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    永遠(yuǎn)的作文

    時(shí)間:2022-10-06 02:19:24 作文 投訴 投稿

    關(guān)于永遠(yuǎn)的作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于永遠(yuǎn)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    關(guān)于永遠(yuǎn)的作文

    關(guān)于永遠(yuǎn)的作文1

      一年中,人們最盼望的應(yīng)該是春節(jié)了吧!大人呢,會(huì)在春節(jié)從外地趕回家,與親人團(tuán)聚在一起;小孩呢,可以放鞭炮、收紅包。然而在我家,這個(gè)春節(jié)有著更多的意義,放鞭炮收紅包已經(jīng)算不了什么了。

      這是奶奶和大家過(guò)的最后一個(gè)春節(jié)。奶奶在五六月份得了腦瘤,雖然做了手術(shù),但沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間又惡化了,醫(yī)生已經(jīng)沒(méi)辦法了,所以爸爸姑姑一起把奶奶接回了家,享受最后的家的溫暖。

      小叔那年提前幾天就就回到了家,放下自己的工作,只為能多多陪陪奶奶。過(guò)年前幾天人們都說(shuō)連空氣里都彌漫著過(guò)年的香甜氣,愈來(lái)愈濃,我卻感受不到。

      大年三十晚上,滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子菜,從門(mén)外就能聞到飯菜的氣味,大人們忙里忙外,不亦樂(lè)乎,這兒收拾收拾,那兒打掃打掃。我們這些小孩便在門(mén)外瘋,嬸嬸家的小弟弟還時(shí)不時(shí)問(wèn)句什么時(shí)候開(kāi)飯。

      大年三十晚上應(yīng)該是熱熱鬧鬧的,但奶奶家有種說(shuō)不出的氣氛。常常說(shuō)著說(shuō)著就沒(méi)話(huà)說(shuō)了,大家都不去提起奶奶的`病。那年是奶奶發(fā)的紅包,雖然他坐著輪椅,說(shuō)不出話(huà),行動(dòng)不便,但他還是盡力地抬起手,揮揮手中的紅包。剛六歲的小弟弟說(shuō)祝奶奶長(zhǎng)生不老,大家都沉默了。吃過(guò)飯,人們都放起了鞭炮,剛開(kāi)始只有幾家放,漸漸人多起來(lái),滿(mǎn)城近帶鞭炮聲,震耳欲聾,花炮升騰五彩斑斕,整個(gè)城市沉浸在煙花爆竹聲中。我們把奶奶帶出門(mén)外看煙花,奶奶笑了,姐姐卻小聲哭了起來(lái)。為了讓奶奶開(kāi)心的過(guò)好最后一個(gè)年,全家人都盡量笑,但那笑容很僵硬,怎么看都像是擺出來(lái)的樣子。

      那個(gè)春節(jié)奶奶很開(kāi)心,過(guò)年不久后奶奶就去世了,但那個(gè)春節(jié)卻讓我記憶猶新,F(xiàn)在每當(dāng)想起奶奶,我都很欣慰,至少我們沒(méi)讓她失望,給了她一個(gè)滿(mǎn)意的一生中最后的春節(jié)。

    關(guān)于永遠(yuǎn)的作文2

      家,是溫暖的港灣,是愛(ài)的住處,是歡笑的天堂,幸福的搖籃?偸菚(huì)離開(kāi)家踏上征途,但也永遠(yuǎn)在回家的路上,永遠(yuǎn)有著對(duì)家的思念。

      一天的起點(diǎn)始于家中的床,被褥的溫暖最是讓人戀戀不舍,等待著一聲溫柔的`呼喚將我叫醒,享用香噴噴的飯菜后,背上書(shū)包踏出家門(mén)。學(xué)校的最后一節(jié)課總是使我:"思家斷腸",心中的急切無(wú)法言語(yǔ)。一天一天,一年一年,當(dāng)路旁的樹(shù)刻上一層層年輪的痕跡,我還是在回家的路上。

      偶爾也會(huì)到外出游好多天,躺在旅館的床上夜不能寐時(shí),思緒總是停留在家。待坐上嗚嗚叫的火車(chē),看著窗外掠過(guò)的陌生的景色,只是興趣索然。心不在此,怎能被吸引?吸引人的是家,我已經(jīng)在回家的路上了!有興奮,有激動(dòng),更有深深的思念。

      看到上大學(xué)的哥哥、姐姐們常年不在家,我便期盼慢一點(diǎn)長(zhǎng)大,而別人總是笑笑,搞不懂我的想法。我曾經(jīng)幻想過(guò),到那時(shí),我也許會(huì)往往返返,從一個(gè)地方到另一個(gè)地方。漂泊也許會(huì)使我悲傷寂寞,心里只想著遠(yuǎn)方的家。

      我們像遷徒的鳥(niǎo)一樣,從北方飛到南方,又從男方飛回北方,是因?yàn)榧矣脽o(wú)形的鎖鏈牢牢地栓住了我們的心。自由的同時(shí)卻又懷念那種在家中雖被約束卻溫暖的感覺(jué),而家無(wú)論何時(shí)都會(huì)存在,像一根小小的蠟燭,用微弱的光芒指引著你走在回家的路上。待我們又想要闖蕩天下時(shí),家不會(huì)阻攔你,只是向你敞開(kāi)大門(mén),永遠(yuǎn)歡迎你的回歸。一次又一次,我們的一生看上去極其忙碌,從這里到那里,但實(shí)際上,我們一直在回家的路上。

      我們永遠(yuǎn)在回家的路上,你腳下的步伐迷惑了你,你認(rèn)為自己一直在闖蕩,而你最真實(shí)的那顆心卻在告訴你:你永遠(yuǎn)都在回家的路上。

    關(guān)于永遠(yuǎn)的作文3

      當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑進(jìn)校園,我看見(jiàn)了你們臉上善意的微笑。當(dāng)悲傷來(lái)襲時(shí),我讀懂了你們眼中無(wú)言的鼓勵(lì)。在堆滿(mǎn)試卷、作業(yè)本,雜亂不堪的辦公室里,我感覺(jué)到了你們身為老師的可敬!

      課堂上,你由淺入深層層分析,教會(huì)我們解決問(wèn)題的各種方法。我記得,你帶著我們?cè)谥R(shí)的殿堂中漫步。無(wú)論何時(shí),你的眼睛里都好像蓄有一汪碧水,澄澈無(wú)比。在我們遇到難題時(shí),誰(shuí)耐心地用各種解決這個(gè)問(wèn)題的方法一一向我們講解?使我們能夠戰(zhàn)勝這個(gè)問(wèn)題。

      講臺(tái)上的你那么嚴(yán)肅,不茍言笑?烧n外,那個(gè)不時(shí)發(fā)出爽朗笑聲的人又是誰(shuí)?我不懂,為什么同一個(gè)人又那么的不同?那是誰(shuí)嚴(yán)厲地批評(píng)我們?又是誰(shuí)陪我們走過(guò)悲傷?

      從進(jìn)入中學(xué)到現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了兩年多。在這兩年多的時(shí)間里,我們?cè)?jīng)歷過(guò)不少挑戰(zhàn),經(jīng)歷了不少在道路上的蜿蜒曲折,但我們團(tuán)結(jié)一致,克服了不少難題。

      記得讀七年級(jí)時(shí),學(xué)校組織進(jìn)行兩操一舞比賽,由于我們都缺乏練習(xí)時(shí)間,老師您便每天清晨帶領(lǐng)全班同學(xué)到操場(chǎng)上集合,并且在寒冷的早晨監(jiān)督我們,還與我們一起做操,堅(jiān)持著,直到比賽那天。

      在比賽時(shí),我們每個(gè)人都很努力做到最好,沒(méi)有誰(shuí)拖后腿,最終取得最后的勝利,這是老師、同學(xué)們共同努力的結(jié)果。記得那年,老師每天中午準(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室,在別的老師都午休的情況下監(jiān)督著我們……

      現(xiàn)在臨近畢業(yè),我從作業(yè)上的勾勾叉叉似乎懂得了,從操場(chǎng)上的身影似乎懂得了,從辦公室里的`談話(huà)似乎懂得了,懂得了一種無(wú)法言說(shuō)的關(guān)愛(ài)。

      從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,我遇到了很多好老師,慈祥的郭老師、劉老師,風(fēng)趣的謝老師,漂亮的張老師,嚴(yán)厲的潘老師……他們雖然來(lái)去匆匆,卻在我的記憶里留下了一個(gè)共同的響亮的名字——老師!我永遠(yuǎn)的老師。

    關(guān)于永遠(yuǎn)的作文4

      沒(méi)有人,象您一樣讓我徹骨地思念,跨越時(shí)間和空間。沒(méi)有人,象您一樣讓我痛苦地念想,從此永不能相見(jiàn)。父親,我永遠(yuǎn)的父親,您走的太倉(cāng)促,倉(cāng)促到連一句告別的話(huà)語(yǔ)都不曾留下;您走的太久遠(yuǎn),久遠(yuǎn)的我們都無(wú)法看到你現(xiàn)在的容顏。多想,看看你現(xiàn)在的樣子,多想,陪您享受現(xiàn)在的時(shí)光。只是,這夢(mèng),遙不可及。多少次,夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)你的樣子,依舊那么意氣風(fēng)發(fā),依然是我崇拜的`寬厚的面容,想聽(tīng)您的教誨,卻再也發(fā)不出聲音。

      很久很久,一直想為您寫(xiě)點(diǎn)什么,只為紀(jì)念?墒,卻無(wú)力抬起筆端。跨不過(guò)痛心的記憶,邁不出撕心的想念。想念您,想念從前。一直覺(jué)得愧疚,怕?lián)?fù)不起您曾經(jīng)的厚愛(ài)。您一直是我心里的榜樣和英雄,一直是我的驕傲和崇拜,盡管我從不言語(yǔ)。我知道,我也曾是您的驕傲,也曾讓您感覺(jué)小小的榮光,可是,您不在的日子里,我真得辜負(fù)了您的期盼,請(qǐng)您原諒。 我不曾懈怠,只因不想為您添一絲不安。我也曾消沉,只因走不出心的羈絆。您,終于可以休息,終于不再勞碌,只是,您安歇的樣子,卻讓我們痛徹心扉,牢牢地定格在您53歲的冬天。

      再也沒(méi)有人象您一樣無(wú)私的奉獻(xiàn),再也沒(méi)有人象您一樣超越世俗的存在。除了您,只有您,無(wú)論過(guò)去,還是現(xiàn)在,即便將來(lái),您一直是我前進(jìn)的標(biāo)桿。只是,女兒,永遠(yuǎn)不及您的十分之一。我做我自己,我想您仍然喜歡。

      父親,我摯愛(ài)依戀一生的父親,我多想看到你現(xiàn)在的容顏。我多想讓您嘗嘗我拙手做的飯菜,我多想讓您看看我現(xiàn)在的幸福,我多想讓您親親我的臉頰,我多想聽(tīng)聽(tīng)您諄諄的教導(dǎo)。多想讓您陪陪媽媽?zhuān)恢痹谠瓉?lái)的地方等您,在守望我們?cè)?jīng)的家園。多想讓您看看您的外孫和孫女,他們雖不懂想念,但卻都是懂事乖巧的孩子,您必喜歡。

      父親,我永遠(yuǎn)的父親,只當(dāng)您又一次遠(yuǎn)行,終有一天會(huì)歸來(lái), 與我們相伴,永不分離。

    關(guān)于永遠(yuǎn)的作文5

      童年是什么,為什么童年過(guò)得這么快。

      林雨晴看著樓下的幼兒園里的小孩子們,看著他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑臉,內(nèi)心就是一陣惆悵:“為什么時(shí)間過(guò)得如此之快,我都還沒(méi)有好好感受童年,它就溜過(guò)了,一去不復(fù)返了!”就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)聲音響起:“那我?guī)慊啬阃甑臅r(shí)光再走一趟,怎么樣?”雨晴一回頭,一個(gè)小鬧鐘正在地上,用那雙小眼睛看著她!昂!”雨晴說(shuō),一陣白光,雨晴閉上了眼。

      睜開(kāi)眼時(shí),眼前的一切已經(jīng)是兒時(shí)的模樣了。

      看到幼兒園的.許多課程,她確定她回到了從前,自己還是一個(gè)小孩子,一些被嘲笑幼稚的游戲都可以做!玩小轉(zhuǎn)盤(pán)、玩店長(zhǎng)游戲、玩過(guò)家家。此時(shí)的幼兒園里,她正在和同學(xué)們一起玩,玩得可開(kāi)心了,即使在現(xiàn)在的她看來(lái)這些事情很無(wú)聊,但兒時(shí)的她玩得是如此的開(kāi)心。一想到下午還能吃甜點(diǎn),一下子就覺(jué)得可幸福了,回家還不用寫(xiě)作業(yè),還可以繼續(xù)玩,她都有點(diǎn)幸福地想要起飛了!斑有一件事呢!”小鬧鐘說(shuō),畫(huà)面一轉(zhuǎn),她來(lái)到了家中,正是自己在幫大人忙時(shí)摔了一跤,這一摔自己是不要緊,可是我手里的盤(pán)子全飛了,摔得粉碎。她害怕被責(zé)罵,可媽媽只是說(shuō):“沒(méi)摔疼吧,下次小心點(diǎn),走路的時(shí)候不要急,要先看路!边@讓她對(duì)此事念念不忘,想到長(zhǎng)大的自己老是被媽媽嫌棄這里做不好、那里做不對(duì),真不想長(zhǎng)大!

      小鬧鐘突然出現(xiàn)問(wèn):“還想去你更小的時(shí)候嗎?”“想!”又是白光!過(guò)了小一會(huì)兒,白光消失,她看到的是她早已經(jīng)遺忘的幼兒時(shí)期,才一歲多,每天和奶奶一起在小區(qū)的公園里玩,坐小火車(chē)、蕩秋千、釣魚(yú)……。好開(kāi)心。

      小鬧鐘說(shuō):“你看,童年它并沒(méi)有離開(kāi),只是不經(jīng)意間被遺忘了,所以其實(shí)童年它就在你的心里,在你的記憶中!”小鬧鐘說(shuō)完話(huà)后,白光一閃,雨晴又回到了自己的房間里,回憶著小鬧鐘的話(huà),“對(duì),童年在我的心中!”

      她再看看窗外,柳絮飛舞,童年!永遠(yuǎn)的童年!

    關(guān)于永遠(yuǎn)的作文6

      我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué),叫馮欣,她在我們班上很不受歡迎,我們經(jīng)常欺負(fù)她。

      有一次排班站隊(duì),老師要求同學(xué)們要手牽手,倒霉的我正好站在她旁邊,我很討厭她,不想跟她牽手,但老師一直站在前面,我也不敢不牽,只好不情愿地跟馮欣牽好手,下樓以后,老師離開(kāi)我們?nèi)ジ鷦e的老師說(shuō)話(huà)了,我想把手松開(kāi),她卻一直緊握我的手不放,我只好用左手掐了她一下,她一下子就松手了,也許是太疼了吧。我心想:真是活該!誰(shuí)讓你不放手的'!她什么也沒(méi)說(shuō),我心里更生氣了,覺(jué)得她是個(gè)啞巴,這種人不適合交朋友。

      還有一次,早讀時(shí),我收數(shù)學(xué)作業(yè),馮欣一直沒(méi)交,我來(lái)到她桌前,大聲向她吼道:“交作業(yè)!”她小聲說(shuō):“哦!”連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去,拿出《新領(lǐng)程》交給我,我一把抓過(guò)來(lái),丟在地上,說(shuō):“真笨,昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)是口算本!”她聽(tīng)了后又從抽屜里拿出口算本,慢吞吞地給我,我一把奪過(guò)來(lái),就走了,心里還念叨著:真煩人,磨磨蹭蹭的!

      有幾天,馮欣一直沒(méi)來(lái)上學(xué),我真的好開(kāi)心:這幾天不用看見(jiàn)她了,實(shí)在是太好了!下課后,我準(zhǔn)備去抱作業(yè),剛走到辦公室門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)楊老師對(duì)顧老師說(shuō):“馮欣不在我們學(xué)校讀書(shū)了!蔽倚睦镆活潱翰粫(huì)吧,難道是因?yàn)槲移圬?fù)她就走了?是不是我錯(cuò)了?我想起有一次我摔倒了,她輕輕地把我扶起來(lái),問(wèn)我:有沒(méi)有摔傷?哪里疼……而我卻在平時(shí)用難聽(tīng)的話(huà)說(shuō)她,欺負(fù)她,對(duì)她不好。她是對(duì)的,我錯(cuò)了,完全錯(cuò)了,是我不好。馮欣,你快回來(lái)好嗎?我真的錯(cuò)了,對(duì)不起!我不會(huì)欺負(fù)你了!然而,馮欣一直也沒(méi)有回來(lái)。我的一句“對(duì)不起”也不可能說(shuō)給她了,這成了一個(gè)永久的遺憾!

      現(xiàn)在我才知道,失去一個(gè)朋友的滋味是那么難受。馮欣,對(duì)不起!

    關(guān)于永遠(yuǎn)的作文7

      我家就是一個(gè)大書(shū)庫(kù)!里面有風(fēng)趣幽默的漫畫(huà)書(shū)、有神奇科幻的太空書(shū)、有思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)書(shū)……書(shū)多的讓人眼花繚亂。我與書(shū)發(fā)生過(guò)的故事讓人很難忘。

      記得有一次英語(yǔ)課上,我正和同學(xué)們大聲地讀英語(yǔ),讀著讀著我想起了我看到一半的課外書(shū)。那本課外書(shū)非常有意思,所以越來(lái)越想看那邊有意思的書(shū)。我的手好像不聽(tīng)使喚似的,情不自禁地拿起了那本書(shū)。可我又想:不可以!要是被老師發(fā)現(xiàn)我的課外書(shū),不僅沒(méi)收課外書(shū)還會(huì)被罰的`。哎,我該怎么辦呀?不看還忍不住,看了被沒(méi)收。哎,算了吧!看吧!反正是放在書(shū)桌里看,應(yīng)該不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。就這么辦!我偷偷地瞄了一眼老師,看到老師正津津有味地講課。哇!太棒了!我馬上躡手躡腳地低下頭,小心翼翼地翻到那一頁(yè),開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。我像一匹惡狼,貪婪的讀著。我很快樂(lè),也很懼怕——這種竊讀的滋味!我看到書(shū)中的情節(jié),時(shí)而悲傷,時(shí)而開(kāi)心。

      正看得入迷時(shí),突然被“咚”的一聲嚇呆了。原來(lái)老師發(fā)現(xiàn)我看課外書(shū)了,用粉筆頭砸我的頭,可是沒(méi)有砸著我,卻砸書(shū)桌上。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,老師看著我一言不發(fā),接著繼續(xù)講課了。我的心砰砰直跳,我回過(guò)頭來(lái)一看,全班同學(xué)都不約而同地看著我,那目光似乎都快把我烤熟了。我立馬把頭低下去,臉長(zhǎng)得像紅蘋(píng)果一樣。哎,天啊!這太丟人了!我連忙把書(shū)放回書(shū)桌里。

      為了讀書(shū),我竟然丟盡了臉!哎,但是書(shū)對(duì)我是多么重要呀!他是我最好的朋友,隨我度過(guò)春夏秋冬。他是我最好的老師,幫我解開(kāi)成長(zhǎng)的煩惱。我愛(ài)書(shū)!

      馮老師說(shuō):老師丟粉筆頭的基本功還有待提高呀!哈哈!習(xí)作中小作者把自己在課上讀書(shū)的矛盾心理、自己被老師的粉筆頭提醒后的尷尬,描寫(xiě)得生動(dòng)形象,讓人感同身受。盡管為了讀書(shū),丟盡了臉,但是卻無(wú)法放棄這位最好的“朋友”。

    關(guān)于永遠(yuǎn)的作文8

      寒風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,發(fā)出了樹(shù)葉瑟瑟發(fā)抖的聲音,幾只烏鴉在天空中哀叫著、嗚咽著。一切,仿佛都在為它的死而痛切。

      前不久,我偶然在大街看見(jiàn)一只流浪狗。它的毛發(fā)十分凌亂,眼睛里布滿(mǎn)了紅血絲,它仿佛在向我訴說(shuō)著什么。我走近它,它的眼神更哀傷了,甚至發(fā)出了悲慘的叫聲。“你是流浪狗嗎?”我輕聲地問(wèn)它。因?yàn)槲覉?jiān)信它與其它狗不一樣,它更通人性。而它卻慌張地跑走了,只留下孤單的背影。

      那次的`偶遇,令我記憶猶新,它那哀傷的眼神讓我相信,它是一只流浪狗,而再一次地相見(jiàn),卻讓我放下了這個(gè)猜想:我正背著書(shū)包走進(jìn)小區(qū),卻在門(mén)口又發(fā)現(xiàn)了那只狗。它正追著一個(gè)女人!澳憧熳!你這個(gè)臭狗,我讓你離開(kāi)我家,你聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有?”那個(gè)女人叫著。那一幕,被我看在眼里。我心想,那女人真丑!簡(jiǎn)直是個(gè)一巫婆!雖然那個(gè)女人這樣嘶聲裂吼,但小狗依然窮追不舍。那個(gè)女人真的生氣了,她拿起手中的垃圾袋,扔向小狗。我敢緊跑上前,可惜慢了一步。那又臟又臭的垃圾袋已經(jīng)砸到小狗的頭上了。頓時(shí),小狗發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲。女人也趁機(jī)跑走了!班粥蔽业难蹨I順著臉頰流了下來(lái)。那只狗不是流浪狗,它有主人,可是它的主人不要它了。小狗只好住回走了。夕陽(yáng)照在小狗身上,顯得更加孤單寂寞了,小狗再次留下了傷心的背影。

      那只狗,我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)兩次了,它是那么可憐?墒俏遗c它的緣分還沒(méi)有結(jié)束。在一個(gè)雙休日,我跑到小區(qū)里玩,突然,我停下了腳步,因?yàn)槲矣钟龅搅四侵还。它正向馬路對(duì)面奔跑著,“呼!”一輛貨車(chē)呼嘯而過(guò),緊接著,“嗷!”一聲悲慘的叫聲,小狗躺在了馬路中間奄奄一息。我放聲大哭,那只小狗到底做錯(cuò)了什么,需要付出如此慘痛的代價(jià)!那只小狗從此結(jié)束了它的流浪生涯。

      那只小狗悲傷、孤獨(dú)、寂寞的背影,仍然刻在我的腦海中。人類(lèi)們,覺(jué)醒吧!動(dòng)物是人類(lèi)的朋友,而不是人類(lèi)用來(lái)娛樂(lè)的玩具。傷害動(dòng)物就等于傷害自己。

    關(guān)于永遠(yuǎn)的作文9

      每個(gè)人都走在人生的旅途上,倘若你停下腳步,回首望去,便會(huì)發(fā)現(xiàn),每一站都有一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景線(xiàn)。

      小時(shí)候,因?yàn)槲姨詺、頑皮,媽媽處處為我擔(dān)心。尤其是在外面,媽媽生怕我會(huì)磕著碰著。

      一次,我又跑出去玩,媽媽只好跟在我后面,正當(dāng)我準(zhǔn)備大搖大擺地過(guò)馬路時(shí),媽媽一把將我抓住,然后把我拎在她的肩上。就這樣,在媽媽的保護(hù)下,我才過(guò)了馬路。每當(dāng)這時(shí)候,我便會(huì)開(kāi)心、驕傲,為我有一個(gè)如此偉大的母親而驕傲。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)一個(gè)小女孩坐在媽媽的肩上,和媽媽笑著、鬧著,構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

      上學(xué)后的我逐漸離開(kāi)了媽媽的肩膀,但媽媽依然把我當(dāng)個(gè)孩子,處處為我操心。雖然不再擁有媽媽的肩膀,可每當(dāng)過(guò)馬路時(shí),媽媽總是緊緊捏著我的小手,雖然有時(shí)會(huì)捏疼我,但我喜歡這種感覺(jué),讓我有種安全感,讓我不得不認(rèn)為媽媽是我的保護(hù)傘,讓我離不開(kāi)。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)一個(gè)小學(xué)生被媽媽用手緊緊牽著,她們說(shuō)著、笑著,構(gòu)成一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。

      如今,我已是中學(xué)生,漸漸離開(kāi)了父母的保護(hù),走向自立,但我知道還是有媽媽的肩膀和媽媽的手在暗中保護(hù)著我。

      如今的'我過(guò)馬路再也不用媽媽護(hù)著了,而是我牽著媽媽。我發(fā)現(xiàn)媽媽是那么的弱小,原本寬厚的肩哪去了?細(xì)膩的手哪去了?留下的只是如今單薄的身軀和一雙粗糙的、布滿(mǎn)老繭的手。我的視線(xiàn)模糊了。時(shí)間使我長(zhǎng)大,也同時(shí)帶走了媽媽的青春。這樣想著想著,我的手不禁更緊地牽住了媽媽。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)一位身材高挑的初中生牽著她的母親,雖然她們一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō),可從她們臉上幸福的微笑可以看出來(lái)她們是多么溫馨快樂(lè)。就是這 種幸福使她們構(gòu)成了一道永遠(yuǎn)美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

      也是這種幸福,讓我有種沖動(dòng),我希望就這樣,就讓我和母親牽著手一直走下去,走下去。

    關(guān)于永遠(yuǎn)的作文10

      歲月永不停息,過(guò)往的歡笑雖已化作云煙;但我們依在奔跑,永遠(yuǎn)在成長(zhǎng)之路!}記

      “你呀!什么時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大呀!”聽(tīng),媽媽又在數(shù)落我了。對(duì)此,我十分不屑;我已經(jīng)是一名光榮的初中生了,還沒(méi)長(zhǎng)大嗎?

      媽媽?zhuān)胰フ摇】蓯?ài)’玩了!‘小可愛(ài)’是我們給她起的雅號(hào),而她恰巧又是我的閨蜜!

      暖春,兩個(gè)人一輛車(chē),共同飛馳在開(kāi)滿(mǎn)野花的小路上。車(chē)上的我喋喋不休的向她述說(shuō)著我的說(shuō)見(jiàn)說(shuō)聞;她騎著單車(chē)默默的聽(tīng)著,不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭……伴著野花的清香和空氣的芬芳,車(chē)上的我咯咯地笑著。夕陽(yáng)的余暉將我們的影子拉得老長(zhǎng)、老長(zhǎng)……

      涼夏,兩個(gè)人一把小折扇。共同坐在月光下咯咯地笑;嗅著指夾桃那微微的香味,漸漸地入了迷,偎在她的懷里,靜靜地享受這份美好。

      深秋,樹(shù)葉紛紛落下,秋的蕭瑟,籠罩在世界的每一個(gè)角落。在那樣的,一份美好的時(shí)光中,我們之間的感情出現(xiàn)了裂痕;不知什么原因,我開(kāi)始厭惡了她的`“冷漠”無(wú)聲,她也煩倦了我的“無(wú)理取鬧”。彼此厭惡,既而友情破了……

      菊花悠悠,冷風(fēng)微微,秋的夜晚回響著一支悠揚(yáng)的歌。

      嚴(yán)冬,一個(gè)人的時(shí)光!那天,我像平常一樣去學(xué)校,臨走時(shí),媽媽突然對(duì)我說(shuō):“不要等到失去了,才想要擁有!”我愣了,不知其由!到了學(xué)校,才知道。她!要轉(zhuǎn)學(xué)!

      我們的目光不由自主的相觸,似乎都有話(huà)要說(shuō)、似乎都有說(shuō)不完的話(huà)語(yǔ);卻都張了張嘴,噙著淚……深深地望著對(duì)方,似乎要把彼此都刻在心上;既而,又都傻傻的牢牢抱住對(duì)方……我肆無(wú)忌憚淚水擦在她粉紅的衣襟上……

      從那以后,我才發(fā)現(xiàn)自己是那么的幼稚,對(duì)待友情的理解還那么欠缺。

      我想∶我離成長(zhǎng)還有好遠(yuǎn),或許也經(jīng)常會(huì)犯這種傻事。但我一定會(huì)把握當(dāng)下!從此,再也不會(huì)等到不能擁抱的時(shí)候,才想要擁抱;得到不能說(shuō)時(shí)才想說(shuō)“其實(shí)我很在乎你!”

      你說(shuō),我們彼此經(jīng)歷了歡樂(lè)!

      我說(shuō),前方路很長(zhǎng),我們將永遠(yuǎn)走在成長(zhǎng)之路!

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