偶像的作文錦集[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的偶像的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偶像的作文1

　　在一望無(wú)際的夜空，只有那一閃一閃的星星及那寂靜的月亮陪襯著。有一個(gè)傳說(shuō)，每每人間有一個(gè)人死了，就有一顆星星飛上天去。一閃一閃的眨著眼睛望著親人。這真的是一美麗而詭秘的神話。

　　生活中當(dāng)然也有星星。生活就是那片夜空，每個(gè)人就是一顆星。當(dāng)然也有另類的星星，這就是“追星族”。有的時(shí)候看著這些為自己的偶像笑與哭的人，心里真佩服他們。追著一個(gè)人竟到了這樣的地步。

　　我向來(lái)只崇拜我自己，因?yàn)槲揖褪俏易约旱呐枷�。讀四年級(jí)的時(shí)候，曾崇拜過(guò)某個(gè)明星。但后來(lái)心里想，他跟我有什么關(guān)系?憑什么進(jìn)入我的生活?在這樣遙遠(yuǎn)的.距離，他根本不可能想到有我這樣一個(gè)崇拜他的影迷。過(guò)后，我再也不去想誰(shuí)是我的偶像了，我不再會(huì)因?yàn)閯e人而改變自己。其實(shí)在每個(gè)人的心中，自己永遠(yuǎn)是焦點(diǎn)。自己本身就是一顆會(huì)發(fā)亮的星。

偶像的作文2

　　還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候喜歡在家沒(méi)事聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，唱唱歌，那時(shí)候雖然還不認(rèn)識(shí)什么字兒，但是跟著曲子就能唱上來(lái)，大概那時(shí)候也有幻想過(guò)長(zhǎng)大以后能當(dāng)歌星之類的.吧。

　　直到現(xiàn)在，無(wú)聊的時(shí)候也很愛(ài)看電視劇，會(huì)被劇中或善良或美麗或是帥氣的角色所吸引，從而對(duì)扮演者產(chǎn)生興趣。

　　其實(shí)無(wú)論是歌星還是演員，小的時(shí)候我們都會(huì)有自己的偶像吧。他可能唱歌很好聽(tīng)，可能他長(zhǎng)得很帥氣，很吸引你，或者是他在某一個(gè)領(lǐng)域很有研究，讓你很是敬佩。

　　記得小時(shí)候喜歡過(guò)很多明星，SHE很火的時(shí)候家里也會(huì)張貼她們的海報(bào)，還有還珠格格還有一些新興的演員，娛樂(lè)圈就像是大浪淘沙，火了一批又會(huì)有新星冉起。

　　其實(shí)無(wú)論是相貌如何，偶像應(yīng)該在某一方面具備某些特殊技能，這樣喜歡才能夠長(zhǎng)久。

偶像的作文3

　　人的弱點(diǎn)正是成功的起點(diǎn)，克服“忽視得到的，珍惜失去的”人性弱點(diǎn)，一切都有希望。找到弱點(diǎn)，就是成功的起點(diǎn)。江夢(mèng)南的弱點(diǎn)就是失聰，失去了獲取信息的`條件，正因?yàn)槿绱耍�她把全部精力都用在彌補(bǔ)弱點(diǎn)短板上，現(xiàn)在的她能說(shuō)出多國(guó)語(yǔ)言、母語(yǔ)和多地方方言。事實(shí)上，這樣的事例不僅僅只有江夢(mèng)南，國(guó)內(nèi)的還有張海迪等等，國(guó)外的貝多芬也是一個(gè)失聰者，他的偉大作品都是在失聰后完成的。人作為健全人，可能的弱點(diǎn)正是“健全”，所以，克服“健全”也可能是成功的首選。

偶像的作文4

　　有的人看不慣千千，但是在千紙鶴心中他是最棒的，千千不要聽(tīng)黑粉們的胡言亂語(yǔ)，相信自己就會(huì)勝利。還有小楠楠，他在你心中，你要相信他，我想在小楠楠心中你這個(gè)哥哥是最棒的'吧。你謙虛好學(xué)的精神值得所有四葉草學(xué)習(xí)，我們很支持你只要你相信自己，相信自己會(huì)成功那么你就會(huì)成功，小楠楠你知不知你哥哥千千很棒啊。

　　在這里希望喜歡三只的人不要黑他們，他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想付出了很多，希望有一些人能夠明白三只的努力，我們自己都有自己喜歡的偶像希望四葉草能夠陪伴三只十年，值就是四葉草和三只的約定，十年之約。

偶像的作文5

　　學(xué)生的偶像是唱歌和跳舞，但我不同。我的偶像是文化偶像。他是兒童心目中的著名作家——楊。

　　何寫(xiě)了很多小說(shuō)，如《女生日記》、《男生日記》、《五三班壞男孩》、《漂亮的老師和壞男孩》、《調(diào)皮的馬小桃系列》、《楊童話系列》。。。他的小說(shuō)非常好看。這本書(shū)幽默有趣。通過(guò)描述一群頑皮孩子的`幸福生活和他們與父母、老師和同學(xué)的有趣故事，孩子們可以有一個(gè)健康、和諧和完美的童年。我非常喜歡讀他的書(shū)�？赐晁�的一本書(shū)后，我會(huì)把這本書(shū)放在我的小書(shū)架上。

　　這是我的偶像，不是嗎？

偶像的作文6

　　自從今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，我就開(kāi)始成為了追星族。

　　我追什么星呢，追的是一個(gè)女子體操運(yùn)動(dòng)員，她叫鄧琳琳。她在今年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪得了女子體操平衡木的'金牌，并不是因?yàn)樗龏Z得了冠軍我才喜歡她，而是因?yàn)槲蚁矚g她堅(jiān)持不懈的精神。

　　鄧琳琳的家鄉(xiāng)在安徽。小時(shí)候鄧琳琳去安徽阜陽(yáng)體校練體操，有一天，鄧琳琳發(fā)高燒，鄧琳琳的爸爸來(lái)體�？此�，看到琳琳嘴上已經(jīng)起了幾個(gè)泡，幼小的手上長(zhǎng)滿了老繭，琳琳爸爸的眼淚情不自禁地流了下來(lái)說(shuō);‘別練了，跟爸爸回家�！�可是琳琳說(shuō);‘我不想放棄�！�

　　琳琳小時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車時(shí)，連續(xù)摔倒了幾次，痛得掉眼淚。琳琳爸爸和愛(ài)人看著心疼，趕緊上去幫小琳琳扶住自行車。但是小琳琳卻拒絕了父母的好意，堅(jiān)持要獨(dú)自練習(xí)。“她前一天晚上開(kāi)始練習(xí)(騎自行車)，第二天就學(xué)會(huì)了�！绷樟瞻职譃榕畠旱膱�(jiān)強(qiáng)感到自豪。

　　‘不和別人比幸運(yùn)值和別人比堅(jiān)持�！�這是琳琳說(shuō)的，我真喜歡她。

偶像的作文7

　　“流言有一千分貝，它震耳欲聾把我摧毀……”教室里又傳來(lái)了一陣悅耳的旋律。張杰紅得不得了，校園里到處溢著張杰的熱潮。我也喜歡聽(tīng)張杰的歌，視他為自己的偶像。什么關(guān)于張杰的海報(bào)、影集、照片、碟片我都有。

　　說(shuō)起偶像，當(dāng)然數(shù)歌壇占大部分。那些鐵桿歌迷們會(huì)為了明星的一個(gè)簽名大老遠(yuǎn)去看演唱會(huì)，跟人擠個(gè)你死我活。他們會(huì)為自己的偶像爭(zhēng)執(zhí)不休，有的還會(huì)為了偶像而自殺，太可怕了。

　　歌壇明星只不過(guò)是一陣清風(fēng)罷了，吹過(guò)涼爽一陣子，很快就過(guò)去了。又有哪個(gè)新的明星能使自己奪目光彩？就算有，那也是屈指可數(shù)！我認(rèn)為，偶像應(yīng)該選擇實(shí)力派，也許他不時(shí)尚，外表不英俊瀟灑，但是他的才華大家有目共睹，這樣的人才是真正的偶像！

　　偶像應(yīng)該是你心中的目標(biāo)，你長(zhǎng)大了想成為他那樣的人。你喜歡他的`言行，敬仰他的人格。

　　希望你的偶像不是一陣清風(fēng)，過(guò)了你就會(huì)把他遺忘。

偶像的作文8

　　一直以來(lái)都有一個(gè)人給我樹(shù)立了榜樣，那就是我的爸爸。 他是教育局的管理員，免不了有人送禮。但他沒(méi)有收過(guò)一次，我為此感到驕傲。所以，我時(shí)刻都要求自己學(xué)習(xí)爸爸。

　　我的偶像 我的.偶像是三國(guó)里的臥龍先生——諸葛亮！ 人人都知道，他是個(gè)神機(jī)妙算的軍師。下面，我就講講有名的空城計(jì)吧! 再一次戰(zhàn)斗后，諸葛亮帶著五千士兵撤到一個(gè)城中。此時(shí)，司馬懿帶著十五萬(wàn)大軍來(lái)了。部下都驚慌失措�？芍T葛亮看了，卻下令讓大家都躲起來(lái)，士兵扮成老百姓，不要大聲說(shuō)話！大家都無(wú)奈的答應(yīng)了。說(shuō)完，他自己也披上大衣，帶上兩個(gè)小童登上城樓喝酒彈琴。司馬懿見(jiàn)了，久久不敢進(jìn)城，因?yàn)樗�認(rèn)為諸葛亮一生謹(jǐn)慎，不敢冒這種險(xiǎn)。于是就下令撤軍。 這就是我的偶像，一個(gè)神機(jī)妙算、聰明過(guò)人的軍師。

偶像的作文9

　　呀，怎樣這么安靜呀？原來(lái)是湯堯君正在仔細(xì)地寫(xiě)作業(yè)呢。

　　你們還不曉得湯堯君是誰(shuí)吧？他是每次選“三杠”或許是小法官的時(shí)分都有她——我們學(xué)校五年級(jí)的湯堯君。

　　二年級(jí)放寒假了，威童教師組織我們到北京參與“清華機(jī)器人迷信競(jìng)賽”。我早早就報(bào)上了名，湯堯君也是。我們搭上了去北京的'火車。

　　到了北京，我們開(kāi)端了“清華機(jī)器人迷信競(jìng)賽”。

　　競(jìng)賽很快就進(jìn)入了投票階段，開(kāi)端投票了，我們都興致勃勃地離開(kāi)投票臺(tái)上。投完票，我們下了臺(tái)，馬上坐到了屬于本人的座位上，著急的等候著分?jǐn)?shù)出來(lái)……

　　大屏幕上的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我看著本人的分?jǐn)?shù)，心里美滋滋的，我們可是得了70分�。】墒俏一仡^一看，湯堯君她們只得了35分�？墒菧珗蚓龥](méi)有哭，也沒(méi)有特別地傷心，反而鼓舞我們說(shuō)：“加油吧，下一個(gè)環(huán)節(jié)，你們一定會(huì)比這一個(gè)環(huán)節(jié)的分更高！”

　　她的話，給了我宏大的鼓舞，在我心里不斷回蕩到明天……

　　我心中的偶像就是這樣的，我喜歡湯堯君。

偶像的作文10

　　我的偶像是我的姥姥，她在不僅我學(xué)習(xí)上給了我很大幫助，還在平時(shí)給了我很大鼓勵(lì)。

　　姥姥對(duì)我的學(xué)習(xí)抓得很緊。有一次，快期中考試了，我復(fù)習(xí)了好長(zhǎng)時(shí)間，覺(jué)得腰酸背痛。于是就趁姥姥不注意就拿起桌上的游戲機(jī)玩了起來(lái)。姥姥那爬滿皺紋的.大手就重重壓在了游戲機(jī)上我抬起頭，見(jiàn)姥姥彎彎的眉毛不知什么時(shí)候變的直直了。好像在嚴(yán)厲地教訓(xùn)我：你呀，你咋則么不自覺(jué)，我就是吃了學(xué)問(wèn)的虧！“我心頭一震羞紅了臉，翻開(kāi)書(shū)本繼續(xù)復(fù)習(xí)。

　　一天放學(xué)的時(shí)候，突然下起了大雨。我們都沒(méi)帶雨具，一個(gè)個(gè)焦急的擠在校門口。我真后悔早晨沒(méi)聽(tīng)姥姥的話，把她已幫我塞進(jìn)書(shū)包的傘硬是又拿了回去。就在這時(shí)，我看到姥姥出現(xiàn)在了校門口，她手里正艱難的撐得一把傘。她努力不讓我淋濕，回到家的時(shí)候自己卻濕了。

　　我第一次覺(jué)得，我的這位姥姥是多么值得我去愛(ài)。我祝全天下的姥姥都挺直腰板，身輕體健，返老還童！

偶像的作文11

　　偶像是什么？偶像是缺乏活力的雕塑，是幻覺(jué)。

　　人們以為偶像可以樹(shù)立在人的心中，成為精神的支柱，生活的方向。人們以為偶像總是與青春相連，總以為少年無(wú)知，中年冷漠，老年沉寂，偶像可以在青年熱情上進(jìn)的火焰發(fā)出的光彩。

　　然而錯(cuò)了！人們準(zhǔn)時(shí)把偶像和我們所敬仰的人混做了一淡。

　　一種真正的敬仰是什么？是渴望走進(jìn)那人的心里，升入體察和領(lǐng)會(huì)他的思想。假如你真愛(ài)愛(ài)因斯坦，你怎麼能忍受公眾對(duì)他的過(guò)度的崇敬和無(wú)知的.贊美呢？你聽(tīng)見(jiàn)他的好友談?wù)撍�的人性的弱點(diǎn)不是更愉快，更親切嗎？我們不接受神話的人！

　　青春�。∧愫偷裙饷�，何等自尊又何等真切�。∧闩c那晦暗，使人卑賤，虛幻的精神靈魂是何等格格不入�。　芭枷瘛�，把這兩個(gè)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔掉吧！

　　加入仍的不夠遠(yuǎn)，他可能還留在我們的生命力。在憂愁的中年或茫然若失的老年；但他別想再走近蓬勃的青春！

　　青春不需要偶像！

偶像的作文12

　　我的偶像是老師。不只是一個(gè)老師，而是全世界的老師；不只是一門科的老師，而是所有科目的老師；不只是年輕的老師，還是退了休的老師。所以，我的偶像是所有老師。

　　老師們用智慧和藝術(shù)之水來(lái)澆灌我們，讓我們領(lǐng)略知識(shí)的力量。老師是那辛勤的園丁，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　語(yǔ)文老師，讓我們體會(huì)祖國(guó)文字的`博大精深；數(shù)學(xué)老師，讓我們破解一個(gè)又一個(gè)的難題；外語(yǔ)老師，讓我們掌握與外國(guó)友人交流的工具；美術(shù)老師，讓我們感受藝術(shù)的真諦；音樂(lè)老師，讓我們聆聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　每當(dāng)早晨來(lái)學(xué)校上課，我總會(huì)看到老師的黑眼圈。我知道，老師又連夜備課、批改作業(yè)了。在這里。我要道一聲：老師，您辛苦了！千言萬(wàn)語(yǔ)都道不出我對(duì)您的感激之情，請(qǐng)您相信，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您！

　　我的偶像是每一位老師，我長(zhǎng)大后，也要當(dāng)一名老師，老師是多么的偉大！

偶像的作文13

　　提起偶像，想必在每一個(gè)人的心中深處都有一位自己崇拜的偶像。有的是孜孜不倦的'老師，有的是那些光芒閃爍的明星，還有的是自己的父母。

　　可是我的偶像是感動(dòng)中國(guó)里面的劉偉，他是一位沒(méi)有雙手的殘疾人，他非常喜歡彈鋼琴，可是老天偏偏不如他所愿，于是他只能練習(xí)用腳來(lái)吃飯，穿衣服，彈鋼琴他的找了許多鋼琴老師來(lái)教他，結(jié)果都失敗了，每一位老師只說(shuō)了這樣一句話：“用腳彈鋼琴是不可能的，腳指頭彎不下來(lái)怎么彈�！彪m然許多人都嘲笑他，諷刺他，甚至有人排斥他，可他卻像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的繼續(xù)干著自己的事，努力練習(xí)，終于他練了好幾年已經(jīng)會(huì)用腳處理一些小事了，他不僅愛(ài)學(xué)習(xí)也愛(ài)彈鋼琴，經(jīng)過(guò)幾十年的汗水，他終于成功了，他花了比別人加倍的努力，會(huì)用腳寫(xiě)字，會(huì)用腳夾菜，會(huì)用腳彈鋼琴了……當(dāng)他是用腳來(lái)彈奏那一首歌曲時(shí)，他媽媽哭了，全場(chǎng)人都哭了，沒(méi)人知道他在一曲曲歌曲的背后經(jīng)歷的多少困難。

偶像的作文14

　　黃美廉是一位不能言語(yǔ)的殘障者。可是她一直都沒(méi)有放棄自己，熱愛(ài)著自己的生命。她生命的經(jīng)歷就像一個(gè)特別遙遠(yuǎn)的故事�？删褪菤v經(jīng)磨難的她，讓我所佩服。

　　別人問(wèn)她特別敏感的問(wèn)題，她回答說(shuō)“我只看我所擁有的�！边@是何等的勇氣與樂(lè)觀。我們有些正常人不以為然，那是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。

　　本來(lái)醫(yī)生預(yù)言說(shuō)她活不過(guò)六歲，什么前途和幸福在生命面前都那么的.微不足道。出乎所有人的意料，她堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。并有了今天所有的一切。

　　她熱愛(ài)生命，不向命運(yùn)所屈服。這種精神讓我深深的感動(dòng)。

　　我敬佩她，黃美廉，我的偶像。

偶像的作文15

　　我是魯港小學(xué)的一名小學(xué)生，至于什么幾年級(jí)幾班我就保密了，你們自己猜吧，我在班上是英語(yǔ)和語(yǔ)文組長(zhǎng)。我一般喜歡看陽(yáng)光姐姐的書(shū)，她有一本書(shū)叫：我們班的狗仔隊(duì)，我很喜歡看。

　　其實(shí)在每個(gè)人的心中多有一個(gè)偶像，而我的偶像不是什么大人物，而是我們班的王朝偉，我羨慕他的`聰明頭腦，我認(rèn)為他是我們班的班草。我的一個(gè)朋友叫陶建婷，她總是說(shuō)王朝偉有多差，我那時(shí)也這么認(rèn)為，但在不久之前我真正的認(rèn)識(shí)了王朝偉，他是個(gè)有骨氣有聰明的人。我家有電腦，我和他也常常和聊天，但最近我知道了他的一個(gè)秘密，我們也就不怎么說(shuō)話了，因該說(shuō)我們倆面也沒(méi)怎么見(jiàn)到。

　　好好了我下次再告訴你們精彩片段，還有我的朋友陶建婷，我想告訴你我并不討厭你，我想我們的從前的日子也許再也回不去了。再見(jiàn)，我下次還會(huì)有跟精彩的作文，你么要等我哦。

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