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有關(guān)與眾不同的作文500字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的與眾不同的作文500字9篇，歡迎大家分享。
與眾不同的作文500字 篇1
晴空萬(wàn)里，朝霞滿天，太陽(yáng)公公把一切都鍍成了金黃色。這個(gè)周末我又來(lái)到了沁園春作文補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。我的作文主講老師是蜜蜂老師。她有著一雙一眼就能看出同學(xué)們小心思的“火眼金睛”，一個(gè)挺拔的鼻子，說(shuō)起話來(lái)總是那么的豪爽大方。
蜜蜂老師比一般的老師都要敬業(yè)，夜深人靜，我剛寫完所有的作業(yè)，開(kāi)始背書。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……直到10：30我才背完。結(jié)果我一發(fā)上去過(guò)不了幾分鐘，蜜蜂老師就發(fā)評(píng)語(yǔ)了，我的心中燃起熊熊焰火，蜜蜂老師這么晚還給我發(fā)評(píng)語(yǔ)，要是別的老師早就睡了，我要感謝蜜蜂老師。謝謝老師，這么晚還為我們默默奉獻(xiàn)。
蜜蜂老師不僅很敬業(yè)，而且還很關(guān)心同學(xué)們的身體健康。一次羅浩銘同學(xué)突然肚子疼，蜜蜂老師急得像熱鍋上的螞蟻。忙關(guān)心他：“浩銘，你要不要喝熱水呀？要不要打電話給媽媽？肚子還疼不疼��？”老師轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不知道如何是好，就是遇到別的同學(xué)這樣老師也會(huì)如此。
有的'老師只會(huì)教學(xué)生知識(shí)，其他什么也不行啊。蜜蜂老師可樣樣精通，蜜蜂老師就是一位舞癡。
蜜蜂老師無(wú)論做什么都會(huì)添加一點(diǎn)舞蹈元素，例如我們今天學(xué)習(xí)鄉(xiāng)間的音樂(lè)，老師面帶微笑，手指擺出蘭花指做好準(zhǔn)備動(dòng)作，一邊跳一邊讀詩(shī)，老師讓我們記住舞蹈動(dòng)作，說(shuō)那樣就能迅速背出來(lái)了。果然，我看著老師的動(dòng)作一下就能背了。
如果說(shuō)老師是土地，那我就是土地上的小花，是老師給予我養(yǎng)分；如果我說(shuō)老師是天上的太陽(yáng)，那我就是地上的向日葵，是老師向我發(fā)射希望的光芒；如果說(shuō)老師是大樹(shù)，那我就是小樹(shù)是老師為我遮風(fēng)擋雨。我的老師，就是與眾不同，我愛(ài)我的老師。
與眾不同的作文500字 篇2
我有一個(gè)瓜子臉，淡眉毛，一雙眼睛，總是東瞅西瞅，一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，櫻桃小嘴，回頭率絕對(duì)是百分之百�；顫婇_(kāi)朗愛(ài)自戀，身材苗條脾氣好。琴，舞，書，畫，樣樣精通。小女名叫——高瀅涵，請(qǐng)多多包涵。
琴
鋼琴，是我最好的伙伴；每天不管風(fēng)吹雨打，我都照彈不誤，一曲小詼諧曲，把我的煩惱拋到了九宵云外，我在音樂(lè)的伴隨下快樂(lè)成長(zhǎng)；現(xiàn)在，它是我密不可分的好伙伴。
舞
我，可是一個(gè)舞蹈小公主，可不是我自戀歐，我已經(jīng)跳了六年了。得了許多榮譽(yù)，這絕不是一朝一夕練成的，中間的付出與汗水讓我懂得了堅(jiān)持不懈。
當(dāng)其他小伙伴在夏天坐在家吃冰棍吹空調(diào)的時(shí)候，我在舞蹈班跳舞，流的.汗水沁滿了額頭；當(dāng)其他小伙伴在玩游戲的時(shí)候，我，在舞蹈班揮灑青春的汗水。
書
我，又是一個(gè)不折不扣的小書迷，書，陪伴了我每一個(gè)日日夜夜。
書，是我的良師益友。我可以一天不吃飯，不睡覺(jué)，但不可以一天不讀書。每天，我都在書海中無(wú)限暢游，不斷增長(zhǎng)我的知識(shí)，豐富了我的課余生活，增長(zhǎng)了我的寫作能力，識(shí)我的寫作水平不斷提高。
畫
喜愛(ài)畫畫的我更加完美，在畫畫中，不斷成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想就是成為畫家，在夢(mèng)想中，我會(huì)更加努力，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
這就是我，一個(gè)與眾不同的我！
與眾不同的作文500字 篇3
我的妹妹叫王思懿，小名朵朵，今年6歲，屬龍。可能一聽(tīng)她這個(gè)名字就感覺(jué)不可思議。
妹妹不像其他同齡人那么乖巧聽(tīng)話，而是古靈精怪的，所以在她身上發(fā)生的事情又都超乎人的想象。
記得有一次，妹妹來(lái)到我家做客，恰好媽媽要出門買菜，于是看妹妹的'重?fù)?dān)也就落在了我身上，起初我和妹妹玩了一會(huì)泡泡，弄得滿屋全是泡泡，我只好拿著拖布拖啊拖，弄得我滿頭大汗，可是妹妹還是覺(jué)得不好玩，于是又開(kāi)始霍霍人，妹妹把泡泡液撒到地上。算了，我忍。
妹妹消停了一陣又開(kāi)始胡鬧了，這次把我的作業(yè)給撕了，老虎不發(fā)威當(dāng)我是病貓啊，我火冒三丈，怒喝了妹妹一聲。這下可好了，妹妹哇的一下哭了出來(lái)，這不哭還好，一哭就像失了效水龍頭一樣，怎么也治不好。這下我可著急了，等媽媽回來(lái)，我就完了。于是我對(duì)妹妹說(shuō)：“不要哭了咱們玩玩具吧，好不好？”“不好。”妹妹回答道。正當(dāng)我手足無(wú)措之時(shí)，媽媽回來(lái)了，妹妹趕緊向媽媽哭訴道：“姐姐欺負(fù)我�！薄安皇牵夷钠圬�(fù)你了？”可是媽媽不聽(tīng)我解釋完就說(shuō)道：“你是大孩子，妹妹就算千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)也應(yīng)該原諒她。”天啊，我怎么悲哀呀。
這樣的事情我隨隨便便就能找出4、5件。但是仔細(xì)想想妹妹同時(shí)也為我們打造出一個(gè)熱鬧的世界，讓枯燥的學(xué)習(xí)變得不再乏味。
與眾不同的作文500字 篇4
今天雖然是星期六，但明天早上8點(diǎn)還有書法比賽，我不得不放棄我一貫的“星期日懶覺(jué)”計(jì)劃。為了防止睡過(guò)頭，我特意放了三個(gè)鬧鐘。
第一個(gè)鬧鐘是一塊智能手表，放在我的枕頭邊。到了6:30，它便會(huì)狂叫：“嘀嘀！嘀嘀！嘀嘀……”非把你鬧醒不可。
第二個(gè)鬧鐘靜靜地躺在靠墻的板凳上，6:35時(shí)，“喔喔！喔喔！喔喔……”大公雞的鳴叫聲便會(huì)回響在我的臥室里。
第三個(gè)鬧鐘被安置在了我的被窩里，與我“同床而眠”。一到6:40，它便會(huì)在我的肚子上震動(dòng)起來(lái)，給我來(lái)個(gè)舒服的“按摩”。
這三個(gè)鬧鐘安放好了，可我還是有點(diǎn)不放心，便悄悄安排了第四個(gè)“鬧鐘”。
到了星期天的早上6:30，一號(hào)鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái)。我卻仍然沉在夢(mèng)境中，毫無(wú)反應(yīng)。失敗！6:35到了，二號(hào)鬧鐘響了。我被大公雞清脆的鳴叫聲拉出了夢(mèng)境，拖回了現(xiàn)實(shí)，我掙扎著坐了起來(lái)�？伞邦x”再次來(lái)襲，于是我又躺了下去，迷迷糊糊睡著了。失��！6:40到了，三號(hào)鬧鐘準(zhǔn)時(shí)迎戰(zhàn)“瞌睡蟲”，給我來(lái)了個(gè)腹部按摩。我最怕癢癢了，可是睡意難敵，我“唰”地把頭鉆進(jìn)了被窩里，很不情愿地挪了挪地方，可是那討厭的“按摩器”還在不斷震動(dòng)，盡心盡力地工作著。我伸出左手摸著鬧鐘，按了一下它身后的按鈕，這下它老實(shí)了，乖乖呆著，一動(dòng)不動(dòng)，我又進(jìn)入了夢(mèng)境之中。失��！
此時(shí)，四號(hào)“鬧鐘”出場(chǎng)了！她動(dòng)用了獨(dú)門“鬧鈴”——獅吼功！那聲音驚天地泣鬼神，房子似乎都在顫動(dòng)。平時(shí)我就屢次領(lǐng)教這功夫的.威力，心有余悸，一聽(tīng)到這獅吼功，我習(xí)慣性地警覺(jué)起來(lái)，一下子驚醒了。成功！
這與眾不同的“鬧鐘”，其實(shí)就是我的老媽了。
與眾不同的作文500字 篇5
我有一副與眾不同的象棋，它能為我解決一切煩惱，因此，我非常喜歡它。
這副象棋是我三年級(jí)期末考試后，爸爸送給我的獎(jiǎng)品，因?yàn)槟谴挝铱剂藘蓚�(gè)滿分。
這副象棋是木質(zhì)的，表面非常光滑。仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)盒子還是一個(gè)棋盤，把盒子一打開(kāi)就可以擺上棋子對(duì)弈而戰(zhàn)。每顆棋子都是純手工制作的，打磨得非常光滑。我得到后非常高興，每天晚上都要和爸爸干上幾盤。
象棋就像是我的情緒處理師，每當(dāng)我心情不好，只要下一盤象棋，心情立馬就變了回來(lái)。
它能為我解決一切煩惱，我經(jīng)常把象棋帶到學(xué)校里去，和同學(xué)一起“戰(zhàn)斗”。每次下棋的時(shí)候，我都屏息凝視，生怕別人把我的棋給吃了，或是遺漏了什么好的`時(shí)機(jī)。每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我也不氣餒，纏著剛剛戰(zhàn)勝我的人，讓他再跟我下一盤，直到我贏了才肯放過(guò)他。
這副象棋不僅是我的情緒處理師，還是我人生的一位導(dǎo)師。
晚上回到家，我掏出作業(yè)本正要開(kāi)始寫，發(fā)現(xiàn)有一道題特別難。正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我看到了放在一旁的那副象棋，它似乎在說(shuō)：“沈哲宇，不要放棄，你下棋的時(shí)候，不也沒(méi)有放棄嗎？你做作業(yè)也應(yīng)該像下棋一樣，相信你一定能戰(zhàn)勝困難的。”于是，我又回到了自己的座位上，靜下心來(lái)研究解決問(wèn)題的方法。過(guò)了一會(huì)兒，我果然做出了這道難題。我激動(dòng)地捧著象棋，心里不住地說(shuō)：謝謝你給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
晚上，我和平常一樣，依舊和老爸對(duì)坐而站。象棋像一位老朋友，陪伴我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)寧?kù)o的夜。
與眾不同的作文500字 篇6
“YYY！YYY”沒(méi)錯(cuò)，你沒(méi)有看錯(cuò)，正是三個(gè)Y！因?yàn)槲医袟钛叛�，三個(gè)字開(kāi)頭都是Y，其實(shí)我對(duì)這個(gè)外號(hào)挺不滿意的，但奈何名字不是我能做主的。
我平時(shí)特別低調(diào)，低調(diào)到什么程度呢？同班兩年的同學(xué)還不知道我的興趣愛(ài)好。因此我要延續(xù)低調(diào)的良好作風(fēng)，是不是有幾分大隱隱于市的神秘味道呢？不過(guò)我有一個(gè)興趣愛(ài)好卻是全班皆知，那就是—吃！偏偏還百吃不胖，不知讓多少人羨慕嫉妒恨。
在我以前那個(gè)班，我的身高絕對(duì)能排進(jìn)前五。然而在八班，光是班長(zhǎng)就比我高了差不多一個(gè)頭……在八班我還第一次體驗(yàn)到了半蹲著拍照是什么感覺(jué)，我以前可都是最后一排站著拍的！我還以為我一米六多已經(jīng)很高了，孤陋寡聞�。�
我最討厭的就是運(yùn)動(dòng)了，說(shuō)實(shí)話我好久以前運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候跑步還得了第一名，當(dāng)然不是我自愿報(bào)的啦，是我的`班主任覺(jué)得我長(zhǎng)得高跑步一定也很快。我還有個(gè)愿望：可以整天待在家里一邊看書一邊吃一邊聽(tīng)歌，想去哪旅行就去哪。
雖然我平時(shí)可能看起來(lái)吊兒郎當(dāng)?shù)�，但認(rèn)真起來(lái)絕對(duì)不會(huì)讓人擔(dān)心。
我放假的時(shí)候經(jīng)常出去旅行，這也算是我的一大興趣愛(ài)好吧，我喜歡旅行的感覺(jué)，悠悠哉哉，與世無(wú)爭(zhēng)。在游山玩水的同時(shí)增長(zhǎng)見(jiàn)聞，我領(lǐng)略過(guò)“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回�！钡膲邀�；我領(lǐng)略過(guò)“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的平靜，我領(lǐng)略過(guò)“春水碧于天，畫船聽(tīng)雨眠”的清雅。只有親身體驗(yàn)過(guò)了，你才能明白為什么人人盡說(shuō)江南好。
最后我想用一句話激勵(lì)一下自己，這句話也是我的座右銘，一分耕耘，一份收貨。加油！
與眾不同的作文500字 篇7
今年是我上小學(xué)的第一個(gè)寒假，奶奶說(shuō)放假要回老家過(guò)年，于是我在放假后的幾天里就把寒假作業(yè)快寫完了，這樣我就可以痛痛快快地和小朋友們玩了。
可是大年初一就聽(tīng)大人們說(shuō)有一種病毒讓很多人生病了，不能出去玩，只能待在家里。于是我和弟弟、姑姑只能在院子里玩。
今年過(guò)年一點(diǎn)都不熱鬧，不能出去拜年，也不能走親戚。
過(guò)年的第二天媽媽說(shuō)她要回南陽(yáng)上班了，讓我和弟弟在家聽(tīng)奶奶的話。下午就急匆匆地坐車走了。
后來(lái)村子里的路也封了。
再后來(lái)村口搭起一個(gè)棚子，每天都有大人們?cè)谀抢镎緧�。有時(shí)候爸爸也去那里站崗，爸爸說(shuō)因?yàn)樗屈h員，有義務(wù)保護(hù)全村人的安全！
爸爸說(shuō)學(xué)校不能開(kāi)學(xué)，我和姑姑要在家里學(xué)習(xí)，爸爸每天都會(huì)給我布置作業(yè)，姑姑每天也拿著手機(jī)寫作業(yè)，她現(xiàn)在是高中一年級(jí)，她的作業(yè)一定很多，每天都寫的很晚……
弟弟才上幼兒園中班，也沒(méi)有作業(yè)，搗亂和看動(dòng)畫片就是他的樂(lè)趣！
奶奶每天張羅全家人的一日三餐，忙得不亦樂(lè)乎……
爺爺開(kāi)車去犁地，為春種做準(zhǔn)備……
媽媽已經(jīng)去上班一個(gè)多月了，每次只有在手機(jī)視頻里才能看到，媽媽是一名護(hù)士，平時(shí)上班都很忙，現(xiàn)在那么多人生病媽媽會(huì)更忙吧，為了不讓爸爸、奶奶擔(dān)心，媽媽就給爸爸發(fā)了一張上班時(shí)的`照片，她說(shuō)她會(huì)保護(hù)好自己的……
我希望醫(yī)院的叔叔阿姨快點(diǎn)把那個(gè)可惡的病毒消滅掉，這樣我們就可以回南陽(yáng)和媽媽團(tuán)聚了，我也可以回學(xué)校和小朋友們一起上課了。
與眾不同的作文500字 篇8
鈴木上小學(xué)時(shí)，日本的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，所有家長(zhǎng)關(guān)心的是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。但鈴木的爸爸對(duì)他的成績(jī)要求卻不高，每門功課只要考60分就行了。
“60分怎么行？”兒子不解地問(wèn)。分?jǐn)?shù)像座大山一樣壓得他有點(diǎn)喘不過(guò)氣。
“60分怎么不行？”爸爸反問(wèn)道。
“60分就代表及格了，及格了就表示合格。你想想，工廠的產(chǎn)品合格就出廠了。既然你已經(jīng)合格了，兒子，你沒(méi)有必要把全部的`精力耗費(fèi)在爭(zhēng)名奪利上�？嫉诙且獱�(zhēng)第一名，考九十多分非要爭(zhēng)一百分，一次一百分不夠，非要次次一百分。兒子啊，兒子啊，求知是人世間最大的歡樂(lè)，如果你成天想到的只是考試分?jǐn)?shù)，那么，求知不就變成一種無(wú)盡的苦難嗎?”
鈴木父親一語(yǔ)道破了求學(xué)的最高目的，是培養(yǎng)孩子的求知欲。
兒子陡然覺(jué)得身輕如燕，興奮起來(lái)了。但轉(zhuǎn)念一想，不對(duì)，忍不住問(wèn)道：
“爸爸，這樣學(xué)習(xí)就太輕松了，空閑時(shí)間做什么？”
“你永遠(yuǎn)記住爸爸的話，其他時(shí)間用來(lái)博覽群書，把求知的歡樂(lè)還給自己�！�
老爸的話深深地印在鈴木的腦海里，鈴木使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，鈴木就按照老爸的教導(dǎo)，在功課上花的時(shí)間不多，學(xué)習(xí)成績(jī)中等。而讀過(guò)的課外書是全班同學(xué)的十幾倍。從中體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉悅。他在閱讀了大量的課外書籍后，感覺(jué)到應(yīng)該還要讀天理：讀每個(gè)生命――這本無(wú)字的天書，讀大自然――這本無(wú)字的百科全書。
與眾不同的作文500字 篇9
我們班有個(gè)和藹可親的老師。他雖然個(gè)子不高，身體也微胖，還戴著一副近視眼鏡，他是誰(shuí)？他就是教我們語(yǔ)文的沈老師。
下課時(shí)，男生與女生比賽玩彈彈球，男生眼看快輸了，沈老師加入了進(jìn)來(lái)，男生分?jǐn)?shù)一下子多了許多，只見(jiàn)他來(lái)了一個(gè)高跳，就把球彈飛了出去，球一下子就飛到了女生陣地，十個(gè)女生都沒(méi)有防住球。女生把球打過(guò)來(lái)了，只要他輕輕動(dòng)一下，球到了他手里。男生隊(duì)的分?jǐn)?shù)一路狂飆，最終獲得了勝利。
上課時(shí)，沈老師把作業(yè)講完了，有人忘了交上去，他知道了，便把沒(méi)交作業(yè)的'那個(gè)人私下叫來(lái)，沒(méi)有打，沒(méi)有說(shuō)，更沒(méi)有懲，只是詢問(wèn)了一下，弄清楚沒(méi)交的原因，然后囑咐他以后要按時(shí)交作業(yè)。那個(gè)同學(xué)告訴了全班人，于是，沈老師名氣大增。在班里簡(jiǎn)直是“人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)車爆胎，房見(jiàn)房倒下�！�
沈老師教學(xué)有方。有一次上作文課時(shí)，講到了如何寫關(guān)于植物王國(guó)的習(xí)作，他毫不猶豫的帶我們出去參觀校園，有時(shí)還會(huì)用電腦制作精美的課件給我們看，這樣子我們寫作文就有材料了，每次參觀或看電腦材料時(shí)，大家都覺(jué)得他非常了不起。
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們學(xué)了一篇課文，課名叫《冀中的地道戰(zhàn)》，沈老師講完課，見(jiàn)還剩下了10分鐘，便給我們放起了一部電影《地道戰(zhàn)》片段，內(nèi)容當(dāng)然是關(guān)于地道戰(zhàn)的，后來(lái)不知是誰(shuí)說(shuō)了出去，被別的班同學(xué)知道了，那些班級(jí)的同學(xué)巴不得要我們班聽(tīng)課呢！沈老師便成了全年級(jí)最受歡迎的語(yǔ)文老師。
沈老師雖然貌不起眼，但是我卻喜歡上這個(gè)和藹可親、教學(xué)有方的老師了。
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