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【熱門】我愛作文500字六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的我愛作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我愛作文500字 篇1
我愛花,就像老鼠愛大米。我愛冰清玉潔的蓮花,嬌艷欲滴的玫瑰,雍容華貴的牡丹。但我最愛的還要數(shù)那香飄十里的桂花。
初秋時(shí),綠葉掩映之間,桂花樹上依稀地冒出幾個(gè)淺黃色的小腦袋。她們有的探頭探腦,眼里充滿了對(duì)這個(gè)美麗世界的好奇;有的還不敢露面,嬌羞地隱藏在綠葉中;還有的未睡醒,小小的花骨朵立在枝頭上,含苞待放。迎著風(fēng),淡淡的.香氣帶著一絲絲甜甜的味道縈繞在鼻尖。
深秋時(shí),桂花全都開放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似一片金燦燦的海洋。還未走近,濃郁清香的芬芳鋪天蓋地地襲來,霸道地將你整個(gè)人籠罩。走近細(xì)看,淡黃色的桂花有六片花瓣,每一片都潤(rùn)澤透明,小巧精致。桂花一簇又一簇簇地靠在一起,形成一個(gè)大花團(tuán)。好似小姑娘聚在一起說著悄悄話,又好似天冷了,圍在一起取暖呢。
下雨時(shí),小雨滴答滴答地往下落,落在桂花上,好比晶瑩剔透的鉆石點(diǎn)綴在耀眼的珠寶上。風(fēng)呼呼地吹起,桂花翩翩起舞,搖頭晃腦,好不雀躍。那些本就搖搖欲墜的桂花,卻一個(gè)接一個(gè)地乘著降落傘往下跳。又是一陣涼涼秋風(fēng),桂花雨跟著下了起來。那仿佛是身穿黃色紗裙的小精靈在跳著芭蕾舞,從樹上跳下,然后旋轉(zhuǎn),跳躍,最后完美落地!
我愛桂花,她芬芳馥郁,精致玲瓏,足以讓我驚艷!
我愛作文500字 篇2
我的家鄉(xiāng)在龍南,這里山川水秀,風(fēng)景優(yōu)美。九九小武當(dāng)、千年古樹群、九連山自然保護(hù)區(qū),美麗的窯頭河畔。但是它們不是龍南最美的地方,龍南最美的地方要數(shù)去年新建的龍翔廣場(chǎng),它是龍南一顆璀燦的明珠,照耀著整個(gè)龍南。
龍翔廣場(chǎng)在龍翔大道中段,與金水大道緊緊相連,占地好幾百畝。投資4000多萬元。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見龍翔廣場(chǎng)樹木蔥蘢,綠草如蔭,鮮花爛漫,游人往返,熱鬧非凡。晚上的龍翔廣場(chǎng)更是絢麗多彩。太陽下山了,廣場(chǎng)的燈亮了,整個(gè)城市成了燈的海洋,光的世界。燈光點(diǎn)綴著整個(gè)廣場(chǎng),就像一位位忠誠的哨兵,日夜守衛(wèi)著美麗的城市。
在一群小孩的吵鬧聲中,安靜的城市頓時(shí)沸騰起來了。你看一群老太太在練太極拳,可精神了,還有趕時(shí)髦的老爺爺也跳起了舞。小孩溜冰、打氣球、踩鵝卵石的,五花八門的休閑方式看得你眼花繚亂。你看那個(gè)還沒學(xué)會(huì)溜冰的小朋友摔了一咬,但他沒有放棄,堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,又學(xué)著大哥哥大姐姐的樣子,兩手放平,慢慢地向前溜,更快了,終于趕上了那些大哥哥大姐姐。也敢神氣地邊溜冰邊打招乎了。
再看看那些打太極拳的老太太,那個(gè)姿勢(shì)不是“金雞獨(dú)立”嗎?她們單腳獨(dú)立,搖擺著扇子,真好看,我看著入神了,也情不自禁地學(xué)起了她們動(dòng)作。隨著優(yōu)美的音樂響起,五顏六色的噴泉開放了,噴泉里噴出的'水花真像漂亮的姑娘在歡歌載舞,像美麗的花兒悄悄綻放,像一位位軍人向我們敬禮,忽爾又像一支支火箭沖向天空……在熱鬧的廣場(chǎng)草地上,我意外地聽見兩位老太太在嘮叨著:“現(xiàn)在的生活越來越好啦,科技也越來越進(jìn)步了”。
是的,望著這一片歡騰的海洋,我仿佛看見偉大的祖國(guó)正一步步屺立在世界的東方。
我愛作文500字 篇3
我愛讀報(bào)紙,天天都要閱讀一份報(bào)紙,這不,今天我又拿起了《新京報(bào)》,開始了我的閱讀。
首先,映入我眼簾的是一幅錢塘江大潮的圖,圖很大,占了許多空間,好像在說:“看我吧,看我吧”于是,我不由自主地關(guān)注了它。在大圖之下,“爭(zhēng)睹大潮”四個(gè)字格外明顯,我讀起介紹來:“昨日是農(nóng)歷八月十八,‘八月十八潮,壯觀天下無!衲赀@一天的'大潮都以其磅礴氣勢(shì)吸引著游客。今年的大潮出現(xiàn)‘本世紀(jì)以來最大潮’,60萬游客觀看勝景……”讀著讀著,我仿佛也在觀潮的人群中,爭(zhēng)先恐后地觀潮,隨后“嘩——”巨大的潮水拍擊著大壩,我相信,如果沒了大壩,潮水會(huì)瞬間把大地淹沒……啊,氣勢(shì)的潮水啊,人們?cè)跄懿粸槟泱@嘆。课冶粓(bào)紙深深地吸引住了……哦,報(bào)紙,謝謝你,謝謝你帶我在文字中旅游,在圖畫中探索……
報(bào)紙中不止有新聞,有時(shí)還有大家都喜愛的漫畫呢!
記得幾天前,我翻起了那天的報(bào)紙,在P24,我看到了《新京報(bào)》少有的——漫畫!我最喜歡看漫畫了,于是我歡天喜地地看了起來。有“笨蛋籮筐”、“異想天開”!昂衾餐谩薄瓊(gè)個(gè)都使人開懷大笑、記憶猶新!啊,有趣的報(bào)紙!
報(bào)紙真好啊,它廉價(jià),任何人都有條件買下它;它神奇,任何人都會(huì)不由自主地融入其中;它是一個(gè)勤勞的郵遞員,隨時(shí)傳播著祖國(guó)的消息;它是一個(gè)高科技的穿梭機(jī),帶領(lǐng)我們到祖國(guó)各地。
我愛作文500字 篇4
我的家鄉(xiāng)———安遠(yuǎn),是一個(gè)美麗的城市。
這里有全國(guó)聞名的三百山,這里四面環(huán)山的臍橙,這里有山清水秀的龍泉湖,這里還有天然熱水————溫泉。
三百山山清水秀,無數(shù)神奇未知讓世人贊嘆,讓世人思考,三百山的景色讓人流連忘返,從天而降的瀑布是那么的美麗,那么神奇。而知音泉的水是那么的清澈,碧綠的湖水波平如鏡,清亮明凈,與蔚藍(lán)的天空交相暉映。
游完三百山,你的最佳去處就是三百山溫泉,去那泡個(gè)澡,能夠去除你滿身的疲勞,讓你神清氣爽。
欣賞完三百山,你還可以去看看安遠(yuǎn)的龍泉湖,那里有最純凈的天空,最清澈的湖水,最美麗的樹林,這里的'確是安遠(yuǎn)最美麗的景色。山的兩邊,綠樹成蔭,風(fēng)景宜人。清晨,人們?cè)谶@里鍛煉。傍晚,人們?cè)谶@里散步 爬山,觀賞如畫美景,釋放著一天的疲憊。遠(yuǎn)處的青山在夕陽的照耀下顯得朦濃起來,又有一種別樣的美。
當(dāng)微風(fēng)輕輕吹過的時(shí)候,你似乎能夠聞到那山中樹木和青草的味道。
漂亮的家鄉(xiāng),美麗的家鄉(xiāng)水。它們永遠(yuǎn)是安遠(yuǎn)人們的驕傲,一代又一代建設(shè)者在這塊富饒的土地上描繪這最新最美麗的圖畫,在這里實(shí)現(xiàn)著自己的夢(mèng)想。
我愛安遠(yuǎn),愛自己的家鄉(xiāng)。無論走到那里。故鄉(xiāng)的山山水水,一草一木都牽動(dòng)著我,讓我不能忘懷。
我愛作文500字 篇5
我愛我們小區(qū)里的杏。春天杏樹冒出新枝,那枝葉享受著大自然的溫暖,快樂的生長(zhǎng)著。
端午時(shí)分,杏樹是掛滿了杏,它那樣子和味道能不惹人喜愛嗎?
這里的杏不算大,大的只有乒乓球大,吃一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠你的胃口。杏開始是淡青色的,慢慢的又變成了金黃色,有的已經(jīng)成了深黃色。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹上密密麻麻的都是金燦燦的杏。
每到放學(xué)的時(shí)候,我就和幾個(gè)小伙伴不約而同地來到杏樹下,我們找來一根大竹竿,“爬樹高手”迅速爬上樹,隨著“乒乒乓乓”的敲擊聲,杏帶著葉子“噼哩噗嚕”地掉了下來。樹下的小伙伴一下子沖過去,爭(zhēng)搶著去撿那些又大又黃的杏。“爬樹高手”在樹上焦急地大喊:“給我留點(diǎn)!”杏越積越多,我們“偷”來保潔阿姨接水的管子,打開水龍頭,噴涌出清涼的.水柱,不一會(huì)兒就將“戰(zhàn)利品”沖洗干凈了,我們平分“勝利成果”后,迫不及待地品嘗了起來。
杏的味道更是好。杏青的時(shí)候咬一口,那汁酸的會(huì)讓你皺眉頭,把你酸的不得了。等到杏黃了,把它掰開,核就蹦了出來,里面的肉也是黃的,吃一口就像加了糖似的。吃著吃著突然蹦出了一個(gè)蟲子來,好惡心!有人說有蟲子的最甜,我們嘗了一口,果真是很甜。然后我們紛紛爬到樹上去找有蟲子的杏。想找?guī)x的找不到,不想找的時(shí)候卻偏偏有。以后找杏不能只看外表好看,還是要看看里面好不好吃,就像人一樣。
我喜歡我們的小區(qū),更愛小區(qū)里的杏樹,每到它成熟時(shí)它總能給我們添加許多歡樂!
我愛作文500字 篇6
寶小,多么熟悉的名字。我在這個(gè)學(xué)校生活了近六年。
可曾記得一年級(jí)剛踏進(jìn)班級(jí)的門時(shí),一張張怯生生的臉映入了我的眼簾。我選擇了最后一排的座位,旁邊是一位比我高,比我強(qiáng)壯的男生。在交流中,我知道了他叫魏明,喜歡說的的我哪里閑得住,邊和他聊天。
可曾記得陸老師叫我們念上課三字經(jīng)嗎?“鈴聲響,進(jìn)課堂,坐端正,等老師;鈴聲響,進(jìn)課堂,坐端正,等老師……”上課前我們總是大聲的朗讀著?稍浀媚职咽值亟涛覀兾展P,寫下一個(gè)個(gè)稚嫩的字?稍浀媚愣谖覀冃瞧趲缀托瞧趲滓獛Ш眯,星期幾和星期幾要帶好美術(shù)工具……可曾記得你獎(jiǎng)勵(lì)給我們的一本本小本子嗎?那上面寫著獎(jiǎng)字,我一回到家就喜滋滋的給媽媽看?稍浀卯(dāng)我當(dāng)上班長(zhǎng)是時(shí)候的那一刻,您露出了喜悅的笑容,我更是開心,回到家把這個(gè)喜訊了全家人,我們都很高興。陸老師,我們享受著你那無微不至的關(guān)愛,可曾想到回報(bào)于你?
現(xiàn)在,我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了。俗話說“師恩難忘”,是呀,沒有一年級(jí)陸老師的諄諄教誨,給奠定了如此扎實(shí)的'基礎(chǔ)。我想這優(yōu)異的成績(jī)不僅取決于老師的諄諄教誨,更取決于母校提供給我們優(yōu)越的條件。
是的,20年來,母校經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨,她塑造了多少社會(huì)的棟梁,她帶給了我們多少笑聲。她讓我體會(huì)到了小學(xué)的酸、甜、苦、辣、咸。他讓我經(jīng)歷了多少次成績(jī)的打擊而我又從困難中站起來
是的,我仿佛又回到了一年級(jí)剛踏進(jìn)教室的門檻,“鈴聲響,進(jìn)課堂,坐端正,等老師;鈴聲響,進(jìn)課堂,坐端正……”
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