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    《讓》作文500字

    時(shí)間:2023-03-30 16:13:04 作文500字 投訴 投稿
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    【推薦】《讓》作文500字錦集八篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的《讓》作文500字8篇,歡迎大家分享。

    【推薦】《讓》作文500字錦集八篇

    《讓》作文500字 篇1

      六月的天氣娃娃的臉,說(shuō)變就變。剛剛還是晴空萬(wàn)里,片刻間烏云密布,風(fēng)起云涌。我加快了腳步,最終還是沒(méi)能賽過(guò)豆大的雨滴,只能倉(cāng)皇的躲進(jìn)地下通道里。

      昏暗的燈光下,一位流浪歌手席地而坐,自彈自唱。他的聲音很沙啞,帶有一種滄桑感,凄涼的歌聲在地下通道中回蕩。我靜靜地看著他彈吉他的手,靜靜地聽著他反反復(fù)復(fù)的歌……

      雨越下越大,地下通道里的人也越來(lái)越多,都從他面前冷漠的走過(guò)。這時(shí),一個(gè)手拿滑板,一頭金發(fā)的時(shí)髦青年在他面前停下,從口袋里掏出一枚閃亮的硬幣,一扔,硬幣在空中劃出一道完美的弧線。當(dāng)啷——“中了!”那個(gè)青年揮著拳頭叫道。吉他手一愣,頭低了下去。

      那個(gè)青年走了,一切又恢復(fù)了原樣,流浪歌手在嘈雜的人群中反反復(fù)復(fù)的唱著歌。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)頭扎蝴蝶結(jié)的小女孩跑來(lái),在流浪歌手面前蹲了下去,把錢放在他面前,歪了歪頭,笑著說(shuō):“你唱的真好聽!”那聲音如銀鈴一般。說(shuō)完,她便跑遠(yuǎn)了。流浪歌手抬起頭,目送著她離開。他笑了,眼里忽現(xiàn)晶瑩的東西。

      我想,人人都是希望獲得別人的尊重的。記得意大利的萊奧帕爾迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“正如輕蔑比仇恨更令人生氣,尊重也比仁慈更受人歡迎。與被愛相比,人們通常更希望被尊重!弊鹬仄鋵(shí)很簡(jiǎn)單,不需要付出很多,也許只是一句發(fā)自內(nèi)心、出自真誠(chéng)的話語(yǔ),就可以使自卑的人找回自信,使處境窘迫的人樹立信心。

      雨停了,明媚的'陽(yáng)光普照大地,人們忙著走自己的路。在街上,我又看到了那個(gè)小女孩,她拉著媽媽的手,在金色的陽(yáng)光下,圣潔如小天使。

      流浪歌手的歌在我心底久久回蕩——

      “用我的歌換你真心笑容,謝謝你給予的微笑與尊重……”

    《讓》作文500字 篇2

      今天,我被一陣玻璃碎聲吵醒,我嚇了一跳,穿好了衣服就小心翼翼地去看個(gè)究竟,原來(lái)是一個(gè)小孩把我家的窗戶打碎了,我大聲朝著媽媽的房間喊:“老 媽,一個(gè)孩子打碎了我家的窗戶。”竟沒(méi)人在說(shuō)話,我跑到房間里一看,只有一張紙條,我打開看了一下,里面是這樣說(shuō)的:小海,你的外婆病了,很嚴(yán)重,所以我 和你爸爸姐姐去了合肥,我準(zhǔn)備了你的早飯,中飯,午飯。我放進(jìn)冰箱了,你要把 飯 放 進(jìn) 微波爐里,知道了嗎。我看了,心里很不舒服,為什么只帶姐姐不帶我,真 是氣死了。

      我胡亂吃了一頓飯,就去玩我心愛的電腦了,這不過(guò)一會(huì)兒,媽媽打電話來(lái)說(shuō):“小海,不許玩電腦,記得把開水燒開了,家里沒(méi)有 水,還有,我們晚上回來(lái),記得要吃飯。”“嗯嗯”我一邊打電腦里面的`奧拉星,一邊和媽媽說(shuō)話。掛了電話,我又玩了一個(gè)多小時(shí)的電腦,然后想起要燒水,我伸 了一個(gè)懶腰,就燒好了水,又上起了電腦,一晃就是9個(gè)小時(shí),我忘了吃忘了寫作業(yè)還忘了休息。直到媽媽回家到我的旁邊大叫起來(lái),說(shuō):“張星海!你竟敢違抗我 的命令,你吃了飯沒(méi)有?你燒好水沒(méi)有?”我才發(fā)覺我的小肚肚早已經(jīng)鬧空城計(jì)了,我又跑去一看,呀!水燒糊了!媽媽見了,對(duì)我說(shuō):“5年不許玩電腦,你知道 我養(yǎng)你多辛苦,你知道……”

      哎,這件事真是讓我頭疼呀!

    《讓》作文500字 篇3

      大自然真的讓我著迷。

      多么美好的一天,萬(wàn)里晴空。我獨(dú)自一人,走在南湖邊,欣賞迷人的風(fēng)景。我的心情和今天一樣空。布麗吉特空就像沒(méi)有任何雜質(zhì)的洗滌。走著走著,有點(diǎn)累,倚著湖的欄桿,看著這迷人的大自然...

      自然界的動(dòng)物真的讓我著迷。各種動(dòng)物有不同的性情、不同的外表和不同的習(xí)慣。例如,貓,大眼鏡,各種顏色的頭發(fā),各種顏色的瞳孔,優(yōu)美的體形,小巧玲瓏的腳,靜靜地行走。在黑暗中行動(dòng),就像一個(gè)女游俠在夜里來(lái)回穿梭,尋找邪惡的“老鼠軍”。狗是人類最忠誠(chéng)的朋友。它們會(huì)高興地向主人搖尾巴,舔你的臉和手,它們會(huì)撒嬌,在地上打滾或依偎在你的懷里。真可愛。因?yàn)楣酚袕?qiáng)壯的`姿勢(shì),它們能幫助人們做很多事情,包括警犬、消防犬、導(dǎo)盲犬...

      自然界的植物真的讓我著迷。在植物中,我最喜歡的是花,梅花是我的“偶像”。梅花被稱為“花群之首”,在寒冷的冬天開花,其花瓣通常是5或5的倍數(shù),大多為紅色、白色、粉色等。然而,我最欣賞的是梅花不畏寒酸的性格。因此,梅花也是中華民族的象征。

      自然界的自然現(xiàn)象也讓我著迷。我最喜歡的東西是雪。下雪時(shí),白色的天空在空快樂(lè)地跳舞,就像鵝毛和許多精靈一樣!熬`”去的地方像雪一樣白。人們正在打雪仗和堆雪人。一切都是如此快樂(lè),如此美麗,如此浪漫。

      時(shí)間過(guò)得很慢。一瞬間就到了黃昏。該回家了。太陽(yáng)的余輝把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)。我一邊走,一邊嘆了口氣,“大自然真的讓我著迷!”

    《讓》作文500字 篇4

      纖柔的指尖拂過(guò)琴鍵,耳畔不覺想起了那悠悠琴音題記

      哆咪嗦,嗦,嗦咪咪斷斷續(xù)續(xù)的琴聲從指尖流出,我心里不覺有些煩悶下周就要考級(jí)了,而我至今卻沒(méi)有練熟曲子。

      悠悠然,隔壁高蕩起伏的琴聲將我的煩悶打散。嗯,隔壁的師姐彈得不錯(cuò),有起伏,又連貫,再看看我唉。

      趁著休息的時(shí)間,我躡手躡腳地敲開隔壁的門,想要一睹芳容,這究竟是何方神圣?

      吱呀,門推開了。顯然,這推開的門聲打破了練習(xí)室的寧?kù)o。師姐轉(zhuǎn)過(guò)頭,沖著我喊了一聲:哈嘍!

      哇,這聲音甚是好聽,再看看她的樣子,彎彎的柳葉眉下嵌著水靈靈的眼睛,嘴巴笑起來(lái)很美,整個(gè)樣子很勻稱,也很清秀。

      你來(lái)有什么事嗎?她問(wèn)。

      我在隔壁聽你彈得老好咧!可我呢?下周就要考級(jí)了,可到現(xiàn)在連曲子都沒(méi)彈熟說(shuō)著,就把頭低下去了。

      她笑了,拉過(guò)我的手,像個(gè)鄰家大姐姐一樣,沒(méi)事呀,你看,你還有一個(gè)星期可以努力是不是?一位名人不是說(shuō)過(guò)嗎?‘憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!F(xiàn)在,你要做的`,是練。人要有最基本的自信,加油!

      自信。好笑,以我現(xiàn)在的能力,哪有什么自信可言?師姐似乎看出了什么,自信呢?每個(gè)人都具備,你生來(lái)不是自卑的人,只要你肯努力,一切困難終將過(guò)去。所以說(shuō),有什么理由不自信呢?

      有什么理由不自信?對(duì),我能行。突然發(fā)現(xiàn),師姐身上令我驚嘆的,不僅是那精湛的琴技,更是她的自信,她的樂(lè)觀。

      我匆匆向她告別,轉(zhuǎn)身練琴去了。

      一個(gè)星期后,考級(jí)到來(lái)了。我滿懷自信地走入考場(chǎng)。十分鐘后,我出來(lái)了,手里捧著一張鮮紅的榮譽(yù)證書

      當(dāng)纖柔的指尖再次拂過(guò)琴鍵,耳畔那悠悠的琴音,不再是師姐的,而是我自己的后記

    《讓》作文500字 篇5

      我輕輕推開家門,走了進(jìn)去,石磨的小游樂(lè)園一片,它是我練習(xí)滑冰的場(chǎng)所,弟弟們打鬧著玩,姑姑在燒水,奶奶在一旁看著小孩子們玩,時(shí)不時(shí)的提醒著:“慢著點(diǎn),小心一點(diǎn)!”臉上時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而洋溢著幸福。這一片小小的場(chǎng)地上映著一幅合家歡樂(lè)的情景。

      向北望去,一個(gè)小巧的花壇,里面種著蘭花,盛開了美麗的花朵,它用自己的色彩將花壇點(diǎn)綴,那只有幾寸高的薄荷也不認(rèn)輸,努力的生長(zhǎng)著,想一展自己的風(fēng)采。鳳仙花似乎已經(jīng)被埋沒(méi)了,還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)呢!我走過(guò)來(lái)找尋,哦!原來(lái)你躲在這兒呀!我笑著用手撥開來(lái)看,它沒(méi)有被埋沒(méi),只是在默默的生長(zhǎng)著。哦!雖然薄荷還很小,但我已經(jīng)聞到了淡淡的清香。

      我走到西墻根兒下看到那棵棗樹,它吸收著天地日月之精華,長(zhǎng)著翠綠的葉子,與葉子一起的便是香甜的棗子的胚胎了,密密的,秋天肯定收獲不小。我扶著樹干,呀!好粗糙,全都裂開了.我想:這大概是你與眾不同之處吧!站在這下面,我體會(huì)到了蓬勃的生命力。

      “哦,哦,哦”一陣陣叫聲將我吸引了過(guò)去,我家的鵝交頭接耳,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,他們似乎在談?wù)撋睿炙坪跏窃谡務(wù)撌裁粗卮蟮?事吧!談的繪聲繪色的。突然間,我看見了一個(gè)橢圓的蛋,是鵝蛋,我高興的跑過(guò)去,拿起它們的勞動(dòng)成果捧在手里。

      我走到南面,蹲下身看,奶奶種的菜已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,這塊兒不大的肥沃的土地養(yǎng)育著我們,讓我們吃上了綠色的,真正無(wú)公害的蔬菜,我真不知道要怎沒(méi)感謝你。

      我家的小院,一個(gè)和諧的小院,一個(gè)不被多少人知道的小院,但是你卻深深的印在了我的心里。

    《讓》作文500字 篇6

      我一進(jìn)教室,就看到每天來(lái)得最早的王同學(xué),他不向往常一樣在打掃教室,而是呆呆地站在那兒,眼直直地盯著書架。叫了他幾聲也不答應(yīng),我過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)書架下有一堆漢字和圖片。原來(lái),這些字和圖片都從書頁(yè)上掉下來(lái)了!

      我說(shuō):“王同學(xué),這怎么回事?你干了什么?”

      “我也不知道!”

      我們決定把字放回書頁(yè)里,可是怎么也粘不上!

      這時(shí),林老師進(jìn)來(lái)了:“讓你們不讀書!字都掉出來(lái)了!這可怎么好!”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來(lái)了,大家都發(fā)現(xiàn):我們的圖書角失去生命了!就這樣,我們過(guò)了不知所措的一天。

      第二天早上,我撿起地上的字往書上放,同學(xué)們無(wú)助地?fù)u頭,他們說(shuō):“江南,別做這些無(wú)謂的事了!

      我把“重獲生命的圖書角”幾個(gè)字放在書本的封面上。出乎大家的意料,這幾個(gè)字沒(méi)有掉下來(lái)!疤豢伤甲h啦!”大家歡呼起來(lái)。于是大家紛紛嘗試,結(jié)果失敗了。“為什么呢?”

      “我是打算寫一本自己的書,這是我自己的作品。你們也開始你們的故事吧!”我回答。

      “原來(lái),只有自己寫的字才能重新留在紙頁(yè)上!”同學(xué)們恍然大悟。

      全班同學(xué)都努力把腦中想到的.,生活中看到的記錄下來(lái),用自己的方式讓圖書角恢復(fù)活力。當(dāng)然,愛畫畫的同學(xué)是用顏料來(lái)表達(dá)自己的想法;鋼琴小能手是用音符來(lái)抒發(fā)自己的情感;舞臺(tái)達(dá)人用自己的模特照來(lái)展示自己的風(fēng)采。數(shù)學(xué)張老師也來(lái)了,她寫了一本關(guān)于數(shù)學(xué)家的故事書。

      “啊!寫書真是一種快樂(lè)呀!”同學(xué)們一起歡呼道!

    《讓》作文500字 篇7

      光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)得真快,一天又一天,一年又一年,那件事情還常常浮現(xiàn)在我眼前,讓我后悔莫及。

      那天,下著傾盆大雨。放完學(xué),我背著沉重的書包走向公交車站,準(zhǔn)備坐公交車回家。車子來(lái)了,我上了公交車,公交車上坐滿了人,我被人群擠到了一個(gè)小角落。我環(huán)顧了四周,打量著每一個(gè)人,眼光鎖定了一位乘客,憑我的感覺他下一站就要到了。我就迅速地跑到了他的旁邊,果然不出我所料,他到站下車了,我開心的立馬坐了下來(lái),終于能卸下沉重的書包享受一下坐著的感覺了,也被自己準(zhǔn)確的判斷而暗自得意。不一會(huì)兒,一位老奶奶慢悠悠地走上了公交車:她白發(fā)蒼蒼,干裂粗糙的手上握著一根拐杖。此時(shí)的`車上已經(jīng)沒(méi)有空座,老奶奶只能一手握住拐杖,一手緊握住車上的扶手,她時(shí)不時(shí)隨著車身的搖搖晃晃起來(lái)?粗夏棠虛u搖欲墜的時(shí)候,我的心里突然糾結(jié)起來(lái):我要不要給她讓座呢?可我今天真的很累,書包又格外的重。可萬(wàn)一沒(méi)人給她讓座,一個(gè)急剎車?yán)夏棠趟さ沽嗽趺崔k?會(huì)不會(huì)有其他人給她讓座呢。我看了看四周,似乎沒(méi)有一個(gè)人有讓座的意思。我怎么辦,我真的很累,想著我就閉上了眼睛。

      這時(shí),突然一個(gè)急剎車,車停住了。我立馬看了一下老奶奶:還好,奶奶沒(méi)有摔倒。這時(shí),一個(gè)看上去三四年級(jí)的學(xué)生站了起來(lái),攙扶著奶奶坐到了他的位置上,奶奶會(huì)心的笑了起來(lái)。而此刻的我心中愧疚之意油然而生。正好,車子到站了,我的目的地到了,我倉(cāng)惶逃走。

      這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久,但那個(gè)老人的身影已刻在我的腦海里揮之不去,至今讓我感到很慚愧。

    《讓》作文500字 篇8

      又是一個(gè)星期二,在班會(huì)課,老師說(shuō)這周的作文不用寫了。我們高興地叫了起來(lái),要知道,我們班每周都要寫作文?烧谖覀兏吲d的時(shí)候,老師又說(shuō):是回家不寫,現(xiàn)場(chǎng)寫。我傻眼了,現(xiàn)場(chǎng)寫可不是我的強(qiáng)項(xiàng),如果現(xiàn)場(chǎng)寫,我的作文可就寫不好了。

      放學(xué)了,我回到了家,姥姥看我有點(diǎn)不開心,就問(wèn)我:秉軒,你怎么啦?怎么今天有點(diǎn)不開心?我低聲回答道:老師說(shuō)要現(xiàn)場(chǎng)寫作文,我怕我寫不好。我想:我肯定寫不好,我寫不好,老師可能會(huì)把我的作文當(dāng)反面典型去讀,只要一讀,我想不下去了?粗巴,天上到處是烏云,風(fēng)在外面吼叫,樹也低著頭,像一個(gè)個(gè)打了敗仗的戰(zhàn)士,正在嘆氣。我的心里七上八下,嘆了口氣,去上課外班去了。等媽媽回到家,我跟媽媽說(shuō)了這件事,媽媽說(shuō)沒(méi)事兒,她相信我能寫好作文的。我復(fù)習(xí)了會(huì)兒作文,睡覺了。

      到了寫作文的.這天,我心里像是有一只兔子一樣很不平靜。我想:我盡力了就行,能寫成什么樣子就什么樣子吧!我眉頭緊皺,心里像有一只大象在狂奔,我在本子上飛快地寫著,似乎沒(méi)有之前那么忐忑了。看來(lái),好好準(zhǔn)備派上大用場(chǎng)了。時(shí)間過(guò)的很快,終于在下課前寫完了最后一筆。

      這次作文比賽讓我明白了一個(gè)道理,就是只要準(zhǔn)備的好就不會(huì)忐忑。如果沒(méi)準(zhǔn)備好就不一樣了。

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