【推薦】我們班的作文500字三篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我們班的作文500字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的作文500字 篇1

　　我們班有四個男生，被大家稱之為四大金剛，她們便是——伊嘉誠、徐璟豪、劉政杰和黎宇軒。她們特性獨特，曉聽我細細地道來！

　　四大金剛之首

　　說起四大金剛之首，那非伊嘉誠莫屬！伊嘉誠，課外作業(yè)想干就做，想不做也不做，第二天就到班級，在劉老師一如既往的督促聲中補作業(yè)。他一天到晚悠哉游哉地在班級晃悠來晃悠去。眼睛保健操的手機鈴聲一響，他就站起在班級跑來跑去，處于沒辦法，我們班管理方法的同學們只能對值星生同學說：“額～這個是我們班的'伊組長，是我們班管理方法的同學們，請不要扣他的分……”

　　四大金剛之魔

　　它是徐璟豪同學們的專用型稱號，為什么叫他四大金剛之魔呢？自然是有緣故的。他稱自身為“徐哥”，是王晨曦的同學，劉芳華也恰好坐著他前邊，上課的時候一直找王晨曦講話，王晨曦沒理他呢？便會拿他的眼鏡布輕輕地得打劉文華，假如劉芳華也沒理他，他就逐漸玩劉芳華的秀發(fā)，下課了劉芳華尋找他，他卻撕破臉皮不承認，整好劉芳華那時有苦難言啊，天哪，看見都心痛！

　　四大金剛之神

　　四大金剛之神——劉政杰，那堪成大神呀！回家了只圖著玩，廣泛不寫作業(yè)，到院校教師找他，他就說：“我忘記干了�！被蚴怯质鞘裁礀|西沒帶回家，哎～每天由于工作跟教師腿抽筋！

　　四大金剛之“語神”

　　這就是黎宇軒啦！稱得上“語言大神”！授課雖然與老師接話，老師說一句他接幾句，教師常常因那樣的事跟他交談，但是呢？它右耳朵里面進左耳朵出，哪一天得進來喲！有時候教師也拿他沒法！

　　這就是我們班赫赫有名的四大金剛；是我們班快樂源泉；是我們班實實在在的“蛋白”！

　　大家都真心實意期待，四大金剛早日“痛改前非”！還不改，確實趕不及咯！

我們班的作文500字 篇2

　　磁懸浮列車的速率很快，看了的都說它像風。而我們班就會有一輛“磁懸浮列車”，他便是——趙博文同學們。談起趙博文，那但是全年度級的杰出人物，無人不曉，眾人皆知。你看看他那雄健的人體里仿佛有盛不完的青春活力和活力，這種青春活力和活力又從他那順滑、圓鼓鼓的大眼里蹦出來，再再加上扣在額頭上的“西瓜頭”，更看起來他的不同尋常。不但如此，他在運動場地上還是男孩子們的克星。

　　無論夏日炎熱，還是寒冬蠟月，你都能校園內(nèi)的操場見到他的影子。夏日，地面冒著熱流，花草植物低下頭。他還在操場上頂著熱辣辣的太陽光，一圈一圈地跑著，汗液沿著他的面頰流蕩出來，頭則像剛扯開蓋的`籠屜；冬日，大家都躲在溫暖的班里時，他已在操場上迎著嚴寒冷霜飛奔著……

　　十年磨一劍，總算等來啦一年一度的校運動會。但見他立在一百米總決賽的起始點上，弓著步，弓著腰，擺下手，雙眼潛心地盯住正前方。發(fā)令槍一響，他就一個箭步竄了出來，大家都看不清楚他的腿是怎么伸出如何落下來的，只覺得他在空氣中撩開了風。他越跑越有勁頭，別的參賽選手也不甘人下，拼了命追逐，可各個上氣不接下氣。他看參賽選手們已乏力追上，就平分生命，像一傳出膛的火炮一樣，沖過去了終點站。觀眾臺上的學生們燒開了——歡呼聲一浪高過一浪……

　　要是有他報名參加的賽事，我們班同學們都像吃完保心丸一樣。由于他常常給我們班爭取殊榮。因此 ，說他是“磁懸浮列車”，一點兒都不浮夸。

我們班的作文500字 篇3

　　我們班的同學多才多藝，有喜歡畫畫兒的、踢球的、唱歌的……不過，我印象最深刻的就是“書呆子”萬灃毅。今天，就讓我來給你們介紹“書呆子”萬灃毅吧。

　　他有一雙明亮的眼睛，長長的睫毛，彎彎的眉毛，嘴巴大大的，一頭烏黑的短發(fā)，萌萌的，真惹人喜愛。

　　他的手里隨時都有一本書，不管是下課還是中午休息的時候，我總是看見小萬拿著一本厚厚的書。就連他的好朋友小俊叫他出去玩，他還是拿著書，津津有味地看著，全神貫注，神態(tài)專一，就像沒聽見似的。真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”呀！被好朋友絞盡腦汁地數(shù)落一番后，他卻依然堅定地喊道:“走開！走開！我要看書！”

　　中午吃完飯回到教室，我發(fā)現(xiàn)他從肚子里取出了幾本厚厚的書。我猜想:他肯定是吃飯的時候也把書帶去看了。

　　放學回家的路上，同學們都在東張西望、又唱又跳、有說有笑，然而小萬還是盯著手里的書看。鄧老師見了，提高嗓門兒大聲喊道:“萬灃毅，走路不要看書，這樣很危險！”有好幾次，都是同學在后面推著他走，幫他掌握方向。

　　小萬休息的.時間在看書，吃飯的時候在看書，走路的時候在看書，睡覺的時間也在看書。我心里真是連連夸贊:小萬呀，你可真是個愛讀書的好孩子。

　　因為小萬看的書籍很多，懂得的知識也很多，寫作也很好，而且他還會寫詩呢！他的詩還經(jīng)常在《少年先鋒報》和《作文大本營》發(fā)表呢。所以他被鄧老師成為“小詩人”。而我，卻喜歡親切地叫他“書呆子”。

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