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那些花兒作文500字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的那些花兒作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那些花兒作文500字 篇1
那些笑聲，讓我想起我的那些花兒。在我生命每個角落靜靜地開著。
曾以為，有朵花，只為你綻放。有朵花，他是如此非凡，生長在斷崖高處。我渴望著，吶喊著。站在懸崖下祈求著，盼望著。當(dāng)我艱辛地屹立在最頂峰時，花脫手了。
那些事兒，那些人兒，雖已成為回憶，卻可以記起。
它是有我最親密的朋友。我一直把它視為人。它慢慢地洗滌著我的靈魂，不知不覺成為我生命的全部。
從來沒有人認(rèn)為我適合學(xué)這項學(xué)科，包括我也這么認(rèn)為。為了它，我經(jīng)歷了數(shù)二十次的`失敗。在沒遇見它之前，我很少在學(xué)習(xí)上受過挫折。如今大大小小的失敗接踵而至。就連我自己也很難相信，為什么自己可以在如此彷徨和不堪時重新再全身心地投入進(jìn)去。
有些路啊，只能一個人走。有些困難啊，也只能一個人擔(dān)。漸漸明白了，那朵花已能離我越來越遠(yuǎn)了�？晌乙恢蔽丛Ｖ棺约旱牟椒�，無論多遠(yuǎn)，多長，我都愿意嘗試。前途漫漫，風(fēng)雪交加。說不定哪天我就會迷失在這條路上。但我從不追逐名利，只希望你能不負(fù)我一回。我可以為了夢想不惜一切，為了這次比賽，我已經(jīng)付出了所有的努力，刷了四本的題目。這是我小學(xué)生涯的最后一場比賽。不出所料，又再一次跌倒了。
我們終于迎來了離別。就像一對好朋友一樣，望著你漸行漸遠(yuǎn)的背影，振動的嘴唇始終喊不出你的名字。
我無數(shù)次提起筆，腦子卻思緒紛飛，眼淚直從眼眶中溢出。
再見，那朵花兒！再見，我的童年！
那些花兒作文500字 篇2
《那些花兒》那些花兒。
凋零和頹敗，在瞬息間消失在天際浪涌般的云層里。
給我希望的，用最后一筆曙光，給你們快樂。
——“你真是個讓人心疼的孩子�！�
很久以前的那時候，我有這么三個不知道該怎么形容的家伙，她們一個比一個更讓我懂得微笑。就算是再怎么難過，還是是再怎么難忘。我們不會說什么肉麻的話，我們只會做錯事后乖乖聽話，累了，她們給我唱歌，快樂了，我給她們唱歌，
——“好家伙，你真堅強(qiáng)。”
然后，又出現(xiàn)了這么一群人，他們無拘無束。危險的'，擔(dān)心的，他們扛。還挺有大男子風(fēng)范的呵。下雨了，他們把傘借給我，可是他們不知道，我是個愛淋雨的孩子，雨天會很慣例的不帶傘。感冒了，發(fā)高燒了，依然笑得燦爛。
——“年少輕狂�！�
接著，是一個男生，我很驕傲，因為我可以不負(fù)任何責(zé)任的說，我好幸福哦。那些如蠶絲捆綁住的情緒，掙扎過后，一瀉千里。時間長了，眼間，我們長大了，明白了一切。我們需要再次前往了。
——“你很象我以前的好朋友誒”
最后，又一個女生闖進(jìn)了我的視線，她總是唧唧喳喳的一大堆話。如果有迪尼嘶說話第一名，非她莫屬.她不生活在這邊，她說話總是用書面語，也還真的很別扭。有時候，我學(xué)她說兩句她都會覺得難聽的發(fā)瘋，可她就是改不了。最多的那句話還是“你很象我以前的好朋友誒”真背，交了個只覺得我象她從前朋友的朋友。
那些花兒，其實很美一切，安好。
那些花兒作文500字 篇3
“那片笑聲、讓我想起我的那些花兒。在我生命每個角落，靜靜為我開著�！�
一棵櫻花樹，映入眼簾，粉紅的花兒綴滿枝頭、那種粉，似水中滴入一點紅，慢慢悠悠淡定自若地延伸開去。一陣微風(fēng)拂過，一片片花瓣如穿著紗裙的小仙女兒，踏著舞步緩緩落到地上。
在櫻花樹下，一件小事，令我難以忘卻�！鞍�！”我摔倒了，掀起褲腳，半個拳頭大的傷口正冒著殷紅的鮮血。淚水劃劃臉頰，打濕了衣襟，滴在了我的傷口上，刺得生疼。這時，小依邁開她的“飛毛腿”箭一般地趕來了：“子墨，沒事吧！”我抬起頭，只見她炯炯有神的眼睛里寫滿了對我的關(guān)心�！皼]事�！蔽倚α�，她也笑了。她把我扶到了衛(wèi)生室，找來碘灑和棉簽，輕輕地為我擦拭傷口，平時大大咧咧的她現(xiàn)在變得異常溫柔。我又笑了，但眼眶里滿是淚水。
四月末，杜鵑花也開了。玫紅色的花瓣，高貴優(yōu)雅地展開，探出幾根金黃的.花蕊，可愛而嬌艷。
校園里滿花壇的杜鵑花又勾起了我的回憶。記得，小時候，每逢杜鵑花開，我們便跑到花壇邊，吃杜鵑花花蜜。每回摘花，我吃到的蜜總是不甜，正當(dāng)我愁眉苦臉之際，一只白嫩的小手捧著一朵鮮艷的杜鵑花，遞給我：“給，這個甜�！彼芷粒笸尥抟话�，使我一下就喜歡上了她。“我叫杜儀久，你呢？”她笑了，她的笑很迷人。
誰說，回憶是回不去的記憶。我說，回憶是回不去卻能記起的記憶。那些事，那些人兒，雖以成為回憶，卻能憶起。
那些花兒作文500字 篇4
在春天里，不，更準(zhǔn)確的說應(yīng)該在春天似的冬天里，公園里盛開著一簇簇小精靈，它們雖然沒有那么的艷麗，但是一身樸素的裝扮也別有一番風(fēng)味；雖然氣味不是那么濃郁，但也透露著一種隱隱的清香 。
遙望玉蘭花，它全身象牙白，亭亭玉立著，如同在巢穴內(nèi)靜候著晚歸的媽媽的小雛鳥，那緊貼著花骨朵兒的棕色葉子，毛茸茸的，正如那小鳥的尾巴，微風(fēng)吹來，那些小鳥的尾巴撲棱撲棱的，十分好看 。如果，這些個小花骨朵兒深夜時搖身一變，真的變成了一群小巧玲瓏的小鳥兒，嘰嘰喳喳的唱著歡快動人的歌，那樣又該是多么壯觀的場面呀！我想，早晨的第一束曙光應(yīng)該也是被歌聲吸引過來的吧？
近著粉色茶花，它還沒完全盛開，在外面盛開花瓣的簇?fù)碇�，還有個小小的小骨朵，小骨朵上還有晶瑩的小水珠，看上去弱不禁風(fēng)的，讓人憐惜不已�？窗�，它們嬌羞的樣子，好像是怕見我們這些陌生人，你瞧，它的雙頰都被羞的粉紅粉紅的。
遠(yuǎn)觀梅花，它隨風(fēng)飄來的絲絲清香，那隨風(fēng)舞動的婀娜多姿，無一不在吸引著人的'眼球。梅花個兒小小的，很像縮小了的茶花，可它和茶花又有些不同，梅花長在一樹盤桓錯節(jié)枯枝上，沒有一片綠葉，卻更顯得梅花的嬌小可愛。如果這些花種上一大片，那眼前呈現(xiàn)的就是一大片粉色的海，陣陣風(fēng)兒吹來，清香就撲鼻而來，讓人不覺神清氣爽，那樣又該是多么的愜意呀！
是昨夜的雨也太喜愛這些花兒嗎？悄悄地帶走了那些花兒的清香？我聞著這些若有若無的絲絲香氣，深深迷戀著......
那些花兒作文500字 篇5
那片笑聲/讓我想起/在我生命每個角落靜靜為我開著/我曾以為我會永遠(yuǎn)守在它身旁/今天我們就要遠(yuǎn)去在人海茫茫。
——題記
當(dāng)我再次回到住了四年的中學(xué)時離畢業(yè)已有快一年的時間了，那天不經(jīng)意間從學(xué)校門口經(jīng)過，往常那熱鬧的小路此刻變的那么陌生，這就是我的母校嗎？我一遍遍問自己，簡直不敢相信眼前的.這座陌生高大的教學(xué)樓陪伴了自己漫長的4年。想到畢業(yè)證還沒有拿到，我便找到了以前的老班。老班依舊是那樣，與一年前沒有太大的區(qū)別。曾無數(shù)次的幻想見面以后會激動的擁抱，而此刻的我卻傻傻地站在老班面前，不知該說些什么，只是一個勁兒的傻笑。跟老班聊了幾句，無非是關(guān)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，大約談了半個小時就跟老班say“Bye bye” 了。
獨立漫步在幽靜的校園中，往事歷歷在目：運動會上同學(xué)們頑強(qiáng)拼搏，課堂上同學(xué)們活而不亂。音樂教室仿佛還飄蕩著我們那有些跑調(diào)的歌兒；操場上似乎還回蕩著我們那“加油”的吶喊聲；走進(jìn)那間熟悉的教室，卻再也感覺不到以往的那種溫度……是啊，此刻這一切快過去一年了。
光陰似流水，匆匆不返，親愛的同學(xué)們，如今我們已各奔東西，你們還好嗎？相信你們一定也在屬于自己的天空“翱翔”吧？雖然我不能一一記起你們的名字，但我會永遠(yuǎn)為你們祝福，謝謝你們陪我走過那段青蔥歲月，那段歲月將永遠(yuǎn)刻在我心中！
我心中的花兒，我的青春……在我手中正在流失……
那些花兒作文500字 篇6
“我們就這樣，各自奔天涯……”
從何時起，這明媚而憂傷的曲調(diào)就時常出現(xiàn)在耳邊和嘴邊。如果讓我選一個意象來比喻人生，我倒寧愿選輛車――從無垠的原始之海，走走停停又永不暫停地駛向死亡的靈車，而那些曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的花兒們，就像這車上上上下下的乘客，從泛黃的照片里上車，又在某個轉(zhuǎn)角下車，并從此隨風(fēng)飄散，奔向各自的天涯。
花兒們總是毫無預(yù)兆地開放，讓人聞到她們的芬芳。然而當(dāng)我們即將完全熟悉周圍香甜空氣時，又自顧自地飛散，凋落，不顧我的感想。
就像人。唐突地闖入，又擅自地離去，扔給你一堆回憶。沒有人能陪你走完一生，都只能在“永遠(yuǎn)”門前，掙開你的手奪路而逃。我愛自己的父母，希望他們長命百歲，可終有一天會先我而去，我只能陪他們走一程；我有兩肋插刀的朋友，可終有一天，畢業(yè)、社會、生活會將我們一一擊散，我只能陪他們走一程；我想我也會有自己的兒女，然而無論多么留戀，我也終將先他們而去，我也只能陪他們走一程……至親的'人尚且易逝，那么兒時的玩伴，記不住名字的同學(xué)，高中的老師，他們呢，又會如何？
“我曾以為我會永遠(yuǎn)陪在她身旁……”，卻參不透“我們只是過客”的禪機(jī)。
什么“鐵打的營盤，流水的兵”，換作是我，承受不來；
什么“短暫而美麗”，換作是我，理解不來；
什么“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，換作是我，感受不來；
我只知道，他們即將“已經(jīng)遠(yuǎn)去在茫茫人�！薄�
別離……
謹(jǐn)以這些凌亂的話語感謝“在我生命每個角落靜靜為我開著”的那些花兒們，正是你們，讓瞬間得以永恒!
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