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【精品】我和的作文500字合集八篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我和的作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
我和的作文500字 篇1
也許事情已經(jīng)過去了好久，就到自己都快已經(jīng)忘記，又或許你也從未知道過這些事情，只有自己才會記得，這種感覺就叫做“暗戀”嗎？
生命中總會有許多次的擦肩而過，而往往就是那一次的擦肩而過從此注定是陌路。珍惜，珍重，就成為了最后心里默默的安慰。而他們也成為了匆匆而過的過客，僅此而已。
看到他的目光離你遠去，甚至沒有一絲的停留，心里總會這樣的認(rèn)為，“是我在自作多情嗎？”。也許是的，“暗戀”的我們會在心里有太多的想入非非，又或許有太多的幻想，每一刻青春的種子，都會萌發(fā)，每一種純純的思念都值得那樣的深刻。
是的，我就是那樣的一個人，還會向往，還會思念，甚至那一首歌真的是為你而作。高二那天的晚上，路過那棟教學(xué)樓，看著你的教室那依然亮起的燈光，我寫下了那首“月光下的憂傷”：
月光下的憂傷 是你淡淡的模樣 回避他的目光 掩飾你的偽裝 迎風(fēng)照在她的臉上 留下的芬芳 未知的.惆悵 那是一縷飄過的暗香 是誰嗅到了你的偽裝 讓他如此的瘋狂 神秘的向往 潛藏的素描 勾畫出你的淺淺的笑 月光下的偽裝 留下你離去的身影 想你的模樣……
因為太稚嫩，因為太懵懂，因為太青澀，所以，美好……
到現(xiàn)在我上了大學(xué)，但還是無法忘記那個人，雖然早已不在我身邊，不在我能夠看見他的地方，雖然他的身邊可能有著其他的美好，但是我會一直記得他……
只是今天突然想起了好多，想起了很多事情，也想起了他。還是會期待我們的不期而遇，還是會憧憬著美麗的愛情，或許呢，這會是一個很長的故事，帶給我很不一樣的感覺，但是，我始終都是感謝著他的，謝謝他曾經(jīng)給了我這樣的思念。
請感謝每一個和你擦肩而過的人，因為，這真的是一種美好，是一種成長……
我和的作文500字 篇2
孫中山先生有一副對聯(lián)寫道：“愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書�！碧剿髡哒f：“書是通向彼岸的船�！眾^斗者說：“書是人生的向?qū)�。”求知者說：“書是饑餓的美餐。”一生有好書相伴，那是多么美好的一件事。
我對書的看法與他人有所不同。一開始，我認(rèn)為書只是用來填補那些空閑的時間。我曾想，白紙黑字能有什么道理？當(dāng)時我對書籍并沒有多少興趣，甚至連看的欲望都沒有。我對漫畫書卻情有獨鐘，一本漫畫看上N遍都不覺得煩。而對那些長篇大作頂多瞄一眼，就像兩個S級磁鐵，有一種排斥的感覺。而媽媽卻哪壺不開提哪壺，非要我看，我只好表面上應(yīng)付，實際上卻置之不理。
一天，我無聊得要命，隨手翻了幾頁《紅樓夢》，自己不知怎么就看上癮了。林黛玉的柔美，妙玉的`聰慧，大觀園的熱鬧非凡，深深地吸引了我。給我印象最深的就是“劉姥姥進大觀園”，好看，有趣。我發(fā)現(xiàn)，讀書其實挺快樂的，它像一位不會說話的老師，引導(dǎo)我們要做個好人，要有品行，要說實話。好書像一個知心的好朋友，在你失敗的時候鼓勵你要堅持，在你成功時告訴你要謙虛。
如今，讀書已成了我一天中不可缺少的事。書籍是人類進步的階梯，我要腳踏實地，一步一個腳印地前進。
如果說“知識就是力量”，那么，知識就源于書籍；如果說書籍是一塊寶石，那么，知識和學(xué)問則是它發(fā)出的光芒
我和的作文500字 篇3
能干的我會玩很多花樣，彈琴、打乒乓、打羽毛球、溜冰。其中要數(shù)彈琴的年數(shù)最多，里面有我的喜怒哀樂、有我的酸甜苦辣。
小時候聽別人彈著電子琴，奏出美妙的樂曲。心想，如果我也能彈奏出如此美妙的音樂那該多好啊!上幼兒園的時候，媽媽給我買了一架電子琴，自以為是的我以為只要模仿一下就能練成�？上�，我大錯特錯，美妙的琴聲在我手下變成了煩人的噪音。我問媽媽：“演員為什么隨便彈一下就能這么好聽，而我卻彈得如此難聽?”媽媽說：“哪有這么簡單的事啊!演員是一年年勤學(xué)苦練出來的，你沒辛苦練過怎么能一步登天呢?”原來做事情都要奮發(fā)努力的呀。于是，我拿起一份曲譜看了起來，天哪?五線譜的.上上下下都擠滿了小蝌蚪，就像要捉弄我似。我好不容易才把它們認(rèn)出來，你是哆，他是咪，但它們?nèi)齻�一群，五個一伙，馬上變成了十六分音符、三十二分音符，把我弄得眼花繚亂、暈頭轉(zhuǎn)向。我紙上談兵會了一點，但我的手指卻不聽話了，一慢就快不起來，一快就變成了噪聲，重輕不分，費用盡力氣還是毫無音樂感，更不用說“大珠小珠落玉盤”。但老師不斷地鼓勵我，讓我打節(jié)拍、練指法、聽原曲，慢慢地，我的手拱起來了，手指頭越來越靈活了，越來越聽話了。終于有一天，我站在了燈火輝煌的舞臺上，演奏起美妙的樂曲，那兩首曲至今我還記得，那是歡快的《喜洋洋》和《西班牙斗�！贰Ｎ以谂_上演奏得如癡如醉，臺下的觀眾掌聲熱烈而持久，我多么自豪啊。
“種瓜得瓜，種豆得豆”后來，我又考了五級六級�，F(xiàn)在我很少有時間彈琴了，但我只要有空還是會彈一彈琴，我要堅持下去，把琴練得更好。
我和的作文500字 篇4
陶笛是我的愛好。也許我天生就有一種命運的成分與之同在。可能三天三夜都講不完吧�，F(xiàn)在，我來說說吧！
三年前的一天，我和父母正在家里吃飯，突然一段悠揚的音樂飄進了我的耳朵。我立刻放下筷子，豎起耳朵仔細(xì)聽著。我?guī)е鴭寢�，跟著音樂走，找到了興趣班。我非常高興，心想：這就是陶笛的聲音。如果我能演陶笛，我就能在元旦和各種場合表演！所以我讓我媽媽給我報陶笛班。我媽打不過我，就答應(yīng)了。
終于，我開始上課了。我學(xué)到的'第一件事是六洞陶笛。我接過來仔細(xì)看了看。我發(fā)現(xiàn)前面有四個孔，后面有兩個孔，還有一個出風(fēng)口。老師告訴我吹的時候會嘟嘟響。我想吹，但是沒有聲音。我又用力吹了一下，給了我很大的震撼。然后老師讓我練音階。
但是吹了一會兒，就有口水從出風(fēng)口出來了。老師說很正常，我要多練習(xí)。
慢慢的，我熟悉了六孔陶笛音階，可以練習(xí)音樂了。聽到這個消息我很高興。我想：終于可以練音樂了。畢竟這是我的夢想。
經(jīng)過一段時間的努力學(xué)習(xí)，掌握了一些簡單的音樂，比如《小星星》，《找朋友》，《粉刷匠》。最后，我可以換成12洞的陶笛。
在回顧六洞陶笛的最后一天，不幸的事情發(fā)生了：我不小心沒能穩(wěn)住它，六洞陶笛斷成了兩半。老師蹲下來看了看，抬頭認(rèn)真的對我說：這是一堂課，你要學(xué)會保護自己的音樂小精靈！
因此，當(dāng)我在學(xué)習(xí)十二孔陶笛時，我用手指牢牢地握住它，或者把它系在脖子上。
三年后，我學(xué)了很多歌，換了頂級陶笛！每當(dāng)有機會在新年晚會或兒童節(jié)演出，我都會上臺。這是我和藝術(shù)的故事，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)成長！
我和的作文500字 篇5
我的家鄉(xiāng)是一座有20xx余年悠久文化歷史的古城，它依山帶水，風(fēng)景秀麗，有“山水名郡”之稱。它就是我美麗的故鄉(xiāng)——長沙。
說到長沙就不得不說那有名的小吃臭豆腐呢。臭豆腐“聞起來臭、吃起來香”，有“黑如墨、香如醇、嫩如酥、軟如絨”之說。買上一盤剛出鍋的臭豆腐，油花漬漬地在薄薄的豆腐上跳躍。用筷子夾上一片，蘸滿火紅的辣醬，和著調(diào)好的姜汁，輕輕咬一口，外脆內(nèi)嫩的口感讓您感覺通體舒坦，豆腐、辣醬、香料等各種香味混雜在口中，形成一股奇特的味覺感受，久久在口中回旋。
當(dāng)然，旅游景點也不遜。橘子洲風(fēng)景區(qū)位于湖南省長沙市市區(qū)對面的湘江江心，是湘江中最大的名洲，由南至北，橫貫江心，西望岳麓山，東臨長沙城，四面環(huán)水，綿延數(shù)十里，狹處橫約40米，寬處橫約140米，形狀是一個長島，是國家重點風(fēng)景名勝區(qū)。
橘子洲風(fēng)景區(qū)開發(fā)建設(shè)結(jié)構(gòu)規(guī)劃為“一軸四區(qū)”，四區(qū)為核心景區(qū)、旅游配套服務(wù)區(qū)、沙灘公園、水上運動區(qū)。
歲月悠悠，斗換星移。古老的“楚漢名城，屈賈之鄉(xiāng)”經(jīng)歷時代的變遷和文化的積累，又增加了“偉人故里，革命勝地”的.美譽。如今，作為湖南省會的長沙，已成為全省的政治、經(jīng)濟、文化、科教、商貿(mào)和旅游中心，是全國首批優(yōu)秀旅游城市。620萬勤勞智慧的長沙人民，經(jīng)過艱苦奮斗，把它打造成日新月異的“文化之城”、“生態(tài)之城”、“商貿(mào)之城”、“動漫之城”、“娛樂之城”。成為我國中西部地區(qū)最具活力的商業(yè)城市。
我和的作文500字 篇6
書海無瀚，知識無窮。古人常云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睆闹锌梢姡湃藢芍^情有獨鐘。自古以來，書本就是人類的好友。早至孔夫子以書為伴，滿腹經(jīng)文，流芳百世。像名人愛讀書的例子數(shù)不勝數(shù)，這不表明書在社會上起到非常重要的地位。
從小媽媽就給我買了許多卡通書、故事書。我那時候?qū)稽c興趣也沒有，經(jīng)常把媽媽買的書當(dāng)玩具來玩，書常常被我撕毀東一塊西一塊，沒有一本完整的。媽媽每次見了就跟我說要怎么樣愛護書，說了一大通道理后又幫我把書貼好，媽媽還把我的第一本啟蒙書也是被我撕得最爛，被媽媽補了最多的那本書至今還保存著，媽媽說這是我的.成長歷史見證。
那個時候我還不識字，媽媽就每晚講故事，還一字一字地念書給我聽，我就津津有味地聽著。習(xí)慣成自然，后來我有了一個習(xí)慣每天晚上都要看一下故事書。有一次，老師讓我上臺表演講故事，我講的十分動聽，還用了許多比喻句、形容詞，同學(xué)聽得入迷了。老師還表揚了我，叫我再接再厲�？磥砦疫�要感謝這些故事書呢。
二、三年級時，我的作業(yè)不好，不會用好詞、好句，考試作文扣了很多分，又要重寫，媽媽就給我買了兩本書，一本是優(yōu)秀作文另一本是好詞、好句、好段大全。我十分喜歡它們，它讓我作文水平提高了，老師還不斷地表揚我。
書是打開知識大門的“金鑰匙”。又是人類進步的階梯，更是全人類的營養(yǎng)品，它引導(dǎo)我們走進新生活，我們要把它當(dāng)作朋友。
我和的作文500字 篇7
我有兩個孿生兄弟，我們兄弟三人雖長得如出一轍，但性格卻大相徑庭。
運動健將“老大”
老大是一名體育健將，他不僅是班上的體育委員，還是學(xué)校的“十佳足球小達人”。他酷愛運動，就連興趣愛好基本上都是和運動相關(guān)。譬如：溜冰，游泳，滑龍板，騎自行車……他還同時參加了學(xué)校的足球隊，籃球隊還有田徑隊。在前幾天學(xué)校的秋季運動會上，獲得了400米的長跑第一呢！
學(xué)霸“老二”
我是老二，也是一名學(xué)霸。不僅是班里的班長，還是學(xué)校的大隊委！我品學(xué)兼優(yōu)，每次考試總是名列前茅。喜歡看書，更喜歡寫作，經(jīng)常在報刊雜志上發(fā)表自己的一些文章，我寫的《我欣賞我的“傻”》，在去年還獲得了全國“雨花獎”三等獎！
馬大哈“老三”
老三是一名馬大哈。瞧！這次抽測除了作文的滿分30分和前面答對的`6道題12分，共計只得了42分，其它的都因涂錯答題卡，均為0分。這不，語文老師正在嚴(yán)厲的批評他呢！要知道，這可不是他第一次犯這種低級的錯誤。前兩天的數(shù)學(xué)測試，本有機會拿第一的，可因沒有寫名字，最終榜上無名，抱回了一個大鴨蛋。數(shù)學(xué)老師給他下了最后通緝令：在21天之內(nèi)必須改掉這粗心的毛病。
看到這里，你是不是對我們?nèi)值芤呀?jīng)有了一個初步的認(rèn)識呢？想知道我們長什么樣嗎？告訴你吧，我們?nèi)齻�都長著圓臉蛋，大眼睛，塌鼻子，且都叫“施振宇”。你想和我們交朋友嗎？
我和的作文500字 篇8
書，我的同伴，但我只是看我喜歡看的書，字?jǐn)?shù)長的，我一律不看。因為我看到那種書就會頭疼�？墒墙裉�，我卻和長篇故事結(jié)下了深厚的`友誼。
記得那一次，媽媽從外地給我買了一本長達幾十萬字的長篇著作——《假如給我三天光明》讓我看。我哪會看這么厚的書！于是我毫不留情地把它扔在書架上，自顧自地打起了電腦。
幾天過去了，我連碰都沒碰那本書，簡直是把它拋到九霄云外了。那本書還是那樣靜靜地躺在書架上，靜靜地，靜靜地 ……
終于，有一天，媽媽在理書架時，發(fā)現(xiàn)了這本書，以迅雷不及掩耳之速沖進我房間，把書扔在我的床上。我看到這本書。沒等媽媽說話，我就很自覺地拿起書，向媽媽保證在一周之內(nèi)完成閱讀任務(wù)。一周之內(nèi)，一周之內(nèi) ……一周之內(nèi)！我怎么可能在一周之內(nèi)看完這本那么厚的書？我不停地責(zé)備自己。沒辦法，我只好拿起這本書開始看，。在了解此書中海倫凱勒的悲慘遭遇后，眼里不斷有一股暖流在眼眶里滾動，終于止不住流了出來。我一直看啊看竟看到9:30。，媽媽不斷催促我上床睡覺，我也只好悻悻的躺在床上，聯(lián)想著下半段內(nèi)容……
最后我竟在短短三天就看好了，回味無窮。
最終，我懂得書是我的老師，書是我的伙伴，書還是我知識的搖籃！
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