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    故事的作文500字

    時(shí)間:2024-08-11 08:11:04 作文500字 投訴 投稿
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    精選故事的作文500字錦集八篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的故事的作文500字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選故事的作文500字錦集八篇

    故事的作文500字 篇1

      生活就像一只五彩的萬(wàn)花筒,絢麗的光彩使人眼花繚亂,而我的故事就從這里說(shuō)起......

      ——題記

      我獨(dú)自一人走在那深沉而厚重而厚重的柏油馬路上,雨水的”嘩嘩“聲隱約可聽(tīng)見(jiàn),水洼如鏡般反射出少年的影子,一聲輕嘆劃過(guò),打破了那沉寂已久寂靜......

      那天天氣很好,我蹦蹦跳跳的向圍棋培訓(xùn)班跑去,心里高興得很。可沒(méi)多久,我的好心情就被破壞了,一盤盤的輸棋已讓我惱羞成怒,心里想:一定要把輸?shù)内A回來(lái)。終于在一番苦戰(zhàn)下我贏了一盤,但是輸?shù)酶。這讓我無(wú)地自容。最后我決定不再學(xué)習(xí)圍棋了,這也是沒(méi)有辦法的事,由于各種因素,比如說(shuō)媽媽不讓我玩等,但老師在臨走前和我說(shuō)的一句話始終激勵(lì)著我。他意味聲長(zhǎng)地說(shuō):”你要記住勝不驕,敗不餒。你要堅(jiān)持下去!本鸵?yàn)檫@句話,我又重新燃起了希望點(diǎn)燃了我的`信心。

      于是,在課余時(shí)間我經(jīng)常專研棋譜與人切磋,一次次的失敗讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。終于,功夫不負(fù)有心人,在一次比賽中,我獲得了全縣的第六名的好成績(jī),當(dāng)拿到證書(shū)時(shí),我高興極了,激動(dòng)的眼淚都溢了出來(lái)......

      經(jīng)歷過(guò)失敗,經(jīng)歷過(guò)挫折,終于看見(jiàn)了彩虹。雖然這只是一件小事,但是我明白了:不要害怕挫折,要挺起胸脯,勇敢的去面對(duì)。

    故事的作文500字 篇2

      我的故事,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,我的故事,平平淡淡,我的故事,曲折而又離奇,我的.故事,幸福而又感動(dòng)。

      那是一個(gè)中午,大家腳底有廢紙,有人比等級(jí)了,是要罰錢的。2毛!我是管班費(fèi)的,所以他們都是給我交錢,正當(dāng)我要給他們找錢時(shí),誒?我那裝班費(fèi)的錢包呢?我左找右找,就是找不到,可我也沒(méi)放家啊!

      這是,我突然想起一次班里同學(xué)的一百多元放在學(xué)校,結(jié)果沒(méi)了,這時(shí),我的腦子里,一頭霧水,大腦變“嗡嗡嗡”不停在想,心里面一團(tuán)亂麻,怎么辦?怎么辦?怎么辦?我怎么向老師、同學(xué)們交代,他們都那么信任我,可我怎么能這樣把東西弄丟了呢?

      經(jīng)過(guò)一番激烈的心理斗爭(zhēng),我最終還是決定告訴老師,我己經(jīng)做好被老師說(shuō)的用氣啦,可是居然,老師什么都沒(méi)說(shuō),在課堂說(shuō),老師提起這件事,并說(shuō)是有自己的錯(cuò),是當(dāng)初自己沒(méi)交代好把班費(fèi)放到家里,并給了我些錢讓我充作班費(fèi),我的心里緩緩的但其實(shí)充滿愧疚,我也明白老師這樣說(shuō)只不過(guò)是為了不讓我難堪,并且老師還讓每個(gè)同學(xué)交一元錢,來(lái)充作班費(fèi),說(shuō)來(lái)幫幫我,幫幫我們這個(gè)大家庭,我們都是305班的一員嘛!

      我的心暖暖的,感動(dòng)和幸福是不言而喻的!我想,我今后一定要熱愛(ài)這個(gè)大家庭,為這個(gè)大家庭爭(zhēng)光!

      這就是我的故事,平平淡淡,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

    故事的作文500字 篇3

      從小到現(xiàn)在,有一個(gè)好朋友,一直陪伴著我,在每一個(gè)成長(zhǎng)的日子里,它帶給我歡樂(lè),教會(huì)我知識(shí),引導(dǎo)我思考,教會(huì)我做人,讓我感受到了世界的精彩和知識(shí)的奧妙。它就是我的好朋友——書(shū)。

      出生后,我就已經(jīng)和書(shū)結(jié)下了不解之緣。那個(gè)時(shí)候,只要我醒著,媽媽就會(huì)給我講書(shū)上的故事,說(shuō)書(shū)上的兒歌。也許是媽媽的付出有了回報(bào),開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我更喜歡讓媽媽拿著書(shū)為我講故事。對(duì)于每個(gè)故事,我總要認(rèn)真的聽(tīng)上三、四遍才肯罷休。隨著認(rèn)字的增多,我終于可以自己讀書(shū)了,這是一件多么讓人高興的事情啊!每當(dāng)我寫完作業(yè),我總是喜歡拿上一本喜愛(ài)的書(shū),沉醉于形形色色的故事之中,那種快樂(lè),在當(dāng)時(shí)是其它任何玩具所無(wú)法替代的。

      在書(shū)中,我知道劫富濟(jì)貧的梁山好漢,知道了諸葛亮 “鞠躬盡瘁,死而后已”;知道了《西游記》中師徒四人在取經(jīng)路上的'艱辛;知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國(guó);知道了……我的心情也會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的時(shí)候,我會(huì)“咯咯咯”地笑起來(lái);讀到悲傷的地方,我的眼眶里充滿了淚水;讀到生氣處,我握緊了拳頭。

      是啊,書(shū)就是朋友,當(dāng)你有煩惱時(shí),它就會(huì)幫你解憂。當(dāng)你遇到麻煩時(shí),它就會(huì)鼓勵(lì)你,讓你一直向前沖。就這樣,我和我的朋友度過(guò)了一年又一年。希望大家能真正的把書(shū)當(dāng)做自己的朋友,讓它和你一起走向新的明天!

    故事的作文500字 篇4

      周六晚上,實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)五班在微信群里舉辦了講故事比賽,經(jīng)過(guò)周五的小組選拔賽,我們組白洋講的故事一致被家長(zhǎng)和小朋友認(rèn)可,白洋代表小組參加周六晚上的小組復(fù)賽。

      復(fù)賽緊張而激烈地進(jìn)行著,每個(gè)參賽的小朋友表現(xiàn)都特別好,我被他們講的故事和表演力深深地吸引了,小朋友們太厲害了,有的結(jié)合肢體語(yǔ)言把故事表現(xiàn)得非常生動(dòng),有的聲音洪亮、咬字清楚,我聽(tīng)的都入迷了。盡管有的同學(xué)講故事時(shí)有點(diǎn)不流暢,但是他們還是大聲、勇敢地講下去了,講的越來(lái)越好。我要向他們學(xué)習(xí),因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得自己講不好,總是講幾句就卡殼,沒(méi)有信心爭(zhēng)取小組代表。通過(guò)觀看他們的比賽,我學(xué)習(xí)到了勇敢和堅(jiān)持的良好品德,讓我想起了李白的故事----只要功夫深,鐵杵磨成針。

      我最喜歡的`是盧梓菲講的《小惡魔上學(xué)》,小惡魔的爸爸媽媽悄悄聽(tīng)到小惡魔在讀那本書(shū)里的故事時(shí),他們突然鼓起掌來(lái),爸爸媽媽覺(jué)得小惡魔讀的太好了,鼓勵(lì)他讀了一本又一本,每天都要聽(tīng)小惡魔講故事,爸爸媽媽也取得了進(jìn)步。從此,他們逐步改變生活習(xí)慣,融入了人類的生活。所以學(xué)習(xí)和讀書(shū)是非常重要的,可以改變習(xí)慣,加深交流,讓生活更美好。活到老,學(xué)到老。

      陳老師對(duì)每位參賽同學(xué)都做了全面深刻的點(diǎn)評(píng),夸獎(jiǎng)了大家的優(yōu)秀表現(xiàn)。感謝陳老師的良苦用心,讓大家在輕松歡樂(lè)的故事會(huì)氛圍里又學(xué)到了新的知識(shí),掌握了新的技能。希望在下一次故事比賽中,我能夠更加熟練、更加勇敢,做到更好。

    故事的作文500字 篇5

      在我三年級(jí)時(shí)的一天,媽媽給了我三個(gè)又大又甜的桃子,那天天氣晴朗,空氣新鮮,小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌,我一進(jìn)校室,就拿出一個(gè)桃子往嘴送,還沒(méi)吃,我的好朋友王艷就抓住我的手生氣地說(shuō):”終于讓我找到偷桃子的兇手了,說(shuō),為什么偷我的桃子?“我迷迷糊糊地被她這么一鬧,傻眼了,半天才回過(guò)神了,忙說(shuō):”我沒(méi)有偷你的桃子!我什么也不知道?”他聽(tīng)了我說(shuō)的話覺(jué)得我在裝傻,就告訴了我真相,原來(lái),好朋友她媽媽給了她4個(gè)又大又甜的.桃子,早上她吃了一個(gè)桃子,后來(lái),把三個(gè)桃子放在桌上,就去玩了,回來(lái)發(fā)現(xiàn)桃子不見(jiàn)了。又看我拿著桃子,剛好3個(gè)桃子,所以就來(lái)問(wèn)我。

      聽(tīng)了王艷的話我也很生氣。,我就對(duì)好朋友說(shuō):”我們兩個(gè)親手抓住這個(gè)偷桃子的人!拔覀兿劝讶齻(gè)桃子放在桌子上,然后由好朋友在我對(duì)面的桌子下趴著,等偷桃子的人出現(xiàn),就可以抓個(gè)現(xiàn)形,然后我們就去告訴老師,讓老師懲罰他。

      計(jì)劃開(kāi)始了,我拿著三個(gè)桃子放在桌子上,然后,我就快速地跑向老師的辦公室,我一進(jìn)辦公室,就大聲地說(shuō):”張老師,我的好朋友帶了三個(gè)桃子被偷了,抓到的兇手由你來(lái)懲罰他,可以嗎?”張老師摸著我的頭說(shuō):”沒(méi)問(wèn)題!這么肯定是被偷了嗎?”

      回到教室,只見(jiàn)王艷趴在地上等,過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)身影出現(xiàn)了。王艷一個(gè)鍵步?jīng)_上去,一把抓住了那個(gè)同學(xué)。大聲呵斥:“為什么偷我的桃子。還想偷嗎?”只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)不好意思地扭過(guò)頭來(lái),對(duì)我和王艷說(shuō):”你們誤會(huì)了,剛才你的桃子掉地上了!我?guī)湍隳萌ハ锤蓛袅,現(xiàn)在是來(lái)還給你的……”

      聽(tīng)了他的話,我和王艷都慚愧地低下了頭………

    故事的作文500字 篇6

      我自小在書(shū)堆里長(zhǎng)大了:小的時(shí)候,聽(tīng)童話故事書(shū);黃毛丫頭的情況下,看兒童圖畫書(shū);幼兒園中班的情況下,看童話故事書(shū);上中小學(xué)后,剛開(kāi)始看中國(guó)古典名著和必讀書(shū),可以說(shuō)與書(shū)結(jié)上了深厚感情,它使我的童年樂(lè)趣無(wú)限。

      我的圖書(shū)類型齊備,各形各色。有內(nèi)容奇特的院校必讀書(shū),如哈利波特與魔法石、夏洛的網(wǎng)、我和漢修先生等,都十分幽默,讀起來(lái)饒有興趣;有令人開(kāi)懷大笑或不寒而栗的課外書(shū)籍;也是有雜志期刊和小說(shuō)集,如少年文藝、快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)、上下五千年等,在其中我最喜歡少年文藝,它不僅我明白了到歷史時(shí)間文化知識(shí),也有許多 大家這個(gè)年齡喜歡看的小說(shuō)集,能夠說(shuō)成一應(yīng)俱全,既劃算又方便使用,是出門讀本的不二之選;自然也有科學(xué)研究類、當(dāng)然類的小說(shuō)集、動(dòng)漫漫畫,敘述天氣現(xiàn)象和很多昆蟲(chóng)的特點(diǎn)與生活習(xí)性,如百問(wèn)百答、神奇校車等;除開(kāi)這種,也有歷史時(shí)間類、動(dòng)物的分類……

      我經(jīng)常暢游在書(shū)海中不能自拔,因而與爸爸媽媽干上一場(chǎng)口水仗也是在所難免。有一次,我翻閱《神奇校車·探尋蝙蝠》,書(shū)里卷毛教師的`配戴統(tǒng)統(tǒng)是蝙蝠,仿佛確實(shí)蝙蝠停在上面,隨時(shí)隨地要飛走。我看見(jiàn)看見(jiàn),也好像伴隨著卷毛教師坐著奇妙的老校巴上,已經(jīng)前去約塞米蒂公園,準(zhǔn)備開(kāi)始探尋蝙蝠的秘密。這時(shí)候,我又想到之前在姥姥家,夜里睡覺(jué)的時(shí)候,一只蝙蝠飛著的響聲吵鬧聲一家不安寧,爸爸襲擊著它,想起爸爸那灰頭土臉的模樣,我不由自主地開(kāi)懷大笑起來(lái),雙眼瞇變成一條縫,不但高興得肚子痛,并且淚水也笑出來(lái)。爸爸發(fā)覺(jué)了,見(jiàn)我沒(méi)做作業(yè)卻拿著書(shū)又哭又笑,急得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)起我來(lái)了,唉。

      我眼中的自己和書(shū)的故事,它促使我的童年生活日常生活更為的多種多樣!

    故事的作文500字 篇7

      我是一盞路燈,整天站在街道的一角俯視著人們,不管刮風(fēng)下雨,我仍然屹立在那兒。

      我雖然無(wú)法移動(dòng),但整天有形形色色的人從我身邊走過(guò)。這天我仍然與往常一樣在路邊站崗,不知何時(shí)“咣當(dāng)”一聲穿過(guò)我的耳朵,我定睛一看,原來(lái)是一輛車闖紅燈逆向行駛出了車禍,騎車的人躺在地上,四周一片殷紅?吹饺绱藨K烈的一幕,我真的十分想對(duì)人類說(shuō):“你們千萬(wàn)不要超速開(kāi)車,不可以闖紅燈,也不能逆向行駛!遵守每一項(xiàng)交通規(guī)則,為自己,為了家人,為他人著想!

      接下來(lái)一直到下午,一直都沒(méi)有發(fā)生什么事兒。傍晚時(shí)分,一位老奶奶走路時(shí)摔傷了腿,只能艱難地移動(dòng)到路邊坐下,痛苦地呻吟著,我十分擔(dān)心。老婆婆該怎么辦呢?許許多多的人從老婆婆身邊路過(guò),我多么希望能有一個(gè)人過(guò)來(lái)將老婆婆送去醫(yī)院,可人們視而不見(jiàn)。終于有一個(gè)中年男子過(guò)來(lái),將老婆婆背上了車,送去了醫(yī)院,看著車輛漸漸遠(yuǎn)去,我終于放心了。

      每到傍晚六七點(diǎn)時(shí),我便會(huì)點(diǎn)亮燈泡,為在黑暗中行走的人們和行駛的車輛照明,用我盡可能多一些的.光明來(lái)照亮盡可能大的地方,使人們能繞開(kāi)路上的障礙,減少一切可以避免的交通事故,保障人們的安全。

      我就是一盞路燈,從始至終都屹立在城市的一角,給人們黑暗的夜里送去光明。

    故事的作文500字 篇8

      茶很香,但不醉人。牛奶咖啡很好,但很苦。紅酒是醇香的,但它會(huì)傷害人的身體。我喜歡課外生活,因?yàn)樗S富多彩,就像雨后彩虹。

      在豐富多彩的課余生活中,書(shū)籍是我的最愛(ài)。我愛(ài)書(shū)勝過(guò)愛(ài)書(shū),因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書(shū)是一種樂(lè)趣。從書(shū)中,我知道了很多道理,也明白了“書(shū)有自己的金屋,書(shū)有自己的顏如玉”的真正含義。

      我是一個(gè)小書(shū)迷。在書(shū)中,我知道梁山好漢劫富濟(jì)貧,我知道諸葛亮不是“兩個(gè)大師”,而是“傾盡全力而死”。知道《西游記》中師生在學(xué)習(xí)路上的四大艱辛;知道司馬懿終于統(tǒng)治了三國(guó);知道...我的情緒會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)而波動(dòng)。當(dāng)我讀得開(kāi)心時(shí),我會(huì)“咯咯”笑。當(dāng)我讀到這個(gè)悲傷的地方時(shí),我的`眼里充滿了淚水。當(dāng)我讀到憤怒的地方時(shí),我握緊拳頭。

      當(dāng)我回到家,完成作業(yè)后,我迫不及待地拿起一本書(shū),著迷地看著它。“該吃飯了,”媽媽大聲喊道。喊了半天后,我媽媽一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。這時(shí),我嚇了一跳,書(shū)掉到了地上。

      我也從書(shū)中學(xué)到了很多,其中之一就是米老鼠是如何出現(xiàn)的。迪斯尼小時(shí)候,他非常喜歡畫畫。迪斯尼對(duì)老鼠有很大的感情,所以他畫的老鼠也非常生動(dòng)。老鼠畫得越好,越受許多孩子的歡迎,很快它就成了卡通明星。

      這本書(shū)是我最好的朋友。這本書(shū)充滿了知識(shí)和樂(lè)趣,豐富了我的課外生活。

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