有關(guān)我最作文500字五篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我最作文500字6篇，希望能夠幫助到大家。

我最作文500字 篇1

　　“你上學(xué)的新書包，有人給你拿。你愛吃的三鮮餡，有人給你包”。一聽到這一首歌，我就想起我的媽媽，媽媽是我最愛的人。

　　我的媽媽有著月牙般彎彎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子配著小嘴，顯得十分慈祥。媽媽是一位高中老師，因?yàn)楣ぷ髅�，不能�?jīng)常陪我做功課，但是她仍然很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。不過，她關(guān)心我的方法卻和別的家長(zhǎng)不一樣。媽媽從來(lái)不會(huì)主動(dòng)逼我學(xué)習(xí)，全部都靠我自覺。她經(jīng)常鼓勵(lì)我，很少批評(píng)我，特別是考試考砸了的時(shí)候，我心里特別地難受，她會(huì)安慰我讓我下次努力。有了這樣的安慰，我的.心里就像是喝了雞湯一樣溫暖。

　　有一次，我考試只打了80多分，都快哭了，還擔(dān)心媽媽會(huì)批評(píng)我。我回到家，媽媽問打了多少分，我說(shuō)：“86分�！蔽业穆曇羧缥米右粯蛹�(xì)小，心里想：“哎呦媽呀，這下完蛋了！”只聽媽媽心平氣和地說(shuō)：“來(lái)，兒子，哪道題錯(cuò)了，媽媽給你講�！眿寢尩脑捴鴮�(shí)讓我蒙了。我傻傻地把試卷拿給媽媽看，媽媽看了我的試卷，給我講了起來(lái)。我細(xì)心地聽著直到媽媽講完，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了。媽媽說(shuō)：“快去睡覺吧。”我回答：“好啊，那您呢？”媽媽說(shuō)：“我還要繼續(xù)工作一會(huì)兒，你先睡吧�！边@時(shí)我才想起來(lái)，媽媽還沒工作呢！第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼下有重重的黑眼圈，我知道這是媽媽昨晚沒休息好的結(jié)果，心里特別難受。所以我決定從現(xiàn)在開始，一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，天天向上，將來(lái)找個(gè)好工作，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，好好報(bào)效祖國(guó)，報(bào)答媽媽！

　　媽媽為了我的一生付出了許多許多，我在心里默默地說(shuō)了一聲：“媽媽，您辛苦了，媽媽，我愛您！”

我最作文500字 篇2

　　夏夜，我與您再一次伴著蟬鳴，踏著滿地如霜般的月光，再次將臉埋在您如月華般白的發(fā)絲，重覓到兒時(shí)依靠著您的充實(shí)和溫暖。

　　記得月圓清爽的晚上，外婆，您總接著我細(xì)小的胳膊，踏著月光與星輝交織成的小路，來(lái)到小池旁。“看，這小池子里的月亮像不像你愛吃的月餅？”您笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)，像一個(gè)懷著童真的孩子�！安幌�，不像！外婆的大臉！”我笑嘻嘻地躲在茂密的發(fā)絲中。感受到無(wú)比的充實(shí)和溫暖�！皩�(duì)，對(duì)，像大臉！”您哈哈地笑著，不自覺的捏了捏自己的臉頰，我也揉揉您的臉頰。探出頭，見月華將您全身染得雪白。暗想。您就是我最想依靠的人。

　　滄海桑田，我移居到了另一個(gè)陌生的城市。尋不見如畫筆般的月光。即使有，也沒有互相依靠，“曬月亮”的人。

　　隨著步入初中，回來(lái)探望您的次數(shù)越來(lái)越少。每次見到您，總會(huì)撲向您，將臉埋在您的發(fā)絲間，依偎著您。還是兒時(shí)的充實(shí)和溫暖！

　　終于有個(gè)夏夜，能與您再次走在兒時(shí)走過的路。月圓依舊，依然回蕩著蟬鳴。竟又多了螢火蟲在月下背著月老閃爍，不禁心潮起伏。我提議坐下看看。覓一處草垛，挽著您，被歲月無(wú)情劃過的雙手，依靠著您。無(wú)意間將臉埋在您被月華染得雪白——不！本來(lái)就如此白了的發(fā)絲間。依靠在您的發(fā)絲間，感嘆歲月無(wú)情。淚珠不禁滾落，順著發(fā)絲，滴在您的.心里。但感受到的，依然是兒時(shí)充實(shí)和溫暖！我哽咽著喊了一句：“外婆不要老！”“不，外婆不會(huì)老。外婆永遠(yuǎn)在這兒等著你，等著你的依靠！”

　　經(jīng)厲了無(wú)數(shù)次月光滿路的夜晚，沒想到，魂?duì)繅?mèng)繞的還是您的發(fā)絲：最想很靠的，還是您！

我最作文500字 篇3

　　每個(gè)人心中都有崇敬的人，我也不例外。她又一臉的慈祥，和善，有的人認(rèn)為她很難接觸，有的人認(rèn)為她很嚴(yán)厲，而且很兇，有的人認(rèn)為她是一個(gè)很有學(xué)問的'老人家，值得尊敬的老人。

　　她就是我的奶奶范慶蘭，我有五個(gè)姨奶奶，但是我最最喜歡的就是我的奶奶，在五個(gè)姨奶奶里我的奶奶排行老大，爸爸有六個(gè)兄弟姐妹，當(dāng)時(shí)家庭狀況并不是很好，所以弟兄姐妹吃的也不是很好，我大伯很小就到克拉瑪依去在石油上工作，大姑也在客運(yùn)站上班，爸爸在家排行老三，當(dāng)時(shí)爸爸16、7歲就參加工作，然后考大學(xué)，我是錫伯族，爸爸當(dāng)時(shí)考大學(xué)時(shí)報(bào)的是漢族，就差積分，如果當(dāng)初報(bào)的是錫伯的話，也許就考走了，爸爸想復(fù)讀，但是經(jīng)濟(jì)條件不允許，爸爸只好拿大專生。

　　我的奶奶頭發(fā)很白，當(dāng)時(shí)只有40、50歲，因?yàn)槟棠淌俏椰F(xiàn)在所在的小學(xué)校長(zhǎng)所以很忙，臉上的皺紋也很多，雖然當(dāng)時(shí)我只有3歲，但我還是能記起奶奶的模樣。

　　奶奶創(chuàng)辦了三小我為她感到驕傲、自豪，以為我的小學(xué)生涯就要結(jié)束在這三小里，每個(gè)人都有愛好，我的奶奶也不例外，她比較喜歡醫(yī)學(xué)，我家里全都是偏方，媽媽得了什么病，抓一點(diǎn)中藥喝了就好了。

　　我很遺憾沒有跟奶奶學(xué)到本領(lǐng)，比如說(shuō)5種語(yǔ)言，醫(yī)學(xué)，可惜我那是只有3歲，不懂好多道理。

　　其實(shí)要不是爺爺去世了，奶奶也不會(huì)使勁的抽煙，也不會(huì)去世，當(dāng)時(shí)奶奶去世時(shí)，花圈擺滿了走道、煤棚子，我后來(lái)看到當(dāng)時(shí)的

　　照片是寫道，“紀(jì)念我慈祥的母親，”但是在場(chǎng)的還有我們現(xiàn)在學(xué)校的劉校長(zhǎng)，我坐在煤棚里只能哭，我不知道奶奶已經(jīng)去世了，我只知道媽媽說(shuō)：“奶奶只是在睡覺，一會(huì)就醒了，”在奶奶不在的日子里，我心里充滿了恐懼，幾乎天天都在做噩夢(mèng)。

　　奶奶我想告訴你，我想你，我需要你！

我最作文500字 篇4

　　她披著一頭黑里發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張善于表?yè)P(yáng)別人和批評(píng)別人的嘴巴。她是誰(shuí)？呵呵，她就是我的'老班——盧老師。

　　盧老師很會(huì)表?yè)P(yáng)別人，表?yè)P(yáng)得總是恰如其分。比如有一次沈倬云、柯一諾和兩個(gè)男生一起表演《漁夫的故事》，沈倬云扮演漁夫，她遇到魔鬼柯一諾時(shí)，她很快就表現(xiàn)出一種害怕的表情，說(shuō)話也是顯得那么膽戰(zhàn)心驚。盧老師忍不住拍手叫好，還說(shuō)：“再把臉轉(zhuǎn)過來(lái)一點(diǎn)�！北硌萁Y(jié)束后盧老師開始點(diǎn)評(píng)道：“沈倬云，你演的真像漁夫，太逼真了，真像個(gè)表演家！”還有一次沈楚喬、楊元劭和另外同學(xué)表演《扁鵲治病》，結(jié)束后盧老師說(shuō)：“沈楚喬，你遇見蔡桓公楊元劭的鞠躬感覺很有禮貌，楊元劭演的蔡桓公也很像大王的樣子�！北R老師的點(diǎn)評(píng)讓人心服口服，同學(xué)們表演得更賣力了。

　　盧老師批評(píng)別人的時(shí)候，會(huì)很嚴(yán)厲。比如有一次我們值日沒掃干凈，她說(shuō)：“你看，你們連這些垃圾都看不見？”還有一次吳雙騏在課堂上走來(lái)走去，一直停不下來(lái)，盧老師便走過去拉住他的衣領(lǐng)對(duì)他說(shuō)：“這是上課懂不懂，這不是讓你隨便走動(dòng)的時(shí)間。”吳雙騏只好坐到了自己的座位上。當(dāng)我們吵吵鬧鬧的時(shí)候，盧老師就會(huì)讓我們罰抄課文，她總有辦法能讓調(diào)皮的我們安靜下來(lái)。

　　盧老師最厲害的是獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)我們?yōu)榧�體爭(zhēng)光時(shí)，盧老師會(huì)讓我們非常的開心。這學(xué)期我們籃球比賽打贏了，老師很快就答應(yīng)我們免了作業(yè)，我們一個(gè)一個(gè)歡欣鼓舞。

　　盧老師真是一位令我敬佩的人！

我最作文500字 篇5

　　一轉(zhuǎn)眼，暑假馬上就要結(jié)束了，它就這么從時(shí)光的縫隙中離我們而去了。我又可以見到那群和我在校園里打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的同學(xué)了，又可以見到我們的老師們。其中，也包括我最敬重的您！

　　我們班的班主任姓孫，我們都叫他孫老師。我眼中的孫老師十分嚴(yán)厲，卻又不失寬容。他的笑容是那么和藹，嚴(yán)肅起來(lái)卻又那么令人敬畏；他下課時(shí)對(duì)同學(xué)們和藹可親，可上起課來(lái)卻一絲不茍。孫老師嚴(yán)厲起來(lái)大家都怕他。上課時(shí)他的"火眼睛睛＂讓同學(xué)們松懈不得。就算是再小的動(dòng)作也能被他的"火眼睛睛＂給看見。所以同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)都不敢搞小動(dòng)作。如果，孫老師發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)上課不認(rèn)真，他就會(huì)邊講課邊用眼睛瞪一下那些同學(xué)，聰明的發(fā)現(xiàn)了立馬坐得端端正正；笨的就只能乖乖得等著挨批評(píng)了。

　　孫老師雖然嚴(yán)厲但也不失寬容。同學(xué)們犯了錯(cuò)他不會(huì)直接懲罰，而是教育那些同學(xué)：人都會(huì)犯錯(cuò)，孫老師也不例外。但是犯了錯(cuò)要知錯(cuò)就改。如果，如果那個(gè)同學(xué)下次又犯錯(cuò)了就只能受懲罰啦！有一次，有位同學(xué)沒完成家庭作業(yè)，孫老師知道了之后先問清楚不做家庭作業(yè)的`理由隨后又說(shuō)："你第一次不完成作業(yè)我可以原諒，把作業(yè)補(bǔ)起來(lái)就行了，但是第二次課就不會(huì)這么簡(jiǎn)單了。＂結(jié)果，那位同學(xué)不但不聽反而還不做作業(yè)上癮了。作業(yè)少的先補(bǔ)完然后再吵三遍到五遍，作業(yè)多的就直接用雞毛撣子打手心。

　　有時(shí)下課，孫老師還坐下來(lái)和同學(xué)們聊天，那時(shí)的他滿臉笑容是那么和藹可親，在課堂上的那個(gè)嚴(yán)厲、一絲不茍的孫老師早就已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　老師您就是一盞燈，照亮了我們前進(jìn)的道路，讓我們對(duì)未來(lái)充滿了幻想，讓我們能在知識(shí)的海洋里盡情的遨游。

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