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【精品】花的作文500字錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的花的作文500字9篇,希望對大家有所幫助。
花的作文500字 篇1
那年我十歲。
天是湛藍(lán)的,小草剛冒出新芽。我和同學(xué)老師坐著春游的大巴前往海洋館。我們看著水族箱里的各種小魚,十分好奇。一開始,我們只能排著隊(duì),和同學(xué)們看一樣的。后來,就可以去看自己喜歡的了。我一下子跑到一種非常漂亮的紫色小魚前,仔細(xì)打量著。它的身子小小的,尾巴比較大,在水中輕快地游行。
這時有人說:“聽說這附近有賣棉花糖的,我們一會兒偷偷去買吧!”另一個人小聲說:“好!可一定要小心!”老師吹響了集合的哨聲。我沒有像往常一樣開心地跑過去,而是偷偷地留了下來。我小心地跑出水族館,以魚兒游行的速度使勁地跑,不顧一切地跑,終于找到了棉花糖店。我買好后立刻往回跑,卻發(fā)現(xiàn)找不到隊(duì)了。我四處尋找,可就是找不到。
天灰蒙蒙的,原本潔白的云彩像是被籠上了一層面紗。下雨了,一滴滴打在我的臉上,冰冰涼涼,可我覺得也許更涼的`是我的心。我開始放聲大哭,不在意別人詫異的眼光。這時一雙滿是皺紋的手抱住了我。我不哭了,只是呆呆地望著這位老奶奶。她笑著說:“小閨女哭什么?告訴奶奶好不好?”我小聲地告訴她我掉隊(duì)的事。她想了一會說:“那奶奶帶你到停車場怎么樣?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,她抓著我的手走了。我們走到停車場,可隊(duì)伍還沒回來。她帶我坐到臺階上靜靜等候。她笑著和我聊天:“小閨女幾歲了?以后不要因?yàn)樨澇缘絷?duì)了。奶奶的孫女也像你這么大,可是現(xiàn)在在美國,奶奶都不知道多久沒有見到她了!蔽铱粗认榈拿嫒荩路鹨姷搅俗约旱哪棠。
雨聲、說話聲、車子的發(fā)動聲混在一起。
雨突然停了下來,遙遠(yuǎn)的地方架起了一座美麗的彩虹橋。老師帶著同學(xué)們走了過來,我連忙跑了過去,剛想向老奶奶道謝,卻發(fā)現(xiàn)人已不見蹤影。
花的作文500字 篇2
盆栽的仙人掌,它百折不撓的性格十分讓人吃驚,有水、無水、天熱、天冷它都不在乎。它翠綠的身體長著一塊塊長滿硬刺的掌狀莖,它么沒不斷向上生長,像疊羅漢似的。一片“綠色的手掌”里又長出一片“綠色的小手長”,使人產(chǎn)生不少遐思。它生長在什么地方都以這個姿勢矯健地挺立著。在炎熱久旱的夏季里,其它盆栽都已經(jīng)垂下了頭,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望那藍(lán)藍(lán)的天空;在寒風(fēng)刺骨的冬天里,別的.盆栽早已被主人捧回室內(nèi),可是仙人掌壞頂著風(fēng)霜,不懼周圍的環(huán)境。
它從來不講究,它一扎下根,就好像在說:“這地方真好,就在這里生長吧!”仙人長渾身是硬刺,什么野獸見到它都馬上止步。害蟲想嚙食它,身子總被扎得千瘡百孔。一快綠色的仙人掌折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就像武士頭盔上的彩纓。
仙人掌是熱帶植物,它形狀像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。就這樣它日日、月月、年年經(jīng)受著烈日的考驗(yàn),快活地生長著。人也要有這種不屈不撓的景神,不論順境還是逆境,都要以堅(jiān)強(qiáng)的意志生活著、工作著。
仙人掌也是一味好藥,人們有病,它可以幫忙,比如患了腮腺炎,只要用石頭把它搗成醬,再用來敷在腮邊,很快就可以痊愈。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵,也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針,使人一見覺得一股涼意涌來。它那默默無聞無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)多么令人欽佩!
花的作文500字 篇3
拖著心力交瘁的身體,跨過數(shù)重單調(diào)灰色的世界,朝向心中僅存的執(zhí)念緩緩走去,夾雜著希望與憧憬,忐忑與不安。
砰!執(zhí)念宛如泡沫,碎了,碎了。凝視著它——桃樹。干癟的枝干,遍布皺紋的花瓣,殘敗的花蕊似潰軍之將,低垂著腦袋。嬌嫩的臉龐變得憔悴不堪,布滿血焉般的枯紅色。猙獰的虬枝,粗糙的樹皮,輕輕撫摸,數(shù)不盡辛酸與淚水……
黝黑的大地被單調(diào)的灰色——水泥包圍著,土地有些干涸,春風(fēng)乍起,勾出無限回憶,曾經(jīng)五彩繽紛的世界,生機(jī)勃勃,桃紅柳綠。春姑娘拖著秀發(fā)來到故土,桃花含苞欲放,綻開鮮艷的臉龐,鵝黃色的花蕊。遮掩著點(diǎn)點(diǎn)新綠,白里透紅的.花瓣似仙女迎風(fēng)招展,蹁躚起舞,提拔的枝干爭先恐后的向上伸展,展現(xiàn)這良辰美景,花兒的一顰一笑如此顫動人心,仿佛要陷進(jìn)去,醉入在夢景。
一聲悲鳴劃破長空,驚醒這美夢,睜開眼睛,都是單調(diào)的灰墻,欄桿,仿佛監(jiān)獄。將人與自然隔絕,將人與人感情紐帶隔絕,這令人厭惡的灰色牢籠中,再也聽不到鳥兒的歡聲笑語,再也見不到魚兒的翻騰嬉戲,時光這只小手將心中僅存的溫暖拂得干干凈凈。
歲月黯淡了琉璃繁華,淚光中沉淀濃濃愁緒,人未變,景卻換。曾經(jīng)鄰里間的歡聲笑語,親切問候,熱情邀請似乎于時間悄悄流逝,變?yōu)槔淠纯停磺卸甲兞,變了?/p>
“桃花”似異客一般流落它最后的故土,微風(fēng)乍起,大地母親溫柔的擁抱它,而無情的“灰色”卻狠狠地拋棄它,不知何時它才能找到歸宿。
落花流水似無情,別是一番卻有情。我期待著“它”洗盡鉛華,再放光彩。
花的作文500字 篇4
荷花盛開在夏天,荷花的花瓣層層疊疊的疊在一起,全都是白色的,只有每片花瓣的最頂尖,才露出一點(diǎn)淡淡的紅色。荷花從古至今一直被人們所喜歡,有不少人來贊頌她。她的外表清秀、樸素,連香味都是淡淡的,可是你知道嗎,這么美麗的荷花竟生長在黑臭的淤泥里。
我喜歡荷花也是有原因的。那是在暑假里的一天,上午父親帶著我去公園玩,進(jìn)了公園大門沒多久,就聞到一股淡淡的清香。我尋著那清香,向前走去,突然看見了一池?fù)u曳的荷花,滿池碧綠的荷葉上方盛開著一朵又一朵的圣潔的、清麗的荷花,荷花被那些圓圓的荷葉襯托的更加美麗,讓人著迷。
這時,父親走過來,說:“你喜歡荷花嗎?”
“喜歡!
“那你知道荷花有什么好處嗎?”
“我知道,荷花凋謝后,就會生出圓圓的蓮蓬,里面的蓮子可以吃,能祛火;荷葉下面長在淤泥里的白白的`蓮藕,也可以食用,而且非常好吃呢!”
“荷花渾身都是寶,她的子、葉、莖、根這些都是很好的藥材!备赣H接著說:“荷花清麗秀美,但它的品質(zhì)是最可貴的。宋代的朱敦頤在他的《愛蓮說》中說,‘予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!蔀榍Ч偶丫。你看,這荷花外表潔白,美麗,雖然她的根生長在黑黑的淤泥里,她盛開時卻絲毫沒有瑕疵,絲毫沒有被污染的痕跡。
她雖然生長在惡臭、不良的環(huán)境下,卻不沾染一點(diǎn)骯臟。她雖然開得美麗,在漣漪里搖曳,卻沒有絲毫的妖媚,十分質(zhì)樸!
我想:做人也要努力去做這樣的人,在不良的環(huán)境下,不能同流合污,沾染上那些‘污泥’,要清正廉潔,自覺抵制不好的風(fēng)氣?粗敲利惖耐ねび窳⒌暮苫ǎ也唤麑λ齻兠C然起敬!
花的作文500字 篇5
模糊中一名消瘦的女子,一襲白衣,一管長笛,潸然回頭,笑靨如花。轉(zhuǎn)瞬間,黃花落了,“滿地黃花堆積!甭湓谀桥忧逍愕哪樕,她拾起落花,一般一般地?fù)崦,化成一闕宋詞,淡淡的墨香。淡掃蛾眉,她裊娜娉婷,綽約萬姿。
我愛讀詞,喜歡李清照的詞。想象著千年以前,一名女子和一名男子,你讀詩來我來和,你寫字來我磨墨。又想象著一名女子,雖是紅顏漸漸衰老,但眉宇中依舊保持著那份恬靜。獨(dú)自一人彈一首《山之高》,飲一壺好酒,隨性而吟一首詞滿是傷感,秀眉一皺,喜怒不形于色卻痛到了心里!凹t藕香殘玉簟秋”她不識人間煙火,靜靜地佇立,望著那遠(yuǎn)去的大雁,比翼雙飛的鳥,靜得宛如仙子,與世無爭。
我愛讀詞,喜歡李清照的詞。行云流水的詩詞中,吟不絕你對丈夫的思念。曾經(jīng)愿“執(zhí)子之手,與子偕老!眳s備嘗離別,沒人再與她共剪西窗燭。她念他,到癡狂,茶不思飯不想,人比黃花瘦。丈夫懷著滿腔熱血救國,結(jié)果卻出身未捷身先死。她尋尋覓覓可看到了什么?是心中的人,夢中的景吧。古往今來這樣癡情的女子恐怕也只有她了吧!可她的丈夫走了,誰還會為她畫蛾眉,泛蘭舟?
我愛讀詞,喜歡李清照的'詞。她的詞悲中亦有堅(jiān)韌。溫婉的女兒情中又有豪邁。雖是女兒家,但報國的志向不比男兒差。她“當(dāng)于秦七、黃九爭,不獨(dú)爭雄于閨閣也!彼饤夡a臟的世俗現(xiàn)象,飽讀詩書和史書。世人多認(rèn)為項(xiàng)羽剛愎自用,除了她,誰可以吟出這樣的見解”生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。”
薄霧,輕煙,那展不平的眉。驀然回首,望見了一朵綻放的女人花。
花的作文500字 篇6
一年有四季,四季皆不同。春天鳥語花香,夏天綠樹如茵,秋天紅葉似火,冬天大雪紛飛。每個人都有著自己所喜愛的季節(jié),而我喜歡銀裝素裹的冬天,不僅僅是愛那鵝毛般的大雪,我更愛那在寒風(fēng)中挺立的傲骨——梅花。
梅花雖不及月季之美,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!它
與在溫暖的春天中盛開的百花不同。它們選擇在溫暖的春天盛開,而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂她的不是春風(fēng),而是寒風(fēng);滋潤她的'不是雨水,而是冰雪;照耀她的不是陽光,而是寒冬里的殘陽。當(dāng)大地一片冰天雪地的時候,是它給這死氣沉沉的景象帶來了許許生機(jī)。
梅花,你雖不象茉莉那樣清香,不象牡丹那樣嬌艷,不象菊花樣美麗,不象荷花那樣淤泥不染,但你傲雪斗霜、不怕困難。你美,你把美留給了潔白無瑕的天地;你香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;你俏,卻“俏也不爭春,只把春來報。你敢與風(fēng)雪爭斗,感與風(fēng)雨廝殺。你是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然于冷風(fēng)冷雨中。當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春天時,你卻靜靜地消逝,化作腳下的泥土,只留一抹香氣于天地間。看著春滿大地后你便欣慰地走了。于是”落紅本是無情物,明年冬天再見花。“你的一生就象一部充滿歡樂與悲愁的樂曲,從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無私地一點(diǎn)一點(diǎn)無私地奉獻(xiàn)給了冬天,冬天因?yàn)槟愣錆M活力。你的這種寶貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
做人,就要做梅花那樣的人。
花的作文500字 篇7
圣誕節(jié)的夜晚,咿一不知道發(fā)什么神經(jīng)拉起我陪她逛街。圣誕節(jié)的夜晚就是不同,街上裝扮的象童話世界中那么美麗,一街的情侶幸福地依偎著。好想有一天自己也能擁有那么美麗的幸福!跋嫜,我們?nèi)ベI棉花糖吧!”咿一拉著我走到了棉花糖機(jī)前,絲絲縷縷的`“棉花線”不一會兒就變成了蓬松的棉花糖,好像白云一樣,白云可以承載幸福,棉花糖可以嗎?“恩,恩,好好吃耶!”棉花糖比我腦袋還大!鞍パ剑 弊驳绞裁礀|西了,現(xiàn)在我一臉的棉花,完蛋了!好想罵那個死東西,干嗎沒事?lián)踉谖仪懊嫜。往下一看,不對耶!怎么……有雙腳,不是吧!那他的衣服……還是快點(diǎn)閃人。
正想往回跑。“喂!”不用喊那么大聲吧!路過的人用無語的眼神瞟了我們這邊一眼就走了。還好沒停下觀看,要不然我今天就上頭條新聞了!咿一愣在一旁看著我們兩個,從來沒見過她像塊木頭一樣呆在旁邊。
“呃……那個……我想起我們家烏龜還沒喂呢……我得趕快回去!”馬上往回溜,都是你害得我的棉花糖沒得吃。我都忘了咿一還愣在那兒,一個人閃得那么快。
“喂!你要帶點(diǎn)棉花糖回去喂你的烏龜嗎?”棉花糖都挨著你敗完了,我都沒得吃!
完了,咿一還在那兒,不是吧,居然把她忘了,又要回去找咿一!“菩薩,還有基督的那個,雖然忘記了你的名字,不過你們要保佑我不要在撞到那個人了,拜托拜托!卑涯樕系拿藁ㄌ乔謇淼粢院,我又回到了原來那個會讓我一輩子都記得的地方。可是咿一呢?怎么沒看到人。在四周轉(zhuǎn)悠了半天都沒看見咿一的身影,不過還好沒有再碰到那個討厭鬼。
花的作文500字 篇8
前幾天,沈老師給我們帶來了老底子“正宗”的爆米花。
沈老師給我們一人一大把,讓我們拼出自己喜歡的圖案。望著手里的爆米花,我細(xì)細(xì)端詳起來,噢,這爆米花是米黃色的,不白,它似乎還比以前“胖”了許多?粗馉N燦的爆米花,聞著這誘人的香氣,我情不自禁地偷吃了一粒。
隨后我們就開始拼圖案了?墒菓(yīng)該拼什么呢?我左思右想,百思不得其解。突然,我靈機(jī)一動,趕緊開始工作。哈哈,不一會兒,我就拼好了,拼的是一個大大的笑臉和一串英文字母“happy”,指著這個作品,我對同桌說:“希望你能像這個笑臉一樣開心每一天!”然后我舉了手,沈老師走來了,看看我的作品,豎起了大拇指說:“嗯,你真棒!”,她還用手機(jī)拍下了我的作品,我很是得意哦!
不久,大家都拼完了圖案,有“可愛的'房子”、“美麗的公主”、“驕傲的兔子”、“威武的戰(zhàn)艦”……
終于可以開吃了。我把爆米花一粒一粒地放入嘴巴,津津有味地品嘗著它,哇塞!脆!爆米花甜甜的,香香的,非常美味。我邊吃邊想:啊,真希望吃了這個笑臉爆米花,我就能天天“happy”,無憂無慮,那該有多好啊!很快,我就把“快樂”爆米花給吃了個精光。
!這爆米花不僅帶給我們有趣、快樂和美味,還體現(xiàn)了沈老師對我們的一份濃濃的愛!
花的作文500字 篇9
原來錯在這兒!我恍然大悟,忙提筆劃去了錯誤答案。這時數(shù)學(xué)老師突然大吼一聲:“停筆!收筆!”后排的數(shù)學(xué)尖子興奮得一躍而起,一把奪去我手中的試卷。霎時,我的心中有一片東西轟隆倒了下去。
第二節(jié)是英語課,我魂游天外,我想起昨晚9點(diǎn)半躺在床上安慰自己:數(shù)學(xué)沒什么好復(fù)習(xí)的,上次沒復(fù)習(xí)不也考得不錯?不準(zhǔn)哭!我狠狠地警告自己,我最堅(jiān)強(qiáng)的理智卻用它那洪亮的聲音對我說:“面對現(xiàn)實(shí)吧,孩子!
一下課,數(shù)學(xué)老師如約而至,無數(shù)片雪花似的考卷就在我們頭頂飛舞。有一片墜到了我的桌上,“77”分,這惡心的成績讓我想吐。理智立即扼殺了我想撕卷子的念頭,并嚴(yán)肅地對我說:“老師還在,不能讓她難堪!蔽抑荒芙舆^同桌遞過來的牛奶巧克力,低頭咀嚼著苦澀,聽到后面兩個88分和85分在半真半假地進(jìn)行自我批評,我的'眼淚終于奪眶而出。
第三節(jié)課是活動課,整隊(duì)之后,我就挽著好友的胳臂徑直往雙杠區(qū)走去,我不愿讓心中最后一點(diǎn)溫暖被風(fēng)吹散,只好努力把自己的腦袋掛上去,無奈對好友擠出笑容:“我不需要安慰!庇崎L的解散哨聲響了,散落在操場各個角落的人們慢吞吞地向著同一個方向走去,深秋的冷風(fēng)吹動了每個人的心緒,而每個人的臉上卻寫滿麻木。只有在兩幢教學(xué)樓之間,一輪鮮紅的落日正綻開她那蒙娜麗莎般的微笑,即使在下午,即使在這一天快要結(jié)束之地,她依然無私地釋放著她所有的溫暖,我嘆了口氣,看見一群歸巢的鴿子從她面前掠過,她就給它們鍍上了一層橘紅,包括我,這里所有的人,或喜或悲的人,我融進(jìn)了這如血的殘陽中。這時理智慢慢走來,拍拍我的肩膀說:“明天就是新的一天了!
對,明天,新的一天!
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