- 相關(guān)推薦
我們班的名人作文_寫人作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我們班的名人作文_寫人作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“三十六記”的想法在我腦海中縈繞了很久，如今終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)了。經(jīng)過深思熟慮，我決定以我們班的一位特別引人注目的同學(xué)——許同學(xué)，作為這部班級(jí)傳記的開篇。
許同學(xué)是我們班的一位備受尊敬的同學(xué)。從他七年級(jí)時(shí)起，就展現(xiàn)出了非凡的雄心壯志。在政治課上，他曾豪言壯志地表示：“我要成為主席！”當(dāng)時(shí)同學(xué)們紛紛嬉笑，但許同學(xué)卻堅(jiān)定地重復(fù)道：“我一定要成為主席！”同學(xué)們見他如此認(rèn)真，也不禁感到敬佩，于是便給他起了一個(gè)“許主席”的綽號(hào)，成為我們班里備受矚目的一位同學(xué)。
可日子漸長(zhǎng)，“許主席”在文科領(lǐng)域并未展現(xiàn)出特別出色的才能，相反，在數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科上表現(xiàn)突出，成績(jī)優(yōu)異。
數(shù)學(xué)課上，許同學(xué)在數(shù)學(xué)課上總是表現(xiàn)出色，每當(dāng)數(shù)學(xué)老師提出問題時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答。有一次，數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)復(fù)雜的問題，許同學(xué)迅速給出了答案，讓數(shù)學(xué)老師都感到驚訝。同桌看著許同學(xué)得意的表情，偷偷對(duì)我說：“看，主席又舉手了�！蔽覠o奈地笑了笑，繼續(xù)專心做題。許同學(xué)的自信也曾引起了數(shù)學(xué)老師的注意。有一次，他在課堂上自信地表示題目太簡(jiǎn)單，數(shù)學(xué)老師聽到后提出了一個(gè)挑戰(zhàn)。數(shù)學(xué)老師說，以后可以來個(gè)比賽，互相出題，看誰先做不出來。許同學(xué)毫不猶豫地接受了挑戰(zhàn)，大聲說道：“好！”這讓全班同學(xué)都感到驚訝，也讓大家對(duì)他的數(shù)學(xué)能力更加佩服。
許同學(xué)雖然大多數(shù)時(shí)候都能應(yīng)對(duì)自如，但偶爾也會(huì)遇到棘手的問題，面對(duì)不會(huì)的題目，他會(huì)焦急地尋找解決辦法，但始終保持著坦然的表情，似乎并未因?yàn)橛龅嚼щy而喪失自信，這種堅(jiān)定令人欽佩。
這就是我們班的“名人”——許同學(xué)，一個(gè)時(shí)而睿智，時(shí)而犯傻，時(shí)而認(rèn)真嚴(yán)肅，時(shí)而調(diào)皮搞怪的“明日之星”。
【我們班的名人作文_寫人作文】相關(guān)文章：
我們班的寫人作文01-25
我們班的“大神”-寫人作文02-15
我們班的名人作文09-22
曬曬我們班的“牛人”寫人作文12-19
我們班的“周葛亮”-寫人作文02-15
我們班的大俠們-小學(xué)寫人作文02-15
我們班的名人作文15篇09-16
寫名人的作文08-31