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有關學生作文500字合集10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的學生作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
學生作文500字 篇1
有一天，我在一本科普故事書里知道：蝸牛是有眼睛的，它不只是靠觸角識別方向，還靠眼睛辨認方向。但蝸牛的眼睛在哪兒？我怎么從來都沒有看見過蝸牛的眼睛呢？我決定捉只蝸牛來觀察，親自去尋找答案。
在一個雨后的早晨，我來到院子門前的草地上尋找蝸牛，果然，我在草叢中發(fā)現(xiàn)有很多小小的蝸牛，我把那些小小的蝸牛一只一只地捉下來，放在一個塑料盆里拿回家去觀察、研究。
我們把捉到的蝸牛從盆里拿出來放在地上，可是，它們一動也不動。我再耐心地等。不一會兒，我發(fā)現(xiàn)蝸牛露出了頭并慢悠悠地向前爬著。我伸出手去摸摸它們，可它們又像閃電似的把觸角連頭一起縮進殼里，那樣子真可笑。于是，我只好又再耐心等待，等待蝸牛再次把頭伸出殼來。這時，我去摘了一些嫩綠的樹葉回來準備給它們吃，這樣，我就更清楚地看看蝸牛的眼睛到底在那兒。
我想：蝸牛的眼睛是不是和其它動物一樣長在嘴巴上面呢？我懷著好奇心一直盯著一只小蝸牛。只見它慢吞吞地爬到樹葉上，又慢慢吞吞地吃起樹葉來，我拿起爺爺?shù)?放大鏡，朝蝸牛嘴巴上面看，它的嘴巴太小了，嘴巴的周圍除了細小的條紋外，沒有眼睛。我沒有灰心，繼續(xù)觀察。這次我觀察的是觸角，因為每只蝸牛吃東西的時候都用觸角碰一碰，所以蝸牛的觸角引起了我的注意。我便用放大鏡對著它的觸角左看右看，只見觸角的頂端有個黑黑的小圓點，這就是蝸牛的眼睛。
��！我真高興，因為我發(fā)現(xiàn)蝸牛的小眼睛就長在觸角上。
學生作文500字 篇2
彤彤生病了，我和媽媽去醫(yī)院看她。彤彤躺在病床上，臉都瘦削了，好像風一吹，就能飛起來。她見到我，高興地叫著：“姐姐，你來啦！”她還悄悄對我說：“姐姐，我們來和大人們玩?zhèn)�游戲，嚇嚇他們。你看著啊——哎喲，頭好痛啊，哎喲！”彤彤故意嚷嚷著，眉毛都擰在了一起，樣子真像！奶奶和舅舅果然被騙了，緊張地問：“怎么啦？怎么啦？”彤彤咯咯咯地笑起來。我心里卻樂不起來：彤彤好可憐啊，今年才一年級，聽說還要到北京做手術。
彤彤還是這么開心，可大人們就不同了，每個人都愁眉苦臉的.，還瞞著我和彤彤一些事。我去上完廁所回來，聽到媽媽和奶奶在一個角落說話——“聽醫(yī)生說：彤彤腦里長了一個瘤子，可怎么辦好呢？……”我心里一驚，以前可沒聽說過啊，難道是重��？“……是啊，以前都不知道的，不用開刀吧？”“醫(yī)生說瘤長在正中間，開刀太危險了！”“哎，保佑她吧……”她們停止了談話，我趕緊回到病房。
我問媽媽彤彤到底得了什么病，她卻說：“就是中耳炎引起的頭痛�！薄澳菫槭裁匆≡�？”“在醫(yī)院里觀察嘛。”哎，明明是長了瘤子大人為什么連病情也要瞞？看來她們也是用心良苦啊。彤彤明天就要去北京了，可她卻以為只是去北京旅游。希望她能早點康復，平安回來。
學生作文500字 篇3
我的故鄉(xiāng)在泉州，我愛故鄉(xiāng)的安溪茶。
安溪在泉州的西北部，爸爸曾經(jīng)在那地方工作十年，養(yǎng)成了喝茶的習慣，我的家人在爸爸的影響下，都喜歡喝安溪茶。安溪山多，地質(zhì)條件適合種植茶樹。只要你來到這里，漫山遍野的梯田，映入眼簾的都是綠油油的茶樹。茶樹高不超過1米，要經(jīng)常修剪枝條，它吮吸春、秋的甘露，和大地的營養(yǎng)精華。山區(qū)的溫差大，霧濃。一年四季都適合茶樹的生長。每當清明過后和國慶節(jié)期間，是春秋茶上市的好時機，春秋茶葉品質(zhì)最好！
收獲的季節(jié)，你看那茶農(nóng)臉上的笑容，漫山遍野的山歌，一陣陣清香的空氣，處處滿載著豐收的.喜悅。摘下的茶葉，都是初長的嫩葉，呈淡綠色，葉子的邊沿有鋸齒狀。經(jīng)過茶農(nóng)的加工烤制，每一片茶葉，變成球形狀，當?shù)氐霓r(nóng)民稱它為“茶米”。泡上一杯蓋碗茶，流出來的茶水呈淡綠色，喝上一口，余韻濃濃，那芬芳的清香，溢滿心田，既可以消除疲勞、解困，又可以怡情。它含有豐富的維生素，是延年益壽的綠色天然產(chǎn)品。
泡過的茶葉，只要認真觀看，那鋸齒狀的邊沿變成紅色，那是上品的茶葉——“鐵觀音”。每當茶葉上市時，吸引著五湖四海的客商，它把泉州介紹給世界各地。泉州一帶，泡安溪茶仿佛是每一天的必修課。朋友，如果你來到我們這里，街頭巷尾，都可以看到那三五成群的品茗者。當熱情的泉州人迎接客人時，都會獻上一杯杯讓人陶醉的香茗，也許你也會喜歡上讓人回味的安溪茶。
學生作文500字 篇4
跨入六年級，每個同學都深感自己不再是個不懂事的小孩子，而是一個能獨自面對問題的熱血少年。
或許是出于培養(yǎng)我們的責任感吧，星期五上午的第一節(jié)課，張老師帶著我班同學向二年級的教室走去，我們每人都手捧字典。進了門，只見一群天真爛漫的娃娃也手拿字典，恭候著我們。我們各自選了中意的學生教了起來，我也領著我的學生，一個名叫史佳俊的女孩，坐到了一邊。
今天教什么？用音序查字法查字典嗚了正是。我的學生那雙胖胖的小手對那本厚厚的'字典還有些把握不住。我耐心地教她，一句話重復好幾遍，并把速度放到最慢，努力使她聽懂。這小家伙挺有靈氣的，聽了幾遍就會了。她高興地朝我瞇瞇眼、笑一笑，那張笑臉真像一朵盛開的芙蓉。這一笑使我花怒放，學生把老師教的知識學會了，這當然是每個老師最開心的事了。
張老師進來“視察”，和二年級的老師說笑時老盯著我倆，這是為什么？我看看我的學生，一下子明白過來。她和我很像，都是短發(fā)，都有一雙烏溜溜的大眼睛，而且還都有些胖。真是有緣，我嚷樣想著。
一轉(zhuǎn)眼，“鈴……”下課了，我站起來，對我的學生說：“不懂，就到六(2)班來問我，拜拜！”我朝她揮了揮手。不知為什么，我覺得腳步沉重，好像還有什么沒交代清楚，但又說不出個究竟。我現(xiàn)在才明白，一旦有了學生，你就要為她想澎想那，牽腸掛肚，好像手中捧著瓷娃娃似的，饞一恐有半點閃失。也許這就是責任吧。
學生作文500字 篇5
Hi!我叫劉佳銘，我是一個活潑開朗的小男孩。上天下地無所不能，有人叫我“搗蛋小子”，有人說我是“百事通”，還有人叫我“英語小博士”。嘿！既然說我在吹牛，讓你見試一下吧！
我是一個帥氣的小男孩，短短的毛寸：彎彎的眉毛，像一個彎彎的香蕉：小小的'眼睛，笑起來瞇成了一條縫；高高的鼻梁，遠看像一個小山坡；能說會道的小嘴巴，有時大笑起來，露出兩顆潔白的大門牙。
我的優(yōu)點多得數(shù)不勝數(shù)，說也能說到猴年馬月。如:愛學習、英語口才好、愛運動、愛畫畫、樂于助人，拾金不昧等。其中我最愛看書，還經(jīng)常犯老毛�。皶糇硬 泵看挝夷玫揭槐緯拖袷稚险沉藦娏δz，放也放不下。有時我連做夢都想到今天看的那本書。
有一次，我看《淘氣包馬小跳》這本書，看的聚精會神，津津有味�？吹轿闹卸∥臐圬摪茬鲀簳r，我就想到書中去暴打丁文濤一頓：當看到馬小跳稀奇古怪的想法時，又陰轉(zhuǎn)晴，忍不住哈哈大笑�？磿吹娜朊詴r，媽媽喊我吃飯，一連喊了好多次，我都聽不到，我一直看了幾個小時，等我感到肚子餓時，就生氣地對媽媽說：“媽媽，你怎么這么懶！午飯也不做！”媽媽笑著對我說：“午飯早就做好了，我也吃完了！”聽到這番話，我很疑惑。想了好久，才知道媽媽早就做好了午飯，叫我時我沒聽到，結(jié)果媽媽就獨自吃了�？磥�，我要改掉這個“書呆子壞毛病”了。
哈哈！這就是我，一個愛看書的小男孩！
學生作文500字 篇6
昨天，一篇文章中寫到現(xiàn)在的中學生就只會讀書，為了高考他們拼命學，使勁學，在他們的世界里所有的時間都花在學習上，他們一點也不快樂。
其實不然，高考讓我們不得不花費大量的時間放在學習上，有時，繁重的作業(yè)讓我們喘不過氣來。但花一點時間放松自己，交點朋友聊聊天，也不為過吧。況且，我們可以快樂學習啊。每一節(jié)課，老師都會有不同的＂花招＂，細細品味，每一節(jié)課都很有趣，每一門課都有自己的特色，一天中我們品嘗多種不同的＂美食＂，難道不快樂嗎？
總覺的自己浪費了不少時間，但也覺的值。當別人沉浸在書本中，而自己卻很累時，我便不會再讓自己抱著書本，眺望一下遠方，欣賞一下學校的美景，或是閉目休息一下，接著再回到課本中去，也許剛才想不透的地方突然就想透了，值。當然聽講的時候可不允許欣賞美景，上自習的時候，看的.也只有地板，因為，老師會在你不經(jīng)意之間站在你身旁。周末，老師讓我們上自由自習，那時，這樣做再好不過了。課下，我喜歡站在陽臺上，可是，現(xiàn)在許多老師不允許我們學生站在陽臺上，只好，我找個沒人的地方好好放松十分鐘。每天都這樣度過，但快樂著。
我喜歡放松自己，喜歡玩，所以每次成績下來時，就算是我前進五六個名次，老班還是會問：＂這段時間總玩對嗎？＂我總會答復說：＂沒有。＂他們怎麼非讓人整天沒日沒夜的學習呢？是為我們好？不管老師怎麼管我，腿長在我身上，為了天天快樂，我只好和老班對著干。
想當初，認為別人努力的學習，像個書呆子，生活似乎沒有樂趣，現(xiàn)在想想，他們那是勤奮，也許，那樣學習也同樣是快樂的。
快樂學習不分種類，我們完全選擇不同的方式快樂學習，誰說中學生不快樂？
學生作文500字 篇7
有人贊頌生命力頑強的仙人球，有人贊頌高貴典雅的茉莉花，有人贊美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上”耕耘”，多么枯燥乏味�。〉鼌s從沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作著，絲毫不覺得低下，它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們ABC．它引導我們在陡峭的.山路上奮勇前進，帶著我們在知識的海洋里遨游．然而，它自己卻成了粉末，最終卻消失在世界上．粉筆這種默默無聞、無私奉獻的精神多么可敬�。�
我們辛勤的老師不也是一支支”粉筆”嗎？他們?yōu)榱宋覀兊奈磥�，嘔心瀝血．夜深人靜，當我們沉沉入睡時，老師還在燈前備課或批改作業(yè)．有時生病了，他們也不耽誤一節(jié)課，就這樣日復一日，年復一年……當他們的學生成為世界棟梁、為社會做出貢獻時，而老師的頭發(fā)早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言．當你在事業(yè)上取得成功時還記得當初引導你的老師嗎？
我贊頌粉筆，我更歌頌老師！是他們，為人類的進步做出奉獻出自己所有的光和熱！
結(jié)束語：牛年輕力壯時可以拉犁，奶牛可以產(chǎn)奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉(xiāng)間，隨處可見它的身影。以上是小編為大家整理的借物喻人學生作文3篇，感謝大家的閱讀！
學生作文500字 篇8
青春是一場無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷，有人痛上加痛，不可承受，有人樂此不疲，傷上再加傷。多少癡男怨女將青春與愛情畫上等號，是關上多大的門，走進了多么狹窄的窗。你我終須記住，青春的動蕩大于愛情的輝煌。我多么希望明天有太陽，灼燒我那腐爛的夢想，當青春這列列車漸漸遠去，一去不復返，那就讓我們祝它旅途愉快，同時，相繼的是離去。——題記
很喜歡風鈴的聲音，夾雜著雨滴的哭泣。
很喜歡藍色，天藍色，因為我覺得它很美，很干凈。
如果把藍色的風鈴懸掛在海邊，那又會是怎樣的一幅畫卷呢？
是否會被藍藍的天、藍藍的海遮掩，失去那份華麗的光彩呢？還是，會和海水、藍天齊肩迸進，和諧的大放光彩。
海風吹，海浪涌，風鈴動，藍天依舊，會是一副多美、多有詩意的畫面啊~！
如果說風鈴是孤單的，那么，有了海天的'陪伴，該多幸福啊！即使原來的原來，那么格格不入，讓人怎么都無法聯(lián)想到。
如果哪天下起了雨。
它們都靜靜的呆在風中，聆聽雨滴的演講，然后靜在風雨中仔細回味。聽到盡興時，擺動身子。
如果有哪一天，風鈴被人帶走了，海風、海浪、藍天，是否會不習慣沒有風鈴的生活。
可是，生活依舊要繼續(xù)過，即使它很抽象，即使充滿驚險，即使世事難料、充滿荊棘，但還是要走下去。
生活中，很多人，就這樣毫無預兆的闖進我們的生活，只是為了給你上一課，然后就匆匆的轉(zhuǎn)身離去。后來，就再也沒有在你的世界中留下印記。
在此之后，再由下一個人接力，演繹下一個故事，來到，離去，來到，離去......就這樣一直持續(xù)，直到你也無法在生活中留下半點印記。
才算結(jié)束，
風鈴，清脆悅耳的聲音，又回蕩在耳邊。它的悲傷，又有誰能懂？
學生作文500字 篇9
海，那一片寧靜的海，在那個夏日，仍然寧靜……
曾經(jīng)，我剪過那伊媚的陽光！陽光，是自然的美麗，它不需要做太多的篇章，也不需要用五彩的顏色來渲染！剪一束陽光，灑在身上，多么溫暖，多么耀眼��！金燦燦的，明晃晃的，悠悠的，密密的，還帶著一種陽光的氣息在渺渺飄蕩！
就這樣，我剪碎了那一束陽光，我也剪碎了世界美好的享受，從此，藍天也憂郁了，也不在那么遼遠深邃了。水，也泛濫了，變得咆哮兇猛，使人畏懼！那碎了的陽光，微暗了一些，仿佛一切將要被吞噬！陽光，碎了，友情不知碎了沒有，在年華的河流中，我們曾有一次短暫的相遇和短暫的默契，如今，我們都走了，都散了，朋友不知去了何方，同學不知過得好不好，就這樣，不再回來了！
寂寞和孤獨時刻纏繞著每一個人，也包括我，或許我和我的同學都明白，但是我們又無法打破那些沉睡的規(guī)定，所以，只有遙遙相望，只有在心里面默默的哀求，或思念！
這次，我還是要去剪掉一樣東西，我要去剪海！把深藍色的海，那跳躍的浪花剪一塊，把湛藍的海水剪一塊，再把沙灘上的沙子剪一塊，最后收起那些零碎的“�！保瑤Щ丶抑�！
海剪了，水散了，可是我們的.友情沒有散，沒有變！等某一天，和我親愛的同學再相聚時，我要從家中帶著那些細碎的“�！�，帶著那些零碎的記憶，來到海邊，把她們都送回去，悄悄的送回去，不要讓那一片寧靜的海變得喧鬧起來！
我送回去的“海”，和真正的大海，又在一起朝著海邊的礁石歡快的拍打著！
那年夏天，在那一大片寧靜的海上，我拾起了那些純真……
學生作文500字 篇10
天早上我和媽媽去跑步，在D棟樓后面的路上，看到有一只蟬正四腳朝天的躺在地上，我覺得它應該很好玩，就用樹葉把它抓起來，但是樹葉太滑了，沒抓起來。媽媽又給了我一片葉子，兩片葉子一起合作，就抓起來了。我把蟬帶回家，放到以前養(yǎng)小烏龜?shù)哪莻�瓶子里，媽媽還幫我摘了幾片小樹葉放進去了。
這只蟬真好看！它長著棕黑色的身子，上面有一些金黃色的斑點，肚皮還有一層硬殼，好像古代戰(zhàn)士的盔甲，真威武呀！它還有一對透明的翅膀，上面還有一些條紋呢！它的眼睛在頭的兩邊，一動不動的，都不知道它怎么看東西呢？它有一對短短的觸角，大約兩厘米長，媽媽說觸角就是它的鼻子，是用來聞味道的。它還有一個長長的嘴巴，能夠吸取枝葉的水分呢。它有六條強壯的腿，每條腿都有4個關節(jié)，上面還有幾個鉤刺，腿的尖端也有一個分叉的鉤刺。它還有一個金黃色的尾巴，上面有幾條金色的圓環(huán)，有點像蜜蜂的`尾巴。
晚上我把它從瓶子里放出來玩。它一出來居然會飛了，一會兒飛到我的衣服上，一會兒又飛到奶奶的衣服上了。后來再飛到我的衣服上就不動了，我想把它拿開，但是它用鉤刺鉤住了我的衣服，怎么都拿不下來了。費了九牛二虎的力好不容易把它從衣服上弄下來，它又掉到我的褲子上了�！鞍パ剑∥掖┑目墒嵌萄澭�！”我大叫起來，奶奶聽到就用手一抓，沒想到翅膀都抓斷了一點，我心疼地摸著它，可憐的蟬呀！
我真喜歡這只蟬�。�
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