。
有一次晚上，媽媽不知是為什么，開始頭痛，她只好躺在沙發(fā)上，整個(gè)人身體軟塌塌的，根本動(dòng)不了�？善@時(shí)，電話鈴響了，媽媽無力地拿起電話，說了喂，就和那個(gè)人交談了起來，聽聲音好像是護(hù)士姐姐。聽完電話，媽媽好像熱鍋上的.螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然后趕緊換好鞋子，準(zhǔn)備出門。我迷惑不解地問媽媽：媽媽，你要去哪里？去醫(yī)院，有個(gè)病人生命垂了！可你頭痛怎么辦？沒事，我挺得�。≈灰妺寢尩纳碛耙稽c(diǎn)點(diǎn)消失，此時(shí)，我想哭，又使勁不讓淚水流出來，我下定決心一定要好好讀書，將來報(bào)答辛勤工作的媽媽。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了，鬧鐘已經(jīng)敲了十下，窗外黑漆漆的，可媽媽還沒回來，我十分焦急，在家里左顧右盼，心想：不知媽媽頭痛現(xiàn)在怎樣了？又過了漫長的兩個(gè)小時(shí)，媽媽終于回來了，只見她拖著疲憊的身體，渾身乏力地爬上床，說了一聲終于沒事了。倒頭睡著了。
我敬佩的媽媽，也自己有一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的媽媽感到驕傲！
四年級(jí)下冊(cè)作文15
成功需要什么？看到這個(gè)問題，我就想起一件使我終生難忘的事。
那是在一年前的夏天，那時(shí)我非常喜歡運(yùn)動(dòng)，也喜歡跟著時(shí)尚潮流走。這不，這一年流行“蛇型滑板”我也用自己攢得零花錢買了一個(gè)。可是不管我怎么用功，最終的結(jié)果都是兩個(gè)字“失敗”我受到了嚴(yán)重的打擊。我放棄了。
兩個(gè)月后，我們整個(gè)小區(qū)，所有的孩子都會(huì)玩了，唯獨(dú)我還不會(huì)。我感到很沒面子�？晌椰F(xiàn)在更不能學(xué)了，因?yàn)槲胰窍聦W(xué)，會(huì)受到別人的嘲笑。我沒有勇氣對(duì)自己也沒有信心。
媽媽知道了這件事之后，把我?guī)У搅颂旌訌V場(chǎng)去學(xué)滑板，因?yàn)槟抢锏腵地方又大又平坦，也沒有一個(gè)人認(rèn)識(shí)我。也沒人會(huì)嘲笑我，于是我就放開了膽子，一次次地嘗試。一次次地練習(xí)。一次次地摔倒。又一次次的爬起。不知經(jīng)歷了多少個(gè)一次次。但是我不放棄不氣餒，我從一次次的失敗中總結(jié)了很多的經(jīng)驗(yàn)，找到了很多的訣竅。
終于我在這一次次中，學(xué)到了耐心與勇氣。我成功了！我賣力的滑著滑板，成功的喜悅不知如何用語言來表達(dá)。
在這次學(xué)習(xí)中，我不僅學(xué)會(huì)了滑板，更加感受到了成功的快樂！更知道了成功是需要耐心和勇氣的！成功屬于勇于付出的人！
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