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    我不再天真作文

    時間:2024-12-03 17:48:33 作文 投訴 投稿

    我不再天真作文(匯總12篇)

      在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我不再天真作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我不再天真作文(匯總12篇)

    我不再天真作文1

      記得曾經(jīng)在班里QQ群說過一句話:“畢業(yè)不悲傷……很麻木……很無聊……”那時正在復習,氣氛好壓抑,后面用了很長很長的省略號。但,59個孩子之間這個未完待續(xù)的故事,我們蒼白無力的筆卻再也不能為它書寫一個結(jié)尾。也許,沒有結(jié)尾才是最好的答案。

      畢業(yè)了,我還是想向以前的暑假一樣,讓日子平平淡淡地過,九月份就開始新的生活。離別不悲傷,不應該轟轟烈烈,過去的時光就像一場幻覺,在腦海里一閃而過。我依然微笑著面對一切,面對現(xiàn)實,面對生活。抬頭看天,它并沒有因為分離而失色,反而愈發(fā)一望無際地藍。

      不再模仿

      曾經(jīng)發(fā)了幾篇自以為“精華”的作文,實際上根本無人駐足;換了一個又一個的號,最后連自己寫過什么都已經(jīng)忘記。在剛下過雨的夜晚,我望著紅褐色的孤獨天空,才發(fā)現(xiàn)以前的自己是多么天真。我總是以為作文是靠互相模仿,你環(huán)境描寫好,我就在景物上大費筆墨;他的.文筆傷感,我也學著大段大段書寫憑空的“悲傷”……當然也有模仿得像樣之處,但更多就是最后捏造出一個四不象,純屬眉毛胡子一把抓。如今的我似乎受到了某些啟發(fā),擁有了自己的文字,終于笑著看到作文像砌墻的磚頭,后來居上。

      不再幼稚

      多少次暗自或公開流淚的傷痛,滿懷希望卻總是被命運排斥,我已經(jīng)不記得。因為路還要走下去,而且會越來越寬闊,盡頭將撒滿金色的燦爛陽光。烏云將會散去,為什么我還要背著挫折的包袱?時間一分一秒過去,也許我現(xiàn)在就應該上路,開始有些孤獨的旅途。

      不再奢望

      總是歪著腦袋胡思亂想,許下一個個愿望,卻每次都像一個大卵被現(xiàn)實摔肥粉碎,甚至連殘破的殼都沒有留下,里面的夢想就被扼殺。后來我才明白,其實夢想也有限度,一旦過頭就只能是奢望,華麗而美好,卻只能是永遠的虛無。

      不再繼續(xù)寫,也許就是這篇作文的結(jié)尾吧,很簡單,很簡單。

    我不再天真作文2

      小學六年我一直以為時間很長,但自從畢業(yè)后我發(fā)現(xiàn)六年真的很短,也是從畢業(yè)后我不再天真。

      一年級的時候我覺得六年時間很長;二年級的時候我覺得時間過得很慢;三年級的時候我想:剩下三年應該會過得很快;四年級的時候我想:我已經(jīng)度過了四年,剩下兩年會過得更快;五年級的時候我想:一年后就可以離開這個學校了;而到了六年級我與以前想的完全不一樣了,我想的是離開了這個班級什么時候才會團聚。

      在那個炎熱的夏天,那個讓我成長的夏天,那個讓我發(fā)現(xiàn)我五年沒有發(fā)現(xiàn)一件事實的夏天,班里的同學和往常一樣學習,玩耍,一段時間發(fā)生一起打架事件,下課幾個同學圍在一起聊天。我和我的朋友一起聊天的時候,我們聊到了畢業(yè)的事,那時的我們覺得終于要畢業(yè)了,可以離開這里了。那時的我們很天真,覺得小學六年是一種煎熬。在考試之前老師對我們說:“大家珍惜剩下的幾個星期吧!以后還想全班都坐在一起很難了!”我們班幾個同學悄悄地說:“那不一定,以后叫出來一起玩說不定全班都能到!蹦菚r的我們很天真覺得我還會重新聚在一起。

      考試那個殘忍的惡魔,最終還是來了,那時天真的我們很開心,因為考試過后就可以離開這里了?荚囃甑哪翘,老師叫了幾個人第二天去學校幫忙,其中就有我,考完試來到學校,我們幫老師算其他年級的分數(shù),因為我們是畢業(yè)生,所以老師要做的事情比較多,我們幫老師做的事也就多一些,休息時當我們翻開自己的`報告冊看時,看到了我們每一年老師寫的評語,每一年的成績,又想起在小學期間的生活,我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融入了這個集體,可我發(fā)現(xiàn)的太晚了,因為那是畢業(yè)的最后幾天。之前的我多么天真。

      小學的前五年我一直以為小學六年是煎熬的六年,我每天都在想:什么時候能畢業(yè),什么時候能上初中。最后一年的最后幾天我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融入到這個集體里,習慣了這個班級的生活,如果要離開不知道我的生活會是怎樣的。從此以后我不再天真。

    我不再天真作文3

      每個人小時候都很可愛,他們的心是純潔的,沒有任何雜質(zhì)。當我還是個孩子的時候,我也很天真。我總是問我父母一些問題。我不在乎自己的外表或別人的眼睛。甚至有時這是愚蠢和天真的。我依稀記得,當我還是個孩子的時候,我和我的同伴去上學,我們邊走邊聊。不知何故,話題突然轉(zhuǎn)向了我。她問,“為什么你真的是白人?”起初,我停頓了一下,沉思了一分鐘。我天真地告訴她,“因為我今天用肥皂洗了臉。”“現(xiàn)在回想起來,我還是覺得很好笑

      小學五六年級時,我并不在意他人的眼光,只在穿的是否暖和。因此,當媽媽給我穿上一件臃腫的綠色棉襖時,我想都沒想的就穿上了,而且像飽滿的.蘿卜的我還愉快的在人群中穿梭。并且我還很沒有審美觀。一個真實的例子,某一天我的好朋友指著班里的一位男同學對我說:“哎哎,你看那個人,穿著女人的褲子。”我好奇的望了過去,并且連連附和的和他在一塊討論褲子問題。其實并不然,那一位男同學穿的是緊身牛仔褲,卻硬是被我們說成了女人的褲子。

      漸漸地,我變了,在剛上初中時就注重起自己的身材、外貌等等。我開始在意別人的眼光,開始挑剔小學穿的衣服,開始考慮怎么樣讓自己更好的一面展現(xiàn)出來······就那體育考試來說,老師讓穿短袖短褲,我聽話的穿上了,但一到地方我看見絕大部分人都穿的是長運動褲時,我開始懊惱自己,甚至不敢看他人,害怕聽到別人說三說四。

      我變得和以前大不相同,這使我感到恐慌、厭惡。但我知道我回不到從前,我只能管束自己,克服自己。讓自己變得給美好。

    我不再天真作文4

      童年的天真當然是美好的,但那時我的天真已經(jīng)成為歷史。那時我只能感激自己,但我做不到。問我是天真的,我已經(jīng)長大了,不需要那么多天真來陪我!

      我記得當我還是個孩子的時候,當我是一個“小老師”的時候,當我和我的小朋友在河邊釣魚的時候,當我用鬧鐘控制時間的時候,等等。有很多美好的事情讓我深思和歡笑,但是現(xiàn)在我不能做我自己,因為我有一個很長的.夢想和更長的目標去面對我的未來!

      那時,我一直認為時間過得很慢,但現(xiàn)在看來,我錯了。時間過得很快,一旦過了,就不會回來了。過去,當我上課的時候,我總是東張西望,期待著快點下課。我還經(jīng)常對我的同學耳語,并傳遞筆記。我一直認為學習很簡單。我把它放在今天和明天,F(xiàn)在看來,那時我只是太愚蠢和天真了,F(xiàn)在我經(jīng)常坐在那個位置看書,仔細聽,不要隨意傳筆記,以免浪費一分一秒,F(xiàn)在我經(jīng);丶?guī)椭业母改缸黾覄詹⒑退麄兞奶。我不再像以前那樣和父母吵了。我現(xiàn)在明顯成熟了一點。

      有一次,我媽媽有事要出去,我一個人在家無事可做。我想,“如果我為我媽媽做了一頓飯,我媽媽會是什么樣子?”想著想著,我開始做了。我洗了蔬菜,切了蔬菜,然后倒了油,倒了蔬菜,開始做飯。在另一邊,我洗了米,把它倒進鍋里,加水,然后開始煮。媽媽很快就到家了,她說:“來吧,讓我給你做一頓美味的飯菜!彼哌M廚房時感到震驚。他說,“誰干的?”我笑著說,“是你女兒干的!媽媽,請快點試試!”這時,我母親伸出雙臂抱住我說:“女兒,你已經(jīng)長大了!”

      我不天真,因為我已經(jīng)長大了,我不應該需要天真來陪我,應該需要一些成熟!

    我不再天真作文5

      以前,天真幼稚一直是我的特權:在家中父母對我百依百順,我可以隨心所欲;在學?梢詿o拘無束,甚至上課都在和老師爭辯;在外面可以"摸爬滾打”,對大人的話是”聽宣不聽調(diào)”。

      但是那一天后,我變了,依然是那個干練潑辣的假小子,但隱隱多了一份沉穩(wěn),多了一份成熟。而我的轉(zhuǎn)變,都源于一次別離。

      那天,天公不作美,烏云滾滾,空氣沉悶,到處彌漫著一股悲涼。

      那天,同學沒有往日的歡愉,每個人都在強裝笑臉。

      老師們面帶微笑,可眼底盡是蕭條:“以后,一定要好好學習!”同學們大笑著擊掌:“小子,以后常聯(lián)系!痹捳Z滿是調(diào)侃,眼里卻泛起漣漪,每個人都不敢相信,六年的摯友,一瞬間,相隔兩地,每個人都不敢相信,那可親可敬的老師即將離去,今后,我們將獨自飛翔。

      那天,一張張同學留言簿在教室中紛揚,每個人都把千言萬語化為一句最真摯、最深情的.話語,小小的紙張,見證了六年真情厚意。

      那天,每個人的心里都承載了許多,每個人都仔細端詳班中一切,生怕會遺忘什么。就連校園里的一花一石,也成了值得珍藏永久的寶物。

      那天,天降細雨,我站在雨中,接住那飄逸迷蒙的細絲——————呵,天上,也有人在分離落淚嗎?

      那天,風云驟起,爾后,再無你們身影。那天,人面不知何處去,桃花依舊笑春風。那天,相對無言,惟有淚千行。

      但也正因那天,我們退去稚嫩,不再迷茫。

      也正因那天,我們的心承受住悲痛,化其為動力,從此更加堅強。

      也正因為那天,我們明白了人生曲折,自此,便會受住更多歷練,撐起一片天空,在那天空中,風雨過后,彩虹還在,烏云散去,陽光依然。

      那天之后,父母看我的眼中,有了”我家有女初長成”的欣慰。

      那天之后,我長大了。

    我不再天真作文6

      時光,宛如風,將那如桃花般清純的笑臉,無情地吹落;時光,宛如雨,將那如丁香般的幽幽清香,無情的打散;時光,宛如雪,將那如梅花般單純的一切,凝成記憶里的一個瞬間。

      歲月如梭,十二個春華秋實變成了一場夢境般的回憶,撥開虛無飄渺的迷霧之后,我恍然發(fā)現(xiàn),原來此時的我正站在人生的第一個山坡上,身后仿佛還有許多人影前仆后繼的努力攀爬著?炝丝炝耍晌覠o心去看仰望星空,猛然發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的渺小。躺在草叢上,剎那間覺得自己似乎錯過了什么東西,到底是什么?這個困擾著我,卻想不明白的疑問使我心煩意亂。

      五歲那年,我第一次讀課外書,讀的是童話。印象最深的是那本《海的女兒》,我在自己磕磕絆絆的朗讀聲中看到了海洋的色彩,那一年恰好是我人生中第一次見到大海。和我想的一樣,那么清澈,那么蔚藍。幼時的我在那片海灘上等待等待海的女兒出現(xiàn),等待她送給我美麗的珊瑚,海風輕輕地吹拂過我的`臉龐,吹走了我的盼望,卻等來了我的失望,我癡癡傻傻的夢,如海的女兒在海上最后一刻,化為七彩的泡沫輕輕悄悄地融入大海里,那一次也是第一次,仿佛丟掉了些許天真。

      七歲那年,愛幻想的我總是憧憬著在我需要的時候會突然有一位仙女出現(xiàn),她會幫我化解困難,助我劈荊折棘?赡芑孟刖腿缧r候吹出的肥皂泡一樣,看著彩艷無比光彩可愛,但也悄無聲息的破碎了。

      花開花敗,四季輪回,歲月如梭,白駒過隙,時間如細沙般,從我指縫間溜走,一去不返。我的心中仿佛有一個聲音在吶喊:努力奔跑吧,不再天真的男孩!

    我不再天真作文7

      歲月如梭,白駒過隙,時間如細沙般從我指縫間溜走,一去不復返。轉(zhuǎn)眼間,以致13年華。卻不知在何時,我的身上流逝了一件東西——天真。 何時,我不再畏懼夜晚那陣陣陰風;何時,我懂得收斂內(nèi)心;何時,哪怕委屈也埋藏心底;何時,受了傷也忍忍忘卻...... 何時,再也不哭哭鬧鬧;何時,再也不耍性子;何時,再也不分享心事;何時,再也不鬧要玩具...... 兒時,還是那么的天真爛漫。想哭就哭,想鬧就鬧,想玩就玩,想睡就睡,沒有人干擾,沒有人阻止。那時,幻想著有著一支神筆,畫出什么便有什么;那時,幻想著成為仙女,會飛會法術;那時,幻想著每天在游戲中玩耍,只有我與伙伴;那時,幻想著飛向月亮,與嫦娥聚會......

      現(xiàn)在,我已是六年級的畢業(yè)班了。我懂得什么該做,什么不該做。我懂得要好好學習,不能辜負他們的'一番好意。我懂得要為自己的所作所為付出代價。 從上小學開始,我便沉浸在書香里。學習,學習,卻還有玩耍。當長大了,懂得越來越多了,競爭越來越大了,朋友越來越少了,壓力便大了。每一天的生活是在書里泡過,每一次的成長是在責備中蛻變,每一次的努力是為未來而奮發(fā)。 每天老師布置的作業(yè)說多不多,說少也不少,但無論怎樣,時間卻是滿滿的。我喜歡給自己分配時間,在什么時候做什么事情,可是,每一次都會被打破。

      小學低年級時當過班長,被責備過,原因竟是自己不管理好班級。說實話,我確實沒有管,因為那時老師沒選,我便不知道,但也想過管理,卻被另一人阻攔。她說老師沒選班長,老師讓她管理班級,我那時沒什么可以說的,便不再管了。卻始終沒有想到老師會因為這個找我談話,那一天,我在學校第一次哭了。也許也是那一天,我——變了。 如今想想,兒時的自己多么天真,又多么快樂,現(xiàn)在的自己卻在壓力中成長。我有時會迷茫,我還是當初的我嗎?但很快便釋然了,因為我知道,人總是要變的。 我不再天真,但歲月總要流逝,我相信在今后會打出一片天地!

    我不再天真作文8

      “悄悄的我走了,正如我悄悄的來;我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!惫怅庌D(zhuǎn)瞬即逝,人生短短幾十年,卻要經(jīng)歷萬般變化。物質(zhì)在變化,習慣在變化,思想也在變化……這個過程,讓人深深體會到我們絕不能白白地走了一趟人間。

      記得好像剛在不久前,那時候的我還什么都不懂,還是那么的無知,只知道今天過后就是明日。我整天就是一張圓圓的臉蛋配著一雙天真無邪的眼睛,奔跑在寬闊的操場上,與小伙伴們一起嬉戲,不高興了就無理取鬧,嘟著小嘴就哭,喊著“爸爸媽媽”。雖說這才和小伙伴鬧得不可開交,可不一會兒,又如同什么也沒發(fā)生過一樣,照常笑呵,玩吶,不分彼此,沒有約束,自由著呢!可是我再多自由一會兒,童年就離我越來越遠了。

      那些年,我還是無憂無慮的孩童,沒有萬千思緒纏繞著我。而現(xiàn)在,我告別了童年,新的一切事物都在陸續(xù)迎我而來,迫使著我用嶄新的眼光,嶄新的方式待人接物,迎接新的思想誕生。

      隨著年齡的增長,思想也漸漸成熟,它是我們做每一件事的動力。然而思想的成熟跟點點滴滴知識的積累,社會中的.所見所聞有密不可分的關系,所以懂得越多,思想就越成熟;思想越成熟,就越容易陷入沉思。

      如今,我便是如此。一雙深邃的眼眸,仿佛要看透一切,F(xiàn)在不喜歡喧鬧了,只喜歡寧靜的世界;現(xiàn)在不喜歡熱鬧了,只喜歡一個人的世界;現(xiàn)在不喜歡爭吵了,只喜歡默默的聆聽……但這絕不是孤僻,這源于青春的正能量,讓活力在內(nèi)心迸發(fā),化作對夢想的執(zhí)著追求,對人生的反復思考。想象站在窗前拉開玻璃,觀賞著朦朧月夜時的情景,最好再配上一首鋼琴曲,那就是我向往的感覺。

      生命的單純和溫柔,讓我堅信上蒼的所有安排,都是為了讓我明白,當我在千般尋覓后暮然回首,發(fā)現(xiàn)我夢想的枝頭,星光在慢慢綻放。什么也沒有永遠,只有不斷改變,不斷超越,在改變和超越中領悟人在世間的真諦。

    我不再天真作文9

      黑色的拱門,古色古香,在空中劃出一道美麗的弧線,好熟悉。旁邊矗立著一塊巨大的白色大理石,上面刻著七個燙金大字:xxx實驗小學。雖然洗禮了一百年,但依然光芒四射。啊,母校,我馬上就要離開你了。

      走進大門,一縷涼風帶來陣陣紫藤花。一抬頭,映入我眼簾的是陪伴了我五年的紫藤。綠葉映襯著紫色的花朵,像一串風鈴,在風中搖曳起舞。

      穿過紫藤架,我來到操場。操場周圍有一些巨大的翡翠樹,守護著它,保存著我們在學校度過的最好的時光。操場旁邊,幾棟教學樓挺拔挺拔,紅白相間的墻,大理石切割的長廊。這讓我想起了我一兩年級在這里讀書的時候。

      丁零零,下課了。學生像潮水一樣涌入操場。我的思緒一起回到了操場。操場記錄了我們五年的美好回憶,是我們幸福的發(fā)源地。我忘不了一年一度的運動會,當時我們?yōu)槲覀儼嗟?運動員加油,加油,于是我們班獲得年級組第二名;難忘的是一年一度的書展也在操場上舉行。每次都能換很多好書,操場上都是很強的書;更何況五年一次的篝火晚會,我都忘不了。我們又唱又跳,度過了一個愉快的夜晚。

      來到教室,看著朝夕相處的課桌和黑板,想起了親愛的老師。再見,老師!感謝你這五年來的認真教學,教會了我們豐富的知識,教會了我們生存的技巧,教會了我們做人的道理,帶領我們在浩瀚的書海中自由遨游,讓我們從書本中享受快樂,從玩耍中領悟真理。

      我慢慢回到校門前。這時已經(jīng)是夕陽西下,太陽拖著長長的影子,更增添了我離別的傷感。啊,母校,我很快就要和你告別了。我在你懷里度過了五年甜蜜的時光。剛進校門的時候,還是一個年幼無知的孩子。當我走出校門向你告別的時候,我已經(jīng)是一個朝氣蓬勃的少年了!

      再見,我的母校!我會經(jīng)常回來看你的。

    我不再天真作文10

      我一直認為小學六年時間很長,但我發(fā)現(xiàn)畢業(yè)后的六年真的很短,畢業(yè)后我不再天真。一年級時,我認為六年是很長的時間。當我在二年級的時候,我覺得時間過得很慢。

      在三年級時,我想:剩下的三年應該過得很快;當我四年級的時候,我想:我已經(jīng)過了四年,剩下的兩年會過得更快。五年級時,我想:我可以在一年內(nèi)離開這所學校。在六年級的時候,我和我以前想的完全不同。我所想的是,當我離開這個班后,我會重新團聚。在那個炎熱的夏天,那個讓我成長的夏天,那個讓我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)五年沒有發(fā)現(xiàn)一個事實的夏天,班上的學生照常學習和玩耍,有一段時間發(fā)生了爭吵,下課后幾個學生聚在一起聊天。當我和朋友聊天時,我們談論了畢業(yè)。那時,我們覺得我們終于要畢業(yè)了,可以離開這里了。

      那時,我們很天真,覺得上六年小學是一種折磨?荚嚽,老師對我們說:“請珍惜剩下的幾周!將來很難想象全班同學坐在一起!”我們班的`幾個學生平靜地說,“那不一定是真的。也許以后全班都可以出來一起玩!薄爱敃r我們很天真,以為我會再聚一聚殘酷的考試終于來臨了。那時我們非常高興,因為我們可以在考試后離開這里?荚嚭蟮牡诙欤蠋熥尠ㄎ以趦(nèi)的幾個人去學校幫忙。

      當我們考試后來到學校,我們幫助老師計算其他年級的分數(shù)。因為我們是畢業(yè)生,老師不得不做更多,我們也做了更多來幫助老師。當我們在休息時打開我們的報告時,我們看到了老師每年寫的評語,每年的成績,以及小學生活。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融入了這個團體。但是我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)太晚了,因為這是畢業(yè)的最后幾天。我以前有多天真在小學的前五年,我一直認為六年的小學生活是六年的苦難。

      我每天都在想我什么時候畢業(yè),什么時候上初中。在去年的最后幾天,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)融入了這個群體,并且習慣了這個班級的生活。如果我必須離開,我不知道我的生活會是什么樣子。從那時起,我不再天真

    我不再天真作文11

      童年時的天真,固然美好,但那時天真的我,早已成為歷史。我只能細細體味那時的我,而不能去做那是天真的問我,我已經(jīng)長大了,不需要那么多天真來伴隨!

      記得小時候我當“小老師”的情景,與小伙伴在小溪邊捉魚的畫面,還有用鬧鐘控制時光的事情,等等。有許多美好的事,令我回味無窮,讓我懷開大笑,但是,現(xiàn)在的我不能夠在做那時的我,因為我因為我有長久的夢想,有更長久的目標來面對我的未來!

      那時天真的我總以為時間過得很慢,但現(xiàn)在看來我錯了。時間是過的'很快的,一旦過去,就回不來了。以前,我上課時1總是東張西望,盼著趕緊下課,而且還經(jīng)常與同學竊竊私語,亂傳紙條,還總以為學習很簡單,今天先放放,明天再說,F(xiàn)在看來,那時的我還正是太傻太天真,現(xiàn)在的我,經(jīng)常坐在位置上看書,認真聽講,不亂傳紙條,生怕起耽誤一分一秒。現(xiàn)在的我回家經(jīng)常幫助父母做家務,與父母談心,不再像以前那樣與父母大吵大鬧了。現(xiàn)在的我明顯多了幾分成熟。

      有一次,媽媽有事出去了,而我一個人在家沒事干,我想:“如果,我為媽媽做一頓飯,媽媽的表情會是怎樣的?”想著想著就開始做了,我先洗了洗蔬菜,切了菜,讓后開始倒油,倒菜開始炒菜。另一邊,我把米洗了洗,倒入鍋中,加入水,開始煮。媽媽不一會兒就趕到家了,說:“來,讓我給你做頓好吃的,”剛進入廚房,就驚呆了。說:“這是誰做的?”我笑瞇瞇的說:“是你女兒做的呀!媽,你快嘗嘗好不好吃!”說著,媽媽便一把摟住我說:“女兒,你長大了!”

      我不在天真,因為我長大了,我不應需要天真來伴隨我,應需要一些成熟!

    我不再天真作文12

      每一個人在小時候都是天真可愛的,他們的心靈純凈的不添加任何雜質(zhì)。

      我小時候也很天真,我會一直向我的父母提問,我不會在意我的外表,更不會在意他人的目光。甚至有時候會很傻很天真。

      依稀記得一些在小時候和同伴一起上學時,我們邊走邊聊天,話題不知怎地,忽然轉(zhuǎn)移到我的身上,她問“為什么你真么白。俊蔽覄傞_始愣了一下,深深思考了一分鐘,非常天真的告訴她:“因為我今天用肥皂洗臉了啊。”現(xiàn)在回想起來,我依舊覺得很好笑。

      小學五六年級時,我并不在意他人的`眼光,只在穿的是否暖和。因此,當媽媽給我穿上一件臃腫的綠色棉襖時,我想都沒想的就穿上了,而且像飽滿的蘿卜的我還愉快的在人群中穿梭。并且我還很沒有審美觀。一個真實的例子,某一天我的好朋友指著班里的一位男同學對我說:“哎哎,你看那個人,穿著女人的褲子。”我好奇的望了過去,并且連連附和的和他在一塊討論褲子問題。其實并不然,那一位男同學穿的是緊身牛仔褲,卻硬是被我們說成了女人的褲子。

      漸漸地,我變了,在剛上初中時就注重起自己的身材、外貌等等。我開始在意別人的眼光,開始挑剔小學穿的衣服,開始考慮怎么樣讓自己更好的一面展現(xiàn)出來······就那體育考試來說,老師讓穿短袖短褲,我聽話的穿上了,但一到地方我看見絕大部分人都穿的是長運動褲時,我開始懊惱自己,甚至不敢看他人,害怕聽到別人說三說四。

      我變得和以前大不相同,這使我感到恐慌、厭惡。但我知道我回不到從前,我只能管束自己,克服自己。讓自己變得給美好。

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