愚人節(jié)作文【熱門】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文1
日歷終于翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，我終于可已把我精心設(shè)計(jì)的“禮物”送給別人了。
我第一個(gè)來到了班里，把我的計(jì)劃給幾個(gè)來的早的.同學(xué)說了一下，心動(dòng)不如行動(dòng)，說完，立刻干了起來。
一翻折騰后，準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報(bào)員”突然向屋里喊了起來：“洪翠霞來了！”只見洪翠霞剛一進(jìn)門，被放在門上的掃把給“補(bǔ)咚”，砸了一下，我們捧腹大笑了起來。第一個(gè)“禮物”終于順利的送了出去。接著，后面的“禮物”也順利的送給了每一個(gè)人。
同學(xué)們差不多來齊了，我們似一個(gè)個(gè)小獵人，在尋找“獵物”。
終于，我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”，一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師，我們立刻把槍瞄準(zhǔn)了她。
張老師馬上要進(jìn)來了，我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把們推開了，掃把并沒有砸住她，她好似早已知道了我們的陰謀詭計(jì)，我快速地調(diào)查了一下，原來是幾個(gè)女生在作怪，我氣得眼冒金星，好似一張嘴能噴出五味真火來。但是我們并不放棄，因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋�，還有一個(gè)人，他是大名鼎鼎的劉老師，我們準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準(zhǔn)備著劉老師來……
來了，來了，劉老師終于來了，頓時(shí)，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛一推門，“咚”，一個(gè)大禮包砸了下來，同時(shí)，大家一起說：“祝老師節(jié)日快樂！”，我們哈哈大笑了起來，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
愚人節(jié)作文2
“啊!太難了，我不練了。”我承受著壓力，發(fā)出了一聲聲悲慘的喊叫聲。本來是可以選擇放棄的，但想起自己許下的承諾，堅(jiān)強(qiáng)的我再次選擇了堅(jiān)持。
一年一度的“星海杯”鋼琴比賽今年如約而至，報(bào)名的鐘聲再次在濮陽敲響。我興沖沖地找到鋼琴輔導(dǎo)老師那里讓他給我報(bào)名，沒想到老師卻對(duì)我說：“你別參加了，這次參加的都是精英�！甭牭竭@句話，我有些退縮。但轉(zhuǎn)念一想，機(jī)會(huì)難得，我應(yīng)該走上舞臺(tái)鍛煉一下自己。于是，我便大聲地說道：“老師，我可以的!”老師看我自信滿滿，會(huì)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
揚(yáng)帆起航，圓我的明星之夢(mèng)。回到家，我迅速跑到鋼琴前，練起了參賽曲目《西班牙舞曲》。那一個(gè)個(gè)音符在空中盤旋，悠揚(yáng)的琴聲在我耳邊回蕩。但是，現(xiàn)實(shí)并沒有我想象得這么簡(jiǎn)單。慢慢地，一個(gè)個(gè)音符好似被施了魔法一般不聽使喚，我不禁愁上眉梢。怎么辦?還有3天就要比賽了，我卻一直不在狀態(tài)。我有些迷茫，不過不想放棄。
離比賽還有2天時(shí)，我突然感冒了還發(fā)高燒。病魔纏身，我的.心情涼到了極點(diǎn)。爸爸看出了我的心思，撫摸著我的頭說：“兒子，放棄吧!沒關(guān)系，你以后還有機(jī)會(huì)。”我猶豫了一會(huì)兒，堅(jiān)決地?fù)u了搖頭。爸爸看我心意已決，既心疼又心慰。我被爸爸從病床上拉起來，一步一步地走到鋼琴前，彈奏起那首熟悉的樂曲。我更加珍惜練琴的每分每秒，目不轉(zhuǎn)睛地盯著曲譜，盯緊著每一個(gè)音符�！凹�(xì)心、認(rèn)真，不能出錯(cuò)。”這句話我在心中反復(fù)提醒自己。
比賽當(dāng)天，我胸有成竹地來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。哇!參加比賽的同學(xué)可真多。大家盛裝出席，相互鼓勵(lì)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。終于輪到我上場(chǎng)了，我沉著冷靜，演奏自如，富有激情地彈奏著《西班牙舞曲》。舞臺(tái)上的我拿出了最好的狀態(tài)。我的手指在鋼琴上自由地舞動(dòng)，如一只只蝴蝶翩翩起舞。我的表演贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。在我的努力和堅(jiān)持下，我最終取得了“星海杯”濮陽賽區(qū)鋼琴比賽第3名的優(yōu)異成績(jī)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：不要輕言放棄，沒有什么比堅(jiān)持更可貴。
愚人節(jié)作文3
4月1日是什么節(jié)日？相信每個(gè)人都知道吧，那就是愚人節(jié)。你有沒有被別人騙過呢？那天，我可被騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。那天，放學(xué)回家，舅媽就跟我說：“今天是愚人節(jié)哦，我一定要好好騙騙你！”“盡管放馬過來吧，我時(shí)刻警惕著呢！”我自信滿滿地說。這話被正在做菜的媽媽聽見了，突然，媽媽著急地說：“啊呀，我車子里還剩一個(gè)手抓餅?zāi)兀”惶枙竦靡缓昧耍炷贸鰜沓园�！”我的注意力全集中在舅媽一個(gè)人身上，根本沒在意媽媽，對(duì)她沒有絲毫的防備之心。
我一聽有手抓餅，而且就在車子里，頓時(shí)，我忘了剛才的一切，興沖沖地跑到外面，迫不及待地想吃到美味可口的手抓餅，奪過鑰匙就要開：“媽媽，是哪個(gè)鑰匙��？”我焦急地喊，還挺認(rèn)真的呢。“那個(gè)大的！”媽媽隨口答道，但又穿來死死隱隱約約的'偷笑聲，管他呢，手抓餅要緊。我當(dāng)時(shí)真愚蠢啊，竟然沒有發(fā)現(xiàn)任何異常的行為�！巴莾恨D(zhuǎn)啊？”我有點(diǎn)不耐煩地問。而媽媽卻十分干脆地回答：“往右！”要是在平時(shí)，她也早就不耐煩了，怎么會(huì)如此冷靜？
我當(dāng)時(shí)一定是被想吃美食的強(qiáng)烈欲望迷惑了，這么多破綻都被她們一一躲過，真可恨。我當(dāng)時(shí)已被她們騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，根本沒有了自己的想法，甚至在打開的一瞬間，我腳下像踩了一多幸福的彩云，正帶著我飛向渴望已久的美食王國(guó)，根本沒有絲毫猜疑之心。我激動(dòng)地打開一看，滿心的歡喜等待的卻是失望。我大叫起來：“怎么沒有�。�！”顯然，我仍蒙在鼓里，我還疑惑地向想：會(huì)不會(huì)不在這個(gè)箱子里？或是媽媽記錯(cuò)了？這時(shí)，里面?zhèn)鱽黻囮囁烈獾男β�，也正是這種笑聲，讓我撥開烏云見到了青天，想起了今天是愚人節(jié)�。�
我氣咻咻地站在門口，媽媽和舅媽笑得不亦樂乎。媽媽忍住笑說：“還不到一分鐘，就忘得一干二凈了，還一個(gè)勁地問我怎么開！笑死我了！”我鴨子死嘴殼子硬，還強(qiáng)詞奪理：“其實(shí)我早就知道了，只是想騙騙你們而已�！逼鋵�(shí)，我早就被騙了。
愚人節(jié)作文4
從我出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷過許多事情，最讓我難忘的就是前今年的愚人節(jié)了。我那天早早地到了學(xué)校，把一盒奧利奧餅干擺在桌上，拿出語文書裝作若無其事地看，這時(shí)有哦人進(jìn)來了，我拿出一片奧利奧吃，同學(xué)見了，說：“好，你帶東西進(jìn)來吃，給我一片我就不告訴老師！”我用手指了指，用乞求的眼神望著他，他拿了一片走了，接著進(jìn)來的同學(xué)一人手持一片，有人說：“恩，薄荷味的？”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身向教室外走去，接著，就聽見同學(xué)們的慘叫聲“……”其實(shí)我早把奧利奧里邊的夾心弄掉了，里面的.陷是牙膏！所以我為了避免被同學(xué)們K，就走出了教室。不過這只是我今天行動(dòng)的第一步，我下一個(gè)目標(biāo)是老師，嘿，看我怎么做吧！我把一個(gè)肯德基的最新加工產(chǎn)品—巨無霸恭恭敬敬地搬到了老師辦公室，我說：“老師，您辛苦了，這是肯德基的新產(chǎn)品，請(qǐng)您嘗一嘗，還是薄荷味的呢！”
老師聽了，笑瞇瞇地接過我送的巨無霸嘗了一口，一邊嚼一邊說：“恩，味道還挺不錯(cuò)的，》。”為了避免老師容顏大怒，我離開了那個(gè)既恐怖又危險(xiǎn)的辦公室。我好不容易的挨到了中午，為了我們班長(zhǎng)同志的利益，我把他心愛的自行車給加了把鎖，當(dāng)然沒給他鑰匙，可誰知（其實(shí)我知道）由于我的保護(hù)，使我們偉大的班長(zhǎng)與他可憐的自行車在學(xué)校待了一中午，害得我整個(gè)中午都在想他到底回家沒，
我暈~開校門了，下午第一節(jié)是英語，我問了我們英語課代表一幼稚得不能再幼稚的問題，我說：“我敬愛的英語課代表同志，我有一道題目不會(huì)做，想請(qǐng)問你一下�！蔽覀兊恼n代表毫不吝嗇的答應(yīng)了，我說：“恩，哪個(gè)豬的單詞是不是PUG啊？”“怎么會(huì)呢，明明是PIG！”“不對(duì)，我記得是U！”“是I，拜托，英語不及格都知道！”“可我那天看到是U呀！”“不對(duì)，是I，我趕肯定！”“哈哈……”我笑得眼淚都要流出來了，課代表想了想說：“好，耍我！”我愛愚人節(jié)，它開心，它讓我們有了一段快樂的時(shí)光。
愚人節(jié)作文5
天，我要好好一試。
一早，我看到劉志文那張嬉笑的臉，便想到一個(gè)妙法子。嘻嘻！保密！
我對(duì)劉志文說：“劉志文，我?guī)Я恕本┧帧汀菩那煽肆Α�，要不？”劉志文一聽，雙眼立馬放亮，激動(dòng)地說：“我要，我當(dāng)然要！快拿來！”說著，他把手伸一出來，我暗暗欣喜。突然來一個(gè)迅疾動(dòng)作，用指甲掐了一下劉志文的手指頭，“��！”劉志文發(fā)出一聲慘叫，急忙把手縮回去�！澳愫帽氨桑╞ei bi）�。 �
我本想哈哈大笑，但忍住了，顯出不屑一顧的樣子說：“我真帶了，愛要不要！”他急切地說：“我要！為了吃的.，豁出去了！誰叫俺嘴饞呢！”我把手放入口袋，裝出拿的樣子，然后又掐他一下。他上次的傷還未愈合，這次要給它添加新傷，瞧他那手，紅通通的。“你個(gè)陰險(xiǎn)的人夠奸詐!又拿我當(dāng)猴耍！”此時(shí)的他氣喘如牛。
我有緊皺眉頭說：“其實(shí)，我只帶了棒棒糖�！毙诽煲宦牐采焓诌^來，我無奈的說：“可只有一個(gè)，該給誰呀？”肖樂天一揮手說：“算了！給劉志文吧！”“對(duì)，快給我�！苯Y(jié)果，劉志文又給我耍了。肖樂天笑道：“也只有他那種笨蛋才會(huì)信！”
我這次得耍嚴(yán)老師了。我找到嚴(yán)老師，對(duì)他說：“嚴(yán)老師，外面有人找你。”嚴(yán)老師滿臉疑惑的問：“是誰啊？”“我也不知道，反正他就在外面�！眹�(yán)老師果真上當(dāng)，將一個(gè)腦袋探出門外，左看右看都沒見著人，便說：“沒有人來！”肖周鵬笑著說：“今天是愚人節(jié)！”我接著說：“愚人節(jié)快樂！”
我本想接下來耍黃老師，可誰知老師不吃這一套！倒還反耍起我們來！
上課鈴打響后，黃老師大步流星地走進(jìn)教室，師生對(duì)完問候，我們正準(zhǔn)備坐下，老師突然說：“重來！態(tài)度那么差，一點(diǎn)也不整齊！”我們只好重來，做完后，老是笑呵呵地說：“今天愚人節(jié)，我就耍耍你們！”老師一說完，我就搭茬：“黃老師，你背上沾了那么多灰塵，不要拍干凈來呀！”老師似乎知道我的詭計(jì)，便說：“拿下課后你來幫我拍！”偶賣嘠�。�
愚人節(jié)作文6
4月1日是愚人節(jié)，相信大家都知道，那么按常理來說，應(yīng)該是被人愚弄，令人又好氣又好笑的，可我為什么會(huì)說是快樂的呢？聽著好像有一點(diǎn)兒奇怪。
今年的愚人節(jié)，令我難以忘懷！今天中午，老天爺仿佛知道我們愉悅的心情，“臉上”洋溢著絲絲抹不掉的笑。我買了兩本書由童喜喜姐姐傳寫的——《e班之長(zhǎng)》與《玻璃間》這時(shí)大家也許會(huì)問：買兩本書有什么好快樂的呀？那您可千萬別著急，聽我繼續(xù)說下去。因?yàn)榘�，今天我第一次零距離地接觸到了一位女作家。
作家第一次來到我們學(xué)校，而且作家姓童，而我也姓童，五百年前我們還是一家呢！這不是一個(gè)巧合嗎？，別外還有一個(gè)原因就是：每一個(gè)人都想得到名人給的東西：作家的.親筆簽名。接下來我又聽了作家的總結(jié)。發(fā)現(xiàn)了原來寫作是如此的有趣，只要在自己的內(nèi)心種上一顆作文的種子，然后加上肥料——如果、為什么。那么你的想象力便會(huì)隨著小苗不斷地成長(zhǎng)。給你帶來作文無法想象的魔力。
不過，今天更讓我快樂的是我竟然得到了電視臺(tái)的采訪。我雖然很緊張，雙頰緊張得通紅，但我的心中卻十分地興奮。畢竟我能面對(duì)著鏡頭，說出我內(nèi)心地感受了。這應(yīng)該是由于我沾了童喜喜作家的光吧！呵呵！
但是，最讓我快樂的是，我竟然摸到了2008年奧運(yùn)火炬，這是我連做夢(mèng)也想不到的，一碰到奧運(yùn)火炬我的心卻忐忑不安了。緊緊地把它給握緊了，生怕一不小心就把這珍貴的奧運(yùn)火炬給摔壞了。
不過，最最令我興奮的是：當(dāng)我一回到教室后，同學(xué)告訴我，我在考試的時(shí)候，還取得了不俗的成績(jī)，這對(duì)于我來說可勝過所有一切呀！今天，我真的太幸運(yùn)了，因?yàn)槲沂俏逑才R門：一喜：有作家來我們學(xué)校；二喜：我得到了作家的親筆簽名；三喜：我受到了電視臺(tái)的采訪；四喜：我摸到了奧運(yùn)火炬；五喜：我取得了好成績(jī)。啊，我的命太好了！
愚人節(jié)作文7
前幾天是愚人節(jié)，本來是我最喜歡的節(jié)日，可那天卻讓我……這個(gè)愚人節(jié)真讓我煩惱。
早上4時(shí)，老媽就把我從床上揪起來，大聲地叫道：“你看看你，怎么搞的？都7時(shí)了，還不起床，你懶死了……”��？7時(shí)了？我瞪圓了瞇起的眼睛，一個(gè)鯉魚打挺從床上爬起。顧不得看表，就穿衣服，洗臉?biāo)⒀�，做完這些，我坐在床上等早餐，看看手表，天��！4時(shí)！我十分生氣，沖老媽大叫：“你為什么騙我？”“什么嘛，”老媽皺皺眉頭，“今天是什么節(jié)不要忘了。”��！今天是愚人節(jié)！啞巴吃雙黃連有苦難言。要知道我一起床就睡不著了！我好不幸��！這個(gè)愚人節(jié)真讓我狂暈！
在學(xué)校，我正忙著收作業(yè)，死黨曹依然走過來說：“我英語沒簽字……”想起沒簽字要罰站，我不禁哆嗦了一下，但還是盡可能地安慰她：“沒事……”上課鈴響了，大家走進(jìn)教室。上課時(shí)，老師說：“沒簽字的站起來�！辈芤廊粵]站。曹依然怎么撒謊了？下課時(shí)，我跑去一看，她簽了！怎么回事？大家見我這樣，便說：“今天是愚人節(jié)啊�！蔽翌D時(shí)狂暈。這個(gè)愚人節(jié)真讓我哭笑不得
晚上，我來到電腦旁玩電腦游戲奧比島，更讓我哭笑不得。我進(jìn)了奧比廣場(chǎng)，看有個(gè)寶箱，我的好奇心被吊了起來，急忙點(diǎn)了一下，里面說：“恭喜你獲得了99999999個(gè)金幣！”我高興的忘乎所以，急忙點(diǎn)了一下確定，可出現(xiàn)的卻是：“哈哈，騙人的，什么也沒有呵！啦啦啦，不許生氣哦！今天是愚人節(jié)耶！我倒！
我想起了我的.小精靈，連忙回到家，小精靈小鳳葉說：“我是世界上最聰明的精靈哦！”我沒理她�？伤终f：“我今天不撒謊哦！”我心動(dòng)了，領(lǐng)她去考二級(jí)英語測(cè)試，小鳳葉不但沒考上第一，還考了倒數(shù)第一。唉！當(dāng)初不信她好了，我的錢啊！555555555555555。
啊呀！愚人節(jié)呀愚人節(jié)，你也太讓我……
愚人節(jié)作文8
愚人節(jié)是一個(gè)有趣的節(jié)日，但認(rèn)真起來，真的不好玩。
我過了很多愚人節(jié)，但有一次讓我既難忘，也讓我難堪。
那次是我第8次過愚人節(jié)，我和哥哥去商場(chǎng)買捉弄人的道具，到了二樓，我突然想上廁所，我對(duì)姐姐說：“我去上個(gè)廁所。”哥哥說：“OK。”我就小跑奔向那可以“解放”的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
5分鐘，10分鐘，我上完了，正準(zhǔn)備拿紙，可紙沒有了，而且紙筒上寫著幾個(gè)字“紙我拿走了，自己慢慢想辦法吧！還有，愚人節(jié)快樂�！笨赐旰�，我在心里憤怒的說到：“你早不偷，晚不偷，偏偏這個(gè)時(shí)候偷�！辈贿^，我心里想到我還有了希望，我用電話跟我哥打過去說：“哥，幫我送點(diǎn)紙來，廁所里的紙被人拿走了。”哥哥對(duì)我說：“你當(dāng)我真傻��！我剛剛才用這個(gè)辦法捉弄過別人�！眲傉f完，電話就傳出一個(gè)聲音“嘟……”我沮喪極了！
于是，我給我姐打了電話，姐姐對(duì)我說：“什么，你讓我給你送紙到男廁所，雖然我像個(gè)女漢子，但我也不可能去男廁所��！”姐姐說的也有道理。我剛要說讓她幫我找人來，沒想到又聽到這種聲音“嘟……”于是，我在心里有了個(gè)想法：“媽呀！愚人節(jié)這么可怕嗎？以后過愚人節(jié)還是在家里吧！”
突然，我的耳邊好像傳來了希望的呼叫聲，我聽到了人關(guān)門的聲音，我說：“哥哥，是你嗎？快給我哪些紙�！笨蓚鱽淼氖莻�(gè)姐姐的聲音，她說：“這不是女廁所嗎？你是誰？為什么要闖進(jìn)女廁所？”我說：“這是男廁所啊，我早就進(jìn)來了�！苯憬悴幌嘈�，出去看了看，發(fā)現(xiàn)，這真是男廁所，只是被被人惡作劇，在男廁所的`標(biāo)志上貼了一層女廁所的標(biāo)志。
看完，姐姐就生氣的走了，我說：“那總要把紙給我吧！”姐姐沒聽到，我也沒聽到她的走路聲了。就這樣我在廁所呆了15分鐘，哥哥才相信我說的話。
所以，以后每年愚人節(jié)我都在家里過。
愚人節(jié)作文9
今天是4月1日，除了做不完的復(fù)習(xí)資料和煩亂的上課鈴聲，對(duì)我來說一切都顯得很平常。
上午第二節(jié)課后，我突然發(fā)現(xiàn)桌子下面有一張紙條。情書這兩個(gè)字眼便條件反射般地出現(xiàn)在腦里。我迅速將這張不明飛來物藏進(jìn)衣袋里，躡手躡腳地跑到教室外邊。我心里面像揣了只兔子上蹦下竄，雖然已不是第一次收到類似的糖衣炮彈，但久未赴情場(chǎng)的我，不免有些怯場(chǎng)了。我向周圍望了望，見沒有熟人，便小心翼翼地將紙條掏出來……喂，你在干什么？正在這時(shí)不知誰在我肩上拍了一下，我猛地回過頭去，原來是阿蓮。沒……沒什么。我一邊將紙捏在手里面，一邊吞吞吐吐地說。真的'沒什么？阿蓮懷疑地瞅了瞅我那緊攥著的手。我連連搖著頭，為了逃離她的追問，我謊稱肚子不舒服，躲到廁所里去了。
半是驚喜半是懷疑，只有六個(gè)字，連落款都沒有。中午小賣部，不會(huì)是找我約會(huì)吧。咦呀，羞死人啦，真不害臊，你認(rèn)為你是誰，想當(dāng)初在小學(xué)，我還被評(píng)為四大丑女之首呢�；蛟S，我又得罪了誰，找我去算賬吧？還是以前的仇人來報(bào)復(fù)？……
上午的最后兩節(jié)課，我就被這些或許可能攪得心神不寧。
中午，我一邊吃午飯，一邊想著約會(huì)的事。會(huì)是誰呢？是男還是女呀？如果真遇上糖衣炮彈我該怎么辦呢，是大罵他一頓？不行，那太有失風(fēng)度了，哎！還是委婉拒絕吧。要是他糾纏不休，我該怎么辦呢？哎呀，說不定是我那仇人，她會(huì)帶多少人呢？我單槍匹馬去赴鴻門宴不會(huì)吃虧吧。
吃過飯，我便匆忙赴約去了。小賣部人挺多，我四處找尋，希望能找到他。半個(gè)多小時(shí)過去了，時(shí)間告訴我，最理智的做法是以靜制動(dòng)，等對(duì)方來找自己。十分鐘過去了……二十分鐘過去了……哎，天意弄人呀，又是半個(gè)小時(shí)。上課鈐告訴我，第一次約會(huì)，我唱的是獨(dú)角戲。
我懊惱地回到教室，書下面又有一張紙條，愚人節(jié)快樂！小傻瓜。
我的心里好酸喲！為什么過早地萌發(fā)情種呢？
愚人節(jié)作文10
愚人節(jié)，顧名思義，就是愚弄人的節(jié)日。這一節(jié)日在每年的四月一日。而今年的四月一日可與往常不同，就連我們的班主任——屠老師，也“親自上陣”，好好的愚弄了了一下我們這些學(xué)生。
周五早晨，早讀課上，屠老師突然拿著一張紙快步走進(jìn)了教室。只見屠老師一臉的嚴(yán)肅，而同學(xué)們則迅速安靜了下來。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，空氣似乎凝結(jié)住了。所有的人都從屠老師那威嚴(yán)的目光中得到了一個(gè)信號(hào)：出事了!
但是，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)�，今天是一個(gè)特殊的日子——愚人節(jié)!
這時(shí)，屠老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)，說了這樣一段話：“松永智博!”松永智博聞?dòng)嵍�，“�?jīng)學(xué)校審批，由于松永智博同學(xué)在晚讀時(shí)故意擾亂課堂紀(jì)律，經(jīng)班干勸阻后不聽，學(xué)校將在下周一的升旗儀式上通報(bào)批評(píng)!”這時(shí)，松永智博嚇得臉色慘白，不敢說一句話。而我也開始有些相信屠老師的話了。但是，我很快就發(fā)現(xiàn)了屠老師的破綻：因?yàn)檫@周一是在清明節(jié)假期中的，所以根本沒有升旗儀式，而學(xué)校不可能記錯(cuò)日子，所以，屠老師坑定時(shí)在騙人�？上�，我們的松永同學(xué)還沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，于是，屠老師便馬上使出了第二招——“收買人心”，只見屠老師拿著那張紙?jiān)诎嗉?jí)里晃了一圈，然后自信的說:“怎么樣?”
有些同學(xué)因?yàn)闆]有看到，再看看屠老師那樣兒，壓根兒不想是騙人的`，便連忙附和道：“哈哈，松永，你玩完了!”而松永頓時(shí)嚇得魂不附體。而我則認(rèn)為老師拿的只不過是一張白紙，而老師接下來的行動(dòng)更證實(shí)了我的猜想。
經(jīng)過屠老師的幾番忽悠后，松永已是徹底絕望了，而屠老師又叫道：“松永!過來!”于是，松永便邁著發(fā)抖的腳步來到了講臺(tái)旁，而屠老師則嚴(yán)厲的對(duì)他說：“你自己看!”說著，便把只給了松永。
松永拿到紙后一看，頓時(shí)傻眼了——這是一張白紙!這時(shí)，屠老師終于忍不住笑出聲來，并對(duì)松永說道：“好啦，騙你玩的，回座位去吧�！�
這時(shí)，所有在場(chǎng)的人都恍然大悟，并對(duì)松永說：“祝你愚人節(jié)快樂!!”
愚人節(jié)作文11
大家都知道4月1日是愚人節(jié)。愚人節(jié)是從西方傳過來的風(fēng)俗習(xí)慣，已經(jīng)有許多年的歷史了。今年的愚人節(jié)，可把我們害慘了。聽我給你說。
在幾天前，我們就想方設(shè)法地思考怎么在愚人節(jié)時(shí)把人整慘。這不，有的人上網(wǎng)查資料，有的人就的就在絞盡腦汁了。嘿!我就在想了，咱們班，學(xué)習(xí)咱就沒這么積極呢!我呢，跟最后一個(gè)一樣啦!
愚人節(jié)到了。第二節(jié)課，蘇老師一進(jìn)來就滿臉怒氣，用謝千金的話來說就是“火山”要爆發(fā)啦!蘇老師一進(jìn)來，不說話，弄得我心里的小鹿直撲撲跳，教室里一下子安靜了下來，過了好一會(huì)兒，蘇老師才說：“上課”。然后我們聽見蘇老師說了一句：“誰來背《城市的標(biāo)識(shí)》?”可把我們大家都嚇了一跳!我心里想：蘇老師，你沒讓我們背過啊!這是在搞什么啊?
第一個(gè)被抽起來的是咱們班柔弱的謝千金，她茫然地站在講臺(tái)上，沉默了一會(huì)兒，才知道她不會(huì)背。第二個(gè)是咱們伶牙俐齒的'曠大姐，她也不會(huì)背，我心里想：真是莫名其妙，好端端的，怎么讓我們背書呢?奇怪!奇怪!真奇怪!
一個(gè)接一個(gè)，就像交接工作似的，可惜，沒有一個(gè)人能夠達(dá)到蘇老師的要求，讓她展開笑顏。于是，蘇老師一聲令下：“抄!”我們大氣都不敢出，全把書翻開，拿出紙和筆，開始無奈地抄課文。
一片寂靜中，楊典舉手揭發(fā)了這個(gè)“心懷詭計(jì)”的老師。原來，這是蘇老師為我們量身定做的一個(gè)圈套。據(jù)她說，這是她計(jì)劃了一年的成果�！鞍�?”我們班異口同聲地吼道，“老師太過分了!嚇?biāo)牢伊?”
這真是一個(gè)出人意料的節(jié)日呀!
愚人節(jié)作文12
那一年愚人節(jié)，同事們的頭腦都繃緊了弦，處處注意，時(shí)時(shí)關(guān)心，誰也不想被戲弄。
從早上開始，小騙局就被曝光了，最后經(jīng)常跟上一句話：我不是傻瓜。當(dāng)然，設(shè)置騙局的人很失望，等待看熱鬧的人也很失望，直覺今年的騙人節(jié)很無聊。
快下班了，同事李紅匆匆走進(jìn)辦公室，一副嚴(yán)肅的樣子：小丁，快點(diǎn)，傳達(dá)室里的個(gè)人，說是你的大學(xué)同學(xué)，讓你快點(diǎn)下去接。小丁聽了一會(huì)兒，驚呆了，站起來離開了。我聽到這是另一個(gè)騙局，想：這太兒科了，誰會(huì)被愚弄�？吹叫《≌娴奈蚁嘈帕耍那牡乩死慕锹�。但這個(gè)呆子不明白，徑直出去下樓。我以為今天沒有節(jié)目的同事們終于爆發(fā)出了笑聲。每個(gè)人都在說話。想象一下小丁被騙后的.反應(yīng)，整個(gè)辦公室都很活躍。
設(shè)騙局的李虹得意洋洋：“聰明人出馬，笨蛋跌下馬。你們這群笨蛋……”還有的說：“這上下六層樓，可夠他爬的�！贝蠹壹娂妬淼阶呃龋戎《』貋砗逅�。
我卻在一旁有些納悶：小丁一向聰明機(jī)敏，今天怎么這樣蠢，況且我還暗示了他。
五分鐘過后，小丁氣喘吁吁地爬上樓，邊抹著腦門上的汗珠邊指著李虹叫道：“好啊，你騙我，我非跟你算賬不可。”說罷，便上去追打李虹。大家為終于實(shí)現(xiàn)了這場(chǎng)成功的騙局而歡呼雀躍。
下班的路上，我與小丁同行，我問他：“我拉你衣服，你怎么沒反應(yīng)？”
誰想，小丁竟哈哈一笑：“你以為我真的被他們騙了嗎？我只不過在五樓蹲了一會(huì)兒廁所，根本沒下樓。”“那你臉上的汗是怎么回事？”“難道衛(wèi)生間沒有自來水嗎？”我恍然大悟，原來我們都被他騙了。
小丁接著說：“你看剛才辦公室里氣氛多活躍，哪像平時(shí)的死水一潭。我當(dāng)一回‘愚人’，換大家個(gè)開心，何樂而不為呢？”
愚人節(jié)作文13
光陰似箭，歲月如梭，往事猶如銀河中的繁星一般，現(xiàn)在我來摘取一顆與你分享。
“噓，有情況!”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，探子突然來報(bào)，讓各路好漢惶恐不安。教室里立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室里立刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
嗒、嗒、嗒……又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠(yuǎn)及近地傳來，讓好漢們的心也隨著高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著。原指望這節(jié)自習(xí)課老師開會(huì)，我們可以好好兒地“煮酒論英雄”，但……唉，命苦哇!當(dāng)最后一節(jié)“音符”停下時(shí)，老班捧著一沓試卷站在門前。
“看樣子，大家都很認(rèn)真嘛!”不冷不熱的一句從老班的嘴里迸出，傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽戰(zhàn)。
“為了檢測(cè)各位的`復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下吧，開始考試�！崩习嗖痪o不慢地說道。“我的天，不是說好下周才考的嗎?怎么……一定是老班看我們紀(jì)律不好，借機(jī)……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，期中考試后一并通知家長(zhǎng)�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦�，為了讓大家不要考得太差，所以給一點(diǎn)兒時(shí)間復(fù)習(xí)�！薄耙�!太好了!”眾好漢差點(diǎn)兒異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)全神貫注地看起書來。
丁零零……下課鈴響了。奇怪了，怎么不發(fā)試卷?這時(shí)，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠(chéng)，考試改在下周進(jìn)行。”全班一片嘩然。“對(duì)了，今天是你們的節(jié)日!”老班說道�！笆裁�?”眾好漢問道，“今天幾月幾號(hào)?”“4月1號(hào)，啊，愚人節(jié)!”
這一堂愚人課真讓人回味無窮。
愚人節(jié)作文14
前天早上，王煬一進(jìn)教室就嚷著：“愚人節(jié)到啦，愚人節(jié)到啦。
你們知道嗎？可以互相開玩笑，對(duì)方可不準(zhǔn)生氣�！甭犓@么一說，大家都興奮不已，在共同“策劃”下，我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。
上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前，李威搬椅子，宗來就把兩本書悄悄地放在門的上面。一想到數(shù)學(xué)老師（我們都親切地叫他“老李”）進(jìn)來被“砸”到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來。突然，門“吱呀”一聲開了，進(jìn)來的是女同學(xué)文靜，“啪”一聲響起后，兩本書不偏不倚落到了文靜的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著責(zé)怪：“是誰干的？”我“陰陽怪氣”地說：“是誰干的我不知道，我只知道書掉到你的頭上了。”“哈哈哈……”我的背后傳來一陣笑聲。
沒有捉弄到主要目標(biāo)，我們?cè)跄苌屏T甘休？我也做一回主謀，把書從地上撿起，踏上椅子，再一次就把書放到門上。王煬配合我，小心翼翼地把門關(guān)上，小眼睛還盯著門的上方，看到他生怕“砸到自己的滑稽樣，大家又是一陣笑聲。
“來了，來了！”我們等待了10分鐘后，座位在教室最后面的.洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo)，我們個(gè)個(gè)屏住呼吸，只等待著好戲上演，生怕漏過每一個(gè)細(xì)節(jié)。
門“吱”地一聲再次開了，接著“啪”地一聲，兩本書像長(zhǎng)了眼睛一樣，一股腦兒飛向老李的大腦瓜，老李還沒明白是怎么回事呢。“轟”地一聲，教室里已經(jīng)炸開了鍋，左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合，中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣，后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體，坐到了地板上。見我們這樣，“卟哧”一聲。老李不但不生氣，反而也笑出聲來。見老李一笑，我們更歡了，有的抱在一起，有的拍桌子，宗來還沖上了講臺(tái)，拉了拉老李的手，好像在表示慰問：“我的好老師，你沒事吧？”老李的笑臉上眼睛一瞪，“假裝”生氣地說：“是誰干的？”我們竟異口同聲：“不知道�！薄昂呛呛恰苯淌依镉直l(fā)出一陣笑聲……
哈哈，捉弄好人，愚人節(jié)無罪。
愚人節(jié)作文15
愚人節(jié)似乎要越來越多的年輕人認(rèn)同，這一天，我收到了許多的小短視頻，大多是惡搞的。也在我的留言板上寫了很多話，我靜靜的看著手機(jī)，刷著微博，門被打開，我就知道，弟弟回來了，前面一黑影，把我手機(jī)搶過去，霸氣的說：“陪我”我瞪著他：“手機(jī)還我，我看新聞呢”
我弟又調(diào)皮的說，“手機(jī)重要我重要”。我無可奈何，只能應(yīng)著我弟弟“當(dāng)然是你重要，可是我好不容易空閑下來玩手機(jī)，你不能阻擋我對(duì)手機(jī)的熱情”
“那我不管，少玩手機(jī)，說你又不聽”用抱枕錘著我的大腿，“姐，我想跟你說件事情”
“哎呀，你要說什么，我知道啦！不用說了�！蔽覍�(duì)于一個(gè)不聽話的小孩沒有過多的.耐心。
“今天有球賽，電視讓給你，但是我想玩你的手機(jī)�！�
“不看了，你想得美。”
一場(chǎng)沒有結(jié)局的關(guān)于手機(jī)的歸屬權(quán)爭(zhēng)斗就此打住，然后我的弟弟很氣的跟我說“姐，今天愚人節(jié)，我不跟你搶你手機(jī)，都是逗你的。”
我還在認(rèn)真玩手機(jī)的時(shí)候，又聽到我的弟弟的真情告白“姐，其實(shí)吧，我長(zhǎng)這么大，很想跟你說一聲謝謝，記得之前有人把炮竹丟進(jìn)我的書包的時(shí)候，你二話不說把我的書包扯下來丟給了那個(gè)扔的人，他自己受傷還害得你被他爸媽說，對(duì)不起啊，還有我成績(jī)不好的時(shí)候，你會(huì)給我補(bǔ)課，要我的成績(jī)趕上去，也謝謝~”
我低著頭，眼淚呼之欲出，雖然跟我的弟弟的年齡差不大，有時(shí)候很嫌棄他，我這么會(huì)有一個(gè)那么凡人的弟弟，別人的弟弟都挺會(huì)照顧人的。
當(dāng)我的眼淚還沒掉下來之前，我弟弟大笑一聲“哈哈哈，愚人節(jié)快樂�！本惋w快的跑了。
我還是笑著看著他跑開的背影，眼淚還是含著淚的，我知道那是他的真心話，也知道跟我搶手機(jī)玩是想吸引我的注意，哄我開心。
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