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小學(xué)兒作文500字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)兒作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)兒作文500字 篇1
我是只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)兒，每天都在這湛藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。在我眼中，世界是美麗的。它有一位神奇的畫(huà)家——大自然，用它那神奇而富有生命的畫(huà)筆，為我們描繪一幅幅山清水秀，鶯歌燕舞的生動(dòng)畫(huà)面，一片綠意盎然。
在這充滿(mǎn)詩(shī)意的大自然中飛累了，我會(huì)停在溪邊的大榕樹(shù)上，聆聽(tīng)汩汩溪流吟誦的首首小詩(shī)。清澈見(jiàn)底的溪水，讓我有了重新梳妝的沖動(dòng)；嗅一嗅花兒爭(zhēng)艷奪麗散發(fā)出的芬芳清香，為自己那潔白的羽毛增添香氣；觸摸零落的樹(shù)葉，細(xì)數(shù)它那精致的紋理，遐想這其中蘊(yùn)含的奧秘。
微風(fēng)親吻著樹(shù)葉。“咦，榕樹(shù)爺爺，您醒啦，您真?zhèn)ゴ螅也恢烙卸嗯宸�。您常常在這為那些樸實(shí)純真的人們遮風(fēng)擋雨，您卻不辭辛勞，從沒(méi)抱怨過(guò)一句話(huà)�！薄澳愫茫蓯�(ài)的鳥(niǎo)兒，我是一棵樹(shù)，職責(zé)就是給人類(lèi)遮風(fēng)擋雨。夏天給人們遮擋陽(yáng)光，使他們不再經(jīng)受炎炎烈日的曝曬，在我腳下度過(guò)一個(gè)愉快的夏天；冬天，寒風(fēng)呼嘯，我冷極了，他們知道為我披上棉襖，讓我感到溫暖。”“我明白了，榕樹(shù)爺爺您和人類(lèi)之間的這種情誼，也明白了這種‘我為人人，人人為我’的可貴精神�！�
稍停片刻后，我展翅高飛開(kāi)始了新的路途。一棵嫩嫩的可愛(ài)小草在微微輕風(fēng)中，探出了小小的腦袋�！傍B(niǎo)兒，鳥(niǎo)兒，我是嫩綠的小草，你這樣不停地飛行，不累嗎？瞧瞧我多好�。〈诩依�，和伙伴在一起嬉戲玩鬧，你不如也試試待在家里吧！”“我當(dāng)然不累，可愛(ài)的小草，我美麗潔白的羽毛就是來(lái)飛行的，而且在飛行中我還看到了大自然這位畫(huà)家的杰作：巍峨峻拔的高原，碧波環(huán)抱的'寶島，蒼蒼茫茫的草原，一望無(wú)際的大�！瓡r(shí)不時(shí)還去參加小動(dòng)物的音樂(lè)晚會(huì)呢！”
“哇！好像很有趣哦，但是你也別瞧我無(wú)所事事，我仰望天空，感受它的蔚藍(lán)，探究它的奧秘；我也時(shí)不時(shí)俯身凝視著在風(fēng)中搖曳的蒲公英，它正向我道別，它將乘風(fēng)飛往世界的某一個(gè)角落，在那里扎根�！�
“再見(jiàn)了小草，我還想去探索世界的奧秘，我想飛遍世界，看看美好的大自然風(fēng)景，瞧瞧大自然這位神奇的畫(huà)家。”
小學(xué)兒作文500字 篇2
我是人類(lèi)寂寞時(shí)的知心伙伴；我是人類(lèi)傷心時(shí)的快樂(lè)天使；我是人類(lèi)玩耍時(shí)的逗笑之星；我是人類(lèi)迷路時(shí)的忠誠(chéng)護(hù)衛(wèi)。你猜到我是誰(shuí)了嗎？我是一條小狗。
按人類(lèi)的分類(lèi)，我是一條哈士奇。是的，我有著冷酷的'外表，一雙尖尖的耳朵一直警惕地立著。我藍(lán)色眼睛深邃而明亮，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，清澈透明。一條蓬松的大尾巴，驕傲地立在胯間，像一面旗幟。我的四條腿強(qiáng)壯有力，站如松，跑如風(fēng)。我的身體黑白相間，可漂亮了。正因?yàn)槲矣兄c眾不同的強(qiáng)壯身體和機(jī)靈無(wú)比的腦瓜，所以人類(lèi)把我培養(yǎng)、訓(xùn)練成了雪橇犬，并命名為“西伯利亞雪橇犬”，這名字是不是聽(tīng)起來(lái)霸氣外露？我為我的聰明驕傲，更為我的強(qiáng)壯自豪。
我特別喜歡我的小主人南茜。她經(jīng)常用青蔥般的小手撫摸我的頭和背。她還每周給我洗一次澡，讓我渾身上下香噴噴的。她對(duì)我可溫柔了，每次都輕言細(xì)語(yǔ)地叫我：“哈尼，來(lái)！”不像鄰居家那個(gè)粗魯?shù)呐�，她討厭狗，所以每次�?jiàn)到我都會(huì)罵罵咧咧的，可煩狗了！
每一條好狗都對(duì)主人及其忠誠(chéng)，對(duì)別人以犬牙相向。我是條好狗，我也這樣：當(dāng)我的小主人南茜出去玩時(shí)，我會(huì)緊貼在她的身旁，寸步不離；當(dāng)發(fā)現(xiàn)可疑人士時(shí)，我會(huì)高吠警報(bào)，迅速帶主人轉(zhuǎn)移；當(dāng)主人去廁所只有我一狗待在外面時(shí)，有人拿骨頭來(lái)誘惑我，我會(huì)反咬他一口……
除了這些，我還會(huì)：在下雪時(shí)讓小主人坐在木板上，我拉著跑。接飛盤(pán)、銜球、握手、敬禮，都是我的強(qiáng)項(xiàng)。大家都說(shuō)我是一只無(wú)所不能的犬。
我喜歡一部分人，也討厭一部分人，尤其是那些編字典的人。他們把沒(méi)有良心的人叫狼心狗肺；把膽大的人叫做狗膽包天，更有甚者把罵人的話(huà)說(shuō)成……簡(jiǎn)直氣死我也！
我再過(guò)幾年也許就變成一只老狗，我要在黃金年齡段盡到自己的職責(zé)，不留任何遺憾。
小學(xué)兒作文500字 篇3
小時(shí)候的我十分調(diào)皮，也十分大膽，常常央求媽媽給我講鬼故事，那時(shí)的我覺(jué)得“鬼”是個(gè)十分其妙的東西。可不久之后，我竟變得膽小來(lái)，天黑后從不敢獨(dú)自一個(gè)人外出，生怕角落里藏著對(duì)我虎視眈眈的“小鬼”。
我之所以變得如此膽小，是因?yàn)橐患�，那件事是這樣的：那天已是深夜，我陪媽媽加班剛回到家，我便纏著媽媽講鬼故事。媽媽躺在沙發(fā)上，疲倦地說(shuō)：“家里《聊齋志異》都講完了，你還想聽(tīng)？小心待會(huì)鬼找上門(mén)來(lái)！”
我當(dāng)然知道媽媽在嚇唬我，所以我不以為然地“切”了一聲。
話(huà)音剛落，一陣哀號(hào)傳進(jìn)我的.耳朵里，是個(gè)渾厚的男聲，好像是從房間里傳來(lái)的。而媽媽也是很疑惑，眉毛皺起了一個(gè)疙瘩。不過(guò)，一會(huì)兒后，便舒展開(kāi)了：她知道是爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話(huà)，想要嚇唬我。而我還并不知道是爸爸從中作梗，心里不禁咯噔了一下，腿都軟了，急忙向媽媽走去。
忽然，又從房間傳來(lái)叩擊木板的聲響，越來(lái)越快，越來(lái)越響，依偎在媽媽?xiě)牙锏奈译U(xiǎn)些叫出聲兒來(lái)！
媽媽為了讓我更害怕，居然假裝睡著了！我一個(gè)人只好坐到沙發(fā)上，渾身上下抖個(gè)不停，眼淚不斷地往下流。媽媽似乎覺(jué)得有點(diǎn)做過(guò)頭了，急忙起身安慰我，可是我哪里有那么容易停下哭聲，不知情的我聲音越哭越大！
房間里的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，也急忙跑出來(lái)安慰我，可他見(jiàn)平時(shí)的我鬧著讓他講鬼故事，現(xiàn)在卻哭成這樣，實(shí)在太滑稽了！于是他就“哈哈哈”地嘲笑我。
我似乎也明白了怎么回事，很生氣的嘟起小嘴，掛著眼淚，拖著鼻涕，泣不成聲地說(shuō)：“你們，你們太過(guò)分了！怎么，怎么可以這樣子？”媽媽從未見(jiàn)過(guò)我前一秒笑，后一秒哭的模樣，也跟著爸爸一起笑了起來(lái)：“哈哈，兒子，我跟你爸爸合演這場(chǎng)戲是為了告訴你：喜歡恐怖小說(shuō)固然好，可碰上類(lèi)似的事情后，也要以堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)啊！”
聽(tīng)了這話(huà)，我破涕為笑，心里暗暗許諾：日后要重振旗鼓，戰(zhàn)勝心魔！
小學(xué)兒作文500字 篇4
在周末的家庭大掃除中，我在我書(shū)柜的角落里找到了一個(gè)“童年回憶”——我一年級(jí)的筆袋。
這個(gè)筆袋的長(zhǎng)有20厘米，寬有7厘米。一共有兩層，第一層小小的，用來(lái)放收到的班費(fèi)，就像一個(gè)“存錢(qián)罐”；第二層有第一層的3倍大，是筆袋的“肚子”，用來(lái)放筆是最適合不過(guò)了；旁邊還有一個(gè)“小鼻子”，就是筆袋旁手提的袋子。
你知道嗎？它可漂亮啦！穿著一身粉紅的裙子，一個(gè)米妮的`圖案在“裙子”中央跳舞，好像一邊跳，一邊在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)！天天向上！”米妮的后面還有許多高高低低的粉線(xiàn)條，就好像是音樂(lè)的音量，看著這些高低錯(cuò)落的線(xiàn)條，耳邊仿佛聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的樂(lè)聲。
它還有這樣一段來(lái)歷：那是升一年級(jí)的暑假，爸爸的同事來(lái)我家，有一個(gè)叔叔就把這個(gè)筆袋送給了我，剛好我升入小學(xué)后能用的上，同時(shí)也希望我努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我再次看到這個(gè)筆袋時(shí)，眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)畫(huà)面：叔叔從他的包里掏出一個(gè)嶄新嶄新的筆袋，我第一眼就喜歡上了它，它的拉鏈上有一個(gè)亮晶晶的“水晶”，漂亮極了！
“小筆袋，還記得嗎，你曾是我的小助手呢！”每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我總是將筆袋“肚子”里的鉛筆、橡皮、直尺拿到我桌上來(lái)，方便我隨時(shí)都能找到工具；每當(dāng)上專(zhuān)用教室的副課時(shí)，它又會(huì)將自己的“長(zhǎng)鼻子”伸到我手邊，方便我攜帶；每當(dāng)我拿到班費(fèi)時(shí)它又會(huì)主動(dòng)打開(kāi)“存錢(qián)罐”，讓我把錢(qián)放進(jìn)去。如今，取代它的是更高級(jí)的密碼文具盒，不僅容量大了，也保險(xiǎn)多了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這個(gè)筆袋實(shí)用的多！可我依然不會(huì)忘記這可愛(ài)的筆袋，因?yàn)樗彩俏彝甑拿篮没貞洝?/p>
現(xiàn)在這個(gè)筆袋當(dāng)然沒(méi)有以前漂亮了，米妮早已被刮掉一半，拉鏈上亮晶晶的“水晶”也沒(méi)有了，再打開(kāi)拉鏈看看，筆袋的里面都是鉛筆頭涂過(guò)的痕跡，就像蒙了一層黑紗，灰不溜秋的，再也沒(méi)有了以前的光彩，可筆袋陪伴我的時(shí)光卻深深地印在我的腦海里。
這個(gè)筆袋是我兒時(shí)的伙伴，它不但漂亮，還能給我?guī)?lái)許多幫助，讓我隨時(shí)隨地找到學(xué)習(xí)用品，雖然我現(xiàn)在不用它了，但我依然很喜歡它。
小學(xué)兒作文500字 篇5
今天雨過(guò)天晴，水泥地上的雨坑倒影著一棵棵蒼天大樹(shù)，綠樹(shù)上的碧葉襯托著珍珠般的雨點(diǎn)，高高在上的太陽(yáng)微笑著照耀著大地的每一個(gè)角落。看著那一顆顆透明而又亮晶晶的雨珠，又望著那一把“巨大”傾斜的大傘，我便不禁想起一們愛(ài)我的親人……
“嘿，奶奶我去上課了，再見(jiàn)！”這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，似乎是一絲風(fēng)都沒(méi)有，著急的奶奶急忙喊住了我：“哎，孫子，昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有陣雨，把傘帶……”還有等奶奶說(shuō)完，我便“嗵”的一聲，死死地把門(mén)關(guān)上了。心里不耐煩地想到：奶奶真羅嗦，今天會(huì)下雨嗎？天氣預(yù)報(bào)能準(zhǔn)嗎，我抬頭看看天，這么好的天怎么會(huì)下雨。
我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始上課了�！班粥�，嘀嗒”只聽(tīng)見(jiàn)教室外的雨篷上有滴水聲；又過(guò)了一會(huì)，“咣嗒，咣嗒”重重的滴水聲砸向雨篷；“嘩啦——嘩啦”，嘩——傾盆大雨傾泄到雨篷上，“啊，這這……怎么回事？“一棵棵大樹(shù)被風(fēng)吹得左右搖擺，雨點(diǎn)兒沙啦啦地一個(gè)個(gè)咂了下來(lái)，頓時(shí)成了一首交響曲�！巴炅恕炅讼麓笥炅�！”
終于熬過(guò)了下課，我埋著頭，拖著腿，垂頭喪氣地走出教室，“�。吭趺磿�(huì)這樣！”只見(jiàn)奶奶獨(dú)自一人站在教室門(mén)口，見(jiàn)到我趕緊拉著我說(shuō)，“哎！我還怕來(lái)晚了呢，還好趕上了�！蔽掖舸舻乜粗鴾喩頋窳芰艿哪棠�，我仿佛看到了“奶奶一個(gè)人急沖沖地在雨中奔跑，雨滴打在了她的`頭上、身上，她都顧不上擦，雨珠竄進(jìn)了她的鞋里……”我激動(dòng)地?fù)涞侥棠痰膽牙铮瑳_滿(mǎn)感激地喊：“奶奶——”
走出學(xué)校，利劍般的風(fēng)刮在臉上，冰冷的雨水滴在了我的嘴里，這雨味是溫暖而又甜蜜的雨珠……
小學(xué)兒作文500字 篇6
今天，我再次打開(kāi)了那個(gè)蓋滿(mǎn)灰塵的盒子，當(dāng)我看到盒子里那張發(fā)黃的卡片時(shí)，淚光中，我又見(jiàn)到了那個(gè)比我年長(zhǎng)一歲的姐姐。打開(kāi)那塵封已久的記憶閘門(mén)，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與他歡度的時(shí)光，再一次浮現(xiàn)在了眼前。
她，留著一頭清秀的短發(fā)，圓嘟嘟的臉蛋真是可愛(ài)，黑黑的大眼睛忽閃忽閃的，快活的神情中總能給人一種安全感。
記得有一次，我們?cè)谙呁嫠��？赏嬷嬷陀行┓ξ读耍蝗�，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)好主意，我輕輕的湊到她耳邊，說(shuō)：“我們?nèi)?duì)面的蘆叢里玩捉迷藏吧！”她想了想，答應(yīng)了。我們順著溪邊走去。溪的兩邊是密密麻麻的蘆竹，微風(fēng)輕輕一掠，蘆花全都紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩在天空中，那么柔美，好似冬日漫天飛舞的雪花。我們則鉆進(jìn)蘆叢中玩捉迷藏。
我們剛鉆進(jìn)叢林，眼尖的我就發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)“怪物”。“哎？那是什么？”望著前面那個(gè)圓圓的.，上面有個(gè)尖尖角，白兮兮的東西，我大叫：“文慧姐！你快過(guò)來(lái)呀！”
“什么事呀？搗蛋鬼？”文慧姐面帶微笑地走了過(guò)來(lái)。我指了指那個(gè)藏“怪物”的地方。文慧姐立刻明白了我的意思，走近一說(shuō)：“這是雞蛋，瞧，旁邊還有些雞毛呢！”我聽(tīng)了，松了一口氣。可轉(zhuǎn)念一想，這又是誰(shuí)家的雞下的蛋呢？文慧姐似乎看穿了我的心思，笑著說(shuō)：“胡大爺家養(yǎng)了不少雞”，邊說(shuō)邊把雞蛋撿起來(lái)，“說(shuō)不定是他家的呢！”
不一會(huì)兒，我們?cè)诨▔呉?jiàn)到了胡大爺�？磥�(lái)他正在喂雞。我們宮頸的叫了聲：“胡大爺！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，見(jiàn)是我們，就連忙走了過(guò)來(lái)。文慧姐向胡大爺說(shuō)明了事情的經(jīng)過(guò)，并把雞蛋還給了胡大爺。大爺立馬夸我們拾金不昧。我倆害羞，飛快地跑開(kāi)了。
一禮拜后，她要搬走了，臨行前，我倆忍住了淚水，他送了我這張卡片，而我，則在她的手臂上要下了一個(gè)永久的牙印。
小學(xué)兒作文500字 篇7
在王子和鄰國(guó)公主結(jié)婚后，他們過(guò)的很幸福。
雖然，王子晚上總是會(huì)夢(mèng)到那個(gè)不會(huì)說(shuō)話(huà)的美麗女孩，而且情景都是在小人魚(yú)第一次遇見(jiàn)王子的時(shí)候。但他重來(lái)不在意，他只是覺(jué)得很多天沒(méi)有見(jiàn)到小人魚(yú)了，有點(diǎn)想她。
然而，鄰國(guó)公主不知怎么了，常常會(huì)悄悄的哭泣，每當(dāng)王子看到后，都會(huì)走上前去詢(xún)問(wèn)，可公主總是搖搖頭，不說(shuō)話(huà)。
王子以為誰(shuí)欺負(fù)了公主，就當(dāng)公主不在的時(shí)候，就問(wèn)伺候公主的女仆是不是有人對(duì)公主不周。在這時(shí)候，女仆都會(huì)說(shuō)，我們對(duì)公主很好，公主也對(duì)我們很好，只不過(guò)偶爾會(huì)到公主就你的沙灘走走。而且不讓我們跟著去。
王子望了一眼窗戶(hù)，果然公主在沙灘上行走，身后也一個(gè)仆人都沒(méi)有，王子心想：為什么公主會(huì)獨(dú)自一個(gè)人在沙灘上走呢？
時(shí)間，一天一天的過(guò)去，公主變得越來(lái)越憔悴，王子看了不禁的心疼了。
他終于忍不住跟蹤公主到沙灘去了，而且還有意外收獲。
一天，公主又要去沙灘了，王子悄悄地的'跟在公主的后面，王子來(lái)到沙灘，覺(jué)得這里發(fā)生了許多事，一幕幕畫(huà)面涌上了腦海。
忽然，他聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)海公主的談話(huà)。只聽(tīng)講大公主對(duì)二公主說(shuō)：“小妹也真夠傻的，為了自己心愛(ài)的人居然跳海了�！倍髡f(shuō)：“那又怎樣呢？反正那個(gè)王子一直以為鄰國(guó)的公主救了他�！倍魇卣f(shuō)。“哎呀！不說(shuō)了，等一下外婆就要上來(lái)找我們了就要來(lái)了，走吧！”二公主遲疑了一會(huì)兒，也跟著大公主走了。
王子心想：難道真的不是鄰國(guó)的公主救了我，而是那個(gè)小公主救了我？王子越想越奇怪。決定去問(wèn)問(wèn)鄰國(guó)公主�！肮�，那天我溺水的時(shí)候，是你救的我嗎？”王子直率的問(wèn)公主�！安皇�，是那個(gè)小公主。”公主低下頭小聲地說(shuō)。王子痛心地看了公主一眼，就頭也不回地走了，因?yàn)椤Ｋ钤骱迍e人欺騙他了。
王子來(lái)到海邊，想了想以前和小公主一起生活的日子，覺(jué)得就象昨天剛發(fā)生似的，他縱身跳進(jìn)了海里，去美麗的天堂找小公主去了。
當(dāng)鄰國(guó)公主望著天空的時(shí)候，看見(jiàn)了王子正和小公主快樂(lè)的嬉戲著，并真心祝他們幸福。
小學(xué)兒作文500字 篇8
河池素有“六鄉(xiāng)之譽(yù)”，山美人美，曾受到贊揚(yáng)：河池人杰地靈！這便使我這個(gè)河池人自豪不已。幸福感化成了云，待我輕輕踩上云朵，去欣賞河池的美麗—
云兒首先帶我來(lái)到了一處地方，中央有著幾人頂銅鼓的建筑物，引人注目。沒(méi)錯(cuò)，這就是金城江大名鼎鼎的銅鼓廣場(chǎng)。仔細(xì)一望，廣場(chǎng)邊緣有著一個(gè)半圓形草圃，小草們都換上了淺綠色的連衣裙，與風(fēng)哥哥翩翩起舞—多么可愛(ài)的舞蹈家呀！往廣場(chǎng)直走，向右拐個(gè)彎，這里就是一個(gè)小道，因?yàn)樾〉郎线�有一條大道與它交叉，所以蓋住了小道，在小道上，抬起頭也是看不見(jiàn)天空和刺眼的太陽(yáng)。如此一來(lái)，小道上格外清涼。到了節(jié)假日，就會(huì)有許多老爺爺老奶奶來(lái)這跳民間舞，來(lái)唱山歌，對(duì)歌，好不熱鬧。
云兒帶我逛完了銅鼓廣場(chǎng)，又帶我來(lái)到了一所學(xué)�！鹑W(xué)。下了云朵，走進(jìn)校門(mén)，一棵棵挺拔的大樹(shù)映入眼簾，郁郁蔥蔥的'樹(shù)葉占滿(mǎn)了枝頭，花圃里的花姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃。
往前一望，是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，你瞧，還有十幾名同學(xué)正在氣喘吁吁地跑步，汗水如雨一般落下，可他們并沒(méi)有因此停下。這是為什么�。恳�?yàn)樗麄兪菍W(xué)校的籃球隊(duì)員，為了能在籃球比賽中大顯身手，為學(xué)校爭(zhēng)光而努力著。加油！我再向?qū)W校的西邊走去，一個(gè)藍(lán)色的門(mén)框邊鑲嵌著“幸福書(shū)吧”四個(gè)金黃的大字，這就是學(xué)校的書(shū)吧了。走進(jìn)書(shū)吧，不得不讓人連連稱(chēng)贊：“這可真所謂麻雀雖小，五臟俱全呀！”這里的書(shū)應(yīng)有盡有，作文書(shū)，故事書(shū)，百科全書(shū)……看看小弟弟小妹妹們，捧著一本書(shū)，看得津津有味，遨游在學(xué)習(xí)的海洋中，還傻傻地一笑。我心里也樂(lè)開(kāi)了花。想當(dāng)年我們看書(shū)的條件都沒(méi)這么好呢！現(xiàn)在真為他們高興。
云兒還帶我們飛往了依山傍水的公園，風(fēng)景秀麗的老虎巖，美不勝收的巴馬等風(fēng)水寶地，令我大飽眼福，不可能不承認(rèn)河池的美無(wú)與倫比。
這時(shí)，我想起了爸爸的感慨：河池真是發(fā)展得越來(lái)越好了��！我情不自禁地笑了。我自豪，驕傲，我為我是個(gè)河池人而光榮。登上了云朵，我飛向了浩瀚的天空……
小學(xué)兒作文500字 篇9
“一聲呼喚兒時(shí)的伙伴，云兒散開(kāi)，笑容又回來(lái)，我的伙伴呀，你還是那么的可愛(ài)。”每當(dāng)我唱起這首《一聲呼喚，兒時(shí)的伙伴》，總會(huì)情不自禁的想起我兒時(shí)最好的伙伴——王銘。
王銘和我在幼兒園的時(shí)候，就是很好的朋友了。她是我的鄰居，我們每天都在一起玩，是形影不離的好朋友，大人們總說(shuō)我們是“兩塊磁鐵”，似乎時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)貼在一起。
小記得小時(shí)候，我們是最快樂(lè)的，過(guò)家家、跳皮筋、捉迷藏、跳格子、丟手絹……整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，歡蹦亂跳。我們肆意地?fù)]霍著時(shí)光，揮霍著友情……今天為了這點(diǎn)誤會(huì)，我和她生氣吵架。明天又為了那點(diǎn)小事，你又和他斷絕來(lái)往。等太陽(yáng)再爬上來(lái)的時(shí)候,一切又冰釋前嫌，和好如初了……日子就這樣在我們的分分合合中悄然溜走了。無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，兒時(shí)的友情依舊是我們心中永不凋零的花！
記得我們兩個(gè)經(jīng)常一起坐搖搖車(chē)。去蕩小區(qū)里的秋千，兩個(gè)人坐在上面相互揮應(yīng)，互相比著誰(shuí)蕩得更搞。王銘邊蕩邊背誦唐詩(shī)，“鋤河日當(dāng)午、漢滴河下土........”我很羨慕她有這么好的記憶力，又鼓勵(lì)她“王銘，你會(huì)唱首歌吧?”
“會(huì)�。 蓖蹉戇呎f(shuō)邊同我一起唱：“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊.......”
到該上學(xué)的年齡了，王銘的.爸爸媽媽要帶她要到成都去讀書(shū)。終于要分別的時(shí)候，才明白有一天我們以為亙古不變的友情也要隨各自遠(yuǎn)走高飛了，失去了才懂得珍惜……
一眨眼六年過(guò)去了，不同的學(xué)校，不同的環(huán)境，不同的經(jīng)歷，使每個(gè)人都有了很大的變化，成長(zhǎng)是快樂(lè)的也是痛苦的,我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,丟掉了許多東西又收獲了許多，但永遠(yuǎn)不會(huì)失去的是兒時(shí)的記憶，兒時(shí)的伙伴！ “”
小學(xué)兒作文500字 篇10
“長(zhǎng)亭外古道邊芳草碧連天問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí)，就會(huì)想到小英子，想到《爸爸的花兒落了》這一個(gè)章節(jié)。
這個(gè)章節(jié)讓我非常感動(dòng):12歲的小英子在失去親人的痛苦中承擔(dān)起了半個(gè)家。他不僅要讓四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟開(kāi)心，又要照顧生病的媽媽?zhuān)莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`，也是成長(zhǎng)最快的孩子，他讓我們佩服，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
在頒獎(jiǎng)的那一天，小英子的爸爸卻躺在醫(yī)院里，是因?yàn)樗ケ本┦账钚〉牡艿艿氖w。英子的叔叔被日本人毒死在大牢里，英子的爸爸很傷心，回來(lái)不久就吐血，一年大病不起。爸爸叮囑小英子:“英子，你大了，要幫媽媽做家務(wù)，分擔(dān)責(zé)任呀！”小英子聽(tīng)完以后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“爸，我記住了！”之后便去了學(xué)校進(jìn)行典禮。小英子作為六年級(jí)的學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)，并致了謝詞。典禮束以后，小英子加快速度趕到家里，好像怕趕不上什么事情似的。她剛一回家，見(jiàn)石榴樹(shù)下滾落了幾個(gè)小青石榴，做出小大人的模樣，審問(wèn)他妹妹:“是誰(shuí)把爸爸的石榴摘下來(lái)的？”這時(shí)廚子老高聽(tīng)到了聲音，從廚房里跑出來(lái)了。說(shuō):“大小姐，你媽媽剛才來(lái)個(gè)電話(huà)，叫你趕快到醫(yī)院去。你爸爸已經(jīng)……”小英子吃了一驚，但很快又鎮(zhèn)定了下來(lái)，說(shuō):“我知道是什么事了，老高我這就去醫(yī)院！”于是他坐上老高給她租的馬車(chē)，飛快地去了醫(yī)院。
看到這里，我非常佩服她，她十二歲就能擔(dān)起半個(gè)家，我覺(jué)得我也長(zhǎng)大了。因?yàn)槲乙矔?huì)為媽媽分擔(dān)很多家務(wù)，但我和小英子相比，他還是強(qiáng)一些。難道他不是我們的榜樣嗎？
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